重庆邮电大学经济管理学院学生会三下乡活动策划及流程

第一篇：重庆邮电大学经济管理学院学生会三下乡活动策划及流程

重庆邮电大学经济管理学院学生会三下乡活动策划及流程

一、活动主题：

经济管理学院学生会XX小学“三下乡”支教活动

二、指导思想：

秉承重庆邮电大学“修德、博学、求实、创新”的校训，加强经管学生的实践能力和服务意识，丰富学生的课余文化生活，本社团坚持“实践、服务”的宗旨，决定于20**年10月在重庆市南岸区XX小学进行长达7天的大学生“三下乡”支教活动，为XX小学的学生讲课。

三、活动安排：

（一）、大学生“三下乡”支教活动

1、活动时间：20**年10月 15日——20**年10月22日

2、活动地点：重庆市南岸区XX小学

3、活动人员：(1)组织：经济管理学院学生会实践服务部、XX小学教务处

（2）参与：经管学院学生志愿者

（二）、“三下乡“经验交流大会安排：

1、领导及活动负责人就坐

2、开场图片、视频展示，主持人发言

3、领导（胡书记）发言

4、视频引出活动团队，优秀代表展示PPT并发言

5、采访一个“三下乡”支教活动优秀代表

6、学院领导对此次“三下乡”支教活动做最后总结

7、主持人宣布大会结束

（三）、后期工作：

1、在校园内通过各种媒体对本次活动进行宣传报道。

2、图片资料展

3、写活动总结和活动心得。

四、准备工作（详见本策划书）：

1、“三下乡”支教申请书。

2、经费筹措（赞助商资料收集、和拉取赞助）

3、赞助合同拟定。

4、活动经费预算。

5、活动地点选址、人员安排及活动时间拟定。

6、联系媒体对本活动进行追踪报道。

7、活动图片及资料展。

五、经费预算：

1、往返车费：

2、日用品费：

3、服装费用：

4、礼品：

5、生活费：.6、横幅：

7、征文经费：

8、冲洗照片：

9、其他：包括打印复印费、拉赞助时的车旅费、通讯费等

六、安全工作：

任务：负责在整个活动中所发生的所有事件的处理及维持秩序。

安全小组工作安排：

组长：*******

副组长：*******

成员：*******

七、附录：

1、本次“三下乡”支教活动的具体工作安排由重庆邮电大学经济管理学院学生会实践服务部对工作进行具体分工

2、在活动中，一切行动须由活动负责人同意后方可行事

第二篇：2012年管理学院暑期“三下乡”活动策划方案

管理学院

2012年大学生“三下乡”活动

策

划

方

案

管理学院

2012年6月12日

大学生社会实践活动是大学生广泛接触社会，增长见识、锻炼成材的有效途径，是学生了解国情，服务社会的必由之路。加强大学生思想道德修养，培养大学生创新精神和实践能力，推广素质拓展，使“三下乡”活动成为我院素质教育的试验田。为进一步贯彻和实施团中央有关大学生“三下乡”的批示精神，进一步落实2012年暑期社会实践活动的精神，践行志愿者精神，积极服务于社会,宣扬“三个代表”的重要思想理论,发挥大学生在当代社会的先进性作用,华信学院管理学院特组织此次暑期“三下乡”社会实践活动。

本次暑期“三下乡”活动利用我校旅游管理专业学生的专业优势，对新郑市观音寺镇和薛店镇旅游资源的开发价值、发展现状、保护现状进行调查和研究。本次活动不仅是对学生专业知识的拓展训练，更是对学生专业实践能力的考核。通过对旅游资源的现场调查，获得有价值的参考材料，在实地考察和材料分析的基础上，对当地旅游资源的开发与保护提出可行性的意见和措施。

一、活动目的：

1）、为响应省委宣传部、团省委、省教育厅和省学联联合倡导的科技、文化、卫生“三下乡”活动的有关精神，进一步增强青年的历史责任感和使命感，推进学校一体化育人体系的建立，进一步引导学生的理论知识与实践有机结合，发挥我院旅游专业的优势。

2）、为社会主义新农村献出大学生应有的一份力量，我院将发扬为人民服务的精神，学习上一次的经验，并结合社会发展的实际需要，注入新形式新内容，积极传播科学技术和文明新风，宣传和弘扬科学精

神，力求取得显著的教学效果和良好的社会效应。

3）、通过这次科技、文化、卫生“三下乡”实践活动，把当代大学生与群众紧密结合起来，让大学生走出校门融入社会了结国情，充分展现新一代大学生服务社会的青春本色。

4）、通过此次教学实践活动，带领大学生走进基层、走入农村，为基层带去文化知识，丰富农村的精神文化生活，提高学生的知识水平与学习能力，同时也为大学生了解农村体验生活增长见识提供平台。

5）、探索的现实社会教学实践基地的建设，为新郑市旅游建设服务，与人民携手未共建社会主义和谐新农村贡献力量。同时，这能让我们提高个人的实际操作本领，这也将成为大学生健康成长的有效途径。

二、组队情况

基于暑期“三下乡”社会实践服务农村的活动宗旨，在筹备之初，我们在人员确定的问题上，对三下乡服务队的组员提出一系列的要求，具体如下：

(1)态度端正，有上进心，能从思想上深刻认识到参与“三下乡”社会实践的光荣及其意义，有很大的服务农村的热情。

(2)作风朴实，有吃苦耐劳的精神。能跟乡亲们打成一片，有一定的交际能力。

(3)专业知识技能过硬，有较强的动手能力,实际操作能力，真正可以做到学以致用，服务群众。

(4)有集体意识和团队精神，认真服从组织的安排，积极配合队里开展活动，能出色完成好队里交付的任务。

(5）关注“三农”问题，对农村有一定认识，对农民农村有深厚感情，思想与中央保持一致，认同新乡村建设和大学生支农调研活动的理念和精神。

通过层层选拔和严格把关，并结合各班老师的意见，我们选出了25名优秀的队员，形成了本次暑期“三下乡”社会实践服务队这个充满了凝聚力和战斗力的团体。这为我们这次活动的顺利完成奠定了良好的基础。

三、服务项目内容

1、对观音寺开发与保护进行调查分析

2、对辛店镇欧阳修墓的开发与保护进行调查分析

3、宣传旅游资源的保护知识

4、号召大家保护景区环境

四、服务方式

1、问卷调查

2、实地采访

3、座谈

4、义务环境保护

第三篇：三下乡活动流程

**中心小学“三下乡”活动方案

一、活动背景：

大学生暑假“科技、文化、卫生”三下乡是共青团组织在全国范围内开展的大学生社会实践活动，在社会上有着广泛的影响。我院每年都组织学生参与此项活动，它已经成为了我校的一项品牌活动。我们以“给孩子们带来不同的知识”为宗旨，开展了多种形式的支教活动；在社会各界，我们学校的三下乡实践团体得到认可。

二、活动目的：

为响应团中央“大力开展暑假科技、文化、卫生‘三下乡’活动”的号召，了解农村小学生现状，服务农村小学，为贫困落后的农村地区送去不一样的知识，也为孩子们身心健康和教育能够顺利发展送去关爱。同时也给同学们走出校园，在社会实践中锻炼提供了机会，特组织此次活动。让我们的队员了解下乡的意义，在义务教育的传承文化的过程中，培养并激发队员们的社会责任感以及优秀的意志品质，丰富社会经历。

三、活动主题：“给孩子们带来不同的知识”

四、活动时间：2011年7月11日至7月19号 五 活动地点：**中心小学

六、活动的相关人员： 辅导老师：

队长：** 副队长：** 队员共13人

可分为支教组，宣传组，文娱组，生活组织组，调研组 支教组：负责准备上课的内容，写好教案

宣传组：负责海报，横幅的制作，负责每天的摄影工作 生活组织组：负责记录好每天的支出情况，经费预算，安排队员每天生活饮食和询问身体状况并每天做一个总结，并向学校团委报告情况。

并配合极联系各媒体对我队的报导。

文娱组：负责每天晚上活动安排和欢送会的排练节目。报社组：收取下乡队员的心得体会，做好回校后的简报工作。

七、活动对象：该校四、五年级学生

八、活动的准备工作

1.在招队员时要精心地挑选具备团队精神和工作责任感强以及刻苦耐劳的队员，并经过严格的培训。

2.与当地小学校长取得联系并进行良好的沟通，制定详细的安全制度、活动方案以及筹备充足的物资。

3.对队员进行安全教育，提高队员的安全意识。并要求队员购买保险。

4.了解当地民情，尊重当地的乡风习俗，礼貌待人。

5.备好常用应急药品，例如止血贴、止骨水、清凉油、感冒药、肠胃药、消炎药、风油精等药品。

6.做好各个小组的准备工作（所需的资料）

7.了解小学生家长意愿，联系该校校长写信给家长，并征集他们的回来上课意见及建议。

8筹备队旗、工作证，衣服及帽子。

10．生活用品的准备（衣服、毛巾、被子、蚊帐、席子、牙刷、口杯、洗发水、沐浴露、饭盒、衣架、鞋子、药品等等 11.准备好电脑，相机，各种宣传所需要的物品。

九、活动内容：

1由队长向当地负责人说明此次活动的具体流程。

2、熟悉当地情况，和当地群众沟通好。

3、开展支教活动。

4、开展欢送会活动

十、活动流程与日程安排： 第一天：了解当地的具体情况

主要的内容：安排住宿和熟悉环境及分配工作。上午：7：30 在学院正门集中从学院出发。11：00 到达目的队员合照并就地销作休息。

11：30 安排住宿，整理床铺行李。搞好该校的卫生。到镇上买食用品。

12：00— 2：00 午餐、午休。

下午： 2：20—5：30 分配工作，熟悉当地环境。小学负责人见面，向他们汇报下乡活动计划及落实支教小分队的活动对象和地点。

第二天：开展支教

上午：8：00 全体参加活动成员集中。说注意事项。8：30—11：00 各个分组按教案内容给学生上课

内容形式可以多样化（例如英语，语

文，美术，自然科学，体育，手语）等等

11:15 各教室支教人员清点好人数，准备下

课

11：30—2：20 集中吃饭与休息。

下午： 2：30-4：30 继续教学的内容，各个分组按教案为学

生教授一下些卫生、安全，安排学生打扫教室

5:30 集中准备吃饭

晚上：7：30—10：30 总结当天的工作情况，讨论下一天的活

动内容作好准备。整理当天的资料，照片，排练节目，运动会编排。

第三天：开展支教

上午： 8:00 全体参加活动成员集中，说注意事项，吃早餐 8:30—11:00

1、各个分组按教案内容给学生上课内容形

式可以多样化（例如英语，语文，美术，自然科学，体育，手语）

等等

2、以“幸福”为话题，让小学生们谈

谈他们的幸福事情，从而培养乐观、开朗的良好性格。

11:15 各教室支教人员清点好人数，准备下课 11：30—2：20 集中吃饭与休息。

下午： 2：30—4:30 各小组支教人员按自己准备内容上课，并适当一些解答过的例题给他们做，培养他们的“举一反三”的学习能力。同时布置一些作业或向他们提出一些问题，让他们去思考，以便下一天的活动开展。

5：30 集中准备吃饭

晚上： 7：30—10:30 各个小组总结当天活动的成功与存在的不足之处，并计划下一天的工作如何开展更顺利。排练欢送会的节目。做好活动总结，通讯的工作，运动会编排。

第四天：开展支教

上午：8:00全体参加活动成员集中。

8：30—11：00 根据上课内容提出的问题，让同学们上

台解答，我们在旁边补充同学们在解答过程中的不足。做一些游戏，教学生一些课外知识（剪纸，折花）

让同学们针对在课本中遇到的问题，向

我们提问，我们积极帮助他们解决。

11:15 各教室支教人员清点好人数，准备下课

11：30—2：20 吃饭休息。

下午： 2：30—4：30 继续上午的课程，并在课间玩一些游戏。

跟学生交代好欢送会的事情 5：30 集中准备吃饭

晚上： 7：30—10：30对当天的工作情况进行交流与总结，并

讨论下一天的工作。排练欢送会的节目，运动会编排。

第五天：开展支教

上午：8:00全体参加活动成员集中。

8：30—11：00 根据上课内容提出的问题，让同学们上

台解答，我们在旁边补充同学们在解答过程中的不足。做一些游戏，教学生一些课外知识（手语，看教育意义的视频）

让同学们针对在课本中遇到的问题，向

我们提问，我们积极帮助他们解决。

11:15 各教室支教人员清点好人数，准备下课

11：30—2：20 吃饭休息。

下午： 2：30—4：30 继续上午的课程，并在课间玩一些游戏。

跟学生交代好欢送会的事情 5：30 集中准备吃饭

晚上： 7：30—10：30对当天的工作情况进行交流与总结，并

讨论下一天的工作。排练欢送会的节

目，运动会编排。

第六天：开展支教

上午：8:00全体参加活动成员集中。

8：30—11：00 根据上课内容提出的问题，让同学们上

台解答，我们在旁边补充同学们在解答过程中的不足。做一些游戏，教学生一些课外知识（野外辨别方向等知识）

让同学们针对在课本中遇到的问题，向

我们提问，我们积极帮助他们解决。

11:15 各教室支教人员清点好人数，准备下课

11：30—2：20 吃饭休息。

下午： 2：30—4：30 继续上午的课程，并在课间玩一些游戏。

跟学生交代好欢送会的事情 5：30 集中准备吃饭

晚上： 7：30—10：30对当天的工作情况进行交流与总结，并

讨论下一天的工作。排练欢送会的节目，运动会编排。

第七天：开展支教

上午：8:00全体参加活动成员集中。

8：30—11：00 做一些游戏，教学生一些课外知识（剪

纸，折花，手语等练习）

让同学们针对在课本中遇到的问题，向

我们提问，我们积极帮助他们解决。

11:15 各教室支教人员清点好人数，准备下课

11：30—2：20 吃饭休息。

下午： 2：30—4：30 继续上午的课程，并在课间玩一些游戏。

跟学生交代好欢送会的事情 5：30 集中准备吃饭

晚上： 7：30—10：30对当天的工作情况进行交流与总结，并

讨论下一天的工作。排练欢送会的节目，运动会编排。

第八天：运动会以及搞欢送会

8:00-9:00做好调查数据整理分析，总结支教教育工作、活动心得，调查宣传以及文化宣传的成效；像当地只要部门汇报活动的成果。

上午：9：00—11：00 全体学生参加运动会（具体项目待定）

11：05—11：30各教室支教人员清点好人数，注

意学生的安全问题。

下午： 2：30— 4:30 搞好欢送会（具体节目以及流程待定）以

及和学生的合影等工作

第九天：8：30全体支教成员集合，和校长、当地老师合影 9:30从学校出发，就地解散，嘱咐队员个人的安全问

题

十一、队员要求：

1.有爱心，思想品德高，综合素质高，具有团队精神，服从安排，服从管理。

2.善于与人沟通交流，有较强的表达能力和交际能力； 3.有相应的教学技巧，能胜任所教科目的教学工作； 4.有一定的文娱基础和组织能力；

5.能独立生活，且能吃苦耐劳，具有一定的应变能力。

十二、筹备工作：

1.联系当地负责人，确定日期和行程，安排日常生活； 2.确定队员（另附）；

3.各组分别负责的工作（另附）； 4.准备旗帜和资料书籍等； 5.自费活动资金； 6.对全队队员进行培训。

十三、在支教过程中注意的问题：

支教人员在学生每天早上或下午上第一节课前清点好本班人数。

没经过支教人员的允许，来上课的学生不得擅自离开学校。

支教人员要时刻注意学生的身体情况，发现有学生不舒服应该及时向队长反映。

十四、注意事项:

1.注意衣着整洁大方，注意礼貌，举止文明； 2.准时集合，一切集体活动听从带队老师和队长的指挥；

3.在实践期间，禁止到水库、池塘等地方游泳，不得进行其他有危险性的活动，否则后果自负；

4.未经队长批准，不得私自外出活动，外出时要两人以上一起行动；

5.如无特殊情况，晚上10:00前要回到住地，副队长要做好考勤登记工作；

6.各队员要秉着虚心求实、热情服务的态度，在确保安全的前提下积极完成任务，体现阳江职院学子良好的精神风貌。

7．饮食方面的卫生，以防食物中毒。

8.各队员回家或回校都要打电话给队长说明自己的情况。

十五、支教可贵，安全第一

（一）人身安全

1.交通安全：在“三下乡”的来回过程中，务必要搭乘有安全系数保证的车辆。

2.意外事故安全：每一位队员都要有安全意识，禁止到水库、池塘等地方游泳，也不得进行其他有危险性的活动，晚上必须准时返回住地，并随时和负责人保持联系。

（二）财务安全

1.强调如不必要，尽量不要带贵重物品到队伍中。2.活动出发前要落实贵重物品的保管，如电脑、数码相机等。

3.要求队员出门要养成锁好门窗的习惯，防范于未然。

十六、活动经费来源 队员自备生活费，衣服的费用 学院颁发队旗 尝试拉赞助

十七、活动总结

（一）收集好本次活动的照片，把我们队下乡的成果展示给大家看，让大家一起来分享我们的成果！并挑选照片进行摄影比赛。

（二）、队长负责将本次活动的过程及成果汇编成册。

（三）、用数码相机拍摄本次三下乡活动的全过程，记录每一个感人的镜头及片段，并同时邀请媒体报导本队下乡情况。

（四）上交三下乡活动成果予指导老师审批，并向指导老师报告我队三下乡活动的全过程。

（五）队长和队员写好这次实践活动总结、心得体会。

**中心小学下乡队

二零一一年六月十三号

第四篇：公共管理学院“三下乡”社会实践策划范文

根据学校团委下发的《关于XX年暑期“三下乡”社会实践活动的通知》精神，今年暑期我院大学生社会实践活动将按照“传承‘五四’报国志，落实科学发展观”的指导方针，组织和引导青年学生进一步深入学习、宣传和实践“三个代表”重要思想，围绕和服务于党的十六提出的全面建设小康社会的宏伟目标，贯彻落实全国人大十届一次会议和全国政协十届一次会议的部署，推动农村经济和社会发展。结合我院实际，动员青年学生发挥知识技能优势，为人民健康服务，为社会发展做贡献。并宣传科学的发展观，将可持续发展战略的思想落实到实处。适逢邓小&平同志100岁诞辰来临之际，为了缅怀我们社会主义建设的领路人，为了纪念中国改革开放的总设计师，我们致富的导航人邓小&平，结合学院特色，我们策划开展此次广安之行的活动。

一、指导思想

今年的社会实践活动要以学习、宣传、实践党的十六大精神和“三个代表”重要思想为主线，充分贯彻十六大“全面建设小康”的精神，推进大学生社会实践活动不断提升层次和水平，引导广大青年学生积极参与城乡两个文明建设。引导青年学生确立建设有中国特色社会主义的共同理想，把个人的奋斗融入到党的十六提出的全面建设小康社会的宏伟目标的滚滚洪流中去；引导青年学生自觉走与实践相结合的成才道路，在服务中接受教育，经受锻炼，不断提高自身素质，实现全面发展。并在人与自然协调发展、城乡经济协调发展以及农村政策宣讲中，起到大学生应有的作用。

主题：“传承‘五四’报国志，落实科学发展观”。

二、地点：广安县城邓小&平纪念馆、邓小&平母亲及奶奶等墓地所在地、我们联系好的一单位以及广安周边社区或村社。

三、时间：7月11日——7月14号

四、组队情况：我院共组1支分队，共由9名学生和一名老师组队。

五、人员选拔方式：

由各班、团支书和班长向班主任推荐2—3名学生党员、班团骨干、优秀团员青年到团总支，由团总支筛选，统一安排。

六、实践内容：

今年我院大学生“三下乡”社会实践活动根据“按需设项、据项组团、双向受益”的原则，着重围绕以下几项内容：

1、宣传‘五四’事迹，宏扬‘五四精神’。通过张贴海报、悬挂横幅、散发传单等多种方式展开了声势浩大的宣传活动，让广大群众了解‘五四’运动，使‘五四’精神长存。

2、宣传实践“三个代表”。基层党组织先进典型调研、走访先进人物、通过宣传先进典型、先进事迹，使广大人民对“三个代表”科学内涵有一个正确的认识。

3、对科学的发展观与可持续发展战略进行知识宣传、爱国卫生运动宣传，以及其它传染病的预防知识。参观一些乡镇企业，向他们宣传一些环境保护方面的知识；深入农村，宣传健康生活方式、普及卫生常识；时间允许还会作一项关于“环保”的社会调查和农村卫生状况调查、健康普查和宣传医疗卫生知识、夏季常见病、多发病的防治，提高农民环保意识和防病治病的意识。

4、信息科技服务。

1）结合我系专业的特点，进行计算机基础知识等方面的宣传。利用自己所带的电脑，对所联系单位的工作人员进行实际操作培训，让他们更深一步的了解其广泛应用前景，特别是针对广大青少年进行讲解，激发其对电脑的兴趣。

2）与所联系乡村的工作人员进行电子办公知识交流，并树立其争做新型秘书型办公的意识。

3）若有需要，我们信息学专业的同学可以为当地政府部门编写一些实用的应用程序或进行管理系统开发；作一项关于网络、计算机应用情况的调查，促进其办公的电子化。

3）法律咨询及宣传《传染病防治法》；西部大开发的相关情况宣传。

4）农村社会保障体系建立的相关知识宣传。

5、社会调查。结合服务地区党政部门和人民群众关注的问题，确定调研主题和内容，组织学生开展调查研究工作，并形成高质量的调研报告，为地方政府制定发展规划、解决一些紧迫的现实问题，提供决策依据。也可结合学校教育发展的一些课题如毕业生质量追踪调查、社会对信息人才的需求状况等，以及配合学校教师的科研课题进行社会调查。当然也可以对可持续发展战略的相关情况与农村社会保障体系建立方面的知识进行调查。

6、环境保护与村落规划。组织学生开展“从小事做起，保护大森林”的纪念活动，通过该活动来带动更多的人参与其中，树立大家的环保意识，从自身做起，减少白色污染。结合当地的实际情况，在邓小&平同志母亲及奶奶墓地所在的地点开展“保护大森林”志愿者行动，进行生态环境调查，在城乡宣传倡导环保观念，治理环境污染。

7、参观访问与交谈

1）对邓小&平同志故居进行参观，悼念我们伟大的邓小&平同志，并缅怀其为中国发展而做出的伟大贡献。

2）对我们所联系的乡村进行参观，并了解其环境治理的优缺处。

3）与所联系乡村的代表进行座谈，在交谈中实现宣传与学习的效果。并配合在社区或村社进行走访。

七、经费预算:略

第五篇：三下乡活动策划

西南大学

物理科学与技术学院 电子信息工程学院

重庆巫山小分队

物理学院

二O一二年五月二十一日

目录

一、活动背景„„„„„„„„„„（2）

二、组织机构„„„„„„„„„„（2）

三、活动主题„„„„„„„„„„（2）

四、活动时间、地点„„„„„„„（五、活动内容„„„„„„„„„„（（一）宣传三下乡和家访活动和调研

（二）学业辅导

（三）心愿树制作

（四）宣讲教育

（五）文体活动

（六）整理调查的资料，撰写调研报告

（七）整理好行李物品，回学校

六、组队情况„„„„„„„„„„（七、活动器材„„„„„„„„„„„（八、注意事项„„„„„„„„„„„（九、组员分工„„„„„„„„„„„（十、经费预算„„„„„„„„„„„（附录

一、组员信息统计表„„„„„„„（附录

二、组员身份证复印件„„„„„„（2）3）

9）10）10）10）11）12）13）

一、活动背景

近年来，随着我国工业化、城镇化进程的加快。当前农村大部分劳动力都积极投身到市场经济大潮中，农村越来越多的家庭夫妻双双远家离乡，陆续走上了外出打工、经商的行列，有些儿童的家长为了操持家庭，不可避免地尽不了家长监护的责任，而他们的孩子只能留守在家里，由家中的老人或亲戚代养，这部分远离了父母亲人的留守儿童便成了农村特殊群体。对这一特殊群体的成长、教育已成为家庭、学校、社会共同关注的问题。如果没有一个健康和谐的优良环境，势必影响他们的每一步成长，只有创造优良的环境，才会让他们在健康和谐的环境中茁壮成长。在这样的社会形势下，我们充分发挥大学生团体的优势，动员全班有爱心人士，一起来关注弱势群体，为迫切需要关爱的特殊少年儿童群体——“留守儿童”提供服务和帮助，激励更多留守儿童自强不息，学会自学、自理、自护、自强、自律，做生活的强者，使他们能与其他小伙伴一样，在同一片蓝天下，享受生活的幸福与快乐。

二、组织机构

西南大学物理学院

三、活动主题

响应党的号召，关爱留守儿童

四、活动时间、地点

社会实践时间：8月11日——8月19日 社会实践地点：重庆市巫山县大昌镇黄林村

五、活动内容

为响应团中央关于开展关爱留守儿童行动的号召，帮扶留守儿童，关爱他们的心理健康，带领他们开展丰富多彩的拓展活动，更好地促使他们健康成长、成才。同时弘扬志愿者精神，增强广大志愿者的社会责任感。为此举办以“响应党的号召，关爱留守儿童”为主题的特色活动，组织大学生通过学业辅导、教育知识宣讲、图片展、文体活动开展、立碑宣誓、制作调研报告、环保知识宣传等形式，活动让留守儿童学会生活，学会关心，学会感恩，让他们能健康成长；同时让更多人加入到关爱留守儿童的行列中来。

（一）宣传三下乡和家访活动和调研

通过走访部分留守儿童家庭，与他们的家长进行沟通，了解他们的生活情况和内心感受，在生活上和学习上尽我们的最大能力提供一定的帮助，然后顺便宣传我们学校的三下乡活动的节目，让他们了解我们的活动行程，尤其是接下来几天我们所要举办的活动，尽力发动他们过来参加。了解一些当地农民的生活情况，完成调研报告表。时间：2012年8月12日整天 地点：重庆市巫山县大昌镇黄林村 对象：实践基地附近村落的居民

内容：将志愿者们分为4小组，每个小组3人，通过走访部分农民工子弟家庭，与他们的家长进行沟通，了解他们的生活学习情况和内心 感受，在生活和学习上提供一定的帮助。宣传我们接下来几天所要举办的活动，发动他们前来参加活动。了解一些当地农民的生活情况，完成调研报告表。

（二）学业辅导

组织志愿者们在教室里面对留守儿童进行暑期作业的辅导与督促，并且在课间时间穿插小游戏丰富他们的暑期生活。时间：2012年8月13日——2012年8月15日 地点：学校的教室 对象：当地的留守儿童 内容：

1.对附近的居民进行宣传，让他们了解我们在校内可以提供场地，帮助他们辅导小孩子的暑期作业和教授他们一些生活知识。2．课间时间，让他们自由活动（打篮球、乒乓球等）。

3.让农民工的子女写一段想对爸爸妈妈说的话。希望通过给爸爸妈妈写一段想说的话的方式，了解孩子们的内心，为接下来的家访做准备。

（三）心愿树制作

制作一棵心愿树，将孩子们的心声写在纸上，然后挂在愿望树上 地点：教室

对象：当地来参加学业辅导的留守儿童 内容： 1).场地布置（制作好许愿树、准备好相关的器材和用具等）。2).将制作好的卡片派发给附近的小孩子，并且告诉他们我们的目的。

3).将他们写好的卡片粘上双面胶，让他们粘在许愿树上面，许下愿望。

4）.拍照片记录瞬间的回忆。

（四）宣讲教育

进行安全知识教育和环保知识的教育。时间：2012年8月16日上午

地点：镇上的集市或者人流密集的地方 对象：当地的居民和路人 内容：

1.摆摊设点，让当地的居民咨询关于安全知识和环保知识。2.制作宣传海报，并且粘贴在宣传栏上面。3.拍照片

（五）文体活动

时间：2012年8月17日 地点：巫山县大昌镇的某个广场 对象：当地的居民和留守儿童 内容：

1、素拓游戏（夹弹珠、托乒乓球、隔空取水等小游戏），让孩子们和 大人们从这些小游戏中感受家庭的欢乐。

游戏1：夹弹珠

规则：参与者只要把碗里的15个弹珠在规定的1分钟内全部夹到另外一个碗子里就胜利。

游戏道具：弹珠30个、一次性杯4个、一次性筷子10双、计时器1个（可用手机或手表代替）

需要人手：教练3名（其中一名教练计时）

游戏2：托乒乓球．

规则：参加成员只需要用球拍把球运送到前面10米的目的地即可胜利，中间放置障碍物（纸张团）。

需要道具：乒乓球拍两双、乒乓球6个（两个备用）、废纸张10张 需要人手：教练两名

游戏3：二人三足

规则：两个人捆两只脚，一起走，谁先到谁赢，可以多个队伍同时进行。游戏道具：红色绳子几条 需要人手：教练2名

游戏4：天旋地转

道具：木棍、铁罐面、绳子、红领巾

规则：参与者一人，用红领巾蒙住双眼，原地旋转三圈，然后拿着木棍直向前走，走到了铁片面前，大力地敲一声，敲中者为胜利，可以获得奖品，相反，则要得到相应惩罚。

2、猜谜语

3、知识问答（关于安全知识、环保知识、关于党的知识等）

游戏5：蚂蚁搬家

规则：比赛分组进行，每组两人，每组成员背对背共同把气球运到指定位置，在规定时间内运球最多即获胜，气球落地要重新来。需要道具：气球若干、打气筒（3个）需要人手：教练2名

游戏

6、叠报纸 规则：将2张4开的报纸放在地上，每张报纸上站5个人（一个小组），每个小组派一个代表与对方猜拳（剪刀石头布），输掉的小组须将脚下的报纸对折后再站在上面（所有的双脚都不许着地），直到其中一方站不上去为止． 需要道具：报纸几张

游戏7：瞎子画鼻

规则：参与者先蒙上眼睛，原地转五圈，走到黑板面前，画个鼻子，鼻子画得端正者为胜。

需要道具：一个小黑板、一支粉笔、一条红领巾 需要人手：教练两名

（六）整理调查的资料，撰写调研报告

时间：2012年8月18日 地点：学校内的教室 对象：三下乡志愿者

内容：撰写调研报告（三方面）1.留守儿童生活状况及相关问题调查 2.留守儿童教育问题

3.生活方式的改变与生活满意度的调查分析

（七）整理好行李物品，回学校 整理好所带物品，把场地收拾干净整齐，与相处多日的儿童们告别，并互留纪念品。

六、组队情况

基于暑期“三下乡”社会实践服务农村的活动宗旨，在筹备之初，我们在人员确定的问题上，对三下乡服务队的组员提出一系列的要求，具体如下：

(1)态度端正，有上进心，能从思想上深刻认识到参与“三下乡”社会实践的光荣及其意义，有很大的服务农村的热情。

(2)作风朴实，有吃苦耐劳的精神。能跟乡亲们打成一片，有一定的交际能力。

(3)专业知识技能过硬，有较强的动手能力,实际操作能力，真正可以做到学以致用，服务群众。

(4)有集体意识和团队精神，认真服从组织的安排，积极配合队里开展活动，能出色完成好队里交付的任务。

(5）关注“三农”问题，对农村有一定认识，对农民农村有深厚感情，思想与中央保持一致，认同新乡村建设和大学生支农调研活动的理念和精神

通过层层选拔和严格把关，我们选出了n名优秀的队员，形成了本次暑期“三下乡”社会实践服务队这个充满了凝聚力和战斗力的团体。这为我们这次活动的顺利完成奠定了良好的基础。

七、活动器材

1、帽子、队服、队旗、院旗、横幅、胸卡

2、透明胶、双面胶、卡纸、画笔、大头笔、笔记本电脑一台、药品、相机、简单日常生活用品。

八、注意事项

1.明确任务，服从领导，规范管理，一切以大局为重 2.穿戴整洁，态度端正，能展示城建学子文明、健康的形象 3.注意饮食饮水、人身、财产安全

4.文明用语，爱护公共设施，不得违反当地的有关管理规定 5.服从实践地安排，若有不妥之处，尽量寻求协商解决

6.发生突发事件时，及时与队长联系，冷静处理，保证实践活动的 有序进行

九、组员分工

组长：朱航涛（***）副组长：黎圣龙（***）后勤负责：邓洪燕 宣传负责：成思雨 资料管理：楚 格

组员：曾 佼、张桂芝、赵 俊、余 红、李海岚、何明泰、何 静

汪 悦、顾柳毅、上官琛

十、经费预算

车费（来回）：350*15=5250 帽子、队服、队旗、院旗、横幅、胸卡：500 活动道具：200 给留守儿童的礼品：300 资料费：100 生活费：15*15*9=2025 必备药品：125 总计：8500