经济与管理学院暑期“三下乡”社会实践工作总结

第一篇：经济与管理学院暑期“三下乡”社会实践工作总结

暑 期 社 会 实 践 总 结

双流县永兴镇暑期社会实践工作总结

——四川师范大学经济与管理学院

2008年6月10日，四川师范大学经济与管理学院社会实践小组一行15人在经济与管理学院党委副书记饶显周老师和分团委书记王玺威老师的带领下经一小时的车程于到达此次社会实践的目的地——双流县永兴镇。于此，四川师范大学经济与管理学院暑期社会实践活动正式拉开序幕，开展为期一个礼拜的社会实践活动。

(一)新农村建设背景：

长期以来，农村是生产发展落后、经济凋敝的代名词，农村发展缓慢是中国现代化进程中的一大难题。2005年，党的十六届五中全会提出了“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的二十字方针，要求各地坚持从实际出发，尊重农民意愿，扎实稳步推进社会主义新农村建设。从人类社会的发展规律来看，唯有不断发展的生产力才是推动人类社会演进的根本力量。因而坚持以经济建设为中心、进一步解放和发展农村生产力就成了是建设社会主义新农村各项工作的中心任务。

(二)永兴镇现状： 永兴镇距双流县城38千米，距成都市区39千米，位于东经104。08，北纬30，21，幅员面积44.6平方千米，辖6个行政村，1个社区，总人口24708人。耕地总面积23500亩，水、电、路、桥、光纤等基础设施配套，银行、医院、学校、邮政、电信、保险等一一俱全。境内有山有水，森林覆盖率达39.8%，绿化率达91.7%。深丘地区林木繁茂，沟壑纵横，小溪流水潺潺，树林鸟语花香，空气清新，气候宜人，页岩资源丰富，是居家、休闲、旅游、观光和矿产开发的理想场所。

本次社会实践中，我们的同学运用所学的理论知识，结合在永兴镇实地考察的情况，侧重从经济的角度分析了永兴镇在新农村建设中所取得的成效，同时，针对改革中出现的问题提出了自己的思考。(三)永兴镇发展战略模式、成效及问题：

永兴镇根据县政府的战略指导结合当地的实际情况形成了“35223”的发展模式。以“生态农业”为主导带动全镇经济发展。此行我们主要的参观对象是枇杷种植园，篁筱新村，竹编工艺，民利院。

枇杷种植园

近10000亩枇杷的种植，形成了永兴镇的特色经济，也就有效的调整了产业结构——以枇杷这个生态资源带动全镇经济多元化的发展，如农家乐，乡村酒店。然而，水果的季节性也使得永兴的发展受到限制。现在所面临的思考就是：如何在枇杷产季过后仍能吸引大批的游人前来？ 篁筱新村

篁筱新村是永兴镇在城乡一体化建设上取得的显著成绩之一，也是永兴镇进行土坯房改造取得的优异成绩的代表之一。然而对于正在进行“抗震救灾，重建美好家园”的工程建设中，由于少数农民对政府的政策理解不够，对搬迁持抵触情绪。搬迁过程中，肯定会伤害到少部分人群的利益，然而既然要实现共同富裕这一目标，那么政府就必须要尊重少数人的利益。因此，政府在开展工作中应该思考的问题是：怎样深入群众的内心以及如何最大限度的顾及所有人的利益？

竹编工艺

竹编工艺是永兴镇贯彻中央转移农村劳动生产力的一大亮点。政府利用本地兹竹的资源，与青神竹编有限公司合作建立起竹编合作社，采取政府免费培训，公司定单销售的方式运作，确保了竹编产品的销路。值得一提的是，去年，永兴的技师们用1年的时间，编制出的《百帝图》，卖到了28万美金的天价。折合下来，每个人得到了20多万人民币的收入。这无疑是一个无污染，占地少，收入高的产业。然而，目前该特色产业还不能有效得带动全镇经济的发展。原因就在于：面临着市场营销和产品创新的瓶颈。这种纯收工产品的价格无疑会比义乌机器生产的产品高出许多。那么如何突破局限，提高手工产品的竞争力呢？ 民利院

完善的社会保障和社会福利政策也是新农村建设中的一个重要方面。在这里，我们接触了很多高龄的老人，在和他们的交谈中，深切感受到了他们在这里享有的幸福和快乐。除了衣食无忧外，每个月他们还能领到国家给予的补助。不过，我们也了解到目前老人们的生活还是过于单一，如何丰富老年人的晚年生活，也是摆在政府面前的一个问题。最后，饶书记代表经济管理学院给老人们带去一些慰问品。

（五）体会及意义

通过这次社会实践活动，我们积极的引导广大的青年学生树立和落实科学发展观，提高了我们广大师生对实践教育活动重要性的认识。同时，通过这次社会主义新农村的参观学习活动，让我们每一学生都认识到建设社会主义和谐社会的重要性。最后，通过这次社会实践活动让我们同学的视野得到了拓展，并通过亲身的经历和体验使得我们同学思考问题的深度和广度得以升华。

四川师范大学经济与管理学院

第二篇：经济与管理学院暑期三下乡“优秀组织奖”申报材料

经济与管理学院暑期三下乡“优秀组织奖”申报材料

为实践赤峰学院团委“三下乡”社会实践活动的文件精神，经济与管理学院团总支在校团委的统一部署和指导下，紧密结合我院专业特色，发动、组织学生参与其中，精心安排落实暑期实践活动相关事宜。经过紧密策划，严格筛选，我院团总支共派出三支暑期实践队，前往赤峰市文中镇开展活动。通过这次实践，巩固和深化课堂知识，锻炼和增强了大学生解决实际问题的能力，充分激发和调动了同学们的自强不息、团结协作精神和服务奉献意识，加深了大学生对社会，对群众的了解和认识。此次实践活动注重实效，经过全体成员的共同努力，得到了广泛好评。现将此次活动总结如下：

一、前期筹备工作细致入微

大学生暑期社会实践作为促进大学生素质教育，引导学生健康成长成才的重要举措，作为培养和提高学生实践、创新和创业能力的重要途径，深受我院领导的高度重视。

1.组队

基于”三下乡”活动宗旨,在活动筹备之初,我们在人员的确定的问题上,对“三下乡”服务代表队组员提出一系列的要求,其具体如下:(1).态度端正,有上进心,从思想上加入我们的队伍。(2).作风朴实,能吃苦耐劳。

(3).专业知识掌握好,有较强的实践能力,能将自己所学的知识

运用到实践中去,真正做到学以致用。

(4).有团队精神与团体意识,服从组织的安排,积极完成组织交给的任务。

通过严密把关,结合各指导老师的意见,我们选出了一批优秀的队员,形成了本次”三下乡”服务代表队这个充满了凝聚力的团体.为我们本次活动的完成奠定了基础。

2．思想动员并作初步计划

“三下乡”是党中央提出的一条解决农村缺乏知识,缺乏人才的方案。它的实施不仅反映在具体的行动上,也集中体现在思想上,而且后者为前者之源。只有在思想高度认识了“三下乡”,了解了它的意义,才能做到真正的“三下乡”。针对这一点,我们对全体组员进行了形式多样的思想教育和思想动员。

二、服务实践工作

在此次“三下乡”活动中通过服务代表队团结一心共同努力，服务代表队共分发宣传单300份回收有效调查问卷267份，在活动进行的过程中大部分的活动都是在计划之下进行的，且大部分的计划都有较强的实效性,但是也由于对当地情况了解有限，以至在计划中一些项目很难实施的情况。我们开展的几项活动所起的效果还是比较明显的,经过了七天的“三下乡”实践活动,本小组成员收获不小，使大家平时所学的知识有了用武之地。

三、后期总结工作

活动结束后，我院组织学生整理了本次服务活动的所有资料。并

组织所有组员就本次服务活动中的问题、经验写了相关报告。老师组织学生以座谈会的形式就本次活动的所感所想等进行交流，会上同学们积极主动的发言，部分人提出了很好的建议，为今后的服务工作做了很好的准备，得到了老师的表扬。

总之，在校团委的高度重视和正确领导下，经过各领导的周密安排和广大师生的共同努力，今年暑假我院学生社会实践工作进展顺利、成效显著。

生活中充满了机遇与挑战，未来掌握在我们手中，我们予生活以清新，还生命以本色，用知识武装头脑，用理论联系实际，用爱心去关怀身边每一个人。生活因“爱心”而精彩，“爱心”因奉献而放大。在过去的几年里，我们院虽有一定成就，但仍存在不少问题，如活动虽大但宣传力度不够而没有预期效果等，在以后，我们会总结经验、汲取教训，将以全新的姿态去迎接新的挑战，使我们的生活更加充实，使爱心的明天更加美好。

经济与管理学院团总支

2014-4-25

第三篇：暑期“三下乡”社会实践工作总结

为引导我校青年学生在社会实践中深入学习和贯彻邓小平理论和“xxxx”重要思想，树立和落实科学发展观，学习实践社会主义荣辱观，服务社会主义新农村建设，使广大青年学生在实践中经受锻炼，认识国情，了解社会，增长才干，增进与人民群众的感情，促进青年学生正确的世界观、人生观、价值观的形成。xx经济学院xx学院大学生青年志愿者协会暑期“三下乡”社会实践活动在学院团委的大力支持下，紧紧围绕“心系xx人民，关注社会保障”这一主题，组成了8人的社会实践小分队，奔赴沧州市xx县展开活动。此次大学生社会实践活动为期7天，对大学生的社会实践进行了很好的锻炼。实践活动得到了xx县地方媒体和人民的一致好评，受到了基层干部群众和农民的热烈欢迎，本次活动取得圆满成功！那短短一个星期所得到的将会成为人生路上难得的一笔财富。

大学生“三下乡”社会实践活动是新形势下加强和改进大学生思想政治教育工作的有效途径，是实施科教兴国战略、发挥大学生人才智力优势、促进农村三个文明建设的重要举措。

此次社会实践紧扣主题，立足专业，内容丰富，服务对象广泛，成效显著，取得了良好的社会效益和广泛的社会影响。参与的大学生在此过程中得到了锻炼，增长了才干，作出了贡献，激发了大学生成长成才的主动性，增强了大学生“奉献、友爱、互助、进步”的社会志愿服务精神。

一、工欲善其事，必先利其器

为确保此次暑期社会实践活动顺利开展，我们精心部署，认真筹备，多次开会研究本次暑期下乡活动的可行性，并开展了一系列前期准备工作。活动的主题和方案是整个三下乡活动的灵魂，为充分准备本次社会实践活动，突出关注民生的宗旨，我们精益求精，经过数次的修改和讨论，最终制定出一份具体的、大胆创新的、可操作性强的方案。我们队伍具体工作落实到人，责任到位,队员合作团结，为此次活动作出强有力的保证和坚强后盾。

二、加油好男儿

我们实践小分队奔赴xx迅速开展各项志愿服务活动，秉承“心系xx人民，关注社会保障”的宗旨，我们调查了小学、中学、卫生院、教育局、钢管厂等机构。今年七月，我们的热情堪比天高，锐意进取，取得了一系列丰硕的成果。

三、分工合作，团结就是力量

伴随着暑期社会实践“三下乡”活动的结束，我们的工作进入到另一个阶段，分工合作，各司其职，为我们小队集体的荣誉而共同奋斗！

“三下乡”社会实践活动，强调实效，不求形式，不走过场，取得了良好的效果。确实使广大同学在活动中经受了锻炼，增长了才干，开拓了视野。在短短的7天时间里，我们小队跑遍了所有相关地点，炎炎夏日，同学们不畏烈日当头，不因场地所限。在整个社会实践过程中同学们克服种种困难，表现出了良好的当代大学生精神风貌，充分展现了崇高的思想境界和良好的个人素质。他们在整个活动过程中用自己一点一滴的实际行动谱写着自己无悔的青春！

第四篇：哈尔滨师范大学管理学院暑期三下乡社会实践报告

哈尔滨师范大学管理学院暑期三下乡社会实践报告

作者:刘莹

一、前言

为响应党的十八大教育规划纲要对当代大学生综合素质提高的要求和哈尔滨师范大学“四全育人”的育人理念和培养格局，在教育部大力推行的基层义务教育“减负万里行”活动目标指导下，与正在开展题为“农村学生厌学情绪研究”课题研究的海伦市百祥乡中学沟通后达成共识，以支教下乡的形式双方结成帮扶对子为目的，建立大学生社会实践基地。我们秉承着“传新知，筑梦想”的理念，在为期三天的三下乡活动中开展了丰富多彩的活动，与百祥乡中学师生进行了良好的互动与交流，使双方都获取了宝贵经验，为以后的长远良好互动奠定了基础。

本次三下乡活动以“筑就梦想，让心飞翔”为主题，以“筑梦者”为团队名称，在学院领导的带领下，精心挑选16名筑梦者成员于2013年7月13日--2013年7月15日在海伦市百祥乡与百祥乡中学师生进行了包括拓展训练，时间管理指导，种植筑梦松，参观新农村建设等活动。

本次获得的顺利开展也得益于我院领导的大力支持，百祥乡领导的热情欢迎，还有双方师生的倾力配合，我们也将以更好的姿态开展以后的工作。

二、实践地点概况

海伦市百祥乡位于黑龙江省海伦市西南部，距海伦市50公里，北与联发乡接壤，南与丰山、伦河相邻，东临共合镇，西隔通肯河与明水县光荣乡相望。海望公路穿乡而过，通村公路四通八达，交通便利。境内有海伦市第二大水库—联丰水库，南有海伦河，西有通肯河，水草资源丰富。幅员面积17.9万亩，耕地面积10.9万亩。全乡下辖8个行政村，36个自然屯，55个村民组，3900户，人口1.8万人。幅员面积17.9万亩，耕地11万亩，全乡以种植业和养殖业为主，2008年，全乡实现农业总收入1.4亿元，农民人均收入3100多元。

我们实践的主要地点是黑龙江省绥化地区海伦市百祥乡中学，三、准备工作

全面部署，精心策划。在暑期临近的之前，我们便组织人力开展了“选取实践地点、招募新成员、计划活动项目、争取各级支持、组织协调计划”等一系列活动。

在地点选取方面，我们结合我院实际情况，对实践地点进行大量的筛选排查工作，考虑到安全性和适应性，教育性等综合因素，最后选定了位于省内的海伦市百祥乡中学。百祥乡是一个山清水秀之地，民风淳朴，而且百祥乡中学对于让学生接受新知抱有极大的期待和热忱，成为我们的实践地点。在招募成员方面，我们精选了在学院表现突出，品学兼优的一批大学生，他们也对三下乡活动充满好奇和期待，在之后的活动中也发挥着巨大的作用。在敲定人员之后，我们召开了多次会议进行讨论商议三下乡活动的整体计划和细节安排，在这之中也得到了院领导的大力支持和百祥乡中学的积极配合。在计划周密安排妥当之后成员们做好了充分的准备整装待发。

四、筑梦起航

一路汗水一路歌。在出发的早晨，我院师生在6点早早的在社科楼集合，在确定人数之后我们身着整齐的队服乘坐大巴车朝着百祥乡前进。队员们抱着激动、忐忑的心情踏上三下乡的路程，一路上歌声与吉他相和，都承载了队员们的希冀和梦想。在四个小时的车程之后，我们终于抵达了目的地——海伦市百祥乡中学。还没下车，队员们就爆发了热烈的欢呼，一路的疲惫和焦急的等待被百祥乡中学师生列队欢迎，和中学生们一句句哥哥姐姐融化了，孩子们纯真的笑脸为筑梦者队员打了一针强心剂。队员们与孩子热情拥抱，仿佛早已熟识多时。待我们将行装安排妥当，吃过午饭之后我们便紧锣密鼓的按计划开展下午的行程。

五、筑梦成长

辛苦充实，收获共赢。为期三天的时间，队员与孩子们尝过酸甜苦辣，在收获与磨砺中建立了很深的感情，也有很大的感触。主要活动包括如下：

1.参观之路。在到达的当天，我们在百祥乡中学领导的陪同下，走访了中学学生的几个家庭，体会到社会主义新农村给农村家庭带了的改变，也向他们讲述了我们与他们稍有不同的日常生活，并且参观了联发小学，对百祥乡的教育情况有了更深的了解，同时我们也对师大的教学方式和教学设备等进行了介绍和讲解，当地的师生也和我们热情的交流。

2.百年树人。古语“十年树木，百年树人”。经历了13日的体验，我们更深的体会到教育对于人的命运的强大扭力，也认识到基层学校对于外界支持的需求的强烈和农村学生对外面世界的强大的认知欲。并且管理学院社会实践基地的建立不仅是我院大学生社会实践体系的完善，也代表管理学院将在长远的未来与百祥乡中学在多方面不断深入合作，百祥中学的师生也因此多了一条更多了解五彩世界的渠道。抱着这样的心态，我们在14日上午进行“筑梦松”种植活动。“百年松常青”，筑梦松深深扎根于百祥乡的土地上，代表了队员与孩子们对梦想的坚持，和对未来的希冀，管理学院与百祥乡中学的合作也将伴随着筑梦松的成长而更加深入和多元。百祥中学校园的一角，因这棵筑梦送而变得不再普通，筑梦松在师生共同的努力下成功种植，它在阳光下向上的姿态让我们对孩子们和院校之间的未来看到了希望。

3.收获共赢

①．田间劳作。在筑梦松的成功种植之后，百祥乡中学领导及老师带领筑梦者队员走进田地感受耕作的辛苦与快乐。同学们在齐垄，整地，播种，浇水的过程中感受到城市生活所接触不到的新鲜。在长达两个小时的耕耘之后，筑梦者回望自己的劳动，感受到粮食的来之不易，更有的成员领悟到，只有农业机械化，现代化才能让中国继续走粮食大国之路。孩子们嬉笑着，呼喊着，他们告诉我们：“第一次发现，田间也是充满乐趣的。”

②．支教团队专题报告与百祥教师个人成长经历报告。秉承着“传新知，筑梦想”的理念，管理学院安排了两名同学进行针对中学学生实际情况的时间管理和职业生涯规划演说，两名同学分别对中学生面临的主要问题和现代竞争的关键分别阐述，对信息较为闭塞的农村中学生的未来规划起到指导意见的作用,当地学生在聆听筑梦者的演讲之后，得到了很多的感悟，在最后心得分享的时候，学生说：“我的家乡现在很穷，我会努力学习，不为走出去，为了回来建设我的家乡。”当孩子们在听有关时间

管理的专业讲座时，更是瞪大了眼睛细心的听着，因为这些专业术语和新奇的测试，像是给了他们新鲜的空气，在这片空间中自由畅快的呼吸着，收获着。在14日傍晚，百祥中学的优秀教师为筑梦者团队队员进行了个人成长经历报告。这些教师作为一线基层教师，深情讲述了自己奋斗在农村中学一线，不断拼搏，为学生奉献一切的宝贵经历。富有多年教学经验的教师们，在筑梦者捐赠的投影仪中生疏的操作着PPT，百祥中学的校长也表示会在下一个教学季度中，对教师进行PPT的培训，从而增强百祥中学教育现代化的进程。对于还处在大学时期的筑梦者们，社会经验不足，在听取老师的成长经历之后体会到什么是敬业奉献，什么是个人价值的实现，也明白，无论身在何处，只有爱生活，爱自己所做的工作才能更大的发光发热。

③．拓展训练。给筑梦者队员们和孩子们感受最深的莫过于下午进行的拓展训练。筑梦者队员在精心设计训练环节，准备充分的道具，节奏紧凑的环节安排都是队员们的付诸心血的成果。队员们分工明确，四名教官身着迷彩装，后勤人员紧张有序的进行物资供应，队员们默契的配合都让训练达到最好的效果。当然最让我们感动的是百祥中学的孩子们，在7月下午的炎炎烈日下，泰山绳，鸭子步，接力跑，人椅„„孩子们不服输的拼搏，不怕困难的勇敢，为了团队荣誉而爆发的冲劲让我们所有队员感到震惊和感动，烈日下晶莹的汗水见证了孩子们的成长，从训练的开始到最后的心得分享，短短的时间却让筑梦者们感受到了孩子们的蜕变，他们更懂得了什么是目标，什么是团队配合，为什么要不抛弃，不放弃。拓展训练不只是让农村的孩子们认识到自己的潜能，更让我院大学生深刻体会到，我们都是抱着最初的梦想来到大学，不能放弃最初的执着与对梦想的冲动。

④.梦的开始

一切不是结束，而是新的开始。进入到三下乡最后一天。我们开始了报告演出的准备活动。经过了紧锣密鼓的排练，下午的汇报演出正式开始了。我院学生表现出极高的综合素质，包括古典舞表演，带领百乡中学男生一起展示的跆拳道表演，主持等多才多艺的一面。而百祥乡中学的孩子们为大家展示了青春有活力的齐舞，还有流行歌曲串烧等可爱的表演。演出在队员与孩子们齐唱的《明天会更好》中温暖的结束了。这场晚会，让百祥乡的孩子们充分参与到组织与表演中，这是孩子们第一次参与组织大型活动，一场晚会，不仅锻炼了能力，也升华了我们的感情。

演出结束之后，就到了分别的时间。浓浓的离别的忧伤弥漫在队员与孩子们之间。三天的时间，为孩子们带来太多不一样的东西。就像一个孩子说的，我们的到来，就像他们平静生活的高音符，激昂，新鲜，热烈，值得他们一辈子铭记。而我们面对这群可爱懂事的孩子更多的是不舍，总希望能看到他们明朗的笑脸。想到这里，很多女孩都忍不住啜泣，队员与孩子抱在一起，依依不舍。孩子们还说，哥哥姐姐你们还要再来！是的，我们不会忘记这三天，你们带给我们的感动，和你们所说的你们的收获和改变。

三天的暑期三下乡活动就这样结束了。我们带着满满的收获与感动踏上了返程。再见，百祥。再见孩子们。

六、实践总结

受益匪浅，满载而归。对于此次暑期三下乡实践活动的收获我们总结如下几点：

1.对于我院大学生整体来说，下乡活动进行实践体验，让大学生了解基层工作的重要性，结合自身特点，职业形象及职业目标进行定位，对职业早中后期管理有更明确地方向。使其更加符合社会需求，契合客观社会条件。对于百祥乡中学学生整体来说，这是一次全新的、影响久远的体验之旅，这是充满新奇和兴奋的三天，是难以忘怀的纪念。

2.对于参加活动的大学生个体来说，通过三下乡中体验生活，实际劳作和对新农村建设的访问，让大学生亲身体会实际工作的难点与重点，使其生成对知识转化的内在动力，自主寻找到知识与能力的契合点进行良好转化，也有助于提高大学生对所掌握的专业知识以实际应用相契合，并且通过实践对自己的职业性向有更深入的了解。对于百祥乡中学的每个孩子而言，通过这短短三天的相处，他们看到了更广阔的世界，他们知道了更多的科技知识，他们了解了更多努力的办法和努力的方向。

3.从学生的学习方法、思维能力的培养来看，与专业相关活动领域的开辟，使学生运用所学知识成为可能，再辅之以教师的引导，养成了理论联系实际的学习方法，养成了实事求是的科学态度和创新、开拓、竞争意识。实践活动还能有效地打破学生原有思维定势，既改善思维模式又有利于实践的发展。只有通过社会实践，主观认识践之于客观才能在发现问题、分析问题和解决问题的过程中，不断深化对客观事物及其规律的认识。百祥乡的孩子们也在受着思维的冲击和洗礼，固有的模式阻碍了孩子们的思维发散和知识拓展，这种新鲜讯息的注入，引导着孩子们思考更多的出路，更多的方法和对策。

4.从学生的就业观念看，当代大学生有起点低，眼睛高，跨步大等比较脱离实际的通病。在三下乡的具体实践及观摩中能把自身性格分析与职业工作倾向的准确结合点，使自身能力与未来工作嵌入式结合，以期达到无缝对接。在促进就业的同时能达到适人适岗，使自身能力达到最大发挥和最大效能。对于那些孩子，他们在这几天中明白了，只要努力就没有什么是不可能的，只要奋斗就有摆脱命运的一天，这种鼓舞和激励产生于无形，却表现为有形，孩子偷偷告诉我们他的志向，让我们感受到了孩子心中的那份激情和决心。

5.从管理学院的长远发展来看，与基层学校建立长期合作关系，增强师范大学的与基层的密切联系，建立稳定的大学生社会实践基地，为管路学院学生素质提高提供更良好的平台，不断完善管理学院实践体系。百祥中学也因此多了与外界交流合作的机会，能够更及时的更新教学资源和教学信息。

6.对于当地学生来说，促进了素质教育的推进，开拓了学生眼界，为他们制定长远的人生规划作出推动作用，为他们的梦想助力鼓劲。也起到了作为高等院校对于基层教育的助推作用。

综合以上，我们所坚持的志愿精神的核心，即互助共赢，在本次三下乡活动中得到了充分的体现，我们也将秉承这一理念在日后的大学生社会实践工作中继续努力。

第五篇：哲学与公共管理学院暑期三下乡社会实践活动系列报道三

“三下乡”社会实践活动纪实——哲学与公共管理学院赴绥化市北林区志愿服务队纪实之三

深入农户 走访调研

7月19日、20日哲学与公共管理学院赴绥化市北林区志愿服务队进行了为期两天的入户调研。19日早8点整服务队辗转来到绥化市北林区秦家镇，该镇的领导同志热情接待了服务队并为同学们简单介绍了秦家镇的基本状况、乡镇政府工作以及具体工作中遇到的困难。

三下乡社会实践志愿服务队的同学们马不停蹄地于上午9点正赶赴北林区秦家镇民兴村，针对新农村建设情况进行入户调研。在团委书记黄影老师的组织下，服务队一行十四人分为四组分别赴于民兴村四队五队六队和七队进行了调研。因服务队成员已进行过入户调研技巧训练，并有当地村干部的积极配合，虽辗转于多个自然屯，亦存在村居民的不理解、不配合等诸多困难，但服务队的同学们始终挂着微笑，不叫苦不喊累，顺利完成了第一天的调研任务。

7月20日，调研第二天，志愿服务队来到了北林区东津镇爱国村和兴福乡巨宝村新立屯开展入户走访。上午8点半在爱国村村书记徐亚杰等村干部的支持下，四组调研队分别赴于7个自然屯进行随机入户调研。经过1天多的走访，同学们已显疲惫之色，但情绪依然饱满，于下午1点半来到了兴福乡巨宝村新立屯。该地是北林区新农村建设的示范村，服务队成员首先对整个村子的村容村貌民风民情进行了全面的了解，之后四组调研队伍随机进行了走访调研，至下午4点整结束了本次入户调研的全部行程。

三下乡志愿服务队的同学们经过两天的入户调研，共完成了180份问卷。随后，服务队的带队教师黄影老师和同学们进行了简单而深入的交流总结。至此，为期两天的走访调研在同学们疲惫但却饱满的情绪状态下圆满结束。接下来服务队一行将积极筹备环保知识宣讲活动，敬请期待。

黑龙江大学哲学与公共管理学院2010年7月20日