大一建议读书

第一篇：大一建议读书

一年级可读书目：

1． 苏力：《法治及其本土资源》[《制度是如何形成的》、《阅读秩序》、《送法下乡》]

[点介] 本书最大的价值当在法学“启蒙”。它会告诉你我们在观察法律现象是应该采取什么样的视野和方法，应该如何培养我们的学习和研究进路，以及，如何揭示常识、挑战既有的知识和观念。对于大学一年级的学生来说，读完此书，会感觉法律原来不像我们所想象的那么枯燥。后面的《送法下乡》一书可以说是第一本书的理论的进一步发展和具体运用，更加充实和饱满,虽然我还是觉得其《本土资源》一书最为重要。

2． 俞吾金：《问题域外的问题》

[点介] 作为一本哲学知识和流派介绍的通俗读本，该书不仅可以把读者引入一片新的哲学天地，更重要的是，该书在开辟和拓宽学生的问题域上，特别在怎样形成自己的问题意识上，有着相当的帮助。如何提问、提什么样的问题，这是大学期间一直要注意训练的能力，它在很多时候比具体的知识要重要得多。

3． 费孝通：《乡土中国 生育制度》[《江村经济》]

[点介] 今天我们离费先生写作此书的年代已经相去六七十年，但费先生于书中所做的对中国现状的分析对今天的中国仍然是那样的切中肯綮；费先生所具有的问题意识和文章风骨，我们今天仍然还差之甚远。每一个法律人都应该反思：法学的知识贡献在哪里？

4．吴思：《潜规则---中国历史中的真实游戏》

[点介] 透视中国社会实际运行的游戏规则。为什么在我们的正式制度外，还会有一套更为适用的潜在的规则？作者从历史中的故事投射到当今的现实。我们可以从中反思：法律在生活中真正起作用的条件上什么？法律的道德善恶与实际的利害格局存在什么样的关系？我们是在自我欺骗的冰山上生存，还是在苦涩的反省中奋起？

5．王小波：《沉默的大多数》[《黄金时代》]

[点介]这是一本清醒的书、理性的书、幽默的书和智慧的书。它带给我们的不仅是对人生和社会的洞察，更重要的是告诉我们什么是独立思考和判断的精神；什么是真正的人文关怀。作为法律人，也许此书给予我们的最大启迪是：缺乏对“沉默大多数”的关怀、缺乏某种“精神家园”的法律，是没有生命的法律。但是各位一定要记住：王小波的小说，特别是《黄金时代》，读起来更加让人回味。

6．伯尔曼：《法律与宗教》

[点介] 写得精彩，译得也精彩。探索法律背后的精神，支撑法律的东西。“没有信仰，法律它将形同虚设”。在中国既有的法律传统被打破的同时，我们应该如何寻找新的在法律下生活的传统？当然，读此书时，不要片面追求其中精彩的语句，更要注重起分析的思路和线索。

7．冯向：《木腿正义》

[点介] 我相信此书对于专事法律的同仁来说，应该是一个极好的启迪案本。作者凭借自身的文学学科的优势，游仞于法律和社会之间。对法律个案层层剥离，既立意深远，又视界宽广，不失为一本值得一读的好书。

8．梁治平：《法辩》[《新波斯人信札》、《书斋与社会之间》]

[点介] 这里面主要汇集了梁先生于1980年代中后期在《读书》杂志上发表的系列文章，是其“用文化解释法律，用法律解释文化”的个案实践和言说。辩异、批判和理性思索融贯一气。对年轻学生来说，读此书还可以学到如何读书、如何整理自己的心得体会的一些“潜移默化”的方法。《新》一书亦是早期和另外几个作者作的批判性著作；《书斋》一书是作者的文化随笔，写得轻松随意，也更见功力。

9．黄仁宇：《万历十五年》[《资本主义与二十一世纪》]

[点介] 作者对历史的厚积薄发和驾轻就熟，对中国政治制度的谙熟洞然与透辟分析，都显示出其“史实”与“史识”的完美结合。文笔老辣，一气呵成。其对政治与道德关系的揭示、规则与生活状态的运作的阐说，对于我们了解传统和法律都有着极大的启迪。此书不可不读。

10．马克斯.韦伯：《学术与政治》[《社会科学方法论》]

[点介] 作者对学术、政治，甚至人生三者之间关系的看法，实在可以廓清我们的许多认识。我们所处的是一个缺少虔诚和信念的时代，这影响着我们对自身的了解，我们竟不知道从事的职业除了谋生以外还有什么意义。本书可以告诉我们一些答案。

11．应星：《大河移民上访的故事》

[点介] 用“讲故事”的方法写的社会学著作。直面“移民”中国家和人民的权力运作，从中揭示政治控制的策略和游戏，又不乏对平民的生存状况的关注。无论从研究方法、研究问题的开辟和创新上，本书对沾沾自喜的法学中人来说，都是一记棒喝和警醒。

12．华勒斯坦等：《开放社会科学》

[点介] 对于每一个从事社会科学的学习者（在此包括法学）来说，对社会科学本身的性质及走向得有一个比较自觉的（虽然不一定是清醒的）把握。本书在这方面是极具挑战力的。它研究社会科学作为一种知识形态的建构；对社会科学的分工的质疑；从事社会科学的学术立场何在等问题。本书短短七万言，薄薄小册子，但却比那些动辄数十万、百万言的著作要有价值得多，更具思想的包容量。

13．贺卫方编：《中国法律教育之路》

[点介] 学法之人，当对法律教育的历史、现状和发展有基本的了解。本书提供了这样一个了解的途径。不宁唯是，当我们对自己身处的职业教育的现状和社会的反差进行理性的反思和检讨的时候，我们首先要做的便是要对这个法律教育生态圈的运行有一个冷静的认识。此书的一个特点就是给我们提供了这样的视角。

14．梅因：《古代法》[萨维尼：《论立法与法学的当代使命》]

[点介] 历史法学派之代表著作。其重要之处不仅在于经由自己的研究勾画出法律发展的脉络，提出了法律“从身份到契约”的运动的振聋发聩的命题。更在于，他在学术研究上的独立和怀疑的精神，对“自然平等”的流行话语的批判。一如梅因所说，我们最需要的也许是对新旧材料的不断审查，而不是盲信。后一本书亦是历史法学派的代表著作。

15．柏拉图：《游叙弗伦 苏格拉底的申辩 克力同》

[点介] 本书是苏格拉底审判与处刑的三篇著名对话。展示了苏格拉底是如何被判刑的，他对待神、知识、伦理、法律、死亡等的态度如何。读者从中受到其人格的震撼之余，还会进一步思考苏格垃底到底是怎样死亡的重大的政治和人生的问题。在对话和诘问中教给你智慧，这是本书的另一重要收益。

第二篇：大一读书心得

大一读书心得

大一读书心得1

“书是人类进步的阶梯。”“读一本好书，就是在和许多高尚的人谈话。”在我的房间里，一种必不可少的东西就是书。因为书使人们更加聪明，书使人们的大脑更加充实，使人们的思维更加敏捷。在书的海洋中遨游，我十分快乐，读书不仅充实了我的大脑，还让我学到了很多的知识。

在这个寒假，我阅读了一本冰心的专集《繁星·春水》。这本书中有散文、小说、诗歌，它们一一呈现出美好的情感，使我沉迷，令我陶醉。

我来到了“冰心专集”的商场，走进“散文辑”。这个大商店中，琳琅满目都是精美的服装，这里的衣服都是“清丽”、“典雅”的风格，也是这个商店中的风格。在一篇篇散文中，字里行间流露着对母爱的歌颂，对祖国的深情，对和平的呼唤，对人民的爱，对亲友的挚爱……

我又走进小说的天堂。小说情节内容广泛，风格迥异，影响深刻，具有独特的艺术魅力。小说通过儿童眼中的世界，展现了丰富的生活，纯真的心灵，坚强乐观的性格以及对美好未来的憧憬向往。冰心小说采用白描的.手法使情节十分美妙。

在冰心诗歌的殿堂，我看到她用“清新”、“隽永”的风格为我们展现母爱、自然、童真，含蓄地表现了诗人在霎那间对于平凡事物的独特兴趣和情思的变迁。

在图书的海洋里，我要继续探寻，继续发现，去创造好的未来。我想要用这一本本图书，一点点精力，一丝丝时间，开拓光明的前途。

大一读书心得2

我从小以书为伴，以书为友，自然读了不少好书：有伴我成长的童话；有让我知人情懂事故的文学；还有令我知识丰富的科普读物总之我博览群书，读过的书数不胜数，但我最爱的还是史书《资治通鉴》。我从小与众不同，喜欢别人眼中所谓枯燥的历史。自从一次在书店里独具慧眼的挑中了《资治通鉴》后就爱不释手。自己时常沉醉于书中，看得废寝忘食也是常事。《资治通鉴》的作者是北宋宋神宗时期的史学家，政治家司马光。

主要讲叙了三强分晋到五代十国的沧桑历史，其中的改朝换代，人文风云令我感慨万分。

书中的人物不少，其中令我敬佩的人也不少。蜀国的诸葛亮足智多谋，神机妙算，一手缔造了蜀国；唐太宗李世民，励精图治，文韬武略，使封建王朝达到鼎盛；女皇武则天，有治国之才，用人之术，可谓巾帼不让须眉，还有完璧归赵的蔺相如，运筹策帷帐之中，决胜于千里之外的'张良。令我敬佩的人数不胜数，更重要的是我应该学习他们的优点来充实自身，将来才能像他们一样有一番大作为！

人无完人，金无赤金，历代虽有雄才大略之人，但臭名昭着之人也不计其数。秦始皇虽有统一六国的盖世功勋，但其凶狠_也是妇孺皆知的，他焚书坑儒，荒_无度，建造无比豪华的阿房宫，使人民生活在水深火热之中。还有隋炀帝杨广他心机颇深，虚伪做作，又荒_暴虐，使得原本的繁荣盛世变得民不聊生。请君入瓮的来俊臣，口蜜腹剑的，李林甫。他们遗臭万年，为世人所唾骂。我更应该牢记前车之鉴。资治通鉴的本意也是如此。

这本《资治通鉴》令我受益匪浅，它使我学会了如何做人做事。我读它不仅丰富了知识更让自己终身谨记前人之事。记住小人的下场，学习圣天的品质，奋发向上，报效祖国，报效人民。

历史是辉煌的，这茫茫史海，让我畅游其中。《沁园春》写到：惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。数风流人物还看今朝。只要我们综合历那些所谓的英雄的优点，真英雄还在现代。在如今的康泰盛世中我们更应该汲取前人的优点，牢记前人的过失，奋发向上，成为一个真英雄！

大一读书心得3

每当我翻开《西游记》时，总有不同的心情。它在四大中，是最生动活泼的，小时候的我读起它来总觉得既过瘾又有趣。但今时今日，不变的是那光怪陆离，色彩斑斓的神话世界，我的领悟却变了。

这是一部所有人都爱读的经典大作，每个人都能在解读它时获得不同的感觉和启示，有人喜欢它鲜明的人物个性;有人喜欢它瑰丽的整体形象;有人喜欢它活泼诙谐的.对话旁白;有人还研究它的历史背景、社会现象。但在我看来，他那曲折的情节中暗藏着人们渴望而不可及的生活理想和人性追求，那就是——自由。

在经历了日复一日个性受约束的日子，廿一世纪的人们都格外向往自由，向往那个自由的化身：孙悟空。孙悟空破土而出，“不服麒麟辖，不服凤凰管，又不服人间王位所约束”，闯龙宫，闹冥司，自花果山上自在称王。可以说已经达到人性摆脱一切束缚，彻底自由的状态。孙悟空其实就是自由的化身，他的品质中最突出的就是向往自由，他始终在追求自由，它的一切斗争也是为了争取自由。这样一个鲜活的形象给予了读者一种追求自由，追逐自由的力量和勇气。然而，每个人都明白，在现在，即使是将来，完全的自由终究是不可能的，人始终要受到这般那般的约束。尽管包围着我们的是个受约束的世界，但我们可以让内心尽量变得广阔而幽深，让它能够无边无际、包容天地。

然而，目前社会上还有许多人被一些价值不大的东西所束缚，却自得其乐，还觉得很满足。经过几百年的探索和发展，人们对物质需求已不再迫切，但对于精神自由的需求却无端被抹杀了。总之，我认为现代人最缺乏的就是一种开阔进取，寻找自由的精神。

在历尽时间锤炼的《西游记》中，竟深深蕴含着新世纪人们最渴望的自由精神……我更明白为什么它能够传承至今了。

大一读书心得4

大学是人生最为重要的一个学习阶段，这关系着大学生未来的职业发展与规划，可以说，大学很大程度上决定了一个人的未来，大学的学习安排和方法和高中有很多不同，很多人往往不知道在大学该如何学习，专家针对大学学习方法总结提出了五大学习策略。

1.求学伊始，运筹在先

世界上为什么人们掌握的知识和收获的名誉不一样?比如中国获得诺贝尔文学奖的莫言。他们成功最重要的因素恐怕要追溯到一个人是否在学习上正确地把握住了学习规律。求学人最要紧的事情莫过于能在学习上“运筹帷幄”。谁能把握好学习规律，并善于管理时间，自身知识技能就会提升的很快。这就是为什么大学阶段的学习统筹规划很重要。

2.扬长避短，发挥自身优势

其实，我们每个人的聪明程度，既具有质的多样性，又具有量的差别性。这种差别是由于先天素质、后天行为与主观兴趣爱好不同而产生的。文化科学的许多巨人，往往都是在才能得到充分发展的条件下，扬长避短而走向成功的。同样，我们的大学学习也要有这种眼光。从客观上讲，我们大学生中的每一个人在智力上是各有长短优劣的，要学会扬长避短。

3.树立正确的时间观念

大学学习与高中学习相似的`地方都是要有严格的时间观念，加强学习的计划性，一天有24小时，一星期有168小时，怎样安排学习要有个计划，得过且过的心态是不适合学习的。学习过程实际上是大脑活动的过程，而大脑的思维运动是有规律的，因此也还要根据大脑活动规律，合理安排学习和休息，中国教育网提醒大学生合理的学习安排才能学会最多的知识。

4.把握好学习过程中的对立

统一规律预习、听课、复习、作业是学习过程中的四个环节。预习的好处很多，它能使我们提前知晓教材或讲义中的主要内容，上课时能紧跟老师的思路，化被动听课为主动思考。有选择有重点地记笔记，消化课堂教学内容，解决疑难问题。然而不少同学容易忽略学前的预习，事实上这是错误的做法。

5.学会“牵牛鼻子”

在学习过程中，有时难免会遇到一些障碍，这时没有必要硬着头皮去钻牛角尖。在大学学习期间要学的知识很多，要在有限的学习期限里学到尽可能多的知识，要善于区分轻重缓急，不需死记硬背，明确最主要的学习内容并重点掌握，对不重要的东西一般掌握就行了。

学习从来就不是盲目的事情，我们应该策略性的去学习，这样才能获得较好的学习成果。大学生，学习应该具有技巧性。若自身没有好的学习策略，不妨学习成功学习者的经验。根据六大策略学习能够更好的获取到知识。

第三篇：大一新生的一点建议

大学新生的一点小建议

个人观点，欢迎指正。

（作者：叹息嘿嘿--新浪邮箱--tanxiheihei@sina.cn新浪微博 kantianxia_10329）

给我发邮件问题要具体呦！别一上来就是怎么过好大学四年什么的？我不是教育问题专家，再说就算是在目前教育制度下也不好说什么，你懂得。但是中国绝对支持言论自由。

1.不需要带很多生活用品，一般在大学生活都能买得到（床褥，被单都是学校发的），并且也不贵。带点钢丝，带点工具（老虎钳，螺丝，订书机，胶水等）补：生活用品--餐巾纸，衣架，牙膏，牙刷，毛巾（不少于2条），盆（最好不少于2个），小电筒，卫生纸，鞋垫（不少于7双），袜子（不少于10双），洗衣液，洗发露，洗面奶，沐浴露，肥皂，刷子，小铜锁，垃圾袋。）

2.自己必须，一定做些英语四级试卷，因为开学要分班考试，进越好的班，你所享受的资源就越丰富。（说白了大学以及社会就是个抢资源的地方，包括教师资源，书籍资源，你必须明确只有拥有足够资源才能在基础上胜人一筹）

3.提前了解自己大学四年课程安排，规划好什么时候考四级，什么时候考六级，什么时候考计算机。这是跟中学最大的不同点，你得自己知道学什么，何时学，怎么学，学成什么样。

4.不择手段(作弊也算，只要你能保证不被抓到，跟老师套近乎，但别太矫情，just do it)提高自己课程绩点，你会在将来的很多学校的活动（比如什么选拔，转专业考试，反正很多）中拥有主动权。这点很重要！

5.不要不好意思，要有不要脸的精神，在大学就是展示自己才能的地方，不管你有什么，哪怕是打牌，打游戏，打飞机，都能有你的用武之地，少呆宿舍多拿奖，这是保证大学不虚度的不灭真理。

6.多关注学校网页，相关部门微博，学校贴吧，院里的群，班级的飞信等公共资源集结地，刷完空间，人人别忘了刷一遍它们，这让你知道近期学校动态，你怎样去参加活动或者了解某方面可能与你有关的信息。

7.注意调节自己作息时间，根据课表安排安排自己活动，保证不过无节制的，无规律的生活，这样每天才会充实，不然你会象许多大学生一样整天无所事事，之后一大堆问题就会出现。

8.下面要谈的就是恋爱问题。如果你高中就有了，那恭喜你，你是幸福的。如果两人还是一个城市的，那更恭喜你。同一个学校那我只能说你们就是天生一对，好好珍惜彼此吧！如果你任然是单身，请不要刻意的去随便找个当女友（男友），尤其是自己的高中同学，得十分慎重，不要强求，不然双方都尴尬。爱情可遇不可求，大学其实还是学习（不单单是书本知识，许多方面你就象幼儿园一样，制作视屏，写策划）占的比份较大。

9.上课认真听讲，考前三天一定集中时间，尽力复习（静心沉气是关键！！），不过90你找我！

10.拥有一颗包容之心，有的舍友会打呼噜，磨牙，打嗝，放屁，习惯就好！嘿嘿我就在这样的环境中，不照样睡得好，吃嘛嘛香！

11.作为宿舍一员，应该多考虑大家的处境。比如别人都在睡觉，而你却为了自己四级考试在背书。别人晚上12点都睡了，你还在打游戏，看视屏。选择恰当的时间做恰当的事，是一个文明礼貌的舍员的基本礼仪规范。

12.多找找自己和同学的共同点，多谈谈他们熟悉的话题，别一个人滔滔不绝，照顾别人的发言，学会聆听，你会学到很多知识，交到更多朋友。

13.除了重要的隐私（住址，账号，密码等），你有很多能与别人一起分享的，吃的，用的除外，包括你的经历，经验。

第四篇：给大一新生的建议

大学——梦的摇篮

致全体大一新生的一封信

大家晚上好，我是10级土铁2班的李纲。今天，很高兴也很荣幸，能够站在这里跟大家分享一下我的大学生活体验。或许，你们已有所了解，但我希望能给大家一些启发。

开学的时候，我的很多同学曾经问我：大学，轻松吗？这里我把问题抛给你们：你们说，大学轻松吗？！

答案其实很简单：梦想！？在座的同学可能烦了：“别跟我谈理想，戒了。。。”但是有一点你们是必须承认的——你们的理想决定了你们的大学生活轻松与否！

假如，你打算考研，打算拿奖学金，那你的生活……我可以肯定的告诉你，绝对不是轻松地；不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。但假如，你的目标很现实：只要不挂科就哦了，亦或是……那你的日子将会十分的滋润。上网、打牌、玩网游，你可以尽情的玩，没有人会去管你；只要你觉得你有时间。

辛苦也好，轻松也罢，全在于你的梦有多大。

迎新的时候我也参加了，看到你们的第一眼，我的直觉就告诉我：尔等绝非等闲之辈。一个多月以来的大学生活，我想你们也发现了大学生活的特点：自由，自己来约束自己，做自己该做的事。

梦想如果失去行动，就蜕化成幻想；放到电脑里，就成了幻灯片。

那我们现在该做什么呢？很简单，为我们的梦想做准备。说的再简单一点就是——缺少什么，就是抓紧学什么。自由是我们的筹码，事件是我们的田地。而我们要做的就是用我们的双手来编制我们的梦想。

那我现在问大家一句：我们到底缺少什么呢！？有想法的可以直接站起来说一下。这里是我自身的感受。我们大学生缺少的是 创造财富的能力。说得具体一点就是，找到一个适合自己的，能够最大限度地创造财富的能力。

谁都不能否认，知识就是财富。在座的各位每一个人都才高八斗，学富五车。但是我们却缺少将知识转化为财富的能力，而这种能力正是我们当代大学生需要用四年，乃至一生的时间来或得。

之前的学长学姐们已经给大家介绍了很多使用的学习方法和学习习惯。而我们迫切需要做的是应该是：结合自身的学习习惯，再加上课程本身的特点，找到一个适合自己的方法。学习是一个脑力劳动，而绝非体力劳动。效率是我们应该放在第一位的。然后在不影响学习的前提下，最大限度的把自己的空闲时间解放出来，弥补自己所缺少的，提升自己的能力。

那我们应该怎么做呢？

刚才我已经说过了——缺少什么，就就抓紧学什么。

当你迷茫时，当你不知所措时，当你心浮气躁时，想到自己的梦想，你就会发现我们该做的还有很多很多……

下雨了，没有伞的孩子就必须快点跑！

这里我要提醒大家一点：细节。每一个完美的计划都是从一点一滴开始实现的。积土成山，积水成渊，最终实现自己的终极梦想。

永远不要给自己偷懒的机会。一次而已，也会让你养成习惯，远离自己的梦想。梦想能否实现，除了在于其是否实际，更重要是你做了多少，走了多远。

人生难得几回搏！希望大家可以继续发扬高中时的优良传统——义无反顾的拼下去！

最后给大家提一个小小的要求：永远不要做一个两位数起床的人！

生时何必久睡，死后自会长眠。

忠心的祝愿大家学业有成，身体康健，有一个灿烂的明天！（时间仓促，准备不是很充分，还望大家理解，谢谢）

第五篇：大一新生读书问卷（模版）

大一学生课外读书学习情况调查 亲爱的同学们:

您好!为了了解大学生课外阅读情况,探索大学生课外阅读兴趣倾向,我们特意开展了本次调查活动。本调查不记名，大约耽误您两分钟的时间，您的回答将代表众多与你一样的同学，相信您会认真完成！多谢您的配合！

您的性别: A 女B 男

您来自:A.省会(或直辖市)城市B.地区级城市C.县城D.乡镇

请您在备选项中选一个最符合自己实际情况的,然后在上面打√

1.在业余生活中,你对哪一种形式的活动更感兴趣?

A.上网B.读课外书C.看电视,听广播D.参加体育活动E.其他 2.在寒暑假你更愿意读什么?

A.娱乐类书籍B.专业书籍C.应用技术类(如计算机,英语)D.文学类E.科普读物

3.你所读的课外书多来自：

A.图书馆借的B.书店买的C.网上阅读D.其他

4.你最喜欢的课外读物

A.文学类书籍B.娱乐消遣类C.应用技术类D.专业用书E.科普读物

5.你在考虑课阅读内容时,是从何种角度出发?

A.满足社会的需要B.满足个人的需要

6.你认为课外应花大量时间去读学术书,应用类书籍吗?

A.应该B.不应该

7.你经常去图书馆读书吗?

A.经常去B.偶尔去C.不去

8.你每天花多长时间去读课本以外的书籍?

A.6小时以上B.4 –6小时C.1—4小时D.1小时以下

9.你认为有没有足够的时间去阅读课外书?

A.有B.没有

10.你平均每学期用于购买课外书的消费

A.40元以上B.20—40元C.10—20元D.10元以下

11.除课本外你每年看课外书的数量：

A.5本以下B.5—10本C.10本以上

12.你对课外书的看法：

A.特喜欢,想看就看B.较喜欢,优选择性的看 C.一般,看不看都行D.不喜欢,没意义

13.当前你读课外书的主要目的 ：

A.备考B.扩大知识面C.充实自己D.兴趣

14.你认为课外阅读对自己的帮助：

A.很大B.一般C.不大D.没有

15.你认为读课外书与你所学的专业二者之间的关系?

A.有很大矛盾冲突B.读课外书促进所学专业学习C.二者没关系

感谢您抽出时间填写本问卷！