沙雅三校学雷锋活动小结

第一篇：沙雅三校学雷锋活动小结

沙雅县第三小学开展“学雷锋”志愿服务活动小结

为纪念毛泽东等老一辈革命家为雷锋同志题词51周年、中 国青年志愿行动21周年，进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，营造“践行雷锋精神、争当雷锋人物、争创雷锋品牌”的志愿服务氛围，推动我县志愿服务事业发展，我校师生积极参与各项活动，深入开展“我志愿、我快乐、我最美”志愿服务活动。

在3月13日，我校全体团员老师和30名少先队员在党支部书记陈开奎同志和政教主任王新梅的带领下来到沙雅县敬老院。给孤寡老人送来的温暖的问候，师生们不仅给老人们带来的礼物，还为老人们准备的精彩的节目。

3月14日，这支40人的志愿者服务队在政教主任王新梅和少先大队辅导员游梅的带领下来到沙雅镇人民南路社区，参加社区公益活动。师生们不怕脏，不怕累，把社区院子打扫的干干净净，并撕去了墙上、线杆上的“牛皮癣”。

3月17日，三校全面开展“保护环境、节能减排”主题教育，教育孩子们爱护校园、社区环境，爱护花草树木，不随意践踏草坪、不乱折树木，并能够积极参加植树活动。鼓励学生充当环境小卫士，自觉清理班级卫生，垃圾分类投放。要充分使用并做好资源再回收利用。做好废旧电池等有害环境物品的回收。

在三月里，三校师生还积极开展了“民族团结手拉手”志愿服务活动，以结对子的形式开展志愿服务活动。

同时，三月里全校积极开展了各类“学雷锋”志愿服务活动及丰富多彩的校园文化活动。

通过积极开展学雷锋活动，学生的助人为乐精神逐渐得到增强，学生的学习态度有所改善，学生的社会责任感逐步培养。把学雷锋活动和学校德育工作有机结合起来，对我校学生的培养及发展具有十分重要的意义和深远的影响。我校将找准方向，持续深入开展学雷锋活动，加强全体学生的爱国主义、集体主义教育，改变学生的生活、学习观念，引导他们树立正确的人生观、世界观、价值观，为社会主义的发展做出应有的贡献。

附相关信息及民族团结结对子表

沙雅县第三小学

2014年3月28日

第二篇：三校联谊教研活动小结

飞水小学、塘洋小学和辅乐小学三校联谊教研 活动小结 本次活动，由于上课教师的积极准备，使课堂精彩纷呈，突出了以学生为主，以学生发展为主，学习目标具体明确，教学方法灵活多样，较为准确地分析把握好教材，基本实现了新一轮课改重视信息技术运用、力求实践创新的呼吁。

语文课通过听、读、说、写等训练，把学文达意、识字书写、口语书面表达等学习目标落实到具体教学环节之中，提高语文素质；数学课通过观察思考、计算验证、实践操作、归纳梳理，培养数学概念，引导学生运用数学知识解决生活中的实际问题，提高数学素养。

教师恰当运用多媒体，图文并茂，使原本枯燥的课堂变得生动形象，抽象的问题变得看得见、摸得着，给课堂增添了靓丽的色彩。

在这次活动中，也发现教师驾驭课堂的能力有欠缺，课堂生成预设不足，处理不当，这就要求我们的教师要进一步加强教育教学理论学习，广泛、深入了解学情，潜心钻研教材，精心设计教学，努力提高课堂教学效率。

第三篇：学雷锋活动小结

702班学雷锋小结 三月是一个春光明媚、生机勃勃的季节，三月更是一个讲文明、树新风，让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。刚刚过去的三月，是我校的学雷锋活动月。在月初，政教处和团队室做了“学雷锋活动”总动员，全校的教师和学生积极响应号召，从身边的小事做起，从身边的人帮起，在全校范围内开展了互帮互助活动。

我们班也不例外，紧紧围绕学雷锋月积极的开展班级建设，组织各项活动，努力把学雷锋活动落实到实处。同学们在此活动中得到了锻炼，在锻炼中茁壮成长。雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵，播下了乐于奉献乐于助人的种子。具体活动如下：

1、开展了学习雷锋的主题班会，认真查找信息，让同学们对雷锋的生平和事迹有了更多的了解。

2、在实践活动中让同学们认识到学习雷锋的意义和怎样才是学雷锋，明确给需要帮助的人伸与援手。雪中送炭才是学习雷锋的精神所在。

3、办了一期学雷锋主题黑板报。

4、完成了两张学雷锋主题的手抄报。

5、成立了学雷锋自愿小组并进行实践活动。

6、建立了班级学习雷锋记录档案一本。

7、结合学雷锋活动，提倡节约粮食，杜绝浪费，做一个“光盘”学生。

8、我班已经有诸葛婷婷，顾瑞杰，王丽莎，季玲昀，曾丽珍共5位同学争得雷锋章。虽然三月说是雷锋纪念月，纪念日本身就是用来纪念的，但我们的同学都真正做到了交流学雷锋的心得，缅怀雷锋事迹，寄托无限哀思。我们千万不要唯独只有此时才想起去“学雷锋”。因为学雷锋不是一个口号，而是贯穿于日常生活的点滴细微之处，而并非一定要借助于学雷锋日扎堆体现。因此，让我们把这样的传统美德当成责任和义务，融入生活中的点点滴滴!

学雷锋月已经过去了，但这并不意味着学雷锋活动就此结束，并不意味着在日后的生活中将雷锋淡忘，等待来年的月份再将他想起。我们应该在日常的生活当中继续发扬雷锋精神，使其成为我们生活的一部分，使其精神成为我们的一份良好的品格。我相信：只要我们全校师生爱心永驻，奉献精神永随，雷锋就会永远在我们身边!

702班陈云峰

第四篇：学雷锋活动小结

六（2）班 学雷锋活动小结

我们共同期盼的文明礼貌月已走过，学雷锋活动已告一段落。但是我们认为每个月都应该是文明礼貌之月，每一天都是学雷锋活动日。

在这热情洋溢的三月，我班所有同学都积极参加了班上及学校组织开展的学雷锋活动。同学们情绪高涨，有的到图书馆借书，了解雷锋生平；有的上网搜索，掌握学雷锋活动动态；有的找来报刊杂志，学习老一辈的题词；有的自觉为班级体做好事„„同学们在活动过程中得到了锻炼，在锻炼中得到了成长。雷锋精神像春风一样拂过了同学们幼小的心灵，播下了乐于奉献乐于助人的种子。

为了使活动真正落到实处，彻底克服形式主义，我班要求学生通过班会课、观看影片、利用板报进行宣传，通过“学雷锋树新风”专题板报，号召全体学生积极参加学雷锋实践活动，弘扬“团结、友爱、互助、奉献”的雷锋精神。同学们参加学习雷锋活动的热情是这样的积极，雷锋精神依然在我班的每个角落绽放光芒。通过活动，大家体会到，“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬，学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱，生活处处都洋溢着和谐融洽的温暖。

我们希望在以后的日子中，同学们也能够继续发扬雷锋精神。把雷锋精神这颗种子。深深埋在了各自心中。时刻用实际行动去哺育它，让它生根发芽

第五篇：学雷锋活动小结

学雷锋活动小结

学习雷锋全国人民的一件大事。“学雷锋，树新风”见活动。小学生学雷锋着重在于少年时代，这是一个培养与养成学习雷锋精神的关键时间。在学雷锋过程中，我班的具体做法如下：

一、组织学生学习雷锋精神的有关资料。教育学生如何以雷锋精神为榜样，向雷锋同志学习。教育鼓励学生树立学习新风尚，做到从实际到行动，处处树立好榜样。在学习过程中，（）学生做到，乐于助人，为班、为学校多做好事，主动组织几位同学清洗教室、门窗，扫好公共卫生，还主动为老师打扫房间。

二、利用班会课组织学习雷锋先进事迹。

在班会中首先学习见义勇为，爱憎分明的主场。加强思想观念，爱党、爱祖国、爱人民，加强组织纪律性，教育学生以雷锋精神为榜样，严格遵守课堂纪律，自觉学习。（）同学通过班会课学习雷锋先进事迹之后，以实际行动在班中做出好榜样，帮助差生学习，利用课外时间辅导他们，使后进生的学习态度有所改变，收到一定效益。例如：（）同学原来的成绩很差，经过同学的帮助和自己的努力，学习成绩有所提高。

以上是在学雷锋活动中做出的点点体会。我班还须在原基础上更进一步，教育组织学生学习雷锋精神树立好榜样。

2004年2月1日、晚21：45