第一篇：XXX司法局“三项”活动情况汇报
ＸＸＸ司法局开展政法干警
核心价值观教育实践活动、“解放思想、赶超跨越”大讨论活动及“富民强桂我先行”主题实践活动情况汇报
根据中央、自治区和市司法局和县政法委关于深入开展政法干警核心价值观教育实践活动、“解放思想、赶超跨越”大讨论活动及“富民强桂我先行”主题实践活动(简称“三项活动”)的要求，县司法局2012年在全县司法行政系统中开展了以政法干警核心价值观教育实践活动为主要内容的 “三项活动”。司法局党组积极部署，认真组织全县司法行政系统开展“三项”活动。为了将此项活动落到实处，克服影响我县司法行政工作取得跨越式发展的思想障碍，切实解决目前亟待解决的、影响和制约司法行政工作进一步创新发展的现实问题，解决群众最关心、最需要解决的实际问题，全面提升和扩大司法行政工作的整体水平和社会影响力，为建设“新”城县、构建法治ＸＸ、平安ＸＸ做出积极贡献，我局党组认真研究，制定了“三项”活动《实施方案》，对主要内容、方法步骤以及各个阶段都作了明确的要求，精心组织，周密安排，严格要求，狠抓落实，认真扎实的开展了活动，促进了此项活动整体工作的健康发展，现就我局开展此项活动情况汇报如下：
一、加强领导，精心组织
及时召开了党组会议，研究部署在司法行政系统开展“三项”活动。为加强组织领导，成立了以局长为组长，班子其他成员为副组长的领导小组，下设办公室，办公室主任由纪检组长兼任。召开动员大会，传达上级部门有关文件和会议精神，对全县司法行政系统开展“三项”活动进行全面动员和部署，统一全县司法行政系统广大机关公务员和法律服务工作者思
1想，充分认识开展活动的重要性和必要性，明确活动的方法步骤和目标要求。局长就如何开展“三项”活动提出了具体要求：一是要充分认识开展此项活动的重大意义，完善学习制度，迅速把思想统一到中央和自治区、市委、县委的部署上来；二是要精心组织、周密安排、狠抓落实，切实使“三项”活动取得实效；三是坚持领导干部带头，发挥表率作用；四是坚持在解决突出问题上狠下功夫；五是坚持探索和创新。六是坚持做到“两不误，两促进”。他还强调通过开展“三项”活动，切实解决司法行政干部思想观念中存在的六个方面的主要问题，即一是要从旧思维中解放出来，想问题、办事情上都要有立体的知识结构和战略性思维。二是要从“本本”主义中解放出来，要不断适应变化的司法行政工作，在继承中创新，在创新中发展。三是要克服“官本位”陈旧观念，牢固树立以民为本、为民服务的理念。四是要视野开阔、居安思危，要面向全区，放眼全国，自觉克服“中不溜”思想和懈怠情绪。五是进一步审视工作方式和方法，在实抓苦干的过程中探索新理念、新方法、新机制。六是全方位、多角度地发挥司法行政工作在构建平安ＸＸ、促进社会公平正义、营造和谐稳定的社会环境中作用。
二、强化学习，提高认识
为加强学习、提高认识、统一思想，除利用政治理论学习日及党支部活动日外，还集中学习了十七届六中全会、自治区第十次党代会、市委四届二次全会、县第十二次党代会、县委十二届二次全会精神、全国、全区、全县政法工作会议精神、中共ＸＸ县委《关于在全县开展“解放思想、赶超跨越”大讨论活动的实施意见》。学习中坚持紧密联系党员的思想和工作实际，与思想对路，与工作挂钩，澄清模糊认识。党支部还组织全体党员谈体会、谈思想、谈收获，相互交流，共同提高。同时，组织全体工作人员围绕克服自满情绪，增强责任感，从计划经济遗留的惯性做法中解放出来，振奋精神，锐意进取；克服开拓创新意识上的不足，从“本本主义”中解放出来，勤于学习，勤于思考，敢于突破，勇掀“浪花”；克服狭隘视野和当“太平官”的思想，从“官本位”的观念中解放出来，增强服务意识，拼搏意识。通过强化学习，进一步统一广大司法行政干部的思想，解放思想，更新观念，在全系统树立责任意识、创新意识、服务意识，用新的视角和思路创新发展理念、发展思路和发展举措，增强全县司法行政工作的实力、活力和竞争力。把“为民解困”作为第一要事，把“人民满意”作为第一标准，把“勤政务实”作为第一要求，通过开展“三项”活动，使全系统内控机制进一步完善，干部队伍的整体素质明显提高，根据本单位的《实施方案》的具体步骤，严格各阶段的程序充分发动思想，提高认识，达到实效。
三、以“三项”活动为契机，促进司法行政工作又快又好的发展
按照活动的要求，围绕今年我县司法行政工作的重点，确定 “一增强、两巩固、三突破、四提升、五加强”的工作思路，全面提升司法行政工作的整体水平。要增强为民办事、为民服务的意识；巩固“五五”普法成果，巩固优化司法环境工作成果；法制宣传教育的形式和广度、深度要有新突破，人民调解“三调联动”机制工作要有新突破，法律援助五卡制度要有新突破；加强法治乡镇、法治县治理工作，加强基层司法所基础设施规范化建设，加强法律援助队伍建设，加强人民调解员队伍建设。提升司法所基础设施建设水平，提升创建规范化司法所和标兵司法所的水平，提升全社会各级机关及基层单位开展依法治理示范单位创建水平，提升创建诚信律师事务所和文明公证处水平，提升创建文明机关水平。通过活动的宣传发动、思想教育，提高认识，开拓思路，创新举措，促进了司法行政工作的提升，各项工作实现了起好步、开好局，目标要求为实现全年工作任务打下了良好基础，主要体现在以下四个方
面，一是扎实开展普法依法治理工作，为促进政府各部门依法行政水平和提高全体公民的法律意识和法律素质发挥了积极作用；二是围绕中心、服务大局，强化法律服务意识。以服务和改善民生为突破口，指导县法律援助中心积极为农民工等社会弱势群体提供法律援助；三是突出重点，攻克难关，加强司法所规范化建设有了一定的进展。
四、存在的不足
由于第一季度各项工作都需要安排部署，会议多，工作头绪杂，工学矛盾解决的不够好。
五、下步打算
一是继续开展好“三项”活动。
二是结合自己的工作职责，在“建设新ＸＸ、开发ＸＸＸ”中定好自己的位置，强化服务意识，树立良好司法行政形象。
三是唯实务实，争先创优，将全县司法行政工作推上新台阶。
ＸＸ县司法局
2012年8月16日
第二篇：临桂县司法局积极践行“三项活动”
临桂县司法局积极践行“三项活动”
根据县政法委【2012】2号文件关于在全县政法系统中深入开展政法干警核心价值观教育实践活动、“解放思想、赶超跨越”大讨论活动及“富民强桂我先行”主题实践活动（简称“三项活动”）实施方案的要求，我局领导高度重视，结合我县司法行政工作的实际，深入开展以政法干警核心价值观教育实践活动为主要内容的“三项活动”，取得了一定的成果，主要做法是：
一、积极动员，认真部署
3月23日，县政法委召开了三项活动动员大会，我局机关全体干警参加了动员大会。会后，局领导高度重视，3月25日召开了县司法局开展“三项活动”动员大会，会上，石局长要求全体干警充分认识开展“三项活动”的重要意义，积极做好思想发动工作，充分认识活动的重要性和紧迫性，增强危机感、责任感和参与意识，把思想统一到上级的要求部署上来，以本次活动为载体，加强队伍思想建设，践行司法为民的宗旨，以饱满的工作热情投入到司法行政工作当中去。精心研究制定了县司法局关于开展“三项活动”实施方案和具体活动计划，成立了以石局长为组长的司法局“三项活动”领导小组，确保活动顺利开展。
二、深入开展“政法宣传周”活动
一是通过横幅、板报、发放普法书籍、宣传资料、解答法律咨询、电子媒体等方式开展活动。我局宣传的内容有法律援助、安置帮教、公证范围、诉讼风险、反邪教以及平安建设息息相关的房屋出租、人口流动管理等方面的法律、法规、规章和规定。并把我局在2011年开展司法行政行政工作取得的成效，以图文并茂的形式，制作成宣传板报，大力进行宣传，供过往的群众观看。进一步展示了我县司法行政工作取得的成效。
二是上街开展法制宣传活动。在整个政法宣传周，我局积极响应县政法委的号召，由彭胜军副局长带领办公室、法宣股的同志在县城金山广场，设立法律宣传服务点开展法制宣传活动，推动政法宣传周的深入开展。这次上街开展法制宣传活动，主要通过散发法律宣传资料、拉横幅、制作宣传板报等形式向过往群众宣传2011年开展司法行政工作所取得的成绩及法律知识，接受群众的法律咨询，解答群众的法律问题，促进人民群众对司法行政工作的了解和支持。在整个宣传周期间，我局共接待群众咨询200多人次，向过往群众发放《公证法》、《广西法律援助条例》、《人民调解法》、《社区法律知识读本》等法律宣传材料15000余份。同时，悬挂宣传横幅，营造了浓厚的宣传氛围。
三是通过本县电视节目、《今日临桂》、政法专栏等形式宣传我局司法行政工作动态以及在维护社会稳定方面的职责作用和意义。按照上级要求，充分通过公开刊物、网络、网站、博客、贴吧等现代媒体，大力宣传我县司法行政工作先进人物、工作信息和突出成就。
四是我局结合自身职责特点，通过下乡下访、送法下乡、政法干警核心价值观主题活动等，让群众进一步了解关心支持司法行政工作，促进社会和谐稳定。
三，围绕政府中心工作，积极参与群体事件的法制宣传和调处，为社会稳定服务。
针对3月26日我县县城个别村庄与拆违执法人员的冲突事件，局领导要求干警以落实全县政法干警价值观及“三项活动”为契机，紧紧围绕县委政府的中心工作，发挥司法行政职能，积极投入到法制宣传和人民调解工作中去，缓解群众与政府的对立情绪，尽快平息纠纷，化解矛盾，服务我县社会稳定和经济建设。此次事件处理过程中，我局共抽调15名干警参与法制宣传和调处，出动宣传车10余台次，张贴公开信300多张。截止4月25日，有62名参与人员主动到公安机关说明情况，我局从自身职责出发，为事件的平息做出了最大的努力。
四、统筹兼顾，学习实践与业务发展两不误。
今年以来，我局各项事业健康发展，多举措开展民间纠纷排查和调处，清明、“五一”期间未发送重大事件；社区矫正工作步入正轨，39个矫正对象未发生违法现象；公证工作截止4月底已经办结公证事项770件；开展、参与大型法制宣传4次，其它各项工作也有序进行。
广西桂林市临桂县司法局 莫秀荣
2012年5月3日
第三篇：临桂县司法局积极践行“三项活动”
临桂县司法局积极践行“三项活动”
根据县政法委【2012】2号文件关于在全县政法系统中深入开展政法干警核心价值观教育实践活动、“解放思想、赶超跨越”大讨论活动及“富民强桂我先行”主题实践活动（简称“三项活动”）实施方案的要求，我局领导高度重视，结合我县司法行政工作的实际，深入开展以政法干警核心价值观教育实践活动为主要内容的“三项活动”，取得了一定的成果，主要做法是：
一、积极动员，认真部署
3月23日，县政法委召开了三项活动动员大会，我局机关全体干警参加了动员大会。会后，局领导高度重视，3月25日召开了县司法局开展“三项活动”动员大会，会上，石局长要求全体干警充分认识开展“三项活动”的重要意义，积极做好思想发动工作，充分认识活动的重要性和紧迫性，增强危机感、责任感和参与意识，把思想统一到上级的要求部署上来，以本次活动为载体，加强队伍思想建设，践行司法为民的宗旨，以饱满的工作热情投入到司法行政工作当中去。精心研究制定了县司法局关于开展“三项活动”实施方案和具体活动计划，成立了以石局长为组长的司法局“三项活动”领导小组，确保活动顺利开展。
二、深入开展“政法宣传周”活动
一是通过横幅、板报、发放普法书籍、宣传资料、解答法律咨询、电子媒体等方式开展活动。我局宣传的内容有法律援助、安置帮教、公证范围、诉讼风险、反邪教以及平安建设息息相关的房屋出租、人口流动管理等方面的法律、法规、规章和规定。并把我局在2011年开展司法行政行政工作取得的成效，以图文并茂的形式，制作成宣传板报，大力进行宣传，供过往的群众观看。进一步展示了我县司法行政工作取得的成效。
二是上街开展法制宣传活动。在整个政法宣传周，我局积极响应县政法委的号召，由彭胜军副局长带领办公室、法宣股的同志在县城金山广场，设立法律宣传服务点开展法制宣传活动，推动政法宣传周的深入开展。这次上街开展法制宣传活动，主要通过散发法律宣传资料、拉横幅、制作宣传板报等形式向过往群众宣传2011年开展司法行政工作所取得的成绩及法律知识，接受群众的法律咨询，解答群众的法律问题，促进人民群众对司法行政工作的了解和支持。在整个宣传周期间，我局共接待群众咨询200多人次，向过往群众发放《公证法》、《广西法律援助条例》、《人民调解法》、《社区法律知识读本》等法律宣传材料15000余份。同时，悬挂宣传横幅，营造了浓厚的宣传氛围。
三是通过本县电视节目、《今日临桂》、政法专栏等形式宣传我局司法行政工作动态以及在维护社会稳定方面的职责作用和意义。按照上级要求，充分通过公开刊物、网络、网站、博客、贴吧等现代媒体，大力宣传我县司法行政工作先进人物、工作信息和突出成就。
四是我局结合自身职责特点，通过下乡下访、送法下乡、政法干警核心价值观主题活动等，让群众进一步了解关心支持司法行政工作，促进社会和谐稳定。
三，围绕政府中心工作，积极参与群体事件的法制宣传和调处，为社会稳定服务。
针对3月26日我县县城个别村庄与拆违执法人员的冲突事件，局领导要求干警以落实全县政法干警价值观及“三项活动”为契机，紧紧围绕县委政府的中心工作，发挥司法行政职能，积极投入到法制宣传和人民调解工作中去，缓解群众与政府的对立情绪，尽快平息纠纷，化解矛盾，服务我县社会稳定和经济建设。此次事件处理过程中，我局共抽调15名干警参与法制宣传和调处，出动宣传车10余台次，张贴公开信300多张。截止4月25日，有62名参与人员主动到公安机关说明情况，我局从自身职责出发，为事件的平息做出了最大的努力。
四、统筹兼顾，学习实践与业务发展两不误。
今年以来，我局各项事业健康发展，多举措开展民间纠纷排查和调处，清明、“五一”期间未发送重大事件；社区矫正工作步入正轨，39个矫正对象未发生违法现象；公证工作截止4月底已经办结公证事项770件；开展、参与大型法制宣传4次，其它各项工作也有序进行。
广西桂林市临桂县司法局 莫秀荣
2012年5月3日
《春雨的色彩》说课稿
一、教材内容分析：
春天里万物复苏，百花争艳、绿草如荫、一派迷人的景色。《春雨的色彩》意境优美，散文诗中绵绵的春雨，屋檐下叽叽喳喳的小鸟，万紫千红的大地，给人以美的陶冶和享受，与此同时启发幼儿通过简洁优美的语言以及相应的情景对话练习感受春天的勃勃生机。激发幼儿热爱大自然的情感，启发幼儿观察、发现自然界的变化，感知春的意韵，并尝试运用多种方法把春雨的色彩表现出来，以此来表达自己的情感体验。
二、幼儿情况分析：
中班下学期的幼儿探究、分析、观察能力有了一定的发展，并且孩子们充满了好奇心和强烈的探究欲，能主动地去探究周围和环境的变化，并且能根据变化运用自己的表达方式将感知到的变化加以表现。同时这个时期的幼儿的语言表达能力及审美能力有一定的发展，孩子们在平时的活动中也积累了许多有关绘画方面的经验在活动展示出来。
三、活动目标：
教育活动的目标是教育活动的起点和归宿，对教育活动起着主导作用，我根据中班幼儿的实际情况制定了一下活动目标：
1、情感态度目标：引导幼儿感受散文诗的意境美。
2、能力目标：发展幼儿的审美能力和想象力。
3、认知目标：帮助幼儿在理解散文的基础上感受春天的生机，知道春雨对万物生长的作用。
四、活动的重点和难点：
重点是：引导幼儿份角色朗诵小动物的对话，感受散文诗的优美，进而丰富词汇、发展幼儿的观察能力、思维和语言表达能力。
难点是：学习词语“淋、滴、洒、落”、学习春雨的对话、诗句“亲爱的小鸟们，你们说得都对，但都没说全面，我本身是无色的，但我能给春天的大地带来万紫千红”。
五、活动准备：
1、经验准备：课前学会朗诵诗《春天》，并组织幼儿春游，根据天气情况实地观察春雨，让幼儿感受了解春天的有关知识经验。
2、物质准备：小动物头饰、教学课件、幼儿绘画用纸笔
六、教法：陶行知先生曾经说：“解放儿童的双手，让他们去做去干”所以在本次活动中，我力求对幼儿充分放手，对大限度的激发幼儿的学习兴趣，让他们自己去探究、去发现、去感受，我主要采取了以下教学法：
1、谈话法：在活动得导入环节我运用与幼儿进行有关春天主题的谈话，帮助幼儿积累整理自己积累的有关春天的知识经验。
2、演示法：在活动中我通过多媒体课件向 幼儿展示春天的勃勃生机，《春雨的色彩》散文诗的情景，也是通过课件中轻柔的配乐诗朗诵体现出来的。现代教学辅助手段的运用进一步强化了他的作用，使幼儿对春天、春雨更加了解和熟悉。
3、情景演示法：将幼儿置身于《春雨的色彩》散文情景中，通过角色表演，强化幼儿对春雨的色彩的感受。
此外我还适时采用了交流讨论法、激励法、审美熏陶法和动静交替法加以整合，使幼儿从多方面获得探索过程的愉悦。
七、学法：
1、多种感官参与法：《新纲要》中明确指出：幼儿能用多种感官动手动脑、探究问题，用适当的方式表达交流探索的过程和结果，本次活动中，幼儿通过观察发现自然界的变化，感知春天的意韵，并尝试引导幼儿运用多种方法把春雨的色彩表现出来，以此来表达自己的情感体验。
2、体验法：心理学指出：凡是人们积极参与体验过的活动，人的记忆效果就会明显提高。在活动中，让幼儿自己进行角色表演，说出小动物们之间的对话，一定会留下深刻的印象，同伴之间合作表演的快乐，也将成为他们永远的回忆。
八、教学过程
活动流程我采用环环相扣来组织活动程序，活动流程为激发兴趣谈春天-----看春雨-------欣赏散文诗------情景表演-------经验总结-------审美延（绘画形式）
1、激发兴趣谈春天
“兴趣是最好的老师”。活动开始我利用谈话形式引导幼儿将自己已有的关于春天的经验进行整理，激发幼儿活动兴趣。
2、看春雨
观看课件《春雨的色彩》前半部分，到春雨姐姐欢迎的最热烈老师说：一天，一群小鸟在屋檐下躲雨，他们在争论一个有趣的话题，你们知道他们在争论什么问题吗？（幼儿回答）对他们在争论：春雨到底是什么颜色的？
这样的设计自然合理，进而引出散文诗《春雨的色彩》
3、欣赏散文诗
（1）完整欣赏后请幼儿把不懂得地方提出来，由幼儿提出来，教师引导讨论，帮助幼儿理解散文诗的内容。
（2）寻找句子、加深印象
给幼儿提出要求，请幼儿找一找诗里描写春雨下到草地上、柳树上、桃树上、杏树上、有菜地里、蒲公英上各用那些词语，通过找，让幼儿学会“淋、滴、洒、落”并学会用小动物的话来朗诵、来回答，促进幼儿积极思维，锻炼幼儿的口语表达能力，强调了重点，理解了难点。
4、情景表演：分角色进行朗诵表演。
5、经验总结：
将本家活动内容的前半部分进行总结，给幼儿一个春天的完整印象。
6、扩展延伸、升华主题
引导幼儿运用手工工具，用绘画的方式将幼儿感受到的《春雨的色彩》散文诗的意境描绘出来，巩固和加深幼儿对春天及春雨的任认知。
第四篇：三项活动汇报材料
“三项活动”汇报材料
尊敬的各位领导：
你们好！
2012年春季以来，我校全面贯彻中小学素质教育精神，以提高学生综合素质为出发点，以校园课程建设为工作重点，扎实开展“感恩教育、经典诵读、才艺展示”三项活动，提高了学生的道德情操，发挥了学生的主体性，全校形成一股积极向上的文化氛围。现将我校“三项活动”的开展做一汇报。
一、一、感恩教育形式多样化
感恩是一种文明，是一种品德，更是一种责任。中华民族是一个具有感恩传统的国家。感恩应是社会上每个人都应具有的基本道德准则，是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。因此我校高度重视学生的感恩教育，采取多种样式对学生进行感恩教育。
（1）利用学校“国旗下讲话”渲染感恩教育之势
结合特定的节日（如国庆节、母亲节、三八妇女节等），学校都会安排相关的主题演讲。通过每周一在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，让学生受到一次又一次的感恩教育，使同学们感受到感恩教育不是一个人、一个班，也不是一个学校，而是全社会的事，营造感恩教育之势。
（2）结合传统节假日组织开展报恩实践活动
国庆节、清明节、中秋节、重阳节、母亲节等传统节日积淀了丰厚的中国传统美德，如尊老敬老、亲情友情、勤劳节俭等。学校利用这些孩子们喜闻乐见的节日活动，适时开展了“我做父母小帮手”活动。利用父亲节和母亲节，组织学生开展感恩父母活动。建议每一位学生在节日为父母分别做一次家务，洗一次脚，由此让学生体会父母辛劳，学会关心、理解父母；增强与父母的交流，培养家庭责任感，学生学会为家庭付出；学生感悟生活的美。
（3）“专家引领”再上台阶
3月29号，我校邀请中国感恩励志教育专家、资深讲师王成老师到我校来做报告，王老师用感人的事迹，生动的语言、真挚的感情教导学生要感恩祖国、感恩父母、感恩教师，真爱自己。这次报告会，净化了孩子们的心灵，有感恩的自发性到自觉性转变。
二、“经典诵读”模式常规化
中华民族拥有几千年的灿烂文化，国人不断从厚重的中华传统文化中汲取精神食粮，从中感悟到中华民族团结奋进、和谐友善、包容宽厚、自强不息的伟大民族精神，我校高度重视传统文化的推广，以“经典诵读”为载体，全校积极行动起来，形成了独特的书香文化校园。
（1）（1）建设了长达30米的文化长廊。
学校利用墙壁“说话”，张贴了《弟子规》的巨幅内容，有原文、有译文、也有图画，做到图文并茂的同时，更注重实用性，浅显易懂的译文让学生们能真正的徜徉在古文化中，领悟经典带来的精髓。
（2）（2）“每周一诗”渐入佳境。
我校自去年9月份以来，将“每周一诗”定为我校的一大特色。
规定每班的一个固定板块就是“每周一诗”，每周一更新，并将此作
为班级考核的一个重要方面。每天的课间操时间也成为学生展示“每周一诗”成果的主要阵地，学生在做完操之后，就会以班级为单位，大声背诵本周的“主题诗”，朗朗的读诗声，成为我校所独具的特色。
三、三、“才艺展示”内容个性化
我校一直以来致力于提高学生的综合素质，“以生为本”，积极搭
建各中平台，为学生服务，让他们充分展示自己的才能。
（1）（1）各种活动节目异彩纷呈。
学校积极提倡班级开展各种活动，在“六一”“国庆”“元旦”等
大型节日时展示班级风采，并把此项作为班级考核的一个重要标准，各班级积极行动起来，在学生中形成一种“我要展示，我爱展示”的良好风气，展示内容也多样化，有唱歌、绘画、乒乓球、魔术、相声、哑剧、舞蹈……节目出奇出新，体现了学生的个性化发展。
（2）（2）剪纸、手工制作蔚然成风
剪纸和手工制作是学生们喜闻乐见的活动，为此我校专门成立活
动室，给他们充足的发展空间，学校在经费也予以保障，投资买了剪
刀和卡纸，并配有兼职教师指导，学生们兴趣高涨，积极行动起来，一件件小作品像工艺品一样在活动室的展台上展示着。目前这两项活
动已成为我校的一大特色。
总之，我校在“三项活动”中取得了一定的成绩，但在还远远不
够，今后我校将更加努力，将“三项活动”向更深、更高发展。
2012.11
第五篇：三项活动学校汇报
春 雨 润 得 绿 满 园
——南海小学“三项活动”开展情况汇报
尊敬的各位领导，欢迎大家到南海小学检查指导工作。南海小学现有13个教学班，597名学生，32名教职员工。我们根据本校实际，提出了“创造适合学生发展的教育，打造受人尊敬的品牌学校”的办学总目标。
近年来，在市、开发区关工委及教育主管部门领导的亲切指导下，我校一直把感恩教育、中华诗文诵读、才艺培养“三项活动”作为学校教育工作的重要内容，并因地制宜地开展了丰富多彩的活动，促进了农村学生综合素质的提高，收到了很好的效果，也得到各级领导的好评。
一是感恩教育熏陶童心。感恩教育，是加强学校德育工作、全面推进素质教育的需要，是弘扬中华民族优良传统的需要。我校这项工作由德育处主管，各班主任及相关任课教师具体实施。我们主要从感恩父母、感恩社会、感恩他人、感恩自然等这几个角度入手，在做好课堂教育的基础上，以特定节日为契机，积极组织对学生的感恩教育活动。在三八妇女节、母亲节期间，组织各班学生为母亲做一件事，亲手做一张贺卡，布置有关亲情互动活动，让父母和孩子互相写一段真心话，有一次心灵上的对话，让家长走进孩子心里，学会赏识他们，也让孩子感知父母对自己的殷切期望，搭建起父母孩子沟通的桥梁；清明节期间，组织学生到渤海革命烈士陵园祭扫烈士墓，缅怀革命先烈，珍惜美好幸
福生活，增强学生的爱国意识和民族自豪感；教师节期间，组织学生开展多种形式的尊师重教活动；围绕感恩教育，学校还开设了劳动课，通过组织学生清扫集市和门前马路，让孩子们感受劳动的艰辛，收获成功的喜悦。
二是经典诗文浸润童心。诗文是我国文化艺术宝库中的瑰丽珍宝。学校一直重视对学生进行传统文化的教育和熏陶，鼓励引导学生诵读经典诗文，争做儒雅少年。这项工作由教务处主管，各班主任和语文教师负责实施。
1、为提高学生背诵诗文的积极性，推出诗文诵读存折，并制定《南海小学争星活动方案》进行表彰奖励。
2、成立古诗文背诵检查小组，对学生诵读情况予以督促检查，并做好相关记录。
3、成立晨读检查小组，督促各班的学生利用每天的晨读时间，抄写或诵读一首古诗。
4、寒暑假期间，利用《致学生家长的一封信》，对家长宣传诗文诵读的意义，争取家长的支持和督促。用“诵读经典，感悟人生”的手抄报展示优秀诗文作品；精心设计了各年级古诗文诵读评价卡，做好自我评价和教师及家长评价。
5、积极为学生搭建诗文诵读的展示平台，每学期学校举办一次古诗文诵读比赛；每周三上午课间操时间，各班轮流在操场上集体诵读三首古诗词，任课教师在班内组织诗文诵读会。
这些活动的开展，在全校上下营造出了一种“人人是老师，处处是教室”的中华诗文诵读氛围，从而陶冶了学生的情操，锻炼了学生的意志，激发了学习兴趣，提高了学习成绩。
三是才艺培养丰富童心。学校一贯把学生才艺的培养作为教育工作的一项重要内容来抓，下大气力建立健全各项音体美设施，为学生才艺发展提供宽松的平台和空间。这项工作由音体美教研组和有特长的教师负责组织实施。学校相继组织起了美工、合唱、舞蹈、篮球、乒乓球、象棋、书法等活动小组，成立了南海之翼合唱团，定期在老师的指导下开展活动。学校还积极为学生搭建平台，展示特长。每年利用六一和元旦节日组织全校文艺汇演，每年举行春季运动会和冬季越野赛，每学期举办一次师生书画汇展。近年来，我校选拔出的学生在全区举行的各项比赛活动中也相继取得优异的成绩，受到领导好评。
尽管我们在“三项活动”开展方面取得了一些成绩，取得了一些成效，但与先进学校相比，还存在不小的差距。这就需要我们认真找清差距，分析原因，多学习兄弟学校的先进经验和做法，结合自身实际，制定和实施切实可行的培养计划，创造性的开展好学生的全面教育工作，最大限度的提升孩子的综合素质。
点击咨询 