校园文化调查问卷

第一篇：校园文化调查问卷

校园文化调查问卷

1、你常去学校的学术或人文讲座吗：

A.从没去过B.很少去C.一般吧D.经常去

2、如果您是学校领导，现有一笔资金，您会考虑进行哪方面的投入？（多选）

A.食堂、超市B.体育馆、运动场C.图书馆、教学楼 D.活动中心E.科研创新团队

3、从整体上看你认为我们大学校园文化建设情况如何：

A.文化氛围浓厚B.一般，有待建设C.人文气息淡薄

4、提到校园文化,你最先想到的哪一方面：

A.学术类B.体育类C.实践类D.文艺类E.公益类

5、你本学期参加或组织了多少次校园活动：

A.没时间参与B.1~2次C.3~5次D.5~10次E.10次以上

6、在硬件建设方面你认为我们大学校园文化建设情况如何：

A.很好，场馆设施先进、文献资料齐全

B.一般，基本能满足你的要求，最好能尽快配备

C.很差，学习生活中经常遇到难题

7、在软件建方面设你认为我们大学校园文化建设情况如何：

A.经常有名家大师讲学交流B.学生老师自身言谈举止风范

C.文化活动的开展顺利和谐D.学校生活民主程度较高

8、你更喜欢什么形式的校园活动：

A.专题讲座B.晚会表演C.比赛竞技D.文化娱乐E.社会实践

9、你参加校园活动是因为:

A.丰富业余生活B.增加实践能力C.同学邀请D.上级要求

10、你认为我们大学校园文化建设情况如何：

A.团委工作开展的丰富多样B.学生社团自身发展很好

C.一般D.很差，几乎没有什么有意义的活动

11、你认为校园文化建设与专业学习的关系是：

A.很重要，相互积极影响B.重要，但主要是起调剂作用

C.一般，可有可无D.不很重要，文化建设是做表面文章

12、你认为校园文化活动应该注重哪方面的活动，发挥何种作用：

A.社会实践、实习活动，以提高同学们的社会实践能力为主

B.生动有趣的娱乐活动，以丰富校园生活，放松身心为主

C.学术讲座或学术交流，以增长知识为主

D.特长培训等活动，以拓展能力，提高综合素质为主

13、你认为我校文化活动的不足在哪里：（多选）

A.活动场地太少B.时间限制太死C.活动申请太难

D.经费支持不够E.活动新意不够F.活动宣传力度不够 H.主题不明确，没意义

14、你觉得我校校园文化对个人的发展有多大的影响：

A.几乎是决定性的B.有一定的影响C.基本没影响D.暂不明显

15.你对我校校园文化建设有什么建议和看法：_______________

第二篇：校园文化调查问卷

xxx校园文化建设调查问卷

亲爱的同学：

你好！为了营造更好的校园文化活动氛围，提升校园文化建设品质，满足同学们提高专业素养、综合素质的需要，特设计此调查问卷，以了解同学们对学校文化建设活动现状的意见和建议，让我们共同努力打造一个快乐学习、健康成长的美好校园。希望能占用你的一点时间，并对你的参与表示衷心感谢！请如实填写你的身份。问卷选择题可单选，也可多选，请在答案上打勾。

年级：专业：性别：

1、你认为的学校文化活动应该着重哪些方面？

A学术讲座B 社会实践实习C特长培训、发明创造

D 游戏、娱乐E 有利于提高专业能力的活动

2、你对当前的校园文化活动是否满意？

A满意B一般C不满意

3、你认为学校现开展的校园文化活动是否太多了？

A是B不是C一般

4、你认为学校的各种活动(学校、系部、团委、学工等组织开展)有没有重复进行？

A有B没有

5、学校的各种活动是否影响了你的学习和生活？

A 有B 没有C无所谓

6、你有经常参加校园文化活动吗？

A从不B偶尔C经常

7、你参加校园文化活动的目的是：

A提升、锻炼自己B丰富大学生活C获得荣誉D认识更多的人

8、你不愿参加校园文化活动可能是因为：

A占用时间多B耽误专业知识学习C 时间安排不合理

D 没有兴趣E 活动没有吸引力

9、你心目中的校园文化活动是什么样的？

A能放松娱乐自己B能交到志趣相投的朋友C能学到很多东西，提高自己的文化水平D其他（）

10、学校拟对学校校园文化活动每月制定一个主题，学校内各项活动围绕这一主题进行。1—2月的主题是节能，你认为合适吗？

A合适B不合适C其他主题（）

11、学校拟对学校校园文化活动每月制定一个主题，学校内各项活动围绕这一主题进行。3月的主题是奉献，你认为合适吗？

A合适B不合适C其他主题（）

12、学校拟对学校校园文化活动每月制定一个主题，学校内各项活动围绕这一主题进行。4-5月的主题是技能比拼，你认为合适吗？

A合适B不合适C其他主题（）

13、学校拟对学校校园文化活动每月制定一个主题，学校内各项活动围绕这一主题进行。6月的主题是诚信，你认为合适吗？

A合适B不合适C其他主题（）

14、学校拟对学校校园文化活动每月制定一个主题，学校内各项活动围绕这一主题进行。7-8月的主题是社会实践，你认为合适吗？

A合适B不合适C其他主题（）

15、学校拟对学校校园文化活动每月制定一个主题，学校内各项活动围绕这一主题进行。9月的主题是美在校园（礼仪讲座、美化宿舍评比等），你认为合适吗？

A合适B不合适C其他主题（）

16、学校拟对校内校园文化活动每月制定一个主题，学校内各项活动围绕这一主题进行。10月的主题是爱国文明，你认为合适吗？

A合适B不合适C其他主题（）

17、学校拟对学校校园文化活动每月制定一个主题，学校内各项活动围绕这一主题进行。10-12月的主题是文化艺术节，你认为合适吗？ A合适B不合适C其他主题（）

18、你认为每个月都有主题活动合适吗？

A合适B不合适（太多）C无所谓

19、你认为校园哪些活动最受欢迎？

A职业生涯规划大赛B学雷锋志愿者活动C 文体活动 D爱国主义教育活动E学生资助政策宣传月系列主题活动F各种技能比赛

20、你希望学校应该增加或增设那种竞赛活动？

A体育竞技类(少数民族体育项目)B文学、书法、绘画类

C舞蹈、器乐D专业技能类E 其他（）

21、活动最吸引你的是因为？

A活动很新颖B奖品丰厚C和自己的专业相近D符合自己的兴趣E能锻炼自己的综合能力

22、你认为社团举办的各种活动中你喜欢哪个？请列出。

23、你认为社团活动在活跃校园文化中的作用是怎样？

A作用很大B有些作用C作用不大D没有作用

24、你比较喜欢哪类社团？

A舞蹈、体育类B文化学习类C环保、志愿者服务类D其他

25、对于学校组织学生到医院志愿服务，你每周参加志愿者服务次数。A没有B 1次C 2—3次D3次以上

26、你认为校园体育活动场地

A基本够用B想活动基本可以找到地方C场地紧张D无所谓

27、你认为影响校园文化活动的问题是？

A没有创新B资金不足C宣传力度不够D设施陈旧E 其它（）

28、你认为校园文化活动在学校中的主要作用是什么？

A坚持特色办学B凝聚师生人心C丰富校园文化底蕴

D 提高师生文化素养

29、平时关注学校官方网站吗？

A经常B有时C偶尔D从不

30、列举1—2个你觉得不错的校园文化活动？其他建议。

再次感谢你的积极参与！

xxxx

xxx年x月

第三篇：校园文化调查问卷

校园文化建设现状的调查

您好！我们是合肥工业大学人文院思想政治教育四年级的学生，这是我们做的一份关于当代大学生粉丝文化现象的调查问卷，是一个纯粹的社会实践课题，并不涉及其他方面的目的。希望您能认真填写（请于相应的括号里填上A、B、C、D或者其他您认为最确切的回答）

年级○大二○大三○大四 性别○男○女 校区○翡翠湖○屯溪路

1、您是否关心校园文化

A关心 B有时关心 C完全不关心 D不清楚

2如果你关心校园文化，为什么关心它

A丰富自己的生活 B锻炼自身、扩大交往C消磨时间D凑热闹

3你认为校园文化活动中什么是最重要的A社会实践 B学习活动C 文娱体育活动 D人际互动活动你认为校园文化活动现存的问题是什么

A层次与格调不高B 精神内核缺失C 不清楚D其他（请注明）＿＿＿＿＿ 5你认为更应该支持那一方面的校园文化发展

A校园物质文化B 校园精神文化 C不清楚D其他（请注明）＿＿＿＿＿ 6 你认为校园文化中体现的主流是什么

A主流文化 B 精英文化C 大众文化 D 不清楚

7你认为校园文化的热情参与者是哪个群体

A教师队伍B学生干部 C普通学生D不清楚你认为校园文化需要怎么样的引导

主流价值观的导引 马克思主义崇高理想的涉入

9在校园文化建设中，你对以下哪一个组织或平台给予最多的期望？

A学校B学生社团C团委、学生会D其他（请注明）＿＿＿＿＿ 10你如何评价学校组织的各种校园文化活动？

A有趣，喜欢参加B比较平常，兴趣不大

C枯燥，没兴趣参加D没什么感觉

11你对学校组织的社会实践活动是否满意？

A对活动次数和内容都很满意 B活动次数和内容都一般

C对活动次数和内容都不满意 D没什么感觉你对校园文化建设的具体措施有什么其他建议和意见

第四篇：校园文化调查问卷

校园文化调查问卷

校园文化作为一种环境教育力量，对我们的健康成长起着至关重要的作用。为了进一步丰富大学生校园文化生活，完善和改进校区学生工作校区学生工作，促进校园全面和谐的发展，我们特此做这次校园文化建设调查问卷建设调查问卷，旨在收集大家对校园文化活动开展及如何营造良好的宝贵意见或者建议。诚挚地希望得到您的支持诚！1您的性别：（）

A、男B、女

2您所在年级：（）

A、大一B、大二C、大三D、大四

3您的专业班级：_______

4.你希望参加哪一类的社团？()

A、学术B、体育C、实践D、文艺E、公益

5.您参加社团最希望得到什么？()

A、获得知识B、拓展兴趣C、扩大交际D、锻炼能力

6.您所在的社团与成员交流情况怎么样？（）

A、没有交流B、交流很少C、交流一般D、交流频繁

7.你认为作为社团会长应该具有那种能力最重要？（）

A,较强的组织策划能力B较强的人际交往能力C 具有较强专业知识涵养

8.您对于社团收费怎么看?（）

A、无所谓B、有影响C、坚决反对

9.您加入了多少社团？（）A、1B、2C、3-4D、4个以上

10.您觉得一个学校的校园文化是如何体现的？（）

A、学术氛围B、学校管理制度C、教师的教风D、校园建筑风格E、人文气息

11.您认为建设健康向上的大学生宿舍文化的途径是（多选）______

A、建立一支高素质的大学生宿舍管理队伍

B、建立健全大学生寝室管理的各项规章制度

C、充分发挥大学生在寝室文化建设的骨干作用

D、一个负责的寝室长和团结的寝室成员

12.怎样评价学校里的各种学术讲座、论坛之类的活动（）

A.很满意，对自己有帮助

B.基本满意，有一定的帮助

C.不满意，不能满足需求

D.从来不听，也不关心

13.您觉得现实生活中的大学与你高中时所想象的大学（）

A 比想象中好B 基本一样C 相差甚远D 没感觉

感谢您的积极参与！

第五篇：校园文化调查问卷

校园文化调查问卷

您好,非常感谢您参与我们的调查,这是针对华中师范大学学生的一份关于“校园文化”的问卷调查.校园文化是指以学生为主体，以课外文化活动为主要内容，以校园为主要空间，以校园精神为主要特征的一种群体文化。该问卷答案没有正确与错误之分,您只需根据自己对校园文化的真实看法作答。

1.性别：A.男B.女

2.年级：A.大一B.大二C.大三D.大四

3.您的专业属于： A.文科B.理工科C.艺体类

4.你对校园文化了解吗?

A.非常了解B.比较了解C.了解D.有点了解E.不了解

5.提到校园文化,你最先想到的哪一方面？

A.学术类B.体育类C.实践类D.文艺类E.公益类F.6.从整体上看你认为我们大学校园文化建设情况如何：

A.文化氛围浓厚B.一般，有待建设C.人文气息淡薄

7.学生活动方面你认为我们大学校园文化建设情况如何：

A.团委工作开展的丰富多样

B.学生社团自身发展很好

C.一般

D.很差，几乎没有什么有意义的活动

8.学术氛围你认为我们大学校园文化建设情况如何：

A.很好，有知名的学者让你崇仰

B.一般，偶尔有外来的学术交流活动让你感到不错

C.很差，看不见文化底蕴

9.教学方面你认为我们大学校园文化建设情况如何：

A.好，老师总能让你有兴趣认真听下去，水准很高

B.一般C.老师作用不大

D.很差，老师上课很枯燥，让人反感

10.师生道德素质建设方面你认为我们大学校园文化建设情况如何：

A.素质很高，能体现高校水准B.素质一般C.道德水准低

11.硬件建设方面你认为我们大学校园文化建设情况如何：

A.很好，图书资料齐全，教学科研设施先进

B.一般，基本能满足你的要求，偶然也有不尽人意的地方

C.较差，很多资料设施不齐全

D.很差，学习生活中经常遇到难题

12、软件建设你认为我们大学校园文化建设情况如何：

A.经常有名家大师讲学交流

B.学生老师自身言谈举止风范

C.后勤服务的质量不错

D.文化活动的开展顺利和谐

E.学校生活民主程度较高

13.你更喜欢什么形式的校园活动？

A.专题讲座B.晚会表演C.比赛竞技D.文化娱乐E.社会实践

14.你参加校园活动是由于？

A.丰富业余生活B.增加实践能力C.同学邀请D.上级要求E.其他

15.你如何看待学生社团与校园文化之间的关系：（）

A.学生社团的活动是校园文化建设的主要构成，应加大力度做大做强

B.学生社团的活动文化内涵丰富，形式多样，应鼓励积极参加

C.学生社团的活动花费时间太多，应限制开展

D.学生社团的活动内容烦杂，品味不高，对校园文化建设意义不大

E.学生社团的活动管理很差，扰乱学生生活秩序,对校园文化起消极影响

16.你认为校园文化建设与教学的关系是：

A.很重要，相互积极影响B.重要，但主要是起调剂作用

C.一般，可有可无D.不很重要，文化建设是做表面文章

E.对教学有极大的消极影响，文化活动耽误学习时间

17您认为校园文化活动应该注重哪方面的活动，发挥何种作用？

A、社会实践、实习活动，以提高同学们的社会实践能力为主

B、生动有趣的娱乐活动，以丰富校园生活，放松身心为主

C、学术讲座或学术交流，以增长知识为主

D、特长培训等活动，以拓展能力，提高综合素质为主

18.你认为我校文化活动的不足在哪里？（多选）

A.活动场地太少B.时间限制太死C.活动申请太难D.经费支持不够E.活动新意不够F.活动宣传力度不够G.形式主义严重H.主题不明确，没意义

19.你觉得校园文化对你的影响大吗?

A.非常大B.还可以C.一般D.比较小E.没影响