历史学科俱乐部活动计划

第一篇：历史学科俱乐部活动计划

历史学科俱乐部活动计划

制定人艾迪

指导思想 ：为促进学生的健康成长，培养学生的个性特长，丰富学生的精神生活，加强学生人文素养，成立历史学科俱乐部。小组的主要任务是培养兴趣，发展特长。小组将注重过程管理，淡化结果考核。小组学习以探究、合作等方式为主，挖掘学生的学习潜能，调动学生的学习积极性。小组倡导愉快学习，在收获知识的同时，获得身心的愉悦，充分体现素质教育的理念。

活动目的： １．激发学生研究历史的兴趣，培养正确的历史观念，并以此指导自己的学习与生活。

２．帮助学生开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，充实学生文化底蕴，提高学生综合素质。

３．促进历史课堂教学的改革，以兴趣促教学，提高教学质量。

４．营造历史学习氛围，丰富校园文化内涵。

活动要求1．小组成员要按照学校的统一要求，在规定时间到规定地点参加活动，不得迟到早退；

2．将小组人员划分为6个学习组，学习组长要组织、督查本组的活动；

3．小组成员要积极参加活动，认真完成指导老师布置的活动任务；

4．小组成员要在平时多阅读政史方面的书刊，增加自

己的知识储备，以便在活动中获得更好的效果；

5．小组成员要服从学习组长和指导教师的管理；

6．小组成员如需请假，要严格执行学校相关的请假手

续。

活动形式1．每两周集中活动一次，单周星期一下午第四节课为集中活动时间（若学校活动时间有调整，以学校规定的活动时间为准）；

2．平时采取个人活动与学习组活动相结合的形式，自

主完成指导老师布置的探究作业。

活动的评价采用自我评价、学生互评、教师评价三维评价体系来考查兴趣小组成员活动情况。自我评价要求学生在学期末写出自己一学期参加历史学科俱乐部的活动感受、收获、不足等，学生互评是在期末时投票选出优秀小组成员，教师评价包括评定小组成员的课堂表现、作业质量等。

活动内容活动一【时间】10月14日【活动项目】评价秦始皇

【作业】我看秦始皇，查找有关唐太宗的资料

活动二【时间】10月28日 【活动项目】评价唐太宗

【作业】我看唐太宗，查找有关康熙帝史料

活动三【时间】11月11日 【活动项目】评价康熙

【作业】我看康熙，查找有关孔子的资料

活动四【时间】11月25日 【活动项目】评价孔子

【作业】我看孔子，查找有关苏格拉底和柏拉图的史料

活动五【时间】12月9日 【活动项目】评价苏格拉底和柏拉图

【作业】比较孔子与苏格拉底的异同，查找有关华盛顿的资料 活动六【时间】12月23日 【活动项目】评价华盛顿

【作业】我看华盛顿，查找有关拿破仑的资料

活动七【时间】1月6日 【活动项目】评价拿破仑

【作业】我看拿破仑，查找有关孙中山的史料

活动八【时间】1月20日 【活动项目】评价孙中山

【作业】要求学生在活动结束时写出自己这一学期参加历史学科俱乐部的活动感受、收获、不足等

第二篇：历史学科课外活动计划

2012-2013学年第二学期清实高一历史学科

课外活动计划

一、指导思想

为了丰富学生的校园文化生活，培养学生的团队意识和创新设计能力，拓展学生的学习能力，进一步提高学生的学习兴趣，特举办历史课外活动。

二、活动主题和活动形式

1、主题：历史娱乐晚会

2、形式

以娱乐晚会的形式展开，有小品、唱歌、模仿秀、历史小戏剧、讲故事等等形式。

三、责任人

由周杰老师负责、高一科代表陆俊安、郑龙翰、唐玉、翁闽怡、王柏尊、林圆圆等评委干部若干。

四、地点

学术报告厅

五、活动时间

期中考试前后，某晚自习三四节。

六、参加者

高一全体学生

七、活动结果

通过评委打分，评选活动的积极分子、表演人员一、二、三等奖、表演优秀班集体。并由学部颁奖。

附：节目分配：高一(1)和（3）班分别为4个节目、高一（2）班为7个。节目主持人：待定（解说词待定）

评委若干（待定）

2013年3月12日

第三篇：英语俱乐部活动计划

英语俱乐部

工作计划书

2012.10.1

英语俱乐部思想汇总

学院英语俱乐部以学院全体学生为主体，广泛吸纳热爱英语的学生，本着“平等，参与，互助，合作”的宗旨策划和组织各项活动，以英语为媒介，加强同学之间的交流与合作，促进各专业之间相互之间的借鉴与学习，拓展同学们的知识面，力争把学习英语的氛围扩展到学院的每个角落，切实提高学院大学生的英语应用能力和综合素质，并且英语俱乐部对外代表着学生会乃至学院的形象，因此，我部在搞各项活动的过程中应尽量在校内外树立活泼积极、精炼能干的形象，我们应以培养个人学习英语的热情为目标，注重学生口语能力的培养，尽可能让同学们在听音乐，看电影等娱乐活动中学到丰富的英语知识，让我们的部员成为物电的精英。

本学期俱乐部会加强与其班级和本部门的合作与交流，活动过程中增加了活动考评和邀请嘉宾两大部分内容。部门将继续按照本部门的宗旨将举行活动；

本活动主要日程安排

9--11月：

1.第一次全体大会：

此次大会以迎接新成员及老部长的交接仪式为主，部长就社团规范性及纪律性要做深刻地讲解，强调作为部员必须应该遵守的行为准则。要通过此次例会活动，使得部员更加深刻地了解到作为部团一份子应该履行地职责及义务，并且要为大家培养英语兴趣创造良好氛围。最后部长详细介绍英语俱乐部的历史和秘书、策划、通讯三个小组的所需要做的工作，新部员做自我介绍，明确大学生活目标。

2.晨光早读活动：

活动主题是晨光早读，每天都给自己一点积累！主要参加的成员为物电学院在校本科生，我们也欢迎其他学院同学加入。拟在十一放假后第二周开始，第一周由部长联系早读时间，地点在7号楼与8号楼之间的空地，或者是在物电楼内晨读。时长15到20分钟，活动主要内容是凡报名参加本活动的同学在规定时间、地点可自选有关英语的内容进行读书，如背单词、记发音、读课文等，活动期间英语俱乐部可提供专门的英语读书方法，同学可自由选择。

活动要求是参加活动的同学应本着认真负责的态度，服从英语俱乐部的安排； 读书内容自定，但不可读与英语学习无关的内容；读书期间，同学之间可自由交流学习，但不可谈论与学习无关的事情。通过海报形式在物电学院广做宣传，联系各班负责人，由部员发宣传单，动员更多物电学子参加我们晨光早读会动。第二周开始，由三位部长轮流带领部员进行早读活动。

3.泉山公园烧烤活动：

为了增进部员之间的相互了解，增强团队合作精神、营造和谐融洽的集体氛围，进而加深部员对英语俱乐部的归属感，在娱乐活动的同时培养大家在团队合作和处理事情等方面的能力，按部门组织队伍，各部长带领部员乘车到目的地。

一人负责负责沟通和统计参加这次活动的成员名单和联系烧烤场及本活动的各项工作落实，一人负责各项活动物资的购买（烧烤食物、水、烧烤用品等），另一人负责活动的现场拍摄、山下、中途拍摄和主导各部门主管负责各部人员组织、带领及人员动态状况、集合。在此次活动中，各部员搜集有关烧烤的英文词汇，让大家会学以致用，同时也让大家感受西方野炊的快乐。

4.七部联谊活动：

七部联谊活动是与外国语学院，田家炳工学院，文学院等七个学院的英语俱乐部一起举办的联谊互动，主要分为诗朗诵（朗诵英语诗歌，语音语调方面给学生进行辅导 ,在语气、情感、表情、动作方面给予提示、指导。），话剧表演（调动学生学习英语的积极性 ,将某些课文或英语课外阅读材料进行加工 ,整理改编成小品或者微型小短剧 ,激发了学生学习英语的兴趣），英文歌（让同学展示英文歌的风采，感受英文的音符，提高同学们对英语的兴趣）三个板块。七部联谊活动为各社团在学习英语、展示英语提供平台，使热爱英语的同学享受了一此视听盛宴。要在节目中间穿了互动游戏环节，能让大家在一片欢乐的氛围中度过了两个多小时。

5.英语风采大赛：

在寒冷的冬天来临之际，为提高同学们对英语学习的积极性，增强同学们的英语口语表达能力，相互增进友谊，加强联系，同时给同学们一个锻炼英语能力，展示自我风采的平台，为物电院增添一份新的英语文化氛围，英语俱乐部特此举办“英语风采大赛活动”届时会邀请各级老部长，外院专业人员等做评委，比赛将分为自由演讲、情景发挥、合作猜词、才艺自救等4个部分，每轮比赛后，评委根据选手表现打分，最后根据评委所给分数评出一、二、三等奖，颁发奖状及相应奖品。

在此次英语风采大赛中，同学们将通过参与丰富多彩的英语活动展现自己的英语水平。然而，他们展现的将不仅仅是自己的才能，更是江苏师范大学学生的独特魅力，这是一曲青春的赞歌，是一场年轻的战役，是对无愧年华最美的献礼。为此，物电学院主办的英语风采大赛自举办以来，给每一位参赛者和观众留下了深刻而美好的回忆。

在活动中，让他们寻找自信与坚强，他们结交知己与良师，在激烈的竞争中体会你追我赶的快乐，在快乐中不断提高个人英语水平，开阔英语视野，了解英语文化。因此，本着让更多同学享受到英语学习的乐趣和为全校精英提供表现自我的舞台的初衷，本届英语风采大赛将继续扩大规模，让每一位英语爱好者都可以自由畅快地绽放激情与活力，展现英语的风采与魅力。

大赛定位在趣味性、创新性，这种趣味性、创新性将会体现在整个比赛流程中，吸人眼球。决赛采用淘汰赛制，一轮接一轮的淘汰将使整场比赛无比的紧张、刺激、扣人心弦。决赛中的观众游戏环节将充分调动观众的参与热情，使整场比赛始终处于一种热烈的氛围中。

12月以后：

1.英语四六级经验交流会：

为了提高大一同学对英语学习的效率，减少对英语的盲目学习，提高英语能力，激发学习热情，了解四六级考试，由部长向大家具体介绍四六级概念，对大学生的重要性和常规题型。活动时也会邀请四六级高分获得者分享学习备考经验以及如何准备四六级考试。希望通过此次活动，尽可能的解决同学们提出的问题，从而提高我院学生四六级的达标率，加强学校学风建设，给同学们以后的英语学习更好的帮助。

2.英语口语学习：

邀请外院Mr.Paul及英语专业老师为我们学院讲解英语发音所注意的事项，纠正同学们不纯正的中文式英语发音，介绍给同学们要充分利用互联网这一交流平台，去VOA,BBC,CNN新东方等下载音频视频等学习资料以供晨光早读时练习自己的英文发音。

为同学提供三种学习方法，第一是模拟。提高口语能力的第一步就是模拟生活里的情节，模拟以英语为母语的人的语音和语调。第二是朗读。提高口语能力的第二步是大声朗读。朗读也可以说是第二模拟，所以也需要有意识地以磁带里的语音、语调去朗读。在朗读时，可以把自己的声音录下来，认真听一听，并进行比较，找出差距，发现自己的弱点。第三是复述。复述是在模拟、朗读之后的一个再创作的过程，它比背诵要难。可以尽量用自己的话复述朗读、听过的或阅读过的文章，复述是在没有人对话的情况下提高口语最有效的途径之一。

3.英语演讲比赛：

随时代的发展，民族逐渐融合，如何使中国与国际社会更好地交流，促进彼此的发展，是当代大学生不可推卸的责任。而英语作为世界上使用作广泛的语言，在国际交流中自然起着至关重要的作用。所以，英语已经成为衡量当代大学生素质的基本准则之一。

因此，秉着“全员参与办出特色，发现人才，培养学习英语兴趣的宗旨”，英语俱乐部准备举办一次面向全院的英语演讲比赛，以提高同学们的英语口语水平，提供一个可以展现自我，激励他人的舞台，并且加强大学生的在校竞争意识。同时英语演讲比赛可以提高口语水平，在大学生以后的学习，工作中面对众人也可以应用自如。这主要还是大学生获益，学校可以通过这类的活动竞赛看到大学生的特长，从题高同学兴趣更好的方面去引导大学生学习。

4.与学习部合作开展英语四级六级模拟考：

为提高本院学生英语四、六级通过率，加强我院优良学风建设，让学生提前体验考场氛围，熟悉考试程序，进而对自己的英语实力有一个更详细的了解，为即将到来的正式英语等级考试做好更充分的准备，在四六级考试中发挥良好，取得优异成绩，特此活动。

使同学更清楚地认识怎样积极备战四级英语考试；使同学在真正的考试中合理的安排时间和学习解题技巧。届时宣传部在活动前绘制宣传板宣传此活动及比赛时横幅的布置。学习部准备好考试所需用品，并担任活动中的统筹工作。学生会负责考试时的现场秩序。英语俱乐部负责活动当天做好比赛信息的采集。

考试时需带身份证，学生证。考试全部用黑色签字笔书写，其他颜色笔书写无效。考试结束后，试卷将由英语老师批改试卷，成绩将送达各班辅导员和英语老师手中。英语俱乐部与学习部一起承办此活动，严格按照英语四六级考试的正常流程举办此项活动。

5.趣味角色扮演：

英语俱乐部“趣味角色扮演”竞赛活动方案在社团文化月中，为了展现社团风采，激发同学们学习英语的热情，提高社团成员的英语口语表达能力，我们英语俱乐部举办一场精彩的英语趣味竞赛。

具体活动事项如下：

一 活动名称：英语俱乐部“趣味角色扮演”竞赛。

二 活动目的：为了锻炼我校同学们的英语口语水平和表演能力，发挥团队集体的智慧，编造出一个情节合理的小故事或模仿《走遍美国》，表演给大家看，体现同学们团结合作的精神，发挥同学们的想象力，用英语表演，可以为同学们提供一个锻炼自我和大胆说英语的舞台。使同学们在轻松愉快的表演氛围中锻炼英语口语，极大地提高了同学们说英语的积极性，创新了学习方法，增强了团队意识。对全校同学开口说英语起到极大的推动作用。从而为校园文化建设及构建和谐校园尽我们协会的一份微薄之力。

三 活动主题：I say！I show！I can!

四 活动口号：大胆show出自己，用英语证明，我可以！

五 活动对象：全体学生。

六 活动时间：十一月份期间

七 活动地点：待定

6.英语口语突破：

活动的意义 英语学习对大学生的重要性不言而喻。无论是对英语专业的大学生抑或非英语专业的。当前我国的教育一直把英语的学习放在重中之重的位置，各大高校更是一直在给“英语热”持续加温。四六级，托福，雅思，GRE，出国，考研，招聘。一系列道路的铺展都是用英语作为基石。但许多同学总是对英语，对英语的学习提不起兴致来，而且有相当一部分同学偏离了学习一门语言的道路，转而进入一种纯应试的状态。

面对这种状况，举办此次以愚人节为背景的口语突破的活动很有必要。意在激发同学们沉睡的内心，刺激对英语早已麻木的神经。进而从音标的特殊读法等方面进行口语瓶颈的突破训练，是参加的同学学有所得。而口语角必不可少的是多人的自由对话交流，促使同学们从课堂上学到的东西“活”起来，并运用到生活中去。而穿插其中的英语游戏在激发兴趣的同时也活跃了气氛。

具体介绍 1）在开场环节主持人会通过ppt来介绍愚人节这一美国文化的元素，并恰如其分的引用一些流行的口语表达，以便增强英语的使用性。让同学们在此期间身临其境的感受美国文化，地道的美式英语。在此环节内除介绍外还包括若干短视频，更好的诠释了愚人节。

2）接下来是英语游戏的互动环节，力争创造一种轻松愉快的氛围。这样避免了只是主持人在前面说让其余的同学能够更多的参与到活动中来。游戏是谜语猜词，这个游戏看似简单可其作用很大，它不仅可以激发同学对英语学习的热情，更能在多个方面提高能力。首先若想猜对这个单词，前提是你脑海里要有这个单词，如果根本不知道这个单词，那肯定猜不出来，这就说明游戏者有必要扩大自己的词汇量。当然这时再次记忆这个单词就变的容易多了，因为你相当于是记住了一个具有趣味性、思考性、启发性的谜语。可以不夸张的讲，也许这个单词你是永远也不会遗忘掉的。

3）接下来的口语突破将是本次活动动的重头戏。俱乐部准备进行阶段性而且有针对性的纠音，音标发音的突破，当然不仅仅是国际音标里的几十个元音和辅音，我们着重要突出的是大多数同学英语学习里的盲点，例如：吞音、连读、省略等等。一个单词既要在形式的拼写上记准确，又要在发音这一环节可以辨别清楚。而一个英语句子不光要会读其中的每个单词，而且要能地道的讲出这句话来。一方面，正确的发音可促使英语学习的成就感从而使英语的学习进入良性的循环，进而像滚雪球一样学习更多的英语知识。进而顺利的通过期末考试，以及四级考试，以达到本科毕业生的要求并且顺利毕业，助想在六级考试里取得高分的同学一臂之力。当然，另一方面，从实用的角度看，这对英语学习具有巨大的好处。为可以把英语当做第二外语的大背景下学习英语的同学提供了有力的支撑。对于纠音则需要借助于多媒体，播放标准的发音音频（注：英语的音频资料来源于本校英语系的教学资料）。而更重要的是需要同学们亲自跟着音频大声的说出来，只有这样练习才是有效果的，不断的改进发音，缩短与标注音频的距离。最终达到准确地道的发音水平。所以纠音应该是贯穿英语学习始终的一项长期的任务，可恰恰被很多同学所忽视了。本环节当中，我们将邀请来两位英语系的同学为大家主讲发音。同时将在本环节内设置互动的提问环节，英语俱乐部的全体成员将竭力为大家解疑答惑。以便让个人在英语发音方面学有所得。我们英语俱乐部计划陆续举办有承接性的英语英标突破学习，让同学们有一个复习吸收的过程，从根本上纠音，既治标又治本。

4）接下来依然会插入一个英语的小游戏，英语接龙。顾名思义就是把同学分成几个小组，每个小组的第一个人记下一句话，然后传给下一个人，这样依次的传递下去。看最后哪个组能够在最后答出与标准答案最接近的句子。这个游戏的娱乐性很强，同时也减少了同学之间的陌生感。

7.英语角：

基本设想体现以学生为主导，发挥辅导老师（志愿者）的引导作用。

1、活动场地的布置由部长负责，把场地布置成温馨详和的氛围,同时以海报的形式进行宣传，吸引学生参加。

2、每次活动的主题由俱乐部负责人和俱乐部成员共同商定，活动内容贴近学生实际和生活。

3、活动以游戏、对话等形式开展，突出语言的功能性。

4、每次活动至少安排四位英语志愿者参与设计和指导。

5、表演：英文歌曲、即兴演讲、英文笑话、英文电影经典对白等等。

6、自由交谈：由主持人阐述一个主题，大家围绕这个主题展开讨论，发表自己的观点和看法。

7、原声模仿秀：播放一段影片原声对白(主要是动画)，然后根据英文字幕（打印成书面材料）给影片配音，由学生自愿报名模仿表演。

8、娱乐： A.“心有灵犀”:选几个同学，一边用英文解说一边表演，其他人猜出单词。B.单词接龙:即由一个人说一个单词，下一个人以前一个人说的单词的最后一个字母为首字母，再接一个新单词。C.中英文的谚语竞猜。D．英语绕口令：每次出两名学生参加比赛，由主持人评出优胜。

9、进行英文问答或者抢答。

6.英语试卷评讲训练

适应大学英语考试，使同学们了解英语4、6级考试的特点，加深对4、6级考试的了解，知己知彼，使同学们可以更好地针对性地投入到英语学习中，提高学习效率，为学生提供了解4、6级考试的平台，使大家在即将到来的4、6级考试中有所准备，提高通过率，同时也提高学习英语的积极性，从而提高物电学院的整体英语水平。

本次活动主要面向物电学院英语俱乐部的学生，同时可以面向全校的同学，作为校级活动。

我们打算请老师介绍模拟题，由实例出发加深同学的理解，介绍4、6级考试的考试技巧，使同学们能更轻松得高分，介绍英语考前复习技巧，提高同学复习效率。最后介绍大学英语学习的学习方法，让同学了解该如何学习英语。（主要面对12级同学）。

英语俱乐部要召开会议，向全体部员介绍该活动，并鼓励他们踊跃参加。选人进行活动宣传，发动同学前来参加。宣传部制作宣传展板，张贴。制作出来的海报贴在学生教学楼。各宿舍楼张贴宣传单，该任务由学习部干事分工完成。

(由于上学期时间较短，我们准备在12月中旬结束部门活动，让大家有更多的时间准备期末考试，开学来继续英语俱乐部的学生学习英语的活动。)

第四篇：足球俱乐部活动计划

2017--2018年足球俱乐部活动计划

2015年我校被教育部命名为第一批“全国青少年校园足球特色学校”，两年来学校高度重视体育和学生体质健康，按照体育与健康课程标准及有关规定积极开展体育教学和校园足球工作，并取得了可喜的成绩。为了将来更科学、专业的开展校园足球工作，学校在2017年下半年建设了校园足球俱乐部，其中包括足球办公室、足球队更衣和文化教学展示多功能室。

一、俱乐部作用

建设学校足球俱乐部，不仅仅是为了训练及赛前给队员提供更衣和休息场所，主要目的是在多功能室利用多媒体演示屏和战术板给队员以先进科学的赛前和练前指导，包括足球理论的学习。打造成集更衣休息、多媒体教学、足球文化展示等为一体的场所，营造校园足球文化氛围，也便于校际之间交流工作经验、展示特色成果。

二、活动计划

1、日常用于球队队员更衣及阴雨天气下的校足球队理论和视频教学。由于本地气候多雨，球队训练计划经常因此而耽误，需转移到室内多功能室。进行足球规则讲解、战术讲解、足球文化了解、比赛视频观摩学习等活动。开放对象包括初

一、初二足球二课成员及初中校队队员共38人，小学小班足球队和大班足球队共45人。

2、足球文化展示及宣传。多功能室以橱窗和壁纸照片的形式展示我校队徽标志、球队建设、球星风采和教练风采；世界著名国家队及各大足球俱乐部队徽，各大国际比赛奖杯（包括大力神杯、欧洲杯、欧冠大耳朵杯、亚洲杯），中国国家队照片、中超俱乐部队徽及所参加的比赛奖杯（亚冠、中超火神杯、足协杯等）；世界1-24号著名球星简介。本学年多功能室将定期向师生开放，学生可在课余时间申请参观、了解及咨询足球知识。开放对象为小初高全体师生。

3、俱乐部制定“校园足球节”。每年一届，设计各类活动，包括组织足球摄影、足球写作比赛，设计各种足球闯关或挑战性游戏等活动，同期举行班级足球联赛，培养集体荣誉感和竞争性。2018上半年将结合“2018俄罗斯世界杯”为主题，打造属于学生自己的“小世界杯”，即2018校园足球班级联赛，赛制仿效世界杯，最后冠军将颁发“大力神杯”，以让学生更好的了解世界足球文化。

4、重大比赛直播。每逢中国国家队及国内重要足球比赛、国际重大比赛等，提前张贴赛程信息，向学生开放，学生可利用课余时间申请前来多功能室观看，增强学生的爱国情操和对国内国外足球文化、知识的了解。2018年正值俄罗斯世界杯，俱乐部计划在6月份成立“世界杯小球迷社团”，将根据学生的课余时间安排，进行部分时段球赛的直播，向爱好足球的学生开放，让学生在学校也能第一时间了解世界杯战况。

2017年9月

第五篇：俱乐部2011年活动计划

各位会员：俱乐部自成立以来，得到各界领导及朋友们的大力支持和帮助，在此，我代表俱乐部向所有帮助过我们的领导及朋友们表示衷心的感谢！

俱乐部自成立以来，已经组织了多次活动，现将俱乐部本的活动计划公布给大家。

2011年3月：领者俱乐部第一届年会。

2011年4月：企业家登大南山活动。

2011年5月：企业家圆山风景区户外活动。

2011年6月：企业家肇庆、德庆拜龙母交流团。

2011年6月：企业家任达生态养生交流团。

2011年7月：清远激情漂流暨温泉度假交流团。

2011年7月：企业家苗本健康交流沙龙。

2011年8月：企业家迎中秋大型商务交流活动。

2011年9月：企业家海上游轮观光商务交流团。

2011年10月：企业家生活用品捐助活动。

2011年10月：企业家广西巴马养生商务交流团。

2011年11月：企业家商务交流沙龙。

2011年11月：企业家珠海、中山美食交流团。

2011年12月：企业家年终总结商务沙龙。

2012年2月：领者俱乐部第二届年会。

请大家积极参与俱乐部组织的活动。我们是一个大家庭，只有所有家人相互支持，团结互助，我们的家园才能健康快乐的发展壮大。