室外趣味游戏策划书3

第一篇：室外趣味游戏策划书3

德化陶瓷职业技术学院

“友谊，从运动开始”趣味体育游戏竞赛策划书

【活动背景】

为了丰富大学的业余生活，给大家一个体现团队精神及凝聚力的空间，在活动中让大家体验运动和游戏的趣味和快乐，从中学会团结，培养全体学生的集体荣誉感和竞争意识，打造一个我院同学相互交流，相互学习的平台，我院学生会组织开展以“友谊，从运动开始”的趣味体育游戏竞赛。

【活动目的】

通过这个活动，加深同学之间的友谊，构建团结友爱的校园气氛。推进各宿舍相互交流、相互勾通、相互融合，使同学间的互动了解达到前所未有的层面，增进了人与人之间的情感和友谊，促进全体在校生“多宽容、多理解，多互动，多善行”的良好生活方式，打造和谐校园。

【活动时间】

1.报名时间：2012年2月12日——2012年2月15日

2.报名方式：A本活动是以宿舍为单位就由各个舍长统一到设计艺术系办公室陈健榕处报名电话***

B在每栋宿舍楼下及食堂门口均设有报名处。报名时间为11：:30

——12:4516:30——17:30

3.比赛时间：2012年2月20日下午2:30——5:00

【参加对象】陶瓷职业技术学院在校学生

【活动地点】本校操场

【活动形式】

1.活动设计以宿舍团队为单位，活动项目男女咸宜；

2.活动具有全员参与性，宿舍人员都可参加；

3.活动流程具有较大的弹性和余地，即便参加者比较随意，活动亦可顺利进行；

4.活动形式轻松、快乐，注重沟通、交流、互动、融合；

5.活动场地要求不大，在院操场进行；

6.老师、学长亦可踊跃参加，组成临时团队。

【活动流程】

活动前期：

1.办公室制作横幅（2条）、2.学生会办公室制作出，表格材料、报名表、通知

3.由办公室设立签到点，办公室借用卡牌，桌签等放至指定位子。保管物品奖

杯等。

4.办公室派发请帖或者邀请函，确定主持人以及各工作人员。比赛前两天发

5.文娱部通知各系、各班级向他们详细介绍此次活动。

6.文娱部联系场地、布置比赛场地。

7.宣传部制作并张贴大赛海报（4张）。宿舍楼下及食堂

8.在各宿舍口及食堂设置大赛报名点。（各部门成员轮班制）

9.安排体育部维持现场秩序和进出管理以及应急物品。

10.学习部将评分表格交于评委，耐心讲解评分规则。协助指引评委老师评分。活动中期

1、选手签到场后按要求在指定位置站好，裁判说开始后，秩序人员（体育部）提醒赛组开始。

2、由秩序人员（体育部）清场于警戒线外。（注意语气和用词）场地只留下评委和学习部代表进行写广播稿及宣读！为场地赛手助威呐喊！

3、告诉没组选手每一轮的成绩将统计后数日公布，留意宣传栏。

4、主持人跟据评委的评分，计算每组的最终得分。评出获奖团队，即一等奖一组，二等奖一组，三等奖一组，三组最佳奖。

5、主持人公布成绩，由老师给团队颁发奖状

6、颁发完毕后，各团队可以和老师合影，每个团队可以派代表或一起为大家表演节目（随意）。

7、主持人致闭幕词，“友谊，从运动开始”趣味体育游戏竞赛”活动结束。

8、赛程结束，生活部打扫活动场地卫生，给比赛画上个圆满的句号。

活动后期：整理相关资料、存档、各部门做活动的总结。

人员安排：

评委：陈老师，李老师，华老师，彭老师，肖老师

秩序人员：体育部

选手签到：蔡梦诗

工作人员签到：黄沈洁

评分表格：学习部引导老师评分

黄沈洁：外部物品借用（木棍，篮球）。

肖水平：内部物品管理、横幅制作。

体育部：桌子、椅子

各部门：现场布置、采访解说。

文娱部：材料制作、邀请4名评委老师和一名学生评委代表。

生活部：负责发生紧急事情时进行解决。

【评分细则】

11.保证比赛的公平，公正性

12.评分细则（百分比形式）

① 时间最短到达终点（30分）

② 突出团队合作精神（20分）

③ 映象出众（20分）

④→反应敏捷（30分）

【资源需要】

比赛所需东西、1.齐心协力需要气球、2.搬运工需要绑脚的布条，篮球3.赶猪跑需要木棍，4.真爱永流传需要一次性吸管一包，可挂饰物10个5.袋鼠跳跳向前冲需要大麻袋2只

应急物品：葡萄糖，红药水，邦迪，矿泉水（两箱）等

以上这些需要由生活部负责。

宣传部：负责制作海报（4张）进行海报宣传。

办公室：负责给参与赛人员签到，制作评分表，报名表，签到表。通知及比赛后的名单公布。工作总结，邀请评委老师，大众评审以及悬挂横幅一张，向广播室借用话筒。

学习部：负责活动报名，计分和新闻稿。

文体部：负责活动的现场布置及赛后清场工作

生活部：负责赛后清场工作和突发状况的处理。

体育部：维持现场秩序和进出管理以及应急物品。

【参赛要求】

1、对次活动有兴趣者都可以组织参加。

2、每组人员（4-6）人

3、要有“友谊第一，比赛第二”意识

4、比赛当天未到达现场，视为弃权。

【活动项目】

1、齐心协力

2、搬运工

3、“瞎子背瘸子”

4、赶猪跑

5、真爱永流传

6、行路难

7、一队造句

8、倒着说

9、袋鼠跳跳向前冲

【比赛规则】

齐心协力规则：参赛两名选手背靠背夹着气球，在规定时间、场地及要求内越过路障到达终点，按数量给分。

搬运工规则：参赛两名选手左右脚互绑，在规定时间及场地内拍打篮球到终点，按数量给分。

“瞎子背瘸子”规则：参赛两名选手自选角色，在规定场地内完成规定要求，按质量给分。

赶猪跑规则：一名参赛选手在规定比赛场地内手持木棍，在规定时间内将

一篮球和一排球赶到终点，按数量给分。

真爱永流传规则：每队所有人嘴裏叼支吸管，第一个人把吸管上的饰物顺次放到第二个人的吸管上，以传递速度决定胜负。

行路难规则：三名参赛选手进行接力比赛，第一名选手两脚并起来，在脚

踝处放一接力棒，用脚跟行走进行接力，5m为一个单位，总长为20m，接力棒不能掉地下，每人有三次机会，在规定时间内到达终点，按完成时间先后给分。

一队造句规则：第一次每队选出五人，每人写一字，这个队所有成员所写字连在一起连成一句话，就为成功，然后再依次增加队伍人数及句子长度，以13字句子为限，按所写句子个数给分。

倒着说规则：由主持人随机挑选成语或者熟语进行提问，参赛成员将主持所说的成语或者熟语颠倒过来（主持人：万马奔腾——参赛人员：腾奔马万），每人有5秒的考虑时间，在规定比赛时间内，按正确答案个数给分。

袋鼠跳跳向前冲活动规则：队员分为两边，比赛开始后队员钻入麻袋中，快速的跳向终点线，到达终点线后钻出麻装并快速的跑回起跑线将麻袋传给下一位元组员，以速度决定胜负。注意：参赛者必须向前跳跃，不得走跑。

个评分标准作为参考，每项成绩综合得分居高者获得前3甲和3最，某单项成绩居高者获得相应奖。根据5位评委按要求现场审核评分议定后决出获奖选手。

【注意事项】

1、如遇到活动时间与中心活动相冲突，我们将做出相应的调整；

2、如遇活动期间天气的变化，我们将另行通知各部门或宿舍队伍负责人；

3、为保证活动正常举行，请所有参与人员于2点前到指定位置集合；

4、比赛时注意安全，体育部维护安全秩序。

5、比赛人员中途受伤：轻伤经处理可以继续比赛者，比赛暂停一段时间，待伤势处理好后进行。伤势严重无法比赛者必须换上另一名队员，负责人员不够视为弃权。

6、友谊第一，比赛第二，在比赛过程中不得与对手、裁判发生冲突，情节严重且不听劝阻者罚出场外，在比赛过程中严格服从裁判裁定。队员不应有激怒观众或公开对裁判员的裁决表示不满的举动；队长必须以体育道德精神的态度与记录台工作人员交谈，其它任何人员不允许与记录台工作人员交谈，干扰他们的工作；队员和本班观众若对裁判的判罚有异议，必须由本班队长向裁判长提出，不得直接与裁判交涉，否则，取消比赛资格。

【奖项设置】

1.一等奖1名.颁发精美纪念品奖旗或同等价值奖励和证书

2.二等奖1名.颁发精美纪念品奖旗或同等价值奖励和证书

3.三等奖1名.颁发精美纪念品奖旗或同等价值奖励和证书

依据报名比例另外还设有：最佳敏捷奖，最佳人气奖，最佳默契配合奖

【经费预算】

证书(不带壳)：7×3元/个=21元。

一等奖：奖品35元；二等奖：奖品30元；三等奖：奖品25元；

最佳敏捷奖，最佳人气奖，最佳默契配合奖；各20元；

宣传费用：横幅：2条=90元；

其他宣传材料90元；

评委邀请40*5=200元；

海报

气球3张30元； 8元/包 2包16元；

应急物品50元；

合计：727元

策划人：陈健榕

设计艺术系团总支、学生会 2011年10月10日

第二篇：趣味运动会(室外)游戏

趣味运动会（室外）游戏

环节一：心迹初逢

△目的：让每个队员及队与队之间有个初步的认识和了解，彼此意识到大家共处于一个集

体中，并且是一个团体；同时使大家在游戏中相互合作、彼此竞争，而又不失快乐，更为后面的游戏环节奠定基础。

△时间：80分钟

游戏１：“百变造型”

（1）步骤：①先6个队分别抽取规定的造型内容一个，按抽取的内容设计自己队的造型和

口号；10分钟内，以最少时间完成的队，即获胜，并按照完成的时间多少

给各队依次记：60′、50′、40′、30′、20′、10′。

②各队全部设计好后，各队再依次上面的结果分别展示自己的造型，每队以分钟的时间，简单介绍一下设计意义

③展示过程中，给每队的造型进行拍照留念

（2）形式：6个队大比拼

（3）时间：35分钟

（4）造型内容：交通工具、表情、飞行动物、爬行动物、花儿、水果

（5）道具：6张抽签纸条

游戏２：“圆圈舞”

（1）步骤： ①先分发给每人纸条一张（游戏中需要念的词句），并将上面内容记住

②每队各自围成一个圆圈，然后每个人向同一方向站好，并两两配对搭成舞伴，按要求做好准备动作

③边念纸条上内容，边做动作，开始按围好的圆转动，不断自己的交换舞伴；

每换一个舞伴，以最简单的话语介绍自己，让对方记住自己

（2）形式：6个队单独进行

（3）时间：40分钟

（4）纸条内容： Walk to the left,walk to the right

We walk ,walk,and we walk all the night

On the heels,on the toes

And we make a good return

On the heels,on the toes

And we make a good new friend

（5）道具：无

★ 备用游戏：“毛毛虫”

（1）步骤：①每队派出3组，每组6人

②每组先排一纵队，左手通过股下伸到后面，与后面人的右手牵拉，全组接好，就变成了毛毛虫

③信号响起，6个队的第一个小组开始爬向目标水桶处，饶过水桶，爬回原点，第一组的领头用手拍第二组的领头；随后紧接着第二组开始向水桶处爬行，依次进行

④哪个对的3组最完成，即获胜

⑤按照完成时间的多少给各队依次记：60′、50′、40′、30′、20′、10′。

（2）形式：6个队大比拼

（3）时间：35分钟

（4）道具：水桶

环节二：心心相印

△目的：进一步加深了解，让每个人感到归属感和认同感，亲身体验被他人支持的感觉；

同时也使每队的合作更有默契，队与队之间有更大的竞争与合作空间，让每个人

为了集体的形象和荣誉而奋斗。

Δ时间：80分钟

Δ注意：此环节结束后，领队有序的带队员到指定点

游戏１：“清凉一夏”（据天气情况决定是否做）

（1）步骤：①给所有气球装大约一升水，然后把里面的空气挤掉，扎好口。

②每个人选一名搭档，每对搭档相距2米远，面对面站立，形成两排。

③给每对搭档中的一名队员发一个装水的气球。

④要求把气球仍给自己的搭档，保证气球不破裂。

⑤大多数都成功完成投掷后，让其中一排向后退一大步，再把气球投给自己的搭档，不能使气球破裂。

⑥重复以上步骤，直到只剩下一个完整的气球为止。获胜的那对搭档可以随意

处置他们的气球。

（2）形式：6个队单独进行

（3）时间：35分钟

（4）道具：气球，水

★ 备用游戏：“一步一步走，脚大就是好”

（1）步骤：①每队出５人，脚愈长愈大者，愈吃香

②一步挨一步，一个脚趾尖和另一个脚后跟必须相接在一起向前走 ③距离设置为２０米走到终点时，向接续者拍手接棒，继续按原路返回走；５人全走

完，即获胜

④按照完成时间的多少给各队依次记：60′、50′、40′、30′、20′、10′。

（2）形式：6个队大比拼

（3）时间：35分钟

（4）道具：无

游戏２：“圆圈舞”

（1）步骤： ①先分发给每人纸条一张（游戏中需要念的词句），并将上面内容记住

②每队各自围成一个圆圈，然后每个人向同一方向站好，并两两配对搭成舞伴，按要求做好准备动作

③边念纸条上内容，边做动作，开始按围好的圆转动，不断自己的交换舞伴；

每换一个舞伴，以最简单的话语介绍自己，让对方记住自己

（2）形式：6个队单独进行

（3）时间：40分钟

（4）纸条内容： Walk to the left,walk to the right

We walk ,walk,and we walk all the night

On the heels,on the toes

And we make a good return

On the heels,on the toes

And we make a good new friend

★备用游戏1：“信任大考验”

（1）步骤：①各队先抽签分组：第一组（Ａ－Ａ），第二组（Ｂ－Ｂ），第三组（Ｃ－Ｃ），②各队再派出１名选手，与自己字母相同的队的选手组成组，其中一人须带眼罩行走；游戏

方法：第一阶段：一个人带眼罩行走，另一人手牵手，可以提示；

第二阶段：一人带眼罩行走，另一人在其左右，但不能身体

接触，也不能使用语言提示；

第三阶段：一人带眼罩行走，另一人与你保持一定距离，不

能使用语言提示。

③在距离30米行程内，设置一定的障碍物；第一组最先走，其次第二组，最后

第三组

④哪组以最少的时间完成三个阶段的考验，即获胜

⑤按照各组完成时间的多少给各队依次记：60′、50′、40′、30′、20′、10′。如：第一组由1队和3队组成，得了10分，则1队和2队分别得10分。

（2）形式：6个队合作大比拼

（3）时间：35分钟

（4）道具：抽签纸条，眼罩，障碍物

环节三：心之所悟

Δ目的：通过一系列的游戏，每个人一定都有所感悟，此环节就是让大家畅所欲言，共分感

悟的时刻。

Δ时间：60分钟

Δ流程：步骤1：游戏之神投手

（1）规则：①每队派1个人捧纸篓，10个人进行投篮

②将事先准备好的纸团分发给各队投篮的人，以此为球进行投篮

③哪个队投进的纸团最多，即获胜

④按投进的个数依次给各队记：60′、50′、40′、30′、20′、10′。

⑤在每队的纸篓中抽取3个纸团打开，主持人任意抽号邀请人表演，并

派送小礼品（此条不公开，事先保密）

（2）形式：6个队大比拼

（3）时间：30分钟

（4）道具：纸团，纸篓

*备用游戏:猴子卖桃

(1)

(2)步骤:A.事先让所有人围成一个大圆圈,主持人站在中间,每个人发一张卡片,拿到红色的代表一块钱,拿到绿色的代表五毛钱.B.比如主持人说桃子卖三块钱,那所有的人可以任意配对,凑成三块钱,比如三个拿着

红色的人凑一块,其余多余的和配对错误的就将接受惩罚.(2)形式:所有人都可参加

(3)时间:20分钟.(4)道具:卡片

步骤2：手语之相亲相爱

（1）表演者：心协成员+现场观众

（2）形式：6个队大比拼

（3）时间：10分钟

（4）道具：音乐

步骤3：活动大总结

（1）流程：先由各队派一人做总结；然后由心协主席上台总结

第三篇：趣味游戏策划书

趣味游戏策划书

（一）一、指导思想 为倡导全民健身活动的开展，以“健康第一”为指导思想；为沟通师生之间的联系，丰富孩子们的课外生活，给学生与教师一个交流、合作的空间，在活动中让大家体验运动的趣味和快乐，从中学会合作，且培养孩子们的集体荣誉感和竞争意识，使孩子们的身心得到健康全面发展。学校要积极开展有意义的趣味体育运动会。

二、活动主题 参与、健身、娱乐、和谐

三、趣味运动会特点 趣味运动会不同于田径运动会，它是一个人人参与、气氛热烈、情绪欢乐、娱乐健身、增强体质的体育节，有自己鲜明的特点：

1、不受场地、年龄的限制 学校可以克服了场地狭小、器材不足、人员超编等困难，因地制宜，勇于创新，认真研究和策划趣味运动会。每位学生都可根据自己的身体状况、活动时间、活动目的和各种运动项目参加比赛。运动会赛程按高、中、低年级各出一个班级为一组共同比赛齐心协力取的比赛胜利，这个活动包括：正中下环、50米障碍接力、小马过河、推波助澜、齐心协力、心心相印、蜈蚣行走等共19个项目。

2、群众性 由于运动会设置的项目类别十分广泛，既有以素质和能力为主的项目，又有以技能和技巧为主的项目，又有以技能和技巧为主的项目，适合各种层次、各种能力的学生参加，深受广大学生的欢迎。那些过去从未参加过运动会比赛的学生，现在有了适合自己特点的项目，有了可以展示自己在该项目上的特长的机会。正因为如此，学生参加的积极性极高。以我校近几年趣味游戏的活动中发现，全校100%的学生都可以参加比赛。参赛同学在场上全力以赴，场下的同学则当起了啦啦队，加油声、欢呼声此起彼伏，充分体现了广泛的群众性。

3、健身性 由于运动会的项目丰富多彩，加上这些项目都具有一定的运动量和一定身体素质的要求，学生在运动会前的训练中，积极性空前高涨，使他们的身体得到锻炼，素质得到提高，达到了健身的效果。在学校领导的精心布署，全体教师的团结协作，每次趣味游戏开得文明安全，气氛热烈，忙而不乱。也让学生开拓了视野、锻炼了意志、形成了团结向上的凝聚力。

4、教育性 各个运动项目的比赛具有激烈的竞争性，通过训练和比赛，能培养广大学生的参与意识和刻苦精神以及不畏强手、顽强拼搏的意志品质，另外，在运动会比赛项目的设置中，逐渐加大集体项目数量的比重，更有利于培养学生的团结、协作的集体主义精神。

5、娱乐性 运动会比赛项目普遍带有浓厚的趣味性，并且形式多种多样，对学生具有强大的吸引力，他们在训练和比赛中情绪高昂、气氛欢快，不仅从生理上，而且从心理上都得到极大的满足。

四、比赛分组 捆绑式分组，按高、中、低年级各出一个班为一组，全校按彩虹颜色分为七大组。趣味游戏策划书

（二）一、活动背景 大学生“素质拓展计划”由共青团中央、教育部、全国学联联合实施。“大学生素质拓展计划”旨在全面贯彻党的教育方针，按照江泽民同志“四个统一”的要求坚持面向现代化、面向世界、面向未来，以培养大学生的思想政治素质为核心，以培养创新精神和实践能力为重点，普遍提高大学生的人文素质和科学素质，造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”，德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。进入21世纪，随着改革开放进程的继续，以及面临建设创新型国家，和谐型社会，经济产业结构升级等核心战略目标，我国各行业对人才的需求将达到空前迫切的阶段。沟通与人际交往，创新思维，领导潜能，团队精神，分析解决问题能力被看做新世纪职业成功的关键因素。趣味体育运动是一项将传统体育运动的竞技比赛和能引起人兴趣的趣味活动融合形成的一项新兴运动。它是介于体育运动及趣味游戏之间的一项趣味竞技相结合的社会运动，我们擅于把趣味运动和同学们某方面的学习的需求进行融合错位策划，使它同时融合了体育、文化、趣味、智力等元素，并增强了观赏性。

二、活动目的 一方面它非常适合各同学联合开展活动，因为它比拓展训练更具趣味及凝聚力，能更好的把校园文化渗透到每个同学，增进同学与同学之间的亲密感，从中学会团队协作。另一方面它具有强身健体的作用，对于埋头学习或者游戏的大学生来说更具吸引力。它的竞技性、趣味性及观赏性带给同学们另一种新奇，容易使整个活动形成兴奋、热烈、互动的气氛，某些能力进一步的锻炼。培养上进心，增强自信心，开发自身潜能，增强人际交往能力和分析解决问题能力，培养团队意识以及团队的凝聚力和竞争力。

三、活动简介

（一）活动时间

（二）活动地点 教科院系楼广场

（三）参赛对象 教科院学生（每8人为一支代表队）

（四）活动名称 趣味体育运动会

（五）活动口号 锻炼身体欺负人

（六）活动主题 想运动的人没地方运动想休息的人拼命在运动

四、注意事项

1、各班参赛人员以八人一组为宜。

2、保持严格的组织性和纪律性，小组成员须听从指挥。

3、时刻谨记安全第一，注意保持场地卫生。

五、活动流程

（一）前期准备

1、活动申请

2、活动场地准备及时间安排。

3、活动宣传：印发活动宣传单，下发各班；通知各班宣传委员，做好参赛动员工作。

4、设计活动规则，做好奖励工作准备。

（二）游戏设置

1、手足情深 参赛队员：每队1人 比赛规则：参赛运动员一手握一足，然后用单足跳的方式完成50米赛段。道具：红旗一面、喇叭一个 发令员：2人

2、山路弯弯 参加人员：每队1人 比赛规则：参赛运动员在行进中要绕赛道中间的障碍物跑10圈，然后继续往前跑，完成50米赛段。道具：凳子2x4

3、宝贝新娘 参加人员：每队3人（一男两女）比赛规则：比赛开始两名女选手双手交叉搭成“花轿”，一名男选手打扮成女生坐在“花轿”上，完成50米赛段。男选手如果落地，在落地处重新坐上“花轿”前进。

4、齐心协力 参赛人员：每队2人 比赛规则：二名参赛运动员面对面用身体将一排球夹住，每人双手在背后交握，侧跑完成规定赛段，如果球落地，则要在球离开身体处由裁判重新放球继续赛程。道具：排球×4

5、我是乔丹（弯道）参赛人员：每队1人 比赛规则：参赛运动员后退运篮球完成50米赛段。行进途中不得持球跑，也不能双手触球。道具：篮球×4

6、过桥袋鼠 参加人员：每队1人 比赛规则：参赛运动员先越过跑道上设置的2座独木桥，然后用袋鼠跳跃方式完成后半程。道具：长凳2×4 麻袋（麻袋上绘制图案）×4

7、巨人脚步 参赛队员：6人，其中至少3名女运动员（分在两段）比赛规则：分两段，每段25米，每段3人，参赛运动员踩在木板上前进，完成50米赛段。道具：特制木板2×4

（三）活动奖励

六、活动总结 教科院素质拓展部 趣味游戏策划书

（三）一、活动目的 为了促进中交集团与中国南航企业之间文化交流，展示双方企业品牌形象，丰富海外员工业余文化生活，加强不同职业间的沟通与了解，项目部领导牵头组织此次中交·南航联谊活动。

二、活动时间、地点 活动时间：**年8月份，具体时间听领导安排。活动地点：吉达中国苑餐馆。

三、参加人员 中交集团以航五公司沙特项目部青年职工为主，延布项目部与吉达项目部均可参加。中国南航以北京——吉达航线的空姐为主。

四、活动内容 活动内容围绕“相遇海外，绽放青春”的主题进行，以诗歌朗诵、播放公司宣传片、歌曲舞蹈、趣味游戏、相互聊天等为主要形式，营造轻松、活泼、愉快的交流氛围，建立高雅、文明、得体的互动形式。

五、活动要求 1.我方参加人员代表中交集团形象，务必形象大方、穿着得体、举止文明，有泱泱大企风范。2.活动中注重言行举止，尊重对方，有翩翩绅士风度。3.交谈中阳光快乐，积极上进，魅力四射，有巍巍男子气概。4.表演节目时，积极踊跃，放开手脚，大气磅礴，有熠熠明星气场。5.联谊结束时，礼送对方上车，目送空姐离开，有彬彬士子礼数。

第四篇：户外趣味游戏策划书

户 外 游 戏 策 划 书

游戏名称：背靠背足球（back ball)策划小组： 求其家族

目录:

一、组员介绍------------------1

二、游戏背景、目的及意义------1

三、游戏规则------------------2

四、游戏道具------------------4

五、游戏场地（图）-------------

5一、组员介绍 ：

二、游戏背景、目的及意义 ：

游戏名称：背靠背足球

1、游戏背景

户外游戏是一种积极健康的户外活动方式，体现了一种乐观向上的人生态度，是人们精神追求的一种表现。它不仅陶冶情操、锻炼身体、休养身心，同时也是对自我的一种挑战。人们通过户外游戏，能更好地发掘自身潜能、增强自信、勇于克服困难。通过户外游戏，人们能深切感受人与人之间在困境中相互依存，相互帮助的团队合作精神。

当代大学生是朝气蓬勃、接受新事物能力很强的特殊人群，他们对户外游戏有着浓厚的兴趣和强烈的参与欲望，因此很需要更多的户外游戏来满足当代大学生锻炼身体、发掘自我潜能的需求。

2、游戏目的及意义

吸引更多的大学生参与户外游戏活动。通过参与户外游戏能够增添大学生活的乐趣，创造更多的机会增进大学生之间的交流与沟通，培养大学生的沟通、与人合作、团队合作、克服困难等能力。

三、游戏规则

游戏中分防守与进攻队伍：①防守队伍：防守人员4名，守门员一名；②进攻队伍：进攻人员10名。每轮进攻人员4人。

(一)进攻规则：

1、进攻队伍每次进攻派出4人，分成两个小组，每个小

组的2人须背靠背四手相扣。

2、在规定进攻区内，2个组一个球，需配合进攻，通过防

守人员的防线，将球运至射球线并射入龙门，期间小组间2人双手松开则进攻无效，退出场外；退出场外后，进攻队伍方能派出另外两个小组进行进攻。

3、如果途中被防守队员将球踢出场外或拦截并成功传给

守门员则该次进攻无效，退出场外；球未被踢出规定线外则可将球抢回，游戏继续。

4、进攻方得分点：将球射入球门内则得分，得分分为：

男生小组（两个男生）得1分，男女小组（一男一女）得3分，女生小组（两个女生）得5分。

5、进攻时间为2分钟。进攻队伍有两次暂停机会，每次

暂停时间为30秒。（非进攻时间计时暂停）

(二)防守规则：

1、防守队一共派出5名队员，其中守门员可在射球区内移动，4名防守队员须在规定定点范围内防守，离开则扣分。

2、在规定防守范围内，防守员须以左脚为轴心脚，左脚不能移动以右脚去拦截防守，不可用手，不可消极防守，以免伤及他人。

3、防守队员将球踢出界外或传给守门员后，该轮防守结束；防守队员传球过程中，进攻方可将球抢回。

4、防守得分点：①拦截球并传给守门员得1分；②守门员成功阻止球进门得1分。（除守门员外，防守人员把球提出界外不得分。）

5、防守时间为2分钟。（非防守时间计时暂停）

四、游戏道具

五、游戏场地

第五篇：校园趣味游戏策划书

校园趣味游戏策划书