2012年迎六一儿童节活动策划方案

第一篇：2012年迎六一儿童节活动策划方案

2012年迎六一儿童节活动策划方案

一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，今年我校的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。

一、活动目标

通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使家长在参观和参与学生们的节日庆祝活动中，进一步感悟小学教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。

二、活动主题和宣传口号

1、活动主题：学雷锋、树新风、做雷锋

2、宣传口号：弘扬雷锋精神，做文明学生。学雷锋精神，树校园新风。从小事做起，与文明握手学习雷锋，爱我校园，塑造公民道德，争做文明青少年。多个雷锋多份爱我们时代新雷锋。雷锋精神永放光芒。

三、活动准备

1、布置富有欢庆气氛的环境（班级环境及全园周围环境）；张贴宣传标语。

2、以班为单位作好参加活动的准备：排练演讲或故事剧；培养学生交往与和合作的能力；收集制作爱心互助的小故事、手抄报；每班续写雷锋日记，并对各班级进行创评活动。

四、活动内容

（一）活动倡议

1、目的：为了使学生能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本校全体教师和全体家长积极为学生创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励孩子们积极参与“六一”节的各项活动。

2、时间：2012年5月26日至2012年6月1日。

3、对象：本校全体教师、学生和家长。

4、办法：通过在本校的板报向教师、家长发出倡议和向每个学生的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

（二）系列活动

本次“六一”儿童节活动以“雷锋故事、童话剧表演”、“演讲比赛”、“背对背比赛”、等系列活动的形式来进行。

1、目的：通过参加学生故事、演讲的表演，培养爱国守法、明礼诚信、团结友爱、自强不息兴趣；培养学生对道德品质的判断力。

2、要求：每班准备一个雷锋故事或演讲稿；体现人人参与；选材符合本班学生水平；表演活泼、大方；服装设计符合剧情需要；根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具；讲述、配乐录音良好。

四、活动时间安排

6月1日：庆祝“六一”儿童节，暨颁奖大会。（内容有：„„„„„..比赛颁奖；“结对子”游园活动。）

六、扩大影响

目的：通过校信通的方式向广大家长的宣传，使活动产生广泛的影响，提高本校的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。

时间：5月30日至6月1日媒介：手抄报、校内板报。方法：校信通、板报宣传等。

第二篇：2011年迎六一儿童节活动策划方案

2011年迎六一儿童节活动策划方案

六月，是撒满阳光的季节；六月，是鲜花盛开的季节；六月，是儿童们的乐园。今年我校的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。

一、活动目标

通过开展庆祝“六一”系列活动，使孩子们开开心心的欢度自己的节日，同时也让学生体验了合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘、快乐的“六一”儿童节。

二、活动主题

1、活动主题：学会竞争与合作、学会交往与交流

三、活动准备

1、布置富有欢庆气氛的环境；张贴宣传标语。

2、以班为单位作好参加活动的准备

3、准备活动奖品和礼品。

四、活动内容

（一）活动倡议

1、目的：为了使孩子们能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议全体教师和全体家长积极为；孩子们创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励孩子们积极参与“六一”节的各项活动。

2、时间：2011年5月26日至2011年6月1日。

3、对象：全体教师、孩子们和家长。

4、办法：通过向家长发送邀请函，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

（二）系列活动

本次“六一”儿童节活动以“讲故事比赛”、“巧手儿比赛”、“猜谜语比赛”、“巧嘴儿比赛”、“游戏串烧”等系列活动的形式来进行。

1、讲故事

（1）目的：通过参加讲故事比赛，培养孩子们对文学作品的兴趣，同时也提高了学生的语言表达能力和舞台表现力

（2）要求：每班准备一个故事，体现人人参与；选材符合儿童身心发展的特点，体现童趣。

（3）评奖：

根据表演评出“讲故事能手”2名

2、猜谜语比赛

（1）目的：通过开展“猜谜语比赛”，拓展学生的课外知识，使学生将所学的融会贯通，同时也激发了学生的竞争意识与合作精神

（2）要求：分为必答题和抢答题，进行抢答题的时候要让学生先听好游戏规则，抢先抢答的要求放弃一次机会

（3）比赛形式：分为两个队进行PK赛。

（4）评奖：得分最多的组可以获得奖券一张，答对的同学有个人奖励

3、巧嘴儿比赛

（1）目的：通过开展比赛，促进孩子的语言表达能力，同时也训练了学生的普通话，培养儿童大胆展现自我的精神面貌。

（2）内容与要求：分为两类比赛A 绕口令比赛

B 智力抢答：要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答（分两组进行抢答），每答对一题给1分。

（3）评奖：根据参赛选手的总得分评选出巧嘴儿2名，其余评为优秀选手。（冠军、亚军、季军）

4、游戏串烧

（1）活动目的：使孩子们通过各种各样的游戏，进一步感受到“六一”儿童节的快乐；培养孩子们合作与交往的能力，并使他们体验到合作与交往的快乐。

（2）活动要求：要求孩子们能积极、大胆地参与到游戏中来

（3）游戏内容：游戏内容有抢凳子、掌上明珠、心有灵犀、动作接龙、夹弹珠、盲人大闯关

五、活动时间安排

5月26日：讲故事比赛

5月27日：猜谜语比赛

5月30日：巧嘴儿比赛；

6月1日：庆祝“六一”儿童节游戏串烧及各班级表演。（内容有：各班级的大合唱、各种各样的游戏）

第三篇：2013年迎六一儿童节活动策划方案

万古小学—庆六·一节目方案

2014年迎六一儿童节活动策划方案

一年一度的儿童节是孩子最隆重的一个节日，今年我校的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。

一、活动主题

心怀感恩放飞梦想

二、活动目的及意义

在习主席的一句：“少年智则中国智，少年强则中国强！我的梦是中国梦，中国的梦是我们的梦。”我校通过开展庆祝“六一”系列活动，使学生在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使家长在参观和参与儿童的节日庆祝活动中，进一步感悟在党和政府对移民的高度重视和关怀，孩子正在健康、快乐的成长；通过这个平台，使孩子有个展示自我的机会，从而使家长改变对教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示 “六一”活动，更好的树立本校的良好形象。

三、领导小组

组长：谭兵

副组长：胡婧

组员：各班班主任

四、活动时间：5月30（暂定）

五、节目要求：

1、节目的内容可以是突出“感恩于梦想”，也可以是反映“六一”儿童

节欢乐的题材，还可以融入土家特色文化的节目。主题是健康活泼、积极向上即可。

2、在活动形式、活动主题等方面有创新，突出班级特色，从而推动班集体建设，增强班级凝聚力。

3、表演形式以歌舞为主，也可采用相声、小品、快板、独唱，也可以器乐演奏、时装表演、课本剧、情景剧等其它类型。

4、一等奖：二名二等奖：三名

六、活动准备（前期）：

1、5月20号之前上报节目单到大队部（上交音乐）。

2、组建班级活动小组，在活动形式、活动主题等方面有创新，突出班级特色，从而推动班集体建设，增强班级凝聚力。(各班班主任负责)

3、布置富有欢庆气氛的环境；张贴宣传标语。（马兴明责）

4、节目音乐（王景泉）

5、5月 23日，在操场进行节目的彩排（朱娅、胡婧负责）

6、舞台的布置。（谢良平负责）

7、节目单制作（谢良平根据彩排情况编排节目顺序）

8、请谭校长在六一前一天召开人员安排会议，下发负责人名单。

七、工作安排：

组长：谭兵

副组长：胡婧

策划：音乐组（王景泉、谢良平负责）

接待：办公室（朱娅）

主持人：大队部负责找2名学生，进行训练。

节目串词：大队部（胡婧）

舞台布置：美术组（林静马健宁）

音响：李铁牛（放音乐）王跃龙（辅助音乐）

节目调度： 杨莹娜纳吉蕊李怀玉（督促上下场）

安全保卫及纪律： 邱武、吴光菊（挂条幅，维持纪律）

后勤保障组： 乔玉林（前期设备布置，后期收拾场地设备）

摄像：（朱娅负责）

化妆：各班主任

评委：谭兵田友学

八、活动议程：（整个活动预计100分钟）

1、垫场音乐、领导、学生、老师入座。

2、主持人介绍领导嘉宾，并宣布活动开始。

3、少先队员为领导嘉宾系红领巾。

4、校长致欢迎词。

5、领导致辞。

6、新队员入队仪式。

7、文艺节目表演。（请按顺序表演节目，如果领导来了，请准备四年级节目上场再表演一次）

8、文艺节目颁奖。

9、总务处请找班级收拾场地设备。

附：

一等奖：一名二等奖：两名其它为鼓励奖。

评分标准：

1、主题内容：1分主题鲜明，内容健康向上。

2表演形式：3分节目的选择编排富有创新和个性。

3表演艺术：4分表演娴熟自如，动作规范，队形整齐多样。表情自然，动作大方、有技巧不矫揉造作。

4、服装化妆：1分服饰整齐大方，化妆自然得体。

5、总体印象：1分包括上场退场紧凑有秩序，演出时间始终，服装、道具选择及使用得体。

6、其他事项：比赛时，如需光碟伴奏，班主任需在光碟上注明第几首以及参赛班级和节目名，请各参赛班级提前交到舞台调度。

7、获奖节目与班级考核挂钩。

万古中心小学大队部

2014年5月5日

第四篇：2013年迎六一儿童节活动策划方案

月牙湖回民第二中学—庆六·一节目方案

2013年迎六一儿童节活动策划方案

一年一度的儿童节是孩子最隆重的一个节日，今年我校的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。

一、活动主题

心存感恩放飞梦想

二、活动目的及意义

在习主席的一句：“少年智则中国智，少年强则中国强！我的梦是中国梦，中国的梦是我们的梦。”我校通过开展庆祝“六一”系列活动，使学生在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使家长在参观和参与儿童的节日庆祝活动中，进一步感悟在党和政府对移民的高度重视和关怀，孩子正在健康、快乐的成长；通过这个平台，使孩子有个展示自我的机会，从而使家长改变对教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示 “六一”活动，更好的树立本校的良好形象。

三、领导小组

组长：贾旭成副组长：郑新利王自忠

组员：何佳刘自忠刘志亮姚福宽王倩

海贵李怀玉王跃龙杨莹娜纳吉蕊王玉莲

李铁牛李小乐马建宁林静各班班主任

四、活动时间：

五、节目要求：

1、节目的内容可以是突出“感恩于梦想”，也可以是反映“六一”儿童节欢乐的题材，主题是健康活泼、积极向上即可。

2、在活动形式、活动主题等方面有创新，突出班级特色，从而推动班集体建设，增强班级凝聚力。

3、表演形式以歌舞为主，也可采用相声、小品、快板、独唱，也可以器乐演奏、时装表演、课本剧、情景剧等其它类型。

4、一等奖：二名二等奖：三名

六、活动准备（前期）：

1、5月20号上报节目单到艺体组（上交音乐）。

2、组建班级活动小组，在活动形式、活动主题等方面有创新，突出班级特色，从而推动班集体建设，增强班级凝聚力。(各班班主任负责)

3、布置富有欢庆气氛的环境；张贴宣传标语。（刘志亮负责）

4、节目音乐（李铁牛、王跃龙）

5、5月日，在食堂进行节目的彩排（杨莹娜、纳吉蕊负责）

6、舞台的布置。（马建宁、林静负责）

7、节目单制作（郑校长设计纳吉蕊根据彩排情况编排节目顺序）

8、请郑校长在六一前一天召开人员安排会议，下发负责人名单。

七、工作安排：

组长：贾旭成副组长：郑新利王自忠

策划：音乐组（杨莹娜、纳吉蕊负责）

接待：办公室（杨 琴）

主持人：大队部负责找2名学生，进行训练。

节目串词：大队部（王倩）

舞台布置：美术组（林静马健宁）

音响：李铁牛（放音乐）王跃龙（辅助音乐）

节目调度： 杨莹娜纳吉蕊李怀玉（督促上下场）

安全保卫及纪律： 刘志亮（挂条幅，维持纪律）

后勤保障组： 海贵（前期设备布置，后期收拾场地设备）

摄像：刘自忠

化妆：各班主任

评委：姚福宽杨莹娜纳吉蕊马健宁林静李小乐

八、活动议程：（整个活动预计100分钟）

1、垫场音乐、领导、学生、老师入座。

2、主持人介绍领导嘉宾，并宣布活动开始。

3、少先队员为领导嘉宾系红领巾。

4、校长致欢迎词。

5、领导致辞。

6、新队员入队仪式。

7、文艺节目表演。（请按顺序表演节目，如果领导来了，请准备四年级节目上场再表演一次）

8、文艺节目颁奖。

9、总务处请找班级收拾场地设备。

附：

一等奖：一名二等奖：两名其它为鼓励奖。

评分标准：

1、主题内容：1分主题鲜明，内容健康向上。

2表演形式：3分节目的选择编排富有创新和个性。

3表演艺术：4分表演娴熟自如，动作规范，队形整齐多样。表情自然，动作大方、有技巧不矫揉造作。

4、服装化妆：1分服饰整齐大方，化妆自然得体。

5、总体印象：1分包括上场退场紧凑有秩序，演出时间始终，服装、道具选择及使用得体。

6、其他事项：比赛时，如需光碟伴奏，班主任需在光碟上注明第几首以及参赛班级和节目名，请各参赛班级提前交到舞台调度。

7、获奖节目与班级考核挂钩。

兴庆区月牙湖回民第二中学2013年5月13

第五篇：2014年迎六一儿童节活动方案

2014年明德小学迎六一儿童节活动方案

一年一度的儿童节是孩子们最隆重的一个节日，今年我校的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。

一、活动目标

通过开展庆祝“六一”系列活动，使孩子们在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使家长在参观和参与节日庆祝活动中，体验孩子们的童真与快乐。

二、活动主题

快乐的六一，快乐的我三、活动内容

1、“六一”入队仪式。

2、少先队员讲话

3、献礼

4、庆祝“六一”儿童节文艺汇演。

四、活动对象

学校全体师生。

五、组织方法

1、各项活动每个班都必须有学生参与。

2、庆祝“六一”儿童节文艺汇演一二年级节目不得少于2个，其余年级节目不得少于3个，可以有团体节目。

3、各项活动均以班级为单位由班主任组织学生参与。

节目要求

庆祝“六一”儿童节文艺汇演。

1、以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。

2、节目形式不做特别拘束，由老师和学生根据本版情况共同创作编排。

3、每个节目要体现“精”、“新”，时间不宜过长。

有关准备：

1、节目准备：

4月21日：下发活动方案。

4月21日～5月10日：各年级查找资料，确定汇演节目形式，并开始排练。

5月10日：各年级上报汇演节目（报王玉兰老师处），如名称、形

式、人数、时间等。

5月20日：初审汇演节目，确定节目单。

5月30日：校内演出。

2、其他准备：音响设备等由张老师进行安排。