单词王活动策划(5篇)

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简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《单词王活动策划》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《单词王活动策划》。

第一篇:单词王活动策划

寻找单词王”英语单词拼写PK大赛

实施方案

一、活动背景:

作为新世纪的大学生,我们有责任也有信心把自己培养成为真正对国家对社会有用的人才。放眼当代中国,大好的形式让人欢欣鼓舞。奥运会、世博会相继在中国举办,国人在感到骄傲、自豪的同时也在提醒我们,必须学好英语!虽然我们英语教育不是很前卫,但是我们相信,通过我们和同学们的不断努力,我们将会改变这一现状。

二、活动目的:

1.为了提高同学们学习英语的兴趣,进而提高同学们的学习热情,营造良好的学习氛围。

2.给同学们一个展示自我,挑战自我的机会,丰富同学们的校园文化生活。

3.提供给同学们一个自我检测的平台,通过该活动,使同学们对自己的英语水平有具体的了解,为以后的英语学习树立航标,指明方向。

三、活动时间:2011年4月

四、活动内容:

英语博大精深,仅凭借我们的能力恐怕并不能做到全面和完美,所以我们暂且选择英语中最基础也是最重要的一部分作为我们活动的中心,就是单词。我们着重强调单词的重要性,活动整体都以单词为主要内容。

五、活动具体流程:

赞助――宣传――报名――竞赛――评奖颁奖

(一)赞助:

首先,我们要能够得到一些有利的赞助。如此也使得我们的活动有了强有力的经济后盾。作为对赞助商的回报,我们可以在任何团市委、学联允许的范围内按照赞助商的要求,尽我们所能为其做宣传。我们需要赞助商提供活动经费,活动奖品和相关指导。、。

(二)宣传:

1)学校宣传

(1)各杭州市属高校、高职高专、独立学院英语社团根据本校实际特色,自行设计宣传报名方案,力求达到最大宣传效果,让所有爱好英语的大学生都了解本次活动;

(2)在活动前期,承办学院英语协会可联系学校电台、电视台等,将平面海报宣传和立体宣传相结合,扩大影响力。

2)杭州市学联宣传

(1)杭州学联网作为杭州市大学生的官方门户网站,将对本次活动进行全面细致的报道,并在报道和活动介绍中提及企业并对企

业表示感谢;

(2)邀请杭州市知名媒体抵达现场,对本次活动进行采访和报道。

(三)报名:

首先以各校为单位,由各杭州市属高校、高职高专、独立学院英语协会自行出试卷进行初赛,选拔出优秀的选手统一填写报名表参加此次PK大赛。

(四)竞赛:

然后采取车轮战式的比赛,将报名的同学分成几组,由评委读出单词,比赛成员则拼出该单词,一直循环,拼不出的同学则淘汰,直到最后30人,进行决赛。

(1)决赛的形式是抽签进行两两PK,进15人,每组10个单词量。

(2)评委给每人报出20个单词,15进10强

注:打平的话加赛单词。

(3)评委给每人报出30个单词,10进6强

注:打平的话加赛单词。

(4)最终两两PK,由抽签决定。每组40个单词,决出3强。按照拼出单词量的多少分别设置奖项。

注:打平的话加赛单词。

(五)评奖和颁奖:奖项及奖品等环节由市学联与英语社团联盟职能部门商榷后决定

六、其他事宜

1.各杭州市属高校、高职高专、独立学院英语社团可向杭州市学联申请承办资格,市学联信息办将通过各校申请条件安排承办院校。

2.为更深入的提高活动层次,扩大活动的影响面,保证活动的顺利开展,参赛人员以各杭州市属高校、高职高专、独立学院英语协会成员优先;

3.为保证比赛顺利召开,承办学校英语协会提前三周向杭州市学联报送活动当天工作安排流程。

第二篇:谁是单词王--学科节英语活动策划方案

谁是单词王--学科节英语活动策划方案 活动目标:

1、为了提高学生学习英语的兴趣,进而提高学生的学习热情,营造良好的英语学习氛围。

2、给学生一个展示自我,挑战自我的机会,丰富学生的校园文化生活。

3、通过此次活动,让老师对学生的英语学习情况有所了解,以便更好地组织后期的英语教学活动。

活动对象:

一、二年级部分学生

活动方式:每班选取10名学生,比一比1分钟内谁说出的准确单词最多。

活动准备:评分人员1名,计时人员1名。

活动时间:12月11日(周三下午)

活动地点:阶梯教室

评价方式:发音是否准确

第三篇:单词王策划书

“单词王”PK大赛

一. 活动组织方:

主办:云南国土资源职业学院团委

承办:英语协会

二. 活动参加对象:

云南国土资源职业学院所有大一及大二学生。

三. 活动背景:

随着世界经济的不断发展和我国的对外开放不断深入,英语对我们来说,已经成为一门必不可少的技能。而学好英语也是当代大学生的一项基本任务。

作为新世纪的大学生,我们有责任也有信心把自己培养成为真正对国家对社会有用的人才。放眼当代中国,大好的形式让人欢欣鼓舞。2008奥运会即将在首都北京举行,世博会也将于2010年在上海举办,这些都提醒我们,必须学好英语!

虽然我们身处英语教育落后的西北地区,但是我们相信,通过我们和同学们的不断努力,我们将会改变这一现状。

四. 活动内容:

英语博大精深,仅凭借我们的能力恐怕并不能做到全面和完美,所以我们暂且选择英语中最基础也是最重要的一部分作为我们活动的中心,这就是单词。我们着重强调单词的重要性,活动整体都以单词为主要内容。根据上届参赛同学反馈的信息,这也是同学们迫切需要的活动类型。

五. 活动目的:

1. 为了提高同学们学习英语的兴趣,进而提高同学们的学习热情,营造良好的学习氛围。

2. 给同学们一个展示自我,挑战自我的机会,丰富同学们的校园文化生活。

3. 提供给同学们一个自我检测的平台,通过“寻找单词王”活动,使同学们对自己的英语水平有具体的了解,为以后的英语学习树立航标,指明方向。

4. 使同学们提前接触,了解A.四级考试词汇,为大学生英语A,四级考试早做准备。

5. 我们希望把“寻找单词王”做成云南国土资源职业学院固定的活动之一,为同学们的英语学习和过级考试助一臂之力。

六. 活动具体流程:

赞助――宣传――报名――竞赛――阅卷――评奖颁奖――活动总结

1.赞助:

作为学校为数不多的与英语相关的活动之一,我们希望外联部能积极的响应这次活动努力争取赞助商的支持,如此也使得我们的活动能够圆满的完成。

作为对赞助商的回报,我们可以在任何学校允许的范围内按照赞助商的要求,尽我们所能为其做宣传。我们需要赞助商提供活动经费,活动奖品和相关指导。根据上一届我们与赞助商愉快合作的经验,我们有理由相信,本次活动我们会做的更好。

2.宣传:

在赞助事宜确定的情况下(无论赞助方是否外语培训机构),我们开始制作用于本次活动的宣传品。通过总结上届活动的经验,我们越发感觉到宣传对于一次活动的重要意义,所以,我们要把宣传工作作为整个活动的一项重点来完成。

校内媒体。通知校内各媒体有关“寻找单词王”英语竞赛的相关事宜,请其协助我们做宣传。包括校广播站,英语协会成员,老师等贯穿整个活动过程。从前期宣传,报名,直到竞赛结果公布和获奖选手表彰。班委通知各班内部通过由班委通知到个人的形式来宣传。

传单。预计需要500张。有两种可能形式。一种单纯宣传我们活动的传单,仅在传单上出现简略的赞助商的内容。另一种即把我们的活动和对赞助商的宣传融合一体,此种方法对赞助商的宣传效果和宣传力度更好,但是成本稍大。如选择后者,那么传单应由赞助商制作。

海报。继续保持上届海报轻松生动的风格,以图画配以文字。预计需要至少5套.后期对优胜选手的奖励通知需要2套。此为最小预计。海报的可能风格如下。两只螃蟹,一曰:“咋的啦,哥们,让人给煮了?!”另一(手里捧着单词书,浑身通红)曰:“我这不正在热身准备当单词王呢嘛!”――用于前期宣传

3.报名:

上届活动对每位参赛者收取3元费用,报名人数达到181人,本次活动原计划不收取费用,在组织部成员商议之后决定对每位参赛者收取1元钱,用于试卷印制,并且借此筛选选手,把机会留给确实希望提高英语能力的同学。凡报名者均可得到精美书签一张。

云南国土资源职业学院大一大二学生在各班长处直接报名,我们计划在教学楼大厅和图书科技楼大厅各设一个报名接受其他同学报名。在报名开始之前,我们需要申请到两个至少可容纳100人的大教室。在接受报名的同时一同通知各选手竞赛的时间和地点。

4.竞赛:

如果能够得到外语培训机构的赞助,那么竞赛试题将在他们的协助下制定。预计题型为单项选择,英译汉,汉译英,名人名言,字谜等。题目总分值100分。如果没有此类赞助,那我们将参考现有的试题并且结合上届经验,自己命题。试题除活动主要负责人之外其他人不可见。

竞赛时间预计定于某个周六的下午五六节课,长度1个小时到1个半小时(待定),所有答完试卷的选手可以提前离开。

所有参赛者尽量在同一教室考试,收卷时大一和大二分开。

我们组织学生进行监考和维护考场秩序。

5.阅卷:

由于技术上的难度,我们采用不密封阅卷。严格依照参考答案阅卷。阅卷工作量大而且要求高,届时需要其他部门未参加竞赛的同学帮忙阅卷。阅卷工作一定在规定时间内完成,否则将严重影响活动的整体进程。

6.评奖和颁奖:

大一组和大二组分别评奖。按照奖励面广,特别优秀的人奖励丰厚的原则,这样既可以保证大多数同学对活

动的积极性,又可以鼓励特别优秀的学生参与到活动中来起很好的带头作用。

暂定奖励30%。其中1%一等奖,3%二等奖,8%三等奖,18%优秀奖。或者一等奖2名,二等奖6名,三等奖20名(一二年级组总和)。

奖品为:获奖证书(不包括优秀奖),所有获奖者合影相片,寄往获奖者家里的贺信以及学分奖励(隐性)。此为小成本奖品。具体物质奖励依据赞助商可提供的奖品和赞助费用确定。

以上内容均没有考虑赞助商的要求,我们可以在各个环节给予赞助商配合和支持。在学校允许的范围内,我们将尽量满足赞助商提出的任何合理的要求。

7.活动总结:

活动完成之后,所有参与组织策划的成员都需要提交一份自己对本次活动的看法,包括成功之处和不足之处,便于下一届活动能够更成功的进行。

七、经费预算

费用支出:

项目 费用 备注

传单500张50元

海报至少5张30元 印制

试题制作 50元

试题印制150套150×0.2=30元

报名纪念品 500×0.2=100元

一二三等奖励 奖状 30×0.5=15元

流动资金100元

总支出 375元

费用收入:

报名费100多元

赞助费用 若干

我们需要的总共资金支持为400元。

赞助方案暂定如下:

一. 唯一赞助商。我们所有的宣传途径以及所有工作人员都可适当的用于对赞助商产品的宣传。这包括我们的传单,海报,横幅,报名处,网站,试场布置,试卷印制,奖励等各个方面。唯一赞助商拥有对我们活动的冠名权。

作为回报,赞助商需要唯一支持我们的活动,对我们的活动提供资金,奖品以及技术支持。

二. 非唯一赞助商。我们将会邀请多个机构和单位对我们的活动进行赞助。按照各单位的出资多少决定在我们宣传中的份额。

我们认为一次成功的活动应该是:使同学们得到最大的收益,使组织者得到最多的锻炼,花费校方最少的资金。我们正在向这个方向努力着。

云南国土资源职业学院英语协会

第四篇:猜单词策划

猜单词大赛

一、活动名称:WORD SHOW

二.活动目的:1.让学生增加英语兴趣,2.通过参与活动学会记忆单词,三.活动意义:增强学生对英语的学习兴趣,复习单词,培养团队合作能力。

四.活动时间:2011年10月28日

五.活动人物:全体学生

六.承办单位:华科附中实习小组

七.活动流程:

1.以班为单位。每个班分为4组,每组选2个人作为答题选手,坐在第一排。主持人一名,播放PPT一名同学。每班由一名老师担任评委。

2、比赛共分为三轮。每轮答题,由这2名同学答题,可以与组员进行商议。

3、经过三轮比赛后,每班评选出优胜小组一个,发给小奖品,根据全年级的总分,评出优胜队员三组,颁发一、二、三等奖。

一等奖:字典

二等奖:精美笔记本

三等奖:笔

流程:

1. 主持人介绍活动内容,评委,及每队的代表选手。宣布比赛开始。

2. 单词连线

① 主持人宣布答题规则: 共4组,每组10个单词,每组2分钟的作答时间,答对一个得1分,答题者可与组员进行商议,将正确答案写在黑板上。超过时间的扣3分。

② 评委计时,并将正确答案写在黑板上,计算出得分,并公布每组得分,将得分写在黑板下。

3.表演题

①主持人宣布答题规则:主持人给出给出4组单词,一人比划一人猜。由比分领先的一队先选择组数。每组单词有10个,时间为2分钟,猜不出的可以跳过。可以说中文,但不能直接翻译单词,说中文的一题扣0.5分。在2分钟猜出最多单词的得10分,依次为8分,6分,4分。同学只能说不含这个单词的英语,或者做动作。违反一次扣1分。②由评委和主持人进行猜词表演,示范。

③评委统计每组猜词的数目,算出得分,并公布每组得分与总得分奖得分写在黑板上。

4.风险题(抢答题)

①主持人宣布答题规则: 共5个单词,每个单词给4条提示,由持人念这四条提示,在第一条提示后就猜出来的,得5分,第二条后3分,第三条得2分,第四条得1分,答错了扣2分。通过站起来的形式进行抢答。

③ 评委做好记分,并公布最后成绩,宣布优胜小组。颁发小礼品。

附: 比赛最后,进行书法比赛。全年级学生都会参与。将评选出一等奖一名,二等奖二名,三等奖三名。

第五篇:单词记忆大赛活动策划方案

一、主办单位

xx学院法商学院外语系团总支

二、承办单位

xx学院法商学院外语系学生会学习部

三、活动背景

对于新生,他们对大学的学习方式不大适应,常常会感到茫然而不知所措。他们也许需要一些趣味的活动,来激起对英语学习的兴趣,需要一些实用的学习方法来供参考借鉴。外语系学生学习部举办了单词记忆大赛。

四、面向对象

外语系12级新生

五、活动目的通过此次活动,激发同学们的学习兴趣,使同学们重获信心,丰富同学们的校园文化生活。用老生介绍经验的方法,新生能够对记忆单词有一些实用有效的方法借鉴。

六、活动时间

2012年12月30日18:30

七、活动地点

j4-51

2八、活动内容及安排

1.活动筹备期

1)联系嘉宾、主持人(部长王青山负责);

2)主持人主持稿(干事张平负责);

3)活动期间拍照(干事纪极强负责);

4)申请教室、活动期间分发礼品(干事钱纯叶负责);

5)与嘉宾沟通,做好相应的ppt介绍(干事王蕊负责);

6)会场布置及活动期间现场秩序维持(整个部门负责)

2.具体活动流程

1)学生会主席xx表示欢迎以致辞,宣布活动开始;

2)学委代表发言;

3)进入正式比赛环节;

4)单词听写(约50词);

5)连词成句;

6)根据语境猜词义;

7)“你画我猜”游戏;

8)“方格填词”游戏;

9)嘉宾老师点评;

10)09级学长万琪珑介绍单词记忆经验;

11)新生提问;

12)评委评比并颁奖

九、活动宣传

通过各班学委直接向新生进行宣传

十、注意事项

1.提前布置好场地;

2.提前与主持人还有嘉宾沟通好;

3.确保活动所需物品是否齐备;

4.活动开展期间:

1)注意维持现场秩序;

2)再次确定各项事宜是否已经布置完毕(尤其是电教设备);

3)按照活动进程单进行活动;

4)活动期间气氛要活跃;

5.活动后期:

1)活动结束后,部门人员做好现场秩序维持及善后工作;

2)编写通讯稿,发表到系微博;

3)各位干事做好工作总结

十一、经费预算

1.嘉宾纪念品:给嘉宾老师20员小礼品,小计20元;

给学生嘉宾10员小礼品,小计10元;

参赛学生奖品或纪念品,小计100元;

2.会场装饰品:气球12员/包,3包,小计36元;

透明胶(细)0.5元/卷,4卷,小计2元;

3.比赛试卷:0.1元/张,50张,小计5元;

共合计173元

外语系学生会学习部干事

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