第一篇：学习社会主义荣辱观共绘广州五中宏图篇
学习社会主义荣辱观共绘广州五中宏图篇
——中共广州市第五中学委员会庆祝建党85周年系列活动方案
一、指导思想
深入学习贯彻“三个代表”重要思想，紧紧围绕创建国家级示范性高中以及国家级表彰绿色学校的奋斗目标和教育教学改革发展稳定的大局，学习社会主义荣辱观，在中国共产党诞辰85周年之际，为了庆祝党的生日，讴歌党的丰功伟绩，永葆党员先进性，弘扬党的优良传统，进一步增强党组织的凝聚力和战斗力，本着庄重、简朴、分散、实效的原则，通过各种有效形式，回顾党的光辉历程，使广大党员了解党、热爱党、拥护党，增强党性观念，激励广大基层党组织和党员解放思想，更好地发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用，与时俱进，为实现五中教育教学事业的跨越式发展而奋斗。为此，学校党委委员会经过讨论研究决定本学期将举行庆祝建党85周年系列活动，其中包括“八个一”的主题子活动内容。
二、活动时间：2006年3月17日－2006年7月1日
三、活动内容：“八个一”主题子活动
（一）开展一次有意义的植树活动
呼吁绿色生活，呼唤绿色人生！为了保持共产党员先进性，为了保护我们共同的家园，今年的植树节学校党委将组织全体党员参加植树活动——绿色行动，让党员以身作则，树立种绿、护绿、爱绿、守绿的意识，其核心是以人为本，共建美好和谐家园，为社会留下永久的纪念，播撒绿色的希望，并为学校申报国家级表彰绿色学校成功拉开序幕。
活动主题：绿色人生·播种希望
活动时间：2006年3月17日星期五下午14：30-19：30
2006年3月18日星期六上午 9：30-13：30
活动地点：番禺祈福农庄
参加人员：全体在职党员
（二）开展一个荣辱观的学习过程
胡锦涛同志在3月4日发表了关于树立社会主义荣辱观的重要讲话，认真学习胡锦涛书记提出的树立社会主义荣辱观，加强党性修养，提高警惕，在工作生活中把八项“荣”做好，力戒八项“耻”，结合自己的工作和体会，全体党员
1要谈体会，并以书面形式写出自己的体会上交，学校七一专刊将设“学习体会”专栏刊登优秀作品。
责任人：党委书记、各支部书记 时间：3月28日－5月30日
（三）开展一回党史的学习回顾活动
组织党员和入党积极分子集中学习党史知识，进一步加强对党的历史的了解，进行一次深刻的党史教育。组织一次入党宣誓仪式，重温入党誓词，让全体党员铭记誓言，更加坚定为共产主义奋斗终生的信念。责任人：党委书记、各支部书记
时间：4月10日-5月25日
（四）举办一期党校学习班课程学习
组织学生报名参加党校学习班课程的学习，开办新一期党校学习班，为入党积极分子介绍党的章程、党的历史、党员的标准以及有关党的知识，为入党积极分子明确目标、指明方向，并通过入党申请书和思想汇报反映其入党的愿望及思想动态。
责任人：党委青年委员、团委书记 时间：3月28日至6月12日
（五）开展一趟走访慰问送温暖活动
组织党员领导干部走访慰问一部分有代表性的老党员、老校长、困难户，为他们送去党的温暖和关怀。责任人：党委委员、纪委委员时间：6月20日－6月25日
（六）评选一批优秀党员和党务工作者
认真组织党员深入学习党章，增强遵守党章、贯彻党章、维护党章的自觉性和坚定性。深入基层，深入群众，认真查找群众意见比较集中、反应比较强烈的问题，查找工作中的薄弱环节。党员要在民主生活会上畅所欲言，开展批评和自我批评，通过评议，推选出学校优秀党员和优秀党务工作者，并在此基础上产生局级优秀党员、优秀党务工作者以及区级优秀党员。党委制定《关于评选表彰2005年度广州市第五中学优秀共产党员和优秀党务工作者的通知》，各支部认真落实通知精神，按照评选标准和程序进行，评选校级优秀党员和优秀党务工作者。
责任人：党委组织委员、各党支部书记时间：6月10日至6月25日
（七）出版一本庆祝“七一”的专刊
负责人：关凤庭、林拱标
内容：紧扣主题，思想健康，围绕党建内容和学习“八荣八耻”的体会，结合学校创建国家示范高中和国家级表彰绿色学校的学校总体目标，讴歌共产党员的先进性。
格式：文体可以多种多样，形式不限。
要求：七一专刊稿件各支部务必在5月23日前收齐，打印稿由支部书记统一交至陈燕霏或林拱标处，电子稿发邮件至gzwzdw@163.com；党委将对稿件进行评比；庆祝表彰活动前完成所有编印工作，七一庆祝会上将发给与会同志。
（八）举行一次隆重的七一庆祝活动
主题：学习社会主义荣辱观共绘广州五中宏图篇 组织：学校党委
参加人员：全体党员，邀请区教育局领导、入党积极分子、民主党派人士、教工团支部代表参加。
主持：叶丽丽、宋延杰
时间：2006年6月30日（20周星期五）下午17：00 地点：南园酒家 主要内容：
1、合唱《八荣八耻歌》《没有中国共产党就没有新中国》
2、文艺节目表演
3、游戏和抽奖等活动
4、表彰先进党务工作者、先进党员，奖励优秀稿件作者
5、党员、入党积极分子、民主党派人士和教工团支部代表讲话
6、党委书记讲话 活动要求：
1、原则上党员均要参加，凡不参加同志要书面提出申请报党委书记审批。
2、各支部提供1-2个各5分钟左右的文艺节目，节目内容要紧扣主题，形
式自选，节目必须全员参与。
3、各支部节目名称确定后在6月21日（第19周星期三）前报陈燕霏主任。
4、各支部自行安排时间学唱《八荣八耻歌》。
5、各支部需要的道具、服装各自做好准备，需要的麦克风的数量和摆放要求事先说明。工作分工：
1、关凤庭：大会统筹。
2、骆志伟：邀请民主党派、入党积极分子、教工团支部代表。
3、林拱标：七一专刊定稿、排版、编印，确保6月底完成。
4、谭小红、陈燕霏：庆祝活动策划、通知发放、会场布置。
5、刘冠强、欧富国：联系酒店以及席位安排。
6、李兴：奖状、奖品。节目评分方式：
每一个小组有一个印章，可用印章给其人小组盖印，每一种奖项只可盖五
四、活动要求：“四个要”
（一）要高度重视
开展庆祝中国共产党成立85周年系列活动，具有十分重要的意义。党委及各党支部要高度重视，要作为深入开展先进性教育活动和学习“八荣八耻”一项重要内容来抓，要结合实际，精心组织，统筹安排，通过开展好各项有意义的活动，提高广大党员干部的综合素质，促进各项工作深入扎实地开展。
（二）要合理安排
各级党支部要按照各项活动责任人、主题、内容和时间要求开展好各项活
动。同时，结合党员队伍实际情况，采取灵活多样的形式开展纪念活动。要合理安排时间，正确处理好纪念活动与日常工作的关系，做到“两不误、两促进”（不误教育、不误教学；促进团结、促进学习）。
（三）要突出实效
围绕庆祝建党85周年开展的系列活动要和学校当前教育教学目标结合起来，突出实际效果，坚决防止形式主义和铺张浪费行为。
（四）要抓好落实。
各支部要认真抓好活动的落实，把纪念的系列活动变成是组织和动员全体党员学习“三个代表”和“八荣八耻”的具体措施，并将活动开展及效果等情况及时报告党委。
中共广州市第五中学委员会
2006年3月
第二篇：定边五中学习社会主义荣辱观学习资料
定边五中学习社会主义荣辱观学习资料
（一）2006年3月4日，胡锦涛总书记在参加全国政协十届四次会议民盟、民进界委员联组讨论时提出，要引导广大干部群众特别是青少年树立“以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻”的社会主义荣辱观。胡锦涛总书记的重要论述概括精辟，内涵深邃，具有很强的民族性、时代性和实践性，体现了中华民族传统美德与时代精神的有机结合，体现了社会主义基本道德规范和社会风尚的本质要求，体现了社会主义价值观的鲜明导向，对推动形成良好社会风气，构建社会主义和谐社会具有重要意义。
八荣八耻：
以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。
社会主义荣辱观的精神实质：
荣誉和耻辱，是荣辱观中的一对基本范畴，是指社会对人们行为
褒贬评价以八荣八耻及人们对这种评价的自我感受。知荣辱，是人性的标志，是人区别于动物、人之为人的重要标准。莎士比亚说过：“我的荣誉就是我的生命，二者互相结为一体；取去我的荣誉，我的生命也就不再存在。”在这里生命与荣誉结为一体。孟子云：“无羞’恶之心，非人也。”朱熹解释道：“耻者，吾所固有羞恶之心也。有之则进于圣贤，失之则入于禽兽，故所系甚大。”
胡锦涛总书记提出的以“八荣八耻”为核心的社会主义荣辱观，是对中华民族历久弥新的民族精神和传统美德的提炼和升华，具有很强的时代性和针对性。只有知荣辱，才能明是非、辨美丑。一旦荣辱不分，势必混淆是非、善恶、美丑的界限，不仅道德伦理大厦根基动摇，就连整个社会风气也会受到严重影响。
定边县第五中学
2012.3.16
第三篇：定边五中开展社会主义荣辱观教育工作总结
定边五中开展社会主义荣辱观教育工作总结
胡锦涛总书记在看望出席全国政协十届四次会议的委员时强调指出，要引导广大干部群众特别是青少年树立社会主义荣辱观，坚持以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。我校按照校团委的统一要求，认真学习、深入领会了胡锦涛总书记关于社会主义荣辱观的重要论述，在我校教师中大力开展了社会主义荣辱观教育，加强和改进了我校教师思想政治教育。具体活动内容总结如下：
一、认真学习，不断加深了对社会主义荣辱观的认识理解
我校主要针对当代教师的特点，结合教师实际，开展了报告座谈、专题研讨、学习交流等形式多样的活动，帮助教师理解和掌握了社会主义荣辱观的时代背景、重要意义和丰富内涵，增强了牢固树立社会主义荣辱观的自觉性。并且通过组织学习，我校教师充分认识到，在我们的社会主义社会里，是非、善恶、美丑的界限绝对不能混淆，坚持什么、反对什么，倡导什么、抵制什么，都必须旗帜鲜明。通过这次大范围、大规模的组织学习，我校教师自觉掀起了弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想的良好学习风气的浪潮。
二、加强宣传，营造了学习社会主义荣辱观的浓厚氛围
我校把宣传胡锦涛总书记的讲话精神作为当前工作重中之重，大力宣传了社会主义荣辱观的丰富内涵，宣传开展了社会主义荣辱观教育的好经验、好做法、好典型，形成了良好导向，营造出浓厚氛围。其间，充分发挥了我校的宣传优势，利用网络平台认真进行安排部署，加强了整体策划，做好了重点宣传，在我校广大教师中普及了社会主义荣辱观。我校校长针对教师中存在的个别爱国意识不强，民族荣辱漠不关心这一消极现象与主要干部进行了讨论与分析，达成若干共识，要在今后的工作中加大宣传动员工作力度。在学习过程中，各基层团委定期举行了小组讨论学习，针对教师特点，运用教师喜闻乐见、易于接受的方式，积极宣传了社会主义荣辱观，大力倡导了“八荣八耻”，教育引导广大教师牢固树立社会主义荣辱观。
三、广泛开展道德实践活动，引导教师在实践中牢固树立社会主义荣辱观
我校紧密结合青年思想实际，广泛深入地开展了生动活泼、丰富多彩的道德实践活动，从而进一步开展了社会主义荣辱观教育，不断丰富了教育的内涵和效果。具体工作如下：
1、充分发挥了教师干部骨干理论培训班的重要作用，把社会主义荣辱观引入了课堂，针对我校教师的特点，科学设计了教学内容，在形势政策教育中重点突出了社会主义荣辱观的内容。我校团委还积极创造条件，开办了以弘扬社会主义荣辱观为主要内容的专题讲座、报告会等活动，深入浅出，循循善诱，努力使社会主义荣辱观教育入耳、入脑、入心。
2、社会主义荣辱观教育与社会实践紧密结合了起来。我校紧紧围绕“八荣八耻”广泛开展了一系列道德实践活动，引导教师在实践教育环节中强化社会主义荣辱观教育的要求，真正把树立和弘扬社会主义荣辱观的客观要求内化为教师的自觉行动。我校青年志愿者自发组织了对孤儿校，养老校探访，开展了社会人口调查、生产劳动等社会实践和公益活动，得到了广大师生的一致好评。更重要的是在实践中我校教师心灵得到了净化，思想得到了熏陶，认识得到了升华，觉悟得到了提高，并且形成了可贵的团队精神，广大同学通过各种实践形成了神圣的使命感，激发了努力学习，为国家为社会贡献的热情。
3、社会主义荣辱观教育与校园文化建设有机结合了起来。校园文化建设以社会主义荣辱观为导向，以建设优良的校风、教风、学风为核心，以优化、美化校园文化环境为重点，以丰富多彩、健康向上的校园文化活动为载体，推动形成了厚重的校园文化积淀和清新的校园文明风尚，使教师在日常学习、生活中接受了先进文化的熏陶和文明风尚的感染，在良好的校园人文、自然环境中陶冶了情操，促进了自我全面发展和健康成长。在我校团委的动员下，我校同学积极参加了学校组织的各项活动，如学习部主办的辩论赛，学通社主办的考研讲座，宣传部主办的演讲比赛，既丰富了我校教师的课余文化生活，又在潜移默化中增强了教师的社会主义荣辱意识，在同学之间形成了一种良性竞争，积极向上的拼搏精神。
4、社会主义荣辱观教育与增强共青团员意识主题教育齐头并进。通过开展“我与祖国共奋进，我与郑大同发展”主题教育实践活动，“三理”教育道德实践活动，引导了我校教师坚定理想信念，倡树时代新风，增强责任，牢记使命，在全面建设小康社会、奋力实现中原崛起和创建全国一流大学的伟大进程中成长成才、建功立业。为坚持实践育人、文化育人、服务育人，倡导从我做起，从现在做起，从身边小事做起，养成良好的行为习惯，结合三月“学习雷锋月”活动，我校同学主动做起了好人好事，并且大力宣传雷锋精神在校园，雷锋精神在身边。以班级为单位有秩序地组织了操场捡垃圾，教学楼打扫等活动。活动中教师们不怕脏不怕累，展现了当代教师乐于助人、乐于奉献的优秀品质。在活动中同学们普遍形成了“郑大荣我荣，郑大耻我耻”的责任感，进而推动了教师自觉践行社会主义荣辱观，使实践社会主义荣辱观在教师中蔚然成风，成为了广大教师的道德追求和生活方式。
胡锦涛总书记倡导的社会主义荣辱观，既为我们进一步做好学校德育工作明确了任务和要求，又鞭策我们要认真研究新情况、新问题，不断查找工作中存在的不足，采取有效措施加以改进。我校在开展社会主义荣辱观教育的过程中，也遇到过一些问题和困难，工作中存在着一些不足。针对问题和不足，我校将进一步努力提高教师素质，为构建和谐定边、加强对教师社会主义荣辱观教育做出贡献，争取在今后工作中有所创新和突破。
定边县第五中学 2012.2.24
第四篇：学习社会主义荣辱观教育
学习社会主义荣辱观教育
主讲：
中共中央总书记胡锦涛同志今年3月提出：“要在全社会大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义基本道德规范。促进良好社会风气的形成和发展。”同时强调指出：“我们要引导广大干部和群众特别是青少年要树立社会主义的荣辱观。”为此他向国人倡导要坚持“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻；以服务人民为荣，以背离人民为耻；以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻；以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻；以团结互助为荣，以损人利己为耻；以诚实守信为荣，以见利忘义为耻；以遵纪守法为荣，违法乱纪为耻；以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻”的荣辱观。
胡锦涛同志倡导的荣辱观，构成社会主义荣辱观的完整内涵，不仅鞭辟入里，敦厚分明，而且有的放矢，寓意深远，为当今中国公民道德建设树立应有的价值目标和道德标杆。
胡锦涛同志倡导的荣辱观，把“祖国、人民、科学、勤劳、团结、诚信、遵纪、奋斗”作为当代人修身齐家济天下的八项要务，具有鲜明时代性和可操作价值，是世界观、人生观、价值观的具体化，也是权利观、政绩观、人生观、荣辱观的量度指标，是反腐防变的自我教育和自我监控机制，是从源头上治理腐败的重要举措。我们一定要坚持胡锦涛总书记倡导的“八荣八耻”的荣辱观。什么是荣辱观呢？荣辱是中华传统美德的重要组成部分，它对中华道德文明的发展起到了重要作用，开发利用前人所创造的这种道德智慧，对当今建设社会主义荣辱观具有积极意义。
荣辱是个道德修炼与发展的内在心理机制，是社会和谐的思想基础。一旦国民能够“自律”、“有耻”、就会自觉自愿地按照“格”——社会规范和法律调整自己的行为，社会才能真正意义上的和谐与安定。历史一再证明，一个不辨荣辱，寡廉鲜耻的社会就难有社会的和谐与进步。今天提出以“八荣八耻”为中心内容的社会主义荣辱观教育与建议，正适应了全面建设小康社会发展的需要，它是当代治党治国思想新战略的重要内容。
荣辱是一种价值判断与导向，凡是利人，利民，利国的行为、都属于“善”，凡是害人，害民，害国的行为均属于“恶”。“八荣八耻”指出了当今社会最需要倡导的八种“善”，它为当今进行社会主义荣辱观的建设明确了特定的具体内容，而“八荣”：热爱祖国，服务人民，崇尚科学，辛勤劳动，团结互助，诚实守信，遵纪守法，艰苦奋斗，就是当今中国人民需要建立和坚持的共同价值观。这种荣辱观教育与建议，一旦形成社会风气，就能够“化民成俗”，强化人们“积小善，成大德”的意识，从而为提升全社会道德水准开辟一片新时空、新天地。
从道德领域的角度看，“八荣八耻”通惯了社会公德，职业道德，家庭美德等各个道德领域；从所涉及的道德关系看，“八荣八耻”对公民自身的道德修养等作出了明确的规定；从所涉及的道德主体来看，“八荣八耻”是对所有人民的要求；从所表达的道德要求来看，“八荣八耻”不仅提出了人们应有的道德底线，哪些方向应引有所止，应以什么为耻。内容的丰富性、系统性、鲜明的继承创新性，构成了社会主义荣辱观重要的显著特征。我们要认真学习，深刻领会其精神实质，树立正确的荣辱观。为什么要树立正确的荣辱观呢？这是因为：第一，树立正确的荣辱观有利于抑制，减少和消除以错为对，以恶为善，以丑为美等丑陋社会现象。从人类发展史来看，一个社会出现是非颠倒，善恶不辨，美丑错位现象的主要原因就在于荣辱观缺失或失效。荣辱观之于社会，就如同眼睛之于人类。没有眼睛的人类容易迷失方向，没有荣辱观的社会则必然失去价值导向，在当今中国社会提倡正确的荣辱观，有助于激浊扬清，正本清源，确立正确的价值目标，坚持正确的价值导向，有助于伸张正义，弘扬德性和推行真善美，从而为我们以正压邪，以善抑恶，以美胜丑提供必须的思想动机和基础。
第二，树立正确荣辱观有利于弘扬先进思想和价值观。在社会主义建设中，如何用先进文化观念为经济建设发展和社会进步提供精神支持是一个重大问题。中国之所以能在实行改革开放之后不断从辉煌走向辉煌，其原因之一是先进文化观念在其中发挥了不容忽视的作用。当代中国人坚持改革开放，坚持以经济建设为中心，同时重视社
会公正的实现和维持，努力缩小城乡差别和贫富差距，这构成了当今中国的先进文化思想和价值观。由于我们能够坚持不懈地把先进文化放在一个突出的位置加以重视，它确实发挥了传播知识，启迪思想，陶冶情操和鼓舞人心的积极作用。树立正确荣辱观是当今中国建设先进文化的一个基本内容。
第三，树立正确荣辱观能够营造和谐社会风气。和谐社会的建设首先要求人们能够明辨是非，甄别善恶，区别美丑。如果是非颠倒，善恶不分，美丑不辨，人们不仅不能认识到追求人际关系和谐和实现人与自然同生共荣的重要性，而且可能走极端主义路线，以自私自利，损人利己为荣，以团结合作，相互促进为耻，以污染环境，浪费资源为荣，以保护环境，节约资源为耻，其结果必然是把和谐社会的构建变成一种空中楼阁，海市蜃楼。只有把和谐社会的理想建立在正确荣辱观基础之上，我们才能与自然之间的辨证关系，也就是说只有这样，整个社会才能形成以和谐为真，以和谐为荣的良好社会风气。树立正确荣辱观是我们实现和谐社会理想的一个重要保证。
第四，树立正确荣辱观有利于提高国民综合素质和推进人的全面发展。人的素质主要包括三个方面，即科学文化素质，思想道德素质和法制观念素质，这三个方面对于我们每个人来说都是必不可少的。提倡正确荣辱观就是要求我们在这三方面齐头并进，成为兼有科学文化素质，思想道德素质和法制观念涵养的综合素质型公民。具有这种综合素质的公民就是具有健全精神风貌的公民，就是用先进理想目标、道德观念、文化精神和法制意识武装起来的公民。树立正确荣辱观可以使我们在更高的平台上为中国经济建设和社会进步增添光彩。第五，树立正确的荣辱观有利于提高中国社会文明。社会主义文明包括物质文明，精神文明和生态文明三方面的内容。当今中国不仅呼唤以物质财富增长为基本特征的物质文化，而且期待以精神财富增长为主要标志的精神文明和生态文明。具有正确荣辱观的中国人能够更深刻地认识和理解物质文明，精神文明和生态文明的辨证关系，能够真正关注生活质量和幸福指数，这是中国社会文明程度不断提高的一个重要标志。正因为我们全面强调社会文明，所以我们不仅追求以物质生活水平为主要指标的“小康社会”，而且追求以人际关系和谐
和人与自然协调同进步为价值目标的“和谐社会”。
在当今中国，改革开放之凯歌催人奋进，经济增长之态势使人振奋，社会进步之脚步令人自信，但我们绝对不能迷失于已有的成就之中而失去必要的是非观念，善恶思想和美丑意识。荣辱之分，为个人行为提供正确的尺度，为社会风气提供合理的方向，为国家发展提供理想的坐标，为公民道德建设提供了价值目标和道德标杆，为学校学风、校风建设和形成提供了思想武器。具有广泛的适用性和普遍的有效性。对于大学生这个群体来说，当前关键是认真学习胡锦涛总书记倡导的“八荣八耻”的荣辱观，正确认识荣誉与耻辱的应有内涵，并努力践行之。“践行”，就是从我做起，从身边小事做起，做到“荣其所当荣，耻其所当耻”，千万不要荣耻不分，“反把耻辱当光荣”。在我们这个时代荣誉属于那些始终关注主国和人民的利益、崇尚科学、热爱劳动和艰苦奋斗的人们，属于那些讲求诚信，能够遵纪守法和能够正确处理自我利益关系的人们，反之，出卖祖国和人民，那些醉心迷信、好逸恶劳、弄虚作假、违法乱纪是为历史所不齿的。
同学们，我们一定要以热爱祖国、服务人民、崇尚科学、辛勤劳动、团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗为荣，一定要以危害祖国、背离人民、愚昧无知、好逸恶劳、损人利己、见利忘义、骄奢淫逸为耻。争取做一个有理想、有带的、有文化、有纪律的合格的社会主义建设者和可靠接班人。
第五篇：协商议政共绘改革宏图
协商议政共绘改革宏图，凝心聚力同创复兴伟业。中国人民政治协商会议第十二届全国委员会第二次会议3月3日下午在人民大会堂开幕。今后9天里，2000多位政协委员将履行政治协商、民主监督、参政议政职能，积极建言献策，为全面深化改革凝聚共识，为实现中华民族伟大复兴的中国梦汇聚力量。
农业部发布的《2013年全国草原监测报告》显示，2013年我国草原保护建设力度进一步加大，草原畜牧业生产方式加快转变，全国天然草原鲜草产量再创新高，草原生态呈现加快恢复的良好态势。2013年，全国天然草原鲜草总产量达到105581.2万吨，较上年增加0.59％，为近10年来最高。
第十二届全国人民代表大会第二次会议3月5日上午在人民大会堂开幕。近3000名全国人大代表肩负人民重托，履行宪法和法律赋予的神圣职责。根据会议议程，国务院总理李克强代表国务院向大会作政府工作报告。
根据欧洲专利局3月6日公布的数据，2013年中国企业申请欧洲专利的数量为22292项，占全部欧洲专利申请数的8.4%，增长率高达16.2%。从数量上看，中国已经成为第四大欧洲专利申请国。
北京时间3月8日1时20分，马航MH370航班在越南胡志明空中管制区同管制部门失去通讯联络，同时失去雷达信号。截至目前，该航班仍与地面没有任何联络。这架载有239人的飞机牵扯着无数的心。航班的乘客来自于14个国家和地区，其中153人来自中国大陆，还有一名中国台湾乘客。
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