陕西省中小学法制教育调查提纲

第一篇：陕西省中小学法制教育调查提纲

附件2：

陕西省中小学法制教育调查提纲

（被调研学校填写）

一、青少年法制教育活动是否定期开展?青少年法制教育开展了哪些活动？

二、本学校近几年是否发生青少年学生违法犯罪案件？何种原因造成青少年违法犯罪？

三、本学校是否开设了法制教育课程？几年级开课？使用何种教材？

四、学校是否有专职法制教育课教师？学历层次如何？“五五”普法以来是否对法制课教师进行专业培训？培训内容是什么？

五、学校是否设有法制教育专项经费？学年度经费是多少？

六、在青少年法制教育方面，是否有制度？有哪些制度文件？

七、学校是否成立了负责青少年学生法制教育工作的机构？职能是什么？人员组成如何？

八、学校是否聘请了法制副校长或法制辅导员？发挥了什么作用？

九、学校是否设有青少年法制教育基地？设在何处？如何利用其开展活动？

十、青少年法制教育的成效如何？存在什么问题和困难？

十一、在青少年法制教育方面，学校有哪些特色经验？有何体会？有何意见和建议？

第二篇：陕西省中小学法制教育调查问卷

附件3：

陕西省中小学法制教育调查问卷

（学生卷）

注：在你所选择的问题后面的“□”内打“√”，或者直接把你想的内容填在一、你的基本情况

1．性别

①男□②女□

2．年级

①4－6年级□②7－9年级□③高中□

二、接受法制宣传教育情况

1．在学校里你接受过法制教育吗？

①接受过□②从未接受过□

2．你是通过下列哪种形式接受的法制教育？（可多选）

①上法制教育课□②听取法制讲座□

③参加法律咨询□④观看法制宣传图板展览□

⑤参加法律知识竞赛□ ⑥观看法制宣传片（录像、电影）□

⑦阅读法律知识书籍□ ⑧通过上网了解□

3．你喜欢参加法制教育活动吗？

①喜欢□②无所谓□③不喜欢□

4．你喜欢什么形式的法制教育（可多选）

①上法制教育课□②听取法制讲座□

③参加法律咨询□④观看法制宣传图板展览□

⑤参加法律知识竞赛□ ⑥观看法制宣传片（录像、电影）□

⑦阅读法律知识书籍□ ⑧通过上网了解□

5．你认为现在学校的法制教育活动开展情况如何？

①太少了□②还可以□③挺多的□

三、法制教育课程情况

1．学校里开设了法制教育课吗？

①开了□②没有□

2．法制教育课几年级开？

①1－3年级□②4－6年级□③7－9年级□④高中□

3．每学期上几节法制教育课？

①1-2节□②3-4节□③5-6节□④7节以上□

4．法制教育课有专门的教材吗？

①有□②没有□

5．法制课的教材用的是_________________。

6．你觉得现在使用的法制教育教材好不好？

①好□②不好□③不清楚□

7．你校有专职法制教育课的老师吗？

①有□②没有□③不知道□

8．你感觉你校的法制课老师讲课效果如何？

①好□②较好□③不好□

四、法制副校长（辅导员）情况

1．你们学校有没有法制副校长？

①有□②没有□③不知道□

2．你们学校有没有法制辅导员？

①有□②没有□③不知道□

3．你们的法制副校长（辅导员）是哪个单位的？

①公安局或派出所□②司法局（所）□

③法院或检察院□④本校□

⑤不知道□

4．你校的法制副校长（辅导员）在学校里做过哪些工作？

①做法制报告□

②做好学校周边环境治理工作□

③制定法制教育工作计划□

④依法维护学生合法权益□

⑤矫正学生不良行为□

五、你对法制教育有什么意见和建议？

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第三篇：法制教育提纲

学法歌

从小要学法，法律用处大，做人要守法，办事懂规则，用法护自己，法前人平等，敢于反违法，正气大发扬，社会各行业，处处需要它。约束你我他，生活秩序化。理直胆气大，靠法走天下。歪风全不怕，利民利国家。

目 录

一年级

第一讲：文明礼貌，从我做起 第二讲：国旗是伟大祖国的象征

第三讲：每个公民都要尊重国徽第四讲交通法规，生命之友 第四讲：交通法规，生命之友

二年级

第一讲：从小养成良好的行为习惯 第二讲：爱我国徽，维护尊严 第三讲：尊敬国旗，礼仪升降 第四讲：和道路交通标志做朋友

三年级

第一讲：父母是未成年人的法律监护人 第二讲：听从指挥，畅通道路 第三讲：保护文物，传承文化

第四讲：爱护国旗是义不容辞的责任

四年级

第一讲：学校保护，尊重人格 第二讲：自觉遵守交通法规 第三讲：合法保护文物

第四讲：我自豪，我是中国人 第五讲：预防疾病，控制传染

五年级

第一讲：保护野生动物，维护生态平衡 第二讲：净化环境，美化家园 第三讲：噪音是人类健康的大敌

第四讲；全社会都来关心爱护未成年人 第五讲：运用安全条例，处理伤害事故

六年级

第一讲：从小爱护野生动物 第二讲：保护环境，人人有责 第三讲：防治噪音，加强监督 第四讲：知法用法，以法维权

第五讲：建文明网络，做时代公民

一年级学法系列

第一讲：文明礼貌，从我做起 教学目标：

1、知道自己是中国人，要热爱自己的祖国。

2、知道自己是小学生，要爱同学，乐意和小朋友在一起，不打架，不骂人；爱老师，能听老师的教导，见到老师能行礼，主动问好；尊敬长辈，能听从家长的教导。

3、能遵守学校纪律，按时上学不迟到，上课专心听讲，积极举手发言；热爱劳动，自己能做的事自己做。要注意公共卫生，做到不乱扔纸屑、果壳。

教学内容：《小学生日常行为规范》20条。第二讲：国旗是伟大祖国的象征 教学目标：

1、通过学习，使学生知道我国的国旗是五星红旗，它是中华人民共和国的象征，是每个中国人都应当尊重和爱护的。

2、了解国旗的组成和诞生，懂得红色、黄色所代表的意义，以及大五星和四颗小五星的象征意义。

教学内容：

1、对《中华人民共和国国旗法》的学习。

2、国旗的制作说明。

3、国旗的形状和意义。

第三讲：每个公民都要尊重国徽 教学目标：

1、初步了解国徽是怎样诞生的。

2、使学生知道中华人民共和国国徽的形状。

3、让学生知道中华人民共和国的国徽是中华人民共和国的象征和标志，一切组织和公民都要尊重和爱护国徽。

教学内容：

1、对《中华人民共和国国徽法》的学习。

2、国徽的制作说明。

4、国徽的形状和意义。

第四讲：交通法规，生命之友 教学目标：

1、了解遵守交通规则是对自己的生命的一种保障。

2、通过教学使学生知道在马路上行走要走人行道，横穿马路时要走人行横道（斑马线）。

3、掌握区分红、绿灯的办法，有初步的遵守交通规则的意识。教学内容：

1、《中华人民共和国道路交通管理条例》中交通信号的分类。

2、认识指挥灯信号，了解它们的作用。

二年级学法系列

第一讲:从小养成良好的行为习惯 教学目的：

1、再次了解《小学生日常行为规范》的重要性。

2、掌握《小学生日常行为规范》的内容。

3、知道《小学生日常行为规范》所指的行为表现。教学内容：

1、培养学生热爱祖国、关心他人、尊敬师长的情感。

2、穿戴整洁，讲究卫生，形成良好的卫生习惯。

4、按时作息，专心听讲，认真作业，形成良好的学习习惯。

5、关心集体，团结同学。遵守校纪校规，公共秩序，爱护公共财物。

6、与家庭、学校、社会协调一致，严格要求，促使学生从小养成良好的行为习惯。

第二讲：爱我国徽，维护尊严教学 教学目的：

1、知道国徽是中华人民共和国的象征和标志。国徽代表着我们伟大祖国的尊严，一切组织和公民应当尊重和爱护国徽。

2、了解哪些机构，哪些场所应当悬挂国徽，哪些地方应使用国徽图案，以及国徽不得使用的场合。

3、让学生知道侮辱中华人民共和国国徽的处罚条例。教学内容：

1、《中华人民共和国国徽法》规定国徽使用的具体地点。

2、《中华人民共和国国徽法》对国徽尊重的具体要求。

3、《中华人民共和国国徽法》对侮辱国徽的处罚条例。第三讲：尊敬国旗，礼仪升降 教学目的：

1、掌握国旗升降时的礼仪。

2、了解国旗悬挂时间、地点。

3、知道升旗仪式的程序。教学内容：

1、了解《中华人民共和国国旗法》是为了维护国旗的尊严，发扬爱国主义精神而制定的。

2、懂得要自觉遵守《中华人民共和国国旗法》。

3、指导学生明确国旗升降时的礼仪，知道升旗仪式程序。

4、提高学生对国旗升降时间及地点的认识。

5、通过学习《中华人民共和国国旗法》，对学生进行爱国主义和革命传统教育，使学生感受到升降国旗的严肃性和崇高性，并养成自觉遵守的好习惯。第四讲：和道路交通标志做朋友 教学目的：

1、了解交通信号灯的分类。

2、掌握“人行横道灯信号”所提供的信息，养成自觉遵守的好习惯。

3、了解《中华人民共和国道路交通管理条例》是为了加强道路交通管理，维护交通秩序，保障交通安全和畅通，是适应社会主义现代化建设的需要，培养学生自觉遵守《中华人民共和国道路交通管理条例》的意识。

教学内容：

1、《中华人民共和国道路交通管理条例》中有关规定。

2、了解“交通信号灯”的安装情况，了解信号信息。

3、知道“车道灯信号”的安装情况，掌握“车道灯信号”所提供的信息。

4、懂得横穿马路要走人行横道线。知道“人行横道灯信号”的安装情况，掌握“人行横道灯信号”所提供的信息，养成自觉遵守的好习惯。

法制教育提纲

长山镇中心小学 2005年3月

第四篇：中小学.家长委员会调查提纲

中小学、幼儿园家长委员会建设情况的调查提纲

一、基本情况

基础教育情况。包括：高中、初中、小学、幼儿园（分公、民办）数量

设置家庭委员会情况。包括：高中、初中、小学、幼儿园（分公、民办）设置家长委员会数量和比例

二、家长委生会产生办法及组织建设情况

1、家长委员会产生办法。如选举、推选、聘任等

2、组织结构，活动情况及主要职责

三、本学校在家长委员会建设中的主要做法和经验

1、家长委员会在学校民主管理中的作用；

2、在构建学校、家庭、社会（区）和谐教育体系中的作用；

3、在推进现代学校制度建设方面的作用；

4、在创新育人机制方面的作用；

5、在家庭教育方面发挥的作用等。

四、本地区家长委员会建设中存在的主要问题

五、加强和改进家长委员会工作的措施和政策建议

第五篇：陕西省中小学教师培训项目调查问卷

附件：陕西省中小学教师培训项目调查问卷

请在符合您情况的选项前的括号内打，或在填空处填上符合您情况的内容，除作特殊

一、个人基本信息：

1．您来自：__________市________县（区），参加培训的学科为___________； 2．您的职称是()

A.中学高级B.中学一级（小学高级）C.中学二级（小学一级）D.中学三级及以下

3、您的年龄是（）A、40-50岁B、30-39岁C、30岁以下D、50岁以上4．您在学校兼任的管理岗位职务是：___________（如果没有请写“无”）5．您在本次培训之前曾参加过何种教师培训班的学习?()可选多项A.国家级培训B.省级培训C.市级培训D县级培训E.没有参加过 6.您参加培训的最主要的原因是()。（限选两项）

A.评职称的需要B.提高教育教学理论水平C.提高教育研究能力D.拓宽知识面 E.更新学科知识F.提高学历G.工作要求

二、满意度调查：

3.您认为效果相对比较好的课程是:

（1）________________老师的___________________________________________课程（2）________________老师的___________________________________________课程（3）________________老师的___________________________________________课程 4．您认为哪些课程没有必要开设:

5．您认为培训还应当增设哪些方面的内容:

三、本次培训给你留下最深刻的印象、体会和感受是：

四、您认为今后的培训工作应当从哪个方面改进与提高？请留下您宝贵的意见和建议

感谢您对培训工作的大力支持！