第一篇：法学098班英语剧本表演赛策划
******法学院098班
英
语
剧
本
表
演
赛
策
划
活动主题：和谐发展，共同进步
活动目的：（1）促进同学们对四级英语的学习
（2）增强团队协作能力
（3）增强班级凝聚力
活动时间：4月10日~4月28日
活动参与：098班全体同学
活动方式：（1）选取四级词汇分配到个小组，由各小组应用词汇进行
剧本编写。
（2）由各小组进行剧本表演，并评出一二三等奖各一名。活动步骤：（1）将全班分为6组，每组7人。（班委选4人进行计分
等工作）
（2）把各组备选词汇交由各组。（4月10日）
（3）对各组剧本进行初次平分。（4月18日）
（4）进行剧本表演赛。（4月28日）
评分标准：（1）常设评委6人，由班委及邀请老师担任；各组选一人
参加对其他组的评分，共11人参与评分。
（2）除去最高分和最低分进行平均，最后得分为各组得分。
（3）词汇使用量40%
现场表演力30%
团队契合度30%
活动预算：200元
活动场地：（待定）
活动用具：16K打印纸若干，“法学098班”条幅，胶带，【附注】
分组策划：【分6组方案】
（1）每组男生2人，女生5人。
（2）选一位主持人，一位评分员，两位评委。
（3）男生寝室抽签为1到13号，（1，2）号为一
组，依次类推，到（11，12，13）号为一组，按前后依次对应1到6组。
女生寝室抽签为1到29号，（1，2，3，4，5）为第一组，依次类推，到（26，27，28，29）号为一组，按前后依次对应1到6组。
（4）最后由各组选出各组代表，领取备选词汇。
活动估算：【时间】（1）每组约有10~15分钟表演时间。
（2）活动估计时间为90分钟。
活动细则草案
活动开始时间：
活动流程：（1）主持人致开幕词，宣读比赛规则。
（2）由抽到第一个上场的小组进行表演。依次类
推，直到第六个出场的结束。
（3）每场表演结束后，由各评委亮分，记分员记
录。
（4）剧本表演结束后，由老师对活动作总结或进
行才艺展示。记分员总结得分。
（5）由老师宣读比赛结果。
2010/4/2
第二篇：英语课本剧表演赛
英语课本剧表演赛（13周）
1.宗旨：促使更多的学生主动接触英语阅读，使更多的学生有机会参与英语活动，提高学生学习英语兴趣，提升学生的英语阅读能力。
2.题材：自取不限。可以取材于有趣味的小故事、寓意深刻的寓言、课本中的“storytime”等等，主要是宣扬正面教育及传递正能量的题材。
3.要求：各校精选一到两个优秀的代表作上报参加镇比赛；参赛节目于第10周上报办公室，并附参赛题目、参赛学生名单和指导教师名单；每个参赛节目表演时间控制于10分钟左右。
4.倡议：各校在第10周前就此活动先举行一次类似活动举行选拔。（大校可以分高低年级组或分班进行选拔；小校的分班选拔）最终选拔出优秀节目或优秀人选，由指导教师重组节目代表学校参加镇比赛。
5.实施建议：由各班英语教师向学生说明此次比赛的有关规则，布置任务，要求全体学生自找题材、自由组合、自主排练；科组拟定时间进行比赛、选拔；于第10周上报代表作，并由指导教师悉心指导参赛。
第三篇：配音表演赛活动策划
配音表演赛活动策划
1.活动背景: 英语作为第一大国际通用语言,在全球化日
益加剧的当代,英语学习听,说,读,写四大运用中,说尤为重要!能否操炼一口准确的英语,这对在校大学生的个人发展和今后就业的方向有着重要的影响!语音模仿对语言的学习有着巩固基础和运用提高的效果!而趣味学习又是提高效果的因素,语音学家一致认为语音语调的模仿是学好地道语言的方法!
2.活动目的:(1)丰富大学生的 校园生活,寓教于乐,引
导同学们学习英语的热情.(2)培养同学们的团队合作精神和集体荣誉感.(3)让同学们在表演中感受青春激情,在舞台上彰显魅力!
3.活动主题: 配出精彩,展个人魅力
4.活动对象:中北学院在校生
5.活动时间:待定
6.活动地点:待定
7.报名方式:
1、将报名表格发到各系科办公室，由各班文体委组织报名参加，在指定日期将报名表交到社联办公室处，再由社团办公室的成员负责统计报名人数。
2、在前期会做相应的宣传，同学可以根据海报上的联系方式进行短信或者电话报名。
8.报名时间:待定
9.初赛时间和地点: 待定
10.决赛时间和地点:待定
11.活动内容: 初赛
（赛前个队将本队准备的幻灯片或FLASH考录到多媒体电脑上，内容可为外语电影（有趣味性，故事性）、情景剧、动画等）
1、主持人介绍本次比赛的基本内容
2、主持人介绍本次比赛的评委
3、主持人宣布比赛开始
第一环节：队员用英语进行自我介绍，每人一分钟。
配背景音乐，自配特色服装。
初赛若时间较长设置2-3次中场休息。文艺表演：①外语协会文艺部英文歌曲，或其他节目；②播放英文短片请观众猜电影名称，猜对者发小礼品。
互动游戏环节:由外教带耳机听事前准备好的中文歌曲,并哼唱出来,由现场观众抢答,对答对者派发小礼品(游戏进行于5~7首歌的间,在此期间,大英部的评委对该次大赛的选手的表现进行平分核算,并于游戏结束时得出结果)第二环节：配音环节。各队将原声片段放出后消音配音，若需要的话，可自 决赛
由活动组织方准备十组外语短片，配有台词。
第一环节：各组现场抽签，抽取短片题目，进行即兴配音。第二环节：才艺展示，展示队伍的特色，限时3分钟。
中场休息：①观众互动：请观众上台模仿一段电影（搞笑型）。
如果现场出决赛成绩并颁奖，须在比赛结束时设置文艺表演。吉他协会、与外语协会各出一个节目，或魔术表演。
12、颁奖仪式
由主持人宣布获奖名单，评委颁奖
一等奖：1队
二等奖：2队
三等奖：3队
最佳女配音员一名，最佳男配音员一名
评委：初赛，复赛个五名，要是有英语助教或英语老师，能请外教最好
13.活动准备: *初赛前(13.Apr ~ 20.Apr)1．饭堂及超市前宣传栏张贴彩色宣传海报(超市人流聚集处放置大型宣传海报2．在各宿舍楼下宣传栏粘贴活动详情及相关通知3．通过校园广播站对本次活动进行大力宣传，公布大赛流程、具体资料、活动细则等内容；4．联系大英部宣传比赛，希望大英部老师能推荐一些英语能力较好的学生报名，同时也在最大程度上鼓励英语者爱好者参加比
赛.5．在相关校园网站及BBS论坛内，配以动画及彩图进行宣传，同时把相关信息转发到校内各QQ群上
Ps：赛前宣传海报中必须包含相关初赛流程、报名方式、报名联系电话等。
*决赛前1．制作决赛宣传海报、大版、横幅张贴于饭堂及超市前的宣传栏。
(海报内包含决赛日期、入选选手等内容)2．制作并派发含决赛流程、入选选手资料等内容的传单。
3．制作选手和节目单。
*决赛进行时 1.宣传部或网络摄影部安排相关人员进行拍摄工作、搜集比赛照片。
*决赛后
况）1．制作相关海报张贴于饭堂超市的宣传栏（获奖者名单，获奖选手资料，相关比赛获奖作品）2．制作活动回放大板摆放于超市门前人流聚集处（已图片为主、文字记叙为辅，回顾决赛现场的情
14,经费预算 :待定
15、活动安全
活动部的相关成员负责后勤卫生及保卫工作，活动结束后活动部进行卫生打扫及会场整理。
第四篇：第一届课本剧表演赛策划方案
东瀚中心小学第一届课本剧表演赛方案
2013.5.29
一． 指导思想
为了检验学生阅读成效，将东瀚中心小学“书香校园”活动推向新的发展高潮，鼓励学生热爱阅读、自主阅读，加深感悟阅读，同时也为了提升学生的舞台表演素养，提高学生的阅读实践能力，东瀚中心小学少先队特此举办东瀚中心小学首届课本剧表演大赛。
二． 比赛要求
1.比赛时间：2013.5.29
2.参赛对象：一到六年级学生
3.参赛剧本要求：可以节选语文课本精彩篇目或经典文学作品片段进行表演，可以酌情改编，同时尽量尊重原著、拒绝恶俗的搞笑。避免班级剧本重复。
4.表演时间：时间控制在10分钟以内（超时酌情扣分）各班选送一个节目，表演人数不限，但是微麦数量有限，请各班合理安排，实现最佳表演效果。
5.表演服装、道具：自备（微麦学校负责）
6.奖项设置：团体奖（每个学段1个一等奖，2个二等奖，3个三等奖）、个人奖（最佳小演员一、二、三等奖）、文明观众奖（班级）
7.出场顺序：低中高年段依次出场，每个年段出场顺序赛前一天抽签决定。
三． 赛事分工
1.总策划：林伯振
2.执行策划：林强、林明朝、王晓晴
3.背景、横幅挂放：林强
4.舞台、会场布置：林强、王晓晴
5.音乐、音响控制：陈志贤、杨尔钦
6.道具搬运：602班
7.学生进退场指挥：林强、王晓晴、各班班主任
8.行政巡逻：当日导护师及各行政领导
9.主持人：魏佳音、魏铭、林伟建、杨雯（班主任负责指导）
10.串台词负责：王晓晴
11.评委团：林伯振、余晨芳、林敏、魏贺、林明朝、施航、韩炎清、林小玉
12.计分员：
13.会场打扫：601班
14.奖状打印：林同义
15.颁奖嘉宾：林伯振、余晨芳、林敏
四． 比赛流程：
1.主持人开场，全体起立齐唱国歌
2.校长致开幕辞
3.主持人报幕，比赛开始
4.校长点评总结及颁奖
五． 注意事项：
1.各班赛前需将剧目名称及表演剧本定稿发到王晓晴邮箱；将配乐（如果有需要渲染气氛的话）发送到陈志贤邮箱。
2.各班表演前后要自行负责道具的摆放及搬运，以免耽延下一个班级表演时间。
3.在赛前会安排一次彩排走位，请各班级关注。
4.班主任调控好班级观看纪律，保持好会场卫生，告知学生做文明的小观众。
第五篇：剧本策划
A、剧本策划（收费）
一．剧本定位
1． 市场定位
2． 主题定位
3． 风格类型定位
二．人物介绍
1． 主要人物和次要人物
2． 人物背景（家庭，职业，社会，影响他的主要事件）3． 人物特征（容貌，习惯性动作）
4． 人物性格(扁平，圆形)
5． 人物关系（图示）
三．故事梗概
1． 简要梗概
2． 叙事线（叙事角度，人物与人物之间的交互活动）3． 结构方式
4． 主要情节和矛盾冲突
5． 叙事风格
6． 分集故事大纲
B、代写题材（收费）
电影题材
故事影片、纪录影片、动画影片、科教影片和特种影片，在各地广电部门（实行属地审查）备案的故事影片，在电影局立项的合拍影片与协拍影片。
电视剧题材
一、当代题材：
年代背景为改革开放以来的各类电视剧为当代题材剧，可根据具体的故事内容分为：
当代军旅题材
当代都市题材
当代农村题材
当代青少题材
当代涉案题材
当代科幻题材
当代其它题材
二、现代题材：
年代背景为1949年至改革开放前的各类电视剧为现代题材剧，可根据具体故事内容分为：
现代军旅题材
现代都市题材
现代农村题材
现代涉案题材
现代传记题材
现代其它题材
三、近代题材：
年代背景为辛亥革命至1949年以前各类电视剧为近代题材剧，可根据具体故事内容分为：
近代革命题材
近代都市题材
近代青少题材
近代传奇题材
近代传记题材
近代其它题材
四、古代题材：
年代背景为辛亥革命以前的各类电视剧为古代题材剧，可根据具体故事内容分为：
古代传奇题材
古代宫廷题材
古代传记题材
古代武打题材
古代其它题材
五、重大题材：
重大题材特指总局关于重大革命和历史题材文件规定的题材，根据故事内容分为：
重大革命题材
重大历史题材
C、附带信息（合作）
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