2013年园艺学院暑假社会实践活动策划

第一篇：2013年园艺学院暑假社会实践活动策划

2013年园艺学院暑假社会实践活动策划

一．活动背景

根据共青团中央和共青团江苏省委的相关要求，利用暑假组织引导同学们利用返乡或留在学校的时间，深入基础教育较薄弱、教育资源相对匮乏、留守儿童相对集中的乡镇学校，开展亲情陪伴、安全教育、兴趣指导、心理辅导、学习生活调研等服务活动。我们学校附近有月牙湖特教站，可以作为留校同学的活动基地。返乡的同学可以选择家附近的学校进行活动，也可以寻求当地居委会的支持，帮忙组织同学进行活动。本活动可以让同学自由去留，不管在学校还是返乡都可以进行，十分方便随机。而且我们院的月牙湖特教站刚刚取得了突出的成绩，可以借此机会更进一步，也可以借其影响力，吸引更多同学参加。

二．活动目的、意义

锻炼同学对所学知识的利用，加深同学们对教育现状的了解及融入社会的能力，对教育基础薄弱的地方做出一定贡献，提高同学们致力于教育的热心，尽力促进教育落后地区的发展。

三．活动时间、地点

时间：2013年暑假

地点：留在学校的同学：月牙湖特教站

返乡的同学：家附近的学校或居委会

四．活动开展形式

亲情陪伴、安全教育、兴趣指导、心理辅导、学习生活调研

五．活动内容

1.固定时间陪伴同学们学习，游戏，教他们知识，解答他们在学习生活中的问题。

2.进行安全教育宣传，提醒同学们在暑假注意安全，并宣传防灾避险的知识。

3.结合自身情况对同学们进行兴趣指导，如绘画，书法，棋艺等，丰富同学们的课余生活。

4.对于有心理问题的同学，进行适当的心理辅导，对留守儿童或情况特殊的同学进行特殊的陪伴。

5.对当地学校学生的学习生活进行调研记录。

6.结合自身开展的活动进行拍照、发微博等适当的宣传。

六．活动开展

（一）活动准备阶段：

放假前半个月制作海报、宣传板，借助人人微博等媒体发布报名信息。

（二）活动举办阶段：

在同学返乡前详细告知其活动内容，对于安全知识的宣传方面，可对同学们先进行适当的集体培训，提供一些详尽的资料。并进行充分的活动动员，可以鼓励同学们针对所学专业，做一些科普宣传，如有活动支出，记录下活动的经费，保留发票，返校后给予适当报销。活动进行过程中，要求同学定期通过网络平台发布自己的活动内容与阶段性成果，适时给予监督提醒。

场地：留校同学：月牙湖特教站（由志愿者队调度）

返乡同学：居住地附近的学校或居委会，街道办事处、社区活动中心等（需要同学自己进行沟通申请）

阶段负责人：

指导单位：园艺院

参加人数：视报名人数而定

（三）活动后续阶段：

同学们返校后，收集实践调查报告，报销活动支出，结合活动开展工进行适当总结，对于有较大突出成果的同学可进行表彰宣传。

七．活动经费预算

可能涉及一些资料费100元，为受助同学们买文具、小礼物等的费用800元，以及最终进行表彰时购买证书礼品的费用100元，初步定为1000元，可随报名人数进行适当调整。

八．活动安全

要特别注意活动过程中的安全，提醒同学们注意交通、天气等情况，与同学们互动时尽量避免剧烈运动，注意消暑和休息。确保活动过程中的人身及财产安全。

第二篇：暑假社会实践活动策划

“(“圆梦中国·公益现行”学雷锋志愿服务活动)”

策划书

（中印计算机软件学院）（2017年07月14日）“（“圆梦中国·公益现行”学雷锋志愿服务

活动）”

一、活动背景

“青年兴则国家兴，青年强则国家强”，青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向。开展相关的志愿活动则是对社会主义核心价值最强有力的实践。增强志愿活动的影响力，培养大学生的社会责任感，在志愿服务中不断完善、提升自己。积极响应习主席对践行“社会主义核心价值观”的号召，加强大学生思想道德建设，努力做一个又红又专的大学生，为建设社会主义和谐社会贡献自己的力量，做一个合格的社会主义接班人，号召大家将“奉献、进步、互助、友爱”的志愿者精神融入日常生活中，志愿服务正逐渐成为一种生活状态。

二、活动时间 2017年07月14日

三、活动地点 潍坊市寿光市寒桥敬老院

四、活动主题

“圆梦中国·公益现行”学雷锋志愿服务活动

五、活动目的及意义

本次志愿活动历时时间长，真正解决了部分存在于老人们身边的各种问题，近一步传递了爱心，传播了文明。使志愿者们在把关怀带给社会的同时，也传递了爱心，传播了文明，有助于和谐社会的建立；志愿工作，提供了社交和互相帮助的机会，加强了人与人之间的交往及关怀，减低彼此间的疏远感，促进社会和谐，有利于让志愿服务人员形成正确的世界观、人生观、价值观；社会的进步需要全社会的共同参与和努力，志愿工作能够鼓励越来越多的人参与到服务社会的行列中来，对促进社会进步有一定的积极作用。对志愿者个人而言，志愿活动具有以下积极意义：一是奉献社会。志愿者通过参与志愿工作，有机会为社会出力，尽一份公民责任和义务，是践行社会主义核心价值观的途径，能够更好地做一个又红又专的社会主义接班人。二是丰富生活体验。志愿者利用闲余时间，参与一些有意义的工作和活动，既可扩大自己的生活圈子，更可亲身体验社会的人和事，加深对社会的认识，这对志愿者自身的成长和提高是十分有益的。三是提供学习的机会。志愿者在参与志愿工作过程中，除了可以帮助人以外，更可培养自己的组织及领导能力。学习新知识、增强自信心及学会与人相处等。对服务对象而言，志愿活动具有以下积极意义：一是接受个人化服务。志愿者服务，提供大量的人力资源的同时，更能发挥服务的人性化、个人化及全面化的功能，从而令服务对象受益。二是帮助融入社会，增强归属感。通过志愿者服务，能有效地帮助服务对象扩大社交圈子，增强他们对人、对社会的信心，同时，志愿者以亲切的关怀和鼓励，帮助服务对象减轻接受服务时的自卑感和疏远感，从而使其建立自尊心和自信心。

六、活动流程

为丰富老人们的精神文化生活，解决老人们在敬老院期间的困难，本次志愿活动地点定为寿光市敬老院、福利院跟相关的村庄。此次志愿活动，我们为老人带去一部分生活用品，为他们准备各种文艺活动，宣传新时期党和国家对老年人的关爱，做一些基本的社会意见调查，针对调查结果去逐个解决。

前期的调研：前期，团队负责人带我们来到了寿光敬老院，福利院。咨询了当地的福利组织，如社会福利院，敬老院等组织。同时我们了解了很多关于养老院和国家帮扶社会的知识，确定了实践活动的地点在寿光敬老院。我们提前调查到，当地的福利组织老人来自什么地方，以及当地福利院的收入来源。

第一天进行接洽，定下时间和当地敬老院取得联系，然后，进行社会调研，了解敬老院的老人到底来自什么地方，以什么方式（子女工作忙、单身老人、身体不好，无人照料）来到的敬老院，做一个总结。了解一下贫困地区的孤单老人。

第二天，进行社会实践。和敬老院的老人们聊天，帮助老人打扫卫生，倾听老人的故事经历。在前往敬老院或者社会福利院的路上，可以举办一个骑行宣传活动。规划好路线和站点，在每个站点处停留10几分钟，把前期根据调研制作好的条幅拿出来宣传。

第三天，参观敬老院的文化展示，在参观完敬老院文化之后，同学们和老人一起合作动手制作独具特色的敬老院文化作品，然后把这些设计的作品进行评比，展览。作品内容要体现社会主义核心价值观，用这些作品美化老人日常居住环境。

第四天，调查一下敬老院获得的资助都来自哪个方向，小组成员可以到当地政府部门做一下咨询，把所得结果记录好。总结几个资金来源渠道，并扩大社会影响范围。

第五天，呼吁关注敬老院的老人，做一个宣传活动，在人民广场或者小区，团队成员发放爱老敬老相关知识的海报。通过和社会人士的互动，我们可以把所了解到的东西告知他们，也可以当场咨询一下他们对此的看法。还要通过互联网和报纸等途径进行宣传，让那些不知道敬老院帮扶途径的有意人士了解一下。这样方便了他们对老人的帮扶，带动社会关注度。

第六天，陪老人一起锻炼，散步。与老人聊天的时候，聊天的时候我们可以询问老人一些有关于他们生活的事，并把这些事记录下来。向老人们宣传一些防骗和养生知识。

第七天，给老人们表演节目，准备一些自己带来的小活动，其中包含唱歌，舞蹈之类。我们可以和院方取得协商，争取到院内的一间房间。让团队的人员可以24小时陪伴老人。感受一下老人的生活环境。

第八天，敬老院内的调查，可以通过和老人的交谈中总结一下老年人养老方式的选择，身体状况和精神状况以及老人对自己生活的感想等。把这次调研的结果和活动之前的作比较。

第九天，社区的调查，我们到社区，分成两组，一组询问一下当地人的养老选择，以及关于养老的看法，社会对于老人的问题以及以后要怎么做。通过这个调查，可以知道社会人士对于养老的看法。另外一组，联系一下老人的儿女，让他们能够来多花时间到敬老院陪伴一下老人。第十天，向老人们汇报一下我们这次实践活动所取得的成果，宣传一下党和国家对老人的一些优惠政策。

第十一天，进行总结，总结一下我们取得的成果，把所得到的一些数据分类整理。

第十二天，进行后期的宣传。可以在完成这些具体事项之后，通过当地媒体，报纸等进行宣传，让老人们的生活日常展现在社会人的眼里。为他们筹集养老资金。

七、活动要求及注意事项

活动时应该维持好秩序，注意同学们的人身安全；活动要求志愿者穿着统一的服装，不得随便离开活动场地。

八、活动主办方

中印计算机软件学院

第三篇：小学暑假社会实践活动策划

为了让学生过一个平安、健康、快乐并富有收获的假期，克服学生的依赖性以及怕脏、怕累、怕苦、怕难的思想情绪，培养学生自理、自立、自强的意志品质，做一个文明、守纪的小公民。根据学校的通知精神和结合本班的实际，本班暑假社会实践活动安排如下：

一、活动目的本着“受教育、长才干、做贡献”的活动宗旨，引导学生积极投身综合实践活动，通过体验性学习，获取直接经验，发展实践能力，培养创新精神，逐步形成发现问题、分析问题、解决问题的能力，为服务社会做出贡献。

二、活动主题

实践科学发展，主动服务社会。

三、活动内容

1．开展“家乡文化大搜索活动”

学生可以走进乡村，了解故乡文化，可以搜集家乡的民俗，村名的由来，有关地名的传说，家乡的自然风光，民族风情，家乡的变化等等。

2．进行爱国主义教育

学唱1—2首爱国主义歌曲，开学后在班级举行爱国主义歌咏比赛。或观看1—2部爱国主义影片爱国主义电视连续剧。再或者观看奥运比赛，为我国的奥运运动员加油。

3、学技能

家庭“有耕田”的学生，跟随父母参加劳动，学习几种种植技术。家庭“没有耕田”的学生，以“今天，我当一名义务打工者”为主题，通过别人介绍或者自荐，选择饭店、摊位等一个处所，实实在在打一天工，学学手艺、学学经营之道。

4、锻炼服务意识

积极参与社区活动，如贴宣传画、打扫街道、清理垃圾、到小区幼儿园表演节目、体验幼儿园老师工作、帮扶老人儿童等等。

四、活动方式

在班主任指导要求下，家长的积极参与和配合下，自主开展活动。

五、有关要求

1、注意安全

安全是活动的保障。假期组织活动，一定要注意安全。活动计划的制定要把安全措施放在第一位，尽可能地考虑周全。如注意防晒、消暑、防溺水、交通安全等。安全措施到位，计划才能顺利开展。

2、准备充分

把活动的每个细节都考虑在先，设想各种可能出现的情况，可以请大人为计划把把关。如宣传环保要提前制作好环保卡；外出旅行要提前设计好出行路线。

3、注重形象

外出活动，要注重形象。懂礼貌、讲卫生、守纪律，听从指挥，分工合作，爱护公物，注意环保等。时时处处以良好的形象展现新时期少年儿童的风采，展现德馨园小学少先队员的风采。

第四篇：暑假社会实践活动策划方案

弘扬“北京精神”社会实践活动方案策划

一、活动主题

凝聚信念，激励人生

二、活动背景

为响应群众积极倡导的“北京精神”——爱国，创新，厚德，包容。北京市各大高校纷纷组织“弘扬北京精神”的主题团日活动，并根据各自学校的情况，对“北京精神”作了深刻的诠释。以中央民族大学为例，理学院，少数民族语言文学院，文学与新闻传播学院组织了以“弘扬北京精神，争做民族世代先锋”为主题的团日活动。活动中不同的院系联谊小组分组讨论各自队伍对北京精神的理解，再进行实地的调查，以及周边学校的宣传，最后再集体展示。我们发现，所有的高校都对北京精神进行了各自的诠释，但是没有对其成果进行总结和整理。所以我们要对此次活动的成果进行收集，整理，分析。使北京精神不仅在学校中产生影响，也要让群众领悟到“北京精神”的精髓。而我们秉承中央民族大学多年的社会实践传统，“受教育，长才干，作贡献”，在实践的广阔舞台上展示自我，挥洒青春，肩负责任，贡献力量，向党的十八大和建团九十周年献礼。

三、活动目的

大学生社会实践活动是大学生广泛接触社会，增长见识，锻炼成材的有效途径，是学生了解国情，服务社会的必由之路。加强大学生思想道德修养，培养大学生创新精神和实践能力，推广素质拓展。为弘扬“爱国，创新，包容，厚德”的北京精神和以圣贤经典智慧为核心的东方文化，努力使“爱国，创新，包容，厚德”精髓实质内化为我校学子乃至基层群众的自觉行动，真正践行“北京精神”。

三、活动时间

2012年7月1日到2012年7月20日

四、活动地点

北京大学，清华大学，北京理工大学，中国农业大学，中国矿业大学

五、活动负责人和主要参与者

组织策划：李娟

参与者：张园，于洋，刘睿，胡蝶，严志成，鲁元旭

五、资源需要

（一）人力资源

在北京大学，清华大学，北京理工大学，中国农业大学，中国矿业大学需要接洽人员，联系相关学校团委。

（二）物力资源

调查问卷（100份），传单，横幅，地图，油性笔，剪刀，透明胶，便利贴。

六、活动内容

去各大高校收集各院系开展关于弘扬“北京精神”团日活动的成果。在收集的同时在各所高校以及周边社区发放弘扬“北京精神”的传单，再通过问卷调查、有奖竞猜的形式了解各高校学生对“北京精神”的理解与传承以及团日活动精髓在广大民众中普及的程度之深、范围之广。

八、活动流程(一)、前期准备

7月1日，上午7点至下午2点，李娟，张园，刘睿购买物资如剪刀，透明胶，黑色签字笔，便利贴，固体胶等物资。胡蝶，严志成，于洋，鲁元旭制作海报，横幅。7月2日，全组成员讨论调查问卷涉及的问题。

7月3日，上午7至12点，于洋，鲁元旭，严志成制作传单。下午李娟，刘睿，张园，胡蝶打印传单，并进行分类。

（二）、中期开展

7月4日，早晨8：30出发，徒步去北京理工大学，找到联系人，在他们的协助下联系到举行团日活动的负责人收集团日活动材料。在校内散发“北京精神”传单，并在下午两点之前完成通过调查问卷以及有奖竞猜的方式对在校学生的调查。两点半去社区对群众发放弘扬“北京精神”的传单。7月5日，早晨8:30出发，乘坐608前往北京大学，找到联系人宗源，在他们的协助下联系到举行团日活动的负责人并收集团日活动材料。在校内散发“北京精神”传单，并在下午两点之前完成通过调查问卷以及有奖竞猜的方式对在校学生的调查。两点半去社区对群众发放弘扬“北京精神”的传单。

7月6日，乘运通105在中关园转110路车前往清华大学，找到联系人吴自华，在他们的协助下联系到举行团日活动的负责人并收集团日活动材料。在校内散发“北京精神”传单，并在下午两点之前完成通过调查问卷以及有奖竞猜的方式对在校学生的调查。两点半去社区对群众发放弘扬“北京精神”的传单。

7月7日，乘110路前往中国农业大学，找到联系人李珊颖，在他们的协助下联系到举行团日活动的负责人并收集团日活动材料。在校内散发“北京精神”传单，并在下午两点之前完成通过调查问卷以及有奖竞猜的方式对在校学生的调查。两点半去社区对群众发放弘扬“北京精神”的传单。7月8日，乘26路前往中国矿业大学，找到联系人邓晓瑞，在他们的协助下联系到举行团日活动的负责人并收集团日活动材料。在校内散发“北京精神”传单，并在下午两点之前完成通过调查问卷以及有奖竞猜的方式对在校学生的调查。两点半去社区对群众发放弘扬“北京精神”的传单。

（三）、后期整理

7月9日，全组成员整理物资。于洋，鲁元旭，严志成按不同的主题进行分类。

7月10日，全组成员根据调查问卷的内容，分析“北京精神”在大学生学习后的反响,并进行统计数据，得出结论。7月11日，全组成员上午去图书馆查找有关资料，下午利用计算机分析数据。

7月12日，与指导老师进行交流。根据指导老师的建议，深化活动精神，拓展活动内涵

7月13日至7月20日，全组成员自主撰写本次活动的社会实践报告。

八、活动注意事项

1、合理利用各种资源。充分利用网络资源，运用计算机分析数据，处理信息。另外，还可以利用图书资源，从图书馆获取信息

2、综合运用多种方法。在实践中，通过调查问卷，以群众为基础展开活动。同时，小组成员在实践后撰写活动总结，进行自我探究。

3、在生活中提炼。调查问卷中的问题，以小方面为起点，从生活出发。以小见大。反应大学生对“北京精神”最真实的看法。

4、注意礼貌。在请求校友填写问卷时，注意措辞。在递交问卷时，注意礼貌。

‘

九、活动展望

我们团队希望对“北京精神”实践活动以及对后期更深度的宣传活动，能使“北京精神”不仅仅在各高校的大学生产生积极的影响，同时也能让中华民族的传统精神人人践行。希望通过此次活动能使“北京精神”家喻户晓，进一步增强北京文化软实力。在“北京精神”内化于心，践之以行的同时，更好地服务首都建设。

同时也希望在这次大学生暑假社会实践活动中，提高我们的综合能力，让我们大学生不仅仅在课堂，在学校中学到知识，也能走出校门，在实践中锻炼自身，提高能力，丰富生活。我们这个团队从策划到组织，从组织到实践，从实践到收获。每一步都是一个脚印，每一步都是一次成长。在实践中学会合作，学会顾全大局，学会宽容包涵。我们相信，我们用汗水一定会浇灌出实践之花。

十、应急方案

（一）、暑假学校里人太少。

解决方法：进入社区，把活动带入社区

（二）、联系人当天联系不上

解决方法：更换联系人，联系候补联系人

赴北京市五所高校调研

弘扬“北京精神”社会实践活动实践团

二〇一二年四月二十六日

第五篇：自动化学院2014年暑假社会实践活动

关于开展广东技术师范学院自动化学院2014年

‚我的中国梦‛—

‚立志〃修身〃博学〃报国‛主题教育

系列活动的通知

引言

每个同学根据自己所选的一项或多项实践内容完成自己的实践总结，于开学注册时上交纸质版（光盘）暑假作业，上交了暑假作业后方可注册。上交的暑假作业我们将评出优秀作品去参加校级的比赛。请团支书注册前统计好暑假作业，并填好汇总表纸质档和并于9月10前发暑假作业电子档到邮箱365084741@qq.com。(邮件内容注明负责人姓名及联系方式，各班团支书只交一份汇总表）

请各班团支书看清楚每个活动的细节内容，多鼓励本班同学多选择以组队的方式的暑假作业如：‚仁爱共济、立己达人‛社会关爱行动博客。‚正心笃志、崇德弘毅‛主题拍客。‚最美校园‛主题词微电影‚我的家•我的梦‛宿舍文化创意PPT。关于活动中指导老师，请各支队伍的队长打电话联系在这方面比较擅长的老师或者辅导员就可以。注意打电话联系老师需要注意礼貌，态度要端正。以下是各个活动具体内容。报名表在最后。具体的文档将上传组织部公共邮箱：zdhzuzhibu2@126.com。

一． 活动名称：

广东技术师范学院自动化学院2014年寒假社会实践活动

二．活动主题：

‚我的中国梦‛—‚立志〃修身〃博学〃报国‛

三．指导思想：

坚持以邓小平理论、‚三个代表‛重要思想、科学发展观为指导，深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神，积极培育和践行社会主义核心价值观，以弘扬爱国主义为核心的民族精神和以改革开放为核心的时代精神为主线，通过丰富多彩、生动活泼的社会实践活动，引导青年大学生深刻认识中国梦就是中华民族伟大复兴之梦，中国梦也是每个中国人的幸福梦，实现中国梦需要青年大学生坚定理想信念，励志刻苦学习，积极投身实践，为把我们的国家建设好、发展好而努力奋斗。

四．活动时间：

2014年7月17日-9月10日

五．活动对象：

自动化学院全体学生

六．活动内容：

（一）“我的中国梦—文化寻根、家国圆梦”征文大赛

1.参赛形式：通过提交征文进行比赛。

2.参赛要求：

（1）征文以‚文化寻根、家国圆梦‛为主题，进行家国情怀教育，体裁不限。通过此项活动引导大学生访谈家人、收集资料、实地考察等，比较祖辈、父辈以及自己三代人的住居、生活、工作等的变化，寻找近百年来家族变迁及家庭变化历程，让大学生从家族与家庭的发展中感悟国家与民族的进步，理解国家好、民族好、大家才会好的道理，增强国家认同，培养爱国情感，树立民族自信，形成为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈努力的共同理想追求。

（2）征文字数3000字以内。

（3）征文须为作者本人原创，严禁抄袭、剽窃。

（4）各学院要广泛开展‚我的中国梦—文化寻根、家国圆梦‛征文活动.4.报送方式：2014年9月10日前各团支书填好汇总表电子档与发征文电子档。邮件标题栏注明‚XX学校‘我的中国梦—文化寻根、家国圆梦’征文大赛‛，邮件内容注明负责人姓名及联系方式发至邮箱365084741@qq.com。① 标题为黑体三号居中且加粗② 第二行为学院+年级+班级+姓名，仿宋五号居中③ 正文为四号仿宋④ 文章中小标题为四号仿宋，需居中且加粗

5.承办单位：文学院。联系人：林庆，联系电话：020-38257598，邮箱：84149637@qq.com。

（二）“我的中国梦—仁爱共济、立己达人”社会关爱行动博客大赛

1.参赛形式：通过博客进行比赛。

2.参赛要求：

（1）博客以‚仁爱共济、立己达人‛为主题开展社会关爱行动。着力引导大学生正确处理个人与他人、个人与社会、个人与自然的关系，学会心存善念、理解他人、尊老爱幼、扶残济困、关心社会、尊重自然，培育集体主义精神和生态文明意识，形成乐于奉献、热心公益慈善的良好风尚，培养大学生做高素养、讲文明、有爱心的中国人。

（2）采取组队参与的方式，每支队伍由10－15人组成，其中队长1名，指导老师2名（其中至少1名一线专职辅导员），有新疆少数民族学生的学院，至少要有２名新疆少数民族学生参加，有研究生的学院至少要有2名研究生参与。指导老师需积极参与社会关爱行动的组织和指导工作。

（3）以‚仁爱共济、立己达人‛为主题，深入社会，开展参与式调查和服务式体验，把所思、所悟、所行通过博客进行记录。

（4）博客内容（包括文字、照片、录音、视频等）必须为开展关爱行动所得，不得抄袭、造假，如出现违规行为，举办方将取消其参赛资格。作品因抄袭等发生任何法律纠纷，由参赛作者本人承担法律责任。把博客的文字，照片整合到word文档，另外视频和录音需要刻录光盘)呈现，打印在A4纸上。

（5）各学院要广泛开展 ‚仁爱共济、立己达人‛社会关爱行动，在此基础上开展博客征集评选活动，并报送优秀博客参加全省比赛。各学院可推荐5件作品(可以跨学院组队,作品由队长所在学院提交)。

4.报送方式：2014年9月10日前各队的队长填好汇总表并发电子档。邮件标题栏注明‚XX学校‘仁爱共济、立己达人’博客大赛‛，邮件内容注明负责人姓名及联系方式发至邮箱365084741@qq.com。

5.承办单位：计算机科学学院。联系人：张科，联系电话：020-38256732，***，邮箱：421084376@qq.com。

（三）“我的中国梦—正心笃志、崇德弘毅”主题拍客大赛

1.参赛形式：提交拍客作品进行比赛。

2.参赛要求：

（1）拍客创作以‚正心笃志、崇德弘毅‛为主题对大学生进行人格修养教育。着力引导大学生明辨是非、遵纪守法、坚韧豁达、奋发向上，自觉弘扬中华民族优秀道德思想，形成良好的道德品质和行为习惯，培养大学生做知荣辱、守诚信、敢创新的中国人。

（2）各学院采取组队参与的方式，每支队伍由10－15人组成，其中队长1名，指导老师2名（其中至少1名一线专职辅导员），有新疆少数民族学生的学院，至少要有２名新疆少数民族学生参加，有研究生的学院至少要有2名研究生参与。指导老师需积极参与实地寻访与拍摄的组织和指导工作。

（3）参赛作品为同一主题的一组照片（5－10张以内）或5分钟以内的视频，视频要清晰并配有字幕，创意过程和所要表达的主题用150字说明。照片以jpg文件格式提交，每张电子版照片不大于5M，视频格式不限，大小不超过300Ｍ。（照片需要打印出来，黑白即可。视频需要刻录光盘。）

（4）参赛作品必须为原创，参赛队伍应确认拥有作品的著作权。主办方不承担包括因肖像权、名誉权、隐私权、著作权、商标权等纠纷而产生的法律责任。如出现上述纠纷，组委会保留取消其参赛资格及追回奖项的权利。

（5）各学院要广泛开展‚正心笃志、崇德弘毅‛主题拍客创作活动，并择优报送优秀作品参加全省比赛。各学院可推荐5件作品(可以跨学院组队,作品由队长所在学院提交)。

4.报送方式：2014年9月10日前各队伍报送摄影作品、团支书填好汇总表并发电子档。邮件标题栏注明‚XX学校‘正心笃志、崇德弘毅’主题拍客大赛‛，邮件内容注明负责人姓名及联系方式发至邮箱365084741@qq.com。

5.承办单位：美术学院。联系人：严似蜜，联系电话：020-38256712，***，邮箱：1846912229@qq.com。

（四）“我的中国梦—最美校园”主题微电影创作大赛

1.参赛形式：通过提交微电影进行比赛。

2.参赛要求：

（1）以‚最美校园‛为主题，以独特视角和全新创意，将校园美丽的外表和深厚的内涵合二为一。通过活动引导大学生明白建设最美校园不仅只是校园设施的扩建、校园环境的美化，更重要的是校园精神的塑造、校园文化的建设，每一个大学生都是最美校园建设的主人。

（2）各学院采取组队参与的方式，每支队伍由10－15人组成，其中队长1名，指导老师2名（其中至少1名一线专职辅导员），有新疆少数民族学生的学院，至少要有２名新疆少数民族学生参加，有研究生的学院至少要有2名研究生参与。活动期间，指导老师需积极参与微电影制作的组织和指导工作。

（3）微电影片长为10分钟，提交视频的格式要求 wmv、avi、rmvb、mpg、flv等常见视频格式。（需要刻录光盘）

（4）参赛作品必须为原创，参赛队伍应确认拥有作品的著作权。主办方不承担包括因肖像权、名誉权、隐私权、著作权、商标权等纠纷而产生的法律责任。如出现上述纠纷，组委会保留取消其参赛资格及追回奖项的权利。

（5）各学院要广泛开展‚最美校园‛主题微电影创作活动，并择优报送优秀作品参加全省比赛。各学院可推荐5件作品(可以跨学院组队,作品由队长所在学院提交)。

4.报送方式：2014年9月10日前各队伍报送作品。每份作品需提供刻录了作品的光盘一张，团支书填好汇总表和并发电子档，邮件标题栏注明‚XX学校‘最美校园’微电影大赛‛，邮件内容注明负责人姓名及联系方式至邮箱365084741@qq.com。

5.承办单位：教育技术与传播学院。联系人：黄明芳，联系电话：020-38256633，***，邮箱：908953252@qq.com。

（五）“我的家•我的梦”宿舍文化创意PPT大赛

1.参赛形式：通过提交PPT和宿舍文化创意报告进行评比。

2.参赛要求：

（1）以‚我的家•我的梦‛为主题，开展本校宿舍文化建设与展示，形成创意报告（1000—3000字），并将展示宿舍文化的照片、录音、视频等素材融入所制作的PPT，可配旁白、音乐。PPT必须设置为自动播放，且播放总时长不超过6分钟。

（2）以宿舍为单位，采取组队参与的方式开展宿舍文化建设与展示，每支队伍由1至2个宿舍全体成员组成，其中队长1名，指导老师2名（至少1名一线专职辅导员）。指导老师需积极参与宿舍文化建设的指导工作。

（3）参赛资料（包括文字、照片、录音、视频等）必须为参赛队伍自身宿舍文化创意所得，不得抄袭、造假，如出现违规行为，举办方将取消其参赛资格。作品因抄袭等发生任何法律纠纷，由参赛作者本人承担法律责任。

（4）各学院要广泛开展‚我的家•我的梦‛宿舍文化创意展示活动，并择优报送优秀PPT及创意报告参加全省比赛。每所高校限报20项。有新疆少数民族学生的宿舍至少报３项，有研究生的学生宿舍至少报２项。

4.报送方式：2014年9月10日前各队伍报送PPT作品、创意报告、团支书填好汇总表和并发电子档。邮件标题栏注明‚XX学校‘我的家•我的梦’PPT大赛‛，邮件内容注明负责人姓名及联系方式发至邮箱365084741@qq.com。

5.承办单位：管理学院。联系人：梁冬，联系电话：020-38256230，***，邮箱：34469411@qq.com。

鼓励各学院结合本学院实际，组织开展上述项目以外的、符合教育主题、有辅导员参与并指导的学生社会实践教育活动。每个学院可报送1项参加评选，报送材料包括活动报告（活动主题、主要内容、实施过程、成果影响及教育建议等，3000字左右）以及有关成果佐证材料。

联系人：学生工作部陈东霞，联系电话：020—38256672，***，邮箱：93220116@ qq.com。

七．有关事项

（一）‚我的中国梦‛—‚立志〃修身〃博学〃报国‛主题教育系列活动由学生工作部、团委牵头负责，各相关部门配合。各学院要制定主题教育系列活动实施方案，指定专人负责此项工作的开展，活动结束要有总结和评价，对宣传力度大、参与面广、参与度高，并取得良好成效的学院授以优秀组织奖。

（二）各学院要把主题教育系列活动与辅导员队伍建设特别是辅导员人物评选推荐结合起来，承担主题教育任务将作为下一广东省高校辅导员人物评选的优先条件。参加主题教育的辅导员须撰写活动报告（字数：3000字左右；内容包括活动主题、主要内容、实施过程、成果影响及教育建议等），活动报告将作为评选的重要佐证材料。

（三）本次主题教育系列活动将组织有关专家，按照公平、公正、公开的评审原则进行评审。五个项目分别设立一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖若干项，并颁发获奖证书。

（四）请各学院将主题教育系列活动实施方案、活动总结和辅导员指导报告于2014年10月10日前报学生工作部。

联系人：陈东霞，020-38256672，***，邮箱：93220116@ qq.com。

广东技术师范学院自动化学院

2014年7月12日

附件：活动汇总表

2014年“我的中国梦”——“立志•修身•博学•报国”主题教育系列活动汇总表

备注：征文大赛填写作者姓名、联系电话，作品类型和作品名称。其他活动需要填满所有组员，联系电话只需要填队长。（表格不够用，请自行绘制表格）