新源县肖尔布拉克镇小学六五普法2012-2013第一学期总结

第一篇：新源县肖尔布拉克镇小学六五普法2012-2013第一学期总结

肖尔布拉克镇小学六五普法工作总结

（2012-2013学年第一学期）

为了做好全校普法依法治理工作，我校坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，适应新形势新变化，增强法律宣传教育的针对性和实效性，深入推进依法治校工作，扎实做好“六五”普法依法治理启动工作，紧紧围绕全局教育工作，全面深入地开展法制教育，积极推进法制教育工作，为全校教育的健康快速发展提供了良好的法治环境。现就半年来的法治教育工作总结如下：

一、学校高度重视法制教育工作，周密安排部署。在学校召开的各种会议上，领导都强调法制教育，并要求把法制教育融入到各项中心工作中去，用典型事例和现身说法强化法制教育，效果明显。

二、大力开展法制教育，提高全体师生的法律意识。

（一）半年来，按照上级部门法制规划和年度实施计划，采取以会代训等多种方式，开展法制和法制培训，讲解有关政策和法律法规。

（二）对中小学生进行交通安全法规教育，提高他们自觉遵守交通法规和安全的意识。学校实行上下学排队制度，公路沿线学校实行教师护送制度。学区认真落实中小学安全工作的各项要求，教育师生做文明人，行文明路。

（三）认真贯彻执行《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律，全面开展预防青少年违法犯罪法律法规的学习教育。充分发挥学校在青少年学生法制教育中的基础性和主渠道作用，结合素质教育的实施，狠抓“四个落实”，全面提高了中小学生的法律素质。

三、不断总结工作经验，巩固发展成果。

学校认真本年来开展法制教育和依法治理工作的具体情况，总结工作经验，寻找工作不足，分析原因，研究对策，完善措施，加大力度，使法制教育规划的各项目标任务得以全面落实。同时，也为今后开展“六五”法制教育和依法治理奠定了坚实的基础。

总之，通过这次“六五”普法工作，使全校师生的法律意识普遍提高，各项工作纳入法制化、规范化轨道，工作生活秩序良好。但与上级的要求和人民群众的愿望还有一定差距，有待于我们继续努力，更进一步做好法制教育工作。

新源县肖尔布拉克镇小学

2013年1月

第二篇：新源县肖尔布拉克镇小学六五普法2014-2015第一学期总结（本站推荐）

新源县肖尔布拉克镇小学普法工作总结

（2014-2015学年第一学期）

为了做好全校普法依法治理工作，我校坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，适应新形势新变化，增强法律宣传教育的针对性和实效性，深入推进依法治校工作，扎实做好普法工作，紧紧围绕全局教育工作，全面深入地开展法制教育，积极推进法制教育工作，为全校教育的健康快速发展提供了良好的法治环境。现就半年来的普法工作总结如下：

一、学校高度重视法制教育工作，周密安排部署。

在学校召开的各种会议上，领导都强调法制教育，并要求把法制教育融入到各项中心工作中去，用典型事例和现身说法强化法制教育，效果明显。

二、大力开展法制教育，提高全体师生的法律意识。

（一）半年来，按照上级部门法制规划和实施计划，采取以会代训等多种方式，开展法制和法制培训，讲解有关政策和法律法规。

（二）对中小学生进行交通安全法规教育，提高他们自觉遵守交通法规和安全的意识。学校实行上下学排队制度，公路沿线学校实行教师护送制度。学区认真落实中小学安全工作的各项要求，教育师生做文明人，行文明路。

（三）认真贯彻执行《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律，全面开展预防青少年违法犯罪法律法规的学习教育。充分发挥学校在青少年学生法制教育中的基础性和主渠道作用，结合素质教育的实施，狠抓“四个落实”，全面提高了中小学生的法律素质。

三、不断总结工作经验，巩固发展成果。学校认真本年来开展法制教育和依法治理工作的具体情况，总结工作经验，寻找工作不足，分析原因，研究对策，完善措施，加大力度，使法制教育规划的各项目标任务得以全面落实。同时，也为今后开展法制教育和依法治理奠定了坚实的基础。

总之，通过这次普法工作，使全校师生的法律意识普遍提高，各项工作纳入法制化、规范化轨道，工作生活秩序良好。但与上级的要求和人民群众的愿望还有一定差距，有待于我们继续努力，更进一步做好法制教育工作。

新源县肖尔布拉克镇小学 2015年1月

第三篇：肖尔布拉克镇小学实施方案

肖尔布拉克镇小学“法治进校园”活动

实施方案

（2014-2015学年第一学期）

一、指导思想

法治进校园活动是深入贯彻总书记在中央政治局集体学习时的重要讲话精神，深入实施“普法规划，进一步增强干部师生宪法意识和法治观念，促进学校依法治校，结合我校实际，经学校研究决定在我校广泛开展“法治进校园”活动，积极推进“平安、和谐”校园建设。

二、加强领导

成立法治宣传领导小组，由陈新斌校长担任组长，少先队大队辅导员和班主任为成员。聘请肖尔布拉克镇派出所江涛为法治副校长。

三、方法和措施

（一）加强阵地建设

1、发挥课堂的主渠道作用,保证学校法治建设，使法制教育成为我校全面实施素质教育的重要内容。教导处抓好计划、教材、课时、师资“四落实”，确保每月安排法治教育课不少于2课时，一学期不少于8课时，并组织授课教师认真备好课、上好课。各班除了落实课堂教学外，还要在班会活动、综合实践活动中安排一定的课时进行法制教育。

2、积极开辟第二课堂，依托镇派出所在村内的机构，利用各种教育阵地，开展青少年学法用法实践活动。

3、加强家庭、学校、社会“三位一体”的青少年法制教育网络建设，依托家庭、社会和校内及少先队等组织，通过家长委员会及家长会活动等形式，加强学校和家庭的密切联系，充分发挥学生家长在法治教育工作中的重要作用。

4、组织有关部门认真整治校园周边的环境，净化校园环境，营造有利于学生健康成长的社会环境。建立以“学校教育为中心，家庭教育为基点，社会教育为依托”三结合的法制教育网络，营造有利于青少年健康成长的社会环境。

（二）加强法治教育师资队伍建设

抓好教师队伍及班主任队伍建设，并加强对他们的培训，不断提高其素质和法治教育水平。切实把工作能力强、思想素质好、工作热情高、关心爱护学生的优秀教师吸收进班主任队伍，充分发挥他们在学校法治教育中的重要作用，同时聘请法治副校长，进一步规范法治副校长工作，充分发挥法治副校长的作用。

（三）开展形式多样、生动活泼的青少年法制教育活动,积极探索青少年法治教育的新途径、新方法、新模式。通过课堂教学、课外教育、社会实践及举办法治讲座、法律知识竞赛、法律咨询等多种形式，生动、活泼、切实有效地搞好对学生的法治宣传教育工作，使学生牢固树立崇尚法律、遵守法律的意识，增强法治观念，成为爱国守法、明礼诚信的合格小学生。

四、具体安排： 1、9月份：开展一次未成年人保护法的讲座。2、10月份：办一期以法治教育为主题的黑板报和手抄报。3、11月份：组织各班结合班级实际情况召开主题班会，围绕《未成年人保护法》、《教育法》、《交通法》等法规，展开广泛的学习讨论活动，激发学生学法用法的积极性，充分认识学法、知法、守法的重要性。4、12月份：对“法律进校园”活动进行总结。

新源县肖尔布拉克镇小学

2014年9月1日

第四篇：肖尔布拉克镇小学雷锋式好少年事迹材料 2

肖尔布拉克镇小学“雷锋式好少年”事迹材料

庞蕊，女，10岁，现就读于肖尔布拉克镇小学四年级二肖尔布拉克镇小学四年级（2）班----庞蕊 班，是一名乐于助人、品学兼优的优秀学生。她没有高尚伟大的精神，却有着小学生的天真与纯洁，也有同龄人少有的热心与坚持，为师生们所称道，在学生中起到了楷模和表率作用。

一、勤奋刻苦，屡创佳绩。平时她总是严格要求自己，虚心接受老师的教育。在她身上有一种争强好胜、不服输的精神。她学习勤奋刻苦，不甘落后。每天放学回到家，她都立刻摊开书本，认认真真地完成当天的作业。遇有难题，她总是积极思考，不搞明白决不罢休。她的成绩在年级里一直名列前茅，年年获得校三好生的光荣称号。

二、乐于助人，奉献爱心。庞蕊同学有一颗乐于助人、无私奉献的爱心。几年以来，不管她是身为班干部还是小组长，或是班级一员。她都能主动为班级、同学乃至学校做力所能及的事情。在学校里，每位同学都是她的好朋友，谁有困难，无论是学习上还是生活上的，她都会主动去帮忙。身为语文学科代表的她在学习上不仅自己努力刻苦，还乐于助人，经常主动帮助学习上有困难的同学，不惜牺牲自己的休息时间，有时候放学后还在教室一遍一遍耐心地给有困难的同学讲解，直到他们听懂了。班里有同学生病，就主动带同学去看医生，带到自己家中喝药。她是老师的得力小助手，下课后同学们都在休息，她却还在忙着收发作业本；有同学不守纪律了，她会及时给同学们指出来。老师出差，忘记布置作业，她会自己和同学布置作业。劳动时，每当遇到最脏、最累的活儿，她总是冲在最前面，从不偷懒；老师不在的时候也总能发挥自己的组织能力，带领同学们把教室和清洁区打扫得干净彻底，从没有由于卫生给班级丢分，让老师放心又舒

心。

三、尊敬长辈，关爱社会。在家里,她尊敬长辈,孝顺父母、勤俭节约。虽然是四年级学生，每天晚饭后，她坚持洗碗和拖地，因为她知道爸爸妈妈工作太辛苦了，想让父母多休息一会儿。她生活非常俭朴，平日父母给的零用钱除买一些必备的文具，其余的都积攒起来，从不买令吃。在汶川地震、玉树地震、雅安地震时，她身体力行，积极主动捐出了自己的全部的零花钱，把爱心给了灾区。

一路走来，庞蕊同学用自己的热心和宽容普曲,正直和善良填词,弹奏着暖人心扉的旋律，她用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂美好的明天。

“学习雷锋好少年”推荐表

新疆省

肖尔布拉克镇小学“雷锋式好少年”事迹材料

肖尔布拉克镇小学四年级（2）班----

庞蕊

第五篇：新源县肖尔布拉克镇中学双语教学计划07-08

新源县肖尔布拉克镇中学2012-2013学年

第二学期双语教学计划

语言是人们学习、工作和社会交往的工具。学习和掌握国家通用语言文字，有利于各民族之间的经济文化交流，促进少数民族地区的改革开放和现代化建设，有利于维护国家统一和民族团结。因此，大力推进“双语”教学工作就尤为重要了。现将本学期的“双语”工作做如下计划：

一、少数民族教师结拜汉语教师为师，积极主动的向汉语老师学习汉语及业务知识。我们学校是民汉合校，民语教师可利用这一点积极主动的向汉语教师学习，可拜汉语教师为自己在业务上进取的师傅。这么做并不是为了走形式，而是诚恳学习汉语，提高“双语”教学水平。

二、积极开展各种有利于“双语”教学的活动。例如：阅读、朗诵、演讲比赛等。民语教师可利用课外时间，自行组织各种活动，以提高自己的口语能力。相互阅读课文等，并及时进行评价。

三、引导学生于同年级的汉语学生结为学习伙伴。教师在提高自身素质的同时，也要正确的引导学生要积极主动向汉语班的学生学习汉语。一方面可促进校园内民族团结，另一方面也能提高民语学生的汉语水平。汉语是我国的国语，我们力争要让学生从小树立起重视汉语、学习汉语的意识。

四、利用校园环境，配合提高学生汉语水平。我们学校的广播站是一项体现校园文化的有利途径。本学年，我们可利用这一途径，开

展“每周一句话，跟我学汉语”活动。学生可利用午休时间，跟着广播学习汉语，日积月累，每周一句话，一个年下来，学生的汉语水平会有一定提高。此外，学生还利用广播每天读一段文章，从而来锻炼学生的汉语口头表达能力。

以上的各项安排，将使我们“双语”工作的重点，但不是全部。“双语”工作将体现在我们学习、工作、生活的每时每刻，我们要为“双语”工作献出自己的一份力量。

新源县肖尔布拉克镇中学

2013年3月1日

新源县肖尔布拉克镇中学2012-2013学年

第 二 学 期 双 语 教 学 计 划

新源县肖尔布拉克镇中学

2013年3月1日