古泉中心初中“三爱三节”主题教育实践活动实施方案（★）

第一篇：古泉中心初中“三爱三节”主题教育实践活动实施方案

古泉中心初中“三爱三节”主题教育实践活动实施方案

一、指导思想

为深入贯彻总书记向全国青少年提出的“爱学习、爱劳动、爱祖国；节水、节电、节粮”（简称“三爱三节”）的号召，有效落实“立德树人”的根本任务，全面实施素质教育，更好的将“三爱三节”活动落实到实处，决定在我校深入开展“三爱三节”主题教育实践活动。

现根据我校的具体情况，制定如下实施方案：

二、活动意义

开展“三爱三节”德育活动，是加强社会主义精神文明建设，努力构建社会主义和谐社会，节约型社会的需要；是加强学校德育工作，全面推进素质教育的需要；是弘扬中华民族优良传统的需要；是实现“中国梦”的需要。

“三爱”的具体含义：

“爱学习”：学习是学生们的“

三、活动形式与安排

第一阶段：动员部署阶段（2014年4月）

1.健全机构，强化组织领导

为切实加强和落实“三爱三节”教育，更好的促进我校德育教育工作，学校成立由分管德育副校长任组长，德育处主任及其他科室主任为组成人员的活动领导小组。

2.制定方案，保证活动有序进行

学校德育处要制定具体的活动计划方案，有序推进“三爱三节”教育的实施。

3.宣传发动，积极营造活动氛围

召开全体教师会进行动员。通过国旗下讲话、致家长的一封信、主题班会、橱窗海报、校园网站等途径，对活动的目的、意义进行宣传发动。

第二阶段：学习实践阶段（2014年4月—11月）

“三爱”教育系列活动

1.爱学习——培养学生热爱学习

（1）做好新学期开始的学生入学教育，对学生进行“收心”教育，通过班会、校会等多种形式，让学生尽快转变心态，投入到学习中来。

（2）开学后，通过各种途径，灌输“自主自信；至诚至勤”校训思想，让学生尽快进入学习状态。

（3）每学期末开展冲刺期末复习动员，减少课余活动，让学生全部投入到学期末的复习中去。

（4）做好每日朗读励志工作，增强学生学习动力。

（5）办好图书馆借阅工作，让每一本图书得到循环利用。

（6）开展非富多彩的征文和演讲比赛活动，给学生搭建展示自我的平台，让他们在竞争中体验成功的乐趣，培养爱学习的情操。

2.爱劳动——培养学生热爱劳动

（1）利用寒暑假、长假等假期布臵爱劳动家庭作业。开展“当一天家、做一天志愿者”活动，以培养学生基本的生活技能和学会简单的家务劳动。

（2）开展劳动之星的评比活动，以班为单位，推选出一些热爱劳动的同学。

（3）开展劳动实践活动

校团委经常性带领广大团员走出校园，进行劳动实践，在实践中体会劳动的艰辛和快乐。

3.爱祖国——培养爱祖国的民族精神

在九、十月份，德育处、校团委、学生会利用丰富多彩的活动，加强对学生的爱国主义教育，开展“弘扬民族精神”、“感恩”主题教育月活动，号召广大同学用自己的实际行动去感恩伟大的祖国，用不懈的努力与拼搏报效祖国。

“三节”教育系列活动

更好的培养我校学生“节约光荣、浪费可耻”的意识，引导我校学生从点滴做起，让勤俭节约蔚然成风。

1.设立“学生文明就餐监督员”

德育处设立“文明就餐监督岗”，进一步加强食堂管理，将节粮活动落到实处，最大限度减少粮食浪费。

2.各班召开“勤俭节约为荣，铺张浪费为耻”主题班会

3.加强学校各类电器设备维护管理，强化节能意识。

4.开展“保护环境、节约资源”手抄报征集活动。

第三阶段：总结表彰阶段（2014年12月）

各班认真对活动开展情况进行总结，学校将以班级为单位进行评选。对在活动过程中涌现的先进个人和集体予以表彰。并将各班开展的“三爱三节”教育活动情况作为班级常规管理考核和评先评优的重要依据之一。

四、活动要求

1.各班要大力推进“三爱三节”活动开展，认真部署，常抓不懈，将“三节”教育全面纳入课堂教学，积极开展“三爱三节”活动，真正落实到学校管理的各个环节。

2.建立“三爱三节”活动奖惩制度和责任追究制度，推动“三爱三节”活动长期持续有效开展，形成风气、形成习惯。

3.德育处开展经常性督导检查并将督导结果及时公布，纳入班级量化管理。

4.各班要结合实际，积极创新地开展多种形式的宣传教育活动，使活动深入人心，全面贯穿于学生教育的全过程。并且要充分利用各种形式营造良好舆论气氛。

总之，在结合我校主题教育月活动的指导下，将“三爱三节”落到实处，取得实效。我们要让每一位学生发在内心的去接受“三爱三节”教育，并在学习生活中去真真正正的，脚踏实地的，身体力行的去响应“三爱三节“的号召。

古泉中学德育处

二〇一四年四月

第二篇：三爱三节主题教育实践活动实施方案

“学雷锋 三爱三节”主题教育实践活动实施方案

根据市教育局的文件精神，引导我校学生“爱学习、爱劳动、爱祖国，节水、节电、节粮”（简称“三爱三节”），树立正确的世界观、人生观和价值观，养成良好的行为习惯，落实立德树人根本任务，更好的将“三爱三节”活动落到实处，根据我校的具体情况，现将该活动安排如下：

一、组织领导：

1、领导小组：

2、工作小组：

二、方法与步骤：

第一阶段：动员准备阶段（3月20日至3月31日）：为切实加强和落实好“学雷锋 三爱三节”教育，更好的开展我校的主题教育，学校成立以党支部书记、校长为组长，支部委员、副校长，支部委员为副组长的领导小组；以支部委员、副校长为组长，相关处室主任、年级部主任为组员的“学雷锋 三爱三节”活动工作小组。各年级部按照本方案，结合级部实际，制定具体实施计划。通过国旗下讲话、每周班会、校报、板报等途径，对活动的目的、意义进行宣传发动。

第二阶段：组织实施阶段（4月1日至11月10日）：根据我校的实际情况，将活动引申到学校组织的“励志、感恩”等一系列教育之中，贯穿到学生的日常生活和学习之中，利用四月份的远足活动、每周升旗仪式、年级部颁奖大会、周例会等时间，对全体学生进行教育，使学生了解和掌握节水、节电、节粮的知识和方法，引导广大学生从我做起、从小事做起，养成勤俭节约的良好习惯，坚定通过学习和劳动创造美好生活的信念，牢固树立“学雷锋、爱学习、爱劳动、爱祖国，节水、节电、节粮”的意识，使学生们明白努力学习是他们的责

任，励行节约亦是他们的责任。

第三阶段：总结表彰阶段（11月11日至11月24日）：11月份，各年级部上报“学雷锋 三爱三节”活动先进个人，并进行一周的公示后，由学校召开全校师生大会，对先进个人进行表彰。

三、活动内容及意义：

开展“学雷锋 三爱三节”教育实践活动，是加强社会主义精神文明建设，努力构建社会主义和谐社会，节约型社会的需要；是加强学校德育工作，全面推进素质教育的需要，是弘扬中华民族优良传统的需要，是实现“中国梦”的需要。

“爱学习”：每天我们的激情跑操、课前宣誓、唱班歌等活动，都是为了营造一个良好的学习氛围，因为只有掌握科学文化知识，长大才能做一个对社会有用的人。

“爱劳动”：在我们心中，“劳动”两个字最光荣，劳动者应该受到尊敬。每天组织各班同学打扫好各自负责的卫生区，加强对个人卫生和内务的检查，使同学们在一个良好洁净的环境里生活、学习。

“爱祖国”：少年强则国强；少年富则国富；少年屹立于世界，则国屹立于世界！加强爱国主义教育，利用每周一的升旗仪式，强化学生热爱祖国的意识，利用校会、班会、重大节日适时开展爱国爱党的教育。

节约用水、节约用电、节约粮食，建立节约型社会从我们身边小事做起，日常琐事做起。不该浪费的绝不浪费，深入开展我校的“光盘”活动，使全体学生牢固树立“节约光荣、浪费可耻”的意识，以自己的实际行动参与到这项活动中去。

四、活动要求：

全校师生要充分认识开展“学雷锋 三爱三节”教育的重要意义。爱学习、爱劳动、爱祖国，节水、节电、节粮，简明清新地明确了对青少年健康成长的要求，充分体现了以习近平同志为核心的党中央对青少年的亲切关怀和殷切希望。学校深入开展“三爱三节”教育，是培育和践行社会主义核心价值观、深化“中国梦”宣传教育、帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观需要。学校要把“三爱三节”教育摆在重要位置，结合学校实际，把“三爱三节”教育与贯彻落实党的十八大精神相结合，与培育和践行社会主义核心价值观相结合，与深化中国梦宣传教育相结合，坚持从具体事情抓起，坚持鲜明的道德实践导向，持之以恒抓下去。推动“三爱三节”教育活动深入开展。

各班要倡导同学们“从点滴做起、从小事做起”，“爱学习、爱劳动、爱祖国”，养成节水、节电、节粮的好习惯。树立勤俭节约意识，自觉肩负起“厉行节约、反对浪费”的社会责任。活动结束学校要表扬先进，评出“三爱三节”先进个人。

第三篇：2014下三爱三节”主题教育实践活动实施方案

赞贤小学 “三爱三节”主题教育实践活动实施方案

（2014-2015学年第一学期）

一、指导思想

为深入贯彻总书记向全国青少年提出的“爱学习、爱劳动、爱祖国；节水、节电、节粮”（简称“三爱三节”）的号召，有效落实“立德树人”的根本任务，全面实施素质教育，更好的将“三爱三节”活动落实到实处，决定在我校深入开展“三爱三节”主题教育实践活动。

现根据我校的具体情况，制定如下实施方案：

二、活动意义

开展“三爱三节”德育活动，是加强社会主义精神文明建设，努力构建社会主义和谐社会，节约型社会的需要；是加强学校德育工作，全面推进素质教育的需要；是弘扬中华民族优良传统的需要；是实现“中国梦”的需要。

“三爱”的具体含义：

“爱学习”：学习是学生们的“第一职责”，社会主义核心价值观中倡导公民要“敬业”。落实到每一位学生身上，就是要“爱学习”。只有掌握科学文化知识，长大才能成为一个对社会有用的人。

“爱劳动”：“劳动”两个字最光荣，劳动者应该受到尊敬，劳动者更应该获得生活的酬谢。

“爱祖国”：社会主义核心价值观中倡导公民首先要“爱国”，因为少年强，则国强；少年富，则国富；少年屹立于世界，则国屹立于世界!“三节”的具体含义：

节约用水，节约用电，节约粮食。建立节约型社会就从我们的身边小事，第 1 页

共 4 页 日常琐事做起。我们应当以节约为荣，以浪费为耻，身体力行的去践行总书记的号召。

三、活动形式与安排

第一阶段：动员部署阶段（2014年9月）1.健全机构，强化组织领导

为切实加强和落实“三爱三节”教育，更好的促进我校德育教育工作，学校成立由分管德育副校长任组长，德育处主任及其他科室主任为组成人员的活动领导小组。

2.制定方案，保证活动有序进行

学校德育处要制定具体的活动计划方案，有序推进“三爱三节”教育的实施。

3.宣传发动，积极营造活动氛围

召开全体教师会进行动员。通过国旗下讲话、致家长的一封信、主题班会、橱窗海报、校园网站等途径，对活动的目的、意义进行宣传发动。

第二阶段：学习实践阶段（2014年9月—11月）“三爱”教育系列活动

1.爱学习——培养学生热爱学习

（1）做好新学期开始的学生入学教育，对学生进行“收心”教育，通过班会、校会等多种形式，让学生尽快转变心态，投入到学习中来。

（2）开学后，通过各种途径，灌输“自主自信；至诚至勤”校训思想，让学生尽快进入学习状态。

（3）每学期末开展冲刺期末复习动员，减少课余活动，让学生全部投入到学期末的复习中去。

第 2 页

共 4 页（4）做好每日朗读励志工作，增强学生学习动力。（5）办好图书馆借阅工作，让每一本图书得到循环利用。

（6）开展非富多彩的征文和演讲比赛活动，给学生搭建展示自我的平台，让他们在竞争中体验成功的乐趣，培养爱学习的情操。

2.爱劳动——培养学生热爱劳动

（1）利用寒暑假、长假等假期布臵爱劳动家庭作业。开展“当一天家、做一天志愿者”活动，以培养学生基本的生活技能和学会简单的家务劳动。

（2）开展劳动之星的评比活动，以班为单位，推选出一些热爱劳动的同学。

（3）开展劳动实践活动

校团委经常性带领广大团员走出校园，进行劳动实践，在实践中体会劳动的艰辛和快乐。

3.爱祖国——培养爱祖国的民族精神

在九、十月份，德育处、校团委、学生会利用丰富多彩的活动，加强对学生的爱国主义教育，开展“弘扬民族精神”、“感恩”主题教育月活动，号召广大同学用自己的实际行动去感恩伟大的祖国，用不懈的努力与拼搏报效祖国。

“三节”教育系列活动

更好的培养我校学生“节约光荣、浪费可耻”的意识，引导我校学生从点滴做起，让勤俭节约蔚然成风。

1.各班召开“勤俭节约为荣，铺张浪费为耻”主题班会 2.加强学校各类电器设备维护管理，强化节能意识。3.开展“保护环境、节约资源”手抄报征集活动。

第 3 页

共 4 页 第三阶段：总结表彰阶段（2014年12月）

各班认真对活动开展情况进行总结，学校将以班级为单位进行评选。对在活动过程中涌现的先进个人和集体予以表彰。并将各班开展的“三爱三节”教育活动情况作为班级常规管理考核和评先评优的重要依据之一。

四、活动要求

1.各班要大力推进“三爱三节”活动开展，认真部署，常抓不懈，将“三节”教育全面纳入课堂教学，积极开展“三爱三节”活动，真正落实到学校管理的各个环节。

2.建立“三爱三节”活动奖惩制度和责任追究制度，推动“三爱三节”活动长期持续有效开展，形成风气、形成习惯。

3.德育处开展经常性督导检查并将督导结果及时公布，纳入班级量化管理。

4.各班要结合实际，积极创新地开展多种形式的宣传教育活动，使活动深入人心，全面贯穿于学生教育的全过程。并且要充分利用各种形式营造良好舆论气氛。

总之，在结合我校主题教育月活动的指导下，将“三爱三节”落到实处，取得实效。我们要让每一位学生发在内心的去接受“三爱三节”教育，并在学习生活中去真真正正的，脚踏实地的，身体力行的去响应“三爱三节“的号召。

第 4 页

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第四篇：“三爱三节”主题教育实施方案

隆康完小关于开展

“三爱三节”主题教育实施方案

“三爱三节”指的是由总书记向全国青少年提出的“爱学习、爱劳动、爱祖国；节水、节电、节粮”的号召。为了更好的响应习总书记的号召，落实立德树人根本任务，更好的将“三爱三节”活动落实到实处，根据我校的具体情况，现将该活动做如下安排：

一、指导思想及目标

为贯彻总书记向全国青少年提出的“爱学习、爱劳动、爱祖国；节水、节电、节粮”的号召，落实立德树人根本任务，让全体学生认识到：“不学无以成才”；只有劳动才能创造美好生活和美好未来；祖国是创造幸福生活和实现个人理想的坚强依靠。使学生不断了解社会主义核心价值观，自觉肩负起“厉行节约、反对浪费”的社会责任，为推进建设节约型社会，实现“中国梦”而努力奋斗。

二、活动内容及意义

开展“三爱三节”德育活动，是加强社会主义精神文明建设，努力构建社会主义和谐社会，节约型社会的需要；是加强学校德育工作，全面推进素质教育的需要，是弘扬中华民族优良传统的需要。是实现“中国梦”的需要。

“三爱”的具体含义：

“爱学习”：学习是学生的“第一职业”，社会主义核心价值观中倡导公民要“敬业”，落实到每一位学生身上，就是要“爱学习”。只有掌握科学文化知识，长大才能成为一个对社会有用的人。“爱劳动”：“劳动”两个字最光荣，在我们的心中，“劳动”两个字最热烈。劳动者应该受到尊敬，劳动者更应该获得生活的酬谢。

“爱祖国”： 社会主义核心价值观中倡导公民首先要“爱国”，因为少年强，则国强；少年富，则国富；少年屹立于世界，则国屹立于世界!“三节”的具体含义：

节约用水，节约用电，节约粮食。建立节约型社会就从我们的身边小事，日常琐事做起。该浪费的我们绝不浪费，我们用的每一样东西都凝结着劳动人们的汗水和智慧，应当珍惜。以节约为荣以浪费为耻，身体力行的去践行总书记的号召。

一、“三爱”教育系列活动 1.爱学习——培养学生热爱学习

（1）做好新学期开始各级部学生“收心”教育，通过班会、主题报告会等多种形式，让学生尽快转变心态，投入到学习中来。（2）新生开学后，通过各种报告会等，让高新生尽快进入学习状态。

（3）每学期末开展冲刺期末主题教育，减少课余活动，让学生全部投入到学期末的学习中去。

2.爱劳动——培养学生热爱劳动

（1）利用寒暑假、月假、长假等假期布置爱劳动家庭作业。开展“当一天家、做一天志愿者”活动，以培养学生基本的生活技能和学会简单的家务劳动。（2）开展走出去，请进来活动

带领学生走出校园，走进劳动实践基地，进行劳动实践，在实践中体会劳动的艰辛和快乐。

（4）学校内开辟花卉园，让学生不出校园的感受劳动的成就感和快乐，进而培养他们热爱劳动。

3.爱祖国——培养爱祖国的民族精神

在九、十月份，教导处、少先队利用丰富多彩的活动，加强对学生的爱国主义教育，开展“弘扬民族精神” “感恩祖国”主题教育月活动，号召广大同学用自己的实际行动去感恩伟大的祖国，用不懈的努力与拼搏报效祖国。

（1）开展“九·一八”国耻纪念日纪念活动，通过活动激励学生奋起学习，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力。

（2）为缅怀革命先烈，弘扬民族精神，组织学生利用清明节开展祭扫烈士墓，重温入队誓言等教育活动。帮助学生认识到今天的幸福来之不易，引导他们对照先进人物找差距，同时以革命先烈和先进典型为榜样。

（3）充分利用了校内广播、校园新闻、校报、宣传栏等媒介。大力宣传社会主义建设事业的伟大成就和一些爱国事迹，营造良好的活动氛围。

二、“三节”教育系列活动

更好的培养我校学生“节约光荣、浪费可耻”的意识，引导我校学生从点滴做起，让勤俭节约蔚然成风。1.设立“学生文明就餐监督员”

要求政教处设立“文明就餐监督岗”、各年级设立“学生文明就餐监督员”，进一步加强食堂管理，避免饭菜量过剩，将节粮活动落到实处，最大限度减少粮食浪费。

2.各班召开“勤俭节约为荣，铺张浪费为耻”主题班会 各班级开展以“以勤俭节约为荣，以铺张浪费为耻”为主题开展班会，将勤俭节约的理念贯彻落实到每位学生身上。班会上每名学生准备发言稿，积极发言。班会后材料归档备查。

3.教导处、各年级织学生观察了解节粮、节水、节电的知识和方法，开展相关研究性学习。

4.组织开展餐饮消费、家庭用水、用电等情况的社会调查，培养尊重劳动人民和劳动成果的思想感情，形成勤俭节约的生活习惯。

5.加强学校主要用能设备维护管理，强化节能措施，实施推广节能节水项目。

6.“节水节粮节电爱惜点滴资源”征文比赛

以“节水节粮节电 爱惜点滴资源”为主题开展征文比赛活动，展现学生勤俭节约精神。

7.“保护环境、节约资源” 手抄报征集活动

以“保护环境、节约资源”为主题开展手抄报征集活动，展现学生勤俭节约精神。

第三阶段：总结表彰阶段

各班认真对活动开展情况进行总结，学校将以班级为单位进行评选。对在活动过程中涌现的先进个人和集体予以表彰。并将各班开展的“三爱三节”教育活动情况作为班级常规管理考核和评先评优的重要依据之一。

四、活动要求

1.各班要大力推进“三爱三节”活动开展，认真部署，常抓不懈，将“三节”教育全面纳入课堂教学，积极开展“三爱三节”活动，真正落实到学校管理的各个环节。

2.各班要健全本次活动的管理制度，落实“三爱三节”专项工作制度，建立奖惩制度和责任追究制度，推动“三爱三节”活动长期持续有效开展，形成风气、形成习惯。

3.各班开展经常性督导检查并将督导结果及时公布，纳入班级量化管理，并自觉接受广大师生员工的监督。

4.各班要结合实际，积极开展多种形式的宣传教育活动，使活动深入人心，全面贯穿于学生教育的全过程。并且要充分利用各种形式营造良好舆论气氛。

总之，在结合我校主题教育月活动的指导下，将“三爱三节”落到实处，取得实效。我们要让每一位学生发在内心的去接受“三爱三节”教育，并在学习生活中去真真 正正的，脚踏实地的，身体力行的去响应 “三爱三节“的号召。

隆康完小 2015年5月

隆 康 完 小 “三 爱 三 节”

教

育

活

动

实

施

方

案

隆康完小

2015年5月

第五篇：三爱三节”主题教育实施方案

怀安镇三中小学“三爱三节”主题教育实施方案

“三爱三节”指的是由总书记向全国青少年提出的“爱学习、爱劳动、爱祖国；节水、节电、节粮”的号召。

为了更好的响应习总书记的号召，落实立德树人根本任务，更好的将“三爱三节”活动落实到实处，根据我校的具体情况，现将该活动做如下安排：

一、指导思想及目标

为贯彻总书记向全国青少年提出的“爱学习、爱劳动、爱祖国；节水、节电、节粮”的号召，落实立德树人根本任务，让全体学生认识到：“不学无以成才”;只有劳动才能创造美好生活和美好未来；祖国是创造幸福生活和实现个人理想的坚强依靠。使学生不断了解社会主义核心价值观，自觉肩负起“厉行节约、反对浪费”的社会责任，为推进建设节约型社会，实现“中国梦”而努力奋斗。

二、活动内容及意义

开展“三爱三节”德育活动，是加强社会主义精神文明建设，努力构建社会主义和谐社会，节约型社会的需要；是加强学校德育工作，全面推进素质教育的需要，是弘扬中华民族优良传统的需要。是实现“中国梦”的需要。

“三爱”的具体含义：

“爱学习”：每天早晨，我们精神饱满地来到校园，我们坐在教室里，我们爱学习，因为我们懂得一个道理，只有掌握科学文化知识，长大才能成为一个对社会有用的人。我们在读书中快乐成长，我们在读书中不断的成长。

“爱劳动”：“劳动”两个字最光荣，在我们的心中，“劳动”两个字最热烈。劳动者应该受到尊敬，劳动者更应该获得生活的酬谢。

“爱祖国”：少年强则国强;少年富，则国富;少年屹立于世界，则国屹立于世界!祖国在你心中，在我心中，在我们大家心中!“三节”的具体含义：

节约用水，节约用电，节约粮食。建立节约型社会就从我们的身边小事，日常琐事做起。不该浪费的我们绝不浪费，我们用的每一样东西都凝结着劳动人们的汗水和智慧，应当珍惜。以节约为荣以浪费为耻，身体力行的去践行总书记的号召。

三、方法与步骤 第一阶段：动员准备阶段 1.健全机构，强化组织领导

为切实加强和落实“三爱三节”教育，更好的促进我校开展的以“真诚”教育为核心的“五心”教育，学校成立由主要负责人任组长，全体教师为组成人员的活动领导小组。

2.宣传发动，积极营造活动氛围

各年级要开好动员会，要积极想方设法为活动开展营造浓厚的舆论氛围。通过升旗讲话、发倡议书、出专题板报橱窗、设校园活动网页等途径，对活动的目的、意义进行宣传发动。

第二阶段：组织实施阶段

根据我校的具体情况，将“三爱”活动渗透到平时的爱心教育中，并将“三爱”教育作为“爱心教育的核心和灵魂。将“三节”活动和责任心教育和真诚教育向结合。使之更充实，更具有实践性。

一、爱心教育系列（以爱学习，爱劳动，爱祖国为核心）1.爱学习（培养学生热爱学习）

（1）知识改变命运，做好晨读午学的日常工作（2）办好班级图书角（图书的循环和使用）（3）开展读书节和好书伴我成长活动

（4）开展非富多彩的征文和比赛活动，给学生搭建展示自我的平台，让他们在竞争中体验成功的乐趣，培养爱学习的情操。

2、爱劳动

（1）布置爱劳动家庭作业。开展“一日小家长”活动，以培养学生基本的生活技能和学会简单的家务劳动。遵循原则：人人参与原则。每个学生都参与此项活动，人人都有劳动的体验。自主设计原则。学生自行设计一天的日程。家长协助原则。家长可以帮助孩子设计一天的活动，教一些生活窍门，如购物、打扫房间、准备一日三餐等。同时，家长要确保孩子的安全。

（2）开展劳动之星的评比活动，以班为单位，每月每班推选出一名热爱劳动的同学。

3.爱祖国的民族精神教育

引导学生深刻认识，爱党爱国是我们国家兴旺发达的根本动力，爱党爱国是中华民族团结的坚实基础，爱党爱国是全体国民的神圣职责，爱党爱国是当代国人的精神需求，爱党爱国是振兴中华民族的旗帜，爱党爱国是中华民族和平发展的必由之路。（主题班会，校会，以及利用板报的形式，结合建党建国等重大节日进行适时教育）

二、组织“三节”教育活动

更好的培养我校学生“节约光荣、浪费可耻”的意识，引导我校学生从点滴做起，让勤俭节约蔚然成风。

1.各班召开“勤俭节约为荣，铺张浪费为耻”主题班会，将勤俭节约的理念贯彻落实到每位学生身上。班会上学生准备发言稿，积极发言。班会后材料归档备查。

2、组织开展餐饮消费、家庭用水、用电等情况的社会调查，培养尊重劳动人民和劳动成果的思想感情，形成勤俭节约的生活习惯。

3、加强学校主要用能设备维护管理，强化节能措施，实施推广节能节水项目。

4.“节水节粮节电爱惜点滴资源”征文比赛。以“节水节粮节电爱惜点滴资源”为主题开展征文比赛活动，展现学生勤俭节约精神。

5．“保护环境、节约资源”手抄报征集活动

（1）手抄报必须围绕活动主题，根据所选题目进行材料搜集和版面设计，可摘抄，也可写自己的心得体会，要求内容健康向上、语句通顺、无错别字。

（2）手抄报内容自定，版面整洁，设计规范，布局合理，色调和谐，活泼新颖，富有创意。

第三阶段：总结表彰阶段

各班认真对活动开展情况进行总结，学校将以班级为单位进行评选。对在活动过程中涌现的先进个人和集体予以表彰。并将各班开展的“三爱三节”教育活动情况作为班级常规管理考核和评先评优的重要依据之一。

四、活动要求

1.各班要大力推进“三爱三节”活动开展，认真部署，常抓不懈，将“三节”教育全面纳入课堂教学，积极开展“三爱三节”活动，真正落实到学校管理的各个环节。

2.各年级要健全本次活动的管理制度，落实“三爱三节”专项工作制度，建立奖惩制度和责任追究制度，推动“三爱三节”活动长期持续有效开展，形成风气、形成习惯。

3.各班要结合实际，积极开展多种形式的宣传教育活动，使活动深入人心，全面贯穿于学生教育的全过程。并且要充分利用各种形式营造良好舆论气氛。

总之，在突出我校“真诚”教育的特色指导下，将“三爱三节”落到实处，取得实效。我们要让每一位学生感受到我们的“真诚”，让他们发在内心的去接受“三爱三节”教育，并在学习生活中去真真正正的，脚踏实地的，身体力行的去响应习总书记关于“三爱三节“的号召。