开放高校体育场馆 促进全民健身运动

第一篇：开放高校体育场馆 促进全民健身运动

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开放高校体育场馆 促进全民健身运动

作者：

来源：《教育与职业·综合版》2013年第07期

目前，我国人均体育场地面积仅为1.03平方米，与国外相比差距甚远。有关方面提出，到2015年，人均体育场地面积达到1.5平方米以上。如何达到？笔者认为，高校体育场所的全面开放是其途径之一。

高校体育场馆在教学之余，体育设施资源闲置，未得以充分利用，与此同时，每年有不菲的维修、管理经费。因此，针对上述现状，高校体育场所需要改变以往的管理模式，承担社会责任与义务。建议如下：

1.国家给予高校体育场所维护、保养等费用补助，以降低百姓在高校体育场所健身的成本。

2.提高高校体育场所的综合利用，对外适度开放，为社会体育、文化事业服务，为全民健身服务，满足社区居民日益增长的健身、娱乐需要，达到“以馆养馆”的目标。

3.合理安排运动场馆的开放时间。高校体育场馆不同于社会公共体育设施，它不是完全免费为大众服务的，也不是以单纯获取利润为目的，应正确处理好体育教学与有偿运营之间的关系，既要保证正常的体育教学、训练的需要，又要能满足大众对体育锻炼的需求。

4.增强服务意识，发展社区体育事业。高校有专业的体育健身教师，有高质量的健身器材、健身场所，因此，高校承担社区体育组织的健身项目，帮助社区开展全民健身，既能提高高校场所的合理利用，又能为全民健身提供高质高效的指导。

总之，要尽可能地减少学校体育场馆设施闲置的现象，合理地开发利用，做到既能满足学校体育专业教学训练之用，也能满足社会公众健身需要，促进全民健身。

（何伟 全国政协委员，沈阳何氏眼科医院院长）

第二篇：深化全民健身运动 促进和谐社会建设

深化全民健身运动

促进和谐社会建设

我要为祖国健康工作五十年是过去要为中华民族复兴奉献自己的豪言壮语。这句话落到实处关键还是健康。改革开放二十年，我国的经济建设取得了举式瞩目的成绩。随着人们生活水平的提高，身体的健康水平也越来越受到关注。

全民健身活动的不断深入无疑将推进和谐社会的建设。群众的身体健康是和谐社会的重要组成部分。如果没有群众的健康，即使我们的经济取得再大的成绩，那么我们的经济也是缺乏活力的，不能长久的。经济发展服务于身体健康，经济发展更依赖于身体健康。社会民生一直是党和政府的工作中的重中之中，是构建和谐社会的重要任务。身体健康关乎民生，党和政府一直心向群众，努力改善民生，提升公民的生活质量，提高公民的健康水平。全民健身符合科学发展观的要求，对于构建和谐社会具有十分重要的意义。为了继续深化全民健身活动，除了要做好《全民健身条例》外，还要落实好下面的工作。

一、改变唯gdp的政绩观。政府应该将环境保护，居民身体健康也纳入官员考核体系，调动官员积极实施全民健身条例的积极性与主动性。为了保护环境，我们应该坚决关闭一些对环境污染大的企业，淘汰落后产能；在招商引资的过程中，政府应该优先考虑低碳的绿色的环保的产业，深化经济结构调整，避免以牺牲环境为代价来发展经济，切实保障居民的身体健康不受到污染环境的侵害。随着经济的快速发展，要金山也要绿水青山的观念也将越来越深入。

二、加大财政投入。全民健身不能仅仅成为一句口号，而是要落实为政府的实际行动。公民健身活动需要相应的场所与设施。面对当前健身设施的投入不足情况，我们一方面应该努力保障财政的持续投入，逐步提高公共健身服务的覆盖面，另一方面应该保障公共健身服务的均等化，在加大对城市健身公共设施的同时也不能忽视农村地区。通过长期持续的努力，政府应保障居民有场地健身，有设施健身，确保群众的健身需求得到逐步满足。

三、完善相关制度，丰富管理经验，建立全民健身的长效机制。通过电视，网络，报纸等宣传措施，提高居民对健身重要性的认识，鼓励群众积极的参与其中。通过积极主动的引导，政府应该开展一些群众喜闻乐见的健身活动。不断积累经验，提高管理水平，完善相关制度，建立全民健身的长效机制。整合各种健身资源，以政府为主导，为居民的健身提供多元化服务。健身行业是刚兴的行业，它为群众提供了健身服务，满足了健身的需要，但是其中还存在一些侵害消费者权益问题需要解决。我们一方面要规范它们的管理，保护消费者的合法权益，促进行业的健康发展；另一方面要充分发挥市场的作用，吸引更多资金流入它的市场，壮大。同时，逐步开放学校体育设施，完善公共体育健身服务体系。

第三篇： 全民健身运动口号

全民健身运动口号

在日常学习、工作或生活中，大家一定都接触过一些使用较为普遍的口号吧，口号具有非常明显的时代特征和行业特色。你知道什么样的口号才能称之为经典吗？下面是小编收集整理的 全民健身运动口号，仅供参考，欢迎大家阅读。

1、音符让音乐有了旋律，运动让生命充满健康。

2、60岁的身体，20岁的心脏，体育运动使之然。

3、体育是运动的艺术，运动是体育的灵魂。

4、健康你我他，幸福千万家。

5、给你一两项体育爱好，交给你一把健康的钥匙!

6、生命在于运动，运动要讲科学!

7、搏生命之极限，铸青春之辉煌。

8、创新思路，务实巧干，努力集龙岗体育事业发展之大成。

9、青春的呼唤，心跳的韵律，生命的火焰，梦想的放飞。

10、长寿又健康，生活质量高。众人百般求，莫忘锻炼好。

11、健康的身体，幸福的家庭，文明的社会。

12、锻炼身体，增强体质，抵抗疾病。

13、快乐体育，幸福人生!

14、保持健康是对自己负责，也是对社会负责。

15、大力发展体育事业和产业，促使其真正成为现代服务业中独树一帜的崭新业态，是我们坚持人本发展、转型发展、创新发展、和谐发展的重要内涵。

16、我运动，我快乐，争做时代好少年!

17、生命无止境，运动无极限

18、运动与生命同在，青春与快乐永存!

19、发展体育事业必须始终坚持两手抓：一手抓竞技体育人才的培养;一手抓群众体育运动的普及。

20、科学锻炼，有益健康;快乐健身，精彩人生。

21、开展全民健身，共建和谐社会。

22、运动是快乐的源泉，快乐是生命的财富。

23、谱写生命之歌，弘杨运动精神。

24、留下你的汗水，展现你的风采，演绎一出精彩!

25、积极行动起来吧，让人人都有体育爱好，个个养成运动习惯，真正成为龙岗的一种时尚和风气。

26、儿童健身，天真活泼;青年健身，朝气蓬勃;中年健身，强身壮体;老年健身，延年益寿。

27、发展体育事业，壮大体育产业。

28、健身竞风流，人生更精彩!

29、创体育盛世，增城市魅力!

30、留下你的汗水，展现你的风采，演绎一出精彩。

31、生命在于运动，成功在于拼搏。

32、参加全民健身，畅享快乐人生!

33、让运动挥散汗水，让青春闪耀光芒。

34、健康的体魄，永恒的追求。

35、各级领导干部不断增强对发展体育事业的紧迫感和原动力，将是这个地区人民的福音。

36、体育无处不在，运动无限精彩。

37、让激情进发，为生命喝彩。

38、青春在歌唱，生命在欢腾!

39、做阳光少年，展自我风采!

40、健康就是生产力，健康就是战斗力，健康就是凝聚力。

41、平日多运动，远离亚健康!

42、我运动、我健康、我快乐!

43、生命在于运动，运动源于健康。

44、生命在于运动，运动需要毅力，毅力来源与拼搏。

45、发展体育运动，增强人民体质、贯彻执行《中华人民共和国体育法》。

46、青春在歌唱，生命在欢腾。

47、每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子。

48、运动奏响生命，运动点燃我们的激情。

49、健康是人生第一财富。

50、体育使学校充满活力，学校因体育勃发生机。

51、终点不是梦，重点是突破。

52、运动是我们充满活力，活力让生命变得美丽。

53、运动让生活更美好。

1、让健康谱写生命的乐章。

2、谱写生命之歌，弘杨运动精神。

3、音符让音乐有了旋律，运动让生命充满健康。

4、儿童健身，天真活泼；青年健身，朝气蓬勃；中年健身，强身壮体；老年健身，延年益寿。

5、健康你我他，幸福千万家。

6、健康是人生第一财富。

7、开展全民健身，共建和谐社会。

8、锻炼身体，增强体质，抵抗疾病。

9、体育无处不在，运动无限精彩。

10、终点不是梦，重点是突破。

11、健身锻炼贵在坚持，持之以恒，必有得益。

12、生命无止境，运动无极限

13、运动奏响生命，运动点燃我们的激情。

14、发展体育事业，壮大体育产业。

15、健康的身体，幸福的家庭，文明的社会。

16、生命不息，运动不止。

17、运动让生活更美好。

18、人人参与来健身，全民体质大提升。

19、保持健康是对自己负责，也是对社会负责。

20、青春在歌唱，生命在欢腾。

21、创全民健身示范城，建和谐幸福新水城。

22、运动比拼富二代，健康赛过高富帅。

23、职工健康是个宝，企业发展不可少。

24、强健体魄，健康生命。

25、健康门第春常在，锻炼之家福有余。

26、人类需要体育，世界向往和和平。

27、生命无止境，运动无极限。

28、开展体育活动，增强员工体质。

29、赛场树新风，文明看行动。

30、活动有方，五脏自和。

1、科学锻炼，有益健康；快乐健身，精彩人生。

2、留下你的汗水，展现你的风采，演绎一出精彩。

3、生命在于运动，运动源于健康。

4、运动与生命同在，青春与快乐永存！

5、生命在于运动，成功在于拼搏。

6、健康的体魄，永恒的`追求。

7、生命在于运动，运动需要毅力，毅力来源与拼搏。

8、大力发展体育事业和产业，促使其真正成为现代服务业中独树一帜的崭新业态，是我们坚持人本发展、转型发展、创新发展、和谐发展的重要内涵。

9、运动是快乐的源泉，快乐是生命的财富。

10、每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子。

11、积极行动起来吧，让人人都有体育爱好，个个养成运动习惯，真正成为龙岗的一种时尚和风气。

12、搏生命之极限，铸青春之辉煌。

13、体育使学校充满活力，学校因体育勃发生机。

14、让运动挥散汗水，让青春闪耀光芒。

15、体育是运动的艺术，运动是体育的灵魂。

16、运动是我们充满活力，活力让生命变得美丽。

17、我运动，我快乐，争做时代好少年！

18、让激情进发，为生命喝彩。

19、青春的呼唤，心跳的韵律，生命的火焰，梦想的放飞。

运动牵手健康；

健身———365；

全民健身与奥运同行。

发展体育运动，增强人民体质、贯彻执行《中华人民共和国体育法》。

实施《全民健身计划纲要》，掀起全民健身高潮。

发展体育运动，增强人民体质。

全民健身，利国利民，功在当代，利在千秋。

生命在于运动，运动要讲科学。

锻炼身体，增强体质，抵抗疾病。

健康就是生产力，健康就是战斗力，健康就是凝聚力。

健康你我他，幸福千万家。

有了好身体，才有好日子。

健康的身体，幸福的家庭，文明的的社会。

开展全民健身，共建和谐社会。

全民健身，利国利民，功在当代，利在千秋。

人人运动，人人健康，增强体质，抵抗疾病。

科学锻炼，有益健康。

走向户外、绿地、阳光、沙滩。

保持健康是对自己负责，也是对社会负责。

健康是人生第一财富。

运动运动，百病难碰；每日练走步，不用进药铺；每日练练跑，身体天天好。

儿童健身，天真活泼；青年健身，朝气蓬勃；中年健身，强身壮体；老年健身，延年益寿。

我运动，我青春；

快乐健身，精彩人生；

1、让健康谱写生命的乐章。

2、谱写生命之歌，弘杨运动精神。

3、音符让音乐有了旋律，运动让生命充满健康。

4、儿童健身，天真活泼；青年健身，朝气蓬勃；中年健身，强身壮体；老年健身，延年益寿。

5、健康你我他，幸福千万家。

6、健康是人生第一财富。

7、开展全民健身，共建和谐社会。

8、锻炼身体，增强体质，抵抗疾病。

9、体育无处不在，运动无限精彩。

10、终点不是梦，重点是突破。

11、创新思路，务实巧干，努力集龙岗体育事业发展之大成。

12、生命无止境，运动无极限

13、发展体育事业必须始终坚持两手抓：一手抓竞技体育人才的培养；一手抓群众体育运动的普及。

14、发展体育事业，壮大体育产业。

15、发展体育运动，增强人民体质、贯彻执行《中华人民共和国体育法》。

16、生命不息，运动不止。

17、运动让生活更美好。

18、各级领导干部不断增强对发展体育事业的紧迫感和原动力，将是这个地区人民的福音。

19、保持健康是对自己负责，也是对社会负责。

20、青春在歌唱，生命在欢腾。

21、科学锻炼，有益健康；快乐健身，精彩人生。

22、留下你的汗水，展现你的风采，演绎一出精彩。

23、生命在于运动，运动源于健康。

24、运动与生命同在，青春与快乐永存！

25、生命在于运动，成功在于拼搏。

26、健康的体魄，永恒的追求。

27、生命在于运动，运动需要毅力，毅力来源与拼搏。

28、大力发展体育事业和产业，促使其真正成为现代服务业中独树一帜的崭新业态，是我们坚持人本发展、转型发展、创新发展、和谐发展的重要内涵。

29、运动是快乐的源泉，快乐是生命的财富。

30、每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子。

31、积极行动起来吧，让人人都有体育爱好，个个养成运动习惯，真正成为龙岗的一种时尚和风气。

32、搏生命之极限，铸青春之辉煌。

33、体育使学校充满活力，学校因体育勃发生机。

34、让运动挥散汗水，让青春闪耀光芒。

35、体育是运动的艺术，运动是体育的灵魂。

36、运动是我们充满活力，活力让生命变得美丽。

37、我运动，我快乐，争做时代好少年！

38、让激情进发，为生命喝彩。

39、青春的呼唤，心跳的韵律，生命的火焰，梦想的放飞。

40、健康就是生产力，健康就是战斗力，健康就是凝聚力。

41、健康的身体，幸福的家庭，文明的社会。

42、运动奏响生命，运动点燃我们的激情。

第四篇：全民健身运动

全民健身运动

方塔小学 何怡

一、教学目标

1、知识：了解自己所在社区开展的健身运动，明白这些运动对身体健康的意义。

2、方法与技能：通过调查、观察、体验以及设计有意义的健身运动来进一步体会健身运动带给人们的意义和快乐。

3、情感、态度和价值观：能够维护自身健康的意识，感知社区健身运动的公共性并能积极参加社区健身运动。

二、教学重点难点

了解自己社区开展的健身运动，维护自身健康意识，感知社区健身运动的公共性。

三、教学准备

教师：一些健身用具，几幅照片

学生：完成课前调查表

四、教学过程

（一）社区健身运动内容多

1、（播放宣传片片断）你们看到了谁在干什么？

2、学生交流

3、师：是的，大家都在健身呢。你们社区开展过健身运动吗？又有哪些健身设施？课前老师让大家调查自己生活的社区。我们一起交流一下。

4、学生交流（师生互动展示老师收集的图片）。

5、师：大家说得真好，原来我们生活的社区开展了那么多丰富多彩的健身运动。

（二）社区健身运动意义多

1、师：你参加过哪些社区健身运动？

2、（学生小组交流）师：大家来说说。

3、根据学生说进行分类a社区组织的、居民自发组织的b家庭参加、个人参加、团体参加

4、师：在这些健身运动中你参加过什么活动，有什么感受？

（学生交流）

5、师：为什么社区要开展这么多健身运动？

（学生交流，预设：多锻炼体质好，方便不用花钱，心情舒畅……）

6、师：体质好，心情好让大家更健康，能更好的参与工作和学习。社区健身运动是全社区居民一起活动，这是我们应该注意些什么？小组讨论一下，制定一份《参加社区健身运动注意事项》。

7、学生小组讨论，并制定。

（三）社区健身运动主意多

1、师：我们都是社区的一份子，都应该为社区健身运动出谋划策。我们也来设计一些有意义的，适合在社区居民中开展的活动吧？

2、出示：设计注意事项1能全员动起来2简单易操作3强度适中4经常参与能增强人们体质。

3、设计社区健身运动方案（小组设计）

4、实物投影展示，组长说明。

5、每组选择一个活动方案进行活动

6、师小结：我们大家在活动中人们不仅锻炼了体魄而且也享受到运动的快乐。社会为我们大家健身提供了越来越有利的条件，而我们大家体质的增强也需要每个人的参与。

第五篇：开展全民健身运动的几点想法

开展全民健身运动的几点想法

组织局馆干部职工，开展体育锻炼，一方面是响应全民健身的号召，另一方面是为了丰富局馆干部职工的文体生活，增强身体素质，消解工作疲劳。考虑到我局馆的具体情况，组织开展一些运动强度不太大的活动，如登山等运动，是比较适宜的。以下是有关这项工作的一些想法。

一、登山。组织局馆干部职工开展登山运动，一是因为这项运动强度不大；二是这项运动组织工作相对简单；三是山区空气清新，有利于身体健康。开展这项运动，有两种方式可供选择。

1、选择石家庄市区周边的景区，如苍岩山、清凉山、封龙山等，一天往返。行程大致可安排为：早上7点钟出发，抵达后，开始登山，午餐可在景区饭店就餐，如所选景区有相应条件，也可考虑同志们自带食品，集体野餐，午餐后如景区内或附近有漂流等项目，可组织参加或自行参加。

2、选择周边地区或省市的景区，如野三坡、狼牙山等地，两天往返。内容安排与第一项类似，考虑到需要在景区住宿，可组织举行篝火晚会等活动。

二、拓展训练。拓展训练是近几年流行起来的一种。它的目标是通过等方式，是受训者增强。

三、组织体育比赛。组织局馆干部职工开展羽毛球、乒乓球、毽球、台球、跳绳等体育项目的比赛，这些运动强度适中，难度适中，对训练和比赛场地要求简单，便于局馆干部职工日常练习和比赛，有两种方式选择：

1、本局馆自行组织比赛，各个项目全体干部职工自由报名，比赛顺序抽签决定，采取单轮淘汰制，决出前两名，奖品可考虑为U盘等经济实用的物品。

2、与其他机关单位联合组织，以机关为单位，进行比赛，除了上述比赛项目外，还可考虑设置篮球、接力赛等团体项目。

四、举办舞会。交谊舞是一项的运动，适应人群广，便于开展。可组织局馆干部职工参加，每月或每两周举办一次，时间可安排在周五下午五点钟之后，地点可选择机关食堂。