精神文明建设主题活动

第一篇：精神文明建设主题活动

弘扬雷锋精神，创建文明校园”主题教育方案

一、开展活动的背景和指导思想

为了实现我校“创建文明校园”的目标，进一步弘扬雷锋精神，全面提高学生的综合文明素质，培养广大学生尊师爱校，文明守纪的良好品质，激发全体学生以主人翁的姿态积极参与学校的建设和发展，为广大学生搭建施展个性才华的舞台，经研究决定，在全校范围内开展“弘扬雷锋精神，创建文明校园”主题教育。

二、活动的时间步骤：

（一）、活动的时间：2009年3月上旬—2009年3月下旬

（二）、活动的步骤：

1． 宣传发动阶段：3月上旬

A、利用升旗仪式对全体学生进行宣传教育和动员发动。

B、召开班主任、班长、团支部书记会议，提出活动的具体要求。

C、利用黑板报、广播、橱窗大力宣传活动的目的意义和要求。

2、组织实施阶段：“三有三比”竞赛活动（2009年3月中旬—2009年3月下旬）

各班组织学生召开主题班会，结合本班学生实际，制定出切实可行的计划。并开展形式多样的竞赛活动，争做“三有三比”活动积极分子。具体活动安排如下：

A、有理想，比贡献竞赛活动

①开展“现代我校学生形象”征文活动，要求初

一、初二各班广泛组织学生讨论我校学生应该具备的精神面貌和优良品质，并在此基础上，每班

在3月15日前上交5篇征文给团委参加评比，基本分60分，获得一、二、三等奖分别再加上40分、30分和20分，计入文明班级考核。

②开展“我为学校发展献计献策”活动，具体要求发动学生为学校的管理提出合理化的建议。每班不少于5份，基本分60分，获得一、二、三等奖分别再加上40分、30分和20分，计入文明班级考核。

③开展“我为集体为他人做一件好事”活动，班容班貌美化及学雷锋活动。基本分60分，获得一、二、三等奖分别再加上40分、30分和20分，并计入文明班级考核。

学生会开展“学习雷锋，尊师爱校”活动。

B、有纪律，比常规竞赛活动

各班级要组织学生认真学习我校学生日常行为规范，自觉遵守校纪校规，在文明行为习惯的养成、班容班貌上下功夫，本活动我们重点提出以下6条要求，并组织抽查及考核，基本分60分，获得一、二、三等奖分别再加上40分、30分和20分，评比结果计入文明班级考核。

①按时到校不迟到；②校内推车不骑车；③垃圾袋装不乱扔；④认真自习不讲话；⑤集队做操不马虎⑥班容班貌要达标。

C、有个性，比特长竞赛活动

本活动我们将结合校园文化艺术节节，开展形式多样的竞赛活动，为广大学生搭建施展才华，展示个人魅力的舞台，全面培养学生的综合能力。主要活动有：

初

一、初二开展“弘扬雷峰精神，创建文明校园”演讲比赛，每班选送1名选手参赛。比赛时间为3月中旬，参赛节目得基本分60分，获得一、二、三等奖分别再加上40分、30分和20分，并计入文明班级考核。

全校开展“书法和绘画比赛”，要求每班在广泛发动的基础上，选送书法和绘画作品各2幅参赛。书法(软笔书法要用宣纸，规格为40X100cm、硬笔为16K)，绘画（规格为40X60cm）。参赛作品请在3月10日前交给艺术组范敏老师。基本分为60分，获得一、二、三等奖分别再加上40分、30分和20分，并计入文明班级考核。

3．总结评比阶段：

本活动结束进行总评，各班对照活动要求，进行小结，推荐申报“三有三比”竞赛活动积极分子和先进班集体，学校给予表彰奖励。并折算成班级考核分。

三、活动组织领导

1．学校成立“弘扬雷峰精神，创建文明校园”主题活动领导小组

2． 由学生处、团委及有关部门负责本活动的具体实施。

第二篇：精神文明建设主题

2003—2007年学校精神文明建设活动主题

一、主题内容：

1、各共有的内容：教师师德师风建设；学生文明礼仪教育。

2、分主题：

2007年

落实科学发展观，构建和谐校园。学生中开展“四自”教育，严防各种违纪事件出现，学校依法治校，教师依法治教，努力消除工作中的各种矛盾。

2006年

结合“三项教育”，落实学校《思想道德实施方案》；全校师生中开展社会主义荣辱观教育

2005年

结合《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、市教育局《关于进一步规范教师从教行为的规定》，落实学校思想道德建设方案，教师做到了“八项要求，十项严禁”。

2004年

党员中开展两个《条例》学习活动；学生中开展绿色环保教育、爱惜生命安全第一教育，“手拉手”活动；教职员工中开展落实“科学的发展观”、“加强师德建设，办人民满意的教育”活动。

2003年

教职员工中学习两个“务必”思想，结合工作实际开展反腐倡廉、廉洁从政从教、提高师德师风建设活动；稳定思想，加强学习，推动学习改制教育活动。学生中开展法制教育，文明礼仪伴我行教育活动。

二、要求：

1、以上主题为工作主题，各科室根据工作性质，分学期设计与主题精神相一致的各项活动。

2、有计划安排、总结，相关的各种文件、通知、会议记录、奖罚的资料等。每学期各种形式的活动少于4次。会议记录不少于5份。

3、各种资料分、分类型单独装订。会议记录使用统一的记录本。各种文字材料装订规格：A4纸，正反两面打印，大标题黑3号，正文仿宋4号，正文中二级标题，仿宋4号加粗，行距22，材料末标注时间。

第三篇：精神文明建设主题教育实践活动主持词

庆阳农场学校“小手拉大手，共创文明场”

主题教育实践活动启动仪式主持词

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家上午好！

培养良好的品德和行为习惯，积极伸出自己的小手，牵动家庭、带动社会，体验共同成长的快乐、感悟共同奉献的责任，为共建文明庆阳农场做出应有的贡献。今天，我们将在这里隆重举行 “小手拉大手，共创文明场”主题教育实践活动的启动仪式。

议程进行第一项：请同学宣读《小手拉大手，共创文明场倡议书》

议程进行第二项：请孙伟东校长讲话。

议程进行第三项。

让我们在这个美好而光明的季节里，撒下文明之种，栽下礼仪之花．从现在做起，从每一个细节做起，做一个文雅，和气，谦逊的人．让校园因我们更青春，让社会因我们更温暖！让文明之花在我们校园、在我们身边处处盛开！

最后我宣布，“小手拉大手，共创文明场”主题教育实践活动启动仪式活动到此结束，请同学们有序退场。

第四篇：“精神文明建设”主题教育日活动讲座

生命科学学院举办“精神文明建设”主题教育日活动讲座

朱予超

为了贯彻党的十八大精神，加强学院精神文明建设，丰富大学生的精神文明生活。3月6日，生科院举办了“校训引领 文明同行”的主题教育讲座暨大学生文明随身工程启动仪式。本次讲座由党总支副书记杨启富主持，学报编辑主任胡正武教授主讲，并有王金宝、徐敏、翁添富、杨莹、章小斌出席讲座。

本次讲座先有王金宝教授讲话，传达出了雷锋日的精神，提出了精神文明主题教育日活动的重要性。在活动的开展中，走进养老院，阳光支教，彰显了精神文明的活动内涵；评选表彰，身边榜样，塑造出精神文明力量。在这些活动中，强调着精神文明的重要性。在吴正武教授的讲解中，从学院办学历史到办学精神，从昔日坎坷到今日辉煌，在台院的历史长河中，精神文明熠熠生辉。台院名人，著名校友，历届领导，在这些人物中让精神文明建设的教育更加形象生动。最后的台院印象，回顾往昔，放眼明日，在精神文明建设的推进中，学院将更加辉煌。

精神文明建设与大学生活息息相关，“校训引领，文明同行”在这主题讲座中，丰富了大学生活的精神建设，对文明生活提出了更高的要求。精神文明，与时俱进，在主题教育日的活动中，我院将继续前行，用精神文明塑造更美的未来。

第五篇：精神文明建设活动

精神文明建设活动

临汾分公司开展“关爱生命、文明出行”志愿服

务活动

为深入普及志愿服务理念，大力弘扬志愿服务精神，扎实推进公司精神文明和青年文明号建设活动，按照临汾市文明委和省公司文明创建工作要求，临汾分公司近期开展了“关爱生命、文明出行”志愿服务活动。

分公司李宏总经理亲自挂帅带领员工开展“关爱生命、文明出行”志愿活动，每周二中午11:30-13:00公司派出八名志愿者在主要交通巷道、校园道口统一佩戴“三红一哨”（红旗、红帽子、红绶带、哨子）协助交警执勤。虽然天气炎热，但是志愿者们的热情不减，他们发放交通法规宣传单、文明卡、劝导行人、驾驶员遵守交通法规，倡导公司员工和广大市民文明出行的场面成了近期临汾市马路上一道亮丽的风景线。

为将活动开展好，临汾分公司还制定了2011年精神文明创建工作规划，成立了“关爱生命、文明出行”志愿活动领导组，负责本次志愿的规划、指导、督查和统筹工作，各部门成了了专项志愿服务小组。

此次活动以宣传“关爱生命、文明出行”为主题，弘扬了奉献、互助、进步的志愿精神，树立了移动公司良好的社会形象。