“讲文明树新风”主题班会活动策划2

第一篇：“讲文明树新风”主题班会活动策划2

2011年建工学院学习雷锋好榜样—南职青年在行动活动

“八个一”内容(4)

“讲文明树新风”主题班会活动

一、活动主题

讲文明、树新风，携手共建和谐社会

二、活动背景

借这次主题班会，向全班同学推广文明礼貌用语，倡导文明行为，提高学生的文明素养和公民意识。为进一步增强同学们的思想道德和法律素质，提高同学们遵纪守法的自觉性。要求作为新世纪大学生的我们，要提高班级凝聚力，促进校风、学风建设，构建文明和谐校园，要以积极向上、欣欣向荣的风貌来向世界述说，一个蓬勃发展的中国已经做好准备。

三、活动内容

组织各班开展讲文明、树新风主题班会，讨论校园十大文明用语，校园十大文明礼仪、校园十大不文明行为（现象），以PPT形式展示；

四、活动简介

1）倡导文明行为，提高学生的文明素养和公民意识；

2）培养同学们讲文明的良好素质，让讲文明之风深入人心；

3）培养大学生的组织能力和社会责任感；

4）活动地点：以班级为单位组织开展

5）活动对象：建筑工程学院全体同学

六、活动流程

1）3月12日组织各班召开团支书会议，传达活动类容及精神；

2）3月13日各班策划活动的内容、步骤、细则，班委讨论具体方案；

3）3月14日—3月28日活动期间，同学们积极加入互动，营造和谐场面；为了活动的公开、公平、公正的原则，邀请学校老师参与到活动中并对活动进行监督；

4)3月31日前各班上交活动报告及PPT；（建工学院团总支组织部、素拓部对各班开展的活动进行综合评比；）

七、人员分配

1）活动主要负责部门：分团委组织部、素拓部。1）分团委学生会全体成员积极配合这项工作。2）活动期间主持人由各班组织安排。

3）摄影：由分配到各班的分团委学生会成员采集完成。

八、注意事项

1）各班辅导员进行监督和指导，团支书负责活动的执行全过程，班干配合。

2）各班的材料包括此次活动策划、活动的相关记录、最好采集一些相关照片做成ppt连同班会用的ppt一起发到““刘丽全”<549752378@qq.com>;”的邮箱或交到分团委办公室即建工教学楼109室，如有照片请上传到组织部QQ群相册中。3）此次志愿服务活动每个班级必须积极配合，请团支书积极动员。

4）当个班确定班会的时间地点后，提前一天通知我们的负责人,我们将安排评委下达各班，进行评审。号码是：***组织部黄华龙，***素拓部胡伦

九、评分标准

1.班级团支书作为负责人，认真组织

2、二级学院分团委对各班班会流程进行认真分析

3、二级学院分团委对各班活动地点的卫生进行监督

4、二级学院分团委对各班现场纪律进行监督；（活动完后将评分表第一时间交到分团委办公室进行汇总）

十、经费预算

为了鼓励各班积极参加此次有意义的讲文明树新风活动,我们将对表现好的班级进行表扬、颁发奖状及荣誉证书。

2011建筑工程学院.分团委学生会

二O一一年三月

第二篇：讲文明树新风主题班会

讲文明、树新风主题班会

五年级

一、活动目的：

通过本次德育活动，使学生对文明礼貌用语有一个认知和了解，同时体会文明的重要性。在日常生活中会正确运用礼貌用语，培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个“讲文明，懂礼貌”的好孩子。

二、活动准备：

1、收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。

2、歌曲、文明礼貌儿歌、朗诵《校园礼仪》等节目。

三、活动过程：

（一）活动导入：

男主持人：同学们，我们中华民族有五千年的历史，素有礼仪之邦的美称。

女主持人：她有五千年的悠久历史，她不但创造了灿烂文化，而且也形成了古老民族的传统美德。

男主持人：在改革开放的今天，我们应弘扬民族优良传统，从小学礼仪，用礼仪，做一个讲文明，懂礼貌的少先队员。合：“讲文明，树新风”主题班会现在开始。

（二）活动过程：

男主持人：首先让我们先请出少先队队旗并齐唱少先队队歌《中国少年先锋队队歌》。

出旗手、护旗手：请出少先队队旗。生：齐唱《中国少年先锋队队歌》。

主持人：我们当中有些人在侵犯了别人后，连最起码的“对不起”都没有说呀！

女主持人：真是不打不相识呀，他们不仅改掉了打人骂人的坏习惯，还变成了乐于助人的好孩子呢，我真替他们高兴哪！

男主持人：同学们，在你们的生活中肯定有不少像这样不讲文明的例子，能说一说吗？

现场收集关于不讲文明的例子。

男主持人：关于文明礼仪用语同学们肯定收集了不少，愿意跟大家交流交流吗？ 交流文明礼貌用语。

男主持人：同学们真是个有心人，那么就请同学们把这一朵朵文明之花展示在黑板上吧！

女主持人：多漂亮的花朵呀，我也为同学们带来了一朵花。出示拍手儿歌。同学们都知道，礼貌用语记得牢，对待长辈要用“您”，早晨见面说声“早”，平时互相问问“好”，分别“再见”别忘了，若求人“请”字先，最后别忘说“谢谢”，影响别人“对不起”，回答请说“没关系”，文明做个好孩子，人人夸奖数第一。女主持人：谁来读一读? 个别学生读拍手儿歌。

女主持人：读得真不错，这样吧，下面的同学先自己熟悉一下内容，熟悉了之后同桌练一练，然后请几对选手到台上来为大家表演。学生练拍手儿歌、表演拍手儿歌。全班同学一起做拍手游戏。

女主持人：同学们，每天早上当你们走进校园的时候，你看到了什么? 男主持人：当你在课间活动的时候，你又看到了什么？ 合：下面就由我们为大家朗诵《校园礼仪》。

男主持人：同学们，我校红领巾广播站的小记者邱勇琦听说我们这里正开展文明礼仪的活动，特地来对大家进行采访，大家欢迎。邱：你们好，我是中国少年报的小记者邱勇琦，听说你们正在开展 文明礼仪活动，我就赶过来了。

问题一：如果你的钢笔没有水，而你的同桌有，你该怎么办？ 评价：你真懂礼貌，如果我有钢笔水，也愿意借给你。问题二：你在下课时，不小心踩了别人一脚，你准备怎么说？ 评价：你真是个知错就改的好孩子，我想那位被踩的同学肯定会原谅你的。

问题三：双休日，你准备到外婆家去，可不知道乘哪一路车，你准备怎样向路人求助呢？你会怎么说？

评价：你真棒，我相信，大家肯定愿意帮助你的。

问题四：如果你把作业给忘了，你打电话给班主任时该怎么说？ 评价：你真是个懂礼貌的好孩子。

问题五：如果你在踢足球的时候不小心把邻居家的玻璃打碎了，你该怎么办? 评价：你真是个知错就改的好孩子。

问题六：在公共汽车上你看到了一位没有作为的老奶奶，你该怎么办? 邱总结。

师总结： 同学们，在本次“讲文明，树新风”主题班会活动过程中，我高兴的看到我们班的每位同学都能积极主动的学礼仪、用礼仪，成为讲文明，讲礼貌的好孩子，我真心的希望你们这一朵朵文明之花能永远绽放。那就让我们在一首《咱们从小讲礼貌》中结束我们本次主题班会。

学生齐唱《咱们从小讲礼貌》。

第三篇：讲文明、树新风主题班会

“讲文明、树新风”主题班会

四（2）班

一、活动目的：

1．配合学校校园文化艺术节活动，针对本班学生的实际，采用 朗诵、表演、宣读倡议书、讨论等多种学生喜闻乐见的形式，对学生进行在校、在家、在外的文明礼仪教育。

2．使学生在参与活动及讨论的过程中，达到自我教育、自我提高的目的，让学生积极投入到“讲文明、树新风”活动中来。

二、活动准备：

1.布置排练有关“讲文明、树新风”方面的节目。

2.相关资料、图片等

三、活动形式：

朗诵、表演、数来宝、宣读倡议书、讨论等

四、活动主持：正副班长

五、活动过程：

主持人（合）：春风吹进了我们的校园，“文明之花”开在我们的心中。老

师们，同学们，大家好！四（2）班“讲文明、树新风”主题班会现在开始。

主持人甲：做文明的人要有良好的行为

主持人乙：做文明的人要有良好的习惯。

主持人丙：要做到这些，需要克服许多困难

主持人甲：要做到这些，养成教育是关键。

主持人乙：希望同学们以实际行动给“文明”一个完美的答案。

主持人丙： 文明不仅是做出来的，也是说出来的，同学们，请看小记者采

访的《礼貌小学生》：

（投影展示三种情况：怎样说话才有礼貌？

1、到书店买书时。

2、向同学借笔用时。

3、一位叔叔找你的爸爸，正好爸爸不在家时。）

主持人甲：谢谢同学们的表演，无论在家里还是在学校，我们都应该象他们一样讲文明，懂礼貌。可社会上流传着一些不文明语言，侵蚀着我们的心灵。

主持人乙：我们要坚决抵制不文明语言，让健康、文明伴随我们成长。

主持人丙：雄鹰飞得高，校牌胸前飘，讲文明，讲礼貌。下面请欣赏歌曲《大海》。

主持人甲：我们新时期的青年要为“讲文明、树新风”贡献自己的微薄之力。

主持人乙：从自身做起，革除丑陋恶习，塑造良好形象，向人们展现我们的文明风采。为了我们和他人的健康，我们应该做到文明吐痰。请看大屏幕（投影展示不文明吐痰图片。）

主持人丙：这些图片给我提了个醒，我也有几幅图片要请同学们看一看，请看大屏幕。（课件出示乱涂乱画，乱扔垃圾的图片。）

主持人甲：同学们，环境的保护要靠我们大家共同努力，文明的号角要时时吹响。

主持人丙：下面请班主任作总结。

同学们，从你们的精彩表现中，我看到了你们呼唤文明的决心，那就让我们从现在做起，注意自己的语言和行动，革除丑恶陋习，塑造良好形象，用实际行动告诉大家：文明就在我们身边。相信，只要你我共同努力，文明之花一定会将我们的生活装点得灿烂辉煌。

主持人（合）：四（2）班“讲文明、树新风”主题班会到此结束，谢谢各位的参与！

2014年3月10日

第四篇：讲文明树新风主题班会活动方案

讲文明树新风主题班会活动方案

讲文明树新风主题班会活动方案1

活动目的：

1、通过看、听、阅读材料、讨论等系列活动，使学生懂得我们中华民族是世界闻名的礼仪之邦，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。

2、通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增强爱国情感，养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。

2、把礼仪常规贯穿到小品、朗诵等各种表演形式之中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于每个学生成长的重要性。

活动准备：

1、开班会前，我们班开展一系列教育活动作为班会的前期铺垫：搜集中华文明礼仪的故事等资料。调查争做文明学生的做法。

2、环境布置。

3、组织学生准备有关节目。

活动过程：

一、活动导入

合：老师们，同学们，大家好!

甲：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的青少年，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的.好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播!现在我宣布：《讲文明，懂礼仪》主题班会现在开始。

乙：同学们，我们已经x岁了，对生活中的大事小事，又有了更深刻的认识。

甲：今天，我们召开有关文明礼仪的主题班会，大家能说一说，什么是文明礼仪么?

乙：对，文明礼仪，在我们的生活中，有重要的地位，它是人与人和谐相处的地基，它也表现了一个人的道德情操。

甲：那么，谁能说一说，常见的文明礼仪都有什么? 乙：活动开始!

(一)家庭文明礼仪

主持人甲：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化渊远流长。作为礼仪之邦，中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们，下面请观看历史故事：《孔融让梨》。

(放完视频)主持人甲：看了这个小故事，同学们觉得在生活中我们应该怎么对待我们的父母和兄弟姐妹?

(二)校园文明礼仪

主持人乙：中国古代的礼仪规范不断发展改革形成了我们的现代文明礼仪，在校园这个既庄严又活泼、既紧张又文明的环境中，我们作为学生不仅要学好文化知识，还要自觉加强道德修养，讲礼貌，懂礼仪，做一个文明青少年。礼仪举止包含了许多内容，你知道那些校园礼仪吗?谁愿意说给大家听?

学生自由发言

主持人甲：我们共同生活在这所美丽的校园里，共同学习在x班这个大家庭中，我们应该和谐相处。在前段日子里，我们班里出现了几幕这样的情景，请看小品《课间活动》。

(表演结束)：主持人乙：同学们对这种现象有什么看法?我们应该怎么做?

学生自由发言。

请欣赏校园文明诗歌。

(三)社会文明礼仪

主持人甲：我们要懂得尊老爱幼的道理，那么在公共场合我们该怎样做呢?

欣赏快板表演。

(表演结束)主持人乙：说的好，相信你们做的更好!咱班的女生也要争当文明好少年呢!请她们给我们朗诵《争当文明好少年》。

主持人甲：谈吐很能反映一个人的文化教养。作为文化人、文明人，谈吐时除了要内容高雅，有文化内涵，还要区分场合、注意分寸、言辞得体。讲文明，有礼貌，是中华民族的传统美德。要树立一个人的美好形象，首先要做到说话文明，那么，现代文明礼貌用语又有什么讲究呢?下面请看：《日常文明用语介绍》。

(介绍完)主持人乙：人与人之间相处时难免有磕磕碰碰，犯错之后的一声“对不起”就能使对方的怒气烟消云散，不然会产生意想不到的后果。请看小品《一件小事》。

(表演结束)主持人乙：同样的一件小事，却有两种截然不同的结果，其中就是“对不起”在起作用。生活中，人际交往时学会文明用语，是我们做人的很重要的一项道德修养。

三、活动总结

主持人：同学们，今天我们学习了很多礼仪方面的知识，作为一名新时代的中学生，我们要做到遇到师长，主动问好。上下楼梯，人多拥挤，注意谦让，靠右行走，保障畅通。讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡。爱护公共财物，不乱写乱划，严格遵守学校规章制度，相互监督，共同促进，争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。

四、班主任讲话

亲爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子，作为一名学生，作为中华民族的后代，我们有义务，有责任弘扬我们的礼仪传统，树立良好的自身形象。只要心里播下这粒种子，它就会在我们的精神世界里生根、开花、结果，那么我们的社会就会更美好!希望通过这次活动，能让我们真正理解文明礼仪的重要性，让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落，让文明之花越开越盛，开遍家庭、校园、社会! 五、活动结束

主持人：“讲文明，懂礼仪”主题班会到此结束。

讲文明树新风主题班会活动方案2

一、活动目的：

1、配合学校校园文化艺术节活动，针对本班学生的实际，采用朗诵、表演、宣读倡议书、讨论等多种学生喜闻乐见的形式，对学生进行在校、在家、在外的文明礼仪教育。

2、使学生在参与活动及讨论的过程中，达到自我教育、自我提高的目的，让学生积极投入到“讲文明、树新风”活动中来。

二、活动准备：

1。布置排练有关“讲文明、树新风”方面的节目。

2、相关资料、图片等

三、活动形式：

朗诵、表演、数来宝、宣读倡议书、讨论等

四、活动主持：正副班长

五、活动过程：

主持人（合）：金秋的秋风吹进了我们的校园，“文明之花”开在我们的心中。老师们，同学们，大家好！六（3）班“讲文明、树新风”主题班会现在开始。

主持人甲：做文明的人要有良好的行为

主持人乙：做文明的人要有良好的习惯。

主持人丙：要做到这些，需要克服许多困难

主持人甲：要做到这些，养成教育是关键。

主持人乙：希望同学们以实际行动给“文明”一个完美的答案。

主持人丙：文明不仅是做出来的.，也是说出来的，同学们，请看小记者采访的《礼貌中学生》：

（投影展示三种情况：怎样说话才有礼貌？1、到书店买书时。2、向同学借笔用时。3、一位叔叔找你的爸爸，正好爸爸不在家时。）

—主持人甲：谢谢同学们的表演，无论在家里还是在学校，我们都应该象他们一样讲文明，懂礼貌。可社会上流传着一些不文明语言，侵蚀着我们的心灵。

主持人乙：我们要坚决抵制不文明语言，让健康、文明伴随我们成长。

主持人丙：雄鹰飞得高，校牌胸前飘，讲文明，讲礼貌。下面请欣赏歌曲《大海》。

主持人甲：我们新时期的青年要为“讲文明、树新风”贡献自己的微薄之力。

主持人乙：从自身做起，革除丑陋恶习，塑造良好形象，向人们展现我们的文明风采。为了我们和他人的健康，我们应该做到文明吐痰。请看大屏幕（投影展示不文明吐痰图片。）

主持人丙：这些图片给我提了个醒，我也有几幅图片要请同学们看一看，请看大屏幕。（课件出示乱涂乱画，乱扔垃圾的图片。）

主持人甲：同学们，环境的保护要靠我们大家共同努力，文明的号角要时时吹响。

主持人丙：下面请班主任作总结。

同学们，从你们的精彩表现中，我看到了你们呼唤文明的决心，那就让我们从现在做起，注意自己的语言和行动，革除丑恶陋习，塑造良好形象，用实际行动告诉大家：文明就在我们身边。相信，只要你我共同努力，文明之花一定会将我们的生活装点得灿烂辉煌。

主持人（合）：六（3）班“讲文明、树新风”主题班会到此结束，谢谢各位的参与！

讲文明树新风主题班会活动方案3

班会题目：

讲文明?树新风。

班会时间：

_月_日 晚上 7:30分。

班会地点：

文渊楼。

参会班级：

全体同学。

班会目的：

通过本次班会，提高我们的文明修养，培养我们讲文明，树新风的意识。

班会的形式：

1. 以中间的过道为界，将班级按座位分为两组。

2.我们将在今后的一个月中，由班委组织在一起，对每个人和其所在的宿舍进行定期或不定期的检查，根据每个人的表现和宿舍集体的表现评选出文明个人和文明宿舍，并以班级的名义进行表彰。

班会的过程：

第一部分

主持人：仪表是一个人精神面貌的外在体现，一个人的卫生习惯，服饰与形成和保持端庄，大方的仪表有着密切的联系。不管长相多好，服饰多么华贵，若满脸污垢，浑身异味，那必然会破坏一个人的.美感。因此，我们班会的目的就是让大家在有趣的问题中体会到文明礼仪的重要性。

礼仪，礼节，礼貌的内容丰富多样，最基本的礼仪就是：敬人，自律，在与人交往时要克己，慎重，积极主动，自觉自愿，礼貌待人，表里如一，自我对照，自我反省，自我要求，自我检点，自我约束，不能妄自尊大，口是心非，要做到适度得体，真诚的对待每一个人。

第二部分(礼仪知识问答) 计分规则：抢答的方式，谁举手谁先回答，每抢答对一道题加1分，答错不扣分。

主持人：现在有请各小组的代表来参与礼仪知识问答这个环节的的问题。

1 你称母亲的兄弟叫什么? (舅舅)

2 迟到的同学在教室门口应该先停下脚步，讲什么?(报告) 3 要去同学家里玩，事先应该得到谁的许可?(双方家长) 4 跟同学通信，用红色墨水写字，表示什么?(绝交) 5 国际社会公认的“第一礼俗”是什么?(女士优先) 6 讲孝义市中华民族的传统美德，我国古代流传着多少孝的故事?(24孝)

7 握手的时候，不要超过几秒，才是对他人的尊重和礼貌?(3秒) 8 鞠躬时，双眼应该怎样的注视着对方，才表示尊重?(礼貌的) 第三部分(选择题)

计分规则：抢答的方式，谁举手谁先回答，每抢答对一题加1分，答错不扣分。

1 男士应该养成(A)修面的好习惯?

A、每天 B、1—2天 C、2—3天。

2 男士着装，整体不应该超过(B)几种颜色? A、2 B、3 C、4。

3、女士坐在椅上上时，应该坐椅子的(A) A、三分之二 B、三分之一 C、二分之一。

4、拜访他人应该选择(C)

A、清晨 B、用餐时间 C、节假日下午和平日的晚饭后。

5、在社交场合初次见面或与人交谈时，双方应该注视对方的(B)才不算失礼。

A、双眉到鼻尖的三角区域 B、上半身 C、颈部。

6、那些是公共学习场合(A)

A、图书馆 阅览室 B、饭店 酒店 C、学校 超市。

第四部分(学校礼仪)

课堂礼仪：

1.遵守课堂纪律，准时上课，若有迟到，应得到老师的许可后，才能进入教室。

2.听课时，要独立思考，发言时应该举手，得到老师的同意以后才能回答相应的问题。

3.下课时，老师没有宣布下课，就绝对不能私自离开自己的座位，下课时，应该向老师道“再见”后，待老师离开教室后，学生才能离开。

服饰礼仪：要求合体，适时，整洁，大方，讲究场合。

同学间礼仪：不能用“喂”或“哎”等不礼貌的用语称呼同学。在问同学借东西的时候，应该用“请”“谢谢”“麻烦你”等礼貌用语。不要随便给同学去绰号，不要随意嘲笑他人，应该对同学给予热情的帮助，最后就是一定要注意尊重同学的自尊，不要随便议论同学的不是。

第五部分(总结)

不学礼，无以立，以大学生礼仪行为养成核心，培养大学生健康向上的道德情感和高尚的道德情操，提高大学生的道德自觉意识和自我约束能力，培养大学生优雅的气质和得体的仪表，培养大学生完善独立和全面发展的优良性格，是当代大学礼仪教育的出发点和根本目标。

宣布班会结束。

讲文明树新风主题班会活动方案4

一、班会目的：

1.认知目的：通过班会，使学生认识到讲文明是个人素质的一种表现，讲文明是实现个人与校园和谐统一的一种方式，讲文明使校园更美丽，让“文明之花”盛开在每个同学的心头。

2.行为目的：通过班会，启发学生能自觉注意养成各种文明的行为习惯，使校园更和谐、更美丽。

二、班会背景：

配合学校正在开展的创建和谐校园建设。动员全体学生人人出力，人人校园争辉!从我做起，从身边的小事做起!从日常的校园生活做起!对于中学生而言，如何让他们在世界观、人生观、价值观正在形成的关键阶段里，学会处理好与他人的关系，学会尊重人、关心人、遵纪守法，有责任感，有公德意识，有健全人格，是当今校园里的一个重要的教育主题。

如今，由于各种社会环境、家庭因素的影响，我校学生还比较普遍地存在公德意识淡漠、极端个人主义、缺乏责任感等现象，因此召开这个主题班会进行文明教育是有一定的现实必要性的。

三、班会形式：

学校历史、人物、事件问答、组织班级学生小品演示、游戏竞猜等。

四、班会时间：

20xx年xx月xx日星期x。

五、班会地点：

本班教室。

六、班会准备：

1.老师、学生齐心策划，确定内容、方式。

2.指导学生编排小品、制定竞赛规则等。

七、主要过程：

美丽校园，文明你我——初一(x)班主题班会。

1、主持人致欢迎词

《美丽校园，文明你我》初一(x)班主题班会现在开始。首先让我们以热烈的掌声欢迎各位老师的到来。

2、美丽校园知多少

我们xx中学经过了六十几年的发展，已经成为在区内有一定知名度的学校。形成了学风正，纪律好，校园美的令人称道的学校。这一切都离不开历届师生的努力。这次班会我们分三组进行比赛，以最后得分高低评出第一、二、三名。接下来我们比赛进入第一环节美丽校园知多少。比赛规则：请组长抽签出每组的比赛顺序，选中一个项目进行回答问题，答不出、答错可同组同学回答，答对一题给一分，答不出有别组同学回答给分给别组。第一小组抽到的项目是xx。第二小组抽到的项目是xx。下面请第一小组回答xx。项目的题目。(此组比赛分三个栏目分别是：学校人物、学校荣誉、学校大事。每组有四题共x分)

3、不和谐的音符

在许多前辈的开拓下，历届师生的努力下，党和政府的关怀下，学校的各方面取得巨大的成就，被评为市行为规范四星级示范学校、市文明单位、市花园学校我们每一个师生都应以自己的实际行动为学校添砖加瓦，可就是一些学生行为与我们这个花园学校不般配。下面我们请每组抽签按顺序演出小品，请下面一组指出不文明行为并说出应该怎样做，没说出或说错一处扣一分。下面开始。(每组有小组长带队演出，由小组长判断学生指出的错误对不对，满分x分)

以上的小品演示了我们日常生活中最常见的一些不良行为，他们无一例外地损害了中学生的良好形象，所以我们一定要从小事做起，规范我们的行为。希望小品中的镜头不要在我们生活中再现。

4、文明行为大家说

文明是风，吹遍神州，文明是雨，滋润万物，文明是云，飘过蓝天，文明是花，永远绽放……“不学礼，无以立”这是孔夫子的至理名言。程门立雪是至今还在流传的敬师故事，我国自古以来就有“礼仪之邦”的美誉,其实在我们班级也有许多文明行为。接下来我们请每一组的同学来说一说我们班级的文明行为每组至少说三个每一个得一分，下面开始。(轮流说出班级的文明行为)

5、文明行为猜猜猜

我们新一代的'中学生应该像我们班的这些同学那样养成讲文明、有礼貌的好习惯，重塑我们礼仪、文明之邦的新形象。接下来我们轻松一下，进行“文明行为猜猜猜”趣味竞赛。游戏规则如下：请组长来抽取一个文明行为，然后每组出二人一人做动作，一人说出文明行为。做得一分，猜得一分，猜对得二分。(共有十个方面的行为：如：帮助残疾人、节约用水等)

6、美丽远景大家绘

如果这些文明的行为在我们班中、校园中生根发芽，人人心中盛开文明之花那我们的校园该是个怎样的景象?同学们让我们想象讨论一下，然后请组长代表本组发言，评比出最好得三分，其余的二、一分。大家看看那一组描绘的最快?请小组长来读一下，这次比赛第x小组最快的三分，每组比赛分数出来了，接下来我们看看每一组的得分情况。

7、班主任讲话

下面我们请班主任讲话。

班主任：同学们，有句名言叫做：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”文明行为是一粒最有生命力的种子，作为礼仪之邦的中华民族新一代，我们有责任弘扬我们的传统美德，树立自身良好的形象!让我们把文明的种子撒遍校园使校园变得更美好、更和谐。

8、同唱《同一首歌》

只要我们很好地遵守了《中学生日常行为规范》，我们的校园将处处展新貌。正如同学描绘的那样，踏进校园将无不感受到这儿环境优美，人更美。让美丽校园和我们同在，让文明礼仪与我们同行!让我们同唱一首《同一首歌》。

初一(x)“美丽校园，文明你我”主题班会到此结束!谢谢各位老师的光临!

讲文明树新风主题班会活动方案5

一、班会目的：

本次班会以3月5日学雷锋日为契机，针对校园存在的不文明现象，通过主题班会对同学们进行思想上的教育，让同学们感受、发现现实生活中的雷锋精神。让大家投身于学雷锋、讲文明、树新风建和谐校园之中。一过程：

1.简介雷锋的生平事迹、展示图片资料

2.全体同学和班主任合唱：《学习雷锋好榜样》

3.主持人提出问题：我们身边存在哪些文明与不文明行

为（列举），应该如何克服或发扬?

文明行为：乐于助人、尊敬师长、友爱同学、诚实守信、遵守纪律、关心集体、爱护校园、讲究卫生、爱护公物、勤俭节约、以礼相待不卑不亢等等。

不文明行为：随地吐痰、随地丢仍垃圾、破坏绿化、高空抛物、故意毁坏公共财物。

结论：对于文明行为，我们应该继续传承和发扬;但是对于那些不文明的行为习惯，我们要坚决克服和摒弃，凡事从自己做起，从身边做起，不断地学习和发扬雷锋精神，努力让自己成为一个讲文明、有素质的中华儿女!

二、关于雷锋助人为乐的名言：

a.人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。

b.自己活着就是为了使别人活得更好。

c.对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样的火热，对待个人主义要像秋天扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。

三、班会意义或体会：

A、认识上：提高了自身的.思想道德素质，增强了社会责任感，加强了理论和实践的结合，有助于形成良好的道德风尚，弘扬和培育民族精神。

B、能力上：培养了我们理论联系实际能力，锻炼我们收集处理信息的能力，提高了分析解决问题的能力。

C、青少年增强法律意识，加强和改进自身的道德修养，认真学习遵守《学生守则》和《日常行为规范》，使自己成为“四有”新人。

四、结束语：

学雷锋活动如和煦的春风，吹进了每一个师生的心灵，陶冶了情操，净化了思想，学雷锋的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬，学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱，生活处处都洋溢着和谐融洽的温暖，要让雷锋精神永伴人生。这是时代的呼唤，社会的期待，我们应为此而振奋!只要人人献出一点爱，世界将变成美好的明天!!!

雷锋——远去的是历史，留下的是足迹，模糊的是背影，清晰的是精神。我相信，雷锋精神必将再我们身上延续!

讲文明树新风主题班会活动方案6

设计背景：

根据现代幼儿大部分都独生子，从小很少有与别人交往的环境，家长们教育孩子跟人打招呼，对人有礼貌，可孩子有时不愿意，甚至会哭闹起来，针对这一情况，就如何让孩子做一个有礼貌的好宝宝，我设计了这个活动。

教学重点：

引导幼儿初步掌握日常生活中的简单的礼貌用语“你好”“请”“谢谢”“再见”。

教学难点：

乐意做个有礼貌的宝宝，与老师、同伴礼貌交往，会使用礼貌用语。

教学目标：

1.学习每天跟不同的的`熟人打招呼，会使用礼貌用语“你好”“请”“谢谢”“再见”。

2.学习在打招呼时注视对方的眼睛并面带微笑。

教学准备：

1、毛绒玩具小兔、山羊、乌龟、小鹿等。

2.故事挂图或课件、幼儿用书“宝宝有礼貌”。

3.请两名幼儿事先排练好进入幼儿园互相打招呼的情景表演。

教学过程：

1.情景表演引出课题：

(1)教师请事先排演好的几名幼儿上前表演小故事“懂礼貌的小白兔”。教师：小朋友们仔细看，故事里有谁?小动物们又说了什么? (2)幼儿进行情景表演。

(3)教师：他们表演的是什么?他们是怎么说的? (4)幼儿回答。

(5)教师小结：他们表演了小兔迷路后问路的情景，小兔对帮助他的山羊、乌龟、小鹿能有礼貌的说“谢谢”。请幼儿找一个好朋友模仿小兔与山羊、乌龟等的对话，并注意提醒幼儿在打招呼时眼睛要看着对方，并面带微笑。

2.请幼儿看书。

(1)教师：小朋友请打开书，看看图上都有谁?她说了什么话?在说话的时候，她又是怎样做的?

(2)幼儿看书后回答。

(3)教师完整地讲述一遍幼儿用书中的内容，并进行简单的小结。

3.学习儿歌好宝宝有礼貌。

(1)教师：今天我们来学习一首儿歌，名字叫好宝宝有礼貌，请大家仔细听。

(2)幼儿倾听教师的朗诵。

(3)教师针对儿歌中的内容，对幼儿进行提问。如小宝宝看见谁?她和他们是怎样打招呼的?

(4)教师请幼儿边看幼儿用书，边念儿歌。

4.玩音乐游戏，在游戏中让幼儿练习各种打招呼的方式，结束活动。

教师与幼儿一起玩音乐游戏“找朋友”。

第五篇：讲文明树新风主题班会教案

八年一班讲文明 树新风主题班会 《与文明同行》主题班会教案

一、活动目的和要求

结合本班和我校的实际情况，通过本次主题班会使学生增强学生文明意识，讲文明从身边事情做起的意识。

二、活动准备

1.学生动员：班主任与班委各成员沟通，策划本次活动并落实到负责同学，以达到全班同学自我教育、自我提高，把礼仪教育向纵深推进的目的。

2.准备节目：视频短片、、图片收集、诗歌朗诵、背景音乐、宣誓以及课件的制作。3.教室布置。

三、活动形式

全班同学共同参与，以观看视频短片、图片，、诗歌朗诵、宣誓等形式展开。

四、活动时间

活动时间：星期四第四节 活动地点：八年一班教室

参会人员：学校领导、全体学生

五、使用工具

多媒体

六、活动过程

准备：课件图片1，放音乐

（一）主题班会开始，主持人发言

女主持人：尊敬的各位领导领导，亲爱的同学们，大家晚上好！我是主持人

，我是

我们以热烈的掌声欢迎各位领导参加我班的主题班会活动。（鼓掌）现在，请大家先看一段视频。播放视频1 在视频看完之后，主持人发言

女主持人：中华民族，落落大方，华夏儿女，谦恭礼让。礼仪是我们塑造人格的根基，文明是帮助我们健康成长的双臂，讲文明树新风，是我们当代学生义不容辞的责任，构建文明校园，是我们共同追求的目的。八年一班《与文明同行》主题班会现在开始。

主持人诗朗诵：课件图片2 文明青年

女：文明是一朵花，绚丽芬芳。男：文明是一团火，暖人心房。女：文明是一座山，四季常青。男：文明是一首歌，热情奔放。

合：我们是新时代的青年，我们要做新时代文明的代言。女:雨露下，我们播撒文明的种子； 男：阳光里，我们装扮心中的春天。

女：带给别人一个微笑，别人给你快乐无限。男：带给别人一个温暖，别人给你灿烂的春天。女：送给别人一片真诚，别人给你深深的思念。男： 送给别人一份谦让，别人给你敬重万千。

合：我们是跨世纪的青年，我们要做新时代文明的代言。女：文明是一片海，汇聚百川。男：文明是一条河，源远流长。女：文明是一面旗，指引方向。男：文明是一艘船，扬帆远航！

男：让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向未来。课件图片3 男主持人：说到文明，其实它在生活最细微处，但是在生活中，仍然有许多不文明现象。请大家观看以下几张图片。

（多媒体播放图片）。课件图片4、5 主持人：看完以上图片，同学们有何感受？（找学生回答）女主持人：课件图片6 文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的亲切，是见到师长时的问早问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。

男主持人：我们生活在集体生活中，更应该注意自己的一言一行，下面的学习生活场及各种你做的怎么样？

课件图片7、8 女主持人：对照自己的日常表现，得到6个A以上的同学请举手，得到8个A以上的同学请举手，从调查来看，我门班多数同学注意了日常的文明修养，有的同学还差一些，希望我们大家共同努力。下面我们看一下校园中有哪些主要的不文明行为。

男主持人：这些不文明行为是我们应该竭力避免的，我们应加强自我约束能力，展现我们的文明风采。

我们搜集了20种学校常见的不文明行为，大家请看：课件图片9、10 开学以来我校开展了“学雷锋，讲文明，树新风”活动，我们班级开展了“文明之星”评选活动，评选标准就是参照这些校园中存在的不文明行为，今天在这里评选结果将要揭晓，下面请看一段视频。播放视频2 课件图片11

男主持人：我们生活在校园中，应该怎样展现自己的文明形象呢？下面图片中是我们熟悉的生活场景，大家说一说存在那些不文明现象，我们应该怎样做？课件图片13、14 女主持人：看来大家都知道在校园生活的文明做法，但最重要的是天天铭记，日日坚持。下面请听诗朗诵《有一种美》 课件15

有一种美 令人惊艳 有一种美 令人向往

这是一种可以吸引目光的美 它--------散发着夺目的光芒

有一种美 深埋在古垒之下 飘逸在浮云之上

这是一种可以吸引灵魂的美 它--------在心底深藏 这就是文明礼仪之美

文明礼仪之美发自灵魂深处 来自日积月累的修养 让我们带着礼仪走进学校，让校园充满笑语和欢唱，高高扬起我们的双臂，去拥抱一个美丽的梦想。

把自己变成长青的文明树，去体验文明的欢乐馨香；

课件16 男主持人：下面我们揭晓我班级《文明之星》评选结果，获得八年一班文明之星称号的同学是：

王鹏、刘红宇、梁莹莹、李鑫淼

课件16

女主持人：班委会给他们的评语是：

没有可圈可点的事迹，但他们的行为举止显现的是两个字“文明”，对人坦诚、平和的心态，对自己、对他人、对集体负责的责任使人达到文明的境界，他们是我们的领跑者。

下面我参访一下他们其中的一位同学：课件17 说得多好，同学们也到要继续努力，争取我们每个人都是文明之星。

男主持人：文明是人世间最美的字眼，值得我们用最嘹亮的歌声去赞颂，及时用最华丽的诗句去赞美，也不能穷尽我们对它的向往，下面请听诗朗诵：《文明离我们有多远》

课件19-----27

课件28 女主持人：无论我们过去怎样，今天都已经是全新的自我。每一次新的尝试都将构筑成我们不悔的青春，每一种文明都将成为我们精神的家园，每一种道德都将成为我们今后生活的准则。

现在请全体同学起立！举起你的右手，我们宣誓：

珍惜现在，从我做起，从自身做起，从小事做起，讲文明，树新风，塑形象，争做文明中学生。共建文明、和谐的校园。

请坐下。请看屏幕（观看视频3）

那主持人：八年一班建文明、树新风主题班会《与文明同行》到此结束，谢谢大家，感谢各位领导的光临。