尧头小学庆六.一计划

第一篇：尧头小学庆六.一计划

尧头小学庆“六一”实施方案

2014年5月28日

【一】实施背景：

一年一度的六一儿童节是全国少先队员最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的“六一”儿童节。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。

【二】时间安排：2012年6月1日

【三】活动主题：“欢度六一，师生同乐”庆“六一”活动

【四】预期目标：

一年一度的“六一”国际儿童节即将到来，为了让孩子们过一个丰富多彩、快乐祥和的节日，给队员们一次表现自我的机会，同时，也为了展示我校素质教育取得的丰硕成果，达到孩子、父母和老师同乐的境界，我校将举行隆重的“欢度六一，师生同乐”庆“六一”文艺汇演。

【五】组织分工：

（一）入队仪式

1、入队仪式总指导：（某校长）

2、9：00——9：30全校集中开会：（某校长）

a、奏队歌，介绍出席的嘉宾。

b、领导讲话致欢迎词。（某校长）

c、新队员入队。（大队长）

d、表彰优秀少先队员。（某主任）

3、印发奖状：教导处。（某校长）

4、活动地点：教学楼前内操场

（二）庆祝“六一”儿童节文艺汇演

1、总体规划负责人：(某校长)

2、舞台设计布置：（音乐老师）

3、宣传发动、组织阶段、排练阶段：时间为5月份（音乐老师、各中队辅导员、各中队长）

5、评委：学校领导及个别非班主任

6、分数统计（各班班长）

7、活动时间：

(1)5月初，各中队开始为此次活动做准备工作；（包括选演员，选节目）

(2)5月25日，各中队上交节目名称、演出形式、演员人数、演出时间；

(3)5月26日，抽签决定表演顺序。

(4)2012年6月1日文艺汇演：

①8：40——9：00各班根据体艺组长安排，对照座位安排方案，认真排好座位，协助做好班级学生纪律;（负责人：各班班主任）

②9：00——9：20新队员入队仪式。

③9：20——9：30表彰十佳少先队员。

④9：30——11：30文艺表演。

8、活动步骤：

a、介绍出席的嘉宾以及评委。

b、校长讲话。

c、节目表演。

d、颁奖。

（三）活动前准备：

1、各中队做好六一“优秀少先队员”表彰前的推荐工作,每班1人,于5月26前上交申请表格资料。

2、各中队准备好一质量较高的文艺节目，于5月26日前上交

3、做好新生入队的各项准备工作。（一年级中队辅导员、大队辅导员）

4、班主任做好“优秀少先队员＂家长的邀请工作，欢迎他们来观看节目。

5、背景幕布、主持人、主持词准备。

6、5月28日内各中队出好一期庆六一黑板报。

7、请各中队于5月26日前上交音乐到音乐老师处。

（四）注意事项：

1、安全：服从负责老师的安排，按要求活动。（负责人：班主任加强教育）

2、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。

3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所，卫生处将组织检查。

4、纪律：老师：统一着新制定制服。学生：统一着校服，戴好红领巾（确保当天红领巾要干净），遵守各项规定，有事向班主任请假。（负责人：班主任）

5、班主任加强责任心确保无事故。（班主任全程参加活动）

温馨提示：天热，请通知学生注意防晒，戴好太阳帽。

（五）评分标准：（100分为满分，保留两位小数，四舍五入，前三个节目演出完后，再给分。）

（1）歌曲、舞蹈（100分）

1．服装统一，色彩搭配效果好。（10分）

2．动作舒展，形象化。（30分）

3．方位明显，队形多样。（20分）

4．表情丰富，有感染力。（10分）

5．节奏感强，整个节目流畅。（20分）

6．节目形式多样，主题鲜明。（10分）

（2）相声、小品、课本剧（100分）

1．表情丰富，台风大方，服装整洁。（15分）

2．普通话标准，吐字清楚。(15分)

3．表演要求生动流畅，有创意，要脱稿。(30分)

4．要求有感情，富有感染力。（15分）

5．故事完整，情节突出。（15分）

6．内容健康向上，主题鲜明。（10分）

（六）评比办法：

设一等奖3名，二等奖3名，三等奖4名。

（七）非班主任工作人员安排：非班主任负责协助所在班的班主任工作

附录：活动流程

1、整理队伍

2、大队长宣布活动开始

3、入队仪式：

4、表彰优秀队员

5、文艺汇演

a、介绍嘉宾和评委

b、某校长讲话

c、表演节目

6、颁奖

7、队旗退场

8、宣布活动结束

第二篇：庆六、一材料

六、一节活动材料

①活动通知

②活动方案

③校长、辅导员、少先队员讲话稿 ④儿童节献词

⑤文艺演出节目单⑥文艺演出主持词⑦演出节目原始评分表

⑧演出节目总成绩表

⑨演出节目获奖统计表

⑩庆六、一活动图片

第三篇：庆“六·一”主持词

庆“六·一”主持词

A:尊敬的各位领导、各位老师，各位来宾们，B:亲爱的同学们，合：大家上午好！

A:草长莺飞的五月即将过去，B:火红火红的六月就在眼前。

A:看，六一的鲜花绚丽多彩，B:瞧，六一的阳光灿烂夺目。

A:我们无比期待的六·一国际儿童节已经来了。

B:在这个欢乐的节日里，让我们共同祝愿全世界的小朋友们，合：节日快乐！

A:为了欢庆儿童节，老师们做了精心准备，B:同学们也做了充分的排练，A:现在，就让我们一起来放声歌唱，展现我们新时代儿童的烂漫风采，B:现在，就让我们一起来尽情跳舞，用优美的舞姿显示我们学生的艺术修养。

合：现在我们宣布：2013年xx小学庆“六·一”活动现在开始！

A:首先由学校教务主任xx老师致活动开幕布词。

B:谢谢涂老师的致词。接下来由新队员到前台佩带红领巾及宣誓。

A:红领巾是国旗的一角，我们是共产主义接班人。希望我们弟弟妹妹们在今后做一位优秀的少先队员。

B：每一个“六一”也都是我们汇报成果的时候。

A:在过去的一年里，我们队员里涌现一大批优秀的同学。

B:他们努力学习，他们天天向上，他们是我们的榜样。

A:2012年xx优秀少先队员是：

B:让我们用热烈的掌声请他们上台。

A:请XXX为他们颁奖。

B：每一个学生的进步都离不开老师们的辛勤栽培，学校的领导们的治校有方。下面用热烈的掌声请xx副校长讲话。

A:让我们再一次用热烈的掌声谢谢陈副校长的热情的讲话和真情的教诲。如此快乐的节日，看着同学们快乐的笑脸，家长们幸福的笑脸，我的心里感受到万分的快乐。

B:我代表所有的老师，真诚地希望我们的孩子，全世界的孩子都能永远是最快乐的宝贝！看，一群《快乐宝贝》向我们走来。

A:年年岁岁舞相似，岁岁年年装不同。但不管怎样，我们都有一颗中国心。

B：少年强则国强，少年立则国立。我们要从小就有一颗报国的心，复兴中华，从我做起！今天，幼儿园的小朋友们要让我们看看《精忠报国》是这样的。

A:大家还记得《西游记》里美丽的嫦娥吗？还记得那调皮的玉兔吗？

B：今天那月里嫦娥、玉兔仙子也来了，还带来了舞蹈。让我们一起来欣赏选自《西游记》的舞蹈“天竺少女”。

A:告诉大家，那玉兔可是嫦娥仙子的宝贝。那我们小朋友是谁的宝贝？

B:你们是爸爸、妈妈、爷爷、奶奶手心的宝贝。你们也是老师心中的宝贝。大家一定都要做乖宝贝。请欣赏幼儿园小朋友的舞蹈《小宝贝》。

A:高年级的几位同学说他们不会唱，也不会跳，更不会长篇大论来表达心中的快乐。

B:但他们还是有很多的话想对同学、父母、老师们说。今天他们用另一种方式来表达。请大家欣赏“三句半”。

A：精炼三句半，情真意饱满。我相信它也代表了我们所有同学的心声。

B:现在举国都在谈论中国梦，让我们一起努力，为实现中国梦而加油请欣赏幼儿园的小朋友为我们带来的舞蹈《加油》。

A:中国文化，源远流长。国学经典，少儿必读。理解了它，还能让我们学到许多做人的道理。

B:这个学期，学校响应上级号召，把经典文化的传承和健身完美的结合了起来。让我们一起来文化健身。接下来请欣赏韵律操《弟子规》。

A:“好一朵美丽的茉莉花，好一朵美丽的茉莉花，又香又白人人夸。”相信今天到来的很多家长也都能哼唱这首歌。

B:可今天幼儿园的小朋友们给你们带来另一种风味的茉莉花。看，那些花儿们还会跳舞呢。请欣赏舞蹈《亲亲茉莉花》。

A:茉莉花下春水流，春江水上鸭戏游。这是多美的一番景象啊。

B:这有什么难的。你瞧，那些可爱的黄绒绒的小鸭子不是游过来了吗？大家一起来数数吧。

A:今天的校园是歌声的海洋，是舞蹈的世界。

B:我看到了，大家都是微笑满面，我相信快乐一定装满了大家的心房。但愿以后每天，天天快乐。请欣赏校园集体舞《歌声与微笑》。

A:有一首诗，夸我们儿童是新世纪的雏鹰！

B:有一段歌，赞我们少年是祖国的春天！

A:：有一场梦，说的是少年强则国强！

B:：有一个伟人，把我们比作是初升的太阳！

A:：我希望，今天你们是鲜花，能接受阳光普照，更能迎接风雨洗礼，B: 我相信，明天你们是大树，不仅能斗志参天，还会脚踏实地！

A:：我们老师将以一种负责任的态度和行动来证明，我们会做得更好，B: 我们老师更期待你们能以一颗感恩的心，回报教师的谆谆教诲，父母的养育之恩，社会的关爱之情！

A:：尊敬的领导，来宾，B: 亲爱的同学们:

合：xx小学庆“六·一”活动到些结束，谢谢大家！

第四篇：小学庆“六·一”儿童节文艺活动方案

小学庆“六·一”儿童节文艺活动方案

一、活动目的：

为丰富我校文化生活，给我校儿童学子搭建一个培养能力，展现才华的舞台，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，也让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六·一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六·一”文艺汇演活动。

二、时间安排：XX年5月30日

三、活动主题：“飞扬的旋律、欢快的六一”

四、活动内容：入队仪式、文艺汇演、书画展览、游艺活动

五、组织方法：

1、以班级为单位参赛，每个单位出1个节目，参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。

2、为了保证节目的质量，各单位在5月25日将节目内容、参演人数上报学校文艺组以便学校统一安排，同时上交一份节目串联词，请把串词交给杨映娟老师。

六、节目要求：

1、本次节目内容以反映“六·一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。

2、节目形式以歌曲、舞蹈、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。

3、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过5分钟。

4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决，特别要求可与学校联系协商解决。

5、各班的伴奏音乐，必须在封面上写明第几首，按演出节目顺序刻录成cD。

七、组织分工：

入队仪式

1、入队仪式总指导：石林杰2、8∶00-8∶20全校集中

a、奏队歌，介绍出席的嘉宾。

b、领导讲话致欢迎词（杨世万）。

c、新队员入队。

3、活动地点：学校操场

庆祝“六·一”儿童节文艺汇演

1、总体规划负责人：杨序本

2、舞台设计、布置：杨洲

吴祖宏

杨顺铭

石林杰

3、摄像、宣传报道：杨世万

4、主持：杨映娟

（学生2人）

5、评委：蒲曾坤杨长美吴贻增蒋荣涛舒平龙玉霞杨荷兰

6、分数统计：易永刚

尹梦

7、制奖：吴克明

8、宣传发动、组织阶段、排练阶段：时间为5月份

9、活动时间：

5月初，各中队开始为此次活动做准备工作；

5月25日，各中队上交节目名称、演出形式、演员人数；

5月26日，抽签决定表演顺序。

XX年庆“六·一”文艺汇演：

①8∶00-8∶20各班根据学校安排，对照座位安排方案，认真排好座位，协助做好班级学生纪律；

②8∶20-8∶50新队员入队仪式。

③9∶00-12∶00文艺表演。

0、活动步骤：

介绍评委。（主持人）

校长讲话（吴光月）。

节目表演。

颁奖（学校领导）。

（三）书画展览：曾明

黄林波（时间：活动当天）

（四）游艺活动：各班班主任（时间待定，由各班制订活动方案）

（五）注意事项：

1、安全：服从负责老师的安排，按要求活动。

2、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。

3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所，卫生处将组织检查。

4、纪律：要求学生衣着整洁，戴好红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。

5、班主任加强责任心确保无事故。

温馨提示：天热，请通知学生注意防晒，戴好太阳帽。

（六）评分标准及评分规则：

、评分标准：十分制

歌曲、舞蹈

ａ．服装统一，色彩搭配效果好。

ｂ．动作舒展，形象化。

ｃ．方位明显，队形多样。

ｄ．表情丰富，有感染力。

ｅ．节奏感强，整个节目流畅。

ｆ．节目形式多样，主题鲜明。

相声、小品、课本剧

ａ．表情丰富，台风大方，服装整洁。

ｂ．普通话标准，吐字清楚。

ｃ．表演要求生动流畅，有创意，要脱稿。

ｄ．要求有感情，富有感染力。

ｅ．故事完整，情节突出。

ｆ．内容健康向上，主题鲜明。

2、评分规则：

（1）每项起评分8.0分，满分10分，小数点后保留一位小数。

（2）去掉最高分、最低分，计算每队平均分，按得分高低排序确定名次。保留两位小数，四舍五入，前三个节目演出完后，再给分。)

（七）评比办法：

1、评奖分低年级组、中高年级组二组进行综合评奖。

2、现场打分，评出低年级组一等奖1名，二等奖1名，三奖2名，中高年级组一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名。

奖金：一、二、三等奖分别奖励50、40、30、元。

（八）其他人员安排：、安全保卫：黄林波

曾明

杨顺卿

杨顺温

门卫人员

2、非班主任负责协助所在班的班主任工作。

xx小学文艺组

XX年5月3日

第五篇：庆“六·一”文艺节目主持词

甲：东北大秧歌是我们最喜爱的一种文艺形式，它活泼欢快、舞姿优美，让人百看不厌。瞧——学校的秧歌队来了!

请欣赏学校文艺队精彩的《秧歌舞》表演。

(表演秧歌舞)

乙：XX小学是一所发展中的村级小学，如今正迸发着勃勃生机，我们为生活、工作在XX小学而感到骄傲和自豪。让我们高声赞美你吧——美丽的XX小学!

请欣赏五年级同学为欢庆“六·一”而精心准备的诗朗诵——《赞美你，XX小学》。

(学生朗诵)

甲：“六·一”儿童节，真是一个不寻常的日子!看，那边来了一群漂亮的小鸭子，一定也是来欢度“六·一”的。就让一年级的小朋友来数一数那些小鸭子吧——

就让我们共同欣赏一年级小同学的合唱《数鸭子》吧。

(学生表演)

乙：“庆‘六·一’，庆‘六·一’，校园处处飘彩旗。

今朝美景终难忘，——记心里。”

甲：你怎么说起“三句半”了?

乙：三句半呀?这个我可说不好，还是请六年级的同学来表演吧!

下面请欣赏六年级同学为大家表演的三句半《庆“六·一”》。

(学生登台表演)

甲：六年级同学的表演可真棒，我校二年级的小朋友更有特长，他们能够用手来说话。也许，只有用手才能表达出他们真挚的感恩的心。

请欣赏，二年级同学精彩的手语表演：《感恩的心》。

甲：脆弱的我，看遍人间坎坷辛苦。

让苍天知道，我不认输。

乙：感谢有你，让我有勇气做我自己。

感恩的心，感谢命运。

甲、乙(合)花开花落，我一样会珍惜。

感恩的心，感谢有你。

乙：记忆会铭记这一切：不忘感恩，不忘追求，也不忘历史。就让那滚滚的长江来见证吧!

请欣赏，四年级同学的合唱：《滚滚长江东逝水》。

(学生合唱)

甲：成语寓意深刻，人人都喜欢。五年级的同学给大家讲的是更有趣的成语。

请欣赏——相声《数字成语》，演出单位：五年级。

乙：浪花在海上飞舞，是因为浪花深爱着大海;我们肩负着建设幸福中国的重任，所以我们将踏浪远航。

本届运动会之后，我校六年级的同学将要告别母校，踏上新的学习征程。愿他们扬起理想的帆，从这里起航!

请欣赏六年级同学的小合唱《踏浪》。

甲：人最宝贵的是生命。我们应该怎样珍爱生命呢?三年级的同学这样忠告我们：安全最重要!

请欣赏三年级同学的三句半：《安全最重要》。

乙：有一个人，她是我们一生的最爱;有一个人，她是我们永远的牵挂。这个人就是“亲爱的妈妈”!

有一个名字，听起来特别亲切;有一个名字，读起来非常感人，这个名字就是“伟大的母亲”!

这个道理大家都懂，可是，一年级小同学会理解得更加深刻，他们的歌声会告诉你。

让我们来欣赏一年级同学的合唱《世上只有妈妈好》。

(学生演唱)

甲：是啊，世上只有妈妈好，谁不爱自己的母亲呢?然而，二年级的同学又该如何表达他们对妈妈的爱呢?

请欣赏，二年级同学的诗朗诵《妈妈，我爱你》。

乙：我们深爱着母亲，我们也爱世界上值得爱的这一切：我们爱蓝天，也爱大海;我们爱草原，也爱雪地;我们爱田野，更爱春天……我们喜欢在雪地上嬉戏，更喜欢在春风里寻找春天、寻找希望。

请欣赏五年级同学的歌伴舞《春天在哪里》。

甲：无论做什么事情都要讲原则。小品《赶集》揭示了一个怎样的道理呢?

下面请欣赏四年级同学表演的小品《赶集》。

乙：有两只老虎，非常奇怪;奇怪的老虎，也很可爱。请欣赏二年级同学的歌伴舞《两只老虎》。

甲：爱在远方，志在天涯。如何表达最美的心愿?怎样歌唱最炫的民族之风?请欣赏六年级同学表演的现代舞：《最炫民族风》。

(六年级学生尽情表演，舞蹈近尾声，主持人结束语)

甲：嘹亮的歌声表明了心中的渴望，乙：优美的舞姿舞出了节日的喜庆，甲：难忘的“六·一”，乙：难忘的相聚，甲：多么想，多么想把时间凝固在这一刻，乙：多么想，多么想让此时的记忆成为永恒!

甲、乙(合)：我们热切地期待着，期待着，那是我们共同的心愿——

明天再相聚!

这是我们幸福的祈盼——

相逢在明天!

XX小学庆“六·一”文艺演出到此结束，感谢欣赏!