党支部活动实施方案

第一篇：党支部活动实施方案

医院党支部2011年开展“创先争优”

活动实施方案

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，继续深入学习实践科学发展观，围绕提高人民群众健康水平，加强医院党组织建设和党员队伍建设，充分发挥党组织的政治核心作用和共产党员的先锋模范作用，激发广大干部职工的积极性和创造性，提高干部职工的凝聚力，为促进我院的稳步发展起积极作用。

二、具体目标

通过开展活动，使本单位的“党建工作再上台阶、医药改革稳步推进、职工素养不断提高、社区卫生服务到家”。

三、创先争优活动的主要内容

1、继续创建“五好”先进基层党组织，即：领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好；

2、争当“五好”优秀共产党员，即：自觉学习好、工作业绩好、服务群众好、遵纪守法好、弘扬正气好。

四、具体工作措施

1、认真实施学习型党组织创建方案，营造良好的学习氛围，以此来扎实推进党建工作和行政业务工作；坚持正确的办院方针，以提高群众满意度为标准，促使医院又好又快地发展。

2、加强党员队伍建设，开展学习竞赛活动，学习活动有计划、有内容、有体会文章。通过学习提高党员的政治素养、业务技能和文化素质，在各项工作中起表率作用。

3、坚持“为民服务”的理念，引导党员树立正确的人生观、价值观和全心全意为人民服务的思想，不断探索服务模式，优化服务流程，提高服务质量。

4、开展“比、学、赶、帮、超”竞赛活动，及时发掘先进典型；培养和造就一支“团结务实，爱岗敬业，勇于探索，积极创新”的群众受欢迎的医务人员队伍。

五、开展创先争优活动的主要方法：步骤

按照上级的要求，要重点围绕迎接建党90周年、向党的十八大献礼两个重大课题展开，分四个阶段进行。

第一阶段：广泛发动，安排部署（2010年6月中旬）。主要抓好以下工作：

1、宣传发动。组织召开动员大会，进行安排部署，搞好宣传发动。

2、制定活动方案。结合我院实际，制定创先争优活动实施方案，对党员参加活动提出明确目标和具体要求，吸收入党积极分子参与到“创优争先活动”中来。、组织学习。组织党员干部和广大职工认真学习相关文件，切实领会全党关于开展创先争优活动的要求，提高认识，增强开展创先争优活动的自觉性和主动性。

第二阶段：全面争创，组织实施（2010年6月下旬—2012年4月）。

按照上级实施方案的要求，结合我院实际工作，制定工作目标，明确责任分工，把握工作重点，主要开展以下“四项活动”：

1、“党性教育”活动。结合实施党员“党性教育”，进一步提高党员的思想认识，采取重温入党誓词、回顾党的成就、学习党史、学习党的方针政策、党务工作培训、领导干部讲党课-等形式，对党员普遍进行党性教育，并组织群众对党员进行评议。

2、“岗位责任”活动。从强化政治核心理念，提高保障人民健康能力，充分利用一切时间广泛开展岗位练兵、知识竞赛、医疗技能比武-等活动，努力提升医疗技术水平，为促进我院卫生事业又好又快发展提供坚强人才保证。

3、“服务群众”活动。要根据自身职能和特点，确定一系列服务群众活动内容，组织党员 “开展寻医下乡活动”，进村入户、进敬老院、进学校、结对帮扶、走访慰问-等活动，深入做好党员联系和服务群众工作，帮助群众解决生活中的实际问题。

4、“组织创新”活动。积极探索创新，加强班子建设和医院核心制度建设，结合建设学习型党组织活动，抓好党员阵地、活动和制度建设，强化组织功能，推进党建工作创新。

第三阶段：系统总结，完善机制（2012年5月—2012年12月）。围绕向党的十八大献礼，重点抓好以下工作：

1、搞好总结。要对开展创先争优活动进行系统总结，认真总结

经验、查找不足，进一步研究制定改进措施。

2、考核评议。请上级党组织对我院党组织开展的创先争优活动情况进行考核，并采取适当方式组织党员、群众进行评议。

3、完善机制。对开展创先争优活动中行之有效的做法用制度的形式固定下来，形成创先争优的长效机制。

第二篇：党支部活动实施方案

党支部2011年活动实施方案

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习邛崃市第十三次党代会提出“363”总体工作思路，围绕“内练本领、外塑形象、组工干部大练兵”的主题，加强党组织建设和党员队伍建设，充分发挥党组织的政治核心作用和共产党员的先锋模范作用，激发广大干部职工的积极性和创造性，提高干部职工的凝聚力，为促进我支部的稳步发展起积极作用。

二、具体目标

通过开展活动，促使本支部成员提升职业技术水平和队伍素质，为市委“363”工作计划提供有力保障。

三、主要内容

1、继续创建先进基层党组织；

2、争当优秀共产党员。

四、业务大培训活动具体工作措施

1、认真实施学习业务大培训方案，营造良好的学习氛围，以此来扎实推进党建工作和专业业务工作；坚持以“讲党性、重品行、做表率”为要求，促使支部又好又快地发展。

2、加强党员队伍建设，开展学习竞赛活动，学习活动有计划、有内容、有体会文章。通过学习提高党员的政治素养、业务技能和文

化素质，在各项工作中起表率作用。

3、坚持“为民服务”的理念，引导支部党员树立正确的人生观、价值观和全心全意为人民服务的思想，不断探索服务模式，优化服务流程，提高服务质量。

4、开展“比、学、赶、帮、超”竞赛活动，及时发掘先进典型；培养和造就一支提高干部队伍“四种能力”，大兴“五种优良作风”的群众受欢迎的干部队伍。

五、作风大转变活动具体措施

1、学习十七届六中全会、省委九届九次全会、成都市委十一届九次全会、成都市委经济工作会以及邛崃市第十三次党代会精神，开展加强干部队伍能力作风建设的重大意义的宣传及党员和党员领导干部中的先进典型的宣传，为扎实开展干部队伍能力作风建设营造良好的舆论氛围。

2、结合本地区发展、本单位实际，下基层广泛听取各方面的意见，及时、准确地分析检查自身存在的突出问题和不足，明确努力方向。在此基础上，召开民主生活会，形成推进本支部干部队伍能力作风建设的实施意见。

3、开展以“实现‘363’需要一支什么样的干部队伍”为主题的作风大讨论，鼓励群众为干部队伍能力作风建设建言献策。精心选出先进典型并开展宣传学习活动。

4、认真回顾总结前期工作和活动，特别是针对自身能力和作风存在的突出问题和薄弱环节，采取切实有效的整改措施，提升能力，改进作风，树优形象。同时，注重总结好的工作经验，形成干部队伍能力作风建设长效机制。

六、主要方法：

按照中共邛崃市委组织部的要求，要重点围绕“内练本领、外塑形象”，全力推进市委“363”工作思路，分四个阶段进行。

第一阶段：对照标准找问题（2012年5月中旬前）。主要抓好以下工作：

1、宣传发动。组织召开支部大会，进行安排部署，搞好宣传发动。

2、制定活动方案。结合是不实际，制定活动实施方案，对党员参加活动提出明确目标和具体要求。、组织学习。组织党员干部和广大职工认真学习相关文件，切实领会“内练本领、外塑形象”的要求，提高认识，增强开展党员的自觉性和主动性。

第二阶段：党性标准大讨论（2012年5月下旬）。

按照市委组织部的方案要求，结合支部实际工作，制定工作目标，明确责任分工，把握工作重点，主要开展以下“四项活动”：

1、“党性教育”活动。结合实施党员“党性教育”，进一步提高党员的思想认识，采取重温入党誓词、回顾党的成就、学习党史、学习党的方针政策、党务工作培训、领导干部讲党课-等形式，对党员普遍进行党性教育，并组织群众对党员进行评议。

2、“岗位责任”活动。从强化政治核心理念，提高保障人民健

康能力，充分利用一切时间广泛开展岗位练兵、知识竞赛等活动，努力提升业务技术水平。

3、“查找问题”活动。支部党员在“树四心”学习教育活动中，对照“十严禁”和“公道正派”等规定发现自身存在的问题进行自查自检。

第三阶段：问题限期整改（2012年6月上旬前）。

支部党员对照前期查找出的问题，制定整改计划，明确整改具体措施和整改完成时间。整改工作完成后，形成问题整改情况说明，报党支部审阅。

第四阶段：能力大检验活动和总结（2012年7月上旬前）。

1、通过闭卷测试、现场问答等方式，对支部党员掌握业务知识和相关学习内容进行测试。

2、对“内练本领、外塑形象”活动进行系统总结，认真总结经验、查找不足，进一步研究制定改进措施。

3、考核评议。请上级党组织对我支部党组织开展的活动情况进行考核，并采取适当方式组织党员、群众进行评议。

3、完善机制。对开展“内练本领、外塑形象”活动中行之有效的做法用制度的形式固定下来，形成长效机制。

第三篇：党支部实践活动实施方案

两河小学党支部

开展党的群众路线教育实践活动实施方案

根据罗场乡党委和《印江自治县教育局党组开展的群众路线教育实践活动的实施意见》以及我乡教育党总支的相关要求，现结合我校教育工作实际，就两河小学党支部开展党的群众路线教育实践活动，特制定如下实施方案：

一、总体要求

按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,以县教育局提出的“三干三清三服务”和我乡教育系统提出的“一学习二整顿三提高”为活动载体，引导党员、教师强化意识，提高认识、进一步 转变工作作风、切实做到信念坚定、为学生服务、为教学服务，并能以党员先锋模范作用带动全校教职工树立教育新形象。

二、范围对象

两河小学、两河幼儿园全体党员和教师。

三、切实加强组织领导

（一）成立领导机构

党的群众路线教育实践活动领导小组及成员名单： 组 长：李政(党支部书记）副组长：谭志勇(校长）指导员：田景松（老书记）成 员：代鑫（宣传委员）陈晨（组织委员）

（二）明确责任

1、党支部书记在上级党委和支部委员会集体的领导下，主要负责全校的思想政治工作。

2、组织委员主要协助党支部书记对党员进行思想教育和纪律教育，搜集和整理模范事迹，做好相关的统计工作。

3、宣传委员在支部委员会集体的领导下，负责做好宣传工作，提出宣传教育工作的意见，拟定学习计划和建议，组织党课学习，做好思想政治工作，办好宣传阵地。

（三）开展宣传

充分调动党员、教师的积极性，积极宣传上级的决策和部署及经 验成效，引导广大党员、教师把思想和行动统一起来。营造良好的校园氛围。

（四）督促检查，严格落实

党支部将认真接受乡党委和教育党总支对学校教育实践活动的指导、监督，并全力支持和配合工作。及时汇报活动进展情况，听取意见和建议，保证把实践活动落实到教育的各个环节，确保教育实践活动沿着正确轨道健康深入推进。

四、目标任务

（一）、着力“三干”（实干、苦干、巧干）。我们的实干关键就是要体现在为学生的学习成长方面。你实实在在的工作了，大家是看得见的；你在学生的教育学习方面下工夫了，你苦干了，大家更看的见因为你真的“苦干”了；你在学生的教育学习方面苦了，累了，工作中也讲究方法了，肯定会有好的收获，因为你巧干了，那时不光学校认可你、肯定你、群众也会认可你，肯定你的，上级更会认可你，肯定你的。相反，如果事事推诿、事事找理由，还说你已经着力“三干”了，那就是思想上有问题了。那就是总要求里的，需要“治治病”了。因此，开展这次活动，我们首先要有这种“三干”精神。

（二）、实现“三清”（清正、清明、清廉）。如果工作中我们还有做做形式的，或者说是图完成任务的，那么我们就需要强化师德，使人人清正。如果工作中我们还有管理不够民主、科学的，那么我们应该合理的提出来，使我们的工作环境足够的清明，而不是埋怨或发脾气。当然，作为义务教育阶段的老师，肯定是清廉的，因为我们没有具备不清廉的条件；作为学校的领导，只要我们的管理是民主、科学的了，那做领导的想不清廉都不行。

（三）、做好“三服务”（服务学校、服务教师、服务学生）做好“三服务”是我们成为优秀党员或优秀教师的前提。作为教师服务学校就是要服从学校工作安排，以学校工作为大局，认识大局、考虑长远。服务教师就是要团结和帮助教师，正确引导年轻教师，以提高他们的政治觉悟和业务水平。服务学生就是要一切从学生的学习利益出发，向学生负责，向学生家长负责。如果这几点我们没有认识到的话，那就是缺乏服务意识，或者说大局意识不高，那是需要加强职业道德修养学习的。

（四）、开展好“一学习二整顿三提高”活动。动员大会上杨书记已经讲了什么是“一学习二整顿三提高”，在此我们再复述一下，“一学习”就是学习党章、党纪、路线、方针、政策；“二整顿”就是一要加强师德师风整顿，加强师德教育。二是 积极主动配合相关部门加大校园周边环境整顿。“三提高”就是提高精细化管理水平；提高教学质量；提高服务质量。

现在已经进入学习阶段，我们现在要一边学习，一边查找自己的不足，一边整顿，在学习整顿的同时，得到提高，以及时为我们的教育教学服务。

（五）把握四个基本原则

教育实践活动要坚持正面教育为主、开展批评和自我批评、讲求 实效、领导带头的四个基本原则。

1、坚持正面教育为主。2.坚持批评和自我批评。

3、坚持讲求实效。

4、坚持领导带头。

五、方法步骤

根据县教育局和我乡教育系统总支部统一部署，我校深入开展党的群众路线教育实践活动，此活动着力抓好学习教育、听取意见，查 摆问题、开展批评，整改落实、建章立制等环节的工作。

（一）学习教育、听取意见环节（3月—4月）

1.组织深入开展党的群众路线教育实践活动，准确把握教育实践活动的目标任务、总体要求、方法步骤，为开展活动做好思想准备、打牢思想基础。

启动会后，参会人员对两小党支部的领导班子和成员的作风方面进行总体评价，就存在的问题进行民主评议。评议活动由党支部组织委员和宣传委员开展。

2、组织开展主题学习教育活动。各党员、教师要制定学习计划，开展研讨交流，撰写心得体会，成为学生学习的榜样。

3、组织党员、教师深入学生家中进行家访。通过家访，征求群众意见，听取群众建议，解决学校存在的问题。本环节的工作要求于5月前进行。

（二）查找问题、开展批评环节（5月—7月）

1.通过相互的“三查三看”方式，深刻查摆突出问题。一查思想，看是否对自己的工作有清醒的认识；二查作风，看是否有不良工作表现、不良工作做法、不良的影响产生的后果；三查问题，看是否存有群众反映不良的问题。查摆问题的方法是党员或教师间相互提、自己找、相互找，最后互相帮。

2.通报情况和谈话提醒，撰写对照检查材料。通过查阅有关材料并结合民主评议的意见情况，对反映存在问题较多的党员、老师，要撰写相关的认识和反思。

3.组织召开专题民主生活会。通过开展专题民主生活会，党支部负责人要带头查摆问题，带头开展批评和自我批评，同时还要进行诚 恳的相互批评。

本环节的工作要求于7月前进行。

（三）整改落实、建章立制环节（8月—9月）

1、制定作风建设整改方案。

2、坚持边学边改、边查边改、边整边改，把查找问题、解决问题贯穿全过程。

3、加强服务学生能力建设。对那些与学生有感情、为学生办实事、得到学生拥护的党员、教师，党支部、学校要宣扬他（她）的精神、责任心、业绩，并及时向上级汇报他们的成绩，在评优、选先、职称评聘中，要优先考虑。

4、加强制度建设。学校的制度在落实过程中要总结、修订、逐一完善。

5、做好教育实践活动总结。实践活动结束后，党支部要继续抓好整改措施的落实，建立长效机制，巩固扩大教育实践活动成果。本环节的工作要求于10月前进行。

（四）、活动总结（9月28日——30日）

两河小学党支部 2014年3月

第四篇：党支部2012年创先争优活动实施方案

防火办党支部2012年创先争优

活动实施方案

为全面加强防火办党支部建设，切实提高防火办党支部在推进森林防火科学发展中的执行力，努力把防火办党支部建设成为贯彻落实科学发展观的坚强堡垒，把广大党员队伍建设成为贯彻落实科学发展观的骨干力量，按照上级党组织关于在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动的意见和要求，根据有关开展创先争优活动的文件精神，围绕向党的十八大献礼，结合我单位实际，从2012 年1月开始，到党的十八大召开前，防火办党支部决定，在全体党员中深入开展“创建先进基层党组织、争当优秀共产党员活动”。为确保创先争优活动健康、有序开展，结合我单位实际情况，特制定该实施方案。

一、创先争优活动的目标和要求

围绕“创先争优”活动抓学习。重点学习党的十七大精神，学习实践科学发展观，学习邓小平理论和三个代表重要思想，学习先进职工、先进党员模范事迹，按照“谋划科学发展、加强队伍建设、全面提高质量、为甘河林区森林资源保驾护航”要求，紧密联系实际，勇于改革创新，完善制度管理，竭诚服务职工，增强执行能力，务求工作实效。充分发挥基层党组织战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，不断推进防火办党支部党建工作健康发展。

活动要突出引领科学发展。防火办党支部要认真履行监督保障职能，督促各段队股室全面贯彻党的教育方针，认真落实科学发展规划，提高防扑火水平，实现防扑火目标。党员要敢为人先，以自己模范行为影响和带动广大职工努力完成好各项工作任务。

活动要突出促进单位和谐。党员干部要及时了解职工思想动态，做好引领工作。党员要积极践行社会主义核心价值观体系，推动形成良好的单位风气，加强全员品德建设。党员在重大突发事件面前，要立场坚定，旗帜鲜明，勇于维护集体利益和职工权益。

活动要突出优化组织建设。要积极推进学习型党组织建设，增强党员队伍的生机活力，造就高素质党员队伍。要着力解决党员干部消极软弱、战斗力不强、执行力不强、服务意识不强的涣散问题，切实提高防火办党员干部的履职能力。

活动要突出竭诚服务职工。党组织和党员要善于倾听群众呼声，及时反映职工意愿，调动职工的工作积极性。机关党员要争当业务能手、品德标兵，在后勤段队工作的党员带头做好服务工作，争当服务标兵。

二、创先争优活动的基本原则

围绕中心，服务大局。紧紧围绕防火办工作开展创先争优活动，找准创先争优活动与推动科学发展的切入点，用创先争优活动的措施推动森林防火工作。

立足实际，务求实效。把开展创先争优活动与发展实践、单位实际、党员要求紧密结合起来，以解决工作中的重点和难点问题为契机，创新特色，提升水平。充分尊重党员的首创精神，充分发挥党员在创先争优活动中的主体作用，坚决防止和克服形式主义，努力使活动取得实实在在的效果。

群众参与，党群互动。广泛吸引群众参与，接受群众监督和评议，不断激发党员和群众参与的热情。以党组织和党员的创先争优，带动防火办其他职工开展创建先进集体、争当先进个人活动。

三、创先争优活动的主要内容

根据森工公司党委创先争优活动领导办公室关于开展“创先争优”活动的要求，我单位创先争优活动以创建“群众满意党组织”、争做“优秀共产党员标兵”为主要内容。“群众满意党组织”标准是：领导班子好，战斗能力强；党员队伍好，责任意识强；管理机制好，民主决策强；工作业绩好，科学发展强；群众反映好，维护稳定强。“优秀共产党员标兵”要求是：自觉学习、遵纪守法、业绩突出、带头奉献、服务群众。通过创先争优活动，克服党员学劲不足、谋劲不足、干劲不足的问题，做到在爱岗敬业上当标兵，在遵纪守法上当标兵，在服务职工上当标兵。

四、创先争优活动的方法步骤：

防火办党支部结合2011年创先争优活动，2012年活动分四个步骤进行：

第一阶段：安排部署，深入发动。主要抓好三项工作：一是动员部署。在3月5日前，召开动员大会，进行安排部署，搞好宣传发动。二是制定活动方案。结合实际制定创先争优活动实施方案，对党组织和党员参加活动提出明确目标和具体要求。三是组织学习。认真学习相关文件，深化认识，积极投入到创先争优活动中来。

第二阶段：积极争创，扎实推进。要按照要求，结合自身实际开展创先争优活动，并在此基础上统一开展好“五项活动”。

1、“一会双讲三评”活动。在广泛征求广大党员意见基础上，紧紧围绕森林防火中心工作和群众普遍关心的热点难点问题，作出承诺，党支部要对承诺事项认真审核把关，确保承诺切实可行。支部承诺不少于5条、领导党员干部承诺不少于5条、普通党员承诺不少于3条。党支部综合运用领导点评、党员评议、组织评选三种方式，坚持一诺一评、一季一评，进一步加强创先争优活动的针对性和有效性。定期公开创先争优活动开展情况，党支部及时公开党员开展活动情况，党员每月公开工作情况，做到点线面公开相结合，全方位推进工作落实。

2、开展创先争优破解难题主题活动。大力开展创先争优破解难题主题活动，结合我单位实际，召开会议，深入学习文件，确定本单位的难题，并认真研究了难题的表现形式，分析深层次原因，在充分调查研究的基础上，从明确目标任务、达到预期的目的、破解措施和标准要求等方面开展工作。

3、扎实推进为民服务创先争优活动。进一步推动坚持以人为本的理念，增强服务意识，改进工作作风，提高业务水平，促进创先争优活动成为职工群众满意工程。组织党员开展志愿服务、结对帮扶、走访慰问等活动，深入做好党员联系和服务群众工作，帮助群众解决实际问题。

4.深入推进 “亮牌示范”活动。通过佩戴党徽、党员先锋岗、党员责任区等形式，把党员身份亮出来，促进党员发挥先锋模范作用。各学校要结合实际确立一些党员示范岗位，发挥党员示范带头作用。

第三阶段：对照检查，全面提升。发挥先进典型示范带动作用，提升整体工作水平。主要抓好三项工作：

1、树立先进典型。以优秀党员为重点，扩大典型影响力。

2、搞好对标定位。所有党员要对照先进典型，对照工作标准，查找自身差距，明确努力方向，制定跟进、赶超的具体措施，形成比、学、赶、帮、超的浓厚氛围。

第四阶段：系统总结，完善机制。围绕向党的十八大献礼，这一阶段重点抓好四项工作：一是展示成果。通过举办创先争优活动图片展、理论成果研讨会等多种形式，全面回顾防火办开展创先争优活动情况，集中展示活动成果，特别要展示通过活动促进防火办科学发展的成果。二是搞好总结。对开展创先争优活动进行系统总结，认真总结经验、查找不足，进一步研究制定改进措施。三是考核评议。接受森工集团党委、森工公司党委对开展创先争优活动情况进行考核，并采取适当方式组织党员、群众进行评议。四是完善机制。对开展创先争优活动中行之有效的做法用制度的形式固定下来，形成创先争优的长效机制。

二〇一二年一月十三日

第五篇：党支部争先创优活动实施方案

第三党支部争先创优活动实施方案

为了深入贯彻落实党的十七大和十七届四中全会精神，加强和改进新形势下党的建设工作，按照市委、局党委关于在基层党组织和党员中开展“创先争优”活动要求，结合实际情况，我支部在全体教师和党员中开展“创先争优”活动。活动实施方案如下：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，以“强素质，树形象，创先争优求发展”为主题，以争创“五好”党支部，争当“五个模范”共产党员为载体。从学校实际出发，充分发挥党员在推动发展、凝聚人心、促进我校教育事业和谐发展的先进性作用，与时俱进，改革创新，推动教育发展、促进校园和谐、服务人民群众。

二、目标任务

按照活动的指导思想和党建工作的总体要求，在着力解决组织建设、队伍建设、工作落实等方面存在的突出问题和薄弱环节的基础上，夯基固本，推行党建工作新模式，建设学习型党组织，在全校党员中形成比、赶、超的活动气氛，提升党组织的创造力、凝聚力和战斗力，保持党员队伍的先进性，实现“党内活动规范、组织坚强有力、党员作用突出、工作得到促进”的目标。

三、具体要求

在党的基层党组织和党员中深入开展创先争优活动，是党的十七大明确提出要开展的重要活动，中央决定，从现在开始到党的十八大召开，在党的及基层党组织和党员中广泛开展创先争优活动，这是一项推动基层党组织和党员发挥先进模范作用的经常性工作，开展好这项活动，意义重大，影响深远。学校党支部将按照中央、自治区党委的要求和局党委的安排部署，准确把握创先争优活动的总体要求、主要内容、活动方式和实施步骤，努力使学校党支部做到“五个好”：即领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、师生反映好，成为先进党组织；希望广大党员争做模范共产党员。一是学习钻研的模范。二是爱岗敬业的模范。三是为人师表的模范。四是遵纪守法的模范。五是服务群众的模范。

四、活动内容

（一）争创和谐领导集体和领导班子。增进领导班子团结，坚持强理论学习和工作创新，通过开展比奉献、比创新、比管理、比业绩、比作风等“五比”活动，我校围绕“领导集：体政治立场坚定、工作作风务实、坚持民主集中制，廉洁勤政，有凝聚力、战斗力；领导班子：学习好、团结好、作风好、纪律好、政绩好”为目标。

（二）争创先进基层党组织。健全党组织班子建设，坚持民主集中制，发挥集体领导作用，尊重党员主体地位，扎实开展党的理论学习，健全、落实作风建设和效能建设长效机制，提升服务水平，改善服务质量，紧紧围绕教育工作中心目标，学习型党组织建设成效明显，团结带领党员和教师立足本职完成好各项工作任务；努力做到“五好”，争创先进基层党组织。

（三）争当师德标兵和业务骨干。努力践行科学发展观，积极参与理论学习和业务学习，不断加强自身职业道德建设和思想修养，提高业务水平和业务能力，积极开展教学研究，在教育教学工作中善于学习，善于创新，坚持做到师德优秀、素质优良、业务精湛、工作创新，争当师德标兵和业务骨干。

（四）争当优秀共产党员。加强理论学习增强党性修养，模范执行党的路线方针政策和上级党组织的决议，自觉以党的最新理论成果和科学文化知识武装头脑、指导实践，努力增强明辨是非的能力和做好工作的本领，坚持全心全意为人民服务，密切联系群众，维护群众利益，始终不渝地做到立党为公、执政为民，积极参加服务发展、服务企业、服务基层、服务群众活动，在党员和群众中有较高威信，勤奋工作，勇于开拓，努力做好“五带头”，在本职岗位上取得显著成绩，争当优秀共产党员。

（五）争创平安校园、书香校园、人文校园。一是争创平安校园。建立“平安校园”的有效工作和管理机制，加强学校安全管理，完善综治工作制度，建立预防青少年违法犯罪的长效机制，完善校园治安防控体系，定期分析校园安全形势，开展专项整治，积极开展法制教育和依法治校工作，建立矛盾纠纷排查调处机制，建立严格的考核奖惩制度和监督机制，有效防止重大刑事案件和突出治安问题的发生，减少违法犯罪案件和重大责任事故的发生，改善学校及周边治安状况，确保师生生命财产安全，努力争创平安校园。二是争创书香校园。注重营造读书氛围，倡导师生追求科学、追求真理，鼓励师生多读书，读好书，形成良好的校园读书气氛。以创书香班级为突破口，以开辟书源，保证时间，适当指导，注重品评为重点，扎扎实实推进书香校园的创建，积极搭建师生交流平台，结合学校实际编印校报校刊，逐步增强师生的读书、写作、研究能力，积极建立创建书香校园活动长效机制，促进校园文化发展，努力争创书香校园。三是争创人文校园。坚持“以人为本”的办学理念，创建温馨的人文校园环境，积极营造和谐的人际关系、先进的科技教育环境，让学校充满人文智慧和人文关怀，为学生发展个性、陶冶身心、发展特长、锻炼品格提供优越的环境，使校园成为学生生活和发展的乐园，努力争创人文校园。

（六）争创行风建设和党风廉政建设先进单位。切实加强党风廉政建设和行风建设，树立教育新风尚，塑造教育新形象。促进学校领导、教师依法执教，廉洁敬业，诚信服务，为人师表。结合教育系统党风廉政建设责任制和党风廉政建设考核活动，努力争创党风廉政建设先进单位。

（七）争创全区综合评价优胜学校。全面实施教学精细化管理，认真开展洋思模式和杜郎口经验学习，扎实推进新课程改革，进一步深化和巩固素质教育成果，全面提升教育教学质量，努力争创全区综合评价优胜学校。

（八）争创财务管理先进单位。严格遵循收支两条线和一支笔签批等财务工作制度，加强学校财务管理，合理利用有限资金，争取发挥最大效益，为教育教学工作提供优质服务。坚决杜绝乱收费，切实规范收费行为，争创财务管理先进单位。

（九）争创课题研究和教研成果先进单位。坚持教研兴校，认真开展以新课改为主要内容的课题实验和教学研究，教学上有创新，教学实验有新突破，教科研成果在全区范围内具有较大较好影响，课题实验和教研项目通过省、市级以上结题验收或立项，争创课题研究和教研成果先进单位。

五、步骤安排

创先争优活动总体安排两年半时间，分四个步骤进行。

(一)广泛发动，认真部署(20l0年4月上旬－6月底)。主要抓好三项工作：一是制定方案。在调查研究的基础上制定创先争优活动实施方案，对党组织和党员参加活动提出明确目标和具体要求。二是动员部署。各学校要在6月4日前召开动员大会，进行安排部署，搞好宣传发动。三是组织学习。组织和广大党员认真学习胡锦涛总书记在全党深入学习实践科学发展观活动总结大会上的重要讲话和相关文件，统一思想认识，积极投入到创先争优活动中来。(二)全面争创，扎实推进(2010年6月－2011年6月底)向群众公布开展创先争优活动的实施方案，确定基层党组织和党员的承诺内容，进行公开承诺，接受群众监督。在此基础上，结合教育局机关和学校实际，广泛开展多种形式的创先争优活动。如：至少做到：开展读书活动，推选一名书香教师；举行心得体会征文比赛，评出优胜奖；举行一次演讲比赛，评出一名师德标兵；举行教师基本功竞赛活动，评出一名骨干教师。基层党组织要在2010年“七一”前，集中一周时间，通过组织生活会、民主评议会等形式，组织党员进行一次党性分析，在职党员撰写党性分析报告，并组织群众进行评议。2011年“七一”前，对优秀共产党员进行表彰奖励。(三)对标定位，晋档升级(2011年7月－2012年6月底)发挥先进典型示范带动作用，提升整体工作水平。主要抓好三项工作： 1.树立先进典型。选树一批优秀团队和师德标兵。

2.搞好对标定位。对照优秀团队和师德标兵，对照工作标准，查找自身差距，明确努力方向，制定跟进、赶超的具体措施，形成比、学、赶、帮、超的浓厚氛围。

3.实现对照创先争优目标。争当“五个好”先进基层党组织和提高“五个模范”党员比例。(四)系统总结，完善机制(2012年7月－党的十八大召开前)。一是展示成果。收集创先争优活动图片，开展理论成果研讨会。二是搞好总结。认真总结经验、查找不足，进一步研究制定改进措施。三是考核评议。采取适当方式组织党员、群众进行评议。四是完善机制。对开展创先争优活动中行之有效的做法用制度的形式固定下来，形成创先争优的长效机制。

六、加强领导

（一）落实领导责任

在局党委和镇党委的组织领导下，学校成立活动领导小组和工作机构，落实领导和责任，确立具体负责人，实行书记负责制。要立足学校实际，制定活动实施方案，确定活动主题和实践载体，召开动员会，对活动作出安排部署。要细化争创标准条件，扎实推进，形成特色。

（二）公开承诺接受监督

开展创先争优当先锋见行动活动，要注意请群众参与。活动方案要听取群众意见，向群众作出公开承诺;活动情况要向群众通报，请群众评议;评选先进要请群众参与推荐，向群众公示，接受群众监督。要坚持党建带团建、工建、妇建，以党组织和党员创先争优活动，带动群团组织广泛开展创建先进集体、争当先进个人活动，在全校形成创先争优的浓厚氛围。

（三）深入搞好舆论宣传

充分利用我校教师博客网、广播站、校讯通信息网、手机短信平台等媒介，大力宣传先进基层党组织和优秀共产党员的典型事迹，大力宣传开展创先争优活动的经验做法和实际效果。通过组织志愿者行动、发放明白纸等形式加大宣传力度，努力形成学习先进、崇尚先进、争当先进的校园风气。

我们要以“创先争优”活动和“责任教育、良心教育”师德建设年活动为契机，切实推进学校教育教学质量、安全教育等工作，以实实在在的行动、扎扎实实的工作，体现全体教师的责任和良心，推进学校创先争优工作不断取得新成效、新亮点。

党支部

2010年6月4日

附：

中岭小学“创先争优”活动领导组织机构 为了使学校“创先争优”活动深入开展，进一步调动学校党组织和党员的积极性、主动性和创造性，激发全体教师的内在动力，形成比、学、赶、帮、超的浓厚氛围；建立创先争优的帮带机制，通过“一帮一”、“手拉手”、定点联系等形式，使后进赶先进，先进更先进；各学校建立创先争优的评价机制，特成立创先争优活动领导组织机构： 组 长：陈坤顺书记

副组长：苏丽娟 袁 雄 张湘安

成 员：张娟英 喻惠中 陈炼 黄剑虹 王 浩