观看蔡其容爱国主义演讲活动方案

第一篇：观看蔡其容爱国主义演讲活动方案

观看蔡其容教授爱国主义演讲活动方案

指导思想：为引导学生为实现国家富强、民族复新、人民幸福的伟大“中国梦”而奋发学习、不懈努力。在教育局的带领下，结合文件《“我的中国梦”主题宣讲活动的通知》，特组织学生观看蔡其容教授“勿忘国耻，为中华之崛起而读书”的演讲活动。具体活动方案如下：

一、活动组织机构：

活动指导老师：胡阿夏

开展活动负责人：四、五、六年级班主任

二、活动时间：2013年4月9日中午12点20分开始

三、活动地点：四年级教室

四、活动对象：四、五、六年级学生

五、活动安排和任务：

1、活动指导老师提前将实时转播的网络视频打开。

2、各班班主任组织人员的入场和维护会场纪律。

3、每位同学带好笔记本认真做好笔记，课后写好观后感上交。

第二篇：爱国主义演讲活动方案

八里庙小学2017年秋“百年中国梦”演讲比赛方案

为加强青少年爱国主义教育，引导学生树立正确的理想、信念、人生观、价值观，增强学生的爱国情感，培养学生以爱国主义为核心的民族精神，结合近期“百年追梦，全面小康”爱国读书活动，进一步增强学生爱国意识，继承和弘扬爱国主义传统。特举办此次演讲比赛。

一、指导思想

加强对学生的德育教育和政治思想工作，帮助学生牢固树立中华民族自尊心、自信心和自豪感，增强他们的凝聚力和向心力，强化未成年人辨别是非的观念，做到理性爱国，进一步推动我校未成年人思想道德教育实践活动。

二、活动思路

通过演讲比赛，进一步加强我校学生的思想道德教育，增强学生的爱国主义观念。

三、活动对象：二到六年级

四、演讲比赛具体活动方案

1、围绕“百年中国梦”的主题。

2、演讲比赛时间：10月13日下午。

3、演讲要求：

⒈班主任要大力支持，精心指导。

⒉演讲要切合主题，内容健康充实，积极向上。

⒊采用站立式，可带稿演讲。⒋选手必须着装整洁、得体，落落大方。

⒌每人演讲时间控制在5分钟，并于比赛当日上交演讲稿一份。

要求：各班要于本周内报2名参赛选手名单到政教处。

6、比赛地点：操场

7、奖励方法：在所有参赛年级中，根据成绩分高低年级组评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。

五、演讲评分规则：

（1）评分方法：比赛采取100分制，评委现场打分，按照去掉一个最高分和一个最低分后，以平均分作为最后得分。精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，依此类推。（2）评分标准：详见评分表

第三篇：爱国主义演讲活动方案

爱国主义朗诵比赛活动方案

为加强青少年爱国主义教育，引导学生树立正确的理想、信念、人生观、价值观，增强学生的爱国情感，培养学生以爱国主义为核心的民族精神，结合近期“我的梦·中国梦”爱国主义教育活动，进一步增强学生爱国意识，继承和弘扬爱国主义传统。特举办此次演讲比赛。

一、指导思想

加强对学生的德育教育和政治思想工作，帮助学生牢固树立中华民族自尊心、自信心和自豪感，增强他们的凝聚力和向心力，强化未成年人辨别是非的观念，做到理性爱国，进一步推动我校未成年人思想道德教育实践活动。

二、活动思路

通过演讲比赛，进一步加强我校学生的思想道德教育，增强学生的爱国主义观念。

三、活动对象：一到六年级

四、演讲比赛具体活动方案

1、围绕“爱国主义”的主题在班内广泛宣传，以班级为单位，集体朗诵，人数不少于5人。

2、演讲比赛时间：5月9日下午。

3、演讲要求：（1）参赛者必须脱稿演讲，不能带稿纸上场。

（2）参赛者必须用普通话进行演讲，要求吐词清楚，举止大方，衣冠端正，表情丰富，且富有个性。（3）参赛者演讲时间不低于2分钟。

4、比赛地点：操场

5、奖励方法：在所有参赛年级中，根据成绩分高低年级组评出一等奖2名、二等奖2名、三等奖2名。

五、演讲评分规则：

（1）评分方法：比赛采取100分制，评委现场打分，按照去掉一个最高分和一个最低分后，以平均分作为最后得分。精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，依此类推。（2）评分标准：详见评分表

六、评委：岳昕、于杰、卢媛、彭霜梅、初华峰、孙新权

统计员：龚媛媛

附录：评分细则：

三、语言表达（30分）：普通话标准，吐字清晰，声音洪亮圆润。语速恰当，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，熟练表达所演讲的内容。

四、形象风度（10分）：精神饱满，衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，上下场致意，答谢。

五、综合效果（10分）：具有较强的吸引力、感染力和号召力，能较好地与听众感情融合在一起，营造良好的演讲效果。

六、脱稿加分（5分）:能脱稿演讲，因不熟练而停顿，每停顿一次减0.5分。

第四篇：爱国主义演讲活动方案和总结

爱国主义演讲比赛活动方案

为了庆祝国庆68周年，歌颂伟大祖国繁荣富强，体验家乡变化，感受人民生活水平提高和学校办学条件改革，激励广大师生爱国爱校，爱家乡的情感，丰富校园文化生活，提高师生的艺术素养和自身的综合素质，从而促进学生的全面发展。特举办此次以“爱祖国”为主题的演讲比赛。

一、活动流程： 第一阶段：宣传阶段

本次比赛通过召开年级主任会议，由年级主任在各年级进行宣传发动师生踊跃报名，由各班班主任落实各班报名，筹备。

第二阶段：各班组织初赛

（一）选手要求

1、仪容仪态大方得体，能体现学生的良好风貌。

2、吐字清晰，普通话标准。

3、具备较强的演讲能力。

4、主题突出，内容感人。

（二）各班按要求自行进行初赛、并推选优秀选手参加总决赛。第三阶段：各班级优胜选手总决赛

（一）比赛环节要求

1、时间：不超过5分钟，超时酌情扣分。

2、选材：内容以“爱国主义”为主题。

3、配乐：可以配乐，音乐与内容应相协调，可以自带光碟或自己配乐，或他人伴奏。

4、参赛选手原则上要求脱稿。

四、参赛规则:

1、各参赛选手必须按规定，按时参加开会、抽签和比赛。

2、参赛选手必须在赛前10分钟入场签到，点名时候不在场，则视作弃权处理。

五、评分标准

本次比赛打分采用100分制。“爱国主义”演讲比赛评分标准。仪容仪态:出入有序、衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌；上下场致意，答谢。（分值10分）

思想内容:内容健康、向上、思想性强。内容积极向上, 有时代气息，宏扬“热爱祖国”的主旋律，主题鲜明。（分值40分）

语言表达：语调抑扬顿挫，发音准确，吐字清晰，不读错字，不漏字。普通话标准，咬字清楚。语速恰当、声音响亮，表达自然流畅，节奏张弛符合思想感情的起伏变化，感情真挚，正确把握演讲节奏。（分值20分）

演讲情绪：领会作品内容，准确把握作者的思想感情。表演能力强，演讲富有激情和表现力，与观众产生共鸣，把握文章的感情基调,富有感染力。情绪饱满，感情丰富，能根据所演讲内容作相应的控制与处理,能 准确把握作品内涵与格调。（分值25分）

奇台六小

爱国主义演讲比赛活动总结

爱国主义是我们民族精神的核心，是实现中华民族伟大复兴永不枯竭的精神动力。为加强爱国主义教育，继承和弘扬爱国主义传统,我校举行演讲比赛。在全体师生的大力支持和积极配合下，活动取得圆满成功。

一、活动流程: 1.参赛人员入场，抽签决定演讲次序。2.主持人开场白，宣布活动开始。3.宣读评分标准。

4、参赛学生按顺序演讲比赛。5.宣布参赛学生得分。

6、给获奖学生发奖。

7、主持人宣布比赛结束 8．学生按顺序进教室

二、活动优点：

1.活动紧扣爱国主题，激起广大学生的爱国之情。2.同学们的积极性极高。

3.演讲出色，富有激情。现场气氛活跃，充分调动了同学们的感情。

三、活动缺点： 1.现场纪律混乱。2.由于时间关系对演讲时间进行限制，不能充分体现演讲者的激情。

此次比赛的成功举办，促进同学们的思想交流，提高其综合素质，促进了校园文化发展，丰富我们的校园文化生活，充分展示了我们奇台六小学生们的风采。

奇台六小

第五篇：爱国主义演讲活动总结

初二级部举行“庆国庆”爱国主义演讲比赛

为了迎接国庆节的到来，进一步弘扬和培育学生的爱国主义精神，丰富初二级部文化活动，2016年9月26日，初二级部“庆国庆”爱国主义演讲比赛在初二级部主任办公室隆重举行。级部领导、各班学生代表及部分教师共20余人观摩了此次演讲比赛。

比赛中的10名选手，来自初二级部各个班级。选手们围绕“祖国在我心中”、“弘扬民族精神”等主题，或以深情的语言、荡漾的激情歌颂我们伟大祖国取得的辉煌成就，展望美好未来；或以讲述社会、家庭和身边发生的新变化、新气象，抒发对祖**亲的无限热爱之情；或以铮铮誓言表达青少年学生刻苦学习、立志报效祖国的远大理想。选手们声情并茂的精彩演讲，赢得评委和观众阵阵掌声。最终，初二二班的谢尚书同学脱颖而出，代表初二级部参加了全校“庆国庆”爱国主义演讲比赛，并取得了较好成绩。

这次比赛不仅锻炼了选手的表达能力，展示了他们的才华，更重要的是广大同学受到了思想上的熏陶。通过本次活动，爱国主义精神在同学们的心中留下了深刻的印记，达到了预期的目的。

初二级部

2016年12月27日