第一篇：罗溪小学举行第十一届科技节活动表彰暨
罗溪小学举行第十一届科技节活动表彰暨“创新在我身
边”——2014年青少年科学调查体验活动启动仪式
常州市新北区罗溪中心小学主题为“科学生活•创新圆梦”的科技节活动圆满结束，6月20日，学校科技俱乐部负责人对科技节中获奖的近200名师生进行了表彰，颁发了获奖证书。
本届科技节中，全校师生参观了以“中国梦.少年心”为题的科普教育展，观看了“中国梦，强军梦”的科技电影，观摩了机器人模拟表演活动。活动中开展了航模比赛、国际数棋比赛、魔方比赛、七巧板拼图、电脑绘画、科学幻想画、科技创新知识竞赛、纸牌塔高、牙签塔高、纸牌承重、“纸系列”比赛、手工制作、创造小发明、专题日记、科技小论文评比、科技实践活动、校园科普小明星评选、科技先进班级和优秀指导老师等丰富多彩、寓教于乐的科技活动。
罗溪中心小学今年创建成了江苏省第三批科学教育特色学校。科技节中，学校通过各项实实在在的活动，传播了“科学生活•创新圆梦”的理念，拓展同学们的特长，丰富了同学们的课余生活，培养了同学们的创新精神和实践能力。
表彰结束后，学校宣布“创新在我身边”——2014年青少年科学调查体验活动启动。同时向各班学生代表赠送了80份活动手册。自此，同学们将利用暑假时间，在了解创新、感受身边的创新和学习创新方法的基础上，开展家庭、小组、班级、网站等系列体验活动，对近三年周围人员手机的使用与更新、可再生能源在我们日常生活中的使用情况等进行调查研究，发现、总结问题，引导自己逐步养成自
主创新的行为习惯。
（柳国良）
第二篇：罗溪小学举行第十一届科技节活动表彰暨
罗溪小学举行第十一届科技节活动表彰暨“创新在我身边”——2014年青少年科学调查体验活动启动仪式
常州市新北区罗溪中心小学主题为“科学生活•创新圆梦”的科技节活动圆满结束，6月20日，学校科技俱乐部负责人对科技节中获奖的近200名师生进行了表彰，颁发了获奖证书。
本届科技节中，全校师生参观了以“中国梦.少年心”为题的科普教育展，观看了“中国梦，强军梦”的科技电影，观摩了机器人模拟表演活动。活动中开展了航模比赛、国际数棋比赛、魔方比赛、七巧板拼图、电脑绘画、科学幻想画、科技创新知识竞赛、纸牌塔高、牙签塔高、纸牌承重、“纸系列”比赛、手工制作、创造小发明、专题日记、科技小论文评比、科技实践活动、校园科普小明星评选、科技先进班级和优秀指导老师等丰富多彩、寓教于乐的科技活动。
罗溪中心小学今年创建成了江苏省第三批科学教育特色学校。科技节中，学校通过各项实实在在的活动，传播了“科学生活•创新圆梦”的理念，拓展同学们的特长，丰富了同学们的课余生活，培养了同学们的创新精神和实践能力。
表彰结束后，学校宣布“创新在我身边”——2014年青少年科学调查体验活动启动。同时向各班学生代表赠送了80份活动手册。自此，同学们将利用暑假时间，在了解创新、感受身边的创新和学习创新方法的基础上，开展家庭、小组、班级、网站等系列体验活动，对近三年周围人员手机的使用与更新、可再生能源在我们日常生活中的使用情况等进行调查研究，发现、总结问题，引导自己逐步养成自
主创新的行为习惯。
（柳国良）
第三篇：罗溪小学：“小叮咚在行动”第十一届科技节开幕
“小叮咚在行动”第十一届科技节开幕
4月15日，常州市新北区罗溪中心小学科技俱乐部负责人朱曦铣老师宣布“小叮咚在行动”第十一届科技节活动开幕。本届科技节活动主题是“科学生活•创新圆梦”，面向全体学生，以营造浓厚的校园科学氛围，提高同学们的科学素养，普及科学、环保知识，弘扬科学精神为宗旨。
科技节开幕当天，全校师生参观了以“中国梦.少年心”为题的科普教育展，观看了“中国梦，强军梦”的科技电影，观摩了机器人模拟表演活动。
从4月15日到5月30日的科技节活动中，将开展航模比赛、国际数棋比赛、魔方比赛、七巧板拼图、电脑绘画、科学幻想画、科技创新知识竞赛、纸牌塔高、牙签塔高、“纸系列”比赛、手工制作、创造小发明、专题日记、科技小论文评比、科技实践活动、校园科普小明星评选、科技先进班级和优秀指导老师等丰富多彩、寓教于乐的科技活动。
罗溪中心小学是常州市科学教育特色学校，正在申报江苏省科学教育特色学校。在科技节中，学校将通过各项实实在在的活动，传播“科学生活•创新圆梦”的理念，拓展同学们的特长，丰富同学们的课余生活，培养同学们的创新精神和实践能力。
第四篇：我校举行期中考试表彰暨总结会
我校分年级举行期中考试总结表彰会
5月12、13、14日晚上，我校分年级举行了期中考试总结表彰会。各年级除对在本次考试中成绩优秀、学习进步大的学生进行隆重表彰外，重点安排师生对本学期前半段时间同学们的成绩、思想倾向及个人因素等作了全面的总结和评价。通过此次期中总结会，鼓舞了优秀生的学习劲头，帮助良好生找到了学习中症结所在，消除了潜能生的疑虑，树立了特长生成功成才的信心。总结会达到了预期目的。
（金江中学廖冬生供稿）
第五篇：暑期“三下乡”社会实践活动表彰暨总结大会举行
暑期“三下乡”社会实践活动表彰暨总
结大会举行
10月31日下午，我校XX年暑期“三下乡”社会实践活动表彰暨总结大会在中心会议室举行。校党委副书记张清林、副校长苏晓红出席会议，党委宣传部、学生处、团委、思想政治理论教学部和各院系党总支、团总支负责同志以及参加今年暑期“三下乡”社会实践的带队老师、全体志愿者共五百余人参加了会议。会议由宣传部长侯延民主持。
与会人员首先观看了同学们自己拍摄并制作的“三下乡”专题片，重温了那段激情燃烧的下乡日子。随后，学生处处长曹子剑宣读了我校暑期“三下乡”社会实践活动表彰文件，与会领导为获奖的先进集体和先进个人代表颁发了证书，志愿者代表王霄同学做了典型发言，团委书记贺德稳作了暑期“三下乡”社会实践活动工作总结。
党委副书记xx做总结讲话。他指出，在今年“三下乡”活动组织和实施的过程中，相关部门广泛动员、周密安排；指导老师率先垂范、悉心指导；同学们发扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，克服各种困难，真正实现了在实践中增长才干、服务社会、陶冶情操的目的。通过深入开展丰富多彩的社会实践活动，促进了我们与实践服务地之间的交流，活动得到了服务地领导和群众的认可和称赞，取得了良好的社会影响。
在肯定此次活动成果的同时，张清林副书记对大家提出三点希望：一是提升认识，务求实效。希望志愿者将弘扬志愿精神与我校育人理念结合起来，通过扎实工作把大学生暑期社会实践工作落到实处，使社会、学校和学生都能获益，达到“三赢”。在小分队的组建上，应在广泛收集信息和需求、确定服务项目的基础上，结合地方需求，发挥专业优势，重点组建一批有明确实践目标、具体实践计划、专业指导教师带队的实践团队。二是加强宣传，典型示范。在今年的暑期“三下乡”社会实践活动中，我校各社会实践服务队策划了形式多样、内容丰富的服务项目。我们在扎实开展好实践活动的基础上，要采取多种方式和途径加强宣传，不断扩大暑期实践活动的社会影响力，营造有利于工作的良好环境和氛围，让更多的人来关心和支持此项工作。要善于挖掘在暑期社会实践中涌现出来的典型事例和先进个人，通过宣传鼓励，示范带动，不断将我校暑期社会实践活动引向深入。三是着眼长远，形成机制。我们要将大学生暑期社会实践作为学生第二课堂的重要平台进行指导和建设，进一步加强组织领导，规范过程管理，提高活动质量。在制定学生暑期社会实践规章制度、实践基地建设方案等相关制度的同时，还应不断探索和研究大学生暑期社会实践的新机制，通过实践内容创新、方法创新、阵地创新，积极探索和建立与专业实践相结合、与服务社会相结合、与就业创业相结合的长效机制，形成“人人知实践，人人想实践，人人去实践”的良好氛围。张清林希望大家以此次大学生暑期“三下乡”社会实践活动表彰大会为契机，将自己无限的才华和热情投入到丰富多彩的社会实践中去，把在社会实践中看到的、听到的、学到的体会和经验积极应用在现在的学习生活中，努力丰富自己，提升自己，在服务中塑造品格，在实践中增长才干，以实际行动奉献青春、服务社会、报效祖国。
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