校园跳蚤市场活动策划

第一篇：校园跳蚤市场活动策划

校园跳蚤市场活动策划

前言

北京吉利大学商学院是一个年轻而充满活力的学院。商学院秉承中国商科教育的传统，引进国外商科教育的理念，培养面向21世纪的、适应社会经济发展需要的高级应用性、操作性人才。二十一世纪的中国是市场时代和竞争时代，也必将是各类商科人才充分施展才华并对中国经济发展和参与国际竞争做出巨大贡献的时代。我们学校的办学理念是“素质、学习、实践三者并重。让每位学生在轻松、愉快的氛围中有所学、有所获”。学生上大学，学习、文凭固然重要，但我们不仅仅满足于此。我们的理念是：在帮助学生通过各类课程考试，取得文凭的同时，重点关注学生的综合素质和发展潜力．我校学生的理财能力普遍较差，这对学生以后就业，创业和生活都存在隐患．这次活动重在提高学院学生的实践能力，在参与活动的同时提高自身的各方面素质，学会理财．

活动主题

校园跳蚤市场

一,活动可行性评估本校学生生活水平普遍偏高,一些学生买了许多对自己无用的东西,一些学生的二手货同鸡肋——留之无味，弃之可惜。其市场潜力由此可见一斑，所以组织在校学生进行一次“校园学生跳蚤市场”活动是切实可行的。他在让同学出清一些对自己没用的东西的同时也可以使无固定收入的学生以低廉的价格买到有用的东西；

二,活动所要达到的效果

1、以跳蚤市场的形式，提供一个学生之间互利互惠的交易平台

2、以这次的活动宣扬一种勤俭朴素的生活作风

三、活动前提条件

1、获得校方的活动准许。

2、争取到学生会、学生社团、校园网站的协助和支持。

3、有学生会提供足够的前期活动经费开支。

4、争取到至少20~30名的学生参与活动。

5、所有参与活动的学生都须要求登记注册，以方便活动的组织。

6、本次活动只针对在校学生，登记必须持学生证，坚决杜绝不法分子借机销赃！

四、活动相关信息时间：2006年12月18,19日（星期一,星期二）12点PM~6点PM地点：校西篮球场

主办者：商学院311学生会

五、活动前期筹备

1.形成初步策划方案,并获得校领导的支持

2.向学校申请此次活动的审批,介绍场地与分配工作

六.活动宣传

1.在学校新建图书馆后铁丝网围栏上悬挂宣传横幅

2.制作30张海报,每天五张在校园各醒目处广泛张贴

3.在学校休闲广场,商学院一楼大厅,美食街门口等地设立报名点

七.活动规则

1.报名者可以是个人也可以以团体报名,如宿舍名义

2.凡报名者都可获得一个摊位号(根据货物多少,划分摊位面积)

3.本活动本着公平自愿的原则,由买卖双方商议价格,也可互换

4.活动中不可使用扩音器,音响等太吵闹的机器

5.311学生会负责维持活动秩序

八.参赛对象

吉利大学全体师生

九.参赛方法

可到各报名点报名,领取场地号

(注:为杜绝虚假报名,到时不到场,向参赛人员收取相应押金,活动结束后,拿收费条领回押金

十.报名时间

即日起至12月17号或摊位满为止.

第二篇：校园“跳蚤市场”活动策划

北京联合大学生物化学工程学院第一届

校园“跳蚤市场”活动策划

一、活动目的和意义

1、跳蚤市场以互惠互利为前提，为在校学生提供一个尝试自主创业的微型市场，可以培养同学们社会交际沟

通能力和应变能力，激发同学们的创意理念，为同学

们（尤其是大四学生）进入社会大潮打前战。

2、为同学们搭建了闲置物品交易的平台，使资源得到充分利用，同时也可以促进同学之间的交流，构建和谐

校园。

3、跳蚤市场的活动可以起到加强同学们市场经济意识，克服消费上的虚荣心和攀比心的作用，达到了养成学

生节俭习惯优化校园风气的目的。

4、跳蚤市场活动的举办，倡导同学们利用闲置物品变废为宝，宣传俭以养德的正确消费观念，共建节约型社

会。

5、跳蚤市场活动期间将组织一个自愿捐款活动，以此引起同学们对弱势群体的关注，并进而开展一系列的爱

心活动，与上学期假期的社区慰问相互呼应。

二、活动的可行性分析

1、出售物品人群

面临毕业就业的汹涌大潮，有的同学希望响应国家

号召进行自主创业，但又苦于没有渠道去尝试，而跳蚤市场的举办正可以使这类同学为实现想法积累市场经验。

四月底五月初正是大四学生准备离开校园之际，自己有很多学习物品和闲置物品需要处理，而跳蚤市场正好提供一个良好的平台。

同学们多少会有一些由于新奇而买来的物品，但事后会发现对自己无用，有的商品几乎是全新，跳蚤市场可以给他们提供良好的销售渠道，是一次难得的机会。

有些过时的音像制品和杂志，如CD、MV、杂志等放在室内很占空间，把它们作为废品丢弃又实在可惜，跳蚤市场中变卖出手时一个不错的选择。

应急：若招商人数较少我们会将同学的闲置物品招上来定价由主办方进行统一贩卖，活动结束后将卖款和剩余物品返还给同学

2、购买物品人群

大一入学不久，学习积极性普遍较高，迫切需要参考书来辅助自己的学习，然而高昂的价格却令许多同学望而却步，物美价廉的参考书刚好满足广大学生的需求。网上虽然有很多闲置物品交易的平台，但物品无法当场检验和演示，而校内的跳蚤市场为同学们提供了一个公平交易，让同学们购买的更加放心。

数码产品代换速度很快，新品又价格不菲，同学们总是希望可以买到质优价廉、性价比高的产品，校内的跳蚤市场给同学们提供了更多的选择机会。

3、设置奖励

为优秀商户设立“最佳营销奖”，“创意理念奖”，“诚信劳模奖”三大奖项，吸引入驻学生。

4、总结

举办校园跳蚤市场活动是切实可行的，通过此项活动可以让同学们体验自主创业的同时获得相应利润，又使买方同学得到物美价廉的商品，正可谓一举三得。

母亲节临近，我们希望这次跳蚤市场活动开展的更有意义，希望所有参与跳蚤市场的同学可以为孤寡母亲进行爱心捐款，为社会的公益事业献上自己的一片爱心。

三、活动安排

1、主题：自主创业 节约平等 互利

2、时间：10年5月上旬 母亲节之前

下午16：30——18：30

周二周三周四 连续三天

3、地点：联合大学生化学院内（场地以规模大小界定）初步定在多功能厅

四、活动前提条件

1、向校方提出申请，获得准许以及学校的支持。

2、争取学生会各部、各社团的协助和支持。

3、确定学校学生会可以提供足够的活动开支经费。

4、招一些学生作为市场管理协助。

五、活动筹备

A宣传

1、与校广播站进行沟通，利用广播进行滚动宣传

2、在教学楼、宿舍、食堂等醒目位置粘贴活动宣传海

报。

3、向宿舍发送活动传单并详细介绍

B 准备工作

1、通过最后汇总上来的数据来决定本次活动规模的大小，以便选择活动所需用品的数量。

2、利用课余时间将商户集中开会，告知市场规则及注意事项，并确定摊位位置.（黄金位置摊位若商户之间无法协商将以拍卖的形式出售摊位，所得款归学生会所有）。

3、划分工作人员所管辖的各个区域，确保活动会场的每一个区域都有工作人员。

六、组织活动现场

1、活动举行前工作人员提前1个小时到场进行会场布置，并到自己岗位准备，商户提前20分钟左右到场，活动开始后工作人员维持秩序，结束后统一协助清场工作。

2、在活动外面摆放商品宣传板，将各商户将自己的商品样图进行展示吸引广大师生兴趣。

3、为提高师生参与的积极性，市场每隔一个小时会进行一次抽奖，分别在17点30分和18点30分进行，奖品以学习工具为主。

4、将物品大致分类，便于市场管理和师生选购。

5、安排人员负责维持现场的秩序，防止混乱情况发生；有工作人员为同学排忧解难，并保证人流通畅让同学们放心采购。

七、活动预算

1、宣传费用（宣传单、海报、工具）：120元

2、奖品：50元，证书30元

3、捐款箱：30元

总计：230元

八、市场规则

1、报名者是个人也可以以团体报名（如宿舍名义）

2、报名者可得到摊位号，每个摊位可获得一定的营运面积，为公平超过规定面积者需另加摊位费。

3、本活动本着自愿互利的原则，由买卖双方商议价格，也可以以物易物，但市场本身不承担任何连带责任。

4、所出售物品必须是闲置物品（二手），倒卖商品严令禁止。

5、严禁交易有关淫秽、色情、赌博、暴力、凶杀、恐怖或者教唆犯罪的物品。

6、活动中商户不可使用音箱扩音器等机器扰乱设施。

7、注明物品是二手还是转让或全新，单件商品不得超过500元。

8、商户必须将上架商品上报。

9、诚信为本，自觉维护我们学院的和平和谐团结稳定。

第三篇：校园跳蚤市场活动策划方案

校园跳蚤市场活动策划方案

一：活动主题：跳蚤市场，欢乐你我。

二：活动目的：

1、懂得勤俭节约

2、了解物品的价值

3、学习市场之间的买卖关系

三：活动时间：2014年3月15日（消费者日）—17日四：活动地点:大学生活动中心

五：活动准备：要求参加报名活动的同学带一些以前使用过的书籍学习工具或者自己不想使用需要转手的物品（必须取得父母的同意）六：活动过程：

1、在活动开始前一个星期到各班进行宣传并统计参加人的姓名班级以及交易的物品。

2、参加活动的同学可3—5人为一小组，个人出售物品在5样以上可自行设置摊位。

3、给交易物品定出一个合理价格，并制作标价牌

七：注意事项：

1、活动仅限在校园同学之间进行，不可存在任何不良的商业动机

2、不可进行欺诈性交易，不可进行不正当的竞争

3、维护好现场秩序，防止人员混乱，注意参加活动的时间

4、事先做好活动现场的道具准备

举办方：经管系分团委

第四篇：“跳蚤市场”活动策划

2018秋半月初级中学体艺节“跳蚤市场”活动策划

一、活动目的

为锻炼我校学生的自主理财、动手实践能力，倡导“经济节约 健康绿色”的消费理念，丰富学生的课余生活，增加学生生活经验，开展“跳蚤市场”活动。

二、活动时间

2018年10月18日（暂定）

三、活动地点

暂定为司令台前花砖，按年级、班级顺序划分区域，若因天气原因则另行通知。

四、活动形式

以买卖二手物品为主，也接收以物易物和捐赠形式。

五、活动流程

（一）活动准备

1、各班班主任将此次活动告知学生，各班选出以下各项负责人：

海报制作人员（4人）：制作宣传海报，2张，内容包括活动口号、地点、时

间、主办

班级，画面健康，力求新颖。

物品清点登记人员（2人）：负责清点、登记全班同学带来的物品。当天未

售出的物品负责归还物主。

销售人员（5人）：负责活动当天销售工作

记账人员（1人）：负责登记当天出售的物品及其价格，活动结束后清算账

目。

准备好零钱。

场地负责（3人）：负责布置各班活动场地，搬运物品，归置物品，活动结束后清理

各班活动场地。拍照：各班主任

2、物品分类

A.学习物品：书、笔记本、文具等等 B.衣物类

C.精品类：饰品、摆件、挂饰等 D.手工类：自己制作的小手工 E.电子产品类 F.体育器材类 G.其他

3、各班也可自排一些表演，在各班摊位前进行表演，吸引顾客。

4、各班在2018年10月11日上交宣传海报1张，2018年10月12日上交各班物品登记名册和负责人名单。

（二）活动流程

10月18日下午（暂定）：各班场地负责人员布置活动现场，搬课桌椅（自定），摆放好 各班物品。

下午14：00----16：00（暂定）进行销售活动

下午16：00----17：00（暂定）各班场地负责人员请清理场地，物品登记人员负责将未出售

物品归还物主，记账人员上交账目登记表。班主任上传活动

精彩照片。

六、活动负责

刘治国老师、鄢然老师

各班主任协助

七、活动评价

活动结束后，各班可安排学生写一篇心得体会。

第五篇：跳蚤市场活动策划

三里小学“六一”跳蚤市场活动方案

2014.05.30

一、活动目的：

1、本着“你的多余，我的需要”理念，通过旧物循环利用,以物换物的方式，推广“循环经济”思想。在家长同意的前提下，让学生把家中闲置文化用品、玩具、小物品、图书等拿到“交易市场”与同学“等价”交换，从而培养孩子不浪费自己的物品、节约资源、爱护环境的意识和良好的行为习惯，让学生们体验“公平买卖”、“劳动快乐”。

2、通过交易，让孩子们初步感受市场经济，给学生创设理财平台，学会推销、购买商品，培养和加强学生的合作、动手、交流创造等能力。

二、活动目标:

1、要求通过参与活动，获得良好的情感体验，具备初步的社会实践能力。能在活动过程中初步了解一些经济知识，学习和体验一些初步的买卖技巧。

2、要求通过本次活动，在自己的言行、对待事物的态度及其个性品质的锻炼上，都能有较好的发展。能主动发现、学习和运用相关的经济知识和技能，能较好的与人交往，具有一定的实践能力。

3、要在活动中展示很好的行为素养，并能很好的体现文明、诚信、从容、坚持、和谐的品质修养。在活动中，要能全面收集、整理、学习、运用各种相关的经济知识和技能，并且要熟练运用所掌握的交往技巧与不同的人群实现无障碍交流。

三、本次活动学生应具备的各项素质及能力：

A、对旧商品互换要切合实际，不做不公平的买卖，对折旧商品价值的估计能力。B、了解“等价”交换的原则。C、具备一定的“招揽生意”的技巧和方法。

如：怎么使自己的商品交易成功？怎么为自己的商品打广告？等等。D、具备在销售过程中面对不同消费者进行讨价还价时的应对技巧。主要体现在语言交际能力的训练。要让学生有话可说，有理服人。

E、摆摊收摊时要有良好的文明习惯。摆摊收摊要秩序井然、商品陈列有特色、地面卫生情况良好等等。

四、学生必须经家长同意，方可将自己不需要的图书、学习用品、益智类玩具、小饰物、家中小摆设品等拿到跳蚤市场展示、“等价”交易。

五、活动细则：

1、全校以班级为单位划分为两个组，在指定位置摆地摊，每个摊位人员分为两组，轮流参与管理、推销、联络、洽谈等；

2、交换物品以书籍、玩具、学具为主，要求无破损，以价廉物美、富有价值、健康实用为佳，物品不在多；

3、各小组可自由发挥，各展其能，运用销售策略，场面力求生动性、鼓动性、灵活性；

4、活动结束后各小组负责清理摊位周围的卫生。