学校普法总结

第一篇：学校普法总结

学校是育人的基地，校园是缩小了的社会，以法治校、以法治教、依法育人、育人尊法是当前教育和教育管理的规范之一，如何让我们的教育对象知法、懂法、守法，如何让孩子们生活在法制教育的蓝天下，让他们健康成长，迅速成材，也是当前教育工作的重要内容，特别是我们正处在法律日趋完善，人们的法制观念日渐增强的时势下，在学校中有计划、有步骤、有措施地开展法制教育已是势在必行、切不可忽视的了。一年以来，我校有计划地开展了一系列的法制教育，也取得了一系列的成绩。

一、学校在开展普法教育的做法和内容

（一）广泛宣传形成氛围

1、对教师进行宣传

召开教师例会，宣传普法的历史意义。通过学习了《青少年保护条例》、《环境保护法》、《交通法规》、《教育法》、《教师法》等法规，使教师较深刻地掌握了与小学生相关的、或者关系较密切的法律，有利于教师对学生进行有目的、有效果的法制教育，更使广大教师认识到对学生的教育，除了要教给学生文化知识，学会一些劳动技能外，也必须掌握一些小学生应掌握的法律常识，让他们自小树立法制观念，养成遵纪守法的好品德。这样提高了教师对学校法制教育的认识，促使教师产生进行法制教育为已任的共鸣，进而更有效地搞好法制教育。

2、对学生进行宣传

第二篇：学校六五普法总结

学校六五普法总结 篇一：学校六五普法总结范文

全面落实科学发展观，深入贯彻十七大精神，全面落实“六五”普法工作 目标 任务、对象及要求，坚持走 “法律特色学校” 之路，大胆提出 “从小学法 律，长大成栋梁”的法律学习环境，开创了学校工作的新局面。现将工作总结如下： 按时参加学校组织的政治学习、业务学习、学习的内容有： 1． 基本理论知识。主要包括邓小平社会主义民主法制理论和党的依法治国、建设社会主义法制国家的基本方略。2．认真贯彻落实《全面推进依法行政实施纲要》，继续学习《纲要》《决定》、作为推进依法行政工作的一项重要内容，深入推进依法、科学、民主决策机制建 设，进一步完善行政决策机制，完善重大决策规则和秩序，保障行政决策合理，科学、民主。针对教育改革、发展中存在的突出矛盾和群众关心的热点和难点问 题，杜绝违法违纪行为，提高教师依法执教的意识，进一步规范学校办学行为。3．通用法律知识。主要包括学习《宪法》《教育法》《义务教育法》《教师法》《中小学教师道德行为规范》《未成年人保护法》《交通法》《环境保护法》等法律知识及县教育局出台的教师十不准等法律法规，切实增强法制意识。重点组织学习义务教育法，落实义务教育法赋予学校的各项权利，履行义务教育 法中学校承担的义务。学习的要求有： 1．老师要重视普法工作，以身作则，努力做到学法、知法、守法、用法、护法，依法决策、依法行政、依法管理。2．要在学生中广泛进行宣传教育，在法律素质养成上下功夫。3．要建立定期法律知识讲座制度，做好相关法律的培训学习工作。通过自己的教学课堂教学积极地宣传《义务教育法》 《未成年人保护法》、、《预防未成年人犯罪法》《全民健身条例》等法律法规，为学生营造良好的学法、氛围，学校开办普法专栏，及时宣传教育法律法规和学校普法工作取得的成效，为学生提供丰富的法制教育资源。同时还在教育教学中普及六五普法的方法出以下 方面入手：从实际出发，狠抓落实，既要兼顾全面，又要突出重点，采取切实措施，保证法制宣传教育真 实有效；普治并举，整体推进，坚持学法用法相结合，在普法教育和依法治理的 内容、方式上不断创新；多种途径，广泛宣传，要积极组织多种形式的法制宣传 教育活动学习，使广大师生受到形象生动、潜移默化的教育。认真落实“六五”普法任务、对象及要求，开展多种形式的普法活动。不但 把法制教育纳入到课程之中，使之有效地与学校的德育、纪律教育有机结合起 来，进一步增强师生的法制观念和法律意识，学生和学生家长、教师法律知识 水平的提高，对教育工作的开展、课程改革的深入进行和学校的可持续发展具 有非常重要的意义，实践 证明，“六五” 普法工作具有广义性、客观性和实用性。

篇二：学校六五普法总结

了贯彻落实依法治国、建设社会主义法制国家基本方略，提高全校师生的 法制意识和法律素质，不断提高学校法制化管理水平，根据我校实际制定本规划。

一、指导思想和目标

（一）指导思想 “六五”期间，学校实施普法宣传教育的指导思想是：以邓小平理论和江泽 民同志“三个代表”的重要思想为指导，深入实践科学发展观，认真贯彻十七届 五中全会精神和盛市关于法制建设的部署，围绕全市教育“十二五”规划确定的 目标任务，立足于依法治国、建设社会主义法制国家基本方略的总体要求，立足 于学校的改革、发展的总体目标，紧紧围绕党和国家的工作大局，继续深入开展 法制宣传教育，进一步提高广大师生的法律素质，为学校改革、建设和发展创造 良好的法制环境。

（二）目标 “六五”期间，学校实施普法教育的目标是：紧紧围绕学校的中心工作，开 展法制宣传教育，抓好全校师生员工学法、知法、用法工作，努力实现“两个提 高,两个转变”。即进一步提高学校广大师生特别是领导干部的法律素质，全面 提高学校法制化管理水平； 实现由提高广大师生法律意识向提高广大师生法律素 质的转变，实现由注重依靠行政手段管理向注重运用法律手段管理的转变，为学 校的改革发展奠定坚实的法制基矗将违法犯罪行为消灭在萌芽状态。

二、主要任务(一)学法宣传任务。继续深入学习宣传邓小平社会主义民主法制理论和党的 依法治国、建设社会主义法制国家的基本方略，学习宣传宪法和国家基本法律，努力提高广大干部、师生的法制观念和法律素质，增强遵纪守法、依法行政、依 法办事的自觉性。注重提高干部特别是领导干部的社会主义法制理论水平，提高 依法决策、依法行政、依法管理的能力。

（二）紧紧围绕党和国家及学校改革与发展的中心工作，积极开展法制宣传 教育。要学习宣传与教育有关的法律、法规，及时学习宣传新出台的有关法律、法规，为学校改革与发展创造更加良好的法制环境。

（三）培训任务。重点抓好学校管理者的学法、用法和法制教育培训工作，“六五”普法期间对担任法制工作任务的处室负责人进行法制培训，请法制副校长、法制辅导员、辖区火车站派出所的民警对师生经常性教育和集中培训活动，宣传教育法律法规，形成知法、守法、依法履行职责的良好氛围。组织对教师进 行普法测试，成绩记入考核档案，学生普法教育列入教育教学计划、采用法制讲 座、报告会、团会、模拟法庭，主题班会，以案说法，法律知识竞赛，征文比赛 等形式，定期举办普法测试。

（四）坚持法制教育与法制实践相结合，继续推进依法治校工作。要妥善处 理好学法与用法的关系，以法制宣传教育为基础，以依法行政为重点，以法制化 管理为目标，进一步加强依法治校的力度。

（五）要把法制宣传教育与思想道德教育结合起来，促进我校法制建设和精 神文明建设。坚持以课堂教育为主渠道，加强对法制教育全过程的管理，“计 做到 划、教材、课时、师资”四落实。

三、普法对象 学校“六五”普法的对象是学校全体干部、教师、职工、学生。

四、普法教育的内容和要求

（一）内容 1． 基本理论知识。主要包括邓小平社会主义民主法制理论和党的依法治国、建设社会主义法制国家的基本方略。2．认真贯彻落实《全面推进依法行政实施纲要》，继续学习《纲要》《决 定》作为推进依法行政工作的一项重要内容，深入推进依法、科学、民主决策机 制建设，进一步完善行政决策机制，完善重大决策规则和秩序，保障行政决策合 理，科学、民主。针对教育改革、发展中存在的突出矛盾和群众关心的热点和难 点问题，杜绝违法违纪行为，提高依法行政的管理水平，不断提高校长依法办学，教师依法执教的意识，进一步规范学校办学行为。3．通用法律知识。主要包括学习《宪法》、《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师道德行为规范》及教师八不准等法律法规。组织实施 普法规“六五”划，我们还要针对学校的特点，有重点、组织教职工学习相关的 法律知识。重点组织学习义务教育法，落实义务教育法赋予学校的各项权利，履 行义务教育法中学校承担的义务。各级领导干部及教师要面对我国新形势下与教 育相关的法律知识，组织师生学习《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师道德行为规范》及教师八不准等法律法规；切实增强法制意识，学生要重点学习《教育法》、《未成年人保护法》、《交通法》、《环境保护法》 等法律知识。

（二）要求 1．学校领导要重视普法工作，以身作则，努力做到学法、知法、守法、用 法、护法，依法决策、依法行政、依法管理。2．要在学生中广泛进行宣传教育，在法律素质养成上下功夫。3．要建立定期法律知识讲座制度，做好相关法律的培训学习工作。

五、步骤和方法

（一）步骤 “六五”普法从 2011 年开始，到 2015 年结束，共分为三个阶段。1．2011 年初至 6 月为准备阶段，主要是做好普法的“六五”各项准备工作。制定普法规划，培训教师骨干，做好组织、宣传、发动工作。2．2011 年 7 月至 2014 年底为实施阶段，主要是作好“六五”普法规划实施 工作。3．2015 年为总结验收阶段。上半年，按照本规划确定的目标、任务和要求 进行自查，在自查基础上，积极配合各级普法依法治理主管机关对学校普法作 “六 五”进行总结验收。

（二）方法 1．从实际出发，狠抓落实。既要兼顾全面，又要突出重点，采取切实措施，保证法制宣传教育真实有效。2．普治并举，整体推进。坚持学法用法相结合，在普法教育和依法治理的 内容、方式上不断创新。3．多种途径，广泛宣传。要积极组织多种形式的法制宣传教育活动，如举 办法制图片展览，办好专题节目，聘请法制副校长和法制辅导员、辖区派出所民 警开展师生法制系列讲座，以及广播、电视等多种形式使广大师生受到形象生动、潜移默化的教育。4． 重点做好每年一次的全国法制宣传日（12 月 4 日）的法制宣传普及活动。5．做好每年一次的交通法规法宣传教育工作（3 月份）6．做好每年一次的禁毒宣传教育工作（6 月份）。

六、组织领导和保障措施

（一）成立“六五”普法工作领导小组，见酒泉育才学校文件

（二）建立学习培训制度，增加普法教育投入，保证用于普法教育的教材、音像资料的购置。

（三）做好检查、监督工作。

篇三：学校六五普法总结

2012 年是深入开展法制宣传教育、落实六五普法规划的第一年，也是全面实施“十二五”规划的第一年。我校的法制建设工作，全面 落实科学发展观，深入贯彻十七大精神，全面落实“六五”普法工作 目标任务、对象及要求，坚持走“法律特色学校”之路，大胆提出“从 小学法律，长大成栋梁”的法律学习环境，开创了学校工作的新局面。现将工作总结如下：

一、领导重视，组织机构健全，坚持普法工作。由学校校长、党支部书记常新组长，各部门及各班主任为组员，积极配合。我校通过为学生建立“从小学法律，长大成栋梁”的法律 学习环境；为学生家长建立校内家长学校实现双管齐下作好家长的法 律及相关培训工作，提高流动儿童家长和留守儿童监护人教育水平； 为孩子们创造“学校放假，社区开学”假期环境，在假期为孩子们提 供开阔视野，影响行为构建活动；为“流动儿童”和“留守儿童”创 设了社区、家庭、学校三联动的良好生活环境和学习氛围，为孩子们 创造了和谐发展、健康成长的学习法律的环境。

二、强化建设意识，狠抓措施落实。学校现有学生 77 名，我们把学生在校学习法律、在家宣传法律，学生家长在社区家长学校学习法律、在家与孩子一起探讨法律问题有 机的结合起来，做到法律知识一进家长学校，二进学生课程课表，家 长学习由学校自编的学习资料《学好法律、做好家长》，学生学法律 有自编资料《法治教育读本》，做到教师、教案、课时三到位，在全 校师生和家长中进行了普法教育。

三、认真落实“六五”普法任务、对象及要求，开展多种形式的 普法活动。我校不但把法制教育纳入到课程之中，使之有效地与学校的德育、纪律教育有机结合起来，进一步增强师生的法制观念和法律意识，我校每年举办一次普法宣传活动。我们每年与社区联合，组织家长听一 次法律专家的专题讲座，给家长创设与法官交流、咨询的机会，在学 生放假回到社区时，请镇派出所的干警向学生讲法律知识和有关案例，收到了明显的效果。通过这一年来的普法工作实践，我们尝到了前所未有的成功和快 乐。学生和学生家长、教师法律知识水平的提高，对教育工作的开展、课程改革的深入进行和学校的可持续发展具有非常重要的意义。实践 证明，“六五”普法工作具有广义性、客观性和实用性，我们将以依 法治校、普法兴校为学校的工作重点，在广泛学习兄弟学校各类成功 经验的基础上，长期、深入、科学的进行实践层面上的提升，为学校 的发展多做实实在在的工作。

篇四：学校六五普法总结

为全面落实科学发展观，深入贯彻十七大精神，全面落实“六五”普法工 作目标 任务、对象及要求，现将工作总结如下： 按时参加学校组织的政治学习、业务学习、学习的内容有： 1． 基本理论知识。主要包括邓小平社会主义民主法制理论和党的依法治国、建设社会主义法制国家的基本方略。2．认真贯彻落实六五普法工作计划，深入学习各种法律知识，认真在课堂 教学中渗透种相关法律知识，提高依法执教的意识，进一步规学生的行为。3．通用法律知识。主要包括学习《教师职业道德教育》《未成年人保护法》 《道路交通安全法》《学校卫生工作条例》《学校体育工作条例》《民办教育促 进法》 《环境保护法》《职业教育法》《教师资格条例》《幼儿园管理工作条例》 等法律知识，切实增强法制意识。

4、认真执教，在教学中运用各式各样的方法渗透法制教育，在七年级下册 第六章第 6．2．1 节用坐标表示地理位置中渗透《气象法》第二十二条、第二十 四条 第八章第 8．3 节实际问题与二元一次方程组中渗透《烟草专卖法》第十 八条、第十九条 在第九章第 9．2 节实际问题与一元一次不等式中渗透《环境保护法》第一条、第二条、第九条第十章第 10．1 节统计调查中渗透《统计法》 第一条、第五条、第十七条 第十章第 10．3 节课题学习--从数据谈节水中渗透《统计法》第五条、《水法》第一条、5、六五普法工作成果有：（1）．重视普法工作，以身作则，努力做到学法、知法、守法、用法、护法，依法工作、依法执教。（2）．在学生中广泛进行宣传教育，在法律素质养成上下功夫，取得不错 的效果。（3）按时参加学习学校的法律知识培训讲座，做好相关法律的培训学习工 ． 作。通过自己的教学课堂教学积极地宣传《义务教育法》 《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、等法律法规，为学生营造良好的学法氛围，（4）在教育教学中从实际出发，狠抓落实，要兼顾全面，突出重点，采取 切实措施，保证法制宣传教育真实有效；普治并举，整体推进，坚持学法用法相 结合，在普法教育和依法治理的内容、方式上不断创新；使学生受到形象生动、潜移默化的教育。（5）认真在课堂上渗透法制教育。根据各章节渗透点的要求，对学生进行 多方面的法律知识学习。把法制教育纳入到课程之中，使之有效地与学校的德育、纪律教育有机结合起来，进一步增强个人和学生的法制观念和法律意识，使学 生的法律知识水平和本人的法律知识水平都有很大的提高，对教育工作的开展、课程改革的深入进行和学校的可持续发展具有非常重要的意义。

篇五：学校六五普法总结

2011 年是实施“六五”普法规划的启动年，也是实施“十二五”规划的 开局之年。今年，为了做好全校普法依法治理工作，我校坚持以邓小平理论 和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，适应新形势新 变化，增强法律宣传教育的针对性和实效性，深入推进依法治校工作，扎实 做好“六五”普法依法治理启动工作，紧紧围绕全局教育工作，全面深入地 开展法制教育，积极推进法制教育工作，为全校教育的健康快速发展提供了 良好的法治环境。现就一年来的法治教育工作总结如下：

一、学校高度重视法制教育工作，周密安排部署。2011 年我校制定了法 学校高度重视法制教育工作，周密安排部署。制实施计划，并及时调整法制领导机构，确立一名领导去抓法制工作，由于 责任靠实，安排扎实，督查及时，学校的法制工作落实得早，落实得快。在 学校召开的各种会议上，领导都强调法制教育，并要求把法制教育融入到各 项中心工作中去，效果明显。

二、大力开展法制教育，提高全体师生的法律意识。大力开展法制教育，提高全体师生的法律意识。一年来，按照学校法制规划和实施计划，采取以会代训等多种方 式，开展法制和法制培训，讲解有关政策和法律法规。学校定期组织学习，并积极参加全县统一组织的培训和法制讲座。

三、全面落实法制教育任务，保证工作全面推进。全面落实法制教育任务，保证工作全面推进。

（一）针对群众普遍关心的热点问题，有计划地开展专项治理。如：坚 持不懈地抓好教育乱收费治理工作，按照“为民、务实、清廉”的要求，进 一步规范学校收费行为。学校必须严格执行“一费制”，严格执行收费公示制 度，严禁自立项目收费和搭车收费，并建立贫困学生救助机制，确保学生不 因经济贫困原因而失学。

（二）对学生进行交通安全法规教育，提高他们自觉遵守交通法规和安全的意识。学校认真落实中小学安全工作的各项要求，教育师生做文明人，行文明路。

（三）认真贯彻执行《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》等法、律，全面开展预防青少年违法犯罪法律法规的学习教育。学校按照《中共中 央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和全国 加强和改进未成年人思想道德建设会议精神的要求，充分发挥学校在青少年 学生法制教育中的基础性和主渠道作用，结合素质教育的实施，狠抓“四个 落实”，全面提高了中小学生的法律素质。从而让学生树立法制意识，学会依 法保护自己。

（四）整治校园及周边环境，为学生创造安全文明的学习、生活和成长环 境。学校加强对影响学校及周边治安因素和苗头的排查，本着“什么问题突出 就整治什么问题，什么问题反复就整治什么问题” 的原则，作到 “三防” “三不”，把校园及周边各类隐患作为工作重点，认真组织实施安全校园创建活动，加强 依法治校，依法治教工作。

四、不断总结工作经验，巩固发展成果。不断总结工作经验，巩固发展成果。学校认真对本年来开展法制教育和依法治理工作的具体情况，总结工作 经验，寻找工作不足，分析原因，研究对策，完善措施，加大力度，使法制 教育规划的各项目标任务得以全面落实。同时，也为今后开展“六五 ”法制 教育和依法治理奠定了坚实的基础。总之，通过一年来大量艰苦细致的工作，使全校师生的法律意识普遍提 高，各项工作纳入法制化、规范化轨道，工作生活秩序良好。但与上级的要 求和人民群众的愿望还有一定差距，有待于我们继续努力，更进一步做好法 制教育工作。

第三篇：学校六五普法总结

学校“六五”普法工作总结

开展普法，人人有责。为了认真贯彻落实上级有关《法制宣传教育的第六个五年规划》文件精神，推动我校全面、深入开展“六五”普法工作，让普法教育活动成为我校打造校园文化的一大特色项目。一年来积极宣传，开展个形式多样的活动，取得了一些成绩，但也有不足，现在总结于下：

一、我校普法的指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，服务于我校五年发展规划，坚持法制教育和教学活动相结合，坚持法制教育与法制实践相结合，大力开展法制宣传教育，求真务实，开拓创新，积极推进依法治教、依法治校，推进教育的改革与发展，为学校健康、稳定、持续的发展营造良好的法治环境。

二、我校普法的目标与任务

主要目标是：根据宪法和区“十二五”规划的总体要求，围绕教育改革和发展的大局，充分发挥教育系统的人才优势和学校第一课堂的主渠道作用，深入系统地开展法制宣传教育，全面提高广大教师、学生的法律意识和法律素质，进一步增强全体教师的法治理念，提高依法行政的能力和水平；进一步增强学生的法律意识，提高学法、知法、守法的自觉性，全面提高法律素质。在自觉依法行政和依法治教、依法治校的基础上，积极探索，努力构建普法教育特色校，提升学校发展内涵。

围绕上述目标，我校第六个五年法制宣传教育工作完成的主要任务

有：

（一）学生的法制宣传教育，要按照国家“六五”普法规划的要

求，以学习宣传宪法为核心，进一步学习宣传国家基本法律制度，深

入开展以“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主要内容的法制宣

传教育，学习宣传与公民切身利益密切相关的法律法规，以及维护社

会和谐稳定、促进社会公平正义的相关法律法规，大力提高广大教师、学生的宪法意识、法治观念和法律素质，使遵守法律、崇尚法律、依

法办事成为自觉行为。

（二）紧紧围绕全面推进依法治教的要求，学习宣传有关保障和

落实国家教育方针、规范行政管理行为和学校办学行为等内容的法律

知识；广泛、深入地学习、宣传新修订的《义务教育法》，加大培训

工作的力度，使教师完整、准确地理解《义务教育法》的意义、各项

制度以及具体条款内容；学习宣传维护学校、教师合法权益，促进学

校民主管理的法律规定；学习宣传维护未成年学生合法权益和预防未

成年人犯罪的法律法规；学习宣传维护校园安全、保障学生人身和财

产安全的法律知识，切实提高广大教育工作者、学生和社会各界依法

参与教育管理的能力。

（三）紧紧围绕全面实施素质教育的要求，把加强青少年法制教

育，培养社会主义法治观念与法律素质，作为学校教育教学中的一项

重要任务，形成科学、系统的学校法制教育课程体系，建立学生法律

素质的评价标准，全面提高学校法制教育的水平。

三、我校普法对象与要求为：

（一）六五普法对象：全体师生。

（二）六五普法要求：学校定期开展法制宣传教育，把维护青少

年学生和广大教师的权利、履行相应的义务作为法制宣传教育的出发

点和落脚点；把提高青少年学生和教师的法律素质、促进人的全面发

展作为目标；必须促进教育公平、公正，关心广大人民群众的受教育

权利，着力解决社会关心的教育热点和难点问题。推进学校的法制宣

传教育工作，必须抓好学校法制教育的课堂教学主渠道作用，以重点

带一般，统筹兼顾，使学校的法制宣传教育真正落实到位。

全面落实学校法制教育的教材、课程、师资和经费的“四落实”，建立全面、系统的学校法制教育课程体系，使法制教育成为学校全面

实施素质教育的重要内容。编定校本教材将《宪法》、《刑法》、《教

育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯

罪法》等与青少年密切相关的法律法规学习有机结合起来，大力培养

青少年的爱国意识、守法意识、权利义务意识，着重法律启蒙、法律

常识、预防违法犯罪教育，培养自我保护意识，提高分辨是非的能力，养成守法习惯。结合学生的实际情况，把环境保护、道路交通安全、应急避险、国防教育、疾病预防等知识，统一融入到学校法制教育中，将品德教育与法制教育摆在同等重要位置列入中小学的课程；根据不

同年龄阶段学生的生理、心理特点和接受能力，组织专门力量编写内

容丰富、形式生动活泼、易于为学生所接受的系列法制教育读本或教

材。推进学校法制教育专兼职队伍的建设，落实法制教育专项经费，努力推进学校法治氛围的形成。

四、我校普法的工作阶段为：

我校“六五”普法规划从2011年开始实施，到2015年结束。分

三个阶段：我们已经在实施阶段。

1、启动阶段：2011年1月，制定学校“六五”普法规划。重点

做好宣传发动等工作。

2、实施阶段：2011年底—2015年。根据规划要求，制定工

作计划，并认真组织实施。

3、考核验收阶段：2015年下半年。根据规划确定的目标、任务

和要求，对本校“六五”普法规划的实施情况进行自查，做好总结验

收工作。

五、我校普法采取具体措施与方法有：

1、成立学校“六五”普法工作机构，制定本普法规划。

2、利用家长学校、社区、城关派出所等资源，组织相关教师学习与学校道德教育相关的法律法规，从中进行筛选，寻找各年龄段、各对象学习法律知识的切入点。

3、广泛征集与搜集日常学习、生活与工作中的“道德与法”的事例或细节，由政教处进行筛选组稿，并对各类法律知识读本进行策

划与编写。

4、针对各年龄段学生的认知和身心发展特点，形成图文并茂的学生法律知识读本，利用校园网上传适合家长和老师的法律知识读

本。

5、营造各类法律法规的宣传氛围，加大校园遵纪守法文化氛围的建设。如让校园墙壁“说话”，运用学生喜爱的卡通漫画等形式宣

传遵纪守法的重要性；教室黑板报定期出法制专刊；宣传橱窗定期张

贴宣传海报等；对外经常性进行法律法规知识的宣传，面向家长，面

向社会，引起共鸣；周一国旗下的讲话，加强对学生的思想教育，法

律教育和法律法规教育。

6、每学期邀请法制副校长来校参加活动，做法制专题讲座，组

织学生到烈士陵园等参加实践活动，以实例来教育学生，从而充分发

挥校外辅导员的作用。

7、各班结合班级实际情况，召开主题班会，围绕《未成年人保

护法》、《教育法》、《环境保护法》、《交通法》等法规，展开广

泛的学习讨论活动，激发学生学法用法的积极性，充分认识学法、知

法、守法的重要性。

六、我校普法实施要点有：

1、坚持法制教育和道德教育相结合。因为法律与道德是相互依

存，相互补充的，法制教育的基础首先应该是道德教育，所以在坚持

不懈地开展法制教育的同时，加强对学生的道德教育使学生懂得怎么

做人，为进行法制教育打下坚实的基础，从而促进法制教育工作的开

展。

2、坚持课堂讲授与其他灵活多样的形式相结合。课堂教学直观、具体，应作为主要的方法长期采用。同时，考虑到学生的年龄特点，还应该通过开展形式多样的学法用法活动，引发学习兴趣，激发学习

热情，展示学习成果。

3、坚持辅导队伍以内为主，内外结合。为保障学校法制教育工

作的扎实开展，我校从内部建立由校长为组长的法制教育工作领导小

组，对外聘请法制副校长、校外辅导员等，共同为学校的法制教育工

作出谋划策。

4、坚持以学生为主体，与兼顾教师、家长相结合。学校法制教

育的对象是学生，但对教师、家长进行法制教育同样不容忽视，只有

将其有机结合才能获取多方支持，才能开通法制教育的渠道，开创学

校法制教育的崭新局面。为此，将重视了对教师的法制教育，鼓励全

体教师自学《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等相关法

律法规，并进行了考核，使他们对依法治教有更深刻的认识。其次，充分发挥“家长学校”在法制教育中的作用，一方面让家长接受到法

制教育，另一方面也通过家长向社会宣传法律法规，使全社会都来关

爱下一代。工会将继续在学校六五普法中做好桥梁和纽带的作用。使

全体师生做到学法、懂法和守法。建立和谐法制的校园。

2013年6月

第四篇：学校五五普法总结

县教育局及镇教委领导下，我校进一步贯彻“三个代表”重要思想和十七大精神，积极围绕学校的中心工作，按照依法治教规划和“五五”普法规划的要求，继续坚持普治并举，标本兼治的原则，注重实效，巩固成果，进一步提高广大师生的法律素质，提高学校依法治校管理水平，为推进教育可持续发展不懈努力。我校“五五”普法工作做了以下几方面的工作。

一、完善学校各项规章制度，深入开展五五普法宣传工作

学校成立了以校长为组长的“五五”普法领导小组，在领导小组的领导下建立了普法责任制、普法管理网络及专职工作人员，制定了“五五”普法规划和普法计划，每年召开普法工作会议，“五五”普法期间，每年开展专题检查活动，年底认真分析总结经验。为保证普法工作的实施，学校聘请了泉口派出所付警官为我校法制副校长，每学期为全体师生作法制专题讲座和孩子谈心。学校有法制宣传教育工作经费，并落实好教职工的“五五”普法学习资料，做到人手一册。组织全校师生认真学学习《国旗法》、《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《教师职业常规》、《预防未成年人犯罪法》、《道路交通安全法》、《禁毒教育读本》等法律知识，不断提高法制意识和法律水平。通过学习，全校师生员工依法治校、依法施教、依法办事、依法维护自身合法权益的自觉性明显提高。工作做到有计划、有总结。学习的同时加大宣传力度，加大校务公开透明度，实行规范性文件公开发布、设立公示栏等公开措施，大力加强普法宣传工作。

二、规范办学行为,依法管理学校、使普法工作落到实处

为提高法制宣传教育的效果，学校一方面采取通读法律法规与专题辅导相结合，集中学习与分散学习相结合的学习形式，利用政治学习、业务学习时间安排学法内容，保证每月集中学习2小时以上，不断提高学习效率；另一方面，有针对性地开展分层次的法律知识教育、法制宣传日宣传教育活动，努力营造法制宣传教育的氛围。学校做到法制教育与纪律常规教育相结合，校内教育与校外教育相结合，正面引导与反面典型教育相结合，法制教育与弘扬美德相结合，依法治校与加强学校精神文明建设相结合，提高了法制教育工作的实效。学校在了解并准确把握在校学生的情况的基础上，确定需帮教的对象，在掌握被帮教学生心理状态的基础上，落实行之有效的帮教与管理措施。通过党员干部、班主任、任课教师、法制辅导员、退休教师等与被帮教学生结对子，与学校签订“结对帮教协议书”，开展“一对一”、“多对一”、“一对多”等多种形式的帮教工作，正面引导学生，防患于未然。

1、重点抓好青少年学生的普法教育。根据教育部、司法部、中央综治办、共青团中央等四部委《关于加强青少年学生法制教育工作的若干意见》的要求，重点学习《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等法律法规，做到普法教育计划、教师、教材、课时 “四落实”，采取多种形式，努力培养具有文化知识和法律素养的接班人。

2、建立完善的领导体系,充分发挥集体领导作用,实施民主集中制,学校实行校长负责制。凡重大事项均在通过广泛征求群众意见的基础上,经校领导班子集体研究,形成决议后执行,实行了校务、政务公开。

3、做好校园基础设施的安全检查工作,对存在安全隐患的地方进行彻底整改。切实消除安全隐患,确保师生的人身安全；加强校园的治安管理 ,学校安排一名教师为保卫再配备一名保安,与值班领导、值班教师值班巡逻,确保学校良好的治安环境;加强学校消防和用电管理。定期检查消防设施和器材,及时更换老化电线,确保学校用电、用水安全;制定了安全方面的各项应急预案,确保在紧急状况下,师生能够迅速疏散，同时利用班会、集会时间加强对学生进行安全教育,增强学生的自防自救能力。

4、加强学生思想道德教育、法制教育。以《守则》、《规范》为主线,开展形式多样、丰富多彩的活动,利用国旗下讲话，主题班队会活动对学生进行思想、法制教育。在法制教育上做到了“四落实”,即有教师、有教材、有课时、有活动。学校每把九月份定为“普法”宣传活动月，集中进行普法宣传教育活动。

5、规范收费行为,切实治理乱收费现象。凡涉及向学生、家长收费用的，我校都严格按照财政、物价及上级教育行主管部门核定的收费范围、收费标准执行,在执行过程中本着先审批、后收费的原则，并在收费期间向学生、家长进行公示,维护了学校、教师在人民群众中的形象。

四、普法工作见实效

1、在多年的努力下，学校领导干部熟悉各项教育法律法规，领导班子廉洁自律，教职工爱岗敬业、为人师表，受到广大学生及家长的一致认可和拥护。

2、学校坚持依法执教，多年来师生无违法违纪事件发生。在校师生违法犯罪率一直保持零记录。

3、经过多年的普法工作，教职工和学生法律素质明显提高，能自觉依法维护自身权利并履行法定义务。

总之，“五五”普法工作，取得了一些成绩，但与上级领导的要求还有一定的差距。今后，学校将继续在上级领导的关心支持下，按照普法工作目标和要求，理顺思路，认真部署，狠抓落实，使我校普法宣传教育工作迈上新台阶。

第五篇：学校普法宣传月活动总结

学校普法宣传月活动总结

为进一步提高广大师生学法、知法、守法水平，深入推进依法治教、依法治校工作。根据教育局文件精神，4月份我校开展了“普法宣传月”活动。现总结如下：

一、活动时间、内容与方法

宣传活动从2014年4月1日开始到2014年4月30日结束。

二、活动内容

1、宣传发动，我校紧紧围绕“依法执教、规范办学”这一宣传主题，4月4日我校利用国旗下讲话机会，在广大干部师生中集中开展法制宣传教育活动，增强宣传教育效果。

2、我校针对小学生的特点以班为单位，组织开展了丰富多彩的“十法”学习、宣传活动。通过法制教育课，教师组织学生认真学习法律条文，使学生掌握每部法律的内涵。“十法”即：《教育法》、《教师法》、《义务教育法》（2006年新修订）、《未成年人保护法》（2006年新修订）、《预防未成年人犯罪法》、《道路交通安全法》（2007年新修订）、《消防法》、《食品安全法》、《治安管理处罚法》、《刑法》等法律法规。

3、因地、因校制宜组织开展多种形式的第二课堂活动和警示教育，提高学生法制意识。如：举办法制宣传图片展、知识竞赛、有奖征文、模拟法庭、播放法制教育电影、主题班会、法制教育报告会、演讲比赛等。我校通过悬挂、张贴法制宣传标语进行了宣传，并及时更换了宣传栏、板报内容。

4、积极开展面向社会的普法工作，以“带法回家”活动为载体，采取印发明白纸等形式，使学生与家长互动，增强家长的法制观念。重点宣传了《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《中小学幼儿园安全管理法》、《铁路法》、《道理交通安全法》、《食品安全法》、《学生伤害事故处理办法》等法律法规内容。