大二携大一,同唱一首歌 活动策划书

第一篇：大二携大一,同唱一首歌 活动策划书

活动策划书

系部：经济管理系

班级：2010级市场营销（房地产方向）班 团支部

2011级市场营销（房地产方向）班 团支部 日期：2011年10月22日

目录

1、活动的背景及目的…………………………………………….32、活动的主题…………………………………………………….33、活动的时间…………………………………………………….34、活动的地点…………………………………………………….35、活动参与对象………………………………………………….36、工作小组……………………………………………………….37、活动流程……………………………………………………….48、注意事项……………………………………………………….49、总结……………………………………………………………

510、附件……………………………………………………….6

一、（一）活动的背景:

又一年过去了，我们院迎来了新一届的同学，他们带着青春蓬勃的朝气和远大的志向加入到柳州职业技术学院这个团结友爱的大家庭。为了欢迎他们的到来，我们大二向大一新生展现出了我们最热情活泼的一面，同时也为他们的大学生活开启了一片崭新的乐章。当然，最主要的是让大一新生能在最短的时间里熟悉学校，了解学校的历史，还有适应这里新的环境，最后能更好的融入到柳职院这个大家庭来！

（二）活动的目的:

1、让大一新生尽快熟悉这里的校园环境，还有了解学院的历史；

2、增进大二与大一新生的友谊，以及加强彼此之间的交流，；

3、可以通过这次机会能让大一新生尽快了解自己所学的专业及熟悉自己专业；

4、通过两个班的班干交流可以促进大一班风的建设；

经过此次活动后，使大一新生们能够对学院有充分的了解，对本专业的学习和发展方向有最基本的认识。最后就是以此来丰富各班同学的课余生活，为各班同学提供一个展现自我，结交朋友的良好开始！为此我们开展了此次“大二携大一，同唱一首歌”交流活动！

二、活动主题:

“大二携大一，同唱一首歌”。

三、活动时间:

2011年10月22日 晚上19点30分开始

四、活动地点:

德润楼404教室

五、活动参与对象:

2010级市场营销（房地产）班的全体同学

2011级市场营销（房地产）班的全体同学

六、工作小组:

1．活动策划书的准备人员：梁神源、吴俊豪

2.邀请的嘉宾负责人：梁思成、方成志、刁少萍

3.物品采购：方成志、周俐利、吴梦琳、雷永洋

4.负责节目单的工作人员：林佩佩、刁少萍、吴俊豪

5.拍照负责人：刘晋、苏富妮

6．教室的布置人员：谢剑秋、黄姿依、黄小宁、苏富妮、李健榕、王少华

7.黑板的设计人员：梁思成、李金霞

8．活动主持人：刁少萍、雷永洋

9．音响设备负责人：梁思成 刁少萍

10．保管物品人员：刘晋、陈雪

七、注意事项:、本次晚会举办各环节必须遵纪守法，内容要健康向上，达到主题要求。2、参与者和参加活动企业必须接受活动组织者的统一指挥，严密组织，分工协作，精心实施。、本次活动要求组织者和参与者之间应相互配合、相互支持，保障晚会各环节顺利完成。、遇各类突发问题，有关方面应本着相互理解的原则，友好协商解决。、各晚会筹备组成员应认真对待自己所承担的每一项任务，耐心处理面临的工作，协助晚会筹备组其他部门的工作，主动帮助他们完成应该负责的项目。

6、要保持会场的纪律，不准同学们随意走动，乱扔垃圾

7、设有安全保卫人员，防止突发事件的发生

8、如果活动中出现各种自己不能解决的突发性问题，请找活动负责人。

八、活动流程:

（一）活动前期

1.召开班委会议，成立本次活动的策划小组。策划小组根据本班情况讨论本班

情况的准备事项，其中包括教室的布置，节目的安排等。

2.策划小组进行策划后，安排好各项工作事项与人员。

3.10月21日下午安排人员出去采购，22日下午3点布置会场。

（二）活动中期

1.10月22日下午开始布置会场，让同学们到场布置。

2.班干们负责指挥同学们干活，其中梁思成、等负责黑板报的设计梁超源，刘

晋等同学负责桌椅的摆放，覃月明，陆顺春等负责用彩带气球装饰教室，音响设备的摆放等，石萍凤和唐再锋两个人负责接待嘉宾。

3.10月22日晚7：30班级联欢晚会正式开始，同时安排工作人员迎接嘉宾，并带嘉宾入席且送上水。

4.在班级联欢晚会期间，同学们不准随意走动，而且在游戏过程中要注意安全。

（三）活动后期

1.晚会结束后，安排工作人员送走嘉宾；

2.嘉宾走后，开始整理会场，其中包括打扫教室，擦黑板，彩带彩灯气球的拆

除，收拾音响设备等；

3.整理完会场后，把教室的灯和电扇关掉，同学们把门窗锁好。

第二篇：大班音乐活动：同唱一首歌

大班音乐活动：同唱一首歌

大班音乐活动：同唱一首歌

【活动目标】

1、感受歌曲欢快优美的情绪，理解歌词。

2、学习切分音及休止符的唱法，并能用柔和亲切的声音演唱三拍子的歌曲。

3、知道中国是一个多民族的国家，各族小朋友要团结友爱。

【活动准备】

1、了解活动中四个小朋友的民族（蒙古族、藏族、维吾尔族、彝族）以及民族服饰。

2、《同唱一首歌》音乐盒带。

3、教师教学资源。

4、三拍子的节奏卡。

5、歌曲的节拍图片。

【活动过程】

一、导入。

师：“小朋友们，你们喜欢唱歌吗？（喜欢）今天老师就教小朋友们学一首新的歌

曲，歌曲的名字叫《同唱一首歌》，今天老师还请来了四位少数民族小朋友和我们一起

唱歌，小朋友们欢迎他们吗？（欢迎）

二、引导幼儿观看课件，介绍新朋友，激发幼儿的兴趣。

1、引导幼儿猜想这些小朋友是哪个少数民族，从课件中找出他们的民族特点。

小冬木是蒙古族小朋友，小卓玛是藏族小朋友，小古力是维吾尔族小朋友，小莲花

是彝族小朋友。请幼儿说出新朋友的民族。

2、发声练习，练习用三拍子的节奏唱出四位新朋友的名字。

教师出示节奏卡——视觉（大—小—小）的关系，形象的感受三拍子（强—弱—弱）的关系。用声音高低来表现。

三、引导幼儿观看课件，学唱歌曲。

1、完整欣赏歌曲，熟悉歌曲的旋律，感受欢快优美的情绪。

2、提问：歌曲里面唱了什么？有什么人？在做什么？

3、教师带领幼儿有节奏地朗诵歌词。

四、教师带领幼儿学唱歌曲，出示歌曲的节奏图谱，学习三拍子歌曲切分音和顿音 的唱法。

1、教师示范演唱歌曲一遍，请幼儿说出听完歌曲后的感受。

2、引导幼儿看图谱，幼儿跟随老师进行跟唱，学习歌曲旋律。指导顿音和切分音的

唱法，并拍打出歌曲的三拍子节奏。

五、教师指导幼儿用多种形式演唱歌曲。

1、男女对唱，分组对唱，等形式来愉快的唱歌。

2、欣赏同伴演唱：请个别的幼儿到台前来演唱。

六、活动结束：

引导幼儿说一说自己是什么民族的小朋友，教师引导幼儿知道我国是一个多民族的

国家，我们汉族小朋友要和其他少数民族的小朋友和睦相处，做好朋友。

今天，四位新朋友和我们一起唱歌，觉得很开心，我们小朋友高兴吗？下次我班再

学新歌曲时，再请少数民族的小朋友来一起唱歌，好吗？现在，四位少数民族新朋友要

回家了，老师和小朋友们一起送新朋友回家吧！（播放轻音乐，教师带领孩子有秩序地

走出活动室）

第三篇：《同唱一首歌》教案3

教案

教学内容：学习歌曲《同唱一首歌》 教学目标：

能用亲切自然的声音演唱歌曲，能在歌唱中表达对祖国的热爱之情。教学重、难点：

1.准确做出歌曲中的空拍。2.感受音的强弱。

教具：电子琴、多媒体、光盘 教学过程：

一、组织教学听音乐进教室。

二、感受音的强弱

（一）想一想：

师：生活中都有那些声音？

生：窗外的风声、下雨时的雷声雨声、鸟叫声、狗叫声、跺脚、走步声、手拍掌，捻指、翻书、扇风、拍腿、闹铃响声、嘴里发出的声音等等。

（设计意图：通过模仿日常生活中的声音，感受音的强弱，让教学“活”起来，激发学生积极性与主动性）

（二）导入强弱的辨识与体验：

师：小朋友，现在你们面前放着很多东西，你能想办法让它们发出声音吗？那就让我们来比一比，看那个小朋友的办法多？ 师：我们的本领真大，创造了那么多的声音，在老师这儿有一只大鼓，谁愿意上来让它发出各种不同的声音？ 生：让鼓发出强和弱的声音。

师：这些小朋友真会动脑筋，让一只鼓发出了那么多不同的声音，但老师对其中两种声音最感兴趣。<示范强弱两种不同声音>谁听出来了,这两种声音有什么不同? 生：一个声音大，一个声音小。

（三）直观形象，感受音的强弱

通过多媒体课件播放强弱不同的音乐片段，引导学生辨别。

二、学唱歌曲

1.导入新课：同学们，在《其多列》一课中，我们一起知道了我国有56个民族，他们一起演唱了一首歌名字是《同唱一首歌》，你们想不想听听？

2.听录音范唱。听后告诉老师歌中唱到哪四个小朋友的名字？ 3.播放多媒体课件，观察一下，歌词是写在花朵上的，这些花朵有什么不同？（有的颜色深；有的颜色浅；有的花朵大；有的花朵小；有的花朵没颜色）

教师说明：深颜色的花表示每小节的第一拍是重拍（强拍），颜色浅的是弱拍（用拍手、拍腿感受3拍子强弱）没有颜色的花表示空拍，这里不出声音，休息。

4.按照强弱唱一唱，听琴学唱歌曲。（听一句，唱一句）5.集体演唱，分组唱，指名唱。指导：歌词中“像呀”的“呀”轻轻的带出来，“妈妈”两个字要唱得亲切，结尾稍慢些。6.游戏唱

教师扮演大灰狼，学生扮演小动物们，每唱一遍歌曲，询问大灰狼想干什么。

第四篇：同唱一首歌

同唱一首歌

——大任庄小学班班唱比赛

大任庄小学 吴学桂 为深入贯彻总书记在参加“快乐童年 放飞希望”主题队日活动时重要讲话精神，开展好理想信念教育，增强少先队员对少先队组织的光荣感、归属感，用中国梦激发孩子们心中的理想梦、科学梦、创造梦、报国梦，我校紧扣中国梦和爱国爱党这一主题进行了班班唱大合唱比赛活动。

本次比赛得到了班主任们的协助配合和学生们的积极参与。比赛无论是从策划到组织，还是从各班级的歌曲准备来看都很认真。此次比赛必选歌曲为《少年中国梦》和《校歌》。同学们用动听优美的歌声表达出自己的梦想和对学校的爱、对祖国的热爱。

本次活动既展现了班级体的凝聚力和团结协作精神，又体现了大任庄小学学生健康、积极向上的精神面貌。这次比赛充分展现了我校师生热爱学校、热爱祖国的情怀，进一步加强了对学生素质教育的提升。

今天，我们同唱一首歌，明天，我们共奋进，为祖国的明天贡献一份力量！

第五篇：同唱一首歌教学设计

一、教学目标：

1、会背唱歌曲《同唱一首歌》，声音要流畅、自然。

2、学会创编简单的舞蹈动作，创造性地参与音乐实践活动，提高学生的审美情趣。

3、培养学生的爱国之心。

二、教学重点和难点：

1、背唱歌曲，通过歌声、律动表达对祖国的热爱之情?

2、背唱歌曲，编创舞蹈动作

三、教学设计：

1、导入新课。

（1）学生听《歌唱祖国》音乐进教室，师生问好

（2）聆听《颂祖国》

带着问题聆听：听到这样的音乐，你想干什么呢？

复听乐曲。

生用拍手拍腿等方式参与聆听，感受音乐节拍的不同。

生随教师和着音乐的节奏做一做。

2、学习新歌。

（1）聆听歌曲《同唱一首歌》（PPT)

（2）学唱歌曲：

大屏幕，听范唱歌曲。边听边进行拍手拍腿律动。

看大屏幕，听教师范唱歌曲，学生小声哼唱歌曲。

听歌曲范唱录音，用手指点歌词，通过歌词位置了解歌曲节奏及旋律。

边指着歌词边跟教师按节奏读歌词至熟练。

跟钢琴视唱歌曲。

完整唱歌词。（声音要轻）

边唱歌曲边打三拍子的节奏，表现三拍曲

3、拓展歌曲：

（1）复听歌曲，感受三拍子，听边进行拍手拍腿的律动。

（2）再次播放《同唱一首歌》，带领学生进行拍手拍腿练习。

（3）谈话：小冬木、小卓玛、小古力、小莲花，都是我们国家少数民族小朋友的名字，你知道我们国家有多少个民族吗？有 多少个少数民族？

（5）谈话：56个民族56朵花，各个民族都有自己的风俗习惯，自己民族的服侍、舞蹈。

（6）出示民族服侍

（7）示范舞蹈动作。