＂燃烧激情岁月 舞动青春旋律＂义演活动策划书

第一篇：＂燃烧激情岁月 舞动青春旋律＂义演活动策划书

敬爱的院团委领导老师：

您们好!

新学期伊始，一切焕发出新的气息，莘莘学子们怀揣着理想陆续的返往心爱的校园。

为了更好的促进和谐校园的建设，深化教育体制改革。体现当代大学生风采，展现大学生丰富多彩的社团生活。介于此，荆州职业技术学院营销实践协会特申请举办一次以“燃烧激情岁月，舞动青春旋律”为主题的义演晚会。

本次活动旨在缓解紧张军训生活，缅怀红色经典的同时，丰富大学业余文化生活。增强新生对我院的了解，从而以积极向上的心态，理性的头脑来策划属于自己的大学职业规划，树立起正确的价值观、人生观，形成良好的校园文化氛围。

希望团委领导垦予批准。

此致

敬礼！

荆州职业技术学院营销实践协会

xx年五月二十八日

《燃烧激情岁月，舞动青春旋律》策划书

前言

（swot态势分析法）

1、营销实践协会是荆州职业技术学院的一个学生创业社团由学校团委主管，经济管理学院营销专业教学团队提供技术支持。

荆州职业技术学院营销实践协会自xx年11月成立以来，在学校团委和经济管理学院的指导下，坚持“依托专业办社团，办好社团促专业”的理念，以创业项目为载体，探索社团发展与专业建设相结合，自身发展同时不忘反哺家庭贫困大学生，累计为我院在校贫困生提拱勤工助学岗位达1800余个，投放勤工助学资金达65000余元。xx年成功组建和运营了海洋自行车行，年均收入1.8万元，自筹资金创办的协会会刊《校园生活报》已经发行22期。

a．创造了社团创业模式

荆州职业技术学院营销实践协会的运作实践，将学生个体创业提升至社团创业层面，通过整合学校、社会资源，动员社团成员创办经济组织，开展融资活动，自办报纸，宣传推介协会及合作企业，为高职院校学生社团创业积累了经验。

b．服务人才培养

荆州职业技术学院营销实践协会依托学校营销类专业教学团队的技术支持，以营销类专业学生为主，以营销活动为主要载体，使课堂学习延伸至学生社团活动中，真实、具体的营销项目弥补了课堂训练的不足。

c．提高了社团活动的实效

荆州职业技术学院营销实践协会以创业为载体，围绕专业和协会成员职业能力提高开展活动，既提高了参与面，又改变了过去社团以文体活动为主，层次不高的状态，使社团成为团结、动员学生参与社会实践、合作，提高职业技能的主要的、紧密型组织。

2、21世纪是信息化时代，人才的竞争。大学是个精英荟萃的聚集地，是每位有志青年的天堂。学院发展至今，现在注册学生1.2万余人，新生的加盟，增添了4000余人，面对如此庞大的消费群体，作为商家来说，是一种莫大的契机，为学生可以做优质优量服务，大多学生是90后，对于开销还是处于导盲期，急需引导消费。那位商家首先映入眼帘，势必就抢占了先机，取得主导权。而且商家也应该考虑到一种绝对的性价比，可以赢得一群颇为忠实的客户作为消费群体，实现双赢。

3、a投电视﹑报刊传媒相比，在学校宣传有良好的性价比，可用最少的资金做到最好的宣传。

b学校消费地域集中，针对性强，产品品牌容易深入民心。其中高校学生作为现代青年都喜欢追求新鲜的﹑刺激的﹑浪漫的﹑能展示个性表现自我的时尚活动。若是商家能在晚会这种晚会中进行宣传，效果可想而成。

c因为年年都有新生，如条件允许的话，商家还可以同我学院建立一个长期友好合作关系，如每年共同策划一次大型活动，将会使商家在校内外的知名度不断加深，甚至到各个高校，极具有长远意义。

d高效廉价的宣传：以往的校内活动中，我们积累了不少的宣传经验，可以在短时间内达到很好的宣传效果。而且有足够的人力资源为贵公司完成宣传活动！

e本次活动全院学生都会了解，在学校的大操场上举行并不限人观看，并会在大学城高校广为流传。

f如活动顺利成功，我们将会在本学期期末推动学院策划一个更大型的元旦晚会，贵公司可有优先赞助权，其盛况也必定空前。本次晚会作为关键的一炮，意义深远，商机无限！

4、商家补偿计划：

冠名权，独家赞助方有冠名权；

小册子，卡片宣传如公司有自新的宣传资料可协助派发一定数量，由商家自己提供；

海报宣传，海报上商家以赞助商的身份出现，并可印上公司标志物，商家自己设计；

展板宣传，在晚会之前，当天之后我学院会出专栏，展板上会介绍贵赞助商提高贵赞助 商的校园影响力；

横幅宣传，在公寓和学校显眼的地方可悬挂商家的横幅；升空气球横幅和拱桥，在活动当天可悬挂，由商家自行决定是否展出（只能独家赞助商提供）；网站宣传，本次活动的网站报道中均可融入贵赞助商的民称，和企业文化；广播站宣传，公司资料信息可以在校广播台播出，要另收一些宣传资金；奖品宣传，奖品由公司赞助或可印名称，标志；工作人员用品宣传，工作人员可穿上由商家提供印有商家标志的服装工作，现场的道具等现场宣传，晚会现场可用到印有商家特色的道具进行布置。也可做些带公司特色的小游戏；嘉宾发言，贵公司可派代表过来参加我们的活动，并可在活动期间以嘉宾的身份上台发言（最好在开始或结尾）现场鸣谢，活动期间，公司名称以口头鸣谢形式出现，并由主持﹑表演者，游戏者宣传商家口号﹑标语等。效果十分明显；独家赞助可提供个节目，参加晚会以提高企业文化和校园影响力；如贵公司有更好的建议和要求，我们将进行友好协商，并尽量满足。商家可以提供自己的宣传方式，不同的宣传方式赞助不同的资金和实物。商家也可以提供自己的方案给我们。如果是双赢的效果。我们将乐于接受，我们衷心的希望能得到贵公司的大力支持和赞助，本次活动“形式之新颖﹑阵容之强盛﹑对象之广泛﹑节目之精彩﹑规模之庞大将是荆职之最，期待您的参与！

一、活动背景

荆州职业技术学院营销实践协会是一个具有市场营销专业能力且社会经验丰富的理论与实践相结合的社团，自xx年10月成立以来，已经取得了一系列成就。目前，协会已由最初的几十名会员发展到现在上百余名，为了更好的发展协会，提高会员素质和团队合作精神，同时为我院的贫困学子献上爱心。

二、活动目的丰富校园文化生活，缓解紧张的军训生活，缅怀革命经典。树立新生用特有的目光欣赏校园，领悟校训：厚德、感恩、强能、恒学。

三、活动安排

前期准备工作

联系好符合校园文化的赞助商，确定商家，于九月十号以前完成。确定好晚会主持人选拔工作。做好宣传工作，由协会组织，以报名的方式收集选手，选手自备光盘。

活动进行时

所有嘉宾，选手到位活动井然有序做好应急工作

活动后期

1、活动后期宣传《校园生活》报，展板等

2、评选结果的统计和奖项荣誉证书的颁发

四、活动时间：8月26日——9月15日

五、活动地点：百获食堂门口

六、活动人员安排（详情见运营方案）

七、效果预期

营销实践协会举办本次活动就是想继 “慰问福利院老人”、“我的柜台我做主暨营销策划大赛”、“第二次社团联欢晚会”、“玩转音乐，成就梦想”、“蒙牛酸酸乳音乐梦想学院”、“爱心之旅”等活动之后，再次举办一次大型文艺晚会。总之，举办这样的一次活动，我们会花费很大的精力投入，但我们会不遗余力的做好，请相信我会。

荆州职业技术学院营销实践协会

8月28日

《燃烧激情岁月，舞动青春旋律》运营方案

一、整体情况

1.主题名称：燃烧激情岁月，舞动青春旋律

2.活动目的：丰富校园文化生活，缅怀革命经典，追寻自己的梦想。

3.主办单位：荆州职业技术学院团委

4.承办单位：荆州职业技术学院营销实践协会

5.活动时间：8月25日—9月15日

6.活动地点：百获会堂门口

7.活动形式：采取个人自行准备节目的形式，营销实践协会统一选排。节目形式有舞蹈类、声乐类、乐器类和其他类。营销实践负责组织节目的检查与彩排，严把质量关，筛选13－18个优秀的节目参加义演晚会。营销实践协会负责这次晚会的宣传（海报、横幅、舞台背景）等一系列的安排。

8.活动对象：全院师生学子及全体教官

二、工作人员

总负责人：张公忍

总策划人：胡高强 李强

宣传工作负责人：张雨露 王庆 周光辉

外联工作负责人：孟珂珂 陈维 魏聪 皮菊

秘书组负责人:黄玲红 程永军

财务组负责人：段晓芳

节目组负责人：李冉 谢俊殊 余建龙

安保组负责人：朱定志 徐境鸿

应急组负责人：李斯 李强 朱蕾

三、晚会三个阶段：

1、晚会策划及准备期（8月26日到8月30日）：

本阶段主要完成宣传、节目收集、主持人确定及联系赞助商

(1)、节目收集：由策划部、艺术部负责。采取个人提供节目和从学院收集节目两个渠道。确定主持人。

(2)、赞助商联系：由营销实践协会理事会负责，全体干部动员。

(3)、前期宣传：由营销实践协会宣传部负责。海报设计及张贴、横幅。

2、晚会协调及进展期（8月30日－9月10日）：

本阶段主要完成节目筛选及排练、中期宣传、舞台灯光音响确定、物品购买、商家确定。

(1)、节目筛选及排练：由营销实践协会负责，统筹安排监督，进行第一次彩排,地点暂定。时间暂定为9月9日晚7:00,选取优秀节目，并进行排练。

(2)、中期宣传：由营销实践协会宣传部负责。

(3)、舞台确定：由营销实践协会业务部负责。结合舞台要求，联系制作公司。

(4)、物品购买确定：由营销实践协会财务部负责。物品需要情况征求营销实践协会理事会。

（5）、商家的确定，负责好宣传工作。

3、晚会倒计时期（8月10日－9月13日）

本阶段主要完成晚会全过程确定（包括节目单确定）、第二次彩排、末期宣传、领导邀请、场地确定、媒体报道确定。

(1)、晚会全过程确定及彩排：由营销实践协会理事会负责。节目单确定交由各选手，加紧排练节目。并进行第二次彩排，时间暂定9月13日，晚7:00,地点待定。

(2)、领导邀请、场地确定及媒体报道确定：由营销实践协会秘书处、外联部负责。

(3)、费用收集：由财务部负责。务必收正规发票，若此期无法收齐务必于晚会开始前收齐。

4、晚会当日流程：详见晚会当日工作流程

5、晚会后期工作：（1）费用处理（2）ｖｃｄ制作及网络宣传

三、节目单

本次晚会共15个节目（暂定）

四、应急控制

1、停电应急方案：

（1）若汇演前停电，则由主持人宣布晚会改天举办。

（2）在停电期间，由业务部负责演员的组织与服装道具的看管工作；由秘书处负责领导及来宾的服务工作；营销实践协会全体会员负责会场持续安全工作。

2、节目应急方案：

（1）上一个节目演出时，其后的两个节目在后台准备，前一节目由于各种原因无法按时出演时，下一个节目即时跟进。

（2）上一节目在演出过程中发生失误或无法顺利进行的情况时，由节目的领演人迅速组织演员重演此节目；若重演仍出现问题，则该节目立即退场，视具体情况决定其再次重演或取消。

3、其它紧急情况发生时，由营销实践协会理事会负责处理。各工作部在尚未开展自己的工作或完成自己的工作时，请自觉参加其他工作组的工作以加快整体工作进程。

4、晚会会后工作细则：晚会结束后，各工作人员按照会前安排的相应工作进行收场工作。

注：

1、晚会结束后立即开展清理会场工作，各负责人完成自己的工作即可离开会场；

2、如不能马上归还的物品，由营销实践协会负责管理，并在以后的一天内由原定负责人送达。

五、奖励制度

本次活动将设有一定的奖项及奖金以资鼓励所有参赛人员。

详情奖励由营销实践协会制定。

六、关于当天活动流程见附件

荆州职业技术学院营销实践协会

（三）项目合作进度

1、甲方：

（1）甲方作为活动主办单位，整个系列活动由甲方自行策划、筹备及组织开展，并保证整个项目准备工作在xx年9月15日准时完成。乙方作为系列活动的赞助单位，协助和感受系列活动的内容，支持和鼓励高校学生社团的发展；

（2）甲方负责设计、制作相关宣传资料，保证乙方的广告宣传效果，乙方提供相关资料；

（3）甲方应保证活动顺利进行，并在活动过程中与乙方保持沟通。

2、乙方：

（1）乙方有权过问甲方的活动之进度，甲方必须如实反映；

（2）乙方需在晚会开始前5天支付赞助基金，以保证晚会顺利进行，并积极监督和配合甲方的活动；

（四）费用支出方式

赞助费的支付，经双方商定，于晚会前5天付款，协议签定时需付清。

（五）附则

1、本协议的合作时间为8月26日～9月15日，协议合作期满后双方就继续合作事宜进行磋商。

2、未尽事宜，双方经协商后再做补充解决，补充协议与本协议具有相同的效力；

3、在执行过程中，如果双方有因不可预测的因素导致在双方之间可能产生的一切争论、异议和纠纷均双方可协商解决；

4、保密条款：双方应保守协议条款的秘密；

5、本协议共二页，签字时协议为一式二份，双方各执一份，具有相同的法律效力。经双方签约代表签字或加盖公章(手印)后生效；

6、附件：系列活动赞助策划书。

甲方：荆州职业技术学院营销实践协会乙方：

（盖章）（盖章）

签约代表：签约代表：

签字日期：xx年月日签字日期：xx年月日

第二篇：激情燃烧的岁月

激情燃烧的岁月

同事支教去了一所小学。见面时问她：“感觉怎么样？”她说：“很好。”我和她对视莞尔一笑说：“那是我曾经战斗过的地方。那是一段激情燃烧的岁月。”

那是刚从师范学校毕业分配到了这个偏僻的乡村小学。上班头一天七拐八绕差点迷了路。学校虽是联小但班额不大，每个班至多三十多人，都是朴实可爱的农村孩子。老师也少，平均每两个老师带一个班，主科副科一肩挑，师生关系十分融洽。那时候精力旺盛的像只兔子，天天吃住在学校，备完了课就带着学生做游戏，幸福的象花儿一样。小姑娘小小子整天围着你撵都撵不走。常有学生涌到身边叽叽喳喳的讲，铃儿一响忽的散开。无意中摸到口袋装了几个桃儿杏儿。清明节送的鸡蛋吃不完。秋天的枣儿、石榴被学生从家里带来，我们围坐在一起一吃为快。生气时训他们一通，孩子们也不闹，照样和你好的掰不开。他们是简单的，他们又是快乐的。在这简单的快乐中，我们走过四季。

夏天常有口渴的学生跑到宿舍里来，抱着舀子狂饮一通。喝完以后一擦嘴，嘿嘿一笑闪想向教室。几株高大的梧桐树站在房前屋后，那浓的化不开绿荫为我们撑起了避暑的打伞。伞下是明亮的教室。院东有棵俏丽的樱子树。叶子象马尾松，绿叶间闪出绒绒的红花，树下是干净的地面。学生常把凳子搬出来围坐在树下或诵或读，微风习习中是朗朗的书声。

秋天在文人眼里是伤感的季节。我们却不在乎，男孩子和女孩子一起丢沙包、跳皮筋，课间玩的气喘吁吁，整个校园里都是活跃的小小身影。上课铃响了边走还边向对方示威，要把输的那一局扳回来。

冬天我们打雪仗，搞诵读比赛。校门口的大苇湾由平日的绿意葱茏变的异常萧瑟。学生写到：“苇湾变的非常平静。但是明年又是一池的绿色。”优秀的习作我还用录音机录下来，配上音乐，朗诵声飘荡在教师的每个角落。

春天我带他们去放风筝。几张纸糊在简陋的骨架上再粘个大尾巴就敢往天上放。风筝飞上天了，有跳的，有叫的。嘻嘻哈哈笑成一团。春末夏初，一群男孩子邀我到野桑树林摘桑葚。骑着叮当作响的自行车，一路说笑到达目的地。男孩子几下爬到树上扮着鬼脸叫我：“老师，老师，快接着，我给你扔下去。”桑果到手后，一顿狂吃，嘴巴上手上都是紫乎乎的一片。你看看我，我看看你，互相笑对方的模样。

时光荏苒，一晃两年过去了。我因工作调动离开了我奉献青春的小学。走的那天，孩子们围着我哭的泣不成声。岁月流逝，一晃十年又过去了，往日清秀可爱的小女孩变成了漂亮的大姑娘，蹦蹦跳跳小小子变成了帅气的小伙子。十年里，我已为人妻，为人母。已不再象十年前那样意气风发。激情消退，取而代之是冷静与沉稳。往日的男孩女孩升学的升学，就业的就业。张琦考上了中国政法大学，她寄给我一张贺卡：“老师，你在我心中是永远的天使。”拿着卡片，仿佛沐浴春风，思绪又重回那激情燃烧的岁月。

作者信息：山东省博兴县陈户一中赵霞

第三篇：激情燃烧的岁月

作为一名工科院校的学生，想要做出一场激情四射、轰轰烈烈的演讲对我来说是一件非常困难的事情。因为我既没有文学院的才情，也没有史学院的稳重，更没有法学院的口才。我只是一个只会编计算机程序、会做受力分析和画电路图的毛头小子。而今天站在台上，面对这么观众演讲不得不说我的心理还是十分紧张的。这让我想起李敖说过的一件事。

北京大学的一个女孩子走进了一个小房间，突然看到一个男的在这个房间里嘴巴念念有词，来回走动，这个女孩子就问他，你在干吗，他说我在背演讲稿，女孩说你在哪儿演讲，他说我要在北京大学演讲，女孩子问，你紧张吗？他说我不紧张，女孩子又说，如果你不紧张那么你到女厕所来干什么。这个人就是连战。打赢南美国北战争的将军歌兰特，指挥千军万马打赢仗，林肯总统请他上台让他讲几句话，他讲不出口，为什么？就怕这个，一演讲就紧张。

所以大学给了我们这样一次锻炼勇气的机会。无论你是学生会主席、社团负责人或是班干部，在这里我们有很多机会在众人面前去表达在自己的想法。在座的同学是否能告诉我交大的校训是什么——尚德励志，博学笃行。揣摩这几个字我认为大学的历练无非是学好自修之道、基础知识、实践贯通、兴趣培养、积极主动、掌控时间、为人处事。大学不是用胭脂水粉般浮华伤感的文字涂抹成的生活篇章，也不是宅男宅女两耳不闻窗外事，更不是沉溺于“哥偷得不是菜，而是寂寞”的网络生活，我相信青春总该有一种坚持，总该有一些东西会令我们激动、令我们沸腾，也令我们热泪盈眶。我们要相信温暖，美好，信任，尊严，坚强这些老掉牙的字眼。你必须把那些漂浮的思绪，渐渐转化为清晰的思路和简单的文字。华丽和漂浮都不易长久。你要知道，给予文字阅读快感不够的，内容，境界，灵魂和智慧，这些才重要。你必须找到除了爱情之外，能够使你用双脚坚强站在大地上的东西。你要有强大的内心。要有任凭时间流逝不会磨灭和屈服的信念。

踏入大学校门时，你还是一个忙碌的、青涩的、被动的、为分数读书的、被家庭保护着的中学毕业生。经过大学四年，你会从思考中确立自我，从学习中寻求真理，从独立中体验自主，从计划中把握时间，从交流中锻炼表达，从交友中品味成熟，从实践中赢得价值，从兴趣中攫取快乐，从追求中获得力量。离开大学时，只要做到了这些，你最大的收获将是“对什么都可以拥有的自信和渴望”。那时你的眼中便多了一分成熟的沉稳、坚毅和执着。

我们要明白时间如水而去，却不能等待多年后坐叹逝者如斯。在这样一段激情燃烧的岁月里我要尽力在年轻的心壁上雕琢生命的价值，雕琢美丽斑斓的梦想。让自己在大学的历练中绽放属于青春的色彩！

第四篇：激情燃烧的岁月

激情燃烧的岁月，燃烧岁月的激情

尤其是后半句是如此中肯深邃，触动了我的心。

我认为，不管人在激情燃烧时带着多少“傻气”，只要这股激情是冲着自己认定的信念去的，它就因单纯无私而迸发异彩。它会具象为勇敢和奉献。

回想那段 “激情燃烧的岁月”，我欣慰自己曾经燃烧过、单纯过、执着过。再说我们普通人，有激情也说明有旺盛的生命力。当一个人对什么都不感兴趣时，心湖里不会荡漾起一丝涟漪、心田里连一点星星之火都熄灭了的时候，活着还有什么意思呢？所以我珍视、维护心里的这点激情，希望在夕阳晚照的日子里，它还会沉稳地燃烧，温暖我的身心，也温暖爱我和我爱的人。

不过呢，过去光是眷恋那段“激情燃烧的岁月”，很少思考当时的激情的另一个侧面，它同时也是“燃烧岁月的激情”。这两句之所以触动我，是因为它提醒我：这种激情将我的青春岁月燃烧殆尽，那段生命中最美好的岁月因激情的燃烧化成“灰烬”，抛洒在广袤的黑土地上。熊熊燃烧的火光中，青春岁月显得那么悲壮！

人的生命有限，它像一支蜡烛，烧啊、烧啊，总有一天要烧完。但我宁可它一直烧着、亮着。千万不要一直放在仓库里，完好无损地躺着，更别提被老鼠啃烂了的结局。

于是，我想，生命还是要燃烧才好，青春已经有青春的燃烧方式；但愿，晚霞有晚霞的燃烧方式，只要烧得像火烧云那样，红了半边天，岂不壮哉！岂不爽哉！

第五篇：激情燃烧的岁月

激情燃烧的岁月

十五年的初中语文教学，让我步入人生的不惑之年。在岁月的流逝中，职业倦怠逐渐显露出来。曾经的激情、豪情与壮志，似乎在渐渐褪去。难道我老了？真的要被时代淘汰吗？新一代年轻教师的加入，让我深深感到岁月的无情！教学它不像看病，经验尤为可贵，无论你多大年纪，面临的总是比你年龄小很多的孩子，他们朝气蓬勃，求知欲望极强，追赶着时代潮流，走在时代的最前列，与他们交流沟通，不仅靠智慧，更要靠内心深处的激情。每节语文课，千方百计调动学生的思维细胞，投入到学习当中来，就要靠老师台下的十年功了。快节奏的生活，我们的学习步伐也是紧张的，前提是以遵循教学规律及学生身心发展为前提。十五年来，至少我觉得我的语文课不是沉闷的，学生在轻松而又紧张的气氛中快乐学习并充实自我，课堂上扫瞄钟表的少了，投入课堂四十分钟学习的多了，在比中，在竞中，我们的学生自身的潜能发挥出来了，前提条件不是以分为评价标准，而是“我能行!”尤其是在初一低年级，保持良好的学习状态，即使到了初三，我的课堂依旧激情四射，学生喜欢语文课，喜欢语文老师，他的学习热情会引擎内在的学习动力，学习效率极高。激情燃烧的岁月，虽然我不再年轻，但那三尺讲台一下子让我的心充满激情，对教育的热爱丝毫不减当年，我辛勤着并幸福着！

爱和被爱都是幸福的“刘老师，怎么语文课总是上得那么快，总有余味未尽之感？”“老师，在您的课堂上，我发现自己越来越敢发言了，是不是我进步了？”“老师，您的语速是不是说相声说出来的，我得好好听讲了，不然会被您甩出十万八千里的！”“老师，谢谢您一视同仁，不抛弃，不放弃我们这些学习能力差的孩子，让我们感受到生命的尊严。”“老师，seeyoutomorrow!,I loveyou.„„”这些都是我今年刚教两个月的初一新生时常向我说起的，我明白：六十天的教学效果奏效了，学生开始融入这个陌生而又熟悉的班集体，逐步适应初中生活的学习，感受到我们寺头初中的浓浓的师爱，逐渐成为学校的小主人。什么能比得上在快乐中学习呢？又有什么比得上得到学生的认可更令人欣慰呢？

守望爱的天空

同在一片蓝天下，同在一片沃土上，我们身体健全的人，面对生活中的弱势群体（老人、孩子、残疾人、智障人群）怎样与他们相处？是不是应从《盲孩子和他的影子》中获得一点启示：不歧视、不讽刺、尊重生命的尊严，主动关爱他们，那不是同情与可怜，是一种责任与本能，就像影子一样，形影不离，不离不弃！盲孩子生活在黑暗的世界里，内心是孤寂的，尽管黑夜给了他黑色的眼睛，但不是用来寻找光明的。漫漫黑夜中，苦苦等待下，一点微光斜射下来，影子来了，悄无声息的来了，潺潺的流水，哞哞的牛声，咩咩的羊叫，幽幽的蔷薇花香，闪着幽兰翠绿的光的萤火虫也来了„„在爱的海洋中，盲孩子的世界变了，一切都变了，他的内心充满了喜悦与幸福，眼前逐渐浮现出一丝光明；忙孩子的影子也变成了脸色红润极具生命活力的孩子。这是爱的奇迹！金波先生用他滚烫着的一颗爱心为我们的盲孩子带来一线生机与幸福，这也是爱的体现！