讲文明树新风主题班会教案（5篇）

第一篇：讲文明树新风主题班会教案

八年一班讲文明 树新风主题班会

《与文明同行》主题班会教案

一、活动目的和要求

结合本班和我校的实际情况，通过本次主题班会使学生增强学生文明意识，讲文明从身边事情做起的意识。

二、活动准备

1.学生动员：班主任与班委各成员沟通，策划本次活动并落实到负责同学，以达到全班同学自我教育、自我提高，把礼仪教育向纵深推进的目的。

2.准备节目：视频短片、、图片收集、诗歌朗诵、背景音乐、宣誓以及课件的制作。

3.教室布置。

三、活动形式

全班同学共同参与，以观看视频短片、图片，、诗歌朗诵、宣誓等形式展开。

四、活动时间

活动时间：星期四第四节

活动地点：八年一班教室

参会人员：学校领导、全体学生

五、使用工具

多媒体

六、活动过程

准备：课件图片1，放音乐

（一）主题班会开始，主持人发言

女主持人：尊敬的各位领导领导，亲爱的同学们，大家晚上好！我是主持

人，我是

我们以热烈的掌声欢迎各位领导参加我班的主题班会活动。（鼓掌）现在，请大家先看一段视频。播放视频

1在视频看完之后，主持人发言

女主持人：中华民族，落落大方，华夏儿女，谦恭礼让。礼仪是我们塑造人格的根基，文明是帮助我们健康成长的双臂，讲文明树新风，是我们当代学生义不容辞的责任，构建文明校园，是我们共同追求的目的。八年一班《与文明同行》

主题班会现在开始。

主持人诗朗诵：课件图片

2文明青年

女：文明是一朵花，绚丽芬芳。

男：文明是一团火，暖人心房。

女：文明是一座山，四季常青。

男：文明是一首歌，热情奔放。

合：我们是新时代的青年，我们要做新时代文明的代言。

女:雨露下，我们播撒文明的种子；

男：阳光里，我们装扮心中的春天。

女：带给别人一个微笑，别人给你快乐无限。

男：带给别人一个温暖，别人给你灿烂的春天。

女：送给别人一片真诚，别人给你深深的思念。

男： 送给别人一份谦让，别人给你敬重万千。

合：我们是跨世纪的青年，我们要做新时代文明的代言。

女：文明是一片海，汇聚百川。

男：文明是一条河，源远流长。

女：文明是一面旗，指引方向。

男：文明是一艘船，扬帆远航！

男：让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向未来。

课件图片

3男主持人：说到文明，其实它在生活最细微处，但是在生活中，仍然有许多不文明现象。请大家观看以下几张图片。

（多媒体播放图片）。

课件图片4、5主持人：看完以上图片，同学们有何感受？（找学生回答）

女主持人：课件图片6

文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的亲切，是见到师长时的问早问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。

男主持人：我们生活在集体生活中，更应该注意自己的一言一行，下面的学习生活场及各种你做的怎么样？

课件图片7、8

女主持人：对照自己的日常表现，得到6个A以上的同学请举手，得到8个A以上的同

学请举手，从调查来看，我门班多数同学注意了日常的文明修养，有的同学还

差一些，希望我们大家共同努力。下面我们看一下校园中有哪些主要的不文明行为。

男主持人：这些不文明行为是我们应该竭力避免的，我们应加强自我约束能力，展现我们的文明风采。

我们搜集了20种学校常见的不文明行为，大家请看：课件图片9、10

开学以来我校开展了“学雷锋，讲文明，树新风”活动，我们班级开展了“文明之星”评选活动，评选标准就是参照这些校园中存在的不文明行为，今天在这里评选结果将要揭晓，下面请看一段视频。播放视频

2课件图片1

1男主持人：我们生活在校园中，应该怎样展现自己的文明形象呢？下面图片中是我们熟

悉的生活场景，大家说一说存在那些不文明现象，我们应该怎样做？课件图

片13、1

4女主持人：看来大家都知道在校园生活的文明做法，但最重要的是天天铭记，日日坚持。下面请听诗朗诵《有一种美》

课件1

5有一种美

令人惊艳

有一种美

令人向往

这是一种可以吸引目光的美

它--------散发着夺目的光芒

有一种美

深埋在古垒之下

飘逸在浮云之上

这是一种可以吸引灵魂的美

它--------在心底深藏

这就是文明礼仪之美

文明礼仪之美发自灵魂深处

来自日积月累的修养

让我们带着礼仪走进学校，让校园充满笑语和欢唱，高高扬起我们的双臂，去拥抱一个美丽的梦想。

把自己变成长青的文明树，去体验文明的欢乐馨香；

课件16

男主持人：下面我们揭晓我班级《文明之星》评选结果，获得八年一班文明之星称号的同学是：王鹏、刘红宇、梁莹莹、李鑫淼课件16

女主持人：班委会给他们的评语是：

没有可圈可点的事迹，但他们的行为举止显现的是两个字“文明”，对人坦诚、平和的心态，对自己、对他人、对集体负责的责任使人达到文明的境界，他

们是我们的领跑者。

下面我参访一下他们其中的一位同学：课件17

说得多好，同学们也到要继续努力，争取我们每个人都是文明之星。

男主持人：文明是人世间最美的字眼，值得我们用最嘹亮的歌声去赞颂，及时用最华丽的诗句去赞美，也不能穷尽我们对它的向往，下面请听诗朗诵：《文明离我们

有多远》课件19-----27

课件28

女主持人：无论我们过去怎样，今天都已经是全新的自我。每一次新的尝试都将构筑成我们不悔的青春，每一种文明都将成为我们精神的家园，每一种道德都将成为我们今后生活的准则。

现在请全体同学起立！举起你的右手，我们宣誓：

珍惜现在，从我做起，从自身做起，从小事做起，讲文明，树新风，塑形象，争做文明中学生。共建文明、和谐的校园。

请坐下。请看屏幕

（观看视频3）

那主持人：八年一班建文明、树新风主题班会《与文明同行》到此结束，谢谢大家，感

谢各位领导的光临。

第二篇：讲文明树新风主题班会教案

八年一班讲文明 树新风主题班会 《与文明同行》主题班会教案

一、活动目的和要求

结合本班和我校的实际情况，通过本次主题班会使学生增强学生文明意识，讲文明从身边事情做起的意识。

二、活动准备

1.学生动员：班主任与班委各成员沟通，策划本次活动并落实到负责同学，以达到全班同学自我教育、自我提高，把礼仪教育向纵深推进的目的。

2.准备节目：视频短片、、图片收集、诗歌朗诵、背景音乐、宣誓以及课件的制作。3.教室布置。

三、活动形式

全班同学共同参与，以观看视频短片、图片，、诗歌朗诵、宣誓等形式展开。

四、活动时间

活动时间：星期四第四节 活动地点：八年一班教室

参会人员：学校领导、全体学生

五、使用工具

多媒体

六、活动过程

准备：课件图片1，放音乐

（一）主题班会开始，主持人发言

女主持人：尊敬的各位领导领导，亲爱的同学们，大家晚上好！我是主持人

，我是

我们以热烈的掌声欢迎各位领导参加我班的主题班会活动。（鼓掌）现在，请大家先看一段视频。播放视频1 在视频看完之后，主持人发言

女主持人：中华民族，落落大方，华夏儿女，谦恭礼让。礼仪是我们塑造人格的根基，文明是帮助我们健康成长的双臂，讲文明树新风，是我们当代学生义不容辞的责任，构建文明校园，是我们共同追求的目的。八年一班《与文明同行》主题班会现在开始。

主持人诗朗诵：课件图片2 文明青年

女：文明是一朵花，绚丽芬芳。男：文明是一团火，暖人心房。女：文明是一座山，四季常青。男：文明是一首歌，热情奔放。

合：我们是新时代的青年，我们要做新时代文明的代言。女:雨露下，我们播撒文明的种子； 男：阳光里，我们装扮心中的春天。

女：带给别人一个微笑，别人给你快乐无限。男：带给别人一个温暖，别人给你灿烂的春天。女：送给别人一片真诚，别人给你深深的思念。男： 送给别人一份谦让，别人给你敬重万千。

合：我们是跨世纪的青年，我们要做新时代文明的代言。女：文明是一片海，汇聚百川。男：文明是一条河，源远流长。女：文明是一面旗，指引方向。男：文明是一艘船，扬帆远航！

男：让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向未来。课件图片3 男主持人：说到文明，其实它在生活最细微处，但是在生活中，仍然有许多不文明现象。请大家观看以下几张图片。

（多媒体播放图片）。课件图片4、5 主持人：看完以上图片，同学们有何感受？（找学生回答）女主持人：课件图片6 文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的亲切，是见到师长时的问早问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。

男主持人：我们生活在集体生活中，更应该注意自己的一言一行，下面的学习生活场及各种你做的怎么样？

课件图片7、8 女主持人：对照自己的日常表现，得到6个A以上的同学请举手，得到8个A以上的同学请举手，从调查来看，我门班多数同学注意了日常的文明修养，有的同学还差一些，希望我们大家共同努力。下面我们看一下校园中有哪些主要的不文明行为。

男主持人：这些不文明行为是我们应该竭力避免的，我们应加强自我约束能力，展现我们的文明风采。

我们搜集了20种学校常见的不文明行为，大家请看：课件图片9、10 开学以来我校开展了“学雷锋，讲文明，树新风”活动，我们班级开展了“文明之星”评选活动，评选标准就是参照这些校园中存在的不文明行为，今天在这里评选结果将要揭晓，下面请看一段视频。播放视频2 课件图片11

男主持人：我们生活在校园中，应该怎样展现自己的文明形象呢？下面图片中是我们熟悉的生活场景，大家说一说存在那些不文明现象，我们应该怎样做？课件图片13、14 女主持人：看来大家都知道在校园生活的文明做法，但最重要的是天天铭记，日日坚持。下面请听诗朗诵《有一种美》 课件15

有一种美 令人惊艳 有一种美 令人向往

这是一种可以吸引目光的美 它--------散发着夺目的光芒

有一种美 深埋在古垒之下 飘逸在浮云之上

这是一种可以吸引灵魂的美 它--------在心底深藏 这就是文明礼仪之美

文明礼仪之美发自灵魂深处 来自日积月累的修养 让我们带着礼仪走进学校，让校园充满笑语和欢唱，高高扬起我们的双臂，去拥抱一个美丽的梦想。

把自己变成长青的文明树，去体验文明的欢乐馨香；

课件16 男主持人：下面我们揭晓我班级《文明之星》评选结果，获得八年一班文明之星称号的同学是：

王鹏、刘红宇、梁莹莹、李鑫淼

课件16

女主持人：班委会给他们的评语是：

没有可圈可点的事迹，但他们的行为举止显现的是两个字“文明”，对人坦诚、平和的心态，对自己、对他人、对集体负责的责任使人达到文明的境界，他们是我们的领跑者。

下面我参访一下他们其中的一位同学：课件17 说得多好，同学们也到要继续努力，争取我们每个人都是文明之星。

男主持人：文明是人世间最美的字眼，值得我们用最嘹亮的歌声去赞颂，及时用最华丽的诗句去赞美，也不能穷尽我们对它的向往，下面请听诗朗诵：《文明离我们有多远》

课件19-----27

课件28 女主持人：无论我们过去怎样，今天都已经是全新的自我。每一次新的尝试都将构筑成我们不悔的青春，每一种文明都将成为我们精神的家园，每一种道德都将成为我们今后生活的准则。

现在请全体同学起立！举起你的右手，我们宣誓：

珍惜现在，从我做起，从自身做起，从小事做起，讲文明，树新风，塑形象，争做文明中学生。共建文明、和谐的校园。

请坐下。请看屏幕（观看视频3）

那主持人：八年一班建文明、树新风主题班会《与文明同行》到此结束，谢谢大家，感谢各位领导的光临。

第三篇：《讲文明树新风》主题班会教案

《讲文明树新风》主题班会教案

邻里小学七年级 陈春伦

课前准备：

要求学生收集一些日常生活中缺乏公德的事例和好人好事，并在班会课上讨论。

活动过程：

一、道德规范知多少：（展示题目）

学生活动：分四个组，每组必答4题，抢答10题，评出优胜组。

二、文明，就差这一点

师：或许我们认为某些事情已是司空见惯的，已是熟视无睹了，甚至麻木了。可是只要仔细想想，就会发现这些事里有着许多与文明不合拍的东西。文明，就差这一点！

展示几幅发人深思的漫画图片，指出社会上一些缺德的事例。学生活动：参与讨论，联系实际列举我们生活中一些缺乏公德的例子。

四、我们怎么办？

师：文明始终是我们社会发展的主流。相信大家在平时也见过不少体现了我们良好道德素质的事情，下面就请同学们积极发言，谈谈你见过的好人好事，也可以提出你对道德方面某些事情的看法，或者谈谈你有何感受，或者说说我们该怎么办。

学生活动：参与讨论，踊跃发言。

师：我们已经听过了许多同学的精彩发言，可是，同学们又是怎么看的呢？我们的经济生活好起来了，物质条件充裕起来了。但是，你是否认为一个民族的进步含义就是指人们脱下破衣裳穿上了洋装了呢？是否不仅吃米饭，还吃西餐的中国人就与世界接轨了呢？是否会讲一口流利的外语就能走向世界了呢？ 当然不是。一个穿洋装却随地丢垃圾的人还是遮不住他的猴子尾巴，一个能讲一口流利外语却道德败坏的人依然是社会渣滓。同理，一个国家一个民族的真正强大，除了要有先进的物质文明，还要它的国民有良好的思想道德素质。随着国家的发展，社会对人才的要求也日益提高。我们都希望为国家的富强贡献力量，可是仅有专业知识是远远不够的，我们还要具备良好的社会公德。只有这样，我们才是文明的现代人，我们的社会才是个文明的现代社会。

俗语有云，一滴水可以反映太阳的光辉。同样的，我们随便的一句话、一个动作乃至一个眼神，可能就在世界人民面前折射出我们中国人的文明程度，可能让人一眼就看透了这个民族的本质。我们要吸取刘海洋事件中的教训，努力提高我们的道德水平。正如刘颂豪院士所说的做一个在社会上“加分数”的高素质人才。因此，同学们，让我们从现在做起，从身边做起，以德律己。（画面：讲究公德，请从身边小事做起！）

同学们，在公德方面，我们班做得很好，比如：我们班的自习课纪律很好，每位同学都在认真学习；教室卫生整洁，有一个安静的舒适的休息环境；我们班的师生关系、同学关系很和谐，大家都合作愉快；等等，这些都是日常生活中点点滴滴的小事，所有这些做法，看似简单，但体现了道德建设的真谛，就是从行为养成入手，公德本身并不是空泛的，而是具体的，这些具体的事情，似乎只是微不足道的小事，却展现着一个班、一个学校的学生的总体素质，展现着一个城市市民的总体素质，展现着一个地方公民的道德水平。要做一个合格的公民，就必须遵守社会公德，必须从身边小事做起。

养成良好的行为习惯，让我们成为文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境的好公民，让我们的社会更加和谐、更加美丽。

相信同学们已经立志要做一个有道德、讲文明的好公民、好学生，那么，让我们拿出勇气，庄重地许下诺言！身为一名邻里小学的学生，相信我们今天的承诺，会成为我们终生的追求！做一个有理想、有道德的人，为福中增光，为学校校添彩！2011年12月13日

第四篇：讲文明树新风主题班会

讲文明、树新风主题班会

五年级

一、活动目的：

通过本次德育活动，使学生对文明礼貌用语有一个认知和了解，同时体会文明的重要性。在日常生活中会正确运用礼貌用语，培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个“讲文明，懂礼貌”的好孩子。

二、活动准备：

1、收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。

2、歌曲、文明礼貌儿歌、朗诵《校园礼仪》等节目。

三、活动过程：

（一）活动导入：

男主持人：同学们，我们中华民族有五千年的历史，素有礼仪之邦的美称。

女主持人：她有五千年的悠久历史，她不但创造了灿烂文化，而且也形成了古老民族的传统美德。

男主持人：在改革开放的今天，我们应弘扬民族优良传统，从小学礼仪，用礼仪，做一个讲文明，懂礼貌的少先队员。合：“讲文明，树新风”主题班会现在开始。

（二）活动过程：

男主持人：首先让我们先请出少先队队旗并齐唱少先队队歌《中国少年先锋队队歌》。

出旗手、护旗手：请出少先队队旗。生：齐唱《中国少年先锋队队歌》。

主持人：我们当中有些人在侵犯了别人后，连最起码的“对不起”都没有说呀！

女主持人：真是不打不相识呀，他们不仅改掉了打人骂人的坏习惯，还变成了乐于助人的好孩子呢，我真替他们高兴哪！

男主持人：同学们，在你们的生活中肯定有不少像这样不讲文明的例子，能说一说吗？

现场收集关于不讲文明的例子。

男主持人：关于文明礼仪用语同学们肯定收集了不少，愿意跟大家交流交流吗？ 交流文明礼貌用语。

男主持人：同学们真是个有心人，那么就请同学们把这一朵朵文明之花展示在黑板上吧！

女主持人：多漂亮的花朵呀，我也为同学们带来了一朵花。出示拍手儿歌。同学们都知道，礼貌用语记得牢，对待长辈要用“您”，早晨见面说声“早”，平时互相问问“好”，分别“再见”别忘了，若求人“请”字先，最后别忘说“谢谢”，影响别人“对不起”，回答请说“没关系”，文明做个好孩子，人人夸奖数第一。女主持人：谁来读一读? 个别学生读拍手儿歌。

女主持人：读得真不错，这样吧，下面的同学先自己熟悉一下内容，熟悉了之后同桌练一练，然后请几对选手到台上来为大家表演。学生练拍手儿歌、表演拍手儿歌。全班同学一起做拍手游戏。

女主持人：同学们，每天早上当你们走进校园的时候，你看到了什么? 男主持人：当你在课间活动的时候，你又看到了什么？ 合：下面就由我们为大家朗诵《校园礼仪》。

男主持人：同学们，我校红领巾广播站的小记者邱勇琦听说我们这里正开展文明礼仪的活动，特地来对大家进行采访，大家欢迎。邱：你们好，我是中国少年报的小记者邱勇琦，听说你们正在开展 文明礼仪活动，我就赶过来了。

问题一：如果你的钢笔没有水，而你的同桌有，你该怎么办？ 评价：你真懂礼貌，如果我有钢笔水，也愿意借给你。问题二：你在下课时，不小心踩了别人一脚，你准备怎么说？ 评价：你真是个知错就改的好孩子，我想那位被踩的同学肯定会原谅你的。

问题三：双休日，你准备到外婆家去，可不知道乘哪一路车，你准备怎样向路人求助呢？你会怎么说？

评价：你真棒，我相信，大家肯定愿意帮助你的。

问题四：如果你把作业给忘了，你打电话给班主任时该怎么说？ 评价：你真是个懂礼貌的好孩子。

问题五：如果你在踢足球的时候不小心把邻居家的玻璃打碎了，你该怎么办? 评价：你真是个知错就改的好孩子。

问题六：在公共汽车上你看到了一位没有作为的老奶奶，你该怎么办? 邱总结。

师总结： 同学们，在本次“讲文明，树新风”主题班会活动过程中，我高兴的看到我们班的每位同学都能积极主动的学礼仪、用礼仪，成为讲文明，讲礼貌的好孩子，我真心的希望你们这一朵朵文明之花能永远绽放。那就让我们在一首《咱们从小讲礼貌》中结束我们本次主题班会。

学生齐唱《咱们从小讲礼貌》。

第五篇：讲文明、树新风主题班会

“讲文明、树新风”主题班会

四（2）班

一、活动目的：

1．配合学校校园文化艺术节活动，针对本班学生的实际，采用 朗诵、表演、宣读倡议书、讨论等多种学生喜闻乐见的形式，对学生进行在校、在家、在外的文明礼仪教育。

2．使学生在参与活动及讨论的过程中，达到自我教育、自我提高的目的，让学生积极投入到“讲文明、树新风”活动中来。

二、活动准备：

1.布置排练有关“讲文明、树新风”方面的节目。

2.相关资料、图片等

三、活动形式：

朗诵、表演、数来宝、宣读倡议书、讨论等

四、活动主持：正副班长

五、活动过程：

主持人（合）：春风吹进了我们的校园，“文明之花”开在我们的心中。老

师们，同学们，大家好！四（2）班“讲文明、树新风”主题班会现在开始。

主持人甲：做文明的人要有良好的行为

主持人乙：做文明的人要有良好的习惯。

主持人丙：要做到这些，需要克服许多困难

主持人甲：要做到这些，养成教育是关键。

主持人乙：希望同学们以实际行动给“文明”一个完美的答案。

主持人丙： 文明不仅是做出来的，也是说出来的，同学们，请看小记者采

访的《礼貌小学生》：

（投影展示三种情况：怎样说话才有礼貌？

1、到书店买书时。

2、向同学借笔用时。

3、一位叔叔找你的爸爸，正好爸爸不在家时。）

主持人甲：谢谢同学们的表演，无论在家里还是在学校，我们都应该象他们一样讲文明，懂礼貌。可社会上流传着一些不文明语言，侵蚀着我们的心灵。

主持人乙：我们要坚决抵制不文明语言，让健康、文明伴随我们成长。

主持人丙：雄鹰飞得高，校牌胸前飘，讲文明，讲礼貌。下面请欣赏歌曲《大海》。

主持人甲：我们新时期的青年要为“讲文明、树新风”贡献自己的微薄之力。

主持人乙：从自身做起，革除丑陋恶习，塑造良好形象，向人们展现我们的文明风采。为了我们和他人的健康，我们应该做到文明吐痰。请看大屏幕（投影展示不文明吐痰图片。）

主持人丙：这些图片给我提了个醒，我也有几幅图片要请同学们看一看，请看大屏幕。（课件出示乱涂乱画，乱扔垃圾的图片。）

主持人甲：同学们，环境的保护要靠我们大家共同努力，文明的号角要时时吹响。

主持人丙：下面请班主任作总结。

同学们，从你们的精彩表现中，我看到了你们呼唤文明的决心，那就让我们从现在做起，注意自己的语言和行动，革除丑恶陋习，塑造良好形象，用实际行动告诉大家：文明就在我们身边。相信，只要你我共同努力，文明之花一定会将我们的生活装点得灿烂辉煌。

主持人（合）：四（2）班“讲文明、树新风”主题班会到此结束，谢谢各位的参与！

2014年3月10日