硫磺岛战役案例分析大赛活动策划书

第一篇：硫磺岛战役案例分析大赛活动策划书

活动名称：精品电影赏析之《硫磺岛家书》暨硫磺岛战役案例分析大赛宣讲会

一、活动时间：12月8日

二、活动地点：工业楼二楼教室（待定）

三、活动对象：嘉大所有学子

四、活动内容策划：

精品电影赏析之《硫磺岛家书》暨硫磺岛战役案例分析大赛宣讲会

1.报名参加此次活动的人员和所有会员等参与活动宣讲会

2.由比赛组织者介绍此次的比赛的相关情况，案例分析报告的格式和内容要求等时间大约为25分钟.4.观看精品电影《硫磺岛家书》

*电影时长140分钟

5．拷贝此次活动的案例分析报告的格式的ppt

初赛：

1.制作硫磺岛战役案例分析报告书及ppt

2.上交硫磺岛战役案例分析报告书及ppt

复赛：作品挑选阶段(邀请嘉宾和指导老师参与评选)

决赛：队员风采展示及作品ppt演示

1.一、二组队员风采展示的环节（每一组2分钟）

2.作品展示的环节（4分钟）

3.评委提问环节（4分钟）

4.现场互动游戏环节（互动游戏设置在两个组完成ppt演示后进行，时间为20分钟）

5.三、四组风采展示、作品ppt展示和评委提问环节

6.观众投票（将会向30名观众发放便利贴，观众将会发放一张便利贴，可以任意投给喜欢的队伍,票数最多者获得最佳人气奖）

7.评委评分和观众投票的比例占7:3

8.统计分数（排出名次）

9.进行颁奖

第二篇：经济案例分析大赛活动策划书

引言：自XX年开展首届以来，“经济文化大看台”如今已经开展至第六届。XX年，系团总支经过缜密的论证，在系领导指导下和全系上下团结一致，各部门密切配合下，整合教研室、所有专业老师的资源，综合考虑国际经济与贸易、投资学两个专业的人才培养目标，立足经济系学生的能力素质提升，决定开展怀化学院第十一届校园文化艺术节之经济文化大看台之第二届经济案例分析大赛。

一、活动目的与活动意义

为了响应 “三位一体”人才培养模式对校园文化活动提出了更高的要求。校园文化活动必须紧扣专业，实现第一课堂与校园文化隐形课堂的对接。我系国际经济与贸易专业以及投资学专业人才的培养目标为：培养具有扎实的国际经济与贸易专业及投资学专业的理论基础，掌握国际经济与贸易发展的现状与趋势，能在政府经济管理部门和企事业单位从事与国内外经济与贸易及投资相关工作的应用型专门人才。

通过参加经济案例分析大赛，同学们能够根据深入了解各种经济现象，渗透各种经济案例，提升学生经济事件的分析能力，精确地把握当代经济发展的趋势，及时应对时代经济的变更，使学生更好的运营专业知识，展现自我创新能力。同时能让学生正确认识自己、评价自己，并实现自我价值。增强学生的心理素质，提高学生的应分析应变能力和社会竞争力。引导学生如何分析应对各种经济难题，了解社会和企业主要经济问题，更好的制定未来的经济对策，积极适应社会发展，成为当代社会需要的经济领域人才。

主办单位：怀化学院共青团委员会

承办单位：经济系团总支学生分会劳卫部、心理健康部、素质拓展部

二、活动主题：观时代经济案例，皆分析证明真理

活动对象：怀化学院全校在校大学生

三、活动流程策划

前期准备

1.时间：11月14日20:00-21:00

2.地点：经济楼e2c-402教室

3.主讲人：舒晓惠

4.内容：案例分析大赛讲座相关事项及流程

（二）初赛

1.时间：11月21日19:00-21:30

2.地点：经济系e2c-402教室

3.参赛方式：以个人形式参赛，直接到初赛现场，参加笔试。

4.流程：根据参加人员的试卷得分情况，进入的同学进行自由分组（5人一组）分组，（根据报名人数的多少和选手现场参加考试情况再决定进入决赛的人数，但不得多于5个人，使同学们身临其境般感受现场。）

5.参与人员：活动负责人和评委（怀化学经济系活动主要负责人舒晓惠、郭丹，党总支书记彭达胜老师，经济系主任彭晓春老师，经济系党总支副书记曾湘萍老师，经济系团总支书记周阿红老师，经济系辅导员黄泽勤、曹昶辉老师，本系大二大三的学生代表，院干代表），以及有丰富的经济案例分析能力的观众。

（三）复赛

1.时间：11月25日 19:00-21:30

2.地点：经济楼 e2c-402教室（初定）

3.流程：

（1）团队展示

（2）观点分析

（3）评委提问

（四）决赛

1.时间：11月28日（19:30-21:30）（初定）

2.地点：经济楼 e2c-402教室（初定）

3.参赛方式：以小组（5人一组）形式参赛，承办方邀请企业负责人、学校领导、老师和其他经常从事兼职工作的人员担任评委。

4.流程：（待定）（下面环节待商议）

（1）开场秀(ppt展示)

（2）赞助商致辞

（3）ppt展示（2分钟以内）

（4）案例分析限时讲解

（5）评委第一轮提问打分

（6）第一轮抽奖（抽取3名幸运观众）

（7）赞助商提问

（8）评委第二轮提问打分

（9）第二轮抽奖（抽取2名幸运观众）

（10）活动点评环节

（11）宣布比赛结果，评委嘉宾照相留影。

（评分标准：现场投票10%+商务礼仪10%+评委提问30%+现场表现

50%）

四、宣传方式

（1）宣传时间：XX年11月18日-XX年11月21日

（2）宣传方式：通过展板（含公司介绍）、海报、微博、横幅、校报、校电视台、广播台、各大qq群（协会社团、院系干、班级群）等媒体形式宣传此次模拟招聘活动。宣传海报东西区共四张，介绍活动内容和流程、时间，粘贴于东西区食堂门口和院主要宣传栏处，并邀请校内外记者，媒体（电台、电视台、校报）前来报道。

五、活动经费预算

1.宣传费：请柬16张（1.5元/张）24元

横幅9米（7元/米）63元

报名表 4*16=64张（0.15元/张）10元

2.租借费：主持人服装（2套）60元

场地（含桌凳）100元

话筒（共两个）50元

3.现场装饰费： 120元

4.材料费：（笔、白纸）15元

5.打印费：（评分表、选手号码牌、活动流程单)30元

6.证书：8张（2元/张）16元

7.奖品(抽奖):5人 100元

8.奖项设置：一等奖1名 1*160=160元

二等奖2名 2*120=240元

三等奖3名 3*100=300元

优胜奖2名 2*60=120元

9.到场评委嘉宾茶水： 50元

总计：1458元

六、预邀评委嘉宾

1.评委：经济系活动主要负责人舒晓惠、郭丹，党总支书记彭达胜老师，经济系主任彭晓春老师，经济系党总支副书记曾湘萍老师，经济系团总支书记周阿红。

2.嘉宾：经济系党总支书记—彭达胜老师、经济系主任-

彭晓春老师、经济系党总支副书记—曾湘萍老师、经济系团总支

书记—周阿红老师、经济系辅导员—黄泽勤、曹昶辉老师、经济系老师若干、怀化学院团委学生会代表若干。

经济系团总支素质拓展部

经济系学生分会劳卫部

经济系学生分会心理健康部

XX年11月18日

第三篇：案例分析大赛策划书

案例分析辩论大赛策划书

一、竞赛背景

（一）大赛口号

崇尚学术研究 展现自我风采（待定）

（二）大赛宗旨

案例分析作为一种重要的学术研究方法之一，已经广为人接受和广为采用。在教育研究领域，案例教学法在哈佛大学、沃顿商学院等世界名校沿用已久；不仅如此，当今的金融经济领域、企业运营与管理也大多采用案例分析的方法剖析旧案，总结经验，调整战略。国际知名的公司治理和企业战略专家郎咸平就是熟谙商业案例分析的方法为企业高管人士进行“公司治理与企业战略”剖析，被尊称为“中国民营企业教父”。

为了让大学生关注社会，了解市场，给大学生提供理

联系实际的机会，更好地运用理论知识来指导我们的实践活动，提高大学生利用所学到的专业知识分析问题、针对具体情况解决具体问题的能力，增强大学生的崇尚科学，团结互助的团队精神以及严谨认真的工作作风，特举办商业案例分析大赛。参赛团队将面向国内外社会，针对其某一经济现象、活动或企业，以专业的视角发现问题、分析问题，提出解决问题的方案，并进行展望和规划。

二、面向对象及参赛方式

面向对象：重庆文理学院学生

参赛方式：

大赛主要分为淘汰赛和决赛两个阶段。学生以团队方式报名，每队最多由5名队员（可跨专业、跨类、跨年级）组成，其中至多有一名大二学生，其余为大一学生；每队各自邀请1名老师作为指导老师。鼓励文理科生结合，跨专业年级，不接受个人报名。

三、竞赛时间、地点 红河一阶模拟法庭

（时间待定）

四、竞赛安排

（一）竞赛报名及提交报名表

参赛的队伍必须在报名时间结束前将填写好的报名表发送到本次比赛的承办方规定的邮箱中以接受参赛资格的认证。各个参赛队伍取得参赛资格后，大赛组委会将通知各支队伍负责人竞赛要求，并向各负责人发放本次大赛参赛证。

报名时间：自发出大赛邀请函之日起至指定时间。

报名地点：指定地点

报名方式：指定网站上传下载材料，指定博客信息交流，指定邮

箱提交报名表及相关作品。

（二）竞赛培训阶段

为了使参赛团队加深对本次大赛的了解，大赛组委会针对本次比赛组织的相关讲座及培训活动内容可以包括案例选题、案例材料收集与整理、案例分析方法、案例分析研究报告论文的撰写、解决方案的提出等。赛前培训时间为报名期间，培训老师待定，届时将具体通知培训时间、地点。

（三）大赛淘汰赛阶段

淘汰选拔赛采取自选案例分析模式，各参赛队伍自由选取某一企业或某一事件（如：合俊倒闭、“三聚氰胺”事件公关危机分析等等）为背景分析。主要有16强入围赛和4强赛两个环节。

比赛截稿期前，将案例分析报告书（形式为word文档以及打印纸档）以电子邮件的形式发送至大赛指定邮箱。参赛作品请注明团队名称、学院、主要负责人、联系方式。比赛作品收集完整之后将送至本次商业案例分析大赛专家评审组进行审阅、评定。xx年xx月xx日之前，评审组公布各参赛队伍成绩及排名。举办方将初赛成绩通知各参赛队主要负责人，并将初赛结果及评审依据、评语公布于本次大赛专用博客。

（四）大赛决赛阶段

决赛采用公共案例分析模式，主要分为案例分析报告（ppt讲演）和答辩两个环节。大赛举办方将于初赛结果揭晓后一周内，通知各决赛团队抽签决定各自参赛案例（公共案例由赞助商提供，2个为宜）；并告知各团队具体分析要求。初赛截稿期xx月xx日前各团队向大赛举办方提交案例分析报告书（纸档和电子档，以纸档为准）。决赛现场各团队按抽签顺序展示其公共案例分析，并接受评委的现场提问，进行答辩。评审团根据各团队的成果质量和现场表现，为各团队现场评分，确定最终名次并颁发奖品。

（五）闭幕式及表彰

本次大赛组委会将举行大赛闭幕式，并对获奖的

伍发放大赛获奖证书进行表彰表彰。

五、竞赛奖励

奖项设置：（待定）

竞赛奖励：

1.奖品总价值不低于x元；

2.案例分析大赛获奖证书；

4.获奖队伍选手可根据学校有关条例申请奖励学分。

六、预计活动经费及来源

经费：

a 宣传费用、培训费用； b 评委茶水、接送费用；

c 竞赛奖励费用。

经费来源：外联部拉企业赞助

赞助商利益：

a 大赛冠名权；

B 广播，报纸，网络，海报横幅等常规校园宣传；

c 案例分析，咨询公司经营战略（节省公司顾问费用）

d 为将来储备人才

七、人力资源

（项目负责制，从相关部门抽调人员）

学习部：负责大赛策划书、协调，联系老师顾问、校相关单位

网信部：网站建设主要是网络信息发布，相关材料上传下载

外联部：联合赞助企业

教广台、宣传部：宣传、联合相关权威新闻单位，报导

„„

八、活动进程控制

截止xx月底：

联系协调校相关联合单位、学院相关部门、老师顾问评委

—确立大赛权威性； 寻找合作赞助商—解决活动经费；

跟进落实各方协调工作，拟定比赛完整计划书。

截止下学期期：（期末两委会人事调整，不利于活动开展）

按计划实施比赛各环节；

活动经验总结改进以沿用。

办公室干事进行活动记录。

第四篇：案例分析大赛策划书

大学生政治理论学习研究会第一届时事

案例分析大赛策划书

一.活动名称

大学大学生政治理论学习研究会第一届时事案例分析大赛

二.活动主办单位

大学生政治理论学习研究会;各学院分会

三.活动目的在新时期高校学生工作面临全新的局面和挑战的情况下，为进一步拓宽大学生视野，鼓励大学生关注社会、关注现实；提升大学生的思维能力和综合素质，引导大学生贴近社会、贴近实际、贴近生活，加强不同专业学生之间的沟通与交流；促进学以致用，进一步丰富和繁荣校园文化，构建和谐、健康、向上的校园文化氛围，促进学生的全面发展,特举办此次比赛。四.活动对象：大

一、大二全体学生

五.活动主题：以时事案例为主题进行全方位分析，内容健康积极向上。六.活动开展

1.前期准备

① 比赛时间：2012年4月2日6:30-8:30

② 比赛场地：待定

③ 工作人员：理研部总体负责，并分别安排人员联络，布置会场，比赛主持，计分汇总等工作。

④ 评委及嘉宾：年级辅导员，学院干部，校理研会相关成员。

⑤ 选手：3月18日晚上21:00之前各班将参赛选手名单(班级、姓名、联系方式)发送到指定邮箱2293095408@qq.com，3月28日晚上21:00之前各参赛选手将作品（包括PPT作品；个人信息：姓名、班级、联系方式；作品简介：主题、名称等）发送到指定邮箱2293095408@qq.com，过期上交的作品作废。

2.参赛形式

① 各选手自行选题，参考附录1（参赛者也可以选择自己感兴趣的时事）。② 参赛者首先参加我们学院组织的初赛，参赛组织应为一人一组，其中前三名将代表学院参加学校复赛、决赛。

③ 评分表格：评分细则表格见附录2。

3.比赛细则：要在比赛之前确定选手与评委手中有评分细则。

4.比赛流程：

① PPT解说分析：参赛选手上台，一边展示PPT，一边进行分析解说。② 评分：评委在每组分析答辩结束后以评分细则计分，在所有比赛结束后，评委进行点评，期间工作人员进行分数汇总，最后宣布成绩。

5.PPT与讲解要求

① 时事案例分析不对PPT质量有任何有求，能充分展示事件与分析即可。② 开篇引入所选时事，要求对时事的了解全面清晰。

③ 对时事进行有重点的挖掘。

④ 对时事进行分析。此应作为整个比赛的主干与重点，可以引用社会各界的评论分析，但必须以自己的分析见解为主。

⑤ PPT演讲时间不超过5分钟，4分半钟时计时员将以一声哨声提示，时

间耗完计时员以两声哨声提示，此时选手停止答题，若超用时间，进行相应的扣

分，对超时的参赛选手每超时1分钟哨音提示一次。

6.评分细则:见附录二。

7.扣分项目:

① 持有有悖于人类基本价值观，有悖于社会基本伦理，有悖于国家传统道

德的，可直接给零分。

② 没有自己见解的，涉及大面积抄袭的，分析项目上可直接给零分。

③ 超时选手每超时1分钟扣5分。

① 作品必须为PPT格式（由于学校电脑为office2003,所以最好也用

office2003做，以防文件打不开），如果有video短片等可以选择插入到PPT中。

② 28号前上交的作品将作为最终初赛的展示材料，若比赛前PPT有更改，请及时与我们联系。

③ 选手可带啦啦队为自己加油。

④ 奖项设置：一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，优秀奖六名。

共青团汽车与交通工程学院理研部

2012.3.10

附录一：

1．美国、俄罗斯等国大选问题

美国、俄罗斯等国相继大选，新一任领导人的上台，对国际的格局将产生怎

样的影响，中国该怎样调整姿态，迎接未来的变化？

2．中东问题

中东问题一直在继续，叙利亚反政府武装日益成气候，险些造成美俄大国摩

擦；伊朗核问题一直得不到解决，美国和中苏意见不一等等，如何正确看待这些

中东问题，中国该如何参与其中？

3．中国经济发展放缓问题

中国经济发展放缓，对世界，对自身都将产生一定的影响，试分析中国放慢

经济发展后可能带来的影响，并分析中国这一举措的目的。

4．日本地震造成的核危机及核能使用问题

日本地震造成的核危机让世界重新反思对核能的使用，我们到底该如何看待

核能，谈谈个人看法。

5．中国军费高速增长问题

中国近来曝光了一批国际先进的武器装备，再度引来其他国家关于中国威胁

论的叫嚣，中国军费的高速增长是否仍有必要？中国该如何面对外界对自己强大的指责？

6．南海问题

南海是中国不可侵犯的领地，面对越南，马来西亚，印度尼西亚等国的叫嚣，试分析中国的应对措施的作用，你觉得用什么方法能更好的解决南海问题的争端？

7．索马里海盗问题

索马里海盗依旧猖獗，中国坚持派维和部队，坚持船只护航，你觉得大国应该如何应对索马里海盗问题，通过什么方式可以正好解决这一问题？

8．中国的改革问题

两会提到最多的是改革问题，从改革开放到现在，中国确实得到了飞速的发展，现如今，中国面临的社会问题日益尖锐，国际事务矛盾日益突出，就这一形式，中国需要不断改革。你觉得中国哪些地方需要改革，怎样改革才能更好迎接未来的挑战？

9．中国贫富差距问题

邓小平当初改革开放时候的初衷是要让先富帮助后富，最终达到共同富裕的目标，但就中国现状而言，中国贫富差距越拉越大，共同富裕更是遥遥无期，人民不经感慨，中国是富裕了，但自己却不像一个富国的子民。就这一问题，你怎么看待。

10．大学生就业难问题

当今社会大学已经普及，大学生就业难问题让不少人概叹大学无用，对于社会上频频出现的大学无用论，你怎么看？

11．动车事故引发的中国跨越式发展问题

动车事故让人们反思，中国跨越式发展是不是过于冒进，技术水平是否真的达到标准，面对高涨的跨越发展的豪情，我们是否应该冷静下来，一步一个脚印往前平稳前进？试就动车问题发表自己的看法。

12．中国足球的赌球问题

中国足球，国人心中的痛。你觉得中国足球反映了一个怎样的社会现状？医治中国足球的灵丹妙药在哪里？

13．台湾问题

台湾是中国领土不可分割的一部分，试分析台湾问题的发展并对未来处理台湾问题提几点自己的建议。

14．中国巨额外汇储备问题

中美关系十分微妙，美国在巨大的贸易顺差下，强烈要求人民币升值，中国该如何面对？中国巨额外汇储备你怎么看？

15．中国处理亚太关系问题

美国重返亚太，试图再次重新掌握亚太地区的领导权，就连以前的仇敌越南也有很多接触，中国这一新兴实力大国，在亚太地区的地位越来越高，中国应如何处理在这一问题上和美国的矛盾？

16．全球环境问题

全球气候变暖，近年欧美气候的异常，环境问题越来越迫切，就全球面临的环境问题，发表自己的看法。

17．中国经济发展形态问题

中国应如何贯彻落实科学发展观？中国应如何实现从中国制造到中国创造的转型？

18．人口老龄化问题

中国老龄化问题日益突出，用工荒开始困扰中国各大工厂的发展，中国的计划生育政策是否应该调整？中国该如何应对老龄化带来的一系列问题？

19．中国社会保障问题

医疗费用高，看病难依旧是困扰中国百姓的问题，中国的福利制度依然不健全，你认为中国作应如何增加社会保障？

20．食品安全问题

三聚氰胺，地沟油等一系列食品安全问题严重威胁着中国人民的生命，就食品安全问题发表自己的看法。

21．社会道德素质下降问题

小悦悦事件和老人该不该扶等社会问题，让我们从新认识到新时代的雷锋精神已然缺失，我们应如何发扬新时代的雷锋精神，就新时代雷锋精神发表自己的意见。

22.留守儿童引发的社会问题

随着我国社会政治经济的快速发展，越来越多的青壮年农民走入城市，在广大农村也随之产生了一个特殊的未成年人群体——农村留守儿童。我们应如何认识及应对留守儿童引发的一系列社会问题？

23.日本否认南京大屠杀问题

对于南京大屠杀这一残忍的历史事实，日本坚决否认，这是对历史的一种扭曲。作为当代大学生，我们应该如何正确认识这一问题，并应该如何应对以矫正扭曲的历史？

24.拼爹时代到来问题

“我爸是李刚”等一系列社会事件引领了拼爹时代的到来。这种社会现象如何产生？我们应该怎样正确面对？应该如何重新树立正确的三观及良好的社会风气？

25.大学生理想信念问题

据调查显示，当代大学生普遍存在理想模糊及信念不坚定的问题。作为当代大学生，你认为这种现象是由什么原因造成的？将会产生怎样的影响？我们应该如何面对并坚定理想信念？

第五篇：管理案例分析大赛策划书

一、活动名称：解析高手

二、活动背景：在这竞争的社会里，我们必须学会管理自己，在生活中碰到的难题我们应该找出正确适合的方法去解决它。

三、活动目的：丰富社团文化生活，树立协会形象，加强协会成员内部凝聚力。提高协会成员在实际问题上的管理能力，同时锻炼成员的口才、应变能力。

四、活动主题：管理、解析、合作

五、活动对象：管理协会全体成员

六、活动时间：xx年3月16日或3月23日

七、活动地点：大学生活动中心二楼团校

八、策划主办单位：管理协会

赞助单位：、安徽房产网

九、活动流程：

（一）前期准备

1、召开干部会议，确定主持人，评委、活动时间与地点、活动细则，各部长通知部门成员以组队形式参加比赛。

2、准备好活动材料，如：话筒、电脑、饮用水、评分表等。

3、外联部做好场地申请工作。

4、办公室做好海报的制作及张贴，邀请其他协会成员前来参看。

5、胡霞、肖丽婷及策划部成员负责整理此次活动初赛与复赛的竞赛题目。

（二）活动阶段

1、协会全体成员提前进场，文体部负责布置会场，监察部负责场内秩序，礼仪人员负责接待评委及参赛人员，办公室部负责记录本次活动的过程并做好拍摄工作。

2、主持人发言，介绍活动流程及细节，宣布活动开始。

3、参赛队按次序上台进行比赛，评委做好每一组的评分工作，统计人员做好统分工作。

4、中场时活动暂停，播放由管理协会内部制作的ppt。

5、当最后一组队伍比赛完后，统计人员根据所上交的分数评出前三名，主持人宣布结果。其中，初赛决出六强，复赛决出冠、亚、季军。活动结束，主持人总结并致感谢词。

（三）活动结束

1、清理活动现场

2、召开干部总结会议。

十、评分标准：上台的表现、所呈交的管理方案、团队合作程度、队员穿着。

十一、奖品设置：获奖选手队伍获得证书一份，于复赛结束后，由评委进行颁发。

十二、经费预算：桶装水（5元）

水果（-）

颁奖证书（-）

复印（-）

宣传报（1.6元）

气球（2.5元）

共计（-）。

附录： 活动细则

此次活动以竞赛评分形式进行，分为初赛与复赛。

初赛：分为a、b项。

a、（1）、各部门组队参赛，由部长带队，于活动开始前三天从活动组委会中领取参赛的题目。

（2）、二队为一个竞赛小组，共同对抽取的同一个案例进行管理分析竞赛。

（3）参赛队伍领取案例后，针对所抽取的案例，通过全队合作，写出一份管理方案，在比赛当日，交至评委处，并在队中选出一位选手上台进行陈述与讲解，之后，队中成员可对其进行补充与完善，如果有需要，还可以在台上以ppt的形式进行陈述与讲解。每一竞赛小组中，二参赛队伍轮流进行。

（4）当每一竞赛小组中参赛队伍完成各自陈述后，进入驳问环节，即二队之间可互相就对方所陈述的内容进行质疑与提问。

b、（1）、为考验其作为管理者的随机应变能力，此时评委会早比赛现场设置一些障碍，由选手们在当场进行解决，可通过队员内合作完成。

（2）、初赛进行评分阶段，评委分别根据参赛队伍在a、b项的表现进行综合评分。

（3）、当所有竞赛小组完成比赛后，根据其分数的高低，评出前三名进入复赛。

复赛：形式及流程与初赛相似，但有以下三方面不同

（1）、复赛中，每组各有一个案例进行竞赛。

（2）、不再有多方对其进行驳问的环节，而是在其陈述后，由评委对其所陈述的内容及其管理方案进行提问。

（3）、评分中，当一参赛队伍完成比赛后，由评委及其余二队伍共同对其进行共同评分，其总分=评委分*0.7+对方评分*0.3

管理协会

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