第一篇：爱心书屋活动策划书
爱心书屋策划书
一、活动背景：
作为青春的代言人，大学生总洋溢着年轻的活力和激情，我们通过支援服务去充实大学生活；通过帮助书籍的流通增强我们当代大学生的担当意识，用自己的热情去服务社会。针对当今一些大学生很多书籍看完一遍之后或者这门科目学完之后书籍再也没有任何利用价值，堆在寝室占用空间无从处理,作为废品卖掉又不免可惜的这一现状,我们决定建立一个爱心书屋
二、活动目的：
收集在校大学生的废弃书籍,经筛选后建立交换平台,供在校学生选择交换书籍,实现资源回收共享再利用
三、活动主题：
你我牵手，让爱在这里起航；爱心书屋，让我们连在一起。
四、主办单位：
化工与制药学院青年志愿者协会
五、活动时间：
3.14-3.16
六、活动流程：
前期准备：1,文体部:活动一个星期前,文体部对此次活动
做全面宣传,要求形式新颖多样,不落俗套,最低要求出一块宣传整个互动的宣传板,内容涵盖活动时间,目的,大体活动形式,版面简洁美观,由文体部部长负责监督完成,宣传板必须在3月12日之前完成;除此之外,还要第二宣传形式,具体有文体部全体干事商量决定
2,外联部:负责安排宣传横幅一条,并联系提供收书的盛装工具(预定为麻袋,数量为15*6=90)的商家,;外联部的任务还包括,制作书籍收集登记表格,数量为75张,项目包括捐书人姓名,专业班级,联系方式,所捐书籍的名称
3,人力资源部:负责与收书范围内的寝室楼管理员沟通协商,必要出示证明的时候,校区内的宿舍楼找政教处开取证明,泰塑公寓的宿舍楼找泰塑物业开取证明,务必取得大部分寝室楼的进入许可,以便活动的顺利进行;人力资源部还负责当晚收书人员的分组工作,按照被划入活动范围寝室楼的个数,和每层楼的层数,人数,将所有参与收书的人员分组,每个小组负责一栋楼,小组长根据楼栋层数划分小组人员;所有小组长和小组成员名单必须成文,作为活动记录的一部分.活动流程:3.14-3.15两天,安排人员将去年的收书成果选择部分展出,供同学们借阅,交换,此活动作为收书的部分宣传.具体安排:3.14日中午12:00,在泰塑大门搭设棚子,安排桌椅,挑选部分书籍,摆放整齐展示,值班的干事向来往的同学介绍
活动,即可以用书换书,两本书的分量不应相差太多,交换必须每条记录,以供后期工作的展开.为期两天的活动人员由人力资源部安排,值班时间人员一一相对,上班签到,下班签退,作为考核重要依据.棚子桌椅的调动由外联部负责,部长监督实施.互动主干:在前期的全体志愿者大会,向全体志愿者通知该活动的安排,并号召志愿者3.17日晚18:30分在中快食堂和泰塑大门分别集合,根据事先由人力资源部安排的名单分组,每组分配收书盛装工具和登记表,由小组长带领,进入寝室楼收集书籍,全部收书过程持续约一个小时.收书过程中两个中心点要有负责人负责处理突发情况,调度人员.收书完成后,两个区域的书籍集中在一个地方,由专人负责运输至事先安排的地点集结，完毕后所有参与活动的人员集结签退，活动主体部分结束。
活动后续：两天后，全体干事在放书地点集合，讲所有书目分类整理归类，以便后续的展出借阅之用。
活动注意事项：1，由于活动需要进入寝室，所以涉及到安全和管理问题，所以活动前期和寝室管理员沟通非常重要，负责此项目的人力资源部需要注意沟通的方式。
2，活动前对参加活动志愿者的培训，必须对志愿者说明，进入寝室前敲门必须注重礼貌，与寝室学生沟通要客气，防止产生尴尬，临走要有礼貌道别，给同学留
下良好的印象，以便活动后续的顺利进行，也是对下一次活动的宣传。
3，活动进行中紧急情况的处理，如果活动中突发紧急情况，一切以不发生矛盾为原则，负责人必须迅速解决问题，调配人员和工具资源，保证活动顺利进行活动负责人：余意孟昭旸易鸣庹清
第二篇：爱心书屋策划书
彭水爱心书屋
爱 心 书 屋 策 划 书
2018年9月14日
彭水爱心书屋
一、活动背景
作为青春的代言人，大学生总洋溢着年轻的活力和激情，我们通过志愿服务活动去充实大学生活；通过帮扶小学生增强我们当代大学生的担当意识。用自己的热情去服务社会，去书写自己绚烂的人生。
二、活动目的
针对当今一些小学生求知若渴的同时，却面临着获取知识渠道少的窘境，我们将展开帮扶活动。我们考虑到一些热爱读书的的小朋友因为没有课外书而不能去读，因此要为他们建立一个爱心书屋。宏扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，争取让更多的同学加入到志愿者行列中来，通过这次活动增强我德院志愿者的时代责任感。
三、活动主题
你我牵手，让爱从这里起航；爱心书屋，让我们连在了一起。
四、活动流程
1、活动前期，提前对会场进行布置，其中包括“爱心书屋”的装饰, 在志愿者的指导下建立“爱心书屋”。2、11月11日上午举行爱心书屋启动仪式，启动仪式上依次进行：各方领导发表讲话、图书捐赠活动、志愿者宣誓活动等等。
3、参观“爱心书屋”。
4、志愿者给小学生们讲解“读书好、读好书、好读书”的道理，让他们从小养成读书的好习惯。
五、活动后期工作安排
天衢东路小学的老师负责把图书管理好，志愿者会定期的对图书的数目进行清点；还会针对小学生的情况进行课外辅导。
九、对志愿者的要求
彭水爱心书屋
1、礼貌待人，真诚服务。
2、团结合作，积极主动，互相帮助。
3、统一行动，协调一致，服从志愿部的各项安排，严格遵守纪律。
4、遇到自己不能解决的问题及时的反映给负责人。
六、活动注意事项
1、活动过程中要注意志愿者形象，发现有不爱惜图书的行为要立即制止并且劝导小学生珍惜爱护图书。
2、活动中要把小学生的安全放在第一位。
七、赞助效益
1、本次活动我们作了充分的准备，投入力度大。此次活动由德州学院青年志愿者指导中心主办，由彭水爱心书屋、青年志愿者协会承办。此次活动会以非常隆重的形式举行，是校庆之后又一大亮点。
2、宣传时间长:宣传时间最少两周。
3、宣传方式：海报、条幅、发放单页宣传。媒体、网站、广播都参与宣传，贵商家礼品宣传，贵商家也可以出席活动现场。
4、贵商家赞助方式:冠名1000元整体冠名，条幅自制一条100元或者一条150元由汽车工程系青年志愿者协会负责人替贵商家制定。将条幅挂在餐厅、宿舍、活动现场等等显眼的位置，至少持续两周。我们可以免费帮助赞助商家发放传单、张贴海报、进行口头宣传；媒体也特别关注此次活动，同时也可穿插商家对活动的赞助，进行宣传。
彭水爱心书屋
5、通过贵商家对本次“爱心书屋”的活动的赞助，不仅能解决小学生的课外读书问题，还能为我们爱心事业做出贡献，在社会上产生很好的影响。
彭水爱心书屋 彭水爱心书屋
青年志愿者协会 2011年10月31日
第三篇：追梦爱心换书屋活动策划书
追梦爱心换书屋活动
策
划
书
河南理工大学能源科学与工程学院青年志愿者协会
二〇一三年四月四日
追梦爱心换书屋活动
一、活动背景 中国共产党第十八次全国代表大会大胜利召开以后，总书记做出了“厉行勤俭节约，反对铺张浪费”的重要批示。我们的铺张浪费却不仅仅局限于“衣食住行”的日常生活方面，还有很大一部分就是书本浪费，一种不可小觑的资源浪费。我们每年都会买很多的书，可当我们将这些书籍阅读完以后，很多时候我们都是不得已而将书贱卖，同时也造就了自己的遗憾。更让人担心的是很多学生觉得家家都买的起新书，谁还在意这些旧书。拿出去贱卖还嫌麻烦，还不如直接扔了更为干脆。这些行为不仅不利于学生形成勤俭节约的好品格，更是与习总书记“厉行勤俭节约，反对铺张浪费”的要求相违背的。所以，为了响应习总书记的号召，培养人们的节约意识，同时让书籍真正的得到利用，我们能源学院志愿者协会协同“追梦爱心公益”举办了“追梦爱心换书屋”的活动。
二、项目内容
周末和假期在社区和学校设立追梦爱心换书站，回收或交换人们闲置的图书，使图书真正的得到循环利用。
三、活动目的
本次活动的目标是：让节约深入人心，让书籍永不闲置。活动的开展就是要让人们充分地践行勤俭节约的优良品质，让闲置的书籍不再闲置，让飞翔的知识飞的更远。
四、活动主题
循环用书，节约资源，让知识传播更远。
五、活动时间
联系阶段：
2013年4月9日——2013年4月11日 活动进行阶段: 2013年4月12日——2013年6月30日 活动总结阶段：
2013年7月1日——2013年7月15日
六、活动地点
焦作市社区 焦作市各中学
七、活动对象
焦作市社区成员、焦作市各中学学生（主要针对毕业班学生）
八、活动流程
（一）联系阶段：4月9日，能源学院青协社区服务队刘晓凯与追梦爱心公益负责人联系，共同商议承办“追梦爱心换书屋”活动。
4月11日，能源青协“追梦爱心换书屋”活动相关负责人带领一部分干事到追梦爱心书屋，参加培训。
（二）宣传阶段：从4月12日开始，“追梦爱心换书屋”负责人在例会上做活动汇报，并动员本协会成员加入到活动之中。4月13日，周六早上能源学院青协负责人带领干事在七点半之前到达活动地点，负责活动场地的布值工作，并安排好当天的活动值日情况。
丰晓艳负责值日人员的签到工作，如果到规定时间人员还没有到要迅速交与负责人与之取得联系，及时调整安排，以保证活动的顺利开展。
活动开始后大家可以在在场地附近向路过人们发放传单，详细介绍“追梦爱心换书屋”活动。下午五点活动结束，能源青协负责活动场地的打扫和活动器材的归还工作。
（三）活动实施阶段：从4月9号开始到7月15号，能源青协社区服务队每周六、日上午8：30到下午5：30在对应地点做活动。
（五）活动总结阶段：由负责人对活动表现突出同学提出表扬，并对活动做出总结，并由负责人分别写一份活动总结书，提交给能源青协上级部门；能源青协根据活动实际开销，承担一部分经费。
九、注意事项或相关要求
1、志愿者在活动期间，要佩戴好青年志愿者徽章，带志愿者小红帽。
2、志愿者在活动时要注意自己的言行举止，对待他人要面带微笑，文明用语，尊重他人，礼貌待人。
3、志愿者要加强对本次活动的宣传，要对同学们的询问进行耐心的讲解，说明本次活动的意义。
4、志愿者在活动过程中，要严守工作岗位，杜绝逃岗、漏岗现象，各项活动在规定期内完成办公室派专门人员进行检查、做好记录，活动结束后核对，根据记录如实填写到志愿者登记册中。
5、志愿者要注意自身形象，服装整齐，不带反帽，不随地吐痰，不说不文明用语，要时刻维护学院的形象，不做有损学院形象的事情。
十、活动经费
宣传单300份 30元 宣传海报 15元 总计 45元
十一、组织单位
主办： 河南理工大学能源学院团委 承办： 能源学院青年志愿者协会
能源学院青年志愿者协会
2013年4月4日
第四篇：“爱心书屋”共建项目策划书
安徽职业技术学院与文忠苑社区
“爱心书屋”共建项目
策
划
书
江淮义工联盟 “爱心书屋”共建项目策划书
项目活动背景：
随着社会的日益发展，我们从单在书本上汲取知识变成了通过电视、电脑等方面获取知识，却忘了原书中那个留给我们充分思考的空间。儿童是祖国的未来民族的希望，现如今儿童的阅读量却明显不足，阅读理解能力退化，这将会影响儿童以后学习、生活、工作、交流等各方面的理解能力从而会影响到以后在社会的发展。为此，江淮义工联盟、邓小平理论研究会与文忠苑小区居委会进行洽谈，计划在社区开展系列志愿服务活动。由于现在孩子缺乏课外阅读，课外读物不足，所以针对儿童课外读物贫乏的现象，满足孩子们的课外阅读需求，提高儿童的阅读理解能力。
主办单位：
安徽职业技术学院院团委
安徽职业技术学院思政教学部 文忠苑关井社居委
协办单位：江淮义工联盟 活动时间：待定
活动地点：文忠苑关井社居委会议室（暂定）
活动意义及目的：
1、提高学龄儿童对于阅读的兴趣，增长儿童的阅读量，丰富儿童的知识面，让适当的有用的阅读方式丰富孩子课外生活，锻炼孩子的参与能力，口语表达能力，以及提高儿童的阅读理解能力。开展多样化的学生读书活动，给儿童带去课外阅读的乐趣，培养孩子的阅读习惯和自学能力。
2、一方面儿童发展水平制约的儿童阅读能力的发展，另一方面，良好的阅读能力可以更好的促进儿童在其他方面的发展和提高。因此儿童阅读不仅是儿童获取知识的主要途径，是现代文明社会中生存和成长的重要技能。
3、爱心书屋聚集孩子在一起，读共同的书，共同学习，相互沟通，是这种基于阅读的共同生活、共同体验，对于好书有了一种与日俱增的亲切感、归依感。对于绝大多数的独生子女来说，对于那些父母无暇关注其精神需要的孩子来说，这种亲切感、归依感就显得尤其必须和可贵。
4、有利于社区文化氛围的建设，阅读从孩童抓起，通过阅读一些好书，提高孩子的社会价值判断能力，提高精神文明，培养良好素质，从而有利于建设文明社区，共建社区文化，最终有利于和谐社会的建设发展。
5、有助于江淮义工与邓研会的社团文化进行宣传，让更多人了解社团，扩大社团影响力，促进志愿服务类社团发展，提高大学生的奉献精神，传递爱心，将活动做好做大，加大宣传力度，引起社会关注，帮助儿童阅读。
6、引发家长对孩子的关注，多与孩子沟通，陪同孩子一起阅读，增进家长与孩子之间亲密度，家长和孩子共同学习阅读，可以缩进距离更好的和谐相处。活动流程：
二、前期准备
1、安徽职业技术学院制作《关于儿童阅读情况问卷调查表》，交由文忠苑关井社居委带领我校社团工作人员入户调查，最后整理分析，进行信息整合分析，统计参与项目的孩子人数，年龄分层，对读物的不同兴趣分类，孩子时间上的安排。
2、安徽职业技术学院通过举行“图书有价，爱心无价”的图书捐赠活动，募集儿童课外图书，并进行整理筛选分类并包装。
通过学院领导、老师带领，将图书运送至文忠苑关井社居委提供的爱心书屋场所，并希望关井社居委可以提供书架等可以摆放和管理书籍的设备，以便存放书籍！
3、统计协会内部学生的课程安排，做出详细清单，以便安排以后的工作。在参与项目之前一段时间，由学院老师组织系统培训。
三、活动实施安排
1、活动展开当天邀请校领导，思政教学部老师，关井社居委相关领导和参与爱心书屋项目的孩子及孩子家长参加爱心书屋建成仪式，由江淮义工联盟组织工组人员协同社居委一起维持秩序。
2、之后活动将长期开展下去，形成以阅读为主，每周都可以设置绘画、书法、游戏、戏剧等主题兴趣活动，寓教于乐。我们协会工作人员分批展开工作，一周两次，每次一组儿童（根据儿童的年龄，对读物的需求分组）
3、每次活动将开展一个半到两个小时。活动开展形式将会以志愿者将孩童聚集在爱心书屋，先由孩子们选取自己喜欢的图书，让他们自己先阅读十到二十分钟，之后由我们的志愿者用讲故事的形式或带领孩子阅读的方式，一起带领孩子阅读图书，增长知识，提高理解能力，培养孩子的阅读兴趣。
4、每两到三个星期邀请家长一起陪同孩子在爱心书屋里陪同孩子阅读，或观看一些有教育意义影视资料，不仅要提高孩子的文化水平也要提高家长的思想文化素质，毕竟家长是孩子的第一任老师。之后由家长对我们志愿者的表现提出建议或意见，我们好回到学校进行反思改正，以便做到最好。
5、每次参与活动的人数为6～8人，可以让自己协会成员内部协调相互沟通交流，互相学习，在志愿者对孩子进行阅读培训时，其他的志愿者对他（她）作出评价，大家一起成长，完善自己。
四、注意事项
1、主题兴趣活动规划至少提前安排并筹备。阅读内容给儿童需求而定，图书选购注重数目！
2、活动场所需设备齐全，如：影视资料放映设备（最好有投影仪），书架、足够的书桌椅子等。
3、参与活动的工作者对于书籍的选取一定要符合孩子年龄段和兴趣，有利于孩子树立正确的人生观、世界观、价值观。
4、开展一些游戏或其他环节时一定要注意安全，遇到突发状况时及时联系社区负责人、孩子家长、我校老师以及协会负责人或小组负责人。及时解决问题。
5、对与孩子的管理，不可使用暴力，语言侮辱等方式，需耐心对待孩子认真与孩子沟通。
五、项目负责人及联系方式 安徽职业技术学院负责人： 文忠苑关井社居委负责人： 江淮义工联盟负责人： 活动小组负责人：
六、活动预算
项目启动及运营维持资金共1500元
2012
策划人：江淮义工联盟 李磊 年4月21日
第五篇：爱心书屋活动策划
“爱心书屋”活动策划
一． 活动名称：“爱心书屋”建立活动
二． 活动主题：“捐二手教材，建爱心书屋”
三． 活动时间：2009年4月20日—2009年6月下旬
四． 活动地点：长安大学渭水校区
五． 活动对象：大三同学为主，大
一、大二同学为辅
六． 活动目的及意义：通过募捐将大三以及大
一、大二同学的闲置教材及资料等收集起来，建成一个二手书库，一方面可以解决大三同学在搬离渭水校区时的书籍处理问题，另一方面也可以将收集到的教科书免费借给在校贫困生以及往后每一届的大一新生中较贫困的学生，这样教科书便能得到重复使用，既可以节省资源又能使教科书发挥其更大的用途。
七． 活动可行性：第一，高校教材更新缓慢，三年以内更新率最高不过60％，一些高校、一些学科的教材则多年不变；第二，随着高校自主学分制选课的全面实行，学生选购教材的自主权越来越大，教材相对稳定而选择却很灵活；第三，书价不断上涨，四年下来教材费需2000多元，对高校的贫困生来说压力很大，他们对二手教材求之不得；第四，为增加就业资本和通才式培养目标，使许多大学生竞相考级、考证，应考后许多教材都闲置一边，相反，还有许多人需要。综上，都为二手教材重复使用提供了条
件。
八． 活动的必要性：第一，每年大三同学在搬回本部之前，书籍的处理成了一大难题，许多用过的教材和书还很新，按每公斤0．8元的废纸价格卖掉实在可惜，如把这些书
无偿地捐献出来，留给那些需要的同学，既体现了同学间的爱心，又为书的持有者减轻了负担，同时也培养了勤俭
节约的风气；第二，很多二手教材和参考书十分便宜，大
学四年下来教材费就可节约一千多元钱，可为贫困学生提
供极大的帮助，而且教材的内容和形式都不旧；第三，这
些教材和参考书都是图书馆中利用率高和总是不够用的各种教材或英语考级、计算机考试等热门书，如果可以用
来建成“爱心书屋”，编号后再借给读者，这对服务读者
也很有益；最后，根据调查，目前生产1吨文化纸，需
100吨净水、100度电、3立方米木材、1．2吨煤、300
公斤化工原料，再加上印刷销售等环节的耗费，教材重复
使用可以节约很多资源。
九． 活动流程：
1．前期准备：
（1）时间：4月20日—24日
（2）活动：a).我们将在全校范围内以随机拦截访问的形
式进行一次关于建立“爱心书屋”的问卷调查，一方
面了解同学们对自已旧书的处理方式，以及他们是否
愿意捐赠，为我们的活动做初步的预测；另一方面，以问卷的形式让同学们了解“爱心书屋”活动的开展，相当于在全校范围内做初步的宣传。（调查表内容见
附表）
b).统计调查表的相关数据，制定收书方案。
2．活动前期：
（1）时间：4月27——5月8日
（2）宣传：从4月下旬开始，将进行一系列的宣传活动，包括：
a)条幅：东西区各2条，内容为鼓励同学们行动起来，捐赠二手教材的话语；
b)宣传板：在东西区食堂摆放关于说明建“爱心书屋”
活动内容及意义，号召同学们参与活动的宣传板；
c)人员宣传：号召青年志愿者服务总队的每个人利用自
已的人际关系，向周边的同学和朋友宣传我们的活
动；
d)海报：在明远大道旁的公告栏内贴上关于建立“爱心
书屋”活动的具体介绍（作为一项长期稳定的宣传方
式，通过向校内相关部门申请，将海报一直保存到活
动结束）。
（3）方式：
a)捐书的同学可将书直接送至青年志愿者服务总队办
公室，值班人员应做好相关的登记和整理；
b)若能经宿舍管理员同意，可在每个宿舍楼下放上一
个大箱子，愿意捐书的同学可将书放入箱内（同时
应附上一份包括姓名、学院、联系方式等较为详细的个人资料），我们会每天派专人及时将书收回；
c)捐书的同学也可以打电话029-82049282到青年志
愿者服务总队办公室，值班人员可通知相关的负责
人前往捐赠人的宿舍将书取回。
3．活动中期（高潮部分）：
（1）时间：5月15日—16日
（2）宣传：活动前一天以公告的形式发出倡议书，张贴
在学校的各个宣传栏上；以广播的形式对活动进行
播报；在东西区食品门口设展板，用来说明活动的内容和意义。
（3）开展：活动的两天，在东、西区食堂门口各放置两张
桌子，用于爱心图书的接收、登记和整理，在桌子旁
边放上展板和宣传画，并拉上横幅，同时要用音响设
备播放相关的主题歌曲，以增加现场气氛；在场的工
作人员一边向同学们介绍活动目的及意义一边接收
图书，尽自己最大的努力号召同学们积极参与本次活
动。
4．活动后期（收尾）：
（1）时间：5月下旬——学期结束
（2）这一时期，如还有想捐赠二手教材的同学仍可以通
过活动前期的三种方式将图书捐给我们。但这一时期
我们最主要的任务是将收到的图书整理分类，然后编
号上书架，如果数量较少，可将书暂时放置在青年志
愿者服务总队办公室；但如果数量较大或随着往后每年活动的进行，书的数量会逐渐增加，这时最好能向
学校申请一个较大的场地，以更好地储藏和管理书
籍。
十、人员安排：宣传板、海报的制作由宣传部负责；横幅、收书用的大木箱由公关部负责；活动工作人员为青年
志愿者服务总队的所有成员(具体人员安排表见附
页)。（做一个人员安排表，详细到谁负责，电话是多
少，然后给相关参与人员各发一份；做一个活动进程
表，详细到几号做什么事情，负责人是谁，给各位参
与的负责人各发一份，按照这个进程实施活动）
十一、经费预算：
十二、书屋的管理：待书屋建成之后，可由青年志愿者服务
总队的成员每天轮流照看，当值人员应负责好当天的卫生、秩序及借阅登记等；前来借书的同学可凭学生
证在做好相关登记后，借阅一定数量的书籍，并且应
在规定日期内归还，若是逾期不还或丢失者，应交一
定数量的罚款或赔偿金；所得钱款将全部用作日后青
年志愿者服务总队举办公益活动时所需的经费。
十三、未来展望：此活动可作为一项长期工程，每年可举行
一次，待“爱心书屋”建成并发展成熟之后，可造福
更多同学，并期望能通过此活动在其他高校乃至全国
都可以产生一定的影响，让旧书发挥更大的作用，同
时倡导更多的人能够加入到勤俭节约的行列中来，响
应“科学发展观”的号召，共同来为构建和谐社会做
出一份应有的贡献。
青年志愿者服务总队爱心捐赠部
2009年4月10日
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