法制影片展播策划书（5篇）

第一篇：法制影片展播策划书

烟台大学法制影片展播

策

划

书

主办方：烟台大学法学院

活动时间：2011年______

活动地点：模拟法庭

烟台大学法制影片展播策划

为加强法制教育、宣传法治思想、促进学校精神文明建设同时也为了丰富同学们的课余生活，我院将在全国法制宣传日——12.4日即将到来之际，开展法制影片展播活动，进行校园法制宣传。

一、活动目的：旨在加强法制教育，在丰富同学们的课余生活的同时,宣传法制

思想,使全体同学做遵纪守法的烟大人。

二、活动时间：2011年11月日

三、活动地点：法学院模拟法庭

四、参加人员：观影同学、放映人、会场负责人

五、活动前期预备工作：

1、面向全校同学进行宣传工作，制作和张贴宣传海报。

2、提早进行会场布置，让同学们能够在轻松舒适的环境下欣赏影片。

3、活动负责小组将以认真负责的态度，精心选取优秀法制电影进行播放，势必将在同学们心中留下深刻记忆。

六、活动开展：

1、确保放映前同学们能够准确到位，避免迟到同学影响其他同学的观看。

2、维持次序，确保会场的出入有序，以及在影片播放中保持会场安静。

七、活动结束：

1、与现场观看影片的同学进行交流，听取同学们对所播放影片的内心感受。

2、对会场进行整理工作，保证会场的整洁干净。

八、活动预期结果：

通过法制影片展播活动，使同学们通过这种喜闻乐见的方式进一步了解法律法规，树立年轻人自觉遵守法律的意识；同时丰富大学生的课余生活，促进学校精神文明建设；使广大同学学法、懂法、守法，成为遵纪守法的新时代大学生。

法学院学生会

2011年11月6日

第二篇：12.4法制宣传日法制电影展播策划书文档

12.4法制宣传日法制电影展播策划书

一、活动背景

为纪念新中国成立90周年，大力宣传我国社会主义法制建设的巨大成就、成功经验，宣传我国全面落实依法治国基本方略的重要举措，宣传推进法治政府建设的重大举措和成就，宣传我国在立法、执法、司法和法律监督等方面的重大发展，宣传我国在提高公民法律素质、提高全社会法治化管理水平方面的重大发展。着眼于维护宪法权威，大力宣传宪法中有关国家根本政治制度、基本经济制度、公民基本权利义务和国家生活基本原则等内容，推动全社会进一步形成崇尚宪法、贯彻执行宪法的氛围。学习宣传依法实行民主选举、民主决策、民主管理、民主监督的人民民主制度，促进实现党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一。

二、活动目的和意义

湖北汽车工业学院人文社科系为开展2011年“12.4”全国法制宣传日活动，联系本地区及本院的实际情况，计划将本次宣传活动扩大，以达到深入宣传、扩大影响的目的。在全院范围内开展法律咨询、法制电影展播等一系列活动，掀起学法、守法、用法的新高潮，法学系学生将围绕2011年全国法制宣传日 “加强法制宣传教育，服务经济社会发展”为中心的主题，通过举办以“聚焦法律动态，创建和谐校园”为中心思想的一系列校内外活动，旨在增强我校大学生的法制观念、权利观念和民主观念，使同学们在继续深造中和步入社会后能够始终保持正确的法律信念并使我校学生更好地理论联系实际，不断丰富专业知识，提高分析解决问题和实际动手能力且在对业内、外知识的扩展学习中能更好地提升个人综合素质并能以积极的心态应对学习、生活中的各类问题，营造良好的学习氛围。

三、活动主题：

聚焦法律动态，创建和谐校园

四、活动时间

2011年12月4日晚上7点

五、活动地点

桃园文化广场

六、主办方：湖北汽车工业学院人文社科系

七、法制电影展播的具体安排：

本活动是面向我校全体师生的一次普法宣传活动，采用播放电影的形式将更加生动形象地的达到法制宣传的目的。此次，我们多部影片中挑选了能深刻体现法律思想的影片《刮痧》进行展播。中西方的法律文化存在不容忽视的巨大差异，本影片《刮痧》分析了中西方法律文化的差异,认为这些差异主要体现在法的认知、正义程序、人治与法治等方面,并从法律社会学角度从经济、政治、文化等方面剖析了造成这种差异的社会根源:不同的民族传统及社会历史发展历程和阶段,孕育了不同的法律文化;不同的文化隔离机制,也必然导致法律文化的多样性。相信不仅会引起法律学专业生的关注，也将吸引非法律专业学生的目光，从而使宣传的效果更为深刻，范围更加广泛。

八、活动效果预测

法治电影的展播对同学们有着启发和深刻的教育意义，让法学专业的同学对社会主义法治的概念的有了进一步的理解和体会。本次法制宣传日期间，一系列活动的开展将在湖北汽车工业学院乃至十堰市掀起学法、守法的法制宣传热潮，我院法律学子有机会走进社会，学以致用，以“法律人”高度的社会责任感服务社会。更重要的是面向社会，走进社会、社区、校园的法制宣传将进一步增强群众的法制意识和权利意识，普及法律知识，从而体现“12.4”法制宣传日活动的主旨及“五五”普法的重要性。

第三篇：爱国主义影片展播红头文

秦 皇 岛 市 文 明 办 秦皇岛市委教育工委 共青团秦皇岛市委员会 秦 皇 岛 市 总 工 会 秦皇岛市妇女联合会 秦皇岛市广播电视台

秦广办[2012]16号

关于开展爱国影片展播活动的通知

各县区文明办、各县区教育局党委、各县区团委、各县区总工会、各县区妇联、各县区广播电视台：

为了弘扬民族文化，培养我市市民的爱国主义情操，喜迎十八大的胜利召开，秦皇岛市文明办、秦皇岛市委教育工委、共青团秦皇岛市委员会、秦皇岛市总工会、秦皇岛市妇女联合会、秦 1

皇岛市广播电视台拟于2012年7月9日—8月31日中小学校放假期间，播放爱国主义教育影片，同时在全市中小学生中开展爱国影片观后感评选活动。此次活动非常有意义，希望各级部门予以大力支持。

附件1：爱国影片展播活动暨爱国影片观后感评选活动方案

附件2：电子版观后感上传方式

秦皇岛市文明办秦皇岛市委教育工委

共青团秦皇市委员会秦皇岛市总工会

秦皇岛市妇女联合会秦皇岛市广播电视台

二零一二年六月十五日

主题词：通知爱国影片展播活动

发文单位：秦皇岛市广播电视台主送份

附件1：

爱国影片展播活动暨爱国影片观后感评选活动方案

一、活动目的 此项活动是为了探索新形势下中小学生思想道德教育的新途径，充分发挥电影文化生动、直观的育人功能，引导广大学生努力提高思想道德素质，逐步形成正确的世界观、人生观和价值观，为素质教育的深入实施和中小学生的全面发展奠定坚实的基础。

二、活动主题

铭记 感怀 奋进

三、展播时间

2012年7月9日—8月31日（共计46天）

四、参与对象

全市小学、初中、高中在校生（总计30多万）

五、学生人数

30多万

六、活动形式

在学生暑假期间，秦皇岛电视台一套每天下午2:50，将播出以“铭记 感怀 奋进”为主题的爱国、爱党、励志影片。由市委教育工委和各县区教育局党委统一组织全市学生观看爱国影片，学生观看影片之后，每人至少写一篇观后感（不限字数，几句话的感言也可）交到班级，每班选出一份优秀作品交到学校，再由每个学校进行初选，初选入围的2-5份观后感交到市委教育

工委，最后由专业评委进行最评终选，获奖作品由主办单位集结成册（《“铭记 感怀 奋进”秦皇岛市中小学生爱国影片观后感优秀作品集》）发行，获奖学生将有机会在秦皇岛市大型少儿栏目《海蓝蓝》举办的演讲比赛中一展风采。由市文明办和各县区文明办开展的“文明小博客” 活动，鼓励学生以博文形式参与观后感。

七、分组评选

评选将按学生年龄分为4组，高中、初中生各1组、小学生分2组（1-3年级组、4-6年级组），各组分别终选出一等奖5名，二等奖10名、三等奖15名、优秀奖20名。

八、奖项设置

一等奖20名，奖励证书及护眼灯一盏

二等奖40名，奖励证书及运动背包一个

三等奖60名，奖励证书及运动水壶一个

优秀奖80名，奖励证书及笔袋一个

九、报送学校奖励

获一等奖的20名学生的指导老师奖励电热水壶一个；获一等奖的20名学生的报送学校奖励铜牌一个。

十、《作品集》

为32开读本，印刷20000册，封皮为彩印铜版纸，内页为黑白印刷，中间穿插铜版纸广告。《作品集》按年龄分组集结成上、中、下三册，上册为小学组优秀作品集（内含100件作品），中册为中学组优秀作品集（内含50件作品），下册为高中组优秀作品集（内含50件作品）。《作品集》将免费分发给获奖学生、指导老师各一本，每所学校图书馆各5本，剩余部分免费下发到各学校、各班级（3区4县城市中心学校每人一册）。

十一、活动流程

6月1日前,确定活动方案

6月8日前,与市委教育工委选定播出影片名称

6月20日前,电视台总编室采购播出影片

7月9日前,市委教育工委向全市各中、小学下发文件 7月9日—8月31日,秦皇岛电视台每天播出一部爱国电影（播出时间：QHD-1下午2:50）

9月11日前,每个学校把初选入围的2-5份电子版观后感上传到市委教育工委邮箱（邮箱名称等见附件2）

9月17日前, 市委教育工委组织评委进行最终评选，获奖作品交印刷厂

9月24日,获奖名单刊登在《视听之友》报上

9月28日,举行颁奖仪式（在《秦皇岛新闻》栏目中播发）10月23日, 《作品集》印刷完毕，下发到各学校

附2：电子版观后感上传方式

 每个学校把初选入围的2-5份电子版观后感上传到市委教育工委邮箱：

小学1-3年级发至邮箱：qhdsjytgw@163.com

小学4-6年级发至邮箱：qhdsjytgw1@163.com

初中发至邮箱:qhdsjytgw2@163.com

高中发至邮箱:qhdsjytgw3@163.com

 各学校发送邮件时请注意：

文件夹命名为：学校+年级

文档命名为：学校+年级、班级+姓名

 请将每个学校的联系人或指导老师的固定电话及移动电话写到邮件正文中，方便通知获奖信息。

第四篇：电影展播策划书

心理电影精品系类展播

一、活动主题：

二、活动时间：2011年4月***日

三、活动地点：

四、活动目的：为进一步加强中学生心理健康教育、普及心理健康知识，在校园内形成“***********************”的氛围。

五、活动对象：

六、活动负责人：

七、活动流程：①、准备完毕后，请同学们入座做好看电影的准备。

②、播放员先介绍电影背景、简要剧情（预留悬念）

③、学生观看电影。

④、电影放映结束后，请学生发表观后感言。

⑤、播放人员对电影进行简要分析与评说。（从心理学角度进行）

⑥、播放人员对此次观看电影活动进行总结。

⑦安排学生有序退场，并组织学生清场。

八、活动准备：电影媒体资料，场地准备

九、安全系数：★★★★★

*****************************

2011年4月6日

附录：电影《肖申克的救赎》简介与影评

简介：故事发生在1947年，银行家安迪因妻子婚外情遭杀害被指控

谋杀罪，被判处无期徒刑，这意味着他将在肖申克监狱中度过余生。但是，安迪在监狱中目睹了种种杀人、贪污的罪恶，决心逃离监狱。安迪不想在此耗费余生，利用一把小锤子耗费了19年，最终逃离了肖申克。影片中主人公那种永怀希望、追求自由值得我们去深思。影评：这部影片在95年上映，获得了七项奥斯卡题名，让无数影迷为之疯狂。被誉为十大经典剧情影片之一。

无论是什么都关不住希望，一切皆因希望而起，一切只要有了希望便成可能。（有了希望，肖申克监狱不过是一座形同虚设的监狱，有了希望，一把小小的锤子，便可以救赎生命，可以救赎自由，有了希望，安迪可以在救赎自己的过程中尽情的享受每一个小的乐趣，并将这乐趣传播开来，将希望播种在每个人的心理）

希望是关不住的，锁不牢的，是有翅膀的鸟，是流动的空气，是息息尚存的呼吸，是永远无法遏制的，是任何黑暗都无法染指的。有了希望就有了一切，有了希望就一切皆有可能。

安迪时刻向往着自由，在他眼里时刻充满着希望，不管是外出做工为一起的犯人争取啤酒喝，还是不管自己被关禁闭用监狱里的扩音器放违规的歌曲，还是不懈的争取监狱图书馆的建设，这都很好的体现了他追求自由，渴望自由，不放弃自由的思想。

电影《暖春》简介及影评

简介：在一个偏远的山村里住着几十户人家，他们过着平淡无奇的日子。小花生活在普通的农民的家庭，父母不幸过世后，剩下的瞎眼的奶奶接到噩耗后也猝然离世。可怜的小花被本村最为吝啬的狗蛋夫妇收养，却遭到了无法忍受的虐待，便逃离了村子。一天隔壁村子的村长儿子二狗捡回了小花，打破了村子多年的寂静，一系列感人肺腑的故事便悄然上演了„„

影评：电影《暖春》带给我们的是一感人肺腑，流露实意，并给人以无限感慨与启迪的故事。影片自始自终都贯穿着一个“情”字。也正因为这个原因，它才感动了每一位观众。常言道“血浓于水”。但是还有比血更浓的，就是爱。这个世界有爱，就没有什么不可以的事情。影片呈现出给大家的不仅仅是单纯的感动。还有体现出社会中人与人之间的人际关系，人们在人群中如何认识、影响他人以及对待人物的态度，包括认知、情感和行为等方面的深层次的思考。

影片一开始，村长的儿子二狗捡回一个晕倒在村口的女娃打破了小村多年的寂静。村民围着女娃议论着，有的说是男娃就领回去，有的说万一把娃养大了，再有人把娃领走就白养„„村长无奈只好承诺谁要收下她，等村里收成好了多补给点口粮，大伙无动于衷的站着。由于这是发生在贫穷山村的故事，村民们朴实、善良，面对这样一个孤苦伶仃而又奄奄一息的女孩，他们内心最原始的情感便有所流露。他们具有领养这个孩子的意愿，但仍然会有许多顾虑，帮助这个女孩的行动受到了客观思想的束缚。

从社会心理学的角度，村民行为属于亲社会。亲社会行为是指任何自

发性地帮助他人或有意愿帮助他人的行为，包括助人行为和利他行为。具体来说，村民的行为是一种助人行为而不是利他行为，即有意帮助别人但受到条件制约的行为。宝柱爹的行为动机就是纯粹的利他行为。唯一目标就是把小花领养回家，好好照顾，像自己亲生孙女一样抚养她，给予亲人一样的温暖，不求回报。

《暖春》极大地引起了人们的关注，人生最宝贵的莫过于真情。这也正是本片力于揭示的主题。尽管一部影片说明不了什么，但却能够让我们真正走进人物的内心世界，洞察真实情感在交往过程中慢慢发掘，逐渐流露，影响成千上万为真情所动容的人们。

第五篇：电影展播策划书

关于播放“创业励志电影”活动策划书

一、活动主题：励志你我，携手创业

二、活动目的：

1.让同学们感受到校园生活的丰富多彩；

2.通过观看创业励志电影可以帮助同学们塑造健全的人格品质,提高创业意识及能力；

3.帮助同学们树立正确的人生价值观,提高同学们的就业能力；

三、活动时间：每周周五晚上7:00~9:00

四、活动地点：待定（固定教室）

五、活动对象：全院师生

六、负责部门：

主办单位：

承办单位：

七、电影播放小组安排：

八、工作负责：

1.活动策划：

2.播放电影海报：

3.道具准备及拍摄工作：电影播放小组大一工作人员

4.现场秩序：

5.播放电影后现场清理：电影播放小组成员

九、活动前期准备：

1.播放电影题材：组内人员讨论，并抽样性对院内师生进行调查，选取合适的电影题材进行播放，挑选题材时间控制在1.5~2小时（园湖分部每周播放的电影题材需与四塘总部一样）；

2.道具：相机、U盘（并把电影拷进U盘里）等；

3.前期宣传：画海报，早期宣传2份（综合楼、食堂各一份），在每周的周三完成海报制作并张贴出来（园湖校区的海报由园湖宣传部负责）；

4.教室申请：向教务处申请每周播放电影的固定多媒体教室，并检查教室内播放仪器是否完好。

十、活动流程：

1.工作人员需提前15分钟到场，工作人员需佩戴工作证；

2.7:00准时播放电影；

3.由负责拍摄人员进行观看电影拍摄；

4.维持好现场秩序，保持现场安静，不得随意走动，并把手机调成震动或者关机；

5.遵纪守法，讲文明，遇到各类突发事件，友好协商处理；

6.电影结束后，工作人员留下清理教室；

7.9:00全部人员撤场，并关好门窗。

十一、活动后期工作：

1.前一小组负责把道具及工作交代给下一小组的成员；

2.小组内对播放电影情况进行总结，以便给下一组成员借鉴。