2010年上学期英语角安排通知

第一篇：2010年上学期英语角安排通知

英语角活动安排

上个学期，在大家的积极参与下，英语角活动开展得非常成功，达到了交流、加深感情、提高英语口语能力的目的。借鉴上学期的经验，本学期英语角采取如下的活动形式和活动安排：

1、参与人员分成四组，各自独立进行活动：

第1组：鲁放、张嘉敏、彭宇拓、李晓娟、丁丹丹（733）

第2组：李得伟、牛永涛、刘娜、胡秀秀、满朝翰、（8105）

第3组：张琦、郭然、常丹、席锦池、蔡晓春、孙宝策（8105）

第4组：李华、刘敏、朱清兰、张霖、金宏伟（8105）

（具体时间、地点由本组人员商议调整）

时间、地点若有变动以及遇有特殊情况，请组内成员自行协调，保证活动坚持进行。

2、每次活动设置一名主持人，主持人负责整个活动过程，内容、形式等都不拘一格。

主持人负责：提前写好计划书并上传至服务器通知各组员，整个活动的主题、内容、时间的把握，活动最后简短总结，录音，撰写工作简报并上传服务器等，从而独立、圆满地完成自己的本周工作。

各组员积极参与，必须全程英语发言。

3、主持人安排说明：

第一周各组分别讨论、交流本组活动安排，不设主持人。

从第二周开始按照上面的顺序依次轮流担当主持人，并在上次活动结束时，提前通知下一周的主持人。

最后，各组之间可不定期进行交流，探讨借鉴，希望本学期活动顺利。

第二篇：英语角活动安排

英语角活动安排

一、时间：每周三、周五12：30-13：30

二、地点：二楼会议室

三、活动流程：

1、周三英语角活动流程

（1）活动开场

（2）选题演讲：5人 2.5分钟/人（每次活动5个题目）

（3）情景对话小组练习：10分钟（每次活动1个话题）

（4）情景对话表演：5组 每组2-3人 4分钟/组

（5）总点评人点评环节

（6）活动结束

注：每次会议前，演讲题目5个、情景对话话题及情景对话参考资料，会以邮件形式发送，英语角参加者可以提前准备演讲题目及情景对话内容，活动现场会随机选择演讲者。

2、周五英语角活动流程

英语角以小组讨论形式进行，每组针对于各自选定话题进行展开讨论。注：每期活动前，小组成员选定本组讨论的话题，并准备相关英文资料。

第三篇：2014上学期课表安排

2010年湖南省衡阳市中考思想品德

（时间：60分钟满分：100分）

一、单项选择题（每小题4分，共52分）

1、2010年1月11日，2009国家科学技术奖励大会在北京人民大会堂隆重举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛向获得2009国家最高科学技术奖的中国科学院院士（）颁奖。

A、王忠诚、徐光宪B、谷超豪、孙家栋

C、徐光宪、孙家栋D、谷超豪、王忠诚2、2010年２月１２日至１４日，新春佳节到来之际，国家领导人（）来到广西壮族自治区河池、百色等地，看望慰问各族群众，共迎虎年春节。

A、温家宝B、胡锦涛C、李长春D、习近平3、2009年12月7日—18日在丹麦首都哥本哈根召开世界气候大会。经过艰难谈判，12月19日下午在达成不具法律约束力的《哥本哈根协议》后闭幕。《哥本哈根协议》维护了（）及其《京都议定书》确立的“共同但有区别的责任”原则。

A、《联合国气候变化框架公约》B、《世界气候大会公约》

C、《联合国气候峰会公约》D、《世界气候协议》

4、“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”这句格言说明（）

A、正确的学习目的能够促进我们进步

B、学习态度是学习的动力来源

C、要有正确的学习动机

D、兴趣是最好的老师，兴趣可以激发我们的求知欲望，促使我们进步

5、下列关于对考试和分数的态度不正确的是（）

A、既要重视考试，关注分数，但不要片面理解分数、过重看待分数

B.分数基本上反映了对所学知识的掌握情况、学习方法的优劣和学习能力的强弱

C.参加考试适度紧张的心理状态有利于提高学习效率，保证考试正常水平的发挥

D.对待分数的期望值要高，有高的奋斗目标才有高的成绩

6、吴迪有爱耍小性的毛病，在与同学交往时往往不让人，不肯吃亏，不尊重别人，所以也难以从同学那里得到温暖。他的内心很痛苦，很希望克服这个性格弱点，搞好与同学之间的关系。下面几项中有利于同学间团结合作的做法是()

①与同学平等相处，尊重对方的人格②宽容待人，学会关心和帮助别人③学会换位思考，体谅对方的情感④我行我素，一切顺其自然

A.①②④B.②④C.①②③D.②③④

7、自律的关键是（）

A、别人要求我这样做B、强迫自己这样做

C、知道自己怎么做D、知道自己“为什么”要这样做

一高二学生王少伟，从小学起就迷恋互联网，初中时出于好奇，开始研究黑客技术，2008年因攻击2200我个境内外同站，造成严重社会影响，被依法判刑。据此回答8、9题

8、青少年应该（）

①提高鉴别能力，自觉抵制不良诱惑②加强道德修养，遵守网络规则③提高安全防范意识，拒绝网络生活④自觉树立法律意识，依法自律

A.①②④B.①②③④C.①②③D.②③④

9、以上事实说明犯罪的最本质特征是（）

A、严重危害性B、刑事违法性C、刑罚当罚性D、国家强制性

10、曾有一段时间，全国各地商品价格大战硝烟四起：100元钱一台29寸彩电、10元钱一个电饭煲、一角钱一个鸡蛋等各种各样的降价销售，五花八门的促销活动层出不

穷。（）

①符合市场经济发展的客观规律和要求②违反了不正当竞争法

③违反了经济活动中的公平原则④违反了经济活动中的诚信原则

A、①②B、③④C、②③D、①④

11、某中学（1）班的50名学生联名向市长写了一封热情洋溢的信，就培养市民的卫生和环保意识提了七条建议。这些年50名学生()

①工作在环保的第一线②通过合法的方式行使了公民的建议

权③以实际行动坚持了保护环境的基本国策④以实际行动履行了受教育的义务

A、①②B、①③C、②③D、①②③④

12、中国工会在全国开展“进万家门，知万家情，解万家难，暖万家心”的送温暖工程10年来，累计筹款104亿多元，走访慰问了48万多户困难企业和3975万户职工家庭。这体现了:（）

①社会主义本质的要求;②中华民族扶危济困的传统美德;

③党的“三个代表”的要求;④我国证在实施西部大开发战略

A、①③④B、①②③⑤C、①②③D、②③④

13、下图为2010年上海世博会会微，图案中三人合臂相拥似汉字“世”与阿拉伯数字“2010”以及英文书写“EXPO”、“SHANGHAICHINA ”这表现出（）

A、世界各民族都有独特文化形态B、中西合璧，多元文化和谐融合C、文化多样性是文化传播的基础D、经济全球化促进世界文化趋向统一

二、简答题（共4分）

14、穿棉布衣服还是化纤衣服？坐电梯还是爬楼梯？开车还是走路？在一部分中国人的眼里，这不再是随机的选择而是严肃的生活态度问题，他们追求的是“低碳”或“乐活”的生活方式，通过日常生活的每个细节改变来减少二氧化碳的排放，这就是所谓的“低碳”的生活方式。和“低碳”一样流行起来的概念还有“乐活”，这是英文LOHAS的译音，指健康、环保的生活方式。

（1）“低碳”和“乐活”的生活方式体现了什么发展理念？（1分）

（2）提倡“低碳”和“乐活”的生活方式有什么现实意义？（3分）

二、材料分析题（共10分）

15、材料一：“要问我是谁，过去 我总不愿回答，因为我怕，我怕城里的孩子笑话。我们的校园很小，还经常搬家；…… 作文课上 我们写下了这样的话，我和别人比明天！打工子弟和城里的小朋友一样，都是中国的娃，都是祖国的花。”这是2007年春晚上由外来务工者子女表演的朗诵《心里话》。

材料二：2009年11月12日，据江阴日报报道：浙江省财政近日决定设立外来务工人员子女教育专项项资金，主要用于学校基础设施改造、教学设备购置，改善接受外来务工人员子女教育的学校力学备件。

根据以上材料回答：

（1）听了外来务工子女的《心里话》，你有何感悟？

（2）材料二体现了什么？

（3）农民工子女就在你身边，你应该如何对待他们？

四、探究与实践题（共10分）

16、据教育部网站消息，目前教育部发出《关于中小学幼儿园安全工作2009年第1号预警通知》，《通知》要求各地把安全工作作为学校教育工作的重中之重。在第14个“全国中小学生安全教育日”来临之际，学校安排了社会实践活动。请你参加并完成下列任务。

（1）[知识链接]教育门发出的这一通知，体现了对青少年的什么保护？（1分）

（2）[社会调查]目前存在哪些不利于青少年健康成长的安全隐患？（3分）

（3）[合作探究]为什么要把安全工作作为学校教育工作的重中之重？结合所学知识列举理由。（3分）

（4）[实践提高]在今后生活中，你将如何提高自我保护能力？（3分）

参考答案

1、B

2、A

3、A

4、D

5、D

6、C

7、D

8、A

9、A

10、C

11、C12、C

13、B14、（1）可持续发展理念

（2）有利于增强人们的节约意识，缓解能源紧张，减轻环境的压力，促进人与自然和谐相处；有利于贯彻落实科学发展观，建设资源节约和环境友好型的社会。

15、（1）城市中的农民工及其子女属于弱势群体，他们生活在比较艰苦的环境中，应当关注农民工子女的生活和学习，采取措施改善他们的处境，使他们获得均等的发展机会，获得平等参与社会的能力，保证社会的公平与正义。

（2）材料二体现了政府对弱势群体的关爱

（3）作为中学生，我们应该从自己做起，学会尊重、关心、宽容、理解、帮助身边的弱势群体。只要人人都献出自己的爱心，世界将变得更加美好。

16、（1）社会保护

（2）食品和饮食卫生安全；交通安全；校舍安全等

（3）生命健康权是公民最基本的权利；青少年的各方面还不够成熟，在社会生活中处于被动地位；青少年是祖国的未来，民族的希望。

（4）提高自我保护的意识；寻求社会、学校、家庭等对未成年人的特殊保护；用智慧保护自己，掌握自我保护的技能和方法；善于用法律保护自己等

第四篇：2013年下学期英语角工作总结

2013年下学期英语角工作总结

期末回首，透视在英语角实习的点点滴滴。虽然只是短暂的2-3个月，我却认真履行自己的职责。这里洒满了我辛勤付出的汗水，闪耀着我努力工作的成果，更折射出我对自己成败得失的反思和总结。

在开学时，我很荣幸进入英语角当实习部长。由刚面试时的满腔热情，到实习时遇到的实际困难,这短短的几个月时间，我觉得自己经历了很多。虽然这短暂的几个月很快就过去了，但却给我留下许多美好回忆，让我收获了充实与快乐，还有一些宝贵的工作经验，这些将是我人生路上珍贵的宝藏。

刚进入英语角的时候，对里面的一些工作还是感到蛮有新鲜感的。对每周三的学习还是蛮有兴趣的。但还包括一系列的其他工作啊，帮助部长完成一些工作，积极配合完成部长交给我们的任务，保质保量的完成老师交给我们的活动。

对于我们活动。其实回想起来还是蛮有趣的，而且也是蛮佩服老部长们，她们已经是大二的人，完全可以不管的，但她们还是依然坚持给我们带队。其实老部长们在一些工作中付出了蛮多的，其中的一些挫折和压力，都是他自己默默的承受着，从来不向我们抱怨半句。使我明白，一些领导者，承担的东西实在是太多了，而且要自己做好榜样，下属才会努力完成工作。

我们后勤工作范围之广，难度系数还是蛮大的。我们不怕，我们有一位工作能力较强的部长，所以我们都很团结。每次做完常规工作的时候，吴部长都会总结半个小时，特佩服她的口才，而且说的句句在理，一些时候还给我们总结每次工作中存在的漏洞和失误，并且给我们想想办法怎样解决这些问题的。而不是像某些领导只会指挥和挑刺，每次活动 他都会身体力行的。

努力了半年，在这里我学到了好多，该锻炼的也锻炼了，不该锻炼的我也锻炼了，我会继续努力的。以下是我自己总结出来的：

一、端正思想，提高认识，加强部门成员自身建设

二、人本管理，提高效率，创造性开展本部门工作

三、积极配合，科学调配，保证各项活动顺利完成四、学习知识，提高素质，做好本职工作，服务同学

五、盘点经验，立足现实，展望下学期工作：

开拓创新，努力工作，力争在原有的工作基础上再上一个新台阶。加强管理，力出成效。进一步明确我部人员范围。不断完善工作制度，如考勤、物品收发、档案管理等。强化工作制度，完善工作流程。努力拓展，力求起色。在原有工作的基础上，建立更加完善的管理机制、协调能力等。根据活动情况及时做好前期准备和配合工作。建立团队文化，使艺术系的工作更好的开展。发现所用人之长处，合理分配他们的工作，使其发挥长处，弥补本身之

不足。锻炼其成为可塑之才。

一学期以来，在黄老师和老部长们的帮助和支持下，通过我们的共同努力，呈现出欣欣向荣的景象。同时我们也清醒地认识到在工作上存在着许多不足。在今后的工作中，我们将始终坚持求真务实，拼搏进取，开拓创新，积极开展各种活动，把我系各项工作推向一个更高的水平!

在本学期英语角工作即将结束之际，回顾英语角几个月来的实习历程，我深深地感到：每一项活动的顺利举行，均离不开领导的指导，离不英语角老干部们兢兢业业的奉献，更离不开广大英语角成员对我们工作的理解、帮助与配合。我能够取得这样的成绩也是英语角老部长们本着“无私、奉献、高效、创新”的工作精神，把宝贵的时间和精力无私的投入到工作中去，把汗水和心血倾注到自己热爱的岗位上，经受住了各种考验，顺利完成了各项任务。当然，我们深知工作中仍然存在着问题和不足，今后我们将改正。

站在岁末年尾，透视过去一学期，实习的点点滴滴时时在眼前隐现，回眸望去过去的一幕慕，在不知不觉中充实眼睑。似乎初进英语角的记忆依然就在心头展现!但我已深深地感觉到新一年的工作重担已向我们无情地压来，为能保质保量地完成工作任务，我必须在过去的基础上对相关知识、能力进行进一步学习，加深认识。

这一学期来，在黄老师及英语角老部长们的领导下，当然离不开同学们的支持与密切配合，我们开展了一系列的活动,坚持以为同学服务为工作准则，为加强同学们的英语而努力，从中我学了很多东西,这都是宝贵的经验。

英语角后勤部

实习部长

助产13308班###

2013年12月

第五篇：2012年下学期英语角策划书

计算机与信息科学学院

英语协会

英 语 角 活 动 策 划 书

2012年9月25日

一、指导思想：

几年来，随着社会对英语技能的要求越来越高，听、说、译逐渐成为学习英语的关键。作为我系英语协会的一份子，更应该从自身做起，加强自己在英语上的素养。我们在英语学习方面还有很大的发展空间。同学们对英语学习的兴趣也很高，然而缺少一定的听说英语的环境与氛围。为了给广大的同学们构建一个英语学习和交流的平台，创建一个良好的英语学习氛围，我系英语协会经研究决定开展英语角活动。

二、活动目的：

通过开展形式多样，内容丰富的活动，提高同学们对英语学习的热情与自信。培养大家的交际能力与英语实际应用能力，提高英语水平，为不敢开口说英语而感到苦恼的同学提供一个免费自由的英语交流平台。活动以“相信自我，展示自我”为口号，促进同学们在听、说、读、写等各方面相互学习的能力，以共同进步，提高英语三、四、六级过级率为目标，吸引更多的同学加入其中，享受英语的快乐。

三、活动前的准备：

要求每个会员准备一个英语笔记本，养成良好的英语学习习惯。

四、活动时间和地点：

时间：每周周日晚自习后（一小时左右）。如有特殊情况可以推迟或提前。地点：各班的自习室（需要做笔记或进行知识小测试时）、草坪（以某一主题进行口语交流时）。

注意：英语角活动将分部门进行，若有大型趣味活动可以几个部门进行联谊。

五、活动对象：

计算机与信息科学学院英语协会所有会员及理事。

六、活动要求：

1.英协所有成员应该友好、和谐地相处；互帮互助，共同进步。

2.各部门之间相互监督，相互配合，一起营造英协快乐和谐的学习生活环境。

3.会员与理事无特殊情况不能缺席，如有可提前向理事请假。（理事则可以跟副部长请假）

4.活动期间，各部门副部长应积极参与，了解自己部门的基本情况。各部门理事应积极配合副部长开展工作。

5.每次活动后都要及时进行总结，发现活动的不足并及时改善。在此同时，也应及时了解会员的参与度和对活动的满意程度。对会员提出的意见及建议，做好相应的改善。

6.针对活动中出现的多种问题，如部分同学活跃性不高，英语词汇量有限等，各部门负责人应该共同协商，寻找解决办法，并为此类同学尽量提供更多帮助。

7.每进行两次英语角活动后，进行一次知识小测试。知识小测试后，每个部门安排一位负责人进行统计。（知识小测试的内容为每周晨读内容，并加以扩展。测试的成绩将会作为评比学期优秀会员的依据之一）

8.每个月的27号，每个部门的负责人必须将本月的英语角活动月总结与会员知识小测试成绩的相关表格以邮件形式发给学习部负责人，最后由学习部进行汇总。（表格见附录）

七、活动内容：

第一期：

●活动主题：Don’t be shy , Just try!

●活动内容：鼓励同学们开口说英语，积极大胆的表现自己，可以从任何方面用英语表达自己的任何想法，尽量让每个同学上台说英语，哪怕简单的几句英语！●公布下一期英语角的主题。

第二期：

●活动主题：谈谈自己的学习计划及目标

●引导：你的学习有计划吗？有目标吗？你觉得这样的学习计划好吗？

●活动内容：先将主题公布，让同学们自由展开讨论，讨论过后，请同学自由上台讲述自己的学习计划和目标。●公布下一期英语角的主题。

第三期

●活动主题：歌曲串烧

●引导：你喜欢英文歌吗？你会唱吗？想和别人PK吗？

●活动内容：以小组为单位，每个小组选择一首英文歌曲，由小组全部成员轮流接唱。即一个同学唱完后，另一个同学跟在后面接着唱，一直不停歌，直到歌曲结束。根据衔接与唱的程度评出一个优秀小组，发给预先准备的奖品。●公布下一期英语角的主题。

第四期：

●活动主题：说说自己的理想

●引导：每个人都有自己的理想，你的理想是什么呢？

●活动内容：先由主持人进行引导，然后展开讨论，自愿上台演讲，台下同学可自由提问。

●公布下一期英语角的主题。

第五期：

●活动主题：英语饶口令

●活动内容：随机选出三个人为一组，从预先准备的英语绕口令中抽取一段。三个人各念一遍，根据读音准备与速度评出一个优秀选手。优秀选手可以问其他两个选手每人一个必答问题。如此进行4~5轮。●公布下一期英语角的主题。

第六期：

● 活动主题：低语传话

●你的听力好吗？你的口语好吗？你觉得学英语好玩吗？赶快加入我们的游戏吧！

●活动内容：准备几句由英文写成的句子给每组第一个同学看完，然后由第一个同学以口语的方式传给第二个同学，以此传到最后一个同学为止，最后一个同学说出这句话，最准确的一组胜利。●公布下一期英语角的主题。

第七期：

●活动主题：自由表演话剧

●引导：有喜欢的话剧吗？想自己当一次主角吗？来吧，这里将会是你的天地！●活动内容：同学们可自由分组，以小组为单位，准备话剧表演，表演的小组可自由上台，为大家表演话剧！演得好的，会有额外的奖励哦！

八、总结

通过这个学期的学习与交流，我们成为了好朋友。学习上，我们互帮互助；生活中，我们幸福地微笑！