小学风清气正第一阶段活动小结

第一篇：小学风清气正第一阶段活动小结

马莲渠柴桥小学

开展进一步营造风清气正的发展环境

第一阶段活动小结

12月9日，我校全体教师参加了中心学校开展进一步营造风清气正的发展环境动员大会。会后，学校领导班子成员积极行动起来，对我校开展进一步营造风清气正的发展环境活动进行了安排部署。

一、抓好学习，提高了认识

在开展活动之初，学校积极组织全体党员、教职工学习了《中国共产党纪律处分条例》、《廉政准则》、《行政机关公务员处分条例》等法规制度，增强了全体党员、教师的法律法规意识、廉洁从教意识，提高了依法执教和决策执行能力，为较好地完成了第一阶段的任务奠定了思想基础。

二、加强领导，落实了责任

为开展好进一步营造风清气正的发展环境活动，我校领导班子成员高度重视，按照中心学校的部署，积极行动起来，召开动员会议，校长作动员讲话，并成立了学校活动领导小组，明确责任分工，落实工作到人，在全校形成了统一思想，将此项活动摆在了各项工作之首。

三、注重宣传，营造了活动氛围

自开展进一步营造风清气正的发展环境活动以来，学校各部门、各教师积极行动起来，并结合创先争优、“树师德新风促质量提升”、“三风”建设、行风评议等活动，从本职工作做起，努力查找学校领导、教师个人在工作中存在的问题；并通过张贴活动标语、给家长发放《致家长的一封信》、进行问卷调查、在学校网站宣传、增设活动

意见箱等，主动接受家长的监督和评议，查找存在的问题，营造了浓厚的活动氛围。

下一阶段，我校将按照中心学校的统一安排和部署，积极进行自查自纠，将我校的活动进一步推向前进，使活动为教育教学工作服务，促进学校各项工作的全面发展和进步。

2011年12月16日

第二篇：风清气正第一阶段总结

西田党发【2011】128号

田坪乡营造风清气正发展环境活动

第一阶段工作总结

自县上召开“开展进一步营造风清气正的发展环境活动”动员会之后，我乡立即召开了党委会议，认真学习动员会上的精神，充分讨论、结合本乡工作实际制定了“田坪乡开展进一步营造风清气正发展环境活动实施方案”，并逐级召开乡村干部会、党员群众代表会传达上级文件精神，安排 本乡营造风清气正发展环境活动，在全乡上下形成了浓厚的活动宣传氛围。让广大干部群众充分 认识到深入开展营造风清气正发展环境对地方经济发展、群众增收致富的重要意义。我们重点做了以下几个方面的工作：

一是确定工作内容，明确工作职责。为了进一步优

化发展环境，推动经济社会创新发展、跨越发展、科学发展，在广大干部群众中真正形成“抓环境就是抓发展”的基本共识，认真扎实搞好营造风清气正发展环境活动，我们以乡成立了由一把手亲自挂帅的活动领导小组，主要领导亲自抓，分管领导重点抓，相关办公室单位、支部全力参与，明确分工、明确职责，并对活动各阶段提出了具体工作内容和工作完成时限。

二是广泛宣传，营造浓厚的舆论氛围。营造风清气正的发展环境，是一个地方思想解放程度，市场发展水平和政府执政能力以及干部综合素质的集中体现，不仅直接影响投资者的利益，而且决定着一个地方的发展前景和后劲。因此，深入广泛开展好此项活动，是地方经济快速发展的要求，也是满足广大人民群众幸福生活新期待的现实选择。我们在以乡召开动员会议的同时，要求各村以队为单位层层召开会议，刷写宣传标语、悬挂永久性横幅、制作宣传展板等形式在全乡范围广泛宣传，努力营造“人人关注发 展环境，人人建设发展环境，人人都是发展环境” 的良好氛围。

三是结合实际，突出重点。按照上级实施方案要求，结合我乡实际，在活动开展中，我们重点以五个方面的优化

为主要内容开展活动：一是以开展干部作风、干部理念、政府职能转变、机关效能提高为主要活动内容，打造勤廉高效，服务优良的政务环境；二是以开展公正、公平、为民、透明、和谐、有序法制环境建设及“六五”普法教育推进为主要内容，打造公平、正义、执法为民的法制环境；三是以开展创建卫生乡、诚信集镇，弘扬社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德，以全面提高公民道德素质为内容，打造诚实守信、注重规则的人文环境；四是以开展德才兼备，打造公正、民主、风清气正的用人环境。

四是注重结合，全面推进。在活动中，我们认真按照“两手抓、两不误、两促进”的要求开展工作。一是与我乡当前各项工作相结合，以抓活动促工作，顺利完成了生态移民，计划生育阶段性工作任务等；二是 加强和创新社会管理相结合，注重服务为先，依法管理，全面提高社会化、科学化管理水平；三是与民风建设相结合，借助民风建设观摩会和专题培训会进一步弘扬“遵纪守法、明礼诚信、奋进思变、淳朴向善、理性包容”的新风正气； 四是与学习贯彻党的十七届六中全会精神相结合；五是学习与党员冬季轮训工作相结合；六是与扶贫济困送温暖活动相结合。通过

以上几个方面工作的开展，在全乡营造了浓厚的氛围，干部群众明确了活动内容，认识到开展进一步营造风清气正发展环境对地方经济 发展，人民生活改善的重要意义。

中共田坪乡委员会

2011年12月15日

送： 县委办、人大办、政府办、政协办、县开展进一步营造风清气正的发展环境活动领导小组办公室 党委各成员

第三篇：风清气正小结

利通一小开展进一步营造风清气正的学校环境

活动阶段性小结

为全面贯彻落实党的十七大和十七届六中全会精神以及自治区、吴忠市开展进一步营造风清气正的发展环境活动会议精神，推动我校教育教学又好又快发展，我校开展了进一步营造风清气正的活动，先就有关活动情况小结如下：

一、强化领导，动员部署。

一是召开了进一步营造风清气正的发展环境活动动员大会。2011年12月7日下午，召开了进一步营造风清气正发展环境活动动员会，旨在认真贯彻落实全市开展进一步营造风清气正发展环境活动会议精神，安排部署学校开展进一步营造风清气正发展环境活动。教育局营造风清气正督导组成员薛彪，兼职督学马力和全体教职工参加了会议，工会主席宋平主持了会议。会上，支部副书记徐志锋同志从开展进一步营造风清气正发展环境活动的指导思想、重点工作、实施步骤、工作要求等方面对《利通一小关于开展进一步营造风清气正发展环境活动的实施方案》进行了全面的解读。校长白忠明作了动员讲话，他从学校领导和教师两个层面，分析了学校在领导作风建设、师德建设方面所存在的突出问题，要求学校全体领导和教师要直面问题，切实提高对营造风清气正发展环境的重要性、必要性和紧迫性的认识，将思想和行动统一到教育局党委的安排部署上来，以加强和改进作风建设为抓手，以树立良好的教育形象为目标，把营造风清气正的发展环境作为当前和今后一个时期的重点工作，放在突出位置，抓紧抓好，抓出成效。他指出要围绕重点，解决突出问题，在强化服务意识、扎实履职尽责上有新突破，把开展进一步营造风清气正的发展环境活动与“建设一流学校、打造一流队伍、培养一流作风、创建一流业绩”的学校效能建设活动紧密结合起来，打造良好的教书育人环境，做到落实工作要有高速度，完成任务要有高质量，解决问题要有高水准，落实工作要要有大力度；在改革创新，推动学校科学发展上有新突破，把开展进一步营造风清气正的发展环境活动作为推动学校又好又快发展的抓手，与“基础教育质量提升年”活动紧密结合起来，努力改善办学条件，提升办学理念，增强办学活力，彰显办

学特色；在加强管理办学行为上有新突破，把开展进一步营造风清气正的发展环境活动与“树师德新风、促质量提升”师德师风教育活动紧密结合起来，规范教师的从教行为，以高度的工作责任感，以对历史、对社会、对家长、对学生高度负责的精神，努力做好教书育人过程中每个环节的工作；在务实肯干，各项工作落实上有新突破。把开展进一步营造风清气正的发展环境活动与当前正在开展的创先争优活动紧密结合起来。突出抓好创新教育、“十大”校园创建、高效课堂构建、教育教学质量提升等各项重点工作，务求取得新突破，在各项重点工作的落实中创先争优，如期实现“十大”校园创建的各项目标。教师代表 顾小明、虎淑芳代、景秀萍代表作了表态发言，谈了自己对开展进一步营造风清气正的发展环境活动的认识，表示在今后的教育教学过程中要加强师德建设，提高师德修养，切实做好教书育人工作，为营造风清气正的学校发展环境做出自己的贡献。二是加强组织领导，制定《实施方案》，成立开展进一步营造风清气正的发展环境活动领导小组，下设办公室与督查组，加强对活动的组织协调、工作指导和督促检查，努力形成党支部统一领导、党政齐抓共管、处室各司其职、教师广泛参与的工作格局。三是层层发动教职员工，统一思想认识，做到全员参与活动。

二、加强宣传，扩大影响。

加强了宣传引导。一是在学校网站开辟专栏，大力宣传营造风清气正发展环境的新思路、新举措、新成效，广泛宣传活动中转变工作作风、服务师生、家长方面涌现出的先进典型。二是把活动的开展与全面完成教育发展各项目标任务有机结合起来，统筹协调、有序推进，使营造风清气正的发展环境成为广泛共识和自觉行动。三是学校把进一步营造风清气正的发展环境活动大力宣传，通过学校教师大会、家长会、学校网站等营造风清气正的声势，为下一步做好营造风清气正的发展环境打好基础。四是针对本学校班子成员交流轮岗，重新修订了“利通一小进一步营造风清气正学校发展环境领导小组”进一步明确了小组成员的职责。五是结合教育局开展的教育清风活动，2012年三月16日下午，学校又召开了教育清风活动动员大会。会议由党支部副书记徐志锋传达3月13日教育局召开的“三优两创一提升”暨教育清风活动动员大会的会议精神，宣读了《利通一小教育清风活动实施方案》；然后有教师代表马洁代表全体班主任作了表态发言，蔡建兵老师代表全体数学和课任老师作了表态发言；最后杨永宏校长作了动员讲话，他分析了当先开展这项活动的原因和意义，谈了学校对开展教育清风活动的想法和举措，特别强调了我校在开展教育清风活动对领导、教师的具体要求。进一步明确了风清气正活动的目的，强化了风清气正的活动。

三、自查自纠，整改提高。

一是学校通过召开学生家长会、家长委员会，下发征求意见表368份，广泛征求家长对学校领导、处室在学校管理、办学理念等方面的意见和建议。二是召开全体教师大会，下发意见征求表108份，征求教师对学校在在职称评定、绩效工资发放、评优评先、中层不带课、名师不带本专业等现象征求意见。三是召开学生代表会，下发意见征求表389份，征求学生对教师在在有偿家教、滥订教辅资料、体罚和变相体罚、接受家长吃请等师德问题的意见和建议。四是各处室自查自纠，找出本处室存在的问题，制定出今后努力的方向。五是把所有征求到的问题和意见建议，进行归类整理，制定出整改的责任人、负责的处室、整改的时限，在下一阶段活动中落实并按时整改，强化督查落实。五是开展经常性的督促检查，采取走访调研、集中检查、明查暗访、经验交流等多种形式，有效推动活动开展。对活动中表现突出的先进典型，予以表扬和宣传；对工作不力、效果不佳的处室,通报批评;对工作推诿扯皮、办事效率低下、服务态度恶劣等影响和破坏教育发展环境、损害群众利益的突出问题，调查核实，启动问责，及时处理，做到事事有回音、件件有着落，确保学校营造风清气正的活动取得扎扎实实的效果。

四、下阶段活动安排和打算

1、提质增效，强化服务，在扎实履职尽责上有新突破。把开展进一步营造风清气正的发展环境活动与“建设一流机关、打造一流队伍、培养一流作风、创建一流业绩”的学校效能建设活动紧密结合起来，打造良好的教书育人环境。突出解决慵懒散的服务低效问题，重点解决标准不高、办事拖沓、拈轻怕重、遇难而退、不守纪律、不讲效率等不良现象。

2、把开展进一步营造风清气正的发展环境活动与教育清风活动结合起来，突出解决事难办、服务水平低的问题，重点解决门难进、脸难看，对师生、家长困难漠不关心、对师生诉求置之不理的不良现象。

3、把开展进一步营造风清气正的发展环境活动与党风廉政活动相结合。突出解决不作为、乱作为的问题，重点解决思想保守僵化、工作消极被动、机械教条、贻误时机、阻碍发展、怕担责任、不负责任、执行力不强等不良现象。

4、重心下移、务实肯干，在各项工作落实上有新突破。把开展进一步营造风清气正的发展环境活动与当前正在开展的创先争优活动紧密结合起来。突出抓好创新教育、高效课堂构建、教育教学质量提升等各项重点工作，务求取得新突破，进一步明晰岗位职责，提高服务效率，进一步强化责任，始终保持一门心思谋事业、聚精会神干事业、攻坚克难成事业的精神状态，树立履职尽责、谋事干事的良好形象。

5、把开展进一步营造风清气正的发展环境活动与效能建设结合起来。讲求效率，做到高效务实，对预知的工作，要早作准备；对临时交办的工作要快速反应，抓紧办理；对有时限要求的任务，要千方百计按时完成，要讲求质量，无论什么事，都应树立“说了算，定了干，干就干好”的理念。

6、把开展进一步营造风清气正的发展环境活动作为推动学校又好又快发展的抓手与“基础教育质量提升年”活动紧密结合起来，努力改善办学条件，提升办学理念，增强办学活力，彰显办学特色。一是要摒弃一切不符合教育发展规律的办学和从教行为，不该补的课不补，不该订的教辅资料不订，不该收的费不收。二是要始终把构建良好的人文环境作为校园精神文化建设的内核，将办学目标、办学理念融入人文，渗透在管理细节，融入到师生心里，转化为学校发展的动力。三是要创新管理机制，丰富办学内涵，打造人文关怀的管理 4

文化、梯队跟进的学术文化、合作创新的精神文化，以此努力营造以人为本、诚实守信，尊重规则、规范办学的人文环境，促进教育教学和谐发展。

7、加强管理，规范行为，在规范办学行为上有新突破。把开展进一步营造风清气正的发展环境活动与“树师德新风、促质量提升”师德师风教育活动紧密结合起来，规范教师的从教行为。杜绝接受学生在家有偿补课、辅导、做作业和在家搭餐、寄宿，以及接受学生及其家长馈赠的现金、有价证券、礼品等，不得到校外兼职兼课和替培训机构进行招生宣传及组织生源，收取介绍费。严格规范学生用书，不得向学生推荐或变相推荐教辅资料，不得用教辅资料布置作业，严禁通过征订教辅资料谋取利益，严格控制学生课外作业量和学生作息时间。

二0一二年三月二十九日

第四篇：风清气正活动

关于开展进一步营造公正民主风清气正的

用人环境活动实施方案

为认真贯彻执行《水利厅党委开展进一步营造风清气正的水利发展环境实施方案》和水利厅党委《关于开展进一步营造公正民主风清气正的用人环境活动实施方案》精神，巩固和规范选人用人工作成果，规范干部选拔任用工作机制，在全处营造公正民主、风清气正的用人环境，特制定以下实施方案。

一、指导思想

坚持以科学发展观为指导，围绕加快水利改革发展，建设和谐富裕新宁夏的目标，着力查找和解决选人用人观念、行为、制度等方面党员干部群众反映强烈的问题，进一步深化干部人事制度改革，完善选人用人机制，强化选人用人监督，严查违纪违规用人行为，提高选人用人公信度和科学化水平，切实营造公正民主、风清气正的用人环境，为单位科学发展提供坚强的组织保证。

二、主要任务

（一）完善选人用人机制制度，切实选准用好干部

1、树立正确的用人导向，坚持德才兼备、以德为先的用人标准，选拔任用政治坚定、有真才实学、实绩突出、群众公认的干部。坚持把德放在首位，加强干部政治品德和道德品德考核，形成以德修身、以德领才、以德润才、德才兼备的用人导向。重点措施：根据自治区《关于加强对干部德的考核实施意见》和水利厅《关于加强对干部德的考核实施办法》，结合本单位工作实际，制定《关于加强对干部德的考核实施办法》。

2、更加突出科学发展的用人导向，注重干部实绩考察，真正把素质高、能力强、品行端、干劲足、业绩好的优秀干部选拔上来，让能干事者有机会，干成事者有舞台，不让老实人吃亏，不让投机钻营者得利。

重点措施：进一步完善科级干部考核评价机制，坚持对基层党组织和科级干部进行考核。

3、更加突出群众公认和培养选拔年轻干部的用人导向。注重选拔群众基础好、干部职工公认、善于团结职工、有一定基层工作经验的干部。加大培养选拔基层一线优秀年轻干部。加强后备干部队伍建设。

重点措施：坚持《干部选拔任用条例》和《后备干部培养选拔制度》，及时调整和充实后备干部。

4、深化干部人事制度改革，规范干部选拔任用提名制度，完善民主推荐、民主测评制度；规范干部考察、酝酿和讨论决定等行为，扩大干部民主，全面准确地评价干部、使用干部。完善差额选拔干部制度和党委会决定任用干部票决制度，坚持干部任前公示制度。加大竞争性选拔干部工作力度，改进考试测评工作，提高竞争性选拔干部工作质量，推进竞争性选拔干部常态化、制度化、规范化。

重点措施：根据自治区和水利厅相关规定，结合单位工作实际，制定《干部选拔任用民主推荐工作实施办法》、《科级干部考察民意调查和信任度测评办法》、《干部选拔任用延伸考察实施办法》、《差额选拔干部工作办法》、《竞争性选拔干部工作报告和通报制度》等。

5、进一步深化单位人事制度改革，落实好工作人员公开考录、招聘制度，加强工作人员岗位管理。

重点措施：按照公开、公正、透明的原则，做好工作人员的招考工作，进一步完善岗位管理相关制度。

（二）健全人才工作机制，切实优化水利人才队伍

6、全面落实《水利人才队伍“十二五”规划》，继续推进完善单位人才发展规划体系，完善人才引进、培养、使用、激励机制；加大专业技术人才引进力度；加强人才联系服务，积极搭建人才智力与科研项目、生产技术对接平台；支持鼓励人才大胆创新，加强宣传切实营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的良好氛围和宽容创新失败的人文环境，为各类人才队伍发展创造良好的“小环境”。

重点措施：认真贯彻落实《水利人才队伍“十二五”规划》，创新水利人才工作机制，大力引进、培养和选拔各类管理人才、专业技术人才和高技能人才，通过面向社会招考、引进人才，进一步优化人才专业结构。通过推荐职工参加大专及以上学历教育、积极开展及参加业务技能短期培训、举办“一事一训”培训班等途径，推进专业技术人才知识更新，加大职工在职培训和继续教育力度，不断提高职工业务素质和专业水平。进一步健全人才激励机制，努力形成有利于优秀人才脱颖而出和健康成长的良好环境。

（三）强化干部工作监督，切实规范用人行为

7、认真贯彻执行干部选拔任用工作四项监督制度，构筑事前报告、事后评议、违规失责追究的干部选拔任用监督体系。

重点措施：制定和完善《干部选拔任用工作责任追究实施办法》、《干部选拔任用工作有关事项报告实施办法》、《干部选拔任用工作“一报告两评议”实施办法》，全面落实干部选拔任用“一报告两评议”制度。

8、进一步完善干部选拔任用工作全程记实制度，认真开展干部选拔任用工作法规执行情况检查，加大用人行为的自查和监督力度，保证用人主体权责对等。

重点措施：认真落实《干部选拔任用工作全程记实办法》。

9、坚持以铁的纪律保证用人环境风清气正。落实深入整治用人上的不正之风工作责任，形成完善有效的防治用人上的不正之风的长效机制。

重点措施：加强与监察审计部门联系，集中组织对本单位执行干部工作法规情况开展一次排查整治活动。

（四）加强组织部门自身建设，切实加强组工干部队伍建设

10、组织人事部门要深化创先争优活动和“讲党性、重品行、作表率”活动，坚持从严教育、从严管理、从严监督，着力建设模范部门，打造过硬队伍。组工干部要自觉加强党性修养，自觉坚持原则，公道正派，严守“十严禁”等工作纪律，切实当好选人用人原则的“守门员”，为单位营造风清气正的用人环境做出贡献。重点措施：结合2012年科室工作任务，制定深化“讲党性、重品行、作表率”活动实施方案。抓好组织部门和组工干部队伍建设。

三、方法步骤

营造风清气正的用人环境活动共分为四个阶段。

（一）动员部署阶段（2012年1月10日至2012年2月10日）。重点做好三项工作：一是建立工作机构，明确职责，强化领导。二是结合实际制定工作方案，细化工作任务，明确工作责任，切实抓好落实。三是进行动员部署，组织干部职工积极参与这项活动。

（二）自查自纠阶段（2012年2月11日至3月31日）。重点做好三项工作：一是学习讨论，组织全处干部职工认真学习干部工作有关规定和自治区有关精神，开展一次“营造风清气正用人环境”大讨论活动，统一思想，提高认识，为搞好活动奠定思想基础。二是开展自查，组织人事和监察审计部门将深入查找在履行选人用人职责中思想作风、政策措施、工作机制方面存在的突出问题，分析原因，研究措施。三是广泛征求意见，处党委将通过召开座谈会、发放征求意见表、设立征求意见箱等多种形式，广泛征求上级部门、基层单位、干部职工、灌区单位和服务对象的意见建议，深入查找存在的突出问题，认真进行梳理，并在一定范围内进行公布。

（三）整改提高阶段（2012年4月1日至7月20日）。重点做好五项工作：一是制定整改措施，组织人事和监察审计部门针对查找到的问题，剖析原因，研究对策，制定整改方案，明确整改措施、整改时限和具体责任人，并及时将整改方案报送上级组织部门。二是加强教育培训，通过举办专题培训班等方式，强化干部工作相关政策法规的学习和组织人事工作纪律教育，确保党员干部了解、领导干部熟悉、组工干部精通。要运用典型案例加强警示教育，增强领导干部和组工干部遵守规章制度的自觉性。三是开展选人用人风气集中整治活动，严厉整治干部选拔任用工作中出现的违反干部工作纪律的行为，严明纪律，强化监督，狠刹歪风邪气，切实提高干部职工对干部选拔任用工作和整治用人上的不正之风工作的满意度。四是开展“公开承诺，公开整改”活动，将整改方案、整改措施向干部职工公布，作出承诺，并将整改情况通过适当方式及时向干部职工公布，接受监督。五是完善机制制度，根据干部职工意见建议，针对存在的突出问题，从干部选拔任用监督管理、培训教育等方面，逐一梳理、修订、完善本单位干部选拔任用工作制度，探索建立新制度、新机制，构建科学合理、完整协调的选人用人制度体系。

（四）检查考核阶段（2012年7月21日至8月10日）。重点做好三项工作：一是认真开展活动情况的自查，总结经验，查漏补缺，完善机制，形成自查报告。二是认真开展自评。自查结束后，邀请党员和干部职工代表，对营造风清气正的用人环境进行评议，采取发放测评表的方式，对营造风清气正的用人环境工作进行满意度测评。三是完善整理相关资料，迎接厅党委的专项检查考核。

四、工作要求

一要加强组织领导。各单位党支部、相关科室要深刻认识营造风清气正用人环境的重要性和紧迫性，切实把思想和行动统一到处党委的部署上来，认真履行工作职责，积极参与并切实查找管理处在选人用人工作中存在的问题，为努力建设一支高素质的干部队伍创造条件。处党委将成立相应机构，加强对这项工作的领导。

二要加强舆论引导。充分利用各类媒体以及管理处网站、单位局域网、简报等宣传阵地，深入宣传干部选拔任用工作政策法规，宣传工作实践中创造的好经验、好作法和先进典型，营造良好的舆论氛围。

三要加强督查指导。处党委领导小组将通过开展调研、集中检查、经验交流、情况通报等方式，及时了解掌握活动开展情况，督促指导解决问题，推动活动深入扎实开展，确保活动取得实效。附件：

红寺堡扬水管理处党委营造风清气正的用人环境领导小组名单

组 长：刘福荣 党委书记

副组长：赵 欣 党委副书记、处长

訾跃华 纪委书记 成 员：王冰竹 组织人事科科长

祁彦澄 监察审计室主任

高登军 机关第一党支部书记

领导小组的职责是：负责对全处营造风清气正的用人环境活动的组织领导，制定活动实施方案，负责活动宣传工作。

领导小组办公室设在组织人事科，王冰竹同志兼任办公室主任。领导小组办公室的职责是：按照领导小组工作安排，负责组织实施，处理领导小组日常工作，负责上下协调和对外联络工作。

第五篇：2012年小学风清气正的发展环境活动工作总结汇报

【事迹材料】

风清气正树形象凝心聚力促发展

——青铜峡市叶升中心小学营造风清气正发展环境活动先进集体事迹材料

为开展好进一步营造风清气正的发展环境活动，确保学校各项工作又好又快发展，叶升中心小学根据教体局党委的统一部署，全体党员、教师积极投身于学习实践活动，经过共同努力，各项工作进展顺利，圆满地完成了动员部署阶段、自查自纠阶段、重点检查阶段、整改提高阶段、建章立制五个阶段的各项工作任务，有力地促进了学校各项工作全面、协调、可持续发展。

一是加强组织领导。学校党支部按照市委、局党委的安排部署，围绕优化发展环境、促进科学发展的主题，扎实推进活动开展，努力办好让家长、社会满意的教育。召开学校动员大会，校长作动员讲话，对活动进行全面安排部署。按照统一要求，成立工作机构，制定实施方案，落实任务责任，层层发动群众，统一思想认识，全员参与活动。组织党员干部和广大教师深入学习区市党委、政府有关开展进一步营造风清气正的发展环境活动文件精神及教育体育政策业务知识，进一步增强教职工党纪法规意识、廉洁从教意识，采取邀请专家学者讲座、市级领导专题辅导、座谈讨论、知识测试、心得交流等方式，加强宣传教育，迅速掀起开展进一步营造风清气正的发展环境活动高潮。

二是强化学习教育。把学习贯穿始终，通过集中学习、个人自学、座谈交流等形式，校长、教职工学习笔记达到1.8万字，撰写心得体会4篇，并对学习内容进行了测试。将自治区优化发展环境活动警示教育片在各学校播放，组织教职工认真观看，深刻反思，撰写观后感，填写反思记录，认真进行整改，促进思想认识进一步提高，工作作风明显提升。

三是积极开展自查自纠。认真组织广大干部教师结合各自职责，按照“十对照、十查看”的要求，结合“六比六看”的具体内容，采取自己查、同事 1

帮、家长评、领导点等方式，深入查找在思想观念、宗旨意识、履职尽责、工作作风和能力素质等方面存在的突出问题。通过公开举报电话或电子信箱、组织群众评议、开展问卷调查、召开征求意见座谈会、发放征求意见表、设立意见箱、开辟媒体专栏、走访服务对象等方式，开门纳谏，广泛征求上级部门、“两代表一委员”和学生家长的意见建议。结合工作实际，组织召开专题组织生活会，在校长、党员教师中认真开展批评与自我批评，深入反思自身存在的问题，深刻剖析问题的根源，明确今后努力的方向，提出解决问题的思路和举措。

四是做好整改销号工作，强化整改落实。按照整改销号台账的措施和时限认真完成整改工作，收集整理过程性资料，及时填报上交整改销号审批表，把活动落到实处。建立销号台账5份，共梳理问题8个，完成整改销号问题8个，保证了优化发展环境活动严要求、高标准开展。

五是完善体制机制。紧密结合工作实际，在自查、听取意见的基础上，本着“精细、管用”的原则，重新审定各项规章制度，废止制度2项；修订完善制度3项；重新建立制度2项。加大治懒治庸力度，把优化发展环境、推动科学发展，提高教育教学质量的实际成效作为考核评价校长及教职工的重要依据，健全完善符合岗位特点的评价标准和实绩考核具体指标，规范考核办法，强化考核结果的科学准确性。

六是进行满意度测评。邀请两代表一委员、教职工代表、群众代表和服务对象代表等进行群众满意度测评，高度重视测评中群众提出的意见，认真落实，扎实整改，真正做到转变作风，优化环境，推动发展，群众满意。2