法制教育信息

第一篇：法制教育信息

法制教育信息（2012）黄土梁子初级中学

多措并举 增强法制观念

为进一步加强对学生的法制教育，全面推进学生整体素质的提

高，使全体学生学法、懂法和守法，黄土梁子初级中学组织开展了内容丰富、形式多样的法制教育系列活动。

出好一期专题黑板报。充分利用黑板报这一重要阵地，积极宣传“两法”知识，通过考核评比，提高黑板报质量，使之主题鲜明，图文并茂，很好地发挥教育宣传作用。办好一次专题讲座。结合我校学生实际，利用班会时间，邀请了学校法制副校长、黄土梁子镇派出所所长石伟同志给全校2000多名学生作“学法、知法、守法”专题教育讲座。石所长以丰富的知识、翔实的资料、幽默的语言，深入浅出，为同学们上了一堂生动的法制教育课。

为进一步将法制教育落实到实处，近日，还将在专题讲座的基础上开展以“与法同行，携手明天”、“犯罪离我们有多远——走好青春每一步”为主题的主题班会，组织一次“法在心中”知识竞赛。

2012年4月

第二篇：法制教育信息

法制教育信息（2011）黄土梁子初级中学

把孩子的安全放在第一位

2011年9月13日，黄土梁子交警中队队与黄土梁子初级中学校长在校长办公室共商道路交通安全的相关事宜，对当前学校和家长广泛关注的涉及道路交通安全工作的热点难点问题进行了广泛交流，深入探讨。通过商讨加强了警校之间的友谊，研究了黄土梁子初级中学学生上学、放学管理和出行的道路交通安全防范措施、办法，对学校开展道路交通安全知识宣传，提高师生道路交通安全意识作了进一步安排。

商讨会上，交警中队负责人详细解答了学校对于当前我校涉及道路交通安全工作的热点问题，与会人员踊跃发言，为我校搞好道路交通安全教育积极建言献策，学校向交警中队提出四项建议：一是建议相关部门在我校学生进出频繁的大门外公路上画出斑马线，设立警示标志；二是建议加强特殊路段、时段（学生上学、放学）的交通管理；三是建议加强网络宣传，提高当地农民的交通安全意识；四是建议加强农村的交通安全宣传教育和车辆管理。交警中队表示将认真研究学校提出的每个问题，及时解决我校关心的热点难点问题，使乡镇的道路更加畅通安全，同时希望与学校长期互动，加强沟通，搭建起展示黄土梁子交通安全风采的平台，为学校道路的安全教育做出更大的贡献；重要的是在商讨会中双方研究出了黄土梁子初级中学学生上学、放学路队制管理和出行的道路交通安全防范措施、办法以及校内如何对学生进行道路交通常识宣传和安全演练。

第三篇：法制教育信息

法制教育信息（2011）黄土梁子初级中学

加强法制教育构建和谐校园

根据教育体育局要求，结合我校实际制定了法制宣传教育活动工作领导小组，把学校的各项工作与教育系统紧密结合。

积极开展法制宣传教育活动完善法制教育体系

一是切实加强对法制教育工作的领导。校长担任普法领导小组组长，把法制教育和依法治校工作摆在学校工作的重要位置，建立起以校长为龙头，以班主任主体，以品德课教师为骨干的工作队伍，完善了教育网络体系，积极开展工作。

二是加强法制宣传阵地建设。我们充分利用黑板报、宣传图片法制宣传园地，经常更新内容，加强法制宣传，根据教育系统的宣传重点，加大法制宣传的力度，及时宣传《义务教育法》《道路交通安全法》，促进了法制教育整体水平的提高。学校充分发挥手抄小报的作用，大张旗鼓地进行宣传教育，使广大师生都能做到知法、守法、护法，并依法办事。

三是积极开展丰富多彩的法制宣传教育活动。为提高法制宣传教育的效果，我们一方面请班主任讲课；另一方面，有计划，有针对性地开展校园“文明安全”知识竞赛、征文评比、等群众法制宣传教育活动，努力营造法制宣传教育的社会氛围。同时，还做到法制教育与纪律常规教育相结合，校内教育与校外教育相结合，正面教育与反面引导教育相结合，法制教育与弘扬美德相结合，依法治校与加强学校精神文明建设相结合，提高了法制教育工作的实效。

黄土梁子初级中学

2011年3月

第四篇：法制教育信息 [模版]

法制教育信息（2013）黄土梁子初级中学

让法制观念深入师生心中

2013年4月8日下午，利用第三节课的时间，我校的“法制教育讲座”活动在教学楼前拉开了序幕，学校邀请黄土梁子镇派出所石所长，为我校全体师生讲了一场生动活泼的法制教育讲座。以下是活动掠影：

活动由我校李盛清副校长主持

致欢迎辞并简单介绍了派出所对我校校园周边安全工作的大力支持。安排巡逻队每天晚上协助我校保安进行执勤；每次学校举办大型活动，都亲临现场维护治安，特别是本学期以来，派出所在警力不足的情况下，还指派干警到学校维持放假秩序。可见，石所长对我校校园周边安全工作是及其高度重视的。

会议议程第一项：由我校校长杨宗昌同志向派出所所长石伟警官颁发聘请法制副校长的聘书。

会议议程第二项：由我校法制副校长石所长做法制教育讲座。

张所长着重讲了消防安全、人身安全、交通安全和对管制刀具的管理几个方面的内容。

会议议程第三项：我校杨宗昌校长做总结发言。

1、肯定石所长的讲话内容，希望师生牢固树立安全意识，提高安全防范水平，使安全意识深入心中，把安全作为学习、工作和生活的第一准则，学习和掌握一些必要的安全知识，了解一些在紧急状态下的急救、自救方法。

2、指出了我校学生在校园里的一些不良表现希望能引起重视并改正。近一个小时的讲座使师生们深受教育，相信在场的师生对安全和自己的言行有了更新、更深的认识。为全面推进我校的法制安全工作奠定了坚实基础

第五篇：信息技术课渗透法制教育工作计划

信息技术课渗透法制教育工作计划

龙潭高小

刘永贤

信息技术已经不在是一门新学科，信息技术教育不但要让学生学会知识，更要在课堂中渗透法制教育，让学生远离非法网站，文明上网，以下是我在本学期在信息技术课上进行法制教育的计划：

一、提高学生信息技术教育的迫切性和复杂性的认识。信息技术作为传播媒介，它以开放性、时效性及个体参与性等特点，使学生的思想产生很大的变化，给学生信息技术教育工作带来了严峻的挑战。

1、网络的发展削弱了其他传媒的导向功能。网络所渲染的许多内容貌似客观、公正，向涉世不深的小学生展示着新异、甚至诱人的信息。网络充分利用其快速而全面的传播，逐步确立了其传媒的主导地位，而以前在我们生活中的影视、广播、报纸等的传媒作用正在开始弱化。对于长期在“应试”和“正面”的思想教育中，习惯于接受现成的观点和结论的小学生来说，他们更愿意接受网络带给他们的信息，面对更具选择性和趣味性的网络，作为师生之间沟通的阵地——“课堂教学”也正在受到新的挑战。

2、网络容易导致现实与虚拟世界的内在心理冲突。小学生对新异的事物和观点比较敏感，经常探索所感兴趣、对感官刺激比较强的信息。部分小学生在网络大家庭中，通过在课上、浏览信息等方式，经常和外面新奇的世界进行交流。网上所充斥的形形色色的信息，往

往与现实世界有很大的反差，会使学生在内心产生一定的矛盾和冲击，如果部分学生缺乏一定的自制力和辨别是非能力，会对他们的思想领域产生巨大的冲击，甚至影响他们的健康及学业发展。我在平时的课上渗透信息技术法制教育。例如在课上我教育学生远离非法网站，让学生文明上网，讲解网络犯罪的危害性。

3、学生很容易陷入网络误区。互联网采用的是分布式网络结构，任何组织和个人都不可能封锁和控制；同时，网络的隐蔽性、虚拟性给了人们充分的自由，使外界不易监控。而小学生一般都具有进入网络的客观条件，一些缺乏自制力的学生极容易在这种环境中，很容易使他们陷入网络情境不能自拔，从而影响自身的身心健康，甚至诱发未来的网络犯罪。因此我在学生机中安装绿色上网软件来限制学生浏览非法网站，从而让学生远离非法网站，远离犯罪。

网络是一把犀利的“双刃剑”，在我国当前的小学信息技术工作领域内，它的负面作用绝不亚于正面作用。如何化不利因素为有利因素，是学校思想公民教育建设的一个重大课题，是今后信息技术教育课的努力方向。