小班亲子运动会方案

第一篇：小班亲子运动会方案

幼儿园2013年春季亲子运动会方案

——小班年级组

一．活动目标：

1．通过参加运动会，培养孩子积极进取、勇敢坚强的优良品质。

2．通过开展亲子运动会，加强家长与子女之间的情感交流，增加孩子之间、家长之间、老师和学生、老师和家长之间的沟通机会。

3．发展孩子动作的协调性和灵活性，促进身体全面发展。

4．通过体育活动，培养孩子与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神，培养孩子参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。

二．活动时间：

2013年四月下旬上午9:00-10:30

三．活动对象：

小班所有班级幼儿及家长

四．活动地点：

幼儿园操场

五．活动形式：

节目表演、亲子体育游戏比赛。

六.活动内容

（一）活动准备

1、宣传准备

（1）每个班级提前两周在班级召开家长动员会

a、介绍活动时间和流程，公布运动会比赛项目和比赛规则，家长和孩子可以提前练习。

b、要求家长理解自己孩子的表现，相信自己的孩子是最棒的，为孩子加油、助威，积极肯定孩子的表现；

c、遵守会场秩序，不丢垃圾，不到处走动，看护好幼儿，保证幼儿的安全；

（2）每班教师负责制作自己班级游戏规则牌及区域划分线；

2、道具准备

各班制作游戏时需要的道具、幼儿舞蹈的沐浴球

3.各项活动时间安排

（1）4月7日之间将班级准备的游戏及参加节目的家长幼儿名单上交给年级组长。

（2）4月8日开始教师开始带领幼儿及家长编排练习表演节目。

（3）4月12日班组长开会将游戏规则上交，商讨游戏区域划分

（4）4月19日之前将节目主持词及各个节目进行彩排

（二）活动流程

1．主持开幕

2．教师舞蹈《西班牙之火》

3.幼儿舞蹈《我爱洗澡》

4.爸爸舞蹈《小天鹅》

5.广场舞

6.主持人介绍内容、活动注意事项及游戏区域

7.中场休息

集体亲子游戏

9．兑换奖品，结束活动。

七．人员分工

（一）本活动所有环节由年级组长总负责。

（二）各个节目负责人

1.教师舞蹈由胡婧负责编排。

2.幼儿舞蹈由周道花负责编排，刘晓英协助。

3.《小天鹅》由胡婧、李娜娜负责编排。

4.广场舞由倪华蓉负责编排，杨娟娟协助。

5.杨楠负责撰写主持词，姜蓉主持活动。

6.邬宗梅负责设计游戏劵。

（三）后勤工作

1.陈蓉负责放音乐

2.王艳负责拍照

3.李红玉分发礼品

4.各班请两三位家长在活动中协助教师组织游戏及给游戏劵印章。

八、需要购买物品

奖品：三种水果分一二三等奖

卡通印章12个

包装袋60卷

第二篇：幼儿园小班亲子运动会方案

我健康我快乐

——2013年小班亲子运动会方案

一、指导思想：

新《纲要》中指出：幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。通过运动会能够鼓励幼儿在接下来寒冷的冬天里养成不怕冷的习惯。亲子运动会也加强了家长与孩子之间的亲情与协调，展示了孩子的健康、快乐、自信和不怕困难的情绪，让孩子觉得家长在支持他们，做孩子坚强的后盾。

二、活动目标：

1．通过参加运动会，培养孩子积极进取、勇敢坚强的优良品质。

2．通过开展亲子运动会，加强家长与子女之间的情感交流，增加孩子之间、家长之间、老师和学生、老师和家长之间的沟通机会。

3．发展孩子动作的协调性和灵活性，促进身体全面发展。

4．在竞赛活动中培养孩子与父母或同伴遵守规则，共同克服困难夺得胜利的精神，培养孩子参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。

三、活动准备： 主持：陈湘宇 裁判：各游戏点老师 秩序：各班老师 音响：钱静

摄影、摄像：安全、后勤：各班保育员

四、游戏内容： 集体游戏项目：家长拔河

目标：增进团结，增强班级家长的凝聚力。材料：绳子

玩法：各班选择10位家长进行比赛，1、2班和3.4班，5、6班和7、8班，然后获胜班之间比赛得出胜利者。

一分钟拍球：各班挑选10个幼儿分成两组，拍球。分区游戏项目：

1.小三班：游戏名称：小桥过河（责任人：钱静、陈湘宇）材料：地垫

玩法：请3组家庭站立在地垫上，然后移动另一块地垫，先到终点者为胜。2.小四班：快乐小骑士（拍球接力）（责任人：顾敏华、班级保育员）准备：皮球1个、动物头饰6个，梅花桩1个

玩法：游戏开始，家长背着幼儿拍着皮球，跑到终点，绕过障碍物，跑回终点把球给下一个家长，哪组最先完成哪组获胜。

3.小四班：游戏名称：吃果果。（责任人：徐娟 金志英）游戏准备：塑料框、沙包若干

游戏玩法：幼儿与家长面对面站在指定的位置上，家长拿塑料篓子，由幼儿从球框里拿出沙包，并抛出，家长用塑料篓子接住，多者为胜。

游戏规则：幼儿不能够越线抛沙包，沙包掉在地上的不算数。4.小五班：游戏名称：袋鼠跳（责任人：朱玉 姚梦婷）目的：锻炼孩子的身体协调能力和注意力。材料：终点线。

玩法：让孩子双手抱紧妈妈的脖子，双腿夹紧妈妈的腰，像小袋鼠一样紧紧挂在妈妈的胸前。妈妈抱着宝宝，双脚向前跳跃，谁先到终点为胜。

5.小七班：游戏名称：亲子二人行（责任人：朱海丽 吕娜）目的：培养幼儿与家长的合作能力。材料：报纸若干张。

玩法：父亲或母亲站在起跑线上，孩子的脚踩在父亲或母亲的脚上（孩子的脚不能落地），听到信号后，二人向终点30米处走过去，谁走得快，先到达终点者为胜。

6.小六班：游戏名称；夹沙包（责任人：高慧子 余红）准备：沙包若干

目的:从大小、颜色等方面认识沙包。发展幼儿想象力，尝试沙包的多种玩法。玩法：幼儿和家长相对站立，幼儿从起点出发把沙包放在头上，保持身体平衡向前走，沙包不能掉落，如掉落，则从哪里掉落就从哪里捡起继续，运至对面家长处，家长把沙包夹在两腿中间跳跃至重点，游戏依次开始，看哪队最快。

7.小八班：小推车（亲子接力项目）（责任人：缪建芬）

目的：增进家长与孩子之间的情感度，锻炼家长的手部控制能力。材料：小推车4辆，椅子4张。

玩法：每次游戏5对亲子为一组，家长和幼儿分站在队伍的两边，听到哨声开始比赛，将幼儿放进小推车推到终点（椅子），然后回来交给第二位幼儿，最快运好的一队为获胜队。

8.小八班：抢椅子（责任人：陆爱萍 班级保育员）

目的：增进家长与孩子之间的情感度，体验游戏的快乐，锻炼家长和孩子的反应能力及倾听能力。

玩法：一组20人，15个凳子，在鼓声中，家长抱着孩子围着凳子跑或走，鼓声停止时，家长抱孩子抢坐在凳子上，未能抢到凳子的家长被淘汰。其他家长和孩子补上接着玩。

9.小2班：兔子跳圈（责任人：徐英、金建云）目标： 练习双脚离地连续跳。

准备：呼啦圈若干。

玩法：1.竖起两个手指放在头上代表兔子耳朵，双足离地跳跃，跳到终点。2.在终点放置呼啦圈作兔子的家，家长蹲在家门口等待宝宝。3.幼儿到达家后拿起圈套在爸爸或妈妈身上。10：小一班：抓尾巴（责任人：马珍、黄晓燕）

目的：发展幼儿的平衡感，提高亲子合作配合的能力，增进亲子之间的情感。材料：布尾巴

游戏规则：游戏由八组家庭一起进行，每组家庭一位家长，一位宝宝，宝宝身上戴上一条尾巴，家长背着宝宝，既要不让人家抓住自己的尾巴，又要去抓对方的尾巴，尾巴被抓到的淘汰，增添新一组家庭。

第三篇：小班亲子运动会活动方案

小班亲子运动会设计内容

一、设计意图：

新《纲要》中指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助其提高教育能力。”的确，要使幼儿得到全面发展，单靠幼儿园自身的努力是不够的，还必须调动家长的积极性，正是本着这样的理念，在我们小班级组老师们的精心策划下，本次亲子运动会闪亮登场。本次运动会，每班都张贴海报，幼儿与家长自发报名参赛。本次运动会我们还充分地发挥家长力量，组成家长裁判团，为本次活动进行公正地裁决。本次活动我们宏扬“友谊第一，比赛第二，重在参与”的主旋律，真正地为每位孩子创设展现自己才能的机会，从而增强孩子的自信心。

二、活动过程：

1、致欢迎词

“在这秋风送爽，丹桂飘香的日子里，我们迎来了小班级组“欢乐蹦蹦跳，健康哈哈笑”亲子运动会，首先对各位家长的到来表示最热烈的欢迎，对你们的热情支持表示最衷心的感谢。

2、大小运动员、裁判团入场。

3、热身运动。

4、比赛正式开始，由教师宣布第一、第二个游戏规则及参赛名单。

5、中场家长拔河比赛。

6、继续第三、第四个比赛。

7、共跳“健康歌”结束活动。

三、活动评析：

本次亲子运动会营造了宽松、愉悦的活动氛围，赛场上小朋友们你追我赶，爸爸妈妈们奋力拼搏，呐喊声与欢笑声此起彼伏。参加活动的家长都表示，幼儿园的这次运动会搞得非常好，既锻炼了孩子的体能、培养了竞争意识，又增强了孩子与家长的交流与合作，真正体现了亲子的深刻含义：共同参与、相互配合；共同体验，相互促进。

整个比赛过程组织严密，安排合理，特别是能调动家长参与活动的积极性，组成家长裁判团，各位家长裁判认真到位，一丝不苟，再配上家长主持的诙谐幽默，本次运动会获得了圆满成功。

第四篇：小班亲子运动会活动方案

小班亲子运动会活动方案

小班亲子运动会活动方案导语：秋冬是幼儿园举办亲子运动会的好时节，通过有趣的亲子游戏，不仅能帮助幼儿锻炼身体，还能促进亲子之间的感情，同时，也拉近了幼儿园和家长的关系，有利于家园合作，携手促进幼儿发展。

活动目标：

1、积极参加运动会的比赛项目，体验亲子游戏的快乐。

2、学会合作，遵守活动规则，增强竞争意识，提高动作的协调性。

活动过程：

1、主持人讲话。

2、集体表演韵律操。

3、主持人宣布运动会开始，班级的老师组织好家长和孩子参加比赛。

（1）踩气球

人数：5对（父母和幼儿合作）

准备：每组家庭十个气球。

规则：每组家庭由一名家长和一名幼儿参加，由家长吹气球，吹起来后让自己的孩子踩破，在规定的时间内（2分钟）哪组家庭踩破的气球最多者获胜。

（2）大脚带小脚

人数：10对（家长和孩子）

准备：每组家庭一根绳子

规则：每组家庭由一名家长和一名孩子参加，幼儿一只脚和家长的一只脚绑在一起，家长和幼儿手拉手，听到口令后，家长带着幼儿向前跑，看哪组家庭先到终点。

（3）爬大树

人数：10对（爸爸和孩子）

规则：孩子用手环住家长的脖子，双脚勾住家长的腰，家长手拎两瓶灌满水的雪碧瓶，从起点跑向终点，途中要跨过三道障碍物，在终点绕过椅子障碍，再跑回起点，途中仍要跨过三道障碍物，速度最快的获胜。

（4）集体游戏《钻山洞》

人数：全班（家长和孩子）

形式：鱼贯进行

规则：全班家长一起参与，家长两个两个手拉手面对面下蹲，做成山洞状，在起点与终点间排成一纵队，孩子在起点后排成一队，听到开始口令后，孩子鱼贯爬过山洞，以全班幼儿先完成的为胜。（注：每次比赛后，给第一、二、三名的家长和孩子发奖牌。）

4、主持人宣布小班金秋“亲子运动会”结束。

5、各班有序回活动室休息。

6、收拾整理场地。

第五篇：小班亲子运动会的方案

篇一：幼儿园小班亲子运动会方案

我健康我快乐

——2013年小班亲子运动会方案

一、指导思想：

新《纲要》中指出：幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。通过运动会能够鼓励幼儿在接下来寒冷的冬天里养成不怕冷的习惯。亲子运动会也加强了家长与孩子之间的亲情与协调，展示了孩子的健康、快乐、自信和不怕困难的情绪，让孩子觉得家长在支持他们，做孩子坚强的后盾。

二、活动目标： 1．通过参加运动会，培养孩子积极进取、勇敢坚强的优良品质。

2．通过开展亲子运动会，加强家长与子女之间的情感交流，增加孩子之间、家长之间、老师和学生、老师和家长之间的沟通机会。

3．发展孩子动作的协调性和灵活性，促进身体全面发展。

4．在竞赛活动中培养孩子与父母或同伴遵守规则，共同克服困难夺得胜利的精神，培养孩子参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。

三、活动准备：

主持：陈湘宇

裁判：各游戏点老师

秩序：各班老师

音响：钱静

摄影、摄像：安全、后勤：各班保育员

四、游戏内容：

集体游戏项目：家长拔河

目标：增进团结，增强班级家长的凝聚力。

材料：绳子

玩法：各班选择10位家长进行比赛，1、2班和3.4班，5、6班和7、8班，然后获胜班之间比赛得出胜利者。

一分钟拍球：各班挑选10个幼儿分成两组，拍球。

分区游戏项目： 1.小三班：游戏名称：小桥过河（责任人：钱静、陈湘宇）

材料：地垫

玩法：请3组家庭站立在地垫上，然后移动另一块地垫，先到终点者为胜。

2.小四班：快乐小骑士（拍球接力）（责任人：顾敏华、班级保育员）

准备：皮球1个、动物头饰6个，梅花桩1个

玩法：游戏开始，家长背着幼儿拍着皮球，跑到终点，绕过障碍物，跑回终点把球给下一个家长，哪组最先完成哪组获胜。

3.小四班：游戏名称：吃果果。（责任人：徐娟 金志英）

游戏准备：塑料框、沙包若干

游戏玩法：幼儿与家长面对面站在指定的位置上，家长拿塑料篓子，由幼儿从球框里拿出沙包，并抛出，家长用塑料篓子接住，多者为胜。

游戏规则：幼儿不能够越线抛沙包，沙包掉在地上的不算数。

4.小五班：游戏名称：袋鼠跳（责任人：朱玉 姚梦婷）

目的：锻炼孩子的身体协调能力和注意力。

材料：终点线。

玩法：让孩子双手抱紧妈妈的脖子，双腿夹紧妈妈的腰，像小袋鼠一样紧紧挂在妈妈的胸前。妈妈抱着宝宝，双脚向前跳跃，谁先到终点为胜。

目的：培养幼儿与家长的合作能力。

材料：报纸若干张。

玩法：父亲或母亲站在起跑线上，孩子的脚踩在父亲或母亲的脚上（孩子的脚不能落地），听到信号后，二人向终点30米处走过去，谁走得快，先到达终点者为胜。

6.小六班：游戏名称；夹沙包（责任人：高慧子 余红）

准备：沙包若干

目的:从大小、颜色等方面认识沙包。发展幼儿想象力，尝试沙包的多种玩法。

玩法：幼儿和家长相对站立，幼儿从起点出发把沙包放在头上，保持身体平衡向前走，沙包不能掉落，如掉落，则从哪里掉落就从哪里捡起继续，运至对面家长处，家长把沙包夹在两腿中间跳跃至重点，游戏依次开始，看哪队最快。

7.小八班：小推车（亲子接力项目）（责任人：缪建芬）目的：增进家长与孩子之间的情感度，锻炼家长的手部控制能力。

材料：小推车4辆，椅子4张。

玩法：每次游戏5对亲子为一组，家长和幼儿分站在队伍的两边，听到哨声开始比赛，将幼儿放进小推车推到终点（椅子），然后回来交给第二位幼儿，最快运好的一队为获胜队。8.小八班：抢椅子（责任人：陆爱萍 班级保育员）

目的：增进家长与孩子之间的情感度，体验游戏的快乐，锻炼家长和孩子的反应能力及倾听能力。

玩法：一组20人，15个凳子，在鼓声中，家长抱着孩子围着凳子跑或走，鼓声停止时，家长抱孩子抢坐在凳子上，未能抢到凳子的家长被淘汰。其他家长和孩子补上接着玩。

9.小2班：兔子跳圈（责任人：徐英、金建云）

目标： 练习双脚离地连续跳。

准备：呼啦圈若干。

玩法：1.竖起两个手指放在头上代表兔子耳朵，双足离地跳跃，跳到终点。

2.在终点放置呼啦圈作兔子的家，家长蹲在家门口等待宝宝。

3.幼儿到达家后拿起圈套在爸爸或妈妈身上。

10：小一班：抓尾巴（责任人：马珍、黄晓燕）

目的：发展幼儿的平衡感，提高亲子合作配合的能力，增进亲子之间的情感。

材料：布尾巴

游戏规则：游戏由八组家庭一起进行，每组家庭一位家长，一位宝宝，宝宝身上戴上一条尾巴，家长背着宝宝，既要不让人家抓住自己的尾巴，又要去抓对方的尾巴，尾巴被抓到的淘汰，增添新一组家庭。篇二：幼儿园亲子运动会方案(策划)幼儿园亲子运动会活动方案

一、指导思想：

《幼儿园教育纲要》中指出：“幼儿与成人之间的共同生活、交往、探索、游戏等，是其学习的重要途径之一。”亲子活动是以幼儿和家长的互动游戏为核心的，因此，我园准备开展亲子运动会，让家长一起参与幼儿的活动，通过观察和亲身体验，更加重视与幼儿之间的互动联系。

二、活动主题：“我运动，我快乐，大手牵小手，一起来加油！”

三、活动形式：亲子运动会，全体师生及家长参加

四、活动时间：2014年6月30日

五、活动地点：

（1）开幕式：幼儿园操场（2）比赛场地：幼儿园操场

六、活动参与对象：

（1）幼儿园教师（2）幼儿园学生家长（3）幼儿园领导

七、活动设计意图（目标）：

（1）通过开展亲子运动会，可以增加幼儿之间、家长之间、幼儿与教师、家长与教师之间交流、沟通的机会，能让彼此之间进一步加大情感交流。

（2）通过运动会过程中的一些体育活动，可以发展幼儿的协调性和灵活性，促进幼儿身体机能的发展。

（3）通过比赛环节，可以帮助幼儿培养竞争意识，培养幼儿通过努力克服困难的精神，了解团结的重要，形成荣誉感。

八、活动前期准备：

（1）由各班老师通知各位幼儿家长，准时参加亲子运动会

（2）准备在比赛环节中用到的游戏材料

（3）教师提前布置亲子运动会的活动场地

（4）准备好颁发的奖品，对表现突出的幼儿及家长给予鼓励

九、活动方式：

由家长带领幼儿自由选择比赛项目，根据每一个比赛的游戏规则进行比赛，每一种游戏记录成绩最好的前三名，在亲子运动会结束时，由园领导颁发奖励。

十、活动流程：

（一）开幕式（2014年6月30日上午9：30-11：00）

（1）各班班主任带领幼儿以及幼儿家长，按照顺序进入开幕式地点（幼儿园操场）

（2）进行升国旗仪式

（3）主持人进行发言，各班幼儿进行节目表演

（4）主持人邀请幼儿家长（代表）进行发言（5）园长讲话，强调注意事项，并宣布亲子运动会在下午2：00准时开始

（二）活动项目（2014年6月30日下午2：00-4：00）

小班

1、亲子小游戏：

（1）项目名称：运纸球

（2）游戏材料：废旧材料纸张、胶布

（3）游戏玩法：家长和幼儿站在起点处，游戏开始，家长将废旧的纸张揉合成一个圆形（不可以小于一般气球的大小），幼儿手拿纸

球跑，中途不可掉落，先到终点者即为胜利。

2、亲子比赛游戏：

（1）项目名称：揪尾巴

（2）游戏目的：既锻炼幼儿的观察力，又锻炼幼儿的身体灵活性，同时也会增加幼儿与父母之间的配合能力

（3）参加方式：以家庭为小组，每轮四组家庭

（4）游戏材料：废旧报纸若干张

（5）游戏玩法：由幼儿妈妈将旧报纸撕成长条，并系在幼儿腰间，妈妈站在终点等待幼儿；游戏开始，爸爸背起幼儿跑向终点，在途中，幼儿不仅要去尽力扯掉其他幼儿身上的小“尾巴”，还要保护好自己的小“尾巴”；到达终点时，妈妈需要抱起幼儿，最先被妈妈抱起的幼儿即为胜利者。

（6）游戏规则：冲向终点的过程中，幼儿的“尾巴”必须要完好无损才算胜利，而且中途不能停顿休息；妈妈必须从爸爸身上抱起幼儿，才能算游戏结束。

中班

1、亲子小游戏：

（1）项目名称：小小接力赛

（2）游戏材料：废旧纸张、剪刀、胶布

（3）游戏玩法：幼儿家长，先用废旧纸张卷成小棒，并用胶布粘牢固；家长站在终点，幼儿站在起点，幼儿拿着接力棒在起点开始出发跑向家长，家长接过小棒后从终点跑向起点，哪位家长先跑到幼儿的起点位置即为胜利。

2、亲子比赛游戏

（1）项目名称：刺激传球（2）游戏目的：通过在胯下传球的比赛，来锻炼幼儿的身体协调性和培养幼儿的合作精神。

（3）参加方式：以每个家庭为一个小组，每次游戏由三组家庭参加。

（4）游戏材料：废旧报纸，塑料瓶，胶布

（5）游戏玩法：由幼儿家长利用废旧报纸做成圆球，并把塑料由起点至终点摆成四条直线；三组家庭分别站在塑料瓶摆成的直线中间，幼儿、爸爸、妈妈分别站在一条线上，前后距离调整好，各自弯腰准备；游戏开始，站在起点的人，把球从胯下传给后一个人，等球传到终点那个人手上时，再反方向传回，最先传到起点人手上的即为胜利者。

（6）游戏规则：传递球时必须从胯下传递；如果中途球失手落地，由失落者拾起，再回到原位重新传递。

大班

1、亲子小游戏：

（1）项目名称：双人跳绳

（2）游戏材料：绳子

（3）游戏玩法：每个家庭领一根绳子，幼儿与爸爸或者妈妈面对面站立，听到口令后开始跳绳，30秒后停止，跳的多者即为胜利。

2、亲子比赛游戏：

（1）项目名称：大脚小脚绑一起

（2）游戏目的：让幼儿学会相互配合，用三条腿走路，培养幼儿的合作能力，也能进一步促进亲子间的感情

（3）参加方式：以幼儿家庭为小组，每轮比赛由三组家庭参加

（4）游戏材料：小绳子

（5）游戏玩法：妈妈用一个小绳子，将爸爸和幼儿相邻的一条腿绑在一起；爸爸双手背后，听到口令后，幼儿和爸爸一起从起点跑向终点，到达终点后又原路反跑回起点，到达起点后，由妈妈解开绳子，最先解开绳子的家庭即为获胜。

（6）游戏规则：妈妈必须把幼儿和爸爸相邻的腿绑紧；爸爸必须双手背后，不可以搀扶幼儿；在跑的过程中，爸爸和幼儿其中一个摔倒即要重新返回起点开始。

（三）家长工作要点：

（1）各班班主任提前召开亲子运动会动员大会，向家长介绍具体活动流程，家长应仔细记录，熟悉整个过程。

（2）家长应鼓励幼儿积极参与亲子运动会中的各项游戏比赛，给幼儿树立自信心，同时也给幼儿树立好榜样。（3）家长给幼儿传递“友谊第一，比赛第二”的思想，提醒幼儿在游戏中不要闹情绪，不要发脾气，要让幼儿了解不管输赢，只要参与了就是好样的！

（4）家长在亲子运动会过程中应该看好幼儿，不要让幼儿自由乱跑，不大声喧哗，还应该告诉幼儿做到不随地乱丢垃圾，时刻保护环境。

（5）家长要时刻关注幼儿的表现，如果在游戏过程中发现不对的地方应进行引导或者进行休息。

（6）家长应该做到给自己和幼儿穿着运动服、运动鞋进场，不能够带领幼儿提前退场，不能妨碍其他人。篇三：幼儿园亲子运动会方案

济阳一村幼儿园2012学第一学期济阳总部

“我行我秀，我动我乐”亲子运动会方案

活动宗旨：为进一步推进家园协同，让幼儿在情趣盎然中锻炼身体，陶冶情操，发挥智力和个性特点，创设文明、健康、活泼、和谐的校园文化生活。展现秀苗儿健康、乐观、向上的风采，特举办此次趣味运动会。

活动主题： 增强体质，增进亲情。

一、活动目标：

二、活动形式：

总部主办，以家庭为单位，幼儿全程流动参与比赛。

三、参赛对象人数、比赛项目及方法。

1、参赛对象及人数：济阳总部全体幼儿及家长300多人。

2、比赛项目分组报名方法：

单项比赛：跳短绳或拍皮球；套圈；夹球跳（三选一）

亲子游戏：两人三足 ；顶沙包走；快乐投球手（三选一）

3、游戏方法规则：单项比赛

游戏一：跳短绳或拍皮球（秒表记时）

规则：幼儿在半分钟内累计计数，根据成绩依次排名。一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，其余参赛者均为鼓励奖。材料：短绳自备。

游戏二：套圈（秒表记时）

规则：幼儿在半分钟内累计计数，根据成绩依次排名。一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，其余参赛者均为鼓励奖。

材料：幼儿园准备

游戏三：夹球跳（秒表记时）

规则：设四条20米赛道，幼儿把球夹在小腿中间，双脚同时往前跳，不能掉下来，如果中途掉了，捡起继续直到终点。看谁先爬到终点，根据成绩依次排名。一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，其余参赛者均为鼓励奖。

? 亲子游戏

游戏一：两人三足

规则：以家庭为单位，每队选取6--8名队员，两个人一组，两人的其中一只脚绊绑在一起；参赛两人相邻腿上的绑绳的位置不能高于膝盖部分，当然也不能低于脚裸；在游戏过程中若绳子脱落，哪里脱落那里绑好再出发；比赛在起点处开始出发至终点处，再将绳子解后，交给下一组队员进行比赛，最后以完成时间长短进行排名。

准备：尾巴

游戏二：顶沙包走

规则：以家庭为单位，6人一组面对面站立，亲子双方把沙包放在头顶上，两人手拉手，保持身体平衡，小心翼翼向前走，不要使沙包掉下来，在游戏过程中若沙包掉落，哪里掉落哪里捡起再出发；比赛在起点处开始出发至终点处，将沙包交给下一组队员进行比赛，最后以完成时间长短进行排名。

准备：沙包、路障

游戏三：快乐投球手

规则：以家庭为单位，幼儿站在左侧的呼啦圈内，家长站在右侧的呼啦圈内。哨声一响，幼儿从身旁的框内拿球扔向家长，对面的家长拿小筐接球，1分钟时间，接球最多且不犯规者获胜。

游戏要求： 1）幼儿每次只能拿1个球投。

2）家长和孩子脚不能踩到呼啦圈外。

材料：纸球若干

四、活动准备工作：

2、亲子运动会准备及分组；

3、教师认领比赛项目及材料准备，针对运动场地进行布置筹划（负责安排活动场地环境及场景）；

4、运动项目活动招牌制作，所需奖品选购。

5、事先做好幼儿园运动场地安全疏散示意图。

五、具体安排：

*：活动现场统筹及沟通： 张峥

*：摄影：杨佩勇 *：流程时间安排

9:40—— 9:45 升国旗、奏国歌；中国功夫操和广播操（以班级为单位）9:45—— 9:50 宣读注意事项及场地介绍（略）

亲子运动员进场（以参赛家庭为单位进入指定活动赛场）9:50——10：35 运动员分场竞技比赛

10:40——10:45 颁发奖品、全园一起跳集体舞

六、程序安排： 1、12月20日前报名，报名参赛家庭根据家庭实际情况根据单项比赛四选一原则及亲子游戏三选一原则酌情报于本班班主任。2、12月31日9:30——11:00 “我行我秀，我动我乐”亲子运动会

大赛裁判由教师、家长代表组成。

3、宣读注意事项： a、为了保证亲子运动会顺利完美开展，请各位家长注意本次运动会的活动要求和注意事项：我们的游戏项目是一个接一个逐一开展的，请各位家长在指定位置就座观看比赛，不要随意离开位置，不大声喧哗。

b、我们的孩子和爸爸妈妈是分开就座的，老师会照顾好孩子，我们也会及时的通过广播提醒参赛家庭做好比赛准备，请各位家长不要过早接孩子或者抱着孩子观看比赛，以免妨碍其他孩子观看比赛。c、本次活动的主题是“我行我秀，我动我乐”。目的是让孩子们在运动中得到锻炼，在竞争中学会合作，在游戏中找到快乐，在关爱中体味母子之间、父子之间浓浓的亲情。希望大家都本着“参与第一”“比赛第二”的良好心态参加比赛，遵守比赛规则，比赛过程中一定要注意孩子的安全！d、介绍裁判：

本次运动会我们特邀了家长来担任裁判员，他们将和我们老师一起现场为小朋友记录比赛成绩，公布比赛结果。相信我们的裁判在这次比赛中一定能秉承公正、公平的原则，严格评判，全心全意为赛事护航，让我们展示真正的体育精神——友谊、团结、公平！

4、结束语：

各位家长、老师、小运动员们，本届运动会因你们的参与而精彩纷呈；因你们的拼搏而笑声满堂；因你们的精诚合作而快乐满怀。让我们永远记住这一天，让所有的掌声、笑声永远留在幼儿园的上空。运动会结束了，也许表面上我们看到了输赢，可实际上孩子们已经在比赛过程中不断超于自己，感受着比赛快乐和积极的精神。接下来的是：不管成绩如何，我们家长们要给予孩子更大的鼓励和支持与赞赏！让我们的孩子们更加健康、更加快乐、不断的积极向上！孩子们：请你们记住老师的心里话：你们健康，我们安心；你们快乐，我们开心。济阳一村幼儿园 2012年迎新亲子运动会到此结束，祝福家长、孩子们

新年快乐，身体健康、万事如意！

七、注意事项：

1、各班做好安全、纪律、环保教育，活动期间不得乱跑，有秩序，在指定区比赛及侯赛，候赛期间担当本区域的拉拉队，加油鼓励方式合理。

2、各班主任做好队员及家长的组织工作，按时参加比赛。

3、请注意比赛过程中运动员们的安全。

4、贯彻和谐、友谊第一，比赛第二的精神。

八、评比与奖励

单项比赛中评出一等奖、二等奖、三等奖若干名。亲子游戏以娱乐健身为主。让我们的孩子张扬个性、全面发展、文明健美、活泼向上！篇四：2015小班亲子活动方案

2015小班亲子活动方案

方案一：小班亲子活动方案

亲子活动目的：

1、增进与家长之间的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活、学习情况，了解幼儿园的教育教学工作，能主动配合，做到家园互动。

2、增进亲子间的情感，激发幼儿和家长积极参与亲子游戏的热情和兴趣。

3、培养幼儿在成人面前大胆表现自己。

亲子活动流程：

教师发言: 各位家长朋友，大家好：

首先我代表小(1)班的两位老师欢迎各位家长的到来，感谢你们在百忙之中能抽出时间来参加这次亲子活动，对此我们表示衷心地感谢与热烈的欢迎。今天，我们能相聚在一起，都是以孩子这条红线贯穿到一起来的，是孩子让我们相识、是孩子将我们紧密联系在一起、是孩子让我们有了共同的教育目标。开学已有三个月了，我知道有很多家长都很想知道自己的孩子在这些日子中的学习和生活情况，在幼儿园表现怎么样？我们开展今天这个亲子活动，主要目的也是：希望你们家长进一步配合老师，加强我们之间的联系，互相交流一下孩子在园及在家的情况，并能够积极参与到孩子的教学活动和教育管理中来。总之一句话，就是一切为了孩子。这是我们教育的一个根本出发点。首先，让我们一起看看孩子们开学以来所学的本领。

复习活动：

1、手指游戏

十个手指真有趣手指谣数数歌小不点

2、儿歌

嘴巴歌片片飞来像蝴蝶

3、歌曲

小手爬两只耳朵咪咪小花猫拇指歌小花狗

二、亲子活动

活动一：儿歌狗尾巴草

活动目标：

1、喜欢这首有趣的儿歌，乐意边表演边朗读儿歌。

2、根据小草与小狗尾巴相似的关系，理解儿歌。

3、初步学习儿歌狗尾巴草，感知儿歌的音韵，愿意在成人面前表现自己。活动准备：

ppt演示文稿（狗尾巴草地一片，小狗一只）；指偶人手一套（小狗与狗尾巴草）、实；狗尾巴草一把；儿歌录音

活动过程：

一、从复习的音乐游戏小花狗连入活动

1、小花狗吃完了肉骨头想出去散散步，它走呀走呀,走到了哪里呀？

2、小狗想;这草像什么呢?它左看右看,没看出来,它又跳上一块大石头,可还是没想出来?小朋友认识这样的草吗?是什么草呀?

3、我也采了一把这样的草,它像小狗身上的什么呀?

4、呀！你观察得真仔细。这草和小狗的尾巴很像，所以小草有了一个有趣的名字叫狗——（幼儿接着说尾巴草）

二、学习儿歌狗尾巴草

1、小狗可高兴了，和小草一起唱起了儿歌，儿歌的名字叫狗尾巴草。儿歌的名字叫什么呀？

2、我们仔细听听儿歌里讲了些什么？

（1）儿歌的名字叫什么？

（2）你在儿歌里听到了什么？

（3）小朋友听得真仔细，我们再来听听。

3、分析儿歌

（1）谁最喜欢摇尾巴？小狗是怎样摇尾巴的？我们一起学学。

（2）小朋友学得真有趣，我们边念儿歌边表演。

（3）谁来学小狗了怎么学的？

（4）小狗表演的很棒，小草也学得不错，我们再来表演一下，是谁先摇尾巴的？

（5）小狗的尾巴还喜欢怎样？我们一起学学。

（6）谁也来学啦？

（7）我们边念儿歌边表演。

（8）小狗可高兴了，它把尾巴摇啊摇，翘锕翘，小草也怎么样？

（9）最后，变成了一棵什么？

（10）小朋友表演得真好，我们一起边念儿歌边表演。

4、分角色表演儿歌

（1）我想扮演小狗，小草谁来当呢？是谁先摇尾巴的？再是谁摇尾巴的？（提示：小狗讲得时候，小草要仔细看，呆会认真学。）

（2）师幼交换角色表演儿歌。

（3）请个别幼儿在集体面前表演。

三、幼儿操作指偶表演儿歌

1、小狗和小草看我们的小手这么灵巧，想到你们的手指上来玩游戏，你们愿意吗？那请你们在这只手的食指上戴上小狗的指偶（教师示范）在另一只手的食指上带小草的指偶。

（1）幼儿自主游戏。最后一句时引导幼儿将戴小草指偶的食指和另一只手的食指并拢。

（2）小朋友表演的真好，我们再来一次好吗？

四、小朋友精彩的表演，爸爸妈妈都看呆了，赶紧去教教爸爸妈妈，大家一起来表演。

五、小狗今天真高兴，还想和我们做游戏，可是现在得休息一下，否则可就累坏了。请小朋友先送小狗和小草回家吧！我们也休息一会儿，呆会儿再玩。

方案二：小班亲子活动方案

活动时间：20xx年9月3日周日上午9：30—10：30 活动地点：小班活动室

活动总体目标：

帮助幼儿及家长熟悉幼儿园的内外环境，一方面减少幼儿开学入园时对陌生环境的恐惧感，为幼儿顺利进入幼儿园、尽快适应集体生活奠定基础；另一方面对幼儿进行情感、能力、浅显知识等内容的初步渗透，加强幼儿各方面综合素质的培养。

活动时间分配：总计活动时间为1小时。其中，室内集中亲子活动时间约为30分钟，由幼儿园教师带领组织。户外自由活动时间为30小时左右，由家长负责陪同进行。活动内容：

（一）室内活动：各类游戏

（二）室外活动：参观环境、大型玩具自由活动

活动准备：录音机、磁带、穿珠、自制红萝卜、小白兔头饰

具体活动：（室内）

（一）室内活动：各类游戏

1、社会：《说说我自己》

目标：请幼儿在大家面前说出自己的姓名、年龄、性别，通过简单的自我介绍，消除幼儿的陌生感。

2、语言游戏：《我最喜欢---》

目标：通过幼儿向大家简单介绍自己最喜欢的人（小动物）或最喜欢做的事情等，消除幼儿紧张恐惧心理，训练幼儿的胆量。

3、音乐游戏：《学学小动物》

目标：通过模仿小动物的叫声及动作，初步发展幼儿的模仿能力及动作的协调性。

4、结构游戏：《有趣的穿珠比赛》

目标：通过组织幼儿玩穿珠玩具，发展幼儿的小肌肉动作的协调性。

6、家园互动：《快乐的一天开始了》

目标：通过孩子与家长的互动，消除孩子的紧张心理，培养孩子的表演欲望。

7、体育游戏：《小白兔拔萝卜》

目标：通过游戏，培养幼儿对体育活动的兴趣，发展幼儿跳的动作，培养其大动作的协调性。

8、体育活动：《放松操》

目标：通过放松活动，使幼儿的手、脚等身体部位得到放松。

（二）社会：我们的幼儿园

目标：认识幼儿园的活动室、盥洗室、厕所、寝室，参观环境、大型玩具自由活动，以逐步加深其对幼儿园的印象。

方案三：小班亲子活动方案

活动目标

1、通过参加不同运动项目的活动促进爬、跳、投掷等运动能力的发展，提高协调性、灵敏性等运动素质。

2、在自身与家人合作游戏、竞赛的过程中，体会家人对自己的关爱、体会亲子运动的快乐。

3、知道遵守游戏规则。

活动准备 1、1、园部和各班布置节日环境，各游戏室门口张贴个性化的游戏单。

2、标记贴若干，可以随时调整赛场距离的起点线和终点线。

3、安全警示牌：不要拥挤、注意安全。（朱朱统一准备）

4、音响设备、欢快的音乐。

5、为每个幼儿统一制作游园卡一张。

6、每位幼儿一份六一礼物，游戏小奖品若干。

活动过程第一部分：亲子游园活动准备阶段

1、鼓励幼儿、家长根据自己的兴趣积极报名参加。

2、统计各项目所需要的时间。

3、合理规划运动场地和人员安排：赛程的长短，器械的摆放，人员的职责。

4、召开年级组教师以及家委会成员赛前分工会，了解各自的任务。

第二部分：亲子游园活动开展阶段

1、开幕式。

主持人讲话园长致开幕词。

主持人宣布安全要求和游戏竞赛总要求。

2、幼儿早操、律动表演、圈操表演。

3、亲子游戏。

（1）看谁坐得多。

游戏地点：多功能厅游戏玩法：家长每人一个小篮子装六个气球，家长站在起点线吹气球，然后交给幼儿，幼儿携气球跑到终点的泡沫垫然后坐扁，看谁最先将气球坐扁。（每轮5组幼儿）游戏材料：气球若干、5个小篮子、泡沫垫在终点线处摆一排负责人员：乔欢、龚嘉珍、吴春玉、贺奕诚妈妈、陈紫萱妈妈、朱梓钰妈妈人员安排：乔欢负责组织整个游戏，家长代表贺奕诚妈妈协助组织并发放获奖标志；龚嘉珍在多功能厅前门口负责组织进入游戏的家长和幼儿；朱梓钰妈妈负责侧门退场家长的引导及组织；吴春玉负责气球等活动材料的投放；陈紫萱妈妈负责终点处幼儿的组织及泡沫垫的整理；何芸妈妈负责发放奖品并盖小印章。

（2）推小车游戏地点：绿草坪游戏玩法：家长将幼儿的双腿抬起，幼儿双手撑在地上前进，到达终点处摸一下动物玩偶才能再原路返回起点，先到者为胜。（每轮5组幼儿）游戏材料：一个大的动物玩偶、起点线和终点线负责人员：许静、刘欣、苗三班颜子熙爸爸、罗楠茜奶奶、邓爱华。

人员安排：许静负责组织整个活动，颜子熙爸爸和罗楠茜奶奶协助开展活动并发放获奖标志；刘欣负责门口进场幼儿的组织、邓爱华负责奖品的发放和盖小印章。

（3）看谁得第一。

游戏地点：美劳室游戏玩法：幼儿站在起点线，家长的眼睛先被蒙上站在终点线。比赛开始后幼儿跑到对面拉着爸爸妈妈的手，把他们带到起点。家长蒙上眼睛以后可以在赛场投放障碍物（每次5对亲子）游戏材料：蒙眼睛的布5块，障碍物若干、欢快音乐及扩音设备。

负责人员：余斌、任彩云、盛文翠、陈一凡妈妈、李锦熙妈妈人员安排：余斌负责组织整个活动，李锦熙妈妈协助组织，并发放获奖标志。任彩云负责在门口组织进场以及离场的家长；盛文萃负责活动过程中障碍物的投放、陈一凡妈妈负责奖品的发放及盖小印章。（4）喂食。

游戏地点：会议室游戏玩法：幼儿将碗里的黄豆用勺子舀到矿泉水瓶里，在音乐停下来的时候，看谁舀进去的豆子最多者为胜，游戏过程中父母可以给宝宝加油，但是不能帮忙。（每轮六组幼儿）游戏材料：矿泉水瓶6个、小勺子6个、大篮子6个、黄豆若干、轻音乐。

4、宣布亲子活动结束。

领完奖品后，凭游园卡在门口领取点心和饮料，离园，结束活动。

第三部分：运动会总结阶段

1、活动结束后，整理相关材料，用现场拍摄的照片、道具等布置主题墙饰，鼓励幼儿勇于挑战。

2、从活动的组织、运动项目的设置、幼儿的表现等方面分析活动中存在的问题和改进的思路。

3、活动情况在网站、报刊、橱窗加以宣传。

4、材料归档。

活动建议可以根据家长和幼儿合作的情况更换障碍物，也可以根据主题更换游戏的名称。

附录：

｛1｝：分别由乔欢、余斌、许静负责准备。（5月20日前准备好）｛2｝：游园卡由各班老师合作一起制作，由周元、龚嘉珍负责写字，任彩云负责装饰。（5月20日前准备好）方案四：小班亲子活动方案

一、问候家长，介绍班级教师及幼儿情况

二、幼儿汇报演出

三、亲子游戏

四、亲子水果拼盘

附亲子游戏：一抢阵地

目标：培养家长和幼儿的协作能力，发展幼儿的前庭觉

玩法：抢阵地。游戏很简单请家长和宝宝手拉手，在大圆上准备，听到音乐声，沿着大圆走，听到音乐停止，家长抱起宝宝找到塑料圈站在中间。未抢到圈者将被淘汰，抢到阵地者继续游戏，最后三对为胜利者。游戏有小小规则：家长与幼儿要手拉手；开始时必须走在大圈外、音乐声停止后才能占圈；家长必须抱着孩子占圈。

三、小袋鼠

目标：训练孩子对身体的控制能力。

玩法：让孩子双手抱紧爸爸的脖子，双腿夹紧爸爸的腰，像小袋鼠一样紧紧挂在爸爸的胸前。爸爸弯下腰，双手双脚着地爬行。

四．揪尾巴 一家三口组成一条牛。爸爸为牛头，妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身，孩子紧贴妈妈身后做牛尾，孩子裤腰上别上牛尾巴。在一定范围场地内，几个家庭展开揪尾巴比赛。最后看哪个牛头揪到的尾巴多，哪个家庭就获胜。

游戏一：小熊小熊没椅子

目标：学会遵守游戏规则

准备：小椅子五张

玩法：游戏前，先教孩子学会念儿歌。五人一组进行游戏，五张椅子背靠背一圈摆好。游戏者站在椅子旁。游戏开始，游戏者边念儿歌边绕椅子走，当说到他时，赶紧找椅子坐下，没有抢到椅子的就是小熊。先由爸爸妈妈家长进行此游戏找出大熊。再由幼儿组进行找出小熊。最后由家长跟幼儿一起混合进行这个游戏。

附儿歌：一个娃娃一个家，小熊小熊没有家，小熊小熊是谁呀？小熊小熊就是他。游戏二：小鱼游来了

目标：发展手脚协调能力，培养躲闪能力

玩法：事先学会游戏歌曲。父母手拉收做网状。幼儿边唱边做鱼游状（手一前一后摆动，小碎步走）穿过渔网。一群小鱼游来了，游来了，游来了。一群小鱼游来了，快快抓住。当唱到抓住这最后两个字时收网，那条小鱼被抓住就要被红烧或清蒸.(请一位家长做厨师)。最后胜下的那条小鱼为胜利者。

游戏四：兔子跳圈

目标：练习双脚离地连续跳，2岁半以上的宝宝可以连续跳2米，不宜距离太长，以免宝宝疲劳。连续跳是练习弹跳力的方法之一。

准备：呼啦圈，事先画好起点和终点

玩法：

带兔子的胸饰或者竖起两个手指放在头上代表兔子耳朵，双足离地跳跃，跳到终点。篇五：幼儿园六一节亲子运动会活动方案

庆六一“亲子运动会”活动方案

尊敬的各位家长：

一、活动目的：

1、提高幼儿的身体素质，培养幼儿对体育活动的兴趣。

2、增近亲子感情，加强家园互动。

3、通过活动让家长了解我园体育特色。

二、活动时间：5月30日上午8：30

三、活动主题：“我运动、我健康、我快乐”

四、活动口号：“我运动，我健康，我快乐”

五、活动准备： 1）自制一个班牌（各班负责准备）

2）各班准备一句运动口号，请幼儿熟记（各班负责）

3）音乐准备：《运动员进行曲》、（陈老师负责）

4）主持稿（主持人准备）

5）邀请函（5月29日前完成）

6）各保教商量、制定出运动项目的实施方案（保教组长负责，并于5月20日前上交）

7）比赛项目检阅（各班负责）

8）彩排：5月16日（室外）、5月21日（室外）、22日（室内）上午户外活动时间全园彩排两次入场（运动员喊口号）

9）播放音乐 10）运动场清理：摆放椅子、布置场地——组织各班完成

六、运动会流程安排：

1、运动员进场： 1）下雨安排： 育才小学多功能厅

2）不下雨安排：育才小学操场

2、开幕式议程：

1）进场顺序：按照班级顺序进场。

3）各班老师整队 3）小运动员喊活动口号：“我运动，我健康，我快乐！”（一名老师负责选一名

幼儿带领喊口号）

3、各组运动项目竞赛 1）幼儿比赛项目 2）亲子比赛项目

4、颁奖：大班、中班、小班的家长

七、工作人员：略

七、其他工作安排： 1．主持： 2．报道： 3．照相：

4．工作人员要求：工作人员配合保教组长完成该组的组织工作

附：

为做好家园共育工作，充分发挥家庭教育作用，促进幼儿的和谐发展；增强幼儿和父母的感情以及幼儿的体质，特在2013年六一儿童节期间开展以家园同乐为主线的“亲子运动会”。活动安排如下:

一、时间：5月25日上午9：00

二、地点：运动场

三、活动内容：

活动一

名称：车轮滚滚

玩法：

１．每班10名幼儿、10名家长，分别站在场地的两侧，成一列。

２．听到老师口令，幼儿把轮胎滚到对面的家长手中。

３．家长把轮胎滚到对面幼儿。依次往返。

４．最先滚完为胜者。

活动二

名称：套圈

玩法： 1．每班10名幼儿、10名家长，分别站在场地的两侧，成一列。

2．到老师口令，幼儿跑到圈处、套圈2次后继续跑到对面和家长击掌。

3．家长跑到圈处、套圈2次后继续跑到对面和幼儿击掌。依次往返。

4．最先跑完为胜者。

活动三

名称：运球

玩法： 1．每班10名幼儿、10名家长，分别站在场地的两侧，成一列。

2．到老师口令，家长运球到对面的幼儿手中。

3．幼儿抱球跑到对面，把球传给家长。依次往返。

4．最先跑完为胜者。

活动四

名称：大脚板

玩法： 1．每班5人，分成5组。

2．家长和幼儿穿好大脚板准备。

3．听到口令后，幼儿和家长步法一致往前走，每组最先到达终点者为胜。活动五

名称：螃蟹走

玩法：

1.每班4名幼儿，4 名家长，分成4组。每班每次派一组参加预赛，取第一名参加决赛。

2.家长和幼儿套好松紧带面对面站好。

3.听到口令后，家长和幼儿一起横着往前走，每组最先到达终点者为胜。活动六

名称：清理废纸球

玩法：妈妈手拿纸棍站在起点处，终点处画一条线、放一个木桶，跑到中画两个圈，起跑线、第一个圈、第二个圈、终点线之间的间隙相等，爸爸站在第一个圈内，孩子站在第二个圈内。游戏开始时，妈妈先用纸棍把纸球清理到爸爸站的门口，把纸棍传给爸爸，再由爸爸用纸棍把纸球清理到孩子站的门口，又把纸棍传给孩子，然后孩子用纸棍把球清理到垃圾桶所在的门口，钻过门，把纸球捡进桶内。活动规则：纸球不能出自己的跑道，家长把纸棍传给下一位后要跟着一直来到终点，再和孩子一同回到起点。幼儿提桶进入第二个环节。活动七

名称：过河

玩法：妈妈用两块泡沫垫交替为幼儿和爸爸铺路，让爸爸和幼儿（幼儿脱掉鞋子，双脚分别踩在爸爸的两只脚上，不能离开）踩着垫子往前走到指定位置后幼儿穿上鞋子，进入第三个环节。注意爸爸的双脚不能着地，否则，将中途退场。活动八

名称：坐花轿

玩法：由爸爸妈妈在胸前交叉握住双手，孩子骑在上面，父母抬着孩子，往前走，先到者为胜。

四、比赛方法： 1．以班级为单位组织参赛。

2、每个项目选出一、二、三等奖。

五、比赛要求： 1．幼儿与家长要遵守比赛规则，听从裁判的指挥，裁判由中班年级组教师担任。

2．参赛的幼儿和家长要按时到位，迟到者视为自动放弃比赛。

3．参赛幼儿和家长要本着志在参与的意识，服从裁判的裁定。

六、注意事项： 1．全体保教人员要高度负责，把关注每个孩子的安全放在第一位，严防孩子走失和乱跑。2儿大小便，不能由幼儿自己上厕所。

3配与组织工作。

4的接待和配合工作，指导好家长遵守运动会的规则和纪律。

5外伤害，保健教师落实保健药品准备工作。

．教师要组织好幼．后勤做好整体调．各班要做好家长．要防止幼儿的意