策划培训方案

第一篇：策划培训方案

活动策划培训

一、首先 要明确你活动策划的原则前提条件—— 切实保障会员利益 这是作为学生社团所必须具备的先决条件2 目的性—— 明确活动举办的最重要和最终的目的是什么周密性——

可能发生的突发事件差异性 ——明确地知道你这个活动在什么地方、用什么样的方式表现出它独特的魅力 它与其它活动相比它的亮点在什么地方后备方案—— 周密考虑活动中可能发生的突发事件 并拿出后备方案 虽然突发事件的发生是具有相当的不确定性的 但是要事先对所有能够考虑到的突发事件有所准备6 有效分工——共同策划 要保证你活动所涉及部门对于该活动计划的参与性 全都要参与协作完善活动计划后继性——系列活动的思维 你要有这样的一个思维 就是活动并不一定只办单独的一个 也可以是一系列连续性的活动然后

二、根据会员意向确定活动种类、活动方向确定大体活动流程 把活动分成几个大块来做4活动以及活动的前期准备 后期宣传当中应该怎么样去详细的分工 对于每个细化的任务都要分工到负责人 而且要明确任务的要求 要点 并确定活动中每一个细化的板块应该怎么样去作 另外 要明确的就是一个原则 疑人不用 用人不疑5 确定时间推进表 安排整体活动工作的进程 拿出详细的时间推进表 对于每一个细化的 分工任务都要明确的确定完成时间确定活动预算

三、如何写作专题活动策划书？其结构应包括：标题+正文+落款三大部分。

（一）标题

1．单标题，单位名称+活动内容+文种。2．正副标题，活动主题——××单位××活动策划书。

（二）正文

1.活动背景。基本情况介绍、活动开展原因等。

2.活动目的及意义。目的：阐述此次活动的所要达到的目标。意义：活动产生的经济、社

会效益。

3.活动主题。是整个活动的灵魂，是统领整个活动的纽带。

4.活动内容、形式。

5.时间、地点。

6.组织部门主要参与对象。

7.活动开展（具体流程、奖项设置、时间设计等）。

8.经费预算。

9.活动所需资源。

（三）落款：策划单位+成文时间；策划单位+策划人名称+成文时间。

三、写作专题活动策划书应注意的问题

（一）做好调研是写好专题活动策划书的基础

有人在回答如何搞策划时，曾提出过“八十脚、二十脑”的理论。意思是说，搞策划80%靠

脚，20%靠脑。“80%靠脚”，意味着我们做策划首先必须多做调查研究，对活动的可行性

进行调研，离开调查研究而盲目地坐在家里一拍脑袋或闭门造车而成的策划方案都会成为

无源之水。

（二）活动目标的明确是写好专题活动策划书的前提

专题活动策划的目标是专题活动策划所要达到的预期目的，即这项专题活动要解决什么问

题。它规定了专题活动策划的总任务，决定着专题活动策划的行动和发展方向。只有目标

明确，才能使专题活动策划书的撰写具有明确的方向性，把握好适当的尺度。

（三）活动对象的定位是写好专题活动策划书的条件

专题活动对象的定位，即：明确这份专题活动策划书是给谁写的，如果是大学生迎新晚会

之用，那么可以是一场新老学生的才艺表演，而不能搞成酒会。只有活动的对象明确了，才能使专题活动有自己的品位原则，做到有的放矢，产生恰到好处的活动效果。

（四）活动主题的确定是写好专题活动策划书的关键

专题活动的主题即活动本身为达到某项目的所要说明和传递表达的基本观念。它在专题活

动中起着统帅专题活动各个构成要素的作用。专题活动内容的设置，要以活动主题为依据，专题活动具体方法的实施、步骤的安排与设立都要为表现主题而服务。如何确定活动的主

题？确定专题活动的主题是一项创造性思维的劳动，主题口号既要忠实于活动，又要高于

活动内容本身。主题的确立是整个活动策划中最能出彩的环节。

富有创意的主题能吸引和感染公众，如由共青团中央等单位主办的“2011 年大学生志愿者

服务西部计划”的主题是“新西部 新生活 新成长”，整个主题突出了一个“新”字，给

人一种神秘感，揭示出未来的生活，未来的成长空间都将是与众不同的，是全新的，这样的活动主题能鼓舞人们投身其中，产生强烈的参与热情。由此可见，选择和制定好专题活

动的主题并加以实施贯彻，对于写好专题活动策划书，以及搞好专题活动策划都是非常必

要的。主题愈好愈能引起人们的注意，并在心理上与之产生共鸣，专题活动的效果就会越

好。

（五）各个环节周密有序的安排是写好专题活动策划书的要求

检验一份专题活动策划书写作水平的标准，就是看它是否能充分表达策划者的思想；以及

能否真正指导活动参与者的行动。笔者认为这两个衡量标准是缺一不可的，同时后者更为

重要。要达到这一要求，要让参与者知道该如何去做，就必须在活动的各个环节上做好有

序的安排、协调工作，调配和协调好各方力量，合理地计划安排各个环节具体实施的时间

地点和方法等。而这一切也是保证专题活动策划书的写作能顺利进行必备要求。只有这样

就能在专题活动主题的统领下，使整个活动成为一条有序发展的长龙，充分发挥各方作用，从而实现专题活动能井然有序地进行。

心理剧简介

校园心理剧通过演绎校园生活中的人和事来减缓学生的心理压力，解决学生心理压力，解决心理问题。作为戏剧的形式之一，校园心理剧涉及剧本的结构与创作。校园心理剧的结构与创作，要根据心理剧的要素、过程特点，结合校园实际生活进行。

一、校园心理剧的构成要素

1、人物：人的生活方式、行为习惯、内心矛盾与冲突正是心理剧研究、探讨和解决的主要问题；心理剧的结构、情节、情景、主题等也必须围绕人物来进行。校园心理剧涉及四种角色。

(1)剧本作者：作为心理剧的策划者、组织者，把握和控制心理剧的进行，在需要时进行点拨。在暖身阶段对群体行为作评估，并进行角色分配和组织热身；在演出阶段描

述探索问题、维持演出过程和进行解释；在分享阶段组织问题分享各自的体验和感受。

（2）参与者：饰演当事人生活中重要角色，以其所饰演人物的口吻和行为方式同当事人交往并坦诚说出自己的想法。

(3)观众：心理剧的观众不是欣赏心理剧演出的，而是来体验心理剧的感受的。通过观看演出对当事人提供支持或领悟心理问题产生的实质，提高心理健康水平。

2、活动场所：活动场所是人物活动的地点和事件发生、发展的空间，包括灯光的设置、明暗，道具的摆放，背景音乐等等。

3、内容：心理剧不塑造人物典型，而是围绕问题展开，重在通过问题展现心理发展历程和对问题的感受，探寻事件对个体心理发展造成的影响，并且通过对心理问题的陈述、辨别和澄清，来明确问题或调整心态。心理辅导老师利用丰富的知识、经验对表象进行分析，挖掘隐藏在背后的深层问题和意义，把零星的片象连接，找到造成心理问题的深层原因，通过表演、直观形象的显现，有助于当事人了解问题的真相和实质，更好地体验和领悟。其中包括：

⑴事件：事件是引起当事人内心冲突的导火线和造成心理问题的原因，是其真实生活中发生的，对其造成重要影响的事情。心理剧围绕事件展开，通过对事件的演绎进对其进行重新思考和领悟，达到认知改变和行为矫正的目的。

⑵人物关系人物关系是人在社会生活中通过交往所形成的人与人之间各种关系，成为个人生活甚至生命中的一部分，对个人的成长发展起着极其重要的作用，从各个方面影响着人的心理。心理剧通过角色扮演的方式，展现造成心理问题的各种关系，使当事人通过观察或领悟来调整自己的行为，从而为自己在现实生活中恰当地处理各种人物关系奠定基础。

二、校园心理剧结构的组成部分

校园心理剧是探讨和解决心理问题的，以问题为主线展开剧情情节，其结构包括提出问题、分析问题、解决问题、分享感受四部分。

1、提出问题⑴开端的任务：①交代故事发生的时间、地点、背景、时代特点等②交代人物之间的关系③引出全剧的主要矛盾和问题

⑵开端的形式①心理辅导老师说明和旁白（也可以学生自己完成）②情节引出：通过演员一连串的动作来暗示时间、地点和事件的起因。

2、分析问题：问题提出以后，就要分析造成这些问题的原因和各个事件的影响程度及相互关系。通过对造成心理问题的相关事件和人物关系的精心演绎，使问题层层展开，不断深化，从而探讨这些问题对个人心理产生的影响程度以及他人如何看待这些问题。人物的内心心理感受不能仅仅通过表白来说明和揭示，而要以角色扮演的方式，以第一人称的身份通过相应动作表现出来，通过动作表现人物对某一具体事件的情绪反映和内心体验，真实地再现当时具体的情景，从而使当事人有所领悟和感受。由于角色扮演提供了在假设、不用负责的情况下尝试应付问题，以发现问题所在，从而学习及练习应付问题的技巧。通过对这些问题的演绎，使演员和观众受到震撼和感悟。这部分情节讲究曲折有致，起伏跌宕。

3、解决问题：心理和行为问题的改变不是通过一两次角色扮演就能实现的，这是一个持续过程，需要当事人在领悟的基础上通过日常生活的训练来完成。解决问题只是指当事人症状有所减轻或有所领悟，找到了问题的原因和解决问题的方法。心理剧的结局要有深意，能够引起观众的回味与反思，要通过内心冲突与斗争，使观众有所体验和领悟，改变一些不恰当的行为。结局可以通过心理辅导老师的解释来完成，也可以通过旁白来进行。

4、分享感受： 心理辅导老师在扮演结束后把大家组织起来，相互交流角色扮演的感受和领悟，使当事人从不同角度看待问题，了解别人的反应和感受，学会换位思考，改变不正确的认知；同时使团体气氛更融洽，使当事人获得安全感和归属感，获得团体的支持和帮助，从而消除无助感，增强信心和勇气。

三、校园心理剧创作中的艺术手法：

为了使剧情发展起伏变化，合情合理，引人入胜，引起观众的共鸣和反思，有力地表达作者的创作意图，所以校园心理剧在编排常常使用一些艺术手法。

1、悬念：就是剧情发展中使观众产生好奇、不安和期待，使他们急欲探究其究竟，或对下文加以揣测的戏剧性因素。运用悬念必须注意：矛盾冲突的提出和解决要拉开距离；忌绝对保密；整体悬念和小悬念结合。

2、重复：在剧情发展过程中，对那些刻画人物性格、揭示主题思想，以及体现当事人强烈内心冲突的关键场景、动作、语言、道具、细节乃至音响做重要处理，强化作品感染力。在重复中要有发展、变化、层次，在量变中孕育着质变。

3、渲染：对重点场次、情节，加以淋漓尽致的描述，加强作品戏剧性。

4、对比：如形象之间的对比、情节发展的对比、性格前后的对比、心理状态的对比，语言、节奏等等方面的对比。通过提炼、加工、艺术化、典型化的对比描写，可以更深刻地反映学生心理的本质。根据具体的情况恰当地采用合适的表现方法。

四、校园心理剧的创作：

1、校园心理剧的题材：主要反映学生在校园生活中所发生的种种事件和学生中存在的心理困惑和问题。题材内容包括：⑴升学适应不良的问题：环境不适应、生活自理能力差、自我认知失调等⑵与学习有关的问题：注意记忆障碍、考试焦虑、动力失落、专业不满意、成绩波动过大、厌学等⑶人际交往方面的问题宿舍关系失调、同学之间不和、异性交往不当、社交恐怖、缺乏交往技能、难以被他人接纳等⑷情绪性格问题情绪不稳定、消极情绪体验过多、过于内向封闭、性格缺陷等。⑸其他心理问题：家庭关系不协调、经济困难、自杀预防等。

2、题材处理：心理剧的成功与否，主要取决于题材的处理工作。处理方法分正面处理和侧面处理两类。侧面描述更富艺术性。

3、主题思想：包括题材本身提供的客观存在的一面和作者根据一定的立场、观点所选择、处理、描写和评价的一面。若能找到题材所赋予的主题意义后，就能给予题材和剧本以新的生命、新的光彩和新的教育意义。

4、心理剧的戏剧冲突：包含性格冲突、内心冲突和人物和环境的冲突

第二篇：《志愿者培训策划方案》

志愿者培训策划方案

一.活动背景及目的科创将是我们这学期的重点项目之一,而科学商店的志愿者大部分都是新生,对于科创不是很了解。故而准备邀请老师来给我们上上课做讲座。

二.策划内容

1、前期准备

1、邀请老师

老师有姜地忠老师、王上老师、郑建明老师。由于要与两次大型活动差开时间,而大型活动的时间未知。活动时间未定,到时候提前一周通知老师,看那位老师有空邀请哪位。

2、通知志愿者

务必要使志愿者全员到齐。

3、申请空教室

最好申请两个以防突发事件发生。

4、整理教室

茶水要准备好,黑板、场地要整理干净

5、现场活动

1、提前到场安排志愿者签到、座位

2、欢迎老师到场

3、听讲座

4、欢送老师

5、会后留下总结一下经验

6、后期回馈

回收一下志愿者的意见。

人员安排

1.部长借教室

2.宋杰浩与老师联系老师

3.徐沛组织志愿者签到、座位

4.梁杏做主持维持秩序给老师打下手

5.林卫东摄影

6.陈佳冰机动

宋杰浩

人文学院团学联

一、活动背景:

时代在发展,人类在进步。在全新的21

世纪,志愿者的服务领域已经深入到世界的每一个角落里。志愿者秉承奉献的精神向广大人民服务,他们时刻在展示他们最完美真诚的一面。如何让这种服务更加贴近时代,更加温暖人心,以及树立新一代志愿者形象来应对新的挑战,这是我们目前着重要思考的问题。

二、活动目的:

为了使20xx

级新生深入了解青年志愿者服务活动,以

便日后更好的开展志愿服务活动,有必要让新入学的大学生们能够对志愿者的一些基本礼仪与相关常识有大致的认识,以后在开展活动时,能够从微小的细节做起,从细微之处来体现志愿者的用心,来树立“我志愿,我骄傲”的形象。

三、活动主题:

我志愿,我奉献,我快乐!

四、活动时间:

五、活动意义:

这次青年志愿者培训活动,针对大一新生对志愿者服务精神的缺乏,利用现有资源进行志愿者知识授课。宣传志愿者知识,弘扬志愿者精神,普及志愿者理念,使大一新生更加了解志愿者,让志愿服务达到一个新的高度。

六、活动地点:

阶六教室

七、活动内容:

前期准备:

1、联系宣传部,将相关资料可附加一些志愿者基本礼仪常识,以宣传板画的形式在校园加以宣传。

2、确定主持人及相关出席人员、大会嘉宾的邀请。

3、确定活动开展时间及地点,安排人员借教室。

4、安排青年志愿者协会干事负责买水招待工作。

活动过程:

1、青志协干事提前一小时进入会场对会场进行布置,检查相关设备是否能够正常运行。

2、由抚州市义工协会负责人详细讲解本次培训活动的内容,讲述青年志愿者知识。

a、首先由主持人上台为大家讲解这次讲座的主题,同时为大家介绍此次的演讲者,为大家请上此次的演讲者。

b、演讲者开始此次演讲主题。

c、让同学们自由提问有关的志愿者的问题,与演讲者之间进行互动交流。

d

演讲结束时请相关青志协干事献上小礼品,以感谢演讲者在百忙之为我们大家讲解消防知识。

e

由主持人与听讲座者之间进行互动交流,提一些有关志愿服务的知识,抢答成功后可以发一些小奖品以作鼓励。

3、主讲人员作大会总结,主持人宣布本次培训讲座正式结束。

活动后期:

1、安排青志协干事组织嘉宾退场,打扫本次本次会场。

2、在青志协部门例会上,每人做总结,并提出对志愿者工作的意见与想法,在以后活动进行改善。

九、注意事项:

1、与演讲者联系并敲定讲座日期,并在情况允许的条件下可以去城管局接做演讲的有关人员。

2、如遇特殊情况,应及时告知讲座时间延迟或改天举行讲座。

3、与做演讲的主讲人员沟通,讲座尽量在一个小时左右,主持人再用半小时的时间和同学们进行互动,尽量将讲座时间控制在两小时以内。

4、讲座时茶水准备充足

5、工作人员途不许离开会场。

6、需有办公室人员及学习部负责人维持会场秩序,参加讲座的同学不得随意离开会场。

7、参加活动人员应自觉保证会场的卫生。

一、活动主题:

“志在,愿在,我在”——志愿者培训暨表彰大会

二、活动背景:

青年志愿者奉献给社会的不仅仅是服务,同时也向全社会昭示了一种精神,那就是“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神。志愿者精神是对华民族团结友爱、助人为乐、见义勇为、尊老爱幼、尊师重教等传统美德的继承和发扬;志愿者精神也是社会主义时代精神的弘扬和体现。通过开展志愿服务,推动社会主义精神文明建设,提高青年的整体素质,为社会的全面协调可持续发展做出贡献。

三、活动目的:

向大一志愿者介绍其工作和任务,使他们明确志愿者的职责和要求,学习志愿者的规章制度;提高我院大一志愿者的理论知识水平和工作能力,从而能尽快熟悉志愿者工作,并顺利地加入到志愿服务队伍;感受“青春因奋斗而精彩,人生因奉献而伟大”的志愿服务精神,激发他们的爱心与奉献精神。

四、活动的前期准备:

1、办公室:

⑴提交策划书和经费预算;

⑵维持会场秩序;

⑶来宾登记,统计人数;

⑷提交优秀志愿者名单;

⑸准备我院主席的发言稿。

2、宣传部:

⑴搜集材料制作大会宣传展板;

⑵通知各班按时参加;

⑶通知优秀青年志愿者参加大会;

⑷购买优秀志愿者荣誉证书;

⑸活动期间采集照片。

3、青培部:

负责制作志愿者培训的课件。

4、外联部:

⑴邀请团委老师、赞助商、校青协、各院青协分会主席

做嘉宾;

⑵联系各班班长以及团支部书记到会;

⑶联系活动场地;

⑷积极扩大赞助来源。

5、实践部:

⑴布置会场;

⑵带领各班志愿者进入会场并维持秩序,对各种突发性事件做好预防准备。

6、督察部:

监督其他各部室工作,及时向主席团反馈工作进展状况。

五、活动进行:

2、地点:西北师范大学生大学生活动心2楼202室;

3、活动流程:

⑴

7:00

各班班长带领本班同学在场外准备;

⑵

7:20

各部部长将所负责的班级带入会场,按指定位置就坐;

⑶

7:30

大会正式开始;

⑷节目演出;

⑸主持人致开幕词;

⑹播放青年志愿者之歌;

⑺请团委老师讲话;

⑻请我院青协主席讲话;

⑼青培部部长进行志愿者培训;

⑽大一志愿者发言及宣誓;

⑾节目演出;

⑿进行优秀志愿者表彰大会;

⒁优秀志愿者发言;

⒂节目演出;

⒃活动结束,大一志愿者有序离场;

⒄团委老师、赞助商、校青协主席、各分会主席合影。

六、活动后期:

1、各部室各司其职,归还借物;

2、办公室写大会总结,更新博客;

3、宣传部更新博客及时回复论坛,上传活动照片;做好活动成果宣传。

七、活动经费预算:

1、矿泉水30元;

2、制作横幅80元;

3、材料复印50元;

4、优秀志愿者荣誉证书、请柬等费用120元。

5、演出服装500

元

共计:780元

西北师范大学青年志愿者协会文史学院分会

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END

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第三篇：培训现场策划方案

一．背景：

健康产业服务机构，是当今服务产业的朝阳企业，在消费者物质需求日益丰富的同时，他们更趋向于精神方面的需求，特别是对健康的需求，正如古时候，贫者追求富裕、富者追求权力、而皇者则追求长寿，可见健康在社会中扮演着举足轻重的地位。再者，健康产业服务机构，正处于市场的发展期，其前景是非常广阔的，在未来的几年里甚至会有更多的竞争者参与到这个行业中来。为提前把握住市场的先机及满足广大消费者的需求，本公司——蓝天健康服务机构，特推出“不出家门，也能随时关注您的健康”为主题的营销策划方案，以期实现以下目的：

1）实现产品销量的飞跃突破

2）传播品牌的市场知名度，为后期打造美誉度奠定基础

3）让健康的观念深入每一个消费者的心中

二．活动主题

1.主题：不出家门，也能随时关注您的健康

三．产品：健康医疗器械、健康补品、健康顾问咨询

四．市场定位：中老年人（50——70岁）及有购买力的白领阶层（一般老年人不会舍得花钱购买健康医疗器械和补品，但是会提示其子女购买，而且现在的白领阶层在繁忙的工作中会越来越注重自己的身体健康，避免职业病，所以有购买力的白领阶层就成为主要的消费群体）

五．价格定位：中高路线

六．口号：同一片蓝天、同一份健康。

七．推广方案：

1.网络推广

（1）建立公司专门的门户网站

a.公司及产品的详细介绍，重点突出产品的优势及特色

b.建立会员注册区，可以及时捕捉更多消费者的信息，并加以追踪，在节假日或生日时，可以由公司为会员送上一份礼物或者进行一次免费的健康咨询及体验

c.建立论坛区，为会员及网民提供一个交流的平台，同时由我们的论坛馆主定期上传一些健康的饮食医疗知识及当今的健康热点话题，以供会员及网民讨论

d.建立《健康资讯》版块，分为饮食、生活起居、生活小医生等小版块，分别进行有关方面的知识讲解，并定期更新

e.建立《网络诊所》版块，这是公司门户网站的主打曲目，据调查得知，现在很多消费者都为自己的饮食起居习惯、身体的不良反应产生困惑，这时，我们将聘请专业的医生及教授在网上与会员进行面对面的沟通，实现在线咨询，不仅可以及时解决消费者的疑难杂症，还可以为消费者的资讯信息进行保密。而且，在同一城市，我们还可以提供上门服务（实行同城服务化），实行咨询实体购物一体服务化。

f.提供网上购物平台，可通过银行卡进行支付，由本公司支付邮费，并且承诺七天内无条件退还。同时网上购物还可以累计积分，当积累到一定积分可以到本公司的实体店里换取相应的礼品。

（2）友情链接

a． 在各大健康网址，例如39健康、健身114、搜狐健康等网站上建立我们公司网站的链接

b． 在白领阶层喜欢网上冲浪，在他们经常浏览的网站，例如淘宝网、新浪、瑞丽女性网、时尚男士网等网站上进行链接

第四篇：第二课堂培训策划方案

科技学院、学前教育系第二课堂培训计划（讨论稿）为了进一步贯彻落实十七届六中全会上发展文化强国的宏伟目标，以《国家教育中长期发展纲要》为指南，围绕“和谐教育”办学模式的构建这一核心目标，进一步丰富和完善学生的业余生活，特开展第二课堂课程设置和组织工作，确保第二课堂活动收到预期的效果。现将本学期学校第二课堂活动计划如下：

第一板块：素质培养

活动时间：2012年3月至6月

活动地点：1-320

2参加人员：科技学院、学前教育系全体学生

活动内容：诚信、感恩、责任教育

具体安排如下：

第二板块：技能培训

一、培训目的作为学生干部，应具备良好的组织管理能力、团队合作能力、社交能力、和创新能力。为了加强我校全体学生干部队伍建设，提高学生干部的思想政治素质和工作能力，明确学生干部的工作任务、工作

职责、工作要求，锻炼和塑造一支成绩优、作风好、能力强的学生干部队伍，切实发挥学生干部在“自我管理、自我教育、自我服务”和骨干带头中的作用，为学校培养后备力量，特对学校全体学生干部和愿意参加的学生进行培训。

二、培训对象

1.现在职的全体团委、学生会干部及全校各班班团干部

2.愿意参加培训的同学

三、培训时间

2012年3月至6月，具体时间另行通告。

四、培训地点：（暂定）

五、组织形式

采取讲座、座谈讨论相结合的形式。

六、培训要求

1.由学生会纪检部对所有培训对象进行检查考核。

2.按时参加培训活动。不得随意缺席、迟到、早退。如确有事不能参加者，应履行请假手续，请假必须提前向学生科交书面材料，经批准后执行。无故迟到、早退、旷课，通报批评。

3.培训期间，手机等通讯方式一律关机。

4.培训开始前十分钟到场，签到。

5.培训期间不许交头接耳，保持会场安静。

6.努力提高学习效益。全体学员上课应认真听讲，积极思考，主动参与讨论，仔细做好笔记。

七、培训内容：

1.学生干部的领导艺术。使学生干部具备基本的领导素质和管理经验，引导全体学生干部正确处理好与学生间的关系，正确处理好学习、工作与生活的关系，团结协作，无私奉献，发挥学生干部在学生中的先锋模范带头作用。

2.体会优秀学生干部的成长经历和切身感受，阐述加强组织协调能力、文字写作能力、口头表达能力、独立工作能力等能力的重要性和实用性，阐述做好学生干部应具备的内在特质和外在形象，增强全体学生干部的凝聚力。

具体安排如下：

第三板块：学前教育系—全能幼师

主要包括：舞蹈、书画、钢琴、唱歌、讲故事。

活动时间：从学生在校活动时间中安排一节课（每周二晚自习）作为比赛时间。

具体如下：

一、讲故事：（100分）

自选幼儿故事一则，要求语音标准，声音响亮，语速适中，语

调和表情丰富，能生动表达故事的内容。

二、绘画：（100分）

命题绘画：用8开纸张创作一幅儿童画，要求主题突出、画面整洁、配有合适的背景，画面的主体（人物或动物角色）不少于3个。

三、舞蹈：（100分）

1、自选民族舞蹈一个。（50分）

2、自选幼儿舞蹈一个。（50分）

四、声乐：（100分）

1、自选歌曲一首，要求用民族或美声唱法演唱。（50分）

2、自选幼儿歌曲一首，要求用清唱。（50分）

五、钢琴：（100分）

1、自选曲目：用钢琴弹奏，要求手法正确，弹奏流畅而不中断。（50分）

2、规定曲目：考前抽取一首儿歌，能根据歌曲的内容风格，正确的运用节奏型进行伴奏。（50分）。

要求如下：学前教育系学生每个人必须至少挑选一项进行比赛。

科技学院团总支二〇一二年二月十三日

第五篇：游泳馆培训策划方案

游泳馆培训策划方案

随着物质生活水平的不断提高，人们越来越重视精神文化生活的质量，自从学校游泳馆开放以来，前来咨询的师生都留下了自己的联系方式，表示游泳馆开设培训班一定要通知他们。所以，我们认为现在开设游泳培训班是对大家非常有利且非常必要的项目。

一、宣传推广

1、游泳馆简介

设有50*21米标准泳池，集教学、健身、休闲、娱乐为一体的服务场馆。

2、游泳的八大好处

①增强心肌功能 ②加强肺部功能、增强抵抗力 ③护肤 ④减肥 ⑤预防疾病、治疗康复 ⑥健美形体

⑦增强意志力 ⑧促进心理和智能发展

3、培训目的

健康娱乐是现代文明的内涵，休闲、健身是我们的追求，为了极大的丰富您们的业余生活，我们为您提供一个娱乐身心的平台。

4、培训理念

我们将秉承“办师生满意的体育场馆”的服务理念，更好的为大家服务。

5、课程设置

培训项目：初级班 课程时间：10次课/期 课时：60分钟

培训内容：

①、熟悉水性，提高游泳兴趣，掌握游泳基本技能学会自救，独立完成水中行走、漂浮、标准入水。

②、学习蛙泳技术，掌握（腿、手、配合、呼吸）技术 ③、巩固基本技能，完善蛙泳技能，④、要求能游泳15米至25米。

备注：系统的教授标准的技术动作和介绍游泳的健身原理等专业知识，让学员真正的去认识游泳运动。

培训项目：中级班

课程时间：10次课/期 课时：60分钟

学习内容：

①、学习基础姿势自由泳，掌握（腿、手、配合、呼吸）技术

②、巩固蛙泳技能，完善蛙泳自由泳技术，③、要求蛙泳完成25米以上，自由泳10米至15米

备注：纠正技术动作，改掉错误的技术动作，能够独立畅游。

培训项目：高级班

课程时间：10次课/期 课时：60分钟

学习内容：

①、巩固蛙泳自由泳配合协调能力，优化游泳肢势，提高换气时手腿协调能力。

②、学习仰泳技术。掌握（腿、手、配合、换气）技术。③、要求蛙泳可以完成50米以上，熟练掌握自由泳四肢配合，基本掌握自由泳换气，基本掌握仰泳的基本肢势。

二、招生及收费政策

所招收的学员，可划分为二类：一类为社会人士和教职工家属，这类参加培训的学员，每期每人收费320元，并赠送5次免费游泳;二类为本校师生，每期每人优惠60元收费260元，并赠送5次免费游泳。

最后真诚的希望此方案能得到各位领导的认可，并提出您宝贵的意见。感谢您对游泳馆的支持。谢谢！