兰州五十五中团委工作总结

第一篇：兰州五十五中团委工作总结

勇立潮头服务青年

------兰州五十五中团委2009和2010年度工作总结

我校团委在学校领导的指导下，围绕学校工作要点，开拓进取，脚踏实地地深入开展了一系列教育活动。现将我校两年来的共青团工作总结如下：

一、加强团组织的规范化建设，探索民主、科学的管理方法。

本学期团委实行了高年级团干部管理低年级团干部的自上而下的层级式管理办法，也是学生自我管理、自我教育、自我锻炼的的一种有效形式。增强了团干部的荣誉感和集体感。

二、发挥团员带头作用，积极开展团员先进性活动，增强责任意识，提高团员素质。

我校学生生源良莠不齐，行为习惯较差，为此，团委加强了团前教育，严把团员入口关，发展团员走上规范化轨道。

三、围绕学校中心工作，开展多种丰富多彩的活动。

1、常规性开展系列仪式教育。今年，由于学校基础建设等客观原因，升旗仪式及国旗下讲话活动不能进行。但团委通过清明节祭扫烈士墓隆重举行组织新团员宣誓仪式，并举行纪念“五四”运动90周年系列活动活动、母亲节、“做一个有道德人”网上签名、庆祝中华人民共和国成立60周年等活动进行爱国主义教育活动。

2、加强民主法制，组织用爱融化罪恶观看法制教育片活动。2009年12月30日中午，校团委组织学生代表观看法制教育片《法官妈妈》，各班级团干部也参加学习。

3、提升校园宣传阵地建设水平。本学期由于学校基建的客观条件限制，团委不能充分利用好校内橱窗、板报、宣传栏、广播室等宣传阵地，但团委利用现代网络宣传平台，创建了我校团委博客，开阔了更加广阔的交流空间，体现出了信息传递快速，能直接反映学生意愿和抒发感情，节约资源的特点，通过网络世界广泛宣传团的各项活动。

4、开展了一些列丰富多彩的的主题教育。

（1）开展“我们的节日〃清明节”主题活动；

（2）团员进行“弘扬五四精神共创和谐之美”主题意识教育活；

（3）开展纪念“五四”运动90周年征文评选活动；

（4）组织开展“向国旗敬礼、做一个 有道德的人”网上签名寄语活动；

（5）举行“迈入青春门，走好成人路”十八岁成人仪式；

（6）举行“小导游”介绍中山桥百年历史综合实践活动；

（7）“我与祖国共奋进，我与教育同发展”征文评选活动；

（8）组织了“庆祝中华人民共和国成立六十周年”系列活动。①看“百部爱国主义教育电影”；

②开展“国庆杯”中学生硬笔书法比赛；

③国庆前夕组织学生进行升旗仪式，庆祝中华人民共和国成立60周年；（9）组织师生参加市教育局系统“我心中的祖国”演讲比赛。

（10）组织了学校“首届青年教师摄影比赛”。

（11）2010年举行“学雷锋进社区创建文明城市，树新风展新颜

美化和谐家园”活动。

（12）学校举行全体同学向舟曲灾区献爱心捐款活动。

（13）学校举行向玉树地震灾区献爱心捐款活动。

（14）为全面推进素质教育进程，增强学校科技教育特色，我校将充分结合本校自身特点，举办2010年“科技主题文化周”活动。

（15）科技创新大赛再创佳绩。在连续参加了22-24届大赛并获得丰硕成果的基础上，我校精心组织、层层选拔，上报了一批作品参加兰州市第25届科技创新大赛。在本次比赛中我校有8项学生作品分别获得二、三等奖，1件教师方案被评为“优秀科技教师方案”，3名教师被评为“优秀辅导教师”，学校被评为“科技创新先进学校”。

（16）社团活动丰富多彩。街舞社团、魔术社团、演讲社团活动精彩丰呈。

（17）为认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，不断探索新形势下加强中小学生思想道德教育的新途径，充分发挥影视文化的育人功能，丰富广大中学生的业余文化生活，促进素质教育的深入开展，学校特组织我校中学生每周星期三收看“建国大业”等优秀影片。

（18）组织开展兰州市中学生规范汉字书写比赛活动。

(19)每逢考试前进行的诚信考试教育活动。

（20）为了丰富中学生校园文化生活，培养广大学生广泛的兴趣爱好和特长，促进我校学生象棋爱好者提高象棋技艺、陶冶情操，举办学校象棋比赛。

但由于各种主客观原因，团的工作还存在很多不足，还有很多值得思考和改进的地方：

一是我校团队组织工作方式、方法应倡导以工作创实效。在活动设计上，更应坚持用正确的思想启迪学生，用科学的知识充实学生，用生动的实践锻炼学生，用先进的典型激励学生，联合政教处等职能部门将思想政治工作做足、做细。

二是进一步加大团员常规管理的深度。下学期我们将进一步加大团员工作深度，细化工作的各个环节，全面参与团员常规管理，使团委的工作能做的更细、更实，真正发挥团委的检查督促作用，同时还需加强学生干部的思想教育和方式方法的指导，促使团组织真正为学校服务。

三是学校学生活动宣传的媒介方式落后，团刊出版成本高，方式传统陈旧，必须改变这种方式，突破传统的宣传平台，下学期团委将创建好“兰州周五十五中团委博客”及班级博客连接，搭建网络平台，既能吸引学生积极参与文化创作活动，又能扩大对学校的宣传范围，合理充分的利用强大的网络功能，提升校园文化的现代化水平。

总之，在今后的工作中，我将进一步围绕学校中心工作，努力改进工作中的不足，把团队工作做细做实，实实在在为学校教育管理服务，努力使团队的工作再上一个台阶，为学校工作大局做出自己应有的努力。

共青团兰州五十五中委员会

2010.11

第二篇：五十五中围棋课1

一．气

一个或几个紧密相连的棋子在棋盘上，与周围直线紧邻的空点是这个棋子的“气”。（如图所示）

直线紧邻的点上如果有同色棋子存在，这些棋子就相互连接成一个不可分割的整体。它们的气也应一并计算。

直线紧邻的点上如果有异色棋子存在，此处的气便不存在。棋子如失去所有的气，就不能在棋盘上存在。“气”是指与棋子直线相邻空的交叉点。（1）

（2）

（3）

（4）二：

眼

定义：几个子围住一个交叉点，术语叫做“眼”。做眼的目的是防备棋子被对方提去。但是必须注意，有一种眼是”假眼“，它虽然也是由几个子围城一个交叉点，但是没有起到真眼的作用。

图一：角上的三颗棋子围住的空交叉点就是“眼”，左边上五个子围住的空交叉点和中腹七个子围住的空叉点都是“眼”。

被围住的一个空交叉点都是“眼”被围住的两个或两个以上的空交叉点也叫“眼”。“眼”有大小之分，被围住的多个交叉点被称为“大眼”。

图一

三：卡眼

左下角的白棋在角上围住了一个交叉点，从表面上来看似乎是眼，但由于被黑子卡住后，白棋不能起到一个真眼的作用，因此它是一个假眼，也叫卡眼。

1。黑棋1卡住了白棋2.3的位置，让白棋连不到一起来，黑棋1起到了“卡眼“的作用，白棋所围成眼为假眼。2.白棋1.2.3连在一起，让整体的棋子连在一起，让棋子有了更多的气，那么白棋所围成的眼即为“真眼“。

第三篇：西宁十五中团委精细化管理细则

西宁十五中团委精细化管理细则

为进一步规范我校共青团日常管理、明确管理目标、细化管理标准、改进管理方式，确保管理高效、准确、到位，提升共青团工作开展的效率和管理水平，形成良性发展的健康机制，现结合我校团委实际，制定团委精细化管理方案。

一、指导思想

以党的十七大精神和科学发展观为指导，按照事前精心谋划、细化分工，事中落实责任、协调合作，事后集中纠偏、严格考核的基本思路，着力实现管理过程程序化、目标精细化、任务定量化、考核标准化的管理目标，以精、准、细、严为基本要求，以建立工作流程和管理制度为重点，将重点工作、日常事务作为精细化管理的基本内容，力求各项工作按计划目标严格落实，全面提升共青团管理水平、工作执行能力。

二、目标要求

全体成员树立精细化管理理念，全面推进精细化管理活动，确定岗位标准、细化工作责任、制定工作流程、建立考评制度，初步形成精细化管理经验，使各项工作始终处于高效、精细运行状态，使全校共青团管理工作更加务实，工作落实更加有力。

三、实施内容

（一）强化学习，深刻理解精细化管理内涵

1.组织召开精细化管理动员会。传达精神、明确任务、统一思想，认真组织学习市教育局提出的关于“精细化管理”的内容，要求全体团干部结合工作实际谈体会、做打算。

2.高度重视对精细化管理内涵的学习、理解。要求全体团干部认真参加学校培训，并通过阅读书籍、观看网上视频教程、交流探讨等方式加强学习。在全校团干部中开展“精细化管理”大讨论，尤其针对共青团工作现阶段存在的问题，提出意见、建议。

（二）明确岗位职责，坚实奠定精细化管理基础

团委在学校党委和上级团组织领导下，根据学校工作要求，围绕党的中心工作、负责学校共青团的整体工作。经认真思考、反复推敲，完善团委工作如下：

1.贯彻执行党的路线、方针政策，围绕党的中心任务开展工作。根据学校党委和上级团委的工作部署，制定团委工作计划。监督、检查团支部各项工作的执行情况、定期向党组织和上级团委汇报工作。

2.执行德育为先的方针，在团员青年中大力开展党的基本路线教育、遵纪守法及校风校纪教育。

3.建立健全团内各项规章制度，做好团的组织生活，做好对团支部工作的检查、审核和评比，做好新团员发展工作。

4.指导学生会开展工作，负责对违反团纪的团员进行教育和处分。

5.负责培养和考核团的积极分子，发展团员，抓好共青团自身的思想建设和组织建设，健全完善“推优”、“评优”制度。

6.加强学生行为习惯的培养，负责主题教育的计划、组织、实施、考核工作。

7.加强社会实践教育，负责青年志愿者的管理，组织开展青年志愿者活动。

8.负责对学生会、学生社团的管理及工作指导，加强学生干部的选拔、培养和管理。打造优秀学生干部队伍，创建品牌社团。

9.负责团员的思想政治教育、管理和指导工作，掌握青年团员思想，开展调查研究工作，及时发现和掌握团员学生动向。

10.完成领导交办的其他工作。

（三）完善制度建设，精心提升精细化管理水平

1.细化各项管理制度。按照学校加强精细化管理的要求，体现管理工作的人文性、科学性和规范性，应进一步完善工作制度建设。

2.重视管理过程中的人文性细节。在全面实施制度管理的同时，在创设一个宽松和谐的工作环境上下功夫，努力寻找制度管理与情感管理的切入点。妥善解决共青团工作中的热点、焦点问题。实施民主管理，广泛听取团员青年的意见和建议，充分调动广大团员青年的积极性。

（四）明确各项工作标准，建立精细化管理考核评价体系

1.思想政治教育工作：

内容为组织团员学生深入学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，全面贯彻落实科学发展观，自觉践行社会主义荣辱观，坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念。学习贯彻党的基本路线和方针政策。学习《团章》和团的基本知识。加强和改进学生思想政治教育，引导团员学生树立正确的世界观、人生观和价值观。主题教育每学期至少开展3次，务必做到提前计划、全程指导、定期检查、及时宣传。

2.学生素质拓展工作：

内容为组织开展社会实践活动、志愿服务活动、校园文化活动等，全面提高学生的综合素质，为团员学生成长成才创造条件。务必做到活动有教育性、指导性，能够提高学生技能、丰富课余生活、陶冶情操。各类活动要在组织、实施、总结等环节精益求精，追求高质量。做好宣传、记录、总结、反馈、资料保存归档等工作。

3.服务团员青年工作：

内容为主动了解、掌握团员学生的思想动态和现实需求，听取和反映他们的意见与建议，帮助他们解决实际困难。每学期开展座谈会2次。

4.学生组织的指导和培训工作：

内容为加强对学生会工作的指导，做好对学生社团的领导和管理。加强团的活动阵地建设和管理，做好团干部、学生干部培训工作，通过培训、实践锻炼等多种形式，加强对团干部的培养，提高团干部的思想政治素质和组织协调能力，要求每学期初组织一次团干部培训。

5.团组织制度及各项工作建设：

内容为健全团的组织生活、团务公开、团员管理、团干部教育管理等制度体系，评选表彰优秀团员、团干部。对违反团纪的团员、团干部进行批评教育和组织处理。加强所属团支部建设，指导和考核其工作。

6.考核评价体系建设：

内容为制定共青团各项工作详细规范和标准，建立健全团委工作评价考核制度，对照学校党委和上级团组织的工作标准保质保量完成工作，争取在全校或同级团组织中处于优秀水平。

四、工作措施要求

（一）加强学习，提高思想认识。组织团委全体成员认真学习学校的培训，使之充分认识推行精细化管理工作的重要意义，牢固树立精细化管理理念，增强搞好精细化管理的自觉性，积极主动地做好精细化管理工作。

（二）强化宣传，营造浓厚氛围。采取召开会议、制度上墙等形式，积极做好宣传工作，为推行精细化管理营造良好的舆论氛围。

（三）健全机制，狠抓工作落实。探索建立精细化管理监督机制和长效机制，使其逐步规范化、程序化。做到目标具体，责任细化，考核严格，抓点带面，梯次推进，狠抓工作落实。

（四）严格考核，务求工作实效。对每一项工作制定具体的考核办法，定期跟踪考核，将考核情况及时进行通报。

西宁十五中团委

2012年6月8日

第四篇：兰州十中2014团委工作计划

兰州十中2013-2014学年第二学期团委工作计划新的学期又开始了，为了对以后的工作有个指导，把今年的团委工作搞得更加出色，本学期的活动继续围绕“实现中华民族伟大复兴的中国梦”开展，并以对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为等教育为主线，培养学生的品行。主要从以下四方面开展工作：

1、践行科学发展，努力提高青少年思想道德建设水平。不断提高青少年思想道德素质。把握青少年的思想实际和身心特点，以理想信念教育为核心，用社会主义核心价值体系教育、引导青少年。创新理论学习方式，打牢思想基础，尝试运用青年喜爱的网络交流方式和网络手段对青少年进行思想道德教育。大力开展各类社会实践活动，提高青少年思想道德水平。

2、用爱国主义精神激励青少年。深入开展社会主义核心价值体系宣传教育，大力弘扬民族精神和时代精神。抓住假期和“3·5学雷锋”、“五一”、母亲节、艺术节等重大节庆，开展形式多样的爱国主义教育活动。

3、抓住新的契机，在学校的指导下开展特色活动。抓住建国六十五周年，“五四”运动九十五周年，通过各种活动来加强同学们的爱国之情，增强同学们的爱国情操。

4、为了真正做到走进同学，采用深入学生，和学生进行交流，真正做到“从群众来，到群众中去”，解决学生学习生活中的疑难问题。

现结合我校实际，特制订我校团委工作计划：

一、常规工作

1、认真完成兰州市教育局团委的各项工作安排，定期上报材料；

2、加强学校教工团支部、学生团支部和少先队的建设，并完善相关

制度；

3、做好新学期团员证注册工作、新团员的发展工作、学生团组织关系的转接工作及团员统计、团籍整理归档工作；

4、抓住契机开展多彩活动，丰富学生的课余文化生活，利用重大节日，加强爱国主义教育；

5、利用校报、校刊、广播站加强思想教育引导工作。

6、定期召开团干部会，发挥团干部带头作用，引导学生配合学校搞好日常管理工作；

7、配合政教处做好文化建设和德育工作；

8、配合校党总支做好优秀青年教师的入党推荐工作。

二、几项重点工作

1、团委工作需进一步完善，开展丰富多采的活动，促进学生健康、快乐成长；充分发挥学生的自主自动能力、创新实践能力、自我管理等多种能力，使团队活动真正成为德育的有效阵地；

2、强化全员育人导师工作，加强师生交流，增强学生自信心和学习内动力；

3、加强青年团员教师的培养，促进教师成长，并积极推优入党；

4、通过各项活动和措施，达到学生在学习、纪律等方面的自治；

5、加大校园活动对外宣传力度；

6、加强心理健康教育，使学生在良好的人文环境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎实实地提高学生的思想政治素质。

三、具体工作安排

三月：

1、完成团委换届选举工作；

2、召开团委委员工作会议，传达校团委工作计划；

3、团员证的注册、团员信息统计、团档整理；

4、团干培训，通过对各班的团委干部培训，以会代训，提高团干自身的素质和思想，以此来带动团委工作的高效率，凝聚所有团干的力量，做好每一份工作；

5、组织积极要求上进的非团员同学写入团申请书；

6、开展“国旗下讲话”，对“学雷锋”活动发起倡议；

7、学雷锋月系列活动：感恩教育——观看教育片，“感动校园”十大人物评选活动启动；

8、借三五学雷锋日、三八妇女节在全校开展感恩教育活动；

8、青少年志愿者的宣传招募工作（主要以爱心帮扶进社区为主，宣传部做好招募前的宣传工作），青年志愿者的注册；

9、各班团日活动的开展并做好检查和记录。

四月：

1、清明纪念活动；

2、市级优秀“团干部”、“班干部”评选推荐，校级优秀“团员”、“团干部的评选”工作；

4、组织“捐一片废纸，献一份爱心”全校师生捐助活动；

5、2014年第一期业余团校学员培训及结业考试。

6、推优入团工作：优秀学生推荐、资格审查、团课培训、考核。

五月：

1、“五四”宣传教育工作，并结合艺术节，以“中国梦”为主题，征集学生各类作品并展示，成立“中国梦”活动组；

2、团员入团仪式（地点：八路军驻兰州办事处遗址）；

3、感恩教育之母亲节（5月12日）系列活动。

六月：

1、做好毕业生团员档案资料整理工作；

2、做好毕业生团组织关系转接准备工作。

七月：

1、毕业生团员团组织关系转出工作开始；

2、暑期社会实践工作的部署安排；

3、各项工作的总结和反思。

兰州十中团委

二0一四年三月

第五篇：五十五中琥珀名城校区小学部谢军

教师岗前培训心得体会

五十五中琥珀名城校区小学部谢军 为期三天的瑶海区新招教师岗前培训活动已在十一中圆满落下帷幕。回想这三天的培训历程，不仅给予了我做为教师应具有的警醒和鞭策，更给了我做为教师应有的信心、信念、目标以及为之奋斗的不竭动力。

通过这次培训，我了解了瑶海区教育大家庭的发生发展以及瑶海教育的特色。现阶段主要是构建“一个平台，四个支撑点”的教师专业化发展体系。即以“骨干教师联盟”为平台，以网络教研，“信息技术与课程整合”课题研究成果转化应用，瑶海区教师培训中心和教育人才“131”培养工程为四项支撑，其中以“骨干教师联盟”为发展体系的核心。培训后，我迫不及待的浏览了瑶海区教育信息网，瑶海区教研网，更详细的了解了骨干教师联盟，瑶海教研博客，瑶海教师网络研修社区，看到里面很多的教研员，老师们的博客心得，我感慨良多，受益匪浅。我一定也要成为里面的一员，记下自己将要在教学工作中的点滴心得，集腋成裘，厚积薄发，为自己的教师专业化发展打下坚实的基础。

除了了解瑶海的教育体系和特点，专家们也给我们提出了忠告。要多读书，读好书。专家给我们推荐了许多古典名著和现当代名家的作品：魏书生《语文教学探索》，李镇西《教育是心灵的艺术》，陶继新《读书与教师生命力成长》等，我曾经看过魏书生和李镇西的书，不过这次培训后我才感觉自己读的书不多，尤其是教育教学方面的书

籍。专家说的好，读书可以看出一个人的境界，气质和内涵。做为教师，除了具有扎实的专业文化知识，更要具有渊博丰富的科学文化知识和教育教学知识。王局长要求我们必须做到“五个一”,即“每天反思一下，每周写一篇博文，每两周看一本书，每学期上一次公开课，每学期争取参与一次学校的活动”。这启示我在接下来的教学工作中，要多读书，读好书，并且要勇于实践，善于学习，勤于思考，记录下读书后的反思心得，丰富自己的精神世界，提高自己的知识水平，让读书成为教师专业成长和学生学习的助推器。

专家们还谈到了教师应具备的“五心”品质，即对学生要有爱心，耐心，恒心，信心和责任心。这话说起来容易做起来其实不容易。教师是承担教育民族未来希望的重任，要把每个学生都培养成人成才，这是一个很繁杂的连续的系统工程。每一个阶段的老师都应该具有这样的品质。很多诺贝尔奖获得者在被采访的时候，感谢的是小学时候的启蒙老师，教会了他们饭前要洗手，要多帮助别人，要会说对不起和谢谢。其实这些细节反映的是教师对一个人的人格和行为习惯的培养。尤其是小学老师就应该早早充当这样的角色，而不只是中学老师的职责。

三天的培训，真的给我带来了很多从未有过的思考和警醒，期待即将到来的教育教学工作，有压力但更多的是激情和信心。高尔基曾经说过“只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中，并实现自己的理想。”努力去奋斗吧，只要付出辛勤的种子，就会阳光遍地，开出绚烂之花。