第一篇：争先创优工作第二阶段工作计划1
皮山农场中学“争先创优活动”第二阶段工作计划
为了全面加强学校党支部的建设，充分发挥党员在教育教学中的先锋模范和支部战斗堡垒作用，深化党在基层学校的影响力，渗透力，达到联系群众，宣传群众，组织群众，团结群众，永葆先进目的，促进支部建设规范化，制度化的工作机制。响应区委开展“争先创优”工作第二阶段的活动。特制定如下计划：
1、坚持每月一次党员学习制度，学习邓小平理论、“三个代表”重要思想、十六大报告和场党代会会议精神，不断提高党员的思想觉悟和理论素养。
2、下半年结合“争先创星”活动，刊登三期宣传资料，大力宣传“争先创优”活动，使这项工作在全校党员中统一认识，深入人心。
3、确定一至两名积极分子作为今年的发展对象，并加以精心培养达到党员标准，以点带面，为其他积极分子的培养和进步打下基础。
4、结合香坊区教育局“教学质量年”工作主题，以及“省级标准化学校”的创建目标，发动党员积极参与，在创建活动中发挥党员先锋模范作用。
5、根据党员构成的不同特点，设计不同的争创载体，特别是在“人人参与”上做文章，使这项活动开展得生动活泼，吸引广大党员积极参加。
6、把“争先创优”工作作为本年度学校党支部的重点工作，带动其他工作的全面推进。
7、认真开展民主评议党员工作，评议要有记录。
8、积极探索和研究新形势下党建工作的新路子，新举措、党建工作有特色。
一、按照区教育局党委开展创先争优活动的安排部署,我校重点做好以下工作:
1．领导高度重视。在接到上级文件指示精神以后，我校领导班子，及时召开班子成员会议，就我校开展争优创先工作进行了深入细致的研究、部署。成立了专项工作领导小组，专门负责此项工作。由于领导重视，争先创优活动在全校深入人心，形成了人人参与活动的良好校园氛围。在此基础上，活动领导小组要求全体党员：
（1）内容共享，便于学习。学校争创活动领导办公室把每次学习的内容挂在学校QQ群的共享中，在学习的同时要求所有党员写好学习心得，以便随时检查掌握进度。通过组织党员干部学习上级有关文件精神，达到领会精神、抓住实质的目的。
（2）贯彻落实争创活动工作方案。制定了开展以争先创优为主要内容的总体计划和切实可行的实施细则，确定了具体的时间、范围、对象、方法、步骤等，确保了活动的开展落实。
（3）积极开展活动，推进争创工作步伐。创建先进党支部、争做优秀共产党员，关键在于扎实开展各项工作，在活动中提高党员干部的素质，发挥党员干部的先锋作用，做出让学校全体老师摸得着、看得见、学得会的实际内容。
（4）加强学习、借签，提高争创活动水平。在活动开展过程中，我校创先争优工作，还积极向友好单位学习，学习他们好的做法，体现出“它山之石，可以攻玉”的真正意义。
2．为扎实推进争优创先工作，本学期我校主要从三方面工作入手：
（1）组织部分党员干部、普通教师召开座谈会，剖析我校存在的影响创先争优的不利因素，制定实施方案及相关制度；为保证创先争优工作有效推进，我校制定了包括《党员干部学习制度》、《党员参加创先争优活动制度》、《党员参加学校优质课评比制度》、《党员帮扶活动制度》等制度，通过这些制度的制定，实施，使我校创先争优活动更加规范、更加健全。
（2）传达上级有关文件精神，深入学习胡锦涛总书记讲话，学习党的有关理论和相关知识，熟悉和了解主要精神。
二、紧密结合教育局提出的“教学质量年”工作主题，精心设臵活动载体，促进学校工作又好、又快发展。
1、我校计划于9月7日组织全体党员干部，大会讨论工作方案。学校党支部和全体党员签订争创目标承诺书，布臵相关工作，全面调动起全体领导干部、全体党员教师创先争优的积极性、主动性。9月10日、11日组织全校教师开展一次主题社会实践活动。9月21日计划召开“杜郎口教学模式”研讨会。10月份结合教学质量年开展一次全校性的课题研讨课大赛。
2、加强督导检查,推动全面落实。为确保活动开展落到实处,我校创新工作机制促进活动开展。一是实行“双重负责制”,即校领导下派到各小组，指导、协助各小组认真组织落实活动安排。二是落实目标承诺书,指导各小组将开展“创先争优”活动列入工作日程,并把目标承诺书进行层层分解,目标到人、责任到人。
3、抓好学习教育,强化理论基础。坚持每周五下午业务学习制度,采取集中学习、分组讨论、个人自学等多种形式,认真学习上级下发的创先争优活动实施方案和其它学习材料，使全体党员明确活动主题、总体要求和方法步骤,为下一步活动奠定基础。
三、具体工作：
（1）结合教学质量年在全体党员中开展优质课评比评比活动。活动时间与课题研讨课时间相同。对象为全体党员干部，评比内容可以是：公开课、教育设计、听课评课、教学反思等。在开展此项活动中，我校对积极参加活动的党员、干部予以必要的精神奖励。
（2）在全体党员中开展“党员帮扶活动”。党员帮扶活动，主要围绕两个大方面开展。一是开展党员对青年教师的结对帮扶活动，给他们以思想上、业务上、情感上的帮扶；二是开展对留“贫困生”和“学困生”的帮扶活动。开展这项活动，从校长到普通党员教师都能积极参与，从而促成我校“人人帮后进、后进赶先进”的良好局面。
（3）在全体党员干部中开展“一岗双责”奉献活动。我校在教育教学工作中，紧紧抓住党员示范岗、师德标兵、教学能手、优秀班主任几大板块，全面开展党员岗位奉献活动，学校要求一个党员就要成为一面旗臶，党员教师就应该做一流教师、出一流成绩、有一流品质。
由于创先争优活动开展周期长、范围广、任务重，从活动开始，我校就在领导、组织、活动主题等方面抓好落实，但是，仍然差强人意，有待进一步提高党员的思想认识，要把活动开展和推进工作紧密结合起来，防止出现麻痹松动、流于形式、走过场等问题，确保活动顺利开展。
到目前为止，我校已经全面启动各项创先争优活动，全体党员干部正为实现目标奋战在教育教学的第一线，为创先进党支部、争做优
秀共产党员做着应有的贡献。我们相信，46中学校党支部一定会成为先进党支部，46中学校共产党员也一定会成为优秀共产党员，46中学校教育教学工作也一定会登台阶上水平。我们要在上级党委的领导下，为“争创工作”的全面胜利而努力奋斗!
中共哈46中学校党支部
2010年9月7日
第二篇：创优争先计划
创优争先计划
为了积极响应学校发起的在党员教师中实行创优争先活动的号召，也为了能充分利用这次难得的活动机会提升自己全方面的能力，并在实际工作中做出党员的表率，制定创优争先计划如下：
一、爱岗敬业、廉洁从教、热爱学生，在师德修养方面争先创优。
作为一名党员教师，要时刻牢记党员的义务和权利，增强党的观念，发扬优良传统，树立全心全意为人民谋利益意识，永远保持坚定的理想信念，全面贯彻党的教育方针和各项政策，在工作中争创“五带头”，充分发挥共产党员的先锋模范作用。应该成为政治坚定，业务精湛，作风优良，爱岗敬业的先锋战士，要真学实做、踏实苦干，立足岗位，永葆共产党的先进本色。
二、在教育观念方面争先创优。
教育观念是教师对教育的职能及如何进行教育的认识问题，往往对教师组织教学活动以至整个教育过程的成败起到一种先入的决定作用。树立创新性的教育观念，着眼于培养学生的创新意识、创新能力和发展学生良好的个性品质，树立科学的学生发展观。课堂教学以学生为中心，以发展能力为主要目标，要鼓励创新性学习，发挥学生的主体能动性，激发学生的参与意识，重视在实践活动中培养学生的创新精神和能力，树立符合创新教育要求的教学观。另外要牢记高职教育的职业特色，要在教育观念上彻底突破以往传统的教育模式，时刻把“工学结合”、“做学一体”放在首位，培养出符合行业需求的学生。
三、在知识结构方面争先创优，不再局限于“学科知识+教育学知识”的传统模式。
作为一名高职教师，光有“学科知识+教育学知识”是远远不够的，还必须立足行业实际岗位，多学习行业实践知识和技能，这就需要在完成本职工作的同时还要经常深入行业，参与行业的实际工作，加强自己的理实一体化建设，有效利用行业资源，提高自己的专业技能，使自己切实把握现代企业的新知识、新工艺、新技能，更好地将理论和实践相结合，把自己打造成既有丰富理论知识又有较强实践动手能力的“双师型”教师。同时通过“工学结合”的方式了解市场及企业的用人需求和实操需求，以促进学生就业为导向完善教学内容。
四、在教学研究方面创优争先。
教学研究是提高教学水平的重要手段，所以教学研究一刻也不能放松，要利用085教学建设的契机，将教学中碰到的问题形成课题项目，并认真完成，最后再将研究成果应用于实际教学当中，做到教研相长。
总之，在这次创优争先活动中，我一定要好好利用这次活动机会，发挥党员的先锋模范作用，促使自己在各方面都有较大的进步，更好地胜任高职教师的本职工作。
第三篇：创优争先计划
创优争先个人计划
一、指导思想：
坚持以邓小平理论、“科学发展观”重要思想和精神为指导，认真贯彻十七届四中全会精神，按照“工作争先，服务争先，业绩争先”和“学习优，作风优，素质优”的要求，坚持以“争先创优”活动统揽工作全局，把“争先创优”活动与转变作风、提高效率相结合，与提高素质，推动创新相结合，以“建一流班子，带一流队伍，创一流业绩”为目标，不断提高工作效率和服务水平，推动自身建设和业务工作。
二、通过认真学习贯彻和落实党支部关于深入开展创先争优活动，根据自己的工作实际，特制定自己的计划如下：
（一）深入学习党的指导思想，加强党性教育
深入学习邓小平理论、“科学发展观”重要思想和精神，铭记党的宗旨，党员义务，增强党的观念，发扬党的优良传统，全面贯彻党的教育方针和政策，保持坚定的理想信念，激发出更强的责任感和使命感，培养树立全心全意为人民谋利益的意识。
（二）认真学习业务知识，踏踏实实做好本职工作
围绕创优争先活动实施的目标，认真学习业务知识，不断提高自己的工作能力与处事水平，做到不慌不乱计划性的开展工作，虚心诚恳的向同事学习，把本职工作做好，做透，做到内勤管理、合同管理精细化、信息化。细心处理日常事务，工作中遇到问题，及时并耐心解决问题，为一线销售人员做好内勤保障。
（三）立足本职工作，力求创新完美
在做好本职工作的前提下，提高工作绩效、改进工作作风、创新工作方式和方法。严格要求自己，严厉约束自己，时刻警示自己。在充分认识到自己的缺点的基础上，努力改变工作中遇事处理不果断、不细致等问题，工作中、生活中有不如意之处，多从自己身上找原因。克服松懈心理，树立生活、工作目标，化劣势、失败为前进的动力，保持旺盛的战斗力，永远保持自己积极肯干、吃苦耐劳、艰苦奋斗的优点。
（四）促进自身全面提高
立足于工作进步和自身全面发展，了解行业动态，广泛学习一切有益知识。加强对经济、政治、文化、科技、法律、管理、历史等基本知识的学习，加强对履行当前岗位职责所必需的专门知识和技能的学习，并把这些方面的学习同深刻领会和灵活运用马克思主义理论紧密结合起来。既学习与自己的业务有关的专业知识，也要广泛涉猎多方面的知识，多学习一些反映当今世界文明进步的新知识、新经验，做到“专”与“博”相结合，求知与修身共进步，使知识结构更加合理，个人素质全面提高。
第四篇：争先创优活动计划
喀夏加尔乡中心学校争先创优活动计划
一、活动宗旨：为巩固和扩大保持共产党员先进性教育活动成果，推动整改工作不断深入，深入学习贯彻党的十八大精神和“三个代表”重要思想。
二、指导思想：坚持以党的十八大精神和“三个代表”重要思想为指导，以“工作争先、服务争先、业绩争先”为目标，以培养“学习优、作风优、素质优”的教师党员队伍为重点，扎实有效开展“争先创优”活动。以良好的精神状态和卓有成效的工作，与时俱进，开拓创新，努力推动自身建设和业务工作，为教育事业的创新发展作贡献，为培养优秀教师党员努力！
三、主要措施：开展争先创优活动，要与巩固和扩大保持共产党员先进性教育活动成果紧密结合起来。
（一）以先进性教育为契机，大力加强职业道德建设
1、积极巩固和扩大保持共产党员先进性教育活动成果。通过深入学习和研讨，不断深化了对开展先进性教育活动重大意义的认识，增强党员的党性修养和纪律观念，提高贯彻执行党的路线方针政策的自觉性，做到保持共产党员先进性的表率。
2、精心安排支部的全年学习。今年年内，除了同步学习先进性教育规定的学习内容以外，还要结合当前党建工作的实际，重点学习胡锦涛同志关于树立和落实科学的发展观、构建社会主义和谐社会等一系列论述，以及《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》。通过深入学习和思考，不断推进党员队伍的思想政治建设，提高职业道德素质，打牢思想基础。
3、组织进行专题学习研讨。组织安排两次专题研讨，研讨如何加强党务干部的能力建设问题，讨论学习如何建立惩治和预防腐败体系的问题，党务干部如何“树立正确权力观、地位观、利益观”的问题，学习如何为构建社会主义和谐社会发挥重要作用的问题。
（二）实践先进性的具体要求，突出抓好基本能力建设
1、能力建设的重点内容。按照实践共产党员先进性的具体要求，采取多种途径和方法，不断推进党员干部的能力建设，增强党员干部的政治鉴别能力、政策运用能力、拒腐防变能力。
2、以支部为单位查找能力差距。各支部要结合先进性教育活动成果，对照个人学习成绩、工作要求标准，联系个人的思想和工作学习实际，深入查找在能力方面存在的差距。然后围绕“重点应加强哪些方面的能力建设”、“怎样加强党员能力建设”开展讨论，并提出个
人能力建设的具体措施。
四、切实加强组织领导，各支部主要负责人要切实加强对争先创优活动的领导，抓紧研究部署和落实。
一要把争先创优活动与整个先进性教育活动紧密结合起来，做到相互促进。
二要加强督促检查，确保争先创优不搞形式、不走过场，取得预期效果。
三要加大宣传力度，及时发现、推广、宣传争先创优活动中的典型，形成良好的舆论态势和氛围。
四要积极探索争先创优活动的好办法，把争先创优活动引向深入。
喀夏加尔乡中心学校党支部
2013年3月
第五篇：争先创优个人计划
为了强化自身党员素质，争做优秀共产党员 ,时时处处以合格党员的标准严格要求自己，特制定个人创优争先目标计划如下：
1、要保持高度的政治觉悟，正确处理好集体和个人之间的关系，始终把国家和集体利益放在第一位。
2、要为人师表，爱岗敬业，自觉抵制腐朽生活的侵蚀，无体罚和变相体罚学生现象发生。
3、|要勤奋学习，刻苦钻研，努力学习，精通信息技术业务知识。
4、要立足本职干好自身工作，用诚意换取学校、家长、学生的满意。
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5、要时时处处以合格党员的标准严格要求自己，有损党员形象的言和行坚决不说、不做。
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