第一篇:党员参加活动情况大全
拱桥小学党员参加党总支活动情况 活动主题 :深入开展创先争优活动动员大会
活动时间 :2012.2.19
活动地点 :会议室
参加人数 :12人
活动内容和体会 :
拱桥小学党总支部召开深入开展创先争优活动再动员大会,传达了区、镇创先争优相关文件精神,明确了此次创先争优的活动主题、活动目标以及活动载体。会议由学校党总支部书记翁勇奇主持,学校党员以及流动党员全部参加。
会议提出,开展创先争优活动,重在坚持、贵在深入,要结合学校实际,把创先争优活动与学校文明创建、人口计生、学校服务、信访维稳等工作紧密结合起来,相互衔接,相互促进。要坚持从有利于党组织开展活动、有利于党员参加、有利于活动取得实效出发,精心谋划、周密组织,扎实推进创先争优活动,做到深入、具体、实在,防止形式主义和走过场。党员个人要联系自身情况,制定好创先争优具体计划,积极参与到此次活动中。
活动主题 :发挥党员模范作用 全力创建文明新农学校 活动时间 :2012.3.29
活动地点: 学校会议室
参加人数: 12人
活动内容和体会 :
拱桥小学党总支部召开了“创建文明新学校大家谈”党员论坛,由党总支书记翁勇奇主持。翁勇奇首先进行了发言,指出文明新农学校称号是反映新农学校整体文明水平的综合性荣誉称号,也是一个含金量最高的金招牌,号召每一位党员积极参与,并在创建中起到模范带头作用。
党总支部要求把创建文明新农学校工作与创先争优相结合,充分利用“片组户”服务网络和党员志愿服务队,切实发挥党员的先锋模范作用,让党员的形象“亮”起来。同时,我们要抓住这次创建文明新农学校的契机,好好地找找我们自身存在的不足,把创建过程当中的一些良好的工作的方式、方法和要求常态化。
活动主题: 重温入党誓词
活动时间: 2012.7.1
活动地点 :学校会议室
参加人数 :12 人
活动内容和体会
在建党91周年之际,重温入党誓词:“我志愿加入中国共产党,拥护党的纲领,遵守党的章程,履行党员义务,执行党的决定,严守党的纪律,保守党的秘密,对党忠诚,积极工作,为共产主义奋斗终身,随时准备为党和人民牺牲一切,永不叛党。”
活动主题 :进一步学习贯彻党的十七届五中全会精神 活动时间 :2012.9.26
活动地点 :学校会议室
参加人数 :12 人
活动内容和体会:
9月26日,拱桥小学党总支部组织召开集体学习会议,进一步学习贯彻党的十七届五中全会精神。会议由党总支部书记翁勇奇主持,党员全部到会参加学习。
会上,翁勇奇带领党员学习了相关文件精神,要求广大党员干部一定要立足本职,把全会精神学习好、宣传好、贯彻好,做到与建设学习型党组织活动结合起来,与创先争优活动结合起来,以学校党组织开展的“三创三争三有”活动为载体,努力实践服务人民群众的目标。
活动主题 :发挥党组织战斗堡垒作用 支持中心学校建设 活动时间: 2012.11.6
活动地点 :学校会议室
参加人数 :12 人
活动内容和体会 :
11月6日,拱桥小学党总支部组织召开集体学习会议,发挥党组织战斗堡垒作用 支持中心学校建设。会议由党总支部书记翁勇奇主持,在家12名党员全部到会参加学习。
会上党总支书记翁勇奇强调:建设社会主义新学校,关键在人,关键在充分发挥农学校基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,把党员的先进性、党组织的凝聚力转化为社会主义物质文明、精神文明、政治文明和推进社会主义新学校建设的强大动力。
第二篇:党员参加活动证明信
证明信
______同志是________职工,该同志在_____期间积极工作,热爱学习,团结他人,为_____发展做出了应有的贡献。
同时该同志在______的领导下,积极参加了党支部的各项学习教育活动,例如近期组织的__________等。该同志学习认真,思考深刻,较好的强化了自己的工作作风和政治素养,取得了很好的工作成绩。
特此证明。
证明人:
中共______委员会
___年____月___日
第三篇:参加党员活动后有感
参加党员活动后有感
在建党九十一周年到来之际,公司组织党员们来到了福建龙岩等地的一些红色旅游景点参观旅游,让我们有机会深入的了解党的革命历程,踏寻党的足迹,学习党的精神,从思想上接受党的熏陶和洗礼。
6月29日中午,我们参观了长汀县瞿秋白烈士纪念馆及其纪念碑。馆内陈列着瞿秋白的照片、文字、实物和雕像等,生动而鲜明的展示了瞿秋白同志的一生。瞿秋白同志是中国共产党早期主要领导人之一,曾经担任过中央局委员、政治局常委,是伟大的马克思主义者、无产阶级革命家、理论家和宣传家。他的一生,日常事务繁重,但他知识渊博,才华横溢,拼命工作,留下了大量的著作,其中许多作品收入了《瞿秋白选集》、《瞿秋白文集》。“我是江南第一燕,为衔春色上云梢。”和“为大家开一条光明的路”这两句话是瞿秋白无私奉献于中国革命事业的真情表白,发自肺腑,动心又动情。即使在挨过党组织的斗,受过国民党的刑,遭受过错误的排挤和迫害的逆境中,他依然心怀坦荡、意志坚强,为我们留下了极为宝贵的精神财富。1950年12月31日,毛泽东为《瞿秋白文集》题词,高度赞扬他说:“在革命困难的年月里坚持了英雄的立场,宁愿向刽子手的屠刀走去,不愿屈服。他的这种为人民工作的精神,这种临难不屈的意志和他在文字中保存下来的思想,将永远活着,不会死去。”
尽管烈日炎炎,我和其余几位预备党员在李书记的带领下,来到瞿秋白纪念馆前,在党旗下庄严宣誓:我志愿加入中国共产党,拥护
党的纲领,遵守党的章程,履行党员义务……不知不觉中,我的心被触动了,想想那些为革命事业而奋斗的先烈们,他们不惜抛头颅,洒热血,用实际行动践行着作为党员的一生,像瞿秋白那样宁可走上断头台,也不愿背叛党,出卖党,他们是杰出的党员。我们作为新时代的党员,应该认真学习和弘扬革命老一辈的精神,坚定信念,与时俱进,艰苦奋斗;我们现在的和谐安稳生活都是这些先烈们用鲜血和汗水换来的,我们应该好好珍惜这来之不易的生活,为建设中国特色社会主义事业而尽我们的绵薄之力。
这次旅游我们还参观了上杭县所在的古田会议会址,学习了古田会议精神,更加了解了党的发展历程。党的深厚底蕴深深的折服了我,我庆幸我加入了这个党组织。作为一名新党员,可能在某些思想境界上还有差距,但我在今后的道路上要以共产党员的标准要求自己,不断地向身边的那些优秀共产党员看齐,争取在自己平凡的岗位上做得尽善尽美。
在回公司的汽车上,公司的党员们开始了“歌唱大比拼”、“成语接龙”、“国学论谈”等展示才艺的游戏,其中有不少人都唱了红歌歌颂党,歌颂祖国,像“今天是你的生日”、“红旗飘飘”等歌曲,由衷的表达了我们对党的热爱之情。那一幕幕和谐而温馨的场景,让我看到了公司的未来。我相信:在这种党员精神的感召和指引下,科技公司必能披荆斩棘,化阻力为动力,在勇攀科技高峰的道路上开创新的局面。
第四篇:党员参加创优争先活动思想汇报
党员参加创优争先活动思想汇报
尊敬的党支部:
响应学校党委号召,从XX年6月起xx大学各院系党支部开展党员创优争先活动。10月26日我有幸代表中山医学院作为评审团成员参与“中山大学学生党员‘我是党员我优秀’创先争优活动方案设计大赛”复赛的评审工作。短短的两个小时却让我感受颇深,后来经过一星期的学习,将心得体会写成思想汇报汇报如下:
踏进大赛的会场,全部参赛者都身着正装,精神饱满,为展示作最后的准备。看着PPT里鲜艳的党旗,还有横幅的大字,内心挺激动的,因为非常荣幸能参加此活动,我想这必是一个学习的夜晚,因为党员都是非常优秀的,特别是在师兄师姐中更有出色的党员同志值得我学习。15组参赛者依次展示制作好的PPT,语言流畅,形象很好,内容充实,意义重大,最后评选出了一等奖五名,二等奖十名,三等奖19名。这次一等奖五名中主要分成两大类,一类是关于学术类,一类是关于时事热点话题。
社会学与人类学学院的“低碳校园情,中大党员我先行”创先争优方案,主题突出,主要介绍如何做能使我们过低碳的生活,活动非常丰富,准备很充足,计划很有思路,策划很有条理顺序,包括了横幅签名,问卷调查,展板视频诉低碳,低碳宣传进宿舍,低碳达人之星的评选以及低碳秘籍传四方等步骤,而且充分利用了网络这一非常有用的平台,大力宣传,让更多的人参与进来,扩大影响力。此活动首先有非常积极地意义,因为在经济迅速发展的今天,人类对地球的破坏很严重,导致温室效应明显,危及地球的安全;其次,此活动能尽最大力度拉动大家来参与,充分发挥党员的先进模范性,进而带动同学们过低碳生活,为世界做出贡献。
博雅学院以及管理学院则主要探讨学术学风方面的,这个方面在我的工作中被我忽略了,但我现在意识到了学风建设的重要性,并改变原有方案,加强学风建设。对于大学生来说,大学是一个充实自己知识的殿堂,我们上大学的主要目的是学习。特别是对于医学生来说更是如此,在誓词中,“健康所系,性命相托”牢牢铭记在自己心里,我们的工作关乎性命安全,绝对不能马虎。另一方面,相对于美国及一些西方国家的大学教育制度,我们国家从本科起就培养专科人才,而国外都是本科学习全部内容,在4年以后再攻读医学院,所以我们作为中山医学院的学生,更要跟上时代的步伐,不仅需要学好自己的专业知识,而且还要利用一系列的工具例如互联网,图书馆以及一些其他书本资料来尽力丰富自己的课外知识,增强自我修养,在社会中不只是会医治身体上的疾病,更可以学会如何与别人交流,缓解医患关系的紧张程度。
规范学术方案中包括熟悉“荣誉准则”,搞好支部建设,召开“温故而知新”党支部定期会议,以及举办“学而不思则罔”征文比赛;学风建设方案中提及“忘年之交”书友会以及团队式学习、经验分享、“修德励志,明礼诚信”活动、“力学笃行,学以致用”活动,还建立了一套详细的评比制度。
而公共卫生学院以及光华口腔学院联系亚运大背景,深入社区以及同学之间,看望癌症患儿、关注老年人,为老年人带去防治宣传,以及为同学们义诊,保持口腔健康。这些活动都能体现党员为人民服务的根本使命。
而我认为外国语学院的关于学风建设的方案非常不错。此活动由党员带头,创建一个宁静美好向上的班级学习环境,达到治学严谨,求真务实,勤奋刻苦的个体学风,并带动全运其他同学形成学习氛围浓厚,竞争意识强烈,探究思维活跃,富有创造精神的集体学风。个体学风是形成集体优良学风的基础,优良的集体学风产生约束力、凝聚力和监督作用,通过加强学风建设,是同学们普遍达到学习目的更加明确,学习态度明显转变,学习动力明显增强,学习积极性明显提高,学习成绩明显进步,实践能力明显提高的目标。提出了“外院书香”以及“今日书虫,明日彩蝶”的“读书节”概念还有召开读书报告会,<莲~山>以及为学风建设建言献策等活动,个人觉得非常适合我们医学生的实际,通过学习,让大家更有修养,更具耐力,因为医生都是活到老学到老的,所以我们在现在就要养好读书的习惯、培养读书的方法等等。
通过这次的活动,让我感觉,党组织的确聚集了大批人才,党员同志能发挥自己的组织、思考、协调等等的能力,在不断提升自己的同时,服务同学,带动同学,朝先进方向前进。同时也认识到自己责任重大,身为预备党员,同样需要锻炼自己的能力,不断向优秀党员学习,增强自己学习能力,带动大家共同学习,使医学生不仅是只会读书的人,更是会全面发展的人;不仅是读书的人才,更是社会的人才。
今后在组织部的工作中,我将更注意以上几点,调整工作计划,协调各方面的资源,为中山医学院的同学提供良好的学习环境和组织一些健康有益的活动,不断加强思想道德建设,努力完善自己。
希望党组织加强对我的教育和帮助。
第五篇:党员参加学校教研教改活动制度
为充分调动广大党员学习积极性,以深化教学改革,转变教学观念为基础,以不断提高教师的业务素质和教学工作水平为目的,制定《党员参加学校教研教改活动制度》。
一、指导思想。
以党的十七大精神和中国特色社会主义理论为指导,深入贯彻落实科学发展观,以建设学习型党组织和争当学习型党员为目标,把学习活动与学校党的思想建设、作风建设、精神文明建设和教育教学实际结合起来,通过开展“创先争优”活动,进一步强化终身学习的理念,积极营造乐学、勤学、善学、比学的良好风尚和在工作中学习、在学习中提高的浓厚氛围,形成有效的学习激励机制。
二、目的意义。
“创先争优”活动是实践“三个代表”重要思想、树立和落实科学发展观的必然要求,对于巩固和扩大先进性教育活动成果,充分发挥党组织战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,对于实现把学校建设成有特色、高质量的一流学校的目标具有重要意义。
三、活动内容和要求。
(一)学习内容
1、马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观精神,党的路线、方针、政策及决议,党章、党的基本知识及各项规章制度;
2、反映当代中国发展和时代潮流的政治、经济、文化、法律、教育和管理等知识,;
3、本职岗位所需的业务及技能。
(二)学习形式
1、坚持个人自学与集中学习辅导相结合,形式多样化,以自学为主,重在实效。
2、坚持全面学习与重点(理论、业务)学习相结合,以重点学习为主。
(三)学习要求
1、发扬理论联系实际的学风,运用科学理论解决实际问题。
要把学习理论与推进学校人才培养方向发展结合起来;与落实学校各项决策结合起来;与教职工业务工作、教学工作实际结合起来,积极研究学校改革发展中的重大现实问题,切实增强理论学习的系统性、针对性。
2、要以党的十七大精神、中国特色社会主义理论和高等教育理论为主要内容。
紧密结合改革开放和现代化建设的生动实践,深刻领会“三个代表”重要思想,学习实践科学发展观,坚持马克思主义与学院具体实践相结合。各教研组在抓好党员干部学习任务的同时,要积极鼓励和支持他们各项专业及技能的继续教育,及时更新知识,不断提高知识层次和业务技能水平,不断推动终身学习理念的贯彻落实。
3、认真落实政治理论学习。
结合党员先进性教育、党员承诺活动的长效机制,贯彻党员政治学习制度和教职工政治学习制度,逐步建立健全相应的学习、检查制度。引导党员和干部职工自觉参加集中学习,读一本好书,进行一次学习交流,安排一次专题辅导,写一篇心得体会,切实强化党组织领导下的教研组抓学习的功能,积极推进理论学习的制度化、规范化。
4、建立健全活动记录,完善考核机制。
积极开展形式多样主题教育,逐步完善考核、激励、约束机制,各教研室指定专人及时记录“创先争优”活动,详细记录本支部党员学习情况及成效。学校党支部将在学期末组织评选表彰“学习型教研组、学习型党员标兵”。
5、要求教师成为学以致用,引导学生成才的载体
各教研组要根据自身的特点和要求,组织党员教师和教职工积极开展学习交流,不定期开展各类读书活动,引导党员教师和教职工立足本职,学习教育教学相关理论和专业知识,广泛了解党建、法律法规等知识,转变工作作风和教学风气,切实加强师风师德建设。为人师表,教书育人,关注每一名学生成长。提高教学质量,提高学校知名度。
6、强调全员学习、全过程学习、团体学习。
强调全员学习。即整个教研组都要坚持学习,并形成制度;全过程学习即学习必须贯穿于学校组织运行的整个过程之中,也就是学校教育教学活动的全过程,形成一种工作即学习,学习即工作、教学与研究互动提高的良性机制:团体学习即不但重视个人的学习,更强调教研组成员的合作学习,强化教研组成员彼此理解支持、协调合作、团体学习、激发集体智慧、共同提高的重要性,使教研组成为一个真正的学习共同体,成为真正的“学习型教研组”。
四、活动步骤
(一)认真研究,制定方案
各教研组根据自身实际,对“创先争优”活动进行认真研究,及时制订出切实可行的具体方案,并把活动与党的建设、作风建设、精神文明建设、教育教学工作结合起来,做到实事求是、步步深入。
(二)深入发动,广泛宣传
各教研组要及时召开动员会,对整个活动作出部署,使党员、干部职工深刻理解活动的意义,明确活动的内容、步骤和要求,从而提高投身学习活动的积极性和自觉性。
(三)强化措施,提供保障
各教研组要健全制度、规范措施、强化考核,树立身边的学习典型,同时积极创造条件,为党员、干部职工学习提供必要保障。