关于做合格中学生活动实施方案5篇

第一篇：关于做合格中学生活动实施方案

逄王中学

关于开展“做合格中学生”活动的实施方案

为进一步加强学生的养成教育，促进良好校风的优化，经学校决定，自2004年9月18日至2005年2月在全校学生中开展“做合格中学生“的活动，现将方案通知如下：

一、指导思想：通过此次活动的开展，进一步强化学生的自尊自爱，勤俭诚实的行为习惯，成为符合社会需要的合格人才。

二、活动内容：以《中学生守则》为重点进一步抓好以《学生在校一日常规》和《中学生日常行为规范》的贯彻落实。

三、活动步骤：本次活动分三个阶段进行

第一阶段：从9月18日至10月10日为宣传发动阶段。

首先召开班主任会议进行动员，然后各班专题班会，进行宣传发动，组织学生认真学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《中学生在校日常规范》教育学生养成良好的座姿、写姿。坐好队列比赛的准备，广造舆论，大造声势，为本次活动的顺利开展创造良好的基础。

第二阶段：自10月11日至2005年元旦为养成提高阶段。

本阶段内容以各种活动促进落实：

1、9月份为六年级、初一各班养成教育测试、尊师爱生专题班会；

2、10月份个年级召开“谈理想、知校爱校、、牢记常识”专题班会。

3、10月份各班召开庆国庆专题班会。

4、11月份各年纪召开“爱国主义————祖国在我心中”专题班会；

5、12月份进行经验交流，以年级为单位举行会操比赛。举行写姿、座姿检查。本阶段内各班级首先要进行认真排查，找出自身存在的问题，对症下药，及时纠正并且要注意典型的培养，政教处、团委、各级部要做好检查数据的统计。掌握第一手材料，并且要指导好本次活动的开展。日常检查由值周小组负责，学校领导小组将进行不定期检查。

第三阶段：自2005年元月至春节为总结反馈阶段，首先各班根据活动的要求进行一次全面的检查，并根据自己的实际情况写出自查报告，然后由学校领导小组进行全面的检查，发现问题及时纠正，最后由政教处对此次活动进行全面的总结，给15个班级逐一打出分数，将最后结果纳入班级综合评估。

四、组织领导：

本次活动是学校工作的重要内容之一，学校成立以分管校长为组长各部负责人为成员的学校领导小组。具体领导组织本次活动的开展。

五、领导小组

组长：王之圣

副组长：王涛

组员：颜承俭刘继波周磊周明建各班班主任

2004年9月17日

第二篇：“做合格中学生”演讲比赛活动方案

晨光中学七年级组“做合格中学生”演讲比赛活动方案

一、指导思想：

为培养学生养成良好习惯，提高学生的思想意识，加强学生纪律观念，锻炼学生自我教育、自我管理及辩论演讲能力，进一步促进良好班风、学风的形成，结合本年级实际情况，使前段时间“学守则、学规范”的成果得到巩固，七年级组决定组织举行“做合格中学生”演讲比赛活动。

二、活动主题：

以“如何做一名合格的中学生”为主题，结合学生自身实际，积极探讨做合格学生的重要意义，立足现实，放眼未来，特别是要针对学生怎样遵规守纪、尊敬老师、感恩父母、团结同学、努力学习和注意人身安全等方面进行具体的阐述。演讲稿内容应从我校的实际情况出发，切忌泛泛空谈。

三、比赛时间、地点：

初赛即日起进行；

决赛时间：10月22日（周四）下午第三节课开始；

决赛地点：学校大操场。

四、活动步骤：

1、请全体语文老师将此次活动纳入一次作文教学内容，布置学生写一次这一主题的正规作文，选出优秀稿件准备各班的演讲比赛，并对各班学生作一次演讲的指导。

2、初赛：以班级为单位在教室进行，班主任老师主持，语文教师指导并选出所带班级一名优胜者参加决赛。（全年级共十名，名单10月20日前上报）。

3、决赛：年级组统一进行，评出一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名。

五、活动要求：

1、请班主任老师认真组织，把活动的细节工作落实到位，请语文教师配合做好学生演讲的指导和辅导工作。

2、整个活动是一次对学生行为的规范教育，是通过学生的演讲达到自我教育、自我管理的目的，要高度重视过程的教育作用，不能搞成单纯为了比赛的比赛。

3、演讲内容要以“怎样做一名合格的中学生”为主题，特别针对学校、班级同学中不符合中学生应有形象的种种行为展开分析和评论，并对这些行为给出积极向上的具体建议。

4、采用站立式演讲，鼓励脱稿演讲，使用普通话，富有激情，恰当使用肢体语言，能够很好的调动现场气氛，演讲过程生动流畅。

5、选手着装须整洁、得体。

6、每位学生的演讲时间不超过5分钟，也不得低于3分钟。

六、评分标准：

比赛采用10分制，评委现场打分，去掉一个最高分和最低分，取平均分。（评委打分8--10分，保留到小数点后一位）

①、内容紧扣主题，充实生动，有真情实意（1.5分）； 语言流畅自然，（1分）主题深刻富有感召力。（1分）

②、发音标准（1.5分）； 语调准确（1分）；节奏优美，富有感情。（0.5分）

③、表达生动，动作恰当（1分）； 感情处理得当（0.5分）； 感召力强，富有创意。(0.5分)④、仪表、上下场致意、答谢（0.5分）； 服装得体，自然大方。（0.5分）

⑤、演讲时间不少于3分钟，不超过5分钟。（0.5分）。

七、评委： 七年级语文组成员

晨光中学七年级组

2015.10.12

班主任工作总结 连续三个学期被任命为班主任了，2013年第一个学，在王校长与任主任的英明安排下，我又荣幸的成为了五年级二班的班主任，首先，我在这里感谢你们，感谢你们的信任。下面我对开学一个月来班级工作情况作下简单的总结。新学期我们班共有学生52人，其中男生 人，女生 人，我知道自己本学期压力大，责任重，我会尽自己最大努力带好这个班级。本学期我给班级制定的基本目标是：全体同学能够树立明确的学习目的，形成良好的学习风气，建立一支能力强、负责任的班级干部队伍，使全班的学习风气向着良好的方向发展。我采取的措施主要有：

1、做好安全教育工作。安全教育不放松，做到天天讲处处讲，特别是学生乘校车往返学校路上，确保安全工作做好，力争不出现意外事故。

2、成立班级干部小组。通过一周观察，学生举荐方式，选出班级干部5人，协助班主任做好日常管理工作，安排好每日学生午饭负责人员，开学一个月以来，班级学生午餐问题正常有序。

3、做好学生卫生工作。针对个别学生的不良卫生习惯，包括个人仪表整洁、讲话文明礼貌、保持自己地面干净以及各班组卫生区及时打扫等，下大力度进行整改，采取班干部监督，学生互相监督、发现后及时处理，班级卫生情况有了明显好转。

1、全面配合学校工作，加快自身发展。

将遵照学校德育工作要求，着重加强确立健康的自我意识，自觉抵制不良行为思想的诱惑，形成良好的行为习惯和思想品德的引导，开展多种适合学生特点的教育活动，促使他们健康成长。坚持以师生的可持续发展为本，落实道德建设纲要，系统科学的开展生命教育，提升人文素养，进一步落实弘扬民族精神教育。配合学校开展的各项活动。利用学校提供的各种德育资源，实现德育工作与教学工作结合，行为规范和自主管理相结合，以期不断完善学生人格，实现主体价值的张扬和超越。

2、加强班风学风建设，树立良好的学习风气。

① 抓好学生常规，重新制定班规。要求我班学生早上按时到校;作业在进班时上交，并于第一节课前，由各科课代表把作业交到任课老师处，学习委员负责作业上交情况统计;上课注重纪律要求，认真听讲，积极提问;中午准时进教室，做好下午的课前准备工作;放学后认真做好值日生工作。

② 注重班级文化建设。根据班级特点布置班级环境;实现班级文化多元化，根据形势要求，配合重大纪念活动及时更换班级黑板报。

③ 完善班级管理制度。全面整顿班干部队伍，进行改组重建。完善班级奖惩制度，全面提高学生在纪律方面的自我约束力。常言道：榜样的作用是无穷的。我班拥有像刘青、文吉、李敏等这样的优秀的学生，用她(他)们的学习态度和精神做榜样，影响班级中的其他同学。同时加强对后进生的爱护，引导这批学生自觉参加学习生活，激发他(她)们的学习激情，提高学习兴趣与成绩。平时充分利用课余时间对学生开展前途教育，深入学生当中做好思想教育，树立正确的班风学风。

3、建立班级公约和健全班干队伍,充分利用公约的约束作用和小助手的辅助作用。班级公约是规范学生行为的标准，利用此法可以有效的帮助班主任管理学生，更能为班干提供管理班级的依据，这也能更好的发挥班干的小助手作用。任用班干应通过民主投票选举，让学生挑选自己信得过的学生担任班干。对产生的班干明确各自的职责，团结协作，共同管理班级。同时设立纪律委员，加强纪律管理。

4、加强各学科教师的协调，全面提高各学科成绩。

协调好各科之间的关系，使各学科教师能够各尽其能，做好学生的辅导与教学工作，各门学科都能均衡发展，全面提高学生的各科成绩。在学习方面我本学期主要从以下几个方面来抓成绩提高

1.抓好辅优补差工作，对困难学生要多鼓励和帮助，采用多种形式，补缺补漏。2.努力抓抄袭作业的情况，做好早读与晚辅导的安排。

3.与家长积极沟通，端正学生学习态度，及时了解学生思想状况，鼓励进取，争做先进。4.多对学生进行学习方法的指导，讲究科学合理的学习方法，并且经常用事实和道理指导学生。

5.培养坚韧的毅力和克服困难的勇气，努力在这一学期有大的进步。

以上是我本学期初的一些工作计划，在教学工作中我会继续向有经验的老师学习带班经验，查漏补缺，争取把本学期的班主任工作做的更好。光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了。一学期以来，我担任初中七年级227班的班主任。在工作期间，我认识到班主任工作是一项繁琐而又细致的工作，由于学生来自不同的家庭，成长和生活环境不同，性格、爱好、特长各有千秋，要想把他们组织成一个讲文明、讲礼貌、守纪律，一切行动听指挥的班集体，就需要做大量细致的工作。现就把一学期的工作情况做如下总结：

（一）工作情况

1、对学生进行思想品德教育

对学生进行思想品德教育是班主任工作的主要任务，也是班级工作的重点。首先要关心、爱护学生，对每一个学生必须要一视同仁，再对学生进行思想品德教育。教育他们热爱祖国，树立为振兴中华而奋发向上的思想。增强集体观念，培养高尚的情操，形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。在向学生进行思想品德教育时，按照德育方法和原则，动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒。利用好每个星期一班会时间，针对上周发生的事情做总结，表现好的学生给予表扬，表现不足的学生指出批评，并私下做思想品德教育工作。

2、重视班级班风建设

班级是学生在校学习、生活和交往的地方，要想把班级建设成一个生动、活泼、健康向上的班级，除了班主任尽心尽力外，班干部的选择和培养十分重要。班干部的好坏直接关系到整个班的质量。一方面我经常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感，要求他们努力学习，团结同学，以身作则，鼓励他们大胆开展工作，又要严格要求，注意工作方法。教会他们如何分辨是非，及时阻止同学中的不良行为。而对班干部在班级中的不良行为，决不姑息。另一方面：增强班级的凝聚力，学习上优生带动差生；纪律上互相提醒；劳动生活上互相帮助。这样既能在班干部的纪律及常规上起到明显的效果，又能使同学之间也能因此养成团结友爱的习惯，在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。

3、教育学生努力学习，关心学生身心健康

学生的主要任务是学习，教育学生要有明确的学习目标，端正学习态度，遵守学习纪律，指导学生制定好适合自己的学习方法，提高学生学习的自觉性，养成良好的学习习惯，提高学习成绩的同时，要对学生全面负责，不仅要关心学生的课业学习，而且要引导他们开展有益的科技和文化活动，及社会实践活动。以培养他们的劳动观念和为人民服务的思想，养成良好习惯，增加社会知识，掌握一定的生产知识和技能，增长实际才干，在严格要求的同时，尽量多鼓励他们，多表扬他们，让他们感受到成功，感受到学习的乐趣，形成良好性循环。

（二）经验和体会

当班主任工作很累，事情很多，很操心，有的时候会很心烦，这都是免不了的，但是，当你走上讲台，看到那一双双纯净的眼睛，当你看到你的学生在你教育下有很大的改变，当你被学生围着快乐的谈笑，当学生把你当成最好的朋友，那快乐是无可言语的。

班主任工作是很有挑战性的工作，每一个学生都是一个世界，要想成为每一个学生的朋友，要想得到每一个学生的信任，需要付出很多的心血。用心去交流，用欣赏的眼光寻找学生身上的每一处闪光点是很高的要求。我相信，只要关爱学生，尊重学生，宽容学生，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。

（三）问题和教训

由于没有更多的时间用来与学生沟通，有些学生出现不良行为时，虽能给予及时提醒、教育，但对于自制力较差的学生依然不能完全遏制那不良的苗头

带班以来，虽然从各方面都非常注意，力求以严、以勤、以爱治班，但是在班级上还是出现了一些意想不到的事情，学生当中仍然还有部分厌学，或调皮捣蛋的也时有发生。

（四）今后努力方向

1、加强班干部队伍的建设，培养出一批负责能干的班干部。

2、抓尖子生的培养，树优等生为榜样，让他们发挥带头作用。继续辅导学困生。

3、关注中等生，充分挖掘他们的潜力，提高他们的学习兴趣，帮助他们改善学习方法，形成一大批乐学好学的群体。

4、进一步完善班级管理制度，做到进一步细化量化。（班主任工作总结 www.xiexiebang.com）

本学期，我班同学在我和班干部们的共同带领下，德、智、体各方面都取得明显的进步，但还是有很多不足的地方。我将在今后的班主任工作中多向有经验的班主任学习，总结经验，使班级管理工作的水平不断跃上新台阶

开学一个月班主任工作小结

时间过得真快，转眼间，新学期已经过去一个多月。刚接任七（1）班班主任时，我给班级制定的基本目标是：全体同学能够树立明确的学习目的，形成良好的班风，建立一支能力强、负责任的班级干部队伍，使全班的学习风气向着良好的方向发展。

由于新生年龄小，生活、学习、成长环境不同，性格、基础、爱好等差异较大，要想把他们组织成一个文明、守纪、团结、奋进的班集体，就需要做大量细致的工作。现把近一个多月的工作情况做如下小结：

一、工作情况

1、思想品德教育

对学生进行思想品德教育是班主任工作的主要任务，也是班级工作的重点。首先要关心、爱护学生，对每一个学生一视同仁，再对学生进行思想品德教育。教育他们崇尚真善美，培养高尚情操，增强集体观念，形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。在向学生进行思想品德教育时，按照德育方法和原则，动之以情，晓之以礼，导之以行，持之以恒。利用好班会时间，针对班级发生的事情做总结，表现好的学生给予表扬，表现不足的学生指出批评，并私下做思想品德教育工作。

2、班级班风建设

班级是学生在校学习、生活和交往的地方，要想把班级建设成一个生动、活泼、健康向上的班级，除了班主任尽心尽力外，班干部的选择和培养十分重要。班干部的好坏直接关系到整个班的质量。一方面我经常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感，要求他们努力学习，团结同学，以身作则，鼓励他们大胆开展工作，又要严格要求，注意工作方法。教会他们如何分辨是非，及时阻止同学中的不良行为。而对班干部在班级中的不良行为，决不姑息。另一方面：增强班级的凝聚力，学习上优生带动差生；纪律上互相提醒；劳动生活上互相帮助。这样既能在班干部的纪律及常规上起到明显的效果，又能使同学之间也能因此养成团结友爱的习惯，在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。

3、培养良好学风

学生的主要任务是学习，教育学生要有明确的学习目标，端正学习态度，遵守学习纪律，指导学生制定好适合自己的学习方法，提高学生学习的自觉性，养成良好的学习习惯，提高学习成绩的同时，要对学生全面负责，不仅要关心学生的课业学习，更要培养学生养成良好习惯，在严格要求的同时，尽量多鼓励他们，多表扬他们，让他们感受到成功，感受到学习的乐趣，形成良好性循环，从而形成勤奋努力、积极进取的良好学风。

二、经验和体会

当班主任工作很累，事情很多，很操心，有的时候会很心烦，这都是免不了的，但是，当你走上讲台，看到那一双双纯净的眼睛，当你看到你的学生在你教育下有很大的改变，当你被学生围着快乐的谈笑，当学生把你当成最好的朋友，那快乐是无可言语的。

班主任工作是很有挑战性的工作，每一个学生都是一个世界，要想成为每一个学生的朋友，要想得到每一个学生的信任，需要付出很多的心血。用心去交流，用欣赏的眼光寻找学生身上的每一处闪光点是很高的要求。我相信，只要关爱学生，尊重学生，宽容学生，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。

三、问题和教训

经过近一个月的了解，本班学生学习情况一般，在学生的行为习惯方面，大部分学生能够规范自己的行为，但存在个别成绩极差学生，自觉性还有待提高。

由于没有更多的时间用来与学生沟通，有些学生出现不良行为时，虽能给予及时提醒、教育，但对于自制力较差的学生依然不能完全遏制那不良的苗头

带班以来，虽然从各方面都非常注意，力求以严、以勤、以爱治班，但是在班级上还是出现了一些意想不到的事情，学生当中仍然还有部分习惯较差，或调皮捣蛋的也时有发生。

四、今后努力方向

1、加强班干部队伍的建设，培养出一批负责能干的班干部。

2、抓尖子生的培养，树优等生为榜样，让他们发挥带头作用，继续辅导学困生。

3、关注中等生，充分挖掘他们的潜力，提高他们的学习兴趣，帮助他们改善学习方法，形成一大批乐学好学的群体。

4、进一步完善班级管理制度，做到进一步细化量化。切实发挥学习小组的作用，努力不让一个同学掉队。

5、加强与学生家长的沟通。整理每个学生家长的联系方式，学生有啥情况，能够及时联系到家长，家长也能及时的与老师沟通。

总之，虽然自己现在压力很大，教学任务繁重，在班主任工作上还有很大不足，但我一定做到尽心尽力，一定要做到对得起自己，对得起我的学生们。以上是我近一个月班主任工作情况，不足之处，请各位领导、同事指正、批评。

做合格中学生

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家下午好！

我今天为大家演讲的题目是《做合格中学生》。

时光飞逝，日月如梭。转眼间，初中生活已经过去一个多月了，大家都已成为了光荣的晨光学子，但是，是否所有人都已经成为一名合格的中学生呢？同在蓝天下，共同生活在校园里，坐在同样的教室里，同学中有的遵规守纪，成绩优秀，能力强，受到老师的信任或赞许，有的却违规乱纪，成绩又不理想，重者，甚至已经被扣了十多分，如此的天壤之别，难道不应当重视吗？所以，今天我们就来谈一谈如何争做一名合格优秀的中学生。

一：培养良好习惯

法国学者培根说过：“习惯是人生的主宰，我们应该努力追求好习惯。”的确，行为习惯就像我们身边的指南针，时刻指引我们前进的方向。拥有好的习惯，你会受益终生。但是，在我们的学校里，存在着一些不好的习惯，譬如：随手乱扔垃圾﹑口吐脏话﹑上课跟老师顶嘴等，对于我们中学生而言，人生才刚刚开始，养成良好的习惯尤为重要。昨日的习惯，已经造就了今日的我们；今日的习惯决定明天的我们。让我们从现在做起，从今天做起，培养良好的行为习惯！

二：模范遵守纪律

在学校里，每每打了上课铃后，还有许多班级里有人大喊大叫，影响了整个校园的安静，使整个校园杂乱不堪，为了阻止这样的事发生，我建议应该一打上课铃，同学们能够立即坐在位子上，不要说话，静静地等待老师来给我们上课。还有的时候，在上着半节课的时候，就有人开始做小动作，开始小声说话，对于这种表现，我们应该管好自己，不乱说话，不做小动作，认真听老师讲课，学好﹑掌握这一节课的知识。

三：学会感恩

当我们坐在教室里安静的上课时，我们的父母在辛勤的劳动；当我们吃着美食时，我们的父母在吃着残羹剩饭……父母做的这一切都是为了我们呀！都是为了让我们过上好日子，都是为了使我们生活好一点，父母为了我们做了那么多，可是，有一些同学不仅不感恩父母，反而指出父母的不是，还埋怨父母不给自己买这个，买那个，不仅如此，还不珍惜父母的劳动，乱花父母的血汗钱。对此，我提出以下建议：在父亲节﹑母亲节时，送给父母一声祝福，对爸妈说一句：“爸妈，你们辛苦了！”；在你没事时，帮家里做一些家务等，即使我们只做了一件十分微小的事，但父母都会十分欣慰。我们在生活中，要时刻怀着一颗感恩的心，去感恩父母，感恩老师。四：团结互助

要成为一个优秀的集体，成为一个优秀集体中的一员，团结互助是必不可少的。身在班集体中，我们要知道团结合作重要性，要时刻把集体的荣誉放在第一位，担负起属于自己的责任，为班级贡献自己的一份力量。从每天早上的跑操中就可以看出来：有些班级跑的整齐划一；有些班级跑的松松垮垮，一个人有一种跑法，一个班级有几十种跑法。为什么会这样呢？因为有的班级十分团结，有默契，而有的班级却没有。所以，从中可以看出，一个人即使再强，整个团体不团结，也难以成为最好的班级，成为优秀的中学生！

五：发奋读书

我不提倡光喊“为振兴中华而读书”之类的口号，最重要的是付诸行动。养成良好的学习习惯，提高听课效率，认真听讲、开动脑筋，积极发言，会记、多记、勤记笔记，学会预复习。做作业时，尽量独立思考，独立解题，杜绝抄作业、对答案，高质量完成，不要当成是任务，草草了事。有的人说，反正今天学的我都会了，干嘛还要辛辛苦苦做呀。这是错误的，作业实质上是在检查你一天的学习情况，同时帮你复习总结，训练你的运用运算能力以及速度。事实上，作业=考试，中学不同于小学，如果平常的作业都没毅力做好，再好的头脑，考试必败！

亲爱的同学们，如今，我们担负着建设祖国的希望，祖国的美好未来还需要我们去创造，所以，从今天起，我们应该做一名有好习惯﹑学会感恩﹑团结互助、发奋学习的合格中学生，让我们为晨光增光添彩，让我们共同创造美好的未来！

谢谢大家！

第三篇：做合格中学生演讲稿

守规范、正学风，做文明合格中学生

尊敬的老师、亲爱的同学: 大家好!今天我演讲的题目是《守规范、正学风，做文明合格中学生》。同学们，当你们迈进中学大门的那一时刻，是否想过，你们应该怎样度过这宝贵的三年时光?是否想过，如何做一名合格的、优秀的中学生呢?是否暗暗下过决心，我一定要做一名老师眼中、家长眼中、同学眼中的好学生呢? 中国是一个有着五千年历史的文明古国，一个温文尔雅，落落大方，见义勇为，谦恭礼让的文明礼仪之邦。作为现代中学生，如何去继承这种优良传统呢？我想，首先，我们要争做理想远大、信念坚定的中学生。毛泽东说过:“自信人生二百年，会当击水三千里”。拿破仑也说过“不想当将军的士兵，不是好士兵”。这些名言告诉我们，做人应该有信仰、有信心。信仰是引导我们走向成功的航灯，自信是达到人生项峰的动力。美好的前程来自于自强、自立、自信的品格。面对“山重水复”，唯有勇往直前，义无反顾。心在哪里，路就在哪里；心有多宽，舞台就有多大。有了志向，才有做人的本领、气魄和胆略。所以，我们应该经常反躬自问:我的志向在哪里，我对自己充满信心了吗? 其次，我们要争做品德高尚、富有教养的文明中学生。中国是一个讲究修身养性、崇尚道德的民族。五千年来，无论世事如何变化，勤俭、忠义、谦让、孝敬都是亘古不衰的美德,多少古圣先贤更是视之为传家之宝。而教养呢？所谓有教养，就是应该知深浅、明礼仪、懂高低，识轻重；就是应该讲文明、循规则、守道义。有教养的人做事，不以术而以德，不以谋而以道，不以权而以礼。有教养的人，个人独处则超脱自我，能管好自己的心；和人相处则与人为善，能管好自己的口。所以，我们应该加强品德修养，埋头读书，抬头做人，争做品德高尚、富有教养的文明中学生。

第三，我们要争做知识丰富、勤奋刻苦的优秀中学生。树美的是绿叶，人美的是知识。知识是力量，知识是幸福，知识可以改变人生，知识可以改变世界。但是天才在于勤奋，聪明在于学习。我们正处在学习文化知识的黄金时期，更应该刻苦钻研，摸索有效的学习方法。我以前班里的一位同学何俣沅，她一直以来是我学习的好榜样。她学习的时候，总是安安静静的，不吵也不闹。她勤于思考，上课回答问题总是很积极。她考试总是年级第一，但她从不骄傲。她从来不会说是哪次作业没有交，从来不在上课时随便说话，从来不在下课的时候追逐打闹。还有，别人向她请教问题的时候，她总是不耐其烦，认真讲解。我觉得，做一名老师眼中、家长眼中、同学眼中的好学生，就应该像何俣沅这个样子。

今天，学校开展这次“学守则，做合格中学生”的演讲比赛，目的就是想让我们言行举止严格遵守《中学生日常行为规范》，好好学习。在此，我号召全校所有学生，携起手来，从小事做起，从良好的习惯做起，做守规范、爱学习的现代文明中学生。让文明礼仪之花开满校园的每个角落，为了我们美好的明天不懈努力吧!我的演讲完毕。谢谢大家!

第四篇：遵纪守法 做合格中学生

遵纪守法 做合格中学生.txt心态决定状态，心胸决定格局，眼界决定境界。当你的眼泪忍不住要流出来的时候，睁大眼睛，千万别眨眼，你会看到世界由清晰到模糊的全过程。各位同学，我讲话的题目是：遵纪守法，做合格中学生。

在此，我要讲的第一个问题是：今天是法治社会，我们都要遵守法律法规。

同学们，你们很多人都属于未成年人，是祖国的未来，是祖国明天的建设者和接班人。但不要误以为法律就与你们无关。未成年人的行为同样要受到法律的约束。我国《预防未成年人犯罪法》中就明文规定未成年人不得有下列不良行为：经常迟到、早退、旷课和夜不归宿（迟到早退现象在我校较为突出和严重，迟到的学生主要集中在部分住校男生、申请在外居住的非城区学生和部分因食堂就餐延误的学生。早退的学生主要是申请校外居住并在校外就餐的学生，通常是早上第四节课和下午第三节课，尤其以体育课、信息课和所谓的非高考科目课。本学期开学以来，我校部分班级，极个别学生旷课现象较严重，特别是计算机课、体育课、文科班级的理化生课、理科班级的政史地课，长期以来，极少数学生利用晚上休息时间去看电影、录像、上网而夜不归宿，这些都严重挤占同学们的学习和休息时间，严重影响身心健康，也严重危害了我校的校风学风，成为制约我校教育教学质量进一步提高的一个重要因素。）；携带管制刀具，打架斗殴（近段时间以来，在我校校门附近连续发生了几起恶性打架斗殴事件，每一次都有人使用了各不相同的管制刀具，造成部分参与者不同程度受伤，其中有两次致人中伤、一次致人重伤，甚至危及生命安全，这几起事件已移送公安派出部门，正在调查处理，有个别学生是要因此承担法律责任的，因为他们的行为已经违法。近年来我校学生打架斗殴呈现三大特点：一是基本发生在校外而且是校园周边，从而使班主任、学校不能及时发现、制止和处理，加大了该类事件升级的可能性，使之更具隐蔽性；二是呈现出群体性，涉及人员的复杂性，多次打架扯皮都牵涉到外校学生甚至是社会闲杂人员，这往往加大了事件调查处理的难度，也加大了每次打架扯皮事件的危险程度；三是暴力倾向日益加剧，主要体现在几乎每次都有人使用管制刀具，每次都不同程度地致人伤残。）；参与赌博或者变相赌博（这一现象主要表现在三个方面：一是住校生在寝室里赌博；二是个别学生在校外的赌馆、饭馆及台球室赌博；三是极少数学生下午放学后晚自习前在教室里赌博。）；强行向他人索要财物（这一现象在我校学生中较少出现，倒是有个别低年级学生受到来自校外人员的索要--这也是最容易被定性为违法甚至是犯罪的行为。）；偷窃、故意毁坏财物(这一现象较多地发生在住校生之间，学生寝室的偷盗现象近年来特别是近学期以来有所减少，而且主要是校外小偷所为，但也有我们自己学生的份。今天的小偷小摸多属违纪行为，但如果养成了这种不良习惯，谁也保证不了你今后就不违法不犯罪。而且这种行为严重威胁到师生的财产安全，严重扰乱正常的校园次序。个人的合法财产受到法律的保护，公共财产也神圣不可侵犯。)；进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所（主要是进出歌厅、舞厅、酒吧、各种形式的赌馆和播放不健康内容的录像厅。一部分学生把主要精力、大部分时间、主要钱财都投入和耗费在吃喝玩乐，热衷于交朋结友，哥们义气之中。忘记了自己的社会角色、忘记了自己背负的责任和使命。把父母、长辈、老师的期望，把自己的前途和未来抛到九霄云外。）；该法还规定，对有严重不良行为的未成年人，其父母或者其他监护人和学校应当相互配合，采取措施严加管教，也可以送工读学校进行矫治和接受教育（我们不想把我们的学生送到这样的地方去，但我们正在考虑组建我们学校自己的矫治班或者励志班，进而对部分学生进行更有针对性的帮助和教育，切实做到治病救人。）。未成年人的“严重不良行为”是指下列严重危害社会，尚不够刑事处罚的违法行为：纠集他人结伙滋事，扰乱治安；携带管制刀具，屡教不改；多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物；传播淫秽的读物或者音像制品等；进行淫乱或者色情、卖淫活动；多次偷窃；参与赌博，屡教不改；吸食、注射毒品；其他严重危害社会的行为。在这部法律中也明确规定了，当未成年人有以上不法行为，构成违反治安管理行为的，由公安机关依法予以治安处罚。因不满十四周岁或者情节特别轻微免予处罚的，可以予以训诫。未成年人因不满十六周岁不予刑事处罚的，责令他的父母或者其他监护人严加管教；在必要的时候，也可以由政府依法收容教养。

我们知道，一个人如果一旦养成了种种不良习性后要矫正过来是很不容易的，需要花费更大的力气。所以，我们未成年人就应该在日常生活中和学习中，处处遵守国家法律、法规以及社会公共规范，遵重社会公德，从小养成良好习惯，加强自我修养，自我调节、自我完善，自觉抵制违法犯罪行为的引诱。再说如果未成年人自甘堕落，老师、家长及社会再怎样帮助，也是无济于事的。所以我们还要自尊、自律、自强，因为这既是一种积极的人生态度，也是中学生进行自我防范和赢得社会保护的途径。

中学生除了要遵纪守法外，增强用法律维护自身合法权益的意识也是很重要的。平时不和不三不四的人交往，不给坏人在自己身上打主意的机会，不留下让坏人侵害自己的隐患。如已经结交坏人做朋友或发现朋友干坏事时，就要立即彻底摆脱同他们的联系，避免被拉下水和被害。当你遇到被人追打和抢劫时，应以保护自身生命和安全为首要原则，危险中要拨打110，当然，打报警电话是事关社会治安管理的大事，千万不要随意拨打或以此开玩笑。这是一种扰乱治安和民警工作的违法行为。我校就先后两次出现学生乱打110，误报、谎报案情。如果不是学校出面协调，这两个学生是要被追究法律责任的。

同学们，构建和谐社会是我们每个社会成员的责任，创建和谐平安校园也是我们全校师生的义务。我真诚的希望同学们依法律己，抵制不良诱惑。

我要讲的第二个问题是：遵守校纪校规，扮好学生角色。

在人生的大舞台上，我们每个人都扮演着自己的角色，忙忙碌碌地做着我们应做的事。在漫长而又短暂的学生时代，我们扮演的最重要的角色就是学生，因此我们每个人都要对自己的角色负责，不管是今天还是明天，惟有认真地对待，才不会留下不可弥补的遗憾。

那么，如何扮好学生角色呢？其实，答案很简单，就是认真学习、刻苦钻研，遵守校纪校规，在学校的舞台上充分展示自己的风采。

作为凤冈中学学生，应该自觉遵守那些校规校纪呢？我想主要的应该是《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《凤冈中学学生文明礼仪规范》《凤冈中学学生一日常规》、《凤冈中学处罚条例》、《凤冈中学学生宿舍管理条例》《凤冈中学学生请假制度》。（这些规章制度我们将在近期内印制成手册发放给同学们，让你们比较系统地了解学校的规章制度，经常看看，经常把自己的言行和有关规定进行对照。）

我们学校非常重视学生遵规守纪的养成教育，绝大多数同学都能严格遵守校纪校规。但是也有少数同学不能正确地理解制度规则与自由发展，纪律约束与个性张扬的关系，不能很好地遵守学校的规章制度。例如：有的同学对校纪校规无所谓，或者抱着侥幸心理；有的以非理性的方式，甚至是暴力方式处理同学之间的矛盾；有的以对抗老师的管理教育来展示所谓的个性，其实这都是非常幼稚的做法，只能成为成长道路上的障碍，有的同学已经为此付出了沉重的代价，并为此而后悔不已。

作为学生，我们应当明白，没有规矩，不成方圆。学校规章制度建立并执行的目的不是限制自由、约束个性，而是为了维护正常的教育教学秩序，维护学生生活与学习的权益，并为安全提供保障，提高同学们守规守法的自觉性，这才是校纪校规的实际意义。

在这里我们一起特别学习一下教育部、司法部的《学校学生伤害事故处理办法》中的两条相关条款：

第六条：学生应当遵守学校的规章制度和纪律；在不同的受教育阶段，应当根据自身的年龄、认知能力和法律行为能力，避免和消除相应的危险。

第三十五条：违反学校纪律，对造成学生伤害事故负有责任的学生，学校可以给予相应的处分；触犯刑律的，由司法机关依法追究刑事责任。

以上两条是同学们要特别注意的地方。此外同学们还应经常用相关的校规校纪的要求来调整自己的言行，努力提高遵守校纪校规的能力，扮演好自己的学生角色。在此，我特别提醒同学们，在校期间必须佩戴学生证；外出时应严格遵守国家交通法规，保护自身安全，也维护学校的形象；同学之间和睦相处，宽容大度，不要为小事斤斤计较，甚至大打出手。只有这样，才能使我们的校园学习环境更加安全，更加文明，更加有序。

我们每一位同学都是学校的形象代表，随时随地代表着学校的形象。希望同学们严格按照学校各项规章制度，争做遵守校纪校规的模范。当我们用自己的理性和知识真正理解和认同规则之后，那么规则和纪律就不再是一种来自外界的约束自己的力量，遵规守纪就不再是一种强迫的任务，而既是一个利己的选择，也是一种道德的义务，这样，你们才可以扮演好自己的学生角色，才能让真正的自由在有纪律的秩序中尽情发挥，让积极的个性在有规则的环境里得到张扬。

我要给同学们讲的第三个问题是：树立远大理想，艰苦奋斗，努力实现人生价值，肩负起属于你们的历史使命。

青少年正处在身体成长的时期，也处在世界观逐步形成的关键时期。你们面对的世界，有鲜花也有杂草，有阳光灿烂，也有暗夜阴霾，有携手同歌，也有拼搏竞争。你们在渴求知识，崇尚善良的同时，也最容易受到社会不良风气的影响，被愚昧所左右，被欲望所诱惑，从而出现违纪，违法，甚至犯罪的可怕行为。这个时候，形成正确的法制观念，对你们的成长尤为重要。

三国时期伟大政治家、军事家诸葛亮曾说：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。”我们都知道，由小毛病发展到大过错，从一般违法到陷入犯罪的泥潭，这样的例子在现实生活中并不少见。其中，每一件案例的源头都可追溯到案件主人公在校读书时的一言一行。所以，我们在校的每一位同学都要好好反思平时的点滴行为，好好想想“今天我说错话了吗？”“今天我做错事了吗？”一滴水能够折射出太阳的七彩斑斓，一个人的举手投足可以显示他品格素养的高下低劣。而在我们同学当中，有一小部分人根本就没有这种意识，比如：在与同学交往中，未经同意就乱翻别人书包、随手拿走同学的笔、乱扔同学的橡皮、借了同学的钱耍赖皮不还、给同学乱起污辱性绰号、为一点点小事动手动脚甚至动用课桌椅

当武器……在与老师交往中，片面理解“体罚”概念，而忽视自己错误在先，不尊重老师在先，不完成规定的学习任务违纪违规在先……更有甚者，有些同学张口闭嘴都是脏话，一些行为举止几乎跟社会上的小混混没有什么区别，而他自己却浑然不知这样做是错的。

不是所有的错误都可以归结到因为是未成年人、因为好奇心强、因为自我保护能力弱而自我原谅甚至自我放纵。你们未成年人也是人，也应该懂得分清是与非、善与恶、美与丑。有正确人生观、价值观的同学都知道，如果一个班级，学生纪律观念强，人人都懂得约束自己的言行，尽可能地不给他人带来麻烦，不做惹人讨厌的人；那么生活在这样的班级集体中，每个人都会感觉轻松、惬意、心情舒畅，会更加团结互助、天天向上。反之，如果一个班级，肮脏、杂乱、吵闹、斤斤计较、自私自利甚至充满紧张敌意，那么平时表现好的同学也会变得心烦意乱，感到压抑和窒息，在困惑、迷惑中随波逐流，在不知不觉中受伤。

同学们，你们的合法权益受到法律的保护；你们的人格尊严理所当然要受到家长、社会、学校、老师和同学朋友的尊重。人人生而平等。我们都要捍卫属于我们的权利。但是，我们更要遵纪守法，善于和勇于尊重家长、师长、同学朋友以及其他人的合法权益，这是我们享有权利的前提和基础。

同学们，未来世界，谁主沉浮？当然是你们年轻的一代。上苍给了你们一张青春的单程票。在人生的道路上，你们有着漫长的路要走，还有更多的期待和向往。你们必须坚持学习科学文化知识和加强思想道德修养的统一，把遵纪守法的人生准则带到每一个角落，深入到心中，从而依法律己，抵制不良诱惑，把主要精力放在学习上，提高道德修养，为自己将来美好的人生打下坚实的基础。

同学们，让我们从此携起手来，抛弃前嫌和旧怨。从今天开始、从现在开始、从自己开始、从小事开始，提高遵纪守法的自觉性，严于律己，宽于待人，做合格中学。把你们的精力、时间和智慧全部投入到学习中，不断提高自己的综合素质，树立远大理想，艰苦奋斗，努力实现人生价值，肩负起属于你们的历史使命。

第五篇：做合格的中学生

做一个讲文明做一个讲文明做一个讲文明做一个讲文明、、、、讲礼仪的中学生讲礼仪的中学生讲礼仪的No。5中学生讲礼仪的中学生 老师们，同学们： 大家早上好！记得有人曾经说过：“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。我们要经常思考，我在做什么，我做得怎么样，我要成为怎样的人。” 做怎样的人，这个问题会有很多的答案，但是这些答案的背后都有一个基本点，那就是做人首先要做一个文明的人。众所周知，我国是世界四大文明古国之一，也是传统的礼仪之邦，“讲礼仪”是中华民族上下五千年的显著特色，《中学生日常行为规范》也明确要求现代中学生要礼貌待人，遵规守纪，严于律己。在我们的身边，有一部分同学还有一些不文明的行为。例如，在我们的校园内比如楼梯上经常会看到与我们美丽的校园极为不和谐的纸屑，教室里、校园的角落里食品包装袋随处可见，甚至有些同学认为反正有值日生打扫，扔在地上是没有关系的。再例如，有些同学经常在学校的走廊里追逐打闹，走路推推搡搡，还有一部分同学相互之间讲脏话、粗话，甚至还有个别同学故意破坏学校的公共财物。我们很多同学把学习放在首位，而忽视了社会公德的培养和文明习惯的养成。事实上，良好的行为习惯是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。作为新时代的中学生，我们应该注重自己在日常学习和生活中的言谈和行为，自觉履行我们应该遵守的文明礼仪。文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学有困难时的热情帮助，是平时与人相处时的亲切，是平时遇到老师时的主动问好，是一不小心碰到对方后的一声对不起，是自觉地将垃圾放入垃圾箱的行为举动，是看到有人随地吐痰后的主动制止„„文明是一种品质，是一种修养，是被大家广泛推崇的一种道德行为。做文明人就要文明用语，文明做事。中国素有礼仪之邦的美称，礼貌待人是中华民族的传统美德。作为新时代的中学生，我们如果不能继承和发扬这种传统美德，就不能成为一个合格的中学生，不能做一个文明的人。“良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒。”文明礼貌是很容易做到的事情，同时也是生活中最重要的事情，我们应当严格的要求自己，从平时的一言一行做起，尊敬师长，团结同学，文明用语，我们就会成为新时期文明的中学生。如果你失去了今天，你不算失败，因为你还有明天； 如果你失去了金钱，你不算失败，因为你人生的价值不在于金钱； 如果你失去了文明，你将是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。让我们携起手来，从我做起，从小事做起，从良好的行为习惯做起，做一个讲文明、讲礼貌的侯集二中学生。让文明之花，礼仪之花，开满校园。