士杰学校全民健身运动实施方案

第一篇：士杰学校全民健身运动实施方案

士杰学校全民健身运动实施方案

一、指导思想

全校开展全民体育健身运动是是增强老师们体质，办人民满意教育的重要支撑。开展全民健身活动要坚持以提高广大师生健身意识和健康水平为重点，以不断满足广大师生日益增长的体育文化需求为目标，倡导人人运动和科学健身，创建科学、文明、健康的健身生活环境，提高广大师生身体健康素质。

二、组织机构

成立全民健身运动领导小组，具体成员为：

组长：农晖欧阳海波

副组长：汪飞燕房树亮唐华军侯永春张文梅李泉生 成员：黄海洋龙峰雷凤利谢军邓海斌

欧阳世鸿黄凤芝 黄九华 刘琼 专职体育老师

三、活动要求

1．我校严格按照县教育局下发的《桂阳县学校阳光体育运动实施方案》(桂教通[2011]97号)、《关于在义务教育阶段学校实施“体育、艺术2+1项目”的意见》(桂教通[2011]96号)、《关于贯彻落实教育部切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定的通知》(桂教通

[2011]122号)等文件要求执行。组织全体教师坚持每天与学生一同做课间操，参加文体活动。利用课余闲暇时间经常组织教职工参与全民健身，开展丰富多彩、切合实际的体育竞赛、表演等活动，定期召开单项

或综合性趣味体育运动会。在全师生中掀起体育锻炼热潮，不断提高整个我校教职员工体质健康水平。

2．营造活动氛围，拓展活动内容，提升活动效果。我校幼儿园每年集中举行一次科学健身宣传活动。采用校园网、校内广播、宣传栏、板报、标语、健康咨询等形式普及科学健身知识，进行体育健身科普宣传，促使广大师生了解、关注、支持和参与全民健身运动；每年举办一期以上体育健身科普讲座，用科学的健身方法占领群众健身阵地，使广大师生能根据自身年龄、身体条件等情况，掌握1--2种简便实用的体育健身方法，自觉参加体育健身活动。

3．建设一支体育健身指导员队伍。充分发挥学校体育老师在全民健身运动中的作用，赋予他们相应的体育健身指导员职责，制定学校体育健身计划，宣传科学健身知识，指导教职工参加体育健身活动。

4．广泛开展全民健身运动，逐步形成一批具有本校特色的体育项目，在普及全民健身运动的基础上，努力提升竞技体育水平，努力培育体育人才，扩大社会影响，取得更好成绩。

5．不断完善体育组织网络，有重点的发展有特色的单项体育项目，通过业余培训、活动展示、比赛交流等，提高全民健身运动水平。

四、活动内容

1、开展形式多样的体育健身活动。本次健身的体育活动项目主要有篮球、足球、乒乓球、拔河、跳绳、广播操等。

2、进行体育科普知识教育。利用广播、宣传栏、宣传板报、张贴标语口号、健康咨询、科普讲座等途径和形式，推广和普及科学健身

方法。

五、活动实施

1、电子屏出示全民健身标语口号，运用广播开展全民健身知识宣传。

2、开展教职工篮球赛。

3、拔河、跳绳、广播操活动地点在学校运动场，由体育组组织实施。

4、少先队大队部制作一期全民健身知识板报。

5、由体育组、教导处有关人员组织进行健康咨询活动。地点在心理咨询室下，时间为每周三下午4: 30—6: 00。

6、散发科学锻炼、有益健康全民健身宣传资料。

7、由工会负责组织教工进行各项体育健身活动。

8、坚持三操练习制度。

六、活动要求

1、加强对所开展的健身活动的科学指导和科普宣传，以丰富的活动内容吸引师生员工参加到活动中来。

2、要采取小型活动和分散活动相结合，以个人锻炼为主的方式进行。

3、每一位学生要有具体的锻炼计划和锻炼项目。

4、每一位学生每天至少在户外活动一小时。

5、体育组教师按照计划到各活动组辅导，解决在活动过程中出现的各种难题。

6、各处室、年级组要密切配合，成为整体，形成合力，产生实效。

桂阳士杰学校2012年3月

第二篇：2015年资江学校全民健身运动实施方案[范文]

2015年资江学校全民健身运动实施方案

一、指导思想

在我校开展全民体育健身运动是发展社会事业的重要组成部分；是增强师生体质，办人民满意教育的重要支撑。开展全民健身活动要坚持以提高广大师生健身意识和健康水平为重点，以不断满足广大师生日益增长的体育文化需求为目标，倡导人人运动和科学健身，创建科学、文明、健康的健身生活环境，促进我校群众体育活动的蓬勃开展，大力推进全民健身事业的各项工作，提高广大师生身体健康素质。

二、组织机构

成立资江学校全民健身运动领导小组： 组

长：校长 副组长：体育组长

成员：全体体育教师

三、活动要求

1、要组织教师坚持每天与学生一同做课间操，参加文体活动。要在全民健身运动的推动下，在学校中掀起体育锻炼热潮，不断提高整个永春中心学校教职员工体质健康水平。

2、学校工会每年举办一次全校教职工运动会。学校除积极参加全区教职工运动会外，要利用节假日、课余闲暇时间经常组织教职工参与全民健身，开展丰富多彩、切合实际的体育竞赛、表演等活动，定期举办单项体育运动。

3、营造活动氛围，拓展活动内容，提升活动效果。各学校每年要集中举行一次科学健身宣传活动。采用校园网、校内广播、宣传栏、板报、标语、健康咨询等形式普及科学健身知识，进行体育健身科普宣传，促使广大师生了解、关注、支持和参与全民健身运动；每年举办一期以上体育健身科普讲座，用科学的健身方法占领群众健身阵地，使广大师生能根据自身年龄、身体条件等情况，掌握1—2种简便实用的体育健身方法，自觉参加体育健身活动。

4、建设一支体育健身指导员队伍。充分发挥学校体育老师在全民健身运动中的作用，赋予他们相应的体育健身指导员职责，制定学校体育健身计划，宣传科学健身知识，指导教职工参加体育健身活动。

5、要广泛开展全民健身运动，逐步形成一批具有本校特色的体育项目，在普及全民健身运动的基础上，努力提升竞技水平，努力培育体育人才、扩大社会影响、取得更好成绩。

6、学校要利用现有体育俱乐部等体育团体在全民健身活动中发挥作用，不断完善体育组织网络，有重点的发展有特色的单项体育项目。通过业余培训、活动展示、比赛交流等，提高体育团体在组织开展各类体育活动中的服务水平。

四、工作措施

1、提高认识，加强领导。全民健身运动是一项惠及全体师生员工的好事。学校认真贯彻落实《全民健身条例》和《全民健身计划（2011—2015年）》要求，结合各自实际，制定工作计划，有针对性的开展各类宣传、咨询和体育健身活动，要把全民健身运动作为一项重要工作来抓，做到分工明确、责任到人。为有效提升人口素质、促进社会和谐做出贡献。

2、认真组织，提供保障。学校把全民健身发展指标纳入到工作计划和学校发展总体规划，确保全民健身工作的经费投入，将全民健身运动真正落到实处。

3、加强管理，确保安全。学校要加强日常管理，在活动组织中要充分考虑体育活动的安全性，共同制定安全防范预案，落实安全责任制，确保各项活动安全有序开展。

4、整合资源，分类指导。要加强体育场馆设施建设。因地制宜建好适合教职工体育健身活动设施，坚持从实际出发，标准由低到高，项目由少到多，为师生员工参与全民体育健身运动创造良好条件。要完善体育场馆和体育设施管理。加强对已建体育场馆的管理和维护，为广大师生健身提供更好的健身场所。为实行体育资源共享，逐步形成公共服务的综合优势。我校将根据本地实际，制定方案，并就场地维护、校园安全、经费保障向当地政府作好汇报，争取领导重视，确保全民健身计划落到实处。

资江学校

2015年3月15日

第三篇：中心学校全民健身运动实施方案

雪野镇中心中心学校全民健身运动

实施方案

一、指导思想

在我校开展全民体育健身运动是发展社会事业的重要组成部分；是增强师生体质，办人民满意教育的重要支撑。开展全民健身活动要坚持以提高广大师生健身意识和健康水平为重点，以不断满足广大师生日益增长的体育文化需求为目标，倡导人人运动和科学健身，创建科学、文明、健康的健身生活环境，促进我校群众体育活动的蓬勃开展，大力推进全民健身事业的各项工作，提高广大师生身体健康素质。

二、组织机构

成立永春中心学校全民健身运动领导小组，具体成员为：

组 长：房公堂

副组长：邢永波 陈传舜

领导小组下设办公室，负责永春中心学校全民健身运动日常工作。

三、活动要求

1、中小学生的健身运动项目严格按照市教育局下发的文件要求执行。要组织教师坚持每天与学生一同做课间操，参加文体活动。要在全民健身运动的推动下，在学校中掀起体育锻炼热潮，不断提高整个永春中心学校教职员工体质健康水平。

2、学校工会每年举办一次全校教职工运动会。学校除积极参加全区教职工运动会外，要利用节假日、课余闲暇时间经常组织教职工参与全民健身，开展丰富多彩、切合实际的体育竞赛、表演等活动，定期举办单项体育运动。

3、营造活动氛围，拓展活动内容，提升活动效果。各学校每年要集中举行一次科学健身宣传活动。采用校园网、校内广播、宣传栏、板报、标语、健康咨询等形式普及科学健身知识，进行体育健身科普宣传，促使广大师生了解、关注、支持和参与全民健身运动；每年举办一期以上体育健身科普讲座，用科学的健身方法占领群众健身阵地，使广大师生能根据自身年龄、身体条件等情况，掌握1—2种简便实用的体育健身方法，自觉参加体育健身活动。

4、建设一支体育健身指导员队伍。充分发挥学校体育老师在全民健身运动中的作用，赋予他们相应的体育健身指导员职责，制定学校体育健身计划，宣传科学健身知识，指导教职工参加体育健身活动。

5、要广泛开展全民健身运动，逐步形成一批具有本校特色的体育项目，在普及全民健身运动的基础上，努力提升竞技水平，努力培育体育人才、扩大社会影响、取得更好成绩。

6、学校要利用现有体育俱乐部等体育团体在全民健身活动中发挥作用，不断完善体育组织网络，有重点的发展有特色的单项体育项目。通过业余培训、活动展示、比赛交流等，提高体育团体在组织开展各类体育活动中的服务水平。

四、工作措施

1、提高认识，加强领导。全民健身运动是一项惠及全体师生员工的好事。学校认真贯彻落实要求，结合各自实际，制定工作计划，有针对性的开展各类宣传、咨询和体育健身活动，要把全民健身运动作为一项重要工作来抓，做到分工明确、责任到人。为有效提升人口素质、促进社会和谐做出贡献。

2、认真组织，提供保障。学校把全民健身发展指标纳入到工作计划和学校发展总体规划，确保全民健身工作的经费投入，将全民健身运动真正落到实处。

3、加强管理，确保安全。学校要加强日常管理，在活动组织中要充分考虑体育活动的安全性，共同制定安全防范预案，落实安全责任制，确保各项活动安全有序开展。

4、整合资源，分类指导。要加强体育场馆设施建设。因地制宜建好适合教职工体育健身活动设施，坚持从实际出发，标准由低到高，项目由少到多，为师生员工参与全民体育健身运动创造良好条件。要完善体育场馆和体育设施管理。加强对已建体育场馆的管理和维护，为广大师生健身提供更好的健身场所。为实行体育资源共享，逐步形成公共服务的综合优势我校将根据本地实际，制定方案，并就场地维护、校园安全、经费保障向当地。政府作好汇报，争取领导重视，确保全民健身计划落到实处。

第四篇：全民健身运动

全民健身运动

方塔小学 何怡

一、教学目标

1、知识：了解自己所在社区开展的健身运动，明白这些运动对身体健康的意义。

2、方法与技能：通过调查、观察、体验以及设计有意义的健身运动来进一步体会健身运动带给人们的意义和快乐。

3、情感、态度和价值观：能够维护自身健康的意识，感知社区健身运动的公共性并能积极参加社区健身运动。

二、教学重点难点

了解自己社区开展的健身运动，维护自身健康意识，感知社区健身运动的公共性。

三、教学准备

教师：一些健身用具，几幅照片

学生：完成课前调查表

四、教学过程

（一）社区健身运动内容多

1、（播放宣传片片断）你们看到了谁在干什么？

2、学生交流

3、师：是的，大家都在健身呢。你们社区开展过健身运动吗？又有哪些健身设施？课前老师让大家调查自己生活的社区。我们一起交流一下。

4、学生交流（师生互动展示老师收集的图片）。

5、师：大家说得真好，原来我们生活的社区开展了那么多丰富多彩的健身运动。

（二）社区健身运动意义多

1、师：你参加过哪些社区健身运动？

2、（学生小组交流）师：大家来说说。

3、根据学生说进行分类a社区组织的、居民自发组织的b家庭参加、个人参加、团体参加

4、师：在这些健身运动中你参加过什么活动，有什么感受？

（学生交流）

5、师：为什么社区要开展这么多健身运动？

（学生交流，预设：多锻炼体质好，方便不用花钱，心情舒畅……）

6、师：体质好，心情好让大家更健康，能更好的参与工作和学习。社区健身运动是全社区居民一起活动，这是我们应该注意些什么？小组讨论一下，制定一份《参加社区健身运动注意事项》。

7、学生小组讨论，并制定。

（三）社区健身运动主意多

1、师：我们都是社区的一份子，都应该为社区健身运动出谋划策。我们也来设计一些有意义的，适合在社区居民中开展的活动吧？

2、出示：设计注意事项1能全员动起来2简单易操作3强度适中4经常参与能增强人们体质。

3、设计社区健身运动方案（小组设计）

4、实物投影展示，组长说明。

5、每组选择一个活动方案进行活动

6、师小结：我们大家在活动中人们不仅锻炼了体魄而且也享受到运动的快乐。社会为我们大家健身提供了越来越有利的条件，而我们大家体质的增强也需要每个人的参与。

第五篇：士杰学校2011年校园周边环境综合治理实施方案

士杰学校2011年整治校园周边环境 实 施 方 案为了进一步优化学校校园周边环境，营造安全、文明、健康、有序的教育环境，促进教育事业健康发展，结合我学校周边的环境现状，特制定本方案。

一、指导思想以净化校园周边环境、维护正常的教学秩序为目标，为全校师生身心健康和发展创造良好的外部环境。

二、整治范围和目标

利用一个月时间，集中对学校周边环境进行综合整治。通过整治，使校园周边区域内的治安状况明显好转，交通秩序井然有序，文化环境得到净化，卫生死角得到清理，周边环境整洁优美。

三、成立工作领导小组

组长：农晖欧阳海波

副组长：唐华军

成员：雷凤利 黄九华 刘琼 黄绍清 成华

四、整治任务和责任

（一）集中整治学校内部管理环境。加强学生道德行为的教育工作；落实学校安全保卫工作责任制，严禁外来人员随意进入校园；对学校各项设施及场所进行全面排查，消除各种安全隐患。

（二）集中整治校园周边交通秩序。配合保安在主干道沿线的上 1

学、放学高峰时段，增派保安加强交通疏导，确保师生的人身安全；有效预防和减少交通事故的发生。

（三）配合城管执法、环保集中整治校园周边的环境卫生。努力完善校园周边的环卫基础设施配置，增加果皮箱等环卫设施；按照分片包段方案，定人、定岗、定责，加大对学校周边环境卫生检查力度，清理各类非法“小广告”，坚决整治占道经营、乱摆摊点、乱停乱放等违法行为，清理店外经营和无证摊点、烧烤点，确保校园周边环境整洁；对校园周边200米范围内严重影响消防、排洪和交通安全的违章建设，坚决整改或拆除，确保校园周边市容市貌整洁，通道畅通，不留隐患；坚决整治校园周边音响声音超标、高音喇叭叫卖、施工噪音污染等现象，确保校园周边安静。

（四）集中整治影响师生安全的食品卫生。加大对食品卫生安全检查和督改力度，加大对学校周边各商业、饮食服务网点和个体摊点的检查、整治力度，防止假冒伪劣、过期、失效、变质食品流入校园对学生身体健康造成危害，坚决取缔校园周边地区无证经营的饮食、食品、生活日用品摊点，确保学生有安全的消费环境。

五、工作措施

（一）狠抓难点，加大整治工作力度。学校将结合本校实际，坚持集中重点整治与日常长效管理相结合，因时制宜地开展经常性的综合治理工作。和相关部门配合清理整顿校园及周边地区非法经营的营业场所，有效制止有害卡通画册和淫秽“口袋本”图书在青少年学生中传播，继续整顿校园及周边的交通秩序，组织开展学校内部及周边

安全大检查。学校将针对学校周边治安存在的突出问题，每年配合有关部门开展2—3次集中专项整治行动，维护校园周边环境。

（二）加强督查，推动整治深入开展。在整治工作中，学校始终重视抓好上级领导关于整治工作各项部署的落实，不断加大督查工作的力度。在教育局的统一领导下，协同公安、工商、卫生等部门采取定期和不定期的、明查和暗访相结合的办法，对存在的突出问题，及时上报。对整治安问题仍然突出，师生反映强烈的地方，联系有关部门对其进行挂牌督办或限期改变面貌。

(三)密切配合，切实落实各项工作措施。积极配合教育、公安、工商、文化、建设、卫生、等有关部门，充分发挥其它职能作用，加强协作，密切配合，形成齐抓共管的合力。学校将进一步加强与各成员单位工作联系和沟通，按照职能分工，切实落实整治学校及周边治安秩序综合治理的各项工作措施。建立和健全领导小组办公室例会制度，及时分析研究解决维护学校治安、稳定工作中的问题。进一步建立健全学校及周边环境综合治理工作网络和工作机制，强化学校及周边治安秩序整治信息报送工作，提高工作效率和整治效果。

（四）加强宣传，大力提高师生的防范意识。学校利用现有的宣传栏、校园网、校园广播、黑板报、家校互动平台为载体，大力加强师生思想道德建设和安全教育。同时利用学校主题班会、队会国旗下讲话等形式开展法制和安全教育。继续完善中小学校兼职法制副校长和法制辅导员制度，把法制教育纳入学校教育教学工作的重要组成部分。充分发挥学校自身宣传教育的特色和优势，加大法制、纪律、安

全宣传教育的力度，使广大学生学法、懂法、守法、护法，自觉遵纪守法，提高防范意识，共同积极参与校园及周边治安秩序整治工作，维护校园安全和稳定。

（五）抓好载体，创建安全文明校园。创建安全文明校园活动，是巩固集中整治成果，深化学校及周边环境综合治理的一项重要措施，也是建立长效管理机制的一个有效载体。学校重视抓好自身建设，层层落实内部治安管理责任制，积极主动地维护好学校的治安秩序，建立健全各项制度，落实治安管理责任，确保安全稳定。加强与横岗街道办政府、街道教育办公室的联系和配合，开展经常性的学校内部及周边安全大检查，及时发现和整改各种安全隐患。力争通过创建活动的开展，使师生的法制观念普遍得到增强，校内安全防范机制进一步完善，安全隐患明显减少，学校及周边治安状况有显著改变。把学校内部的外来人口管理、师生学法守法拒绝毒品情况作为学校创建安全文明校园的重要标准。

（六）建立长效机制，确保整治工作常抓不懈。在认真总结前阶段学校及周边治安秩序整治经验的基础上，按照整治和巩固并举的方针，学校将认真制定、实施整治学校及周边治安秩序的长效管理机制，并抓紧研究建立学校及周边治安整治工作奖惩制度，总结经验，推广经验，推动学校及周边治安秩序整治工作的持续深入开展。

（七）建好工作台帐，做好报送工作。学校将建立校园安全及周边治安整治的各类工作数据、信息登记建档，完善隐患排查整治工作台帐。另外，主动通报校园及周边治安综合排查及整治相关情况信

息。

六、保障和管理措施

1、明确目标，落实职责。校园及周边环境综合治理工作是“平安校园”建设的重要组成部分。学校将按照“谁主管谁负责”的原则，各司其职建立长效的工作机制，层层落实职责，切实抓好领导责任制和责任追究制。

2、健全机制，强化考核。建立健全督查考核机制，把校园及周边环境综合治理的成效作为教师年终目标考核的重要内容，并把考核结果作为教师评优评选、晋升晋级和奖励惩处的重要依据。

3、加强交流，引向纵深。及时发现和总结经验，推动校园及周边环境综合治理的建设工作向纵深发展。

桂阳士杰学校

2011年9月