2013年政治中考反腐倡廉

第一篇：2013年政治中考反腐倡廉

2013年政治中考时政热点专题五：反腐倡廉

一、时政热点

十八大以来中央已6次公开提反腐，措辞严厉罕见。上至副部级官员李春城，下至深圳“20亿身家”村官，一批“老虎”、“苍蝇”先后被打倒。此轮持续3个月的反腐风暴势头正劲。十八大后，各级党委、政府及司法机关已经宣布了至少15名厅级以上干部落马、12名厅级以上干部免职的信息，其余级别官员数量更多。

2012年11月8日，中共十八大报告：反对腐败、建设廉洁政治……这个问题解决不好，就会对党造成致命伤害，甚至亡党亡国。

2012年11月15日，7常委首次记者会，中共中央总书记习近平：打铁还需自身硬。一些党员干部中发生的贪污腐败、脱离群众、形式主义、官僚主义等问题，必须下大气力解决。全党必须警醒起来。

2012年11月17日，7常委首次集体学习，习近平：物必先腐，而后虫生。近年来我们党内发生的严重违纪违法案件，性质非常恶劣，政治影响极坏，令人触目惊心。一些国家因长期积累的矛盾导致民怨载道、社会动荡、政权垮台，其中贪污腐败就是一个很重要的原因。大量事实告诉我们，腐败问题越演越烈，最终必然会亡党亡国！

2012年11月30日，中纪委座谈会，中共中央政治局常委、中纪委书记王岐山：党的作风关乎人心向背，关乎党的生死存亡。信任不能代替监督。

2013年1月22日，中纪委二次全会，习近平：要坚持“老虎”、“苍蝇”一起打，加强对权力运行的制约和监督，把权力关进制度的笼子里，形成不敢腐的惩戒机制、不能腐的防范机制、不易腐的保障机制。

2013年1月23日，中纪委研讨班，王岐山：要深刻认识反腐败斗争的长期性、复杂性和艰巨性。坚持标本兼治，当前要以治标为主，为治本赢得时间。

二、热点解读

1、反腐倡廉的意义。反腐倡廉有利于推进依法治国、建设社会主义法治国家的进程。维护法律的权威地位，保证国家的各项工作都依法进行。反腐倡廉有利于维护社会公平正义。有利于党员干部树立全心全意为人民服务的思想，做权为民所用，利为民所谋。

2、腐败行为给社会带来哪些危害：损害党的形象，降低党的威信，影响党群关系；破坏社会稳定，危害国家政权；败坏社会风气；危害社会公平正义。

3、中国共产党为什么要反腐败？因为中国共产党是中国的执政党，反腐败是巩固自身执政地位的需要；当今国家，国家机关干部的腐败已经到了非治不可的地步，有些领导干部的腐

败已经明目张胆，引起了人民的强烈不满，严重危及党的执政地位。由共产党的性质决定的：中国共产党是中国人民和中华民族的先锋队。是因为中国共产党始终代表中国最广大人民的根本利益。是由中国共产党的宗旨决定的：全心全意为人民服务。

4、如何反腐倡廉？反腐败，在今天当然要依法惩腐、治腐。反腐败当然要加强社会主义精神文明建设，尤其是思想道德建设。只有提高这些党员领导干部的思想道德水平，提高他们的思想道德觉悟，才能从根本上杜绝腐败。道德水平不是嘴上说文件上写，只对他人要求道德，更重要的是党员领导干部的自身道德践行，要听其言，更应观其行。反腐败，要有监督机制，更要能保障人民的言论自由的权利，加强监督，让党员领导的言行，在群众监督的阳光下运行。

5、反腐倡廉工作的建议：加强对党员干部先进性教育活动；党员干部要牢固树立全心全意为人民服务的工作宗旨和行为准则；坚持依法治国的基本方略；加大对腐败分子的打击和惩处力度；广开渠道，保障公民监督权。

6、中学生以自己的实际行动支持反腐倡廉工作：我们发现国家机关及其工作人员没有履行或者没有正确履行他们的职责时，有向他们提出批评建议的权利；当我们发现国家机关及其工作人员的失职、违法行为时，有举报、揭发他们的权利。具体的办法有：直接向人民代表反映情况，表达我们的意见、建议和要求；可以给有关国家机关写信、打电话或直接向有关人员反映情况；可以通过新闻媒体公开发表自己的意见；不论采取何种方式行使权利，都应该而且必须是合法的。

三、热点与教材的结合点

1、党的领导是人民当家作主和依法治国的根本保证，人民当家作主是社会主义民主政治的本质要求，依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。

2、在我国，国家的一切权力属于人民，人民有权决定国家的重大事务。要保证人民依法实行民主选举、民主决策、民主管理和民主监督。

3、生活在法治国家里，每个公民都要自觉学法守法用法，树立法制观念，依法维护自身合法权益，依法维护国家利益，依法规范自身行为。

4、实行依法治国，保证法律有效实施和司法公正，需要加强监督和制约机制。

5、公民积极行使监督权，可以督促国家机关及工作人员依法行政，公正执法，可以为人民谋利，政府取信于民，国家长治久安。

6、我们要有国家主人翁意识，关心国家大事，积极参与政治生活，行使批评建议权和监督权。

7、公民行使监督权要在法律允许的范围内正确行使，以事实为依据，有正确的善恶是非观念、掌握行使监督权的有效方法。

8、宪法是国家的根本大法。宪法是一切组织和个人的根本活动准则。

9、在我国，法律面前，人人平等，任何人在享有各项权利的同时，必须履行宪法和法律规定的义务。

10、在我国，权利和义务是一致的。正确行使权利．忠实履行义务；

三、典型例题1、2013年3月10日，最高人民法院院长王胜俊在十二届全国人大一次会议上作最高人民法院工作报告时指出，依法严惩贪污、贿赂、渎职犯罪，推动反腐败斗争深入开展。由此我们可以看出(B)

A．腐败现象很难消除B．我国高度重视反腐倡廉工作

C．严惩腐败只能依靠法律D．领导干部出现腐败行为在所难免

2、右边漫画说明(C)

A.网络举报已成为公民行使监督权的主要渠道

B.中国互联网普及率超过世界平均水平

C.网络舆论日益受到各级党政机关的重视

D.我国互联网发展迅速

3、香港《大公报》以《网络问政增信心》报道说：总理与网民的网上对谈，被媒体赋予了“网络问政”之名。或许网络问政的形式下，体察、纾解民意，提振、汇聚民心显得更加重要。广大网民积极参与“网络问政”（D）①有利于国家机关加强廉政建设和效能建设②能彻底杜绝违法乱纪现象③有利于政府提高决策水平④有利于督促国家机关依法办事

A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④

4、我国政府严惩贪污腐败高官，这说明了什么？ 答：①公民在法律面前人人平等。任何人只要触犯了法律，不论其职位有多高、权力有多大，都要受到法律的追究；法律对全体社会成员具有普遍约束力。②我国大力实施依法治国的基本方略，切实做到了有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。③维护社会公平正义,促进和谐社会的建设：④中国共产党具有坚定不移惩治腐败分子的坚强决心；⑤人民是国家的主人，人民的利益高于一切等等。

5、违法高官受到法律的严惩，这对我们有何启示？

答：①公民要依法行使权利。公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的和其他公民的合法的自由和权利。②我们要树立正确的人生观、世界观、价值观，自觉抵制各种不良诱惑侵蚀。③我们青少年要依法行使权利，自觉履行义务；要认真学法、懂法、守法、护法，维护社会的公平正义，做守法的好公民。④当我们发现国家机关及其工作人员有违法失职等行为时，要勇敢地行使建议权和监督权，通过各种合法途径向有关国家机关反映情况。

6、当我们中学生了解到贪污腐败现象时，可以通过哪些形式向有关部门反映? 答：可以通过人大代表或者直接向全国人大常委会和地方人大常委会反映；可以采用书信、电子邮件、电话、走访等形式，向有关部门举报或反映；可以通过电视、广播、报刊等媒体进行监督等。

7、在反映贪污腐败现象时我们应该注意些什么问题?

答：在反映问题时要实事求是，以事实为依据，如实反映情况，必要时出示证据和各种证明材料。投诉和举报时，不得捏造或者歪曲陷害，也不能采用贴大字报、聚众闹事等方法。

8、2012年2月18日，中国足协正式公布了对反赌涉案俱乐部的处罚方案，天津泰达、上海申花因虚假比赛均被罚款100万元、扣6分，退回比赛奖项，这意味着申花的末代甲A冠军头衔被剥夺，中甲延边队因对阵广药的比赛中故意输球，被罚款50万罚3分；山东鲁能因贿赂被罚款100万元。材料对我们有什么启示？ 答：知道法律规定的禁止行为，不做违反法律的事情。防患于未然，自觉纠正不良行为等。

9、材料一：高层密集表态，措辞严厉罕见，十八大以来中央已6次公开提反腐。上至副部级官员李春城，下至深圳“20亿身家”村官，一批“老虎”、“苍蝇”先后被打倒。此轮持续3个月的反腐风暴势头正劲。十八大后，各级党委、政府及司法机关已经宣布了至少15名厅级以上干部落马、12名厅级以上干部免职的信息，其余级别官员数量更多。

材料二：2012年8月20日，安徽省合肥市中级人民法院对被告人薄谷开来故意杀人案作出一审判决，认定薄谷开来犯故意杀人罪，判处死刑，缓期二年执行，剥夺政治权利终身；***因涉嫌犯罪，2012年10月26日，重庆市人大常委会罢免了***的十一届全国人大代表职务。最高人民检察院经审查决定，依法对其立案侦查并采取强制措施，案件侦查工作正在依法进行中。阅读材料回答问题：

(1)【说道理】上述两则材料共同反映了什么道理？

(2)【谈启示】***和薄谷开来案件给我们怎样深刻的启示？

(3)【做宣传】请你围绕材料一、二，运用所学知识，拟定两条活动标语。

(4)【下决心】作为中学生，今后你应怎样为抵制腐败现象做出积极的贡献？

答：(1)我们党和国家加大反腐力度，积极进行廉政建设，贯彻落实依法治国基本方略。

(2)现代法治社会中，法律为每个公民提供了公平维护自己合法权益的平台；表明了我国是社会主义法治国家，法律面前人人平等；每个公民要自觉学法，守法，维护法律的权威和尊严等。（答出2点即可，其他言之有理也可酌情给分。）

(3)如：坚持依法治国，严防腐败滋生；加强民主法制建设，保障国家长治久安等。(围绕主题，语言精炼，言之有理即可)。

(4)①努力学习法律知识，树立法制观念，自觉学法、守法、用法、护法，依法维护国家利益，规范自身行为。②做法律的宣传者和践行者，学会依法行使批评建议权，监督地方各级政府依法行政，勇于同各种腐败现象作斗争。(切实可行，言之有理即可)。

第二篇：2013年政治中考时政热点专题五：反腐倡廉

2013年政治中考时政热点专题五：反腐倡廉

一、时政热点

1、十八大以来中央已6次公开提反腐，措辞严厉罕见。上至副部级官员李春城，下至深圳“20亿身家”村官，一批“老虎”、“苍蝇”先后被打倒。此轮持续3个月的反腐风暴势头正劲。十八大后，各级党委、政府及司法机关已经宣布了至少15名厅级以上干部落马、12名厅级以上干部免职的信息，其余级别官员数量更多。

2、2012年11月8日，中共十八大报告：反对腐败、建设廉洁政治„„这个问题解决不好，就会对党造成致命伤害，甚至亡党亡国。

3、2013年1月22日，中纪委二次全会，习近平强调：要坚持“老虎”、“苍蝇”一起打，加强对权力运行的制约和监督，把权力关进制度的笼子里，形成不敢腐的惩戒机制、不能腐的防范机制、不易腐的保障机制。

二、热点解读

1、反腐倡廉的意义。反腐倡廉有利于推进依法治国、建设社会主义法治国家的进程。维护法律的权威地位，保证国家的各项工作都依法进行。反腐倡廉有利于维护社会公平正义。有利于党员干部树立全心全意为人民服务的思想，做权为民所用，利为民所谋。

2、腐败行为给社会带来哪些危害：损害党的形象，降低党的威信，影响党群关系；破坏社会稳定，危害国家政权；败坏社会风气；危害社会公平正义。

3、中国共产党为什么要反腐败？因为中国共产党是中国的执政党，反腐败是巩固自身执政地位的需要，巩固党的执政地位的需要。由共产党的性质决定的：中国共产党是中国人民和中华民族的先锋队。是因为中国共产党始终代表中国最广大人民的根本利益。是由中国共产党的宗旨决定的：全心全意为人民服务。

4、如何反腐倡廉？反腐败，在今天当然要依法惩腐、治腐。反腐败当然要加强社会主义精神文明建设，尤其是思想道德建设。只有提高这些党员领导干部的思想道德水平，提高他们的思想道德觉悟，才能从根本上杜绝腐败。反腐败，要有监督机制，更要能保障人民的言论自由的权利，加强监督，让党员领导的言行，在群众监督的阳光下运行。

5、反腐倡廉工作的建议：加强对党员干部先进性教育活动；党员干部要牢固树立全心全意为人民服务的工作宗旨和行为准则；坚持依法治国的基本方略；加大对腐败分子的打击和惩处力度；广开渠道，保障公民监督权。

6、中学生以自己的实际行动支持反腐倡廉工作：我们发现国家机关及其工作人员没有履行或者没有正确履行他们的职责时，有向他们提出批评建议的权利；当

我们发现国家机关及其工作人员的失职、违法行为时，有举报、揭发他们的权利。具体的办法有：直接向人民代表反映情况，表达我们的意见、建议和要求；可以给有关国家机关写信、打电话或直接向有关人员反映情况；可以通过新闻媒体公开发表自己的意见；不论采取何种方式行使权利，都应该而且必须是合法的。

三、热点与教材的结合点

1、党的领导是人民当家作主和依法治国的根本保证，人民当家作主是社会主义民主政治的本质要求，依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。

2、在我国，国家的一切权力属于人民，人民有权决定国家的重大事务。要保证人民依法实行民主选举、民主决策、民主管理和民主监督。

3、生活在法治国家里，每个公民都要自觉学法守法用法，树立法制观念，依法维护自身合法权益，依法维护国家利益，依法规范自身行为。

4、实行依法治国，保证法律有效实施和司法公正，需要加强监督和制约机制。

5、公民积极行使监督权，可以督促国家机关及工作人员依法行政，公正执法，可以为人民谋利，政府取信于民，国家长治久安。

6、我们要有国家主人翁意识，关心国家大事，积极参与政治生活，行使批评建议权和监督权。

7、公民行使监督权要在法律允许的范围内正确行使，以事实为依据，有正确的善恶是非观念、掌握行使监督权的有效方法。

8、宪法是国家的根本大法。宪法是一切组织和个人的根本活动准则。

9、在我国，法律面前，人人平等，任何人在享有各项权利的同时，必须履行宪法和法律规定的义务。

10、在我国，权利和义务是一致的。正确行使权利．忠实履行义务；

三、典型例题

1、香港《大公报》以《网络问政增信心》报道说：总理与网民的网上对谈，被媒体赋予了“网络问政”之名。或许网络问政的形式下，体察、纾解民意，提振、汇聚民心显得更加重要。广大网民积极参与“网络问政”（D）

①有利于国家机关加强廉政建设和效能建设②能彻底杜绝违法乱纪现象③有利于政府提高决策水平④有利于督促国家机关依法办事

A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④

2、我国政府严惩贪污腐败高官，这说明了什么？

答：①公民在法律面前人人平等。任何人只要触犯了法律，不论其职位有多高、权力有多大，都要受到法律的追究；法律对全体社会成员具有普遍约束力。②我国大力实施依法治国的基本方略，切实做到了有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。③维护社会公平正义,促进和谐社会的建设：④中国共产党具有坚定

不移惩治腐败分子的坚强决心；⑤人民是国家的主人，人民的利益高于一切等等。

3、违法高官受到法律的严惩，这对我们有何启示？

答：①公民要依法行使权利。公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的和其他公民的合法的自由和权利。②我们要树立正确的人生观、世界观、价值观，自觉抵制各种不良诱惑侵蚀。③我们青少年要依法行使权利，自觉履行义务；要认真学法、懂法、守法、护法，维护社会的公平正义，做守法的好公民。④当我们发现国家机关及其工作人员有违法失职等行为时，要勇敢地行使建议权和监督权，通过各种合法途径向有关国家机关反映情况。

4、当我们中学生了解到贪污腐败现象时，可以通过哪些形式向有关部门反映? 答：可以通过人大代表或者直接向全国人大常委会和地方人大常委会反映；可以采用书信、电子邮件、电话、走访等形式，向有关部门举报或反映；可以通过电视、广播、报刊等媒体进行监督等。

5、在反映贪污腐败现象时我们应该注意些什么问题?

答：在反映问题时要实事求是，以事实为依据，如实反映情况，必要时出示证据和各种证明材料。投诉和举报时，不得捏造或者歪曲陷害，也不能采用贴大字报、聚众闹事等方法。

6、2012年8月20日，安徽省合肥市中级人民法院对被告人薄谷开来故意杀人案作出一审判决，认定薄谷开来犯故意杀人罪，判处死刑，缓期二年执行，剥夺政治权利终身；***因涉嫌犯罪，2012年10月26日，重庆市人大常委会罢免了***的十一届全国人大代表职务。最高人民检察院经审查决定，依法对其立案侦查并采取强制措施，案件侦查工作正在依法进行中。

阅读材料回答问题：

(1)【说道理】上述两则材料共同反映了什么道理？

(2)【谈启示】***和薄谷开来案件给我们怎样深刻的启示？

(3)【做宣传】请你围绕材料一、二，运用所学知识，拟定两条活动标语。

(4)【下决心】作为中学生，今后你应怎样为抵制腐败现象做出积极的贡献？ 答：(1)我们党和国家加大反腐力度，积极进行廉政建设，贯彻落实依法治国基本方略。

(2)现代法治社会中，法律为每个公民提供了公平维护自己合法权益的平台；表明了我国是社会主义法治国家，法律面前人人平等；每个公民要自觉学法，守法，维护法律的权威和尊严等。

(3)坚持依法治国，严防腐败滋生；加强民主法制建设，保障国家长治久安等。

(4)①努力学习法律知识，树立法制观念，自觉学法、守法、用法、护法，依法维护国家利益，规范自身行为。②做法律的宣传者和践行者，学会依法行使批评

建议权，监督地方各级政府依法行政，勇于同各种腐败现象作斗争。

第三篇：2013年政治中考时政热点专题：反腐倡廉

2013年政治中考时政热点专题：反腐倡廉 依法治国复习教案

复习目标：

1、让学生学会解读热点材料

2、掌握常见题型的答题方法和技巧

3、巩固相关基础知识

复习重点：

掌握常见题型的答题技巧；学会解读热点材料

复习难点:

掌握常见题型的答题技巧和方法

教学过程：

一、时政热点

1、十八大以来中央已6次公开提反腐，下至深圳“20亿身家”村官，一批“老虎”、3个月的反腐风暴势头正劲。十八大后，少15名厅级以上干部落马、12更多。

2、2013年1月

22、“苍蝇”一起打，把权力关进制度的笼子里，形成不敢腐的3、2013年

11、党的领导是人民当家作主和依法治国的根本保证，人民当家作主是社会主义民主政治的本质要求，依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。

2、在我国，国家的一切权力属于人民，人民有权决定国家的重大事务。要保证人民依法实行民主选举、民主决策、民主管理和民主监督。

3、生活在法治国家里，每个公民都要自觉学法守法用法，树立法制观念，依法维护自身合法权益，依法维护国家利益，依法规范自身行为。

4、实行依法治国，保证法律有效实施和司法公正，需要加强监督和制约机制。

5、公民积极行使监督权，可以督促国家机关及工作人员依法行政，公正执法，可以为人民谋利，政府取信于民，国家长治久安。

6、我们要有国家主人翁意识，关心国家大事，积极参与政治生活，行使批评建议权和监督权。

7、公民行使监督权要在法律允许的范围内正确行使，以事实为依据，有正确的善恶是非观念、掌握行使监督权的有效方法。

8、宪法是国家的根本大法。宪法是一切组织和个人的根本活动准则。

9法和法律规定的义务。

三、典型例题

1媒体赋予了“网络问政”之名。体察、纾解民意，提振、（D）

A.①②④B.①②③C.①③④

96次公开提反腐。20亿身家”村官，一批“老虎”、“苍蝇”15名厅级以上干部落马、12名厅级以上干部免职的年8月20日，安徽省合肥市中级人民法院对被告人薄谷开来故意杀人案作出一审判决，认定薄谷开来犯故意杀人罪，判处死刑，缓期二年执行，剥夺政治权利终身；***因涉嫌犯罪，2012年10月26日，重庆市人大常委会罢免了***的十一届全国人大代表职务。最高人民检察院经审查决定，依法对其立案侦查并采取强制措施，案件侦查工作正在依法进行中。

阅读材料回答问题：

(1)【说道理】上述两则材料共同反映了什么道理？

(2)【谈启示】***和薄谷开来案件给我们怎样深刻的启示？

(3)【做宣传】请你围绕材料一、二，运用所学知识，拟定两条活动标语。

(4)【下决心】作为中学生，今后你应怎样为抵制腐败现象做出积极的贡献？ 答：(1)我们党和国家加大反腐力度，积极进行廉政建设，贯彻落实依法治国基本方略。

(2)现代法治社会中，法律为每个公民提供了公平维护自己合法权益的平台；表明了我国是社会主义法治国家，法律面前人人平等；每个公民要自觉学法，守法，维护法律的权威和尊严等。（答出2点即可，其他言之有理也可酌情给分。）

(3)等。(围绕主题，语言精炼，言之有理即可)。

(4)维护国家利益，规范自身行为。建议权，监督地方各级政府依法行政，(切实可行，言之有理即可)。

第四篇：中考政治复习计划

中考政治复习计划

一、复习范围 七、八年级思想品德上、下册及九年级思想品德全一册。

二、复习步骤

结合近年思想品德中考的实际情况，我总结出九年级在总复习阶段应合理利用的三轮复习法。

第一轮:地毯式复习法。

即将全部知识点进行总体的全面的复习,使学生能够扎实地掌握所学知识,以便做到理论知识掌握于心,在考场上才能灵活地解决实际问题。这一阶段的复习目标侧重于对基础知识的领会、记忆,并使其系统化。这一阶段的复习是保证复习质量的关键环节,因而必须是目标明确的复习课,讲练做到有的放矢。

具体分为:七年级用一周时间复习，八年级用五周的时间,九年级知识用三周时间。用来系统复习的时间较短,因此要提高课堂效率,指导学生合理利用课余时间加强复习巩固。对此教师所要做的工作是,抓住重点基础知识突出复习。第一阶段的复习不能是简单知识的重复,既要有知识的系统化,又要突出重点。重点知识是复习的主体部分,在复习过程中要放在突出的位置。

设计针对性强的试题,帮助学生练习巩固,利用课余时间注重对不同层次学生的提问与辅导。全面了解学生的基本情况,体现以学生为主体,以教师为主导,以训练为主线,及时反馈矫正和因材施教,分类推进的原则,紧紧围绕教材,精心选题,顾全上、中、差的学生。通过提问,了解学生知识记忆的情况和欠缺的地方,调动绝大多数同学的积极性,保证一节课至少有一次回答问题的机会,从而发现问题。对学生没有准确理解或有模糊不清的知识点,进行透彻讲解,帮助学生记忆。

第二轮:专题复习。

即教会学生将社会热点问题与所学的知识点之间的紧密联系,用所学知识解决实际问

题。时间是从第十周开始,估计使用两周时间。在这部分时间里主要是提高学生的分析能力,指导学生学以致用。教师主要是教给学生方法,包括分析材料的方法,思考问题的方法和解题的方法。选时政热点训练.就是要及时掌握国内外重大时事政治,分门别类进行训练,并要和课本的有关内容联系起来训练,注意理论联系实际。

第三轮:模拟练习。

在最后的冲刺阶段通过模拟练习提高学生的应考能力,指导学生查清自己在知识掌握方面欠缺的地方,抓紧时间补遗。结合历年的中考题,搜集相关的信息汇编成高质量的试题。

注意的问题有:本阶段的复习目标主要是知识综合应用能力训练,知识的再提高。这一阶段主要环节要精心编选好练习题,并定时训练和讲评。

首先,精心设计各种类型的试题。在复习过程中,纵观全面,精心设计各种类型的试题。编写试题首先要选基础,即通过多练使基础知识在理解和应用上达到运用自如、熟练、准确、举一反三。

其次,选薄弱环节训练,就是对学生易出问题的知识点或思想认识方面强化训练,练得多了,就会化难为易了。选时政热点训练.就是要及时掌握国内外重大时事政治,分门别类进行训练,并要和课本的有关内容联系起来训练,注意理论联系实际。

最后,选类型训练,要让学生在训练的过程中见多识广,掌握各种类型题的特点和解题方法,训练他们的应变能力和解决问题的能力。向前看,九年级复习的时间短、任务紧,可谓任重而道远,作为教师要给予学生充分的考前指导,并自己做到心中有数,扎实研究九年级思想品德复习课的教法,学习其他有经验教师的指导方法,搜集其他学校水平高的试题,为中考做好充分准备。(有关月考、期中考试和模拟考试由学校统一安排)。

三、复习必须坚持的基本原则

1.以中考说明、新课程标准为指针。中考说明规定了本届中考的内容、范围、题型及分值、试题的难易度、规定了中考的方向。新课程标准规定了课本知识所要掌握的程度。所以中考复习一定要围绕中考说明、新课标要求，复习才会有针对性，避免走错路、走弯路，浪费时间。

2.理论联系实际原则。复习时，也只有把课本知识与社会实际相联系，才能进一步理解、巩固课本知识。为此，至少要做到两大联系：

一是课本知识与学生的生活实际相联系，这符合中考命题要贴近学生实际的要求。

二是课本知识与国家时政热点相联系。要运用课本上的观点分析国家的大政方针以及本地区的重要举措等。

3.夯实基础与拓展延伸相结合的原则。复习时，要注重双基，要夯实基础，不能走马观花、好高婺远。基础不牢，就无法分析和解决问题。为了培养学生分析问题、解决问题的能力，适应中考的选拔功能，则有必要在夯实课本知识的基础上，适当地拓展与延伸。

4.学生自学与老师指导相结合的原则。复习课上，老师一定要少讲、精讲，要把大部分时间让学生多读、多思、多练，要让学生编制知识结构网络，理解知识之间的内在联系。老师要指导学生对知识进行归纳、总结。

四、具体方法与措施：

1、训练学生的答题习惯，力求在网上阅卷中尽量减少失误。

2、培优转差，个别辅导

3、指导学生更新学习观念，准确把握答题方法。在平时的小测试、模拟考试中引导学生认真审题，读懂题意，重视学生审题方面的训练。

4、指导学生联系教材，向教材寻找观点。

5、鼓励学生充分发挥自己的创新思维能力，问题的答案比较灵活，允许多元化。

6、指导学生在平时练习，测评考试中训练语言组织能力，理顺答题思路，归纳答案要点，运用政治术语，掌握答题方法、格式，注意卷面书写等小节。

五、避免进入复习课误区

误区一：把中考复习课上成新授课

复习课的特点之一是理，对所学的知识进行系统整理，使之竖成线、横成片，达到提纲挈领的目的。特点之二是通，融合贯通，理清知识的来龙去脉，前因后果。为此，根据七、八、九三个年级思想品德课的不同特点，我个人认为七年级和八年级上册思想品德课应以情景复习法为主，主要是培养学生的心理健康、人际交往和道德教育等问题。八年级下册思想品德课的复习应该以案例教学法为主，主要是让学生明确我国的法律法规，学会运用不同的法律来分析不同的案例，并学会运用法律来维护自己的合法权益。九年级思想品德课应以材料复习法为主，根据历年中考的经验，材料题是中考必考

题型，通过对材料的分析，让学生了解和掌握我国的基本国情以及方针政策等，在一定程度上培养学生分析社会现象、解决社会问题的能力。

误区二：复习课上教师自唱独角戏

其实，既然是复习课，学生对所学的知识应该是有所了解，有所印象，我们何不把这一复习模式进行适当的改革，即先由学生进行知识的梳理，教师加以适当的点拨，再让学生进行一定的知识演练与反馈，教师从中再进行适当的点拨，最后教师再进行一定的总结，这样，既让学生动了起来，也让教师轻松了许多。而且使学生对知识的理解更深了，运用知识的能力也更强了。

误区三：复习课上复习方法太单一

有的学生很不喜欢上复习课，因为复习课要么就是教师讲，要么就是学生练，要么就是讲练结合。单一的复习方法学生没趣，教师没趣。为了提高课堂复习的效率，我认为，复习课也可以借鉴新授课的一些教学方法，比如，我们教师仍然可以搜集一些音乐、图片、录像等资料，制作出容量较大的课件;对于一些具有一定难度的练习，教师也可以组织学生进行适当的讨论、争论;对于复习题的题型选择上，可选择一些充满幽默感的漫画题、辨析题、情景剧题等，以激发学生复习的兴趣，提高学生复习的效率。

总之，新课标形势下，中考备考的复习方法，有它的复杂性和特殊性，需要我们结合自己的教学实际、学生实际，去探究、把握适合自己的最佳复习方法，开展有计划、有步骤、有重点的复习工作，从而才能提高中考教育教学此文转自斐斐课件园质量。

第五篇：政治中考研讨会

中考复课研讨会政治学科交流报告

------茶店中学

雷贵成

三月五日，我们茶店中学一行六人在西安市参加了由陕西时代教育交流中心主办的“陕西省2011年中考复课研讨会”。我主要聆听了在陕西师范大学学术交流中心举办的政治研讨会。

上午8时30分，会议准时开始。西安高新一中的李老师作为中考政治学科的研究专家担任此次会议的主讲。

专家首先详细阐述了2010年中考试题的特点：

1、坚持正确地价值观念的引导，促进学生知与行的统一，具有较强的思想性和教育性；

2、紧扣“公平、正义、绿色、和谐”的人文主题，坚持以学生发展为本，体现人文性特征；提到“公平的幸福”将是两会的热点，也是需关注的考点；

3、立足于本乡本土建设，着眼于当今时代发展，体现时代性和地域性（如：“十二五”规划、如何和谐发展、保护生态文明、赵乐际讲话等）；

4、坚持“能力立意”为主，注重学科内知识的综合和学生创新能力的培养，体现综合性和开放性；

5、试题的呈现方式灵活多样；

6、对试题的难易程度做了近三年的纵向对比和横向比较，认为2010年政治学科66.98分的平均成绩大幅度下降，说明了试题的难度和深度。

针对以上特点，专家提出了自己对今年陕西省政治学科命题趋势的建议：

1、试题设计将有适当的梯度，增强试题的区分度，考虑不同学生的发展，实现学生毕业与升学的统一；

2、政、史合卷考查学生对学科的沟通，适当调整试题整体难度，避免合卷考试中两个学科难度差异过大；

3、进一步加强对学生学科能力的考查，力争在试题命制上有所突破和创新； 围绕以上所讲，专家结合西安市2010年中考试题答题情况进行了细致剖析：

第22题，语言表述口语化，缺乏学科素养；简述理由过于简单；审题不清，观点混淆，偏离主题乱抄资料；字迹潦草，错别字多；

第23题，审题不清，知识的掌握和理解不到位，用语不规范；对社会保护和司法保护、治国方略和发展战略不清楚；所以需加强学生对基础知识的理解；

第24题，归纳概括能力较差；答非所问现象严重；基础不扎实，卷面模糊； 第25题，时间安排不科学，白卷较多（应该50分钟政治，40分钟历史）；审题不细心，知识迁移能力、概括能力、语言表达能力差；读图能力不到位；基础差，就事论事，大段摘抄教辅；大量空白现象；

„„„„

总结归纳了学生丢分的原因：

1、基础知识弱，基本概念、基本观点混淆不清；

2、基本技能、审题能力、知识迁移能力不强；

3、基本经验欠缺，对社会现象缺乏基本的经验判断；

4、文字表述能力不高；

5、书写不规范，乱涂乱画；„„

那么，对我们政治教师的教育教学可以带来一些启示：

1、把握课标，研究说明，认清中考方向；

2、构建框架，突出主干，夯实基础知识；

3、训练思维，鼓励创造，培养创新意识；

4、关注生活，融入时代，突出情感教育；

5、循序渐进，层层拔高，提高教学实践；

6、关注发展，重视育人，体现以人为本；

接下来，专家又谈了中考政治解题思路和技巧：

一、单项选择题：具有唯一性和最佳性；解题步骤：审---忆---选---查；

二、简答题：答案简洁、明了，不能拖泥带水；包括直接问答式，举例说明式，材料分析式，辨析式，填表、填空、填图、连线等；答题步骤：

1、审设问，确定立意范围；

2、审情境，提取有效信息，明确立意；

3、按要求组织答案（包括条理清楚、表达准确、内容完整），一定要分点、分层、分角度答题；

三、辨析题：判断标准错误，条件不充分；

如对“某一观点谈看法”类的题目，应该：肯定及理由或否定及理由+怎么做，有背景材料的别忘了要适当结合材料分析；

如对“某一现象或题中例举的几种现象进行评析”，要有侧重，要结合教材内容，要详略得当；

如案例分析题，最具模式化；通常判断---评价---引申，判断要格局法律规定对行为做出性质、情节（如我国法律规定„„），评价是分析行为如何构成了法律规定的行为，尽数法律依据，引申是从案例本身归纳出：一些做事原则和方法，即我们所说的行为要求。

四、分析说明题解题方法：

五、漫画题：第一、全面观察漫画；

1、观察画中人物的动作、语言、表情；

2、观察画面形成的特定背景；

3、画中对特定情景的提示和理解；

4、画中的标题；第二、重视对漫画标题的分析；第三、练习教材知识，寻找解题依据；

六、图表分析题： 总结了答题的要求：

1、语言要凝练，说话紧扣知识点，切忌空洞无物；

2、逻辑要严密，遵循由点到面、由浅入深、由表及里的顺序，切忌杂乱无章，语无伦次；

3、层次要分明，分点答题，条理清晰，切忌模糊不清，言语混乱，意思不明；

4、答题要完整的归纳，要简洁自成一局，切忌点而不透，讲而不全；

5、思维创新要言之有理，切忌胡乱编造，言而无据；

因此，教师和学生都要理智面对开卷：

1、处理好课标、教材和教辅的关系；

2、“开卷”与“背书”的关系（基本知识点）；

3、教材知识与时政的关系（结合复习加入教学）；

4、开放性与规范性的关系；

下午，专家首先提出了今年的考试热点：

一、法律板块：

1、青少年的健康成长问题；

2、四大保护？青少年如何增强自我保护；

3、如有法可依、有法必依、执法必严、违法必究等作为选择题形式出现；

4、权利、义务：生命健康权、人格尊严、名誉权、智力成果权、隐私权、财产所有权、消费者的合法权益等（大多数以大题、漫画、选做题出现）；

5、违法与犯罪的区别，青少年如何防微杜渐；

二、国情部分：

1、几个战略和基本国策：保护环境、节约资源、可持续发展、科教兴国、人才强国、对外开放„„；

2、终生性学习，艰苦奋斗，理想与现实，绿色消费结合出现；

3、国情现状，中国特色的社会主义道路的指导思想；

4、结合陕西实际出现的小康社会，青少年如何为家乡做贡献的问题；

5、民族大团结问题，如处理民族关系的基本原则、新型的民族关系，青少年如何为民族团结做贡献；

6、一个和平、合作的大国形象，树立忧患意识，维护世界和平；

7、以实际行动弘扬民族精神；

为此，专家提出了2011年中考备考方略： 一个计划：制定2011年中考复习计划，合理安排各阶段的复习；

两个研究：研究中考命题依据，正确把握复习内容和方向，研究近年中考试题，及时把脉中考大趋势；

三个突破：提高课堂效率，据“标”依“本”，突破三关；

2.17---4月中旬：基础知识复习：落实考点，夯实基础，强化主干知识；

4月中旬---5月中下旬：热点专题复习，题型分类训练：热点突破，强化训练，提高能力；

5月中下旬---6月中旬：模拟考试，综合训练：查漏补缺，实战训练（反复错的，重点突破）；考试前回到教材加以系统，设计两套模拟题；

后期复习应该注意的五个方面工作：

1、简单知识、基础知识应少讲；

2、着重强调和讲解重点、难点、疑点，并适当拓宽知识；

3、对于学生易错、混淆不清的知识应“讲细、讲透、讲全、讲清”；

4、针对不同知识的特点，以及学生的不同层次，选择适当例题；

5、彻底纠正学生在解答主观性试题时存在不良答题习惯； 几点建议：

1、重视端正学生的思想认识；

2、重视对基础知识的掌握：“点”“面”结合；

3、重视对基本能力的培养；

4、着力寻找所学知识与材料的交叉点； 答案的表述要求：

1、准确（正确、切中要害）；

2、全面（多角度，不遗漏）；

3、规范（„„）热点专题：

一、学习贯彻十七届五中全会精神，回顾十一

五、展望十二五；

二、发扬世博精神，提升国际形象；

三、世界园艺博览会，古城鎏金大放异彩；

四、凝聚力量，共筑新的长城（甘肃舟曲泥石流、舟曲之子---王伟、玉树康巴铁汉---才哇、铁汉）

五、关注民生工程，致力百姓生活；

六、保护生态文明，维护全球发展；

七、建设人力资源强国（2010年6月“北斗”导航卫星、嫦娥二号、“教育科技”；

八、维护社会公平正义，促进和谐发展；

九、升华睦邻合作，促进共同发展；

十、依法治国，建设社会主义发展国家；依法治国的核心是以宪治国，依法行政是依法治国的重要环节；（科学泰斗---钱伟长；信义兄弟---孙小林、孙车林；雷锋传人---郭明义）

此次会议，对我们初三的政治复习课有宏观和微观的指导意义，相信，我们今年的政治复习一定会有的放矢，完成预期的教育教学目标。

二0一0年三月二十日