第一篇:“团结协作心灵手巧”支部特色团日活动策划书
大学生支部特色系列活动策划书之“团结协作心灵手巧”团支部特色活动策划书
活动名称:团结协作 心灵手巧
主办单位:安全系团支部
策划承办单位:安全系工业分析与检验<2>班团支部
负责人:陈凯 曾三妹
一.活动背景: 本专业需要耐心 细心 动手能力强 有团结协作精神的人才。‘团结协作 心灵手巧’这个活动就是根据这个原理设立的。通过活动锻炼同学的动手能力和协作精神。
二.活动目的:增强同学的动手能手能力,培养同学的分工和配合能力。同时,促进同学们之间的交流。
三.活动主题: 通过活动,增强同学的动手能力,培养同学的协作能力,弥补同学间的不足,为广大同学的学习和交流提供更广阔的机会和平台,促进班级同学之间的互助互学。
四.活动内容:
1.举办水果拼盘比赛
五.活动内容安排:
1.由主持人引出活动的主题,目的。宣读活动的规则。
2.分组开始比赛。45分钟后结束比赛
3.比赛结束后,由评委进行评审。每位评委手中有着三个投票权,要分别投给评委认为最优秀的三个小组。
4.比赛结束后统计各小组获得的票数,根据所获得票数决出小组名次。
六.活动名称及安排
水果拼盘
同学们根据事先的安排分组,各组自备水果和需要的各种工具。在规定的时间内,各组需要现场做出两盘不同样式的水果拼盘。时间到了将终止比赛,根据同学的完成情况和完成质量,评委将投票选出一.二.三名的小组,并给以一定的奖励。
七.活动安排
1.对班级同学进行分组,选出组长
2.选出纪律负责人:副班长 纪律委员
3.卫生负责人:劳动委员
4.用品采购负责人:生活委员
各个同学各付其值,共同完成活动
八.预期效果
通过活动使同学间的友谊进一步加深,互帮互助共同完成任务,在活动中得到锻炼,培养动手能力,协作能力。在娱乐中学习,在学习中娱乐。
策划单位:08工业分析与检验<2>班
第二篇:“团结协作心灵手巧”支部特色团日活动策划书
“团结协作心灵手巧”支部特色团日活动策划书
大学生支部特色系列活动策划书之 团结协作心灵手巧 团支部特色活动策划书活动名称:团结协作 心灵手巧 主办单位:安全系团支部承办单位:安全系工业分析与检验 2 班团支部负责人:陈凯 曾三妹一.活动背景: 本专业需要耐心 细心 动手能力强 有团结协作精神的人才。团结协作 心灵手巧 这个活动就是根据这个原理设立的。通过活动锻炼同学的动手能力和协作精神。二.活动目的:增强同学的动手能手能力,培养同学的分工和配合能力。同时,促进同学们之间的交流。三.活动主题: 通过活动,增强同学的动手能力,培养同学的协作能力,弥补同学间的不足,为广大同学的学习和交流提供更广阔的机会和平台,促进班级同学之间的互助互学。
四.活动内容:1.举办水果拼盘比赛五.活动内容安排:1.由主持人引出活动的主题,目的。宣读活动的规则。2.分组开始比赛。45分钟后结束比赛 3.比赛结束后,由评委进行评审。每位评委手中有着三个投票权,要分别投给评委认为最优秀的三个小组。4.比赛结束后统计各小组获得的票数,根据所获得票数决出小组名次。
六.活动名称及安排水果拼盘 同学们根据事先的安排分组,各组自备水果和需要的各种工具。在规定的时间内,各组需要现场做出两盘不同样式的水果拼盘。时间到了将终止比赛,根据同学的完成情况和完成质量,评委将投票选出一.二.三名的小组,并给以一定的奖励。七.活动安排1.对班级同学进行分组,选出组长 2.选出纪律负责人:副班长 纪律委员 3.卫生负责人:劳动委员 4.用品采购负责人:生活委员 各个同学各付其值,共同完成活动八.预期效果通过活动使同学间的友谊进一步加深,互帮互助共同完成任务,在活动中得到锻炼,培养动手能力,协作能力。在娱乐中学习,在学习中娱乐。策划单位:08工业分析与检验 2 班
帮你解决个人问题http://hi.baidu.com/new/zhubajiewa
第三篇:“团结协作心灵手巧”支部特色团日活动策划书
“团结协作心灵手巧”支部特色团日活动策划书
大学生支部特色系列活动策划书之“团结协作心灵手巧”团支部特色活动策划书
活动名称:团结协作 心灵手巧
主办单位:安全系团支部
策划承办单位:安全系工业分析与检验<2>班团支部
负责人:陈凯 曾三妹
一.活动背景:
本专业需要耐心
细心
动手能力强
有团结协作精神的人才。‘团结协作
心灵手巧’这个活动就是根据这个原理设立的。通过活动锻炼同学的动手能力和协作精神。
二.活动目的:增强同学的动手能手能力,培养同学的分工和配合能力。同时,促进同学们之间的交流。
三.活动主题: 通过活动,增强同学的动手能力,培养同学的协作能力,弥补同学间的不足,为广大同学的学习和交流提供更广阔的机会和平台,促进班级同学之间的互助互学。
四.活动内容:
1.举办水果拼盘比赛
五.活动内容安排:
1.由主持人引出活动的主题,目的。宣读活动的规则。
2.分组开始比赛。45分钟后结束比赛
3.比赛结束后,由评委进行评审。每位评委手中有着三个投票权,要分别投给评委认为最优秀的三个小组。
4.比赛结束后统计各小组获得的票数,根据所获得票数决出小组名次。
六.活动名称及安排
水果拼盘
同学们根据事先的安排分组,各组自备水果和需要的各种工具。在规定的时间内,各组需要现场做出两盘不同样式的水果拼盘。时间到了将终止比赛,根据同学的完成情况和完成质量,评委将投票选出一.二.三名的小组,并给以一定的奖励。
七.活动安排
1.对班级同学进行分组,选出组长
2.选出纪律负责人:副班长 纪律委员
3.卫生负责人:劳动委员
4.用品采购负责人:生活委员
各个同学各付其值,共同完成活动
八.预期效果
通过活动使同学间的友谊进一步加深,互帮互助共同完成任务,在活动中得到锻炼,培养动手能力,协作能力。在娱乐中学习,在学习中娱乐。
策划单位:08工业分析与检验<2>班 “国培计划”小学语文观摩课《望月》学习心得体会
5月10日,有幸现场聆听了林老师执教的《望月》,感触颇深。这篇课文是林老师执教的代表作之一,也曾有听闻,但现场听课,感受更为深刻。
这篇设计很不同,展示了林老师独特的解读,我想,名师之所以称之为名师,就在于,他们在解读文本的时候,往往超乎我们普通老师的思维想象空间,能够想我们所不敢想,为我们所不敢为。林老师设计线条清晰,简单明了把所望之月解读为三个月亮——江中月,诗中月,心中月。
正如林老师最后所述,当他询问作者时,作者如是说这些我写作时都没想到过。我无法评定王老师这种解读是否一厢情愿,但如我之思想,是万万想不到如此深奥,这是不是依托文本,超越文本呢?更令我不解的是,王老师按照自己对《望月》的解读,引导学生按照自己的思路,感悟出“江中月,诗中月和心中月”。作为大师级别的林老师把自己的思想强加于学生,用自己的解读指挥学生的大脑,是如何体现学生的自主和探究,珍视学生内心的独特感受呢?
一千个读者,就有一千个哈姆雷特。林老师最后如是解读自己对《望月》的解读,让我转忧为喜,为林老师严谨的教学态度所折服,既然是自己的独特感受,就不能对学生说我的这种解读是完全正确的,不容置疑的。让学生自己去读,去感悟,去想象,去判断,寻找自己内心深处的感动。
千江有水千江月,我相信,听这节课的学生,在今后自己的阅读和生活中,会用一双慧眼,带着一颗慧心,想别人所不敢想,为别人所不敢为,解读出自己独特的曼妙的人生。
第四篇:华师团支部特色团日活动策划书
华南师范大学南海校区07级电子商务(网络营销)第三支部
特色团日活动计划书
一、活动目的为了响应五四精神,关注大学生心理健康安全,更为了让同学们更好的了解自己的内心活动,做一个心理和生理都健康快乐的大学生。本支部本着“关爱自我,快乐成长”的精神,将于四月份举办一系列关于心理健康安全的活动。
二、活动宗旨
关注心理健康,优化同学心理品质,促进学生自我教育,繁荣校园文化
三、活动简介
1、活动主题:我爱我2、活动时间:2009年4月——5月中旬
3、活动地点:南海校区
4、活动对象: 本支部同学、全校区师生
5、主办单位:07级电子商务(网络营销)三支部
四、活动内容
1、“心晴影院,放飞心情”——优秀心理影片赏析
活动时间:4月9日(星期四)
活动地点:图书馆小型电影院
活动对象:电商三支部
活动内容:
(1)播放一部关于心理健康安全或者心理治疗的电影,例如《骄阳似火》引发
支部同学对心理健康的进一步认识。
(2)电影播放完之后,我们将请心理协会的干部为我们讲解一些心理常识,丰
富支部同学的心理安全知识。
(3)印发心理健康宣传小册子。
2、心理文化长廊:“关爱自我,快乐成长”---心理健康图片资料展
活动时间:4月23日(星期四)
活动地点:商业街
活动对象:全校师生
活动内容:
(1)通过展示心理健康图片、优秀心理书籍图片,让同学们更加的关注自己的心理健康安全。
(2)通过支部成员对过往师生的介绍,增强同学们的自我保护意识。
(3)现场设有心理健康小测试的摊位,同时有礼品赠送,吸引同学们的兴趣。(4)现场设有留言版,通过支部工作人员的引导,将让同学们写下自己对心理
健康的一点认识以及困惑,我们将收集这些资料,通过向心理咨询室的老师咨询,再以海报的形式向同学们展示解决这些或最好的方法。
3、“改变自己,放飞自我”——心理教育培训 活动时间:5月15日(星期五)活动地点:桌椅可移动的课室 活动对象:电商三支部 活动内容:
(1)暖身游戏之“我说你画”(体验沟通过程)(分两人为一小组)(15分钟)1.活动过程
团体成员自由组合。形成若干个两人小组,领导者给每组中的一名成员出示有简 单线条的图片,并确保另一名成员无法看到。然后请前者向后者描述图片的内容,后者根据前者的描述画出该图片。要求在描述的过程中,只能通过言语表达。不 能用手比画。比比看哪一组画得又快又准确。然后每组中的两个成员交换角色,领导者出示其他有简单线条的图片,重复上述游戏。2.游戏点评
人际沟通是一个双向的过程。有时候你所表达的并不一定就是别人所理解的,你 所听到的未必就是别人想表达的。沟通并不是一件简单的事情,需要双方要不断 反馈、调节沟通方式,才能达到沟通的最佳效果。
(2)“信任圈”(建立团体信任感和培养团体融洽气氛)(30分钟)1.活动过程:
① 将支部成员分成几个小组,每一小组为5—6人。
② 组员围圈而坐,邀请一位成员到中心,其他成员手拉手围圈。练习开始时,圈内人闭上眼睛,自觉舒适地倒向任何一方,其他成员必须手挽手,形成保护圈给予保护,不能让圈内人摔倒。他往哪里倒小组就到哪里去接住他,给予保护,将他推到中间的位置。如此倒下,接住,使中间的成员从紧张到很
放松。可以换人到圈内去体验。③ 领导者引导成员进行经验分享
倒下的那一刻你害怕了么?你相信其他成员会稳稳地托住你么?倒下的时
候你的 身体是弯曲的还是挺直的? 你现在的感觉是什么? 你从这个游戏中学到了什么?
2、游戏点评:
强调人际交往中的相互原则。强调敞开心扉、主动交往的重要性。教会同学们如何建立团队信任感。
(3)沟通练习(学会如何沟通)(25分钟)1.活动过程
请每位成员谈谈。当你的朋友向你倾诉他的烦恼时,一般而言你会作何反应?并 简要说明你作出这样选择的理由。
①朋友向你倾诉:“期中考试的试卷发下来了,我又没考好。我不敢告诉父母,为了供我上学他们拼命地赚钱,已经很辛苦了。我不想让他们知道。每天早晨起 来,我都鼓励自己要努力地学习,但是感觉压力很大,要考上重点好难呀!”你 会如何回答?
A.你要想开一点,面包会有的,只要努力一定能考上的。B.你不用太悲观,这次好多人都没考好。
C.你应该告诉你的父母,他们也许能帮你,和你一起想办法。
D.你不敢把这件事情告诉父母,怕他们担心你。可是你的压力也非常大,不知
道自己一个人是否扛得过去。
②朋友向你倾诉:“我最近倒霉透了,谈了两年多的女朋友居然把我给甩了。哎,我真想一死了之!”你会如何回答?
A你怎么这么想,一次失恋就成这个样子,也太没出息了。B.哎,是挺倒霉的。你再想想有没有什么跟她和好的办法? C.我比你更倒霉呢,我都被人家甩过两次啦。
D.不用这么难过,俗话说得好,天涯何处无芳草,改天我帮你介绍一个更好的。E.谈了两年的女朋友居然和你分手了,你一下子接受不了这个事实,所以觉得
活着没意思了。
2.游戏点评
人际沟通的关键在于让你的朋友感觉到,你是在认真地听他说话,而且理解了他 的意思。理解了他的心情。以上两个案例的几个答案中。只有最后一个反应最为 恰当,但很少人会选它。因为它只是用自己的话把别人所说的内容简要地翻译了 一遍(这种沟通方法被称为“意译法”),似乎是在说废话。很多人都有好为人师 的倾向,误以为朋友向自己倾诉就是需要自己帮他出主意,因此在沟通中急于用 自己的感受代替别人的感受,急于表达自己的意见或提出劝告。事实上只有倾诉 者才最清楚自己需要的是什么,才能为自己的行为作选择。他通过倾诉,希望寻 求的只不过是一种关心、理解和心理支持。而意译法恰好可以满足对方的这种心 理需求。因此,把对方所说的意思简要地反馈给对方,就是最简单但是又十分有 效的人际沟通小窍门。
五、具体活动方案
1、活动前期准备工作(1)活动筹备工作:
① 团支部委员会开会,商量决定活动相关事宜; ② 告知团支部成员,征求意见,鼓励大家踊跃参与;(2)活动宣传工作:
① 宿舍楼下贴传单宣传本次特色团日活动(分三部分进行)
2、活动开展阶段
(1)工作分配、人员安排 第一部分:
第二部分:
第三部分:
(2)经费预算 第一部分
第二部分
第三部分
3、活动后期阶段
(1)总结活动开展的经验,并进行内部交流存档(2)举办成果展
六、活动注意事项
1、班委要认真组织好各项活动,广泛动员支部同学积极参与各项活动,切实保障各项工作顺利进行,努力把整个团日活动都顺利进行。
2、广泛宣传,营造氛围。要让身边的同学受到感染,关注自己的健康安全,达到活动目的的初衷。
第五篇:特色团日活动策划书
团结·求真·务实·创新
机械工程系
特色团日活动
策
划
书
主办单位:机械工程系团总支学生会
承办单位:机械工程系化机1132班团支部
活动时间:2011年11月11日
展现化院学子风采,彰显机械钢铁精神!
团结·求真·务实·创新
一、活动背景:
大三双选会之后的两年就是我们参加双选的时间,那是我们未来的决定镞,未来的成果在此一刻,但其结果的成败,在于其中的汗水付出多少。因此我们面对着未来,我们毫不犹豫拿出我们澎湃的心,奋斗和夯实基础,为未来增添奇异的色彩。立志成才,为未来的航向拔锚扬帆,未来我们触手可及!
二、活动目的:
增强我们的意志,增加对未来的向往信心,以及对未来职场的大致了解。
三、活动主题:
关注双选 立志成才
四、活动对象:
机械工程系化机1132团支部
五、活动时间:
2011年11月19日
六、活动地点:
待定
七、活动流程:
(一)前期准备:
1.事先认真做好策划与筹备,向指导老师汇报情况并邀请有关人员;
2.提前向大家做好宣传工作和做好准备; 3.提前申请好教室并布置妥当;
展现化院学子风采,彰显机械钢铁精神!
团结·求真·务实·创新
4.落实好各个环节要发言总结的准备;
5.准备好节目表演时需要的相关道具和颁发给干部们的纪念品;
(二)实施阶段: 1.主持人开场白;
2.全体起立共唱中国共青团团歌; 3.班长进行发言;
5.节目表演“双选会场景”(以小品形式):
6.表演面试场景;面试官的态度,以及礼仪的注意事节; 7.演讲立志成才; 8.主持人进行总结;
9.大家全体齐唱歌曲“我相信”; 10.活动结束,集体合影留念,欢送嘉宾。
(三)注意事项及后期工作: 1.前期的宣传工作
2.横幅与活动表演时的道具准备;
3.大会开始前教室的布置与结束后教室的还原; 4.拉横幅和道具的搬放; 5.黑板的设计与布置; 6.活动过程中照相、合影; 7.活动过程中的纪律情况; 8.活动结束后场地的卫生情况; 9.一切后勤支援工作。
展现化院学子风采,彰显机械钢铁精神!
团结·求真·务实·创新
安全应急预案:
(一)若在布置教室的过程中发现安全隐患,负责人应及时提醒并安排人员进行有效的处理;
(二)若在各部门开展工作时出现分歧与矛盾,负责人应及时进行妥善处理和进行协调;
(三)若在活动过程中现场人员发生争执与冲突,负责人应及时进行制止,并向老师汇报情况;
(四)若在活动表演过程中,出现人员受伤等情况,应及时送往学院医务所进行及时治疗;
(五)若在活动过程中发生自然灾害情况,负责人应及时倡导有效的自救措施,和有效的进行人员疏散立场;
(六)若在活动过程中,出现一切危险事项时,负责人应及时处理,以避免发生不必要的后果。
——机械工程系化机
1132班团支部
2011年11月11日
展现化院学子风采,彰显机械钢铁精神!