第一篇:成果鉴定意见
成果鉴定意见
成果鉴定须知
第一条 凡承担泸州市电化教育科学研究课题的单位及课题组负责人,均应在研究工作完成后对成果进行鉴定,并由泸州市电化教育馆组织验收,成果鉴定意见。
第二条 按统一要求,课题完成研究任务后,课题组负责人及所在单位应在三个月之内向泸州市电化教育馆提出申请验收报告。
第三条 鉴定工作主要采取专家评议方式,鉴定组专家须具备高级专业技术职务,由3—5人组成。
第四条 课题组负责向鉴定组每位专家提供课题方案、成果鉴定意见书、成果报告、附件及研究工作总结报告(含成果自我评价)等材料
第五条 鉴定组专家应坚持科学精神,实事求是的原则,对课题研究的方案、项目、目标和成果等,作出客观、公正、全面、准确的评审意见。由课题组将鉴定组专家个人的成果鉴定书,提交鉴定组组长形成鉴定组集体意见。
第六条 鉴定完成后,课题组应将完整的成果、研究工作总结报告、成果鉴定书整套一式三份,于半月内上报泸州市电化教育馆研究室验收存档。
第七条 鉴定所需费用由课题组单位解决。
一、成果简介
泸县五中开展的“运用现代教育媒体培养农村中学生良好学习习惯研究”课题,于2xx-x年1月开展研究,并于2xx-x年3月被四川省电教馆列为“十一·五”期间首批现代教育技术科研课题,鉴定意见《成果鉴定意见》。在盛市、县电教馆的指导下,严格按课题研究方案开展了研究工作。课题组在制度建设、组织管理、学校现代教育技术软硬件建设,现代教育技术的理论探索以及相关活动的开展等方面做了大量的工作。通过不懈的努力,我校建立了一套运用现代教育媒体,培养农村中学生良好学习习惯目标体系,学生行为习惯明显得到改善,学生的综合素质得到全面和-谐提高。教师通过运用现代教育媒体,提高了自身的现代教育技术素养,教育技能得到较好的发展和提高。学校的现代教育技术环境得到进一步完善,办学档次得到了进一步提升,办学特色进一步形成,获得了极好的社会影响。
二、提交鉴定的成果目录及附件名称
1.《运用现代教育媒体培养农村中学生良好学习习惯》研究报告
2.《运用现代教育媒体培养农村中学生良好学习习惯》工作报告
3.《运用现代教育媒体培养农村中学生良好学习习惯研究》效果检测报告
4.《运用现代教育媒体培养农村中学生良好学习习惯研究》论文集
5.《运用现代教育媒体培养农村中学生良好学习习惯研究》教育课件
6.《运用现代教育媒体培养农村中学生良好学习习惯研究》优秀教案
7.《运用现代教育媒体培养农村中学生良好学习习惯研究》档案资料
三、主研人员名单
序号姓名职务、职称工作单位对成果贡献
1李志洪校长、中高泸县五中全面管理、指导、研究、宏观调控
2张先洪泸县五中信息技术组组长泸县五中理论研究
3黄 忠泸县五中电教组组长泸县五中理论研究、实践操作
4陈永群泸县五中信息技术教师泸县五中理论研究、实践操作
5钟 粟泸县电教馆教师泸县电教馆
理论研究
四、鉴定组成员名单:
姓名鉴定组任职职称和职务工作单位签名
五、鉴定意见:
鉴定组成员(签名):
年 月 日
六、组织鉴定单位意见:
年 月 日七、四川省电化教育馆审核意见:
单位(盖章):
年 月 日
第二篇:教学成果鉴定意见
鉴定意见
《.....》的教学成果,通过采取提高教师的教学水平、运用多种教学方法和手段,培养学生的自学能力、应用能力等途径,实现着高职高专人才的培养目标,使学生 “ 用数学的意识 ” 和 “ 用数学的能力 ” 得到全面提高,正逐步地将数学知识转化为技能,其成效是显著的。对教学内容、教材建设和教学方法与手段等方面进行了改革,较成功地探索了数学应用与数学建模的创新教学模式,是高职高专数学教育的创新。在教学、科研、师资队伍建设和高职院校实用型人才的培养等方面取得了显著的成绩,具有较鲜明的职业教育特色。对高职高专数学教育改革具有积极的促进作用。
该项成果已获得广东省教学成果一等奖。《....》鉴定专家组一致通过,同意推荐该成果申报国家级二等奖。
第三篇:课题成果鉴定意见
课题成果鉴定意见
新时期上海职业学校职业道德教育的问题与对策研究”
课题成果专家鉴定意见
由马树超主持的“新时期上海职业学校职业道德教育的问题与对策研究”,作为上海市教育科研规划项目,经过近两年的研究与实验,取得了丰富的成果,课题成果鉴定意见。专家组特提出如下鉴定意见:
该项课题的选题和立项具有非常重要的现实意义。它抓住了当前我国社会转型期,人们在思想和行为上出现多元价值观念碰撞和道德冲突的现实,在国际化和信息化的开放性大背景下,结合职业教育的特色和上海地区的特点,借鉴了国内外职业道德教育先进的思想理念和有效的方法途径,对上海职业学校的职业道德教育进行了全面深入的研究,为政府部门和广大职业学校的具体实践提供了很好的咨询建议。
该课题成果思路清晰,内容充实,结构完整,资料丰富,方法科学,分析客观。总报告与各专题报告互为补充,科研人员、行政人员与来自基层的校长、教师紧密配合,发挥了课题组成员的集体力量,进行了多方位、多角度的探索性研究,鉴定意见《课题成果鉴定意见》。该课题研究强调学校调研与企业调研、问卷调研与实地调研、文献调研与专家调研、宏观调研与微观调研相结合。由于组织了大量的专题调研,在现状分析和理论思辨基础上提出的对策建议就能够紧贴现实,此外在研究过程中还同步开展了不同模式的教学实验,充分体现了应用性研究的特点。
该课题总报告主要论点视角独特,具有一定的开拓性和创新性。报告中提出的不少鲜活而有特色的观点,例如提出“职业道德风险”的理论概念,对道德教育体系和职业道德教育属性的分析,拓宽职业道德教育的内涵和引入企业文化等方面的思路等具体对策建议,不但在职业教育研究和德育研究领域中具有一定原创的性质,而且对于职业学校和整个社会职业道德建设的实际工作具有相当的可操作性。
从报告中可以看出,该课题在实施过程中不但进行了大量和深入的理论研究,而且进行了一系列与该课题密切联系的实践活动,几种实验模式已在各职业学校的实践中得到不同程度的应用,形成了课题研究理论联系实际、理论研究与实践探索并行的显著特点,从而使得该课题的研究具有较高的可信性和应用推广价值。所涉及的职业道德教育新思路,既适合于当前上海的广大职业学校,且对我国其他地区职业学校的职业道德教育具有相当的普遍意义。因此,本课题不但充实了职教理论,也充实了德育理论,为今后我国职业道德教育的持续深入探索奠定了坚实的基矗
总之,专家鉴定组认为该课题研究成果已完成预期目标要求,并达到国内领先水平,一致同意通过评审。希望课题组在总结课题成果的基础上再作更深入的研究,继续完善各种不同特色的实验模式。建议课题组对总报告作进一步修改完善后报送政府机构,并将课题全部成果整理修改后正式出版;同时建议市级行政部门采纳报告中具有操作意义的对策建议。
2012年3月21日
专家鉴定组名单:
石伟平华东师范大学教授、博士生导师
吕鑫祥 上海第二工业大学研究员
王钧培 原上海市劳动和社会保障局副局级巡视员、高级经济师
第四篇:科技成果鉴定意见
科技成果鉴定意见
2007年6月1日,由四川省科技厅组织、四川省信息产业厅主持在成都召开了迈普“Mp7500高端路由器”科技成果鉴定会,科技成果鉴定意见。鉴定委员会听取了该项目的研制总结报告、技术总结报告,查新报告、测试报告、用户报告,经讨论,鉴定意见如下:
1、Mp7500是一款基于国际标准化组织pICMG定义的高级电信计算架构ATCA(Advanced Telecom Computing Architecture)进行自主开发的高端汇聚路由器,并申报了多项发明专利。
2、Mp7500路由器的并行式网络操作系统Mypower IOS实现了数据转发层面和控制平面的分离以及数据转发平面多引擎间的动态负载均衡,融合了非对称多处理(控制平面与数据平面之间)和对称多处理(数据平面多个转发引擎之间)各自的优点,有效发挥出了多核计算技术的高性能。
3、Mp7500路由器采用了高可用性设计,适合于大型数据中心使用,并在金融生产网上实际运行,效果良好,具有产业化推广前景,鉴定意见《科技成果鉴定意见》。
4、提供的鉴定资料齐全,符合鉴定要求。
鉴定委员会一致认为:Mp7500路由器采用了多项国际最新技术(如ATCA、pCIE、4核处理器等)并有多项创新成果,其技术达到国际先进水平。查新结论表明国内外未见基于多核处理的ATCA路由器产品。同意通过科技成果鉴定。
建议尽快推广应用。
2007年6月1日,由四川省科技厅组织、四川省信息产业厅主持在成都召开了迈普“Mp7500高端路由器”科技成果鉴定会。鉴定委员会听取了该项目的研制总结报告、技术总结报告,查新报告、测试报告、用户报告,经讨论,鉴定意见如下:
1、Mp7500是一款基于国际标准化组织pICMG定义的高级电信计算架构ATCA(Advanced Telecom Computing Architecture)进行自主开发的高端汇聚路由器,并申报了多项发明专利。
2、Mp7500路由器的并行式网络操作系统Mypower IOS实现了数据转发层面和控制平面的分离以及数据转发平面多引擎间的动态负载均衡,融合了非对称多处理(控制平面与数据平面之间)和对称多处理(数据平面多个转发引擎之间)各自的优点,有效发挥出了多核计算技术的高性能。
3、Mp7500路由器采用了高可用性设计,适合于大型数据中心使用,并在金融生产网上实际运行,效果良好,具有产业化推广前景。
4、提供的鉴定资料齐全,符合鉴定要求。
鉴定委员会一致认为:Mp7500路由器采用了多项国际最新技术(如ATCA、pCIE、4核处理器等)并有多项创新成果,其技术达到国际先进水平。查新结论表明国内外未见基于多核处理的ATCA路由器产品。同意通过科技成果鉴定。
建议尽快推广应用。
第五篇:科技成果鉴定意见
科技成果鉴定意见范文
为了规范科技成果鉴定工作,提高办事效率,保证科技成果质量,激励科技创新,促进科技成果转化,按照国家、省有关规定,制定本程序如下:
一、鉴定申请
需要鉴定的科技成果,由市辖范围内的具有独立法人资格的第一完成单位向市科技局自愿申请,科技成果鉴定意见范文。
申请科技成果鉴定,应具备下列基本条件:
1.已完成科技计划合同指标或自选科研任务;
2.不存在科技成果完成单位或者人员名次排列异议和权属方面的争议;
3.技术资料齐全,符合鉴定要求;
4.一年期内的科技查新报告。
违反国家和省法律、法规规定,对社会公共利益、国家资源有破坏作用,对生态环境造成污染和危害的项目不予鉴定。
二、鉴定受理
市科技计划项目申请鉴定的,由市科技局成果科受理审查,报主管领导审定,鉴定意见《科技成果鉴定意见范文》。收到鉴定申请之日起五天内明确答复:对符合条件的,予以受理,并通知申请单位;不符合条件的,不予受理,向申请单位说明理由。
科技计划外(自选)项目及国家、省科技计划项目申请鉴定的,由市科技局先初审,后报省科技厅。收到鉴定申请之日起三天内答复:同意上报的,经主管领导同意后,由申请单位报送省科技厅受理;不同意上报的,向申请单位说明理由。
三、组织鉴定
受理部门同意鉴定的,应按照确定的鉴定形式组织鉴定。会议鉴定规定如下:
1、时间地点:时间由组织鉴定部门确定,地点由成果完成单位自定。
2、聘请专家:市科技局组织鉴定的项目,按照《市科技专家技术委员会专家使用管理办法》,由成果科提出所需专家申请、计划科和纪检监察室从市专家库中抽取,报局主管领导或纪检组长审核确定;省科技厅委托鉴定的项目,市科技局提出专家名单,报省科技厅确定。
专家咨询费应在鉴定意见形成后,由组织鉴定部门人员按500元/人天发给,经费由成果完成单位支付。
3、鉴定议程:一是成果单位以ppT电子文件形式进行技术研究汇报;二是现场考察或观看演示;三是专家质疑与完成人解答;四是成果单位人员回避,专家讨论鉴定意见、五是鉴定委员会主任宣读鉴定意见。
四、颁发证书
通过鉴定的科技成果,市科技局组织鉴定的直接颁发鉴定证书,省科技厅委托鉴定的,市科技局审核签批上报,由省科技厅颁发鉴定证书。
五、登记归档
取得《科学技术成果鉴定证书》,到省科技情报研究院办理科技成果登记,领榷科技成果登记证书》。由组织鉴定单位将科技成果鉴定的证书、鉴定材料、鉴定申请表,按照科技档案规定归档管理。