第一篇:德育基地活动制度
富和乡九年制学校德育基地活动制度
一、每学期两次到德育教育基地活动。
二、时间、地点、活动内容
1、每学期到敬老院献爱心活动
2、每学期学生到居委会参加社区环保宣传和实践活动。
3、每学年组织部分优秀学生参观有关展览,对学生进行有关教育。
4、每学期组织学生观看有教育意义的影片1-2部。
三、组织安排
1、德育工作领导学习小组组织安排,德育处落实并具体组织。
2、各基地负责人应在活动前与基地领导取得联系,与各基地领导协商后,定期组织学生到基地进行参观学习或实践活动,使学生受到良好的思想道德、实践体验教育。
3、各基地定期活动的情况应预先制定好活动的方案,并及时作好记载,有不尽人意之处进行调整和改进。
4、德育基地活动要有专人负责,活动班级班主任随队做好安全工作。基地活动前应对学生做好教育工作,要求他们保持少先队员的良好形象,注意文明礼貌,不怕苦不怕累,体现我校良好的学风、校风。
5、德育基地活动时要有秩序要服从基地工作人中安排,不得拥挤,不得大声喧哗。
6、爱护德育基地的各种物品,不得触模有主要价值的物品和易损坏物品。
7、在活动后要求学生写好活动后的感受和体验。各基地的负责人要做好台账资料的收集和管理工作。
附录:
一、德育与社会实践基地活动记录
基地名称:敬老院
活动日期: 2010.9.24 记录人赵小林
带队人员: 孙龙中参加人数 30
活动目的: 奉献爱心,推开心门
活动形式:
1、打扫敬老院内卫生,整理物品。
2、奉献爱心,陪老人聊天。
活动过程: 8点我们准时从学校出发,一路排队来到敬老院,进门后我们首先找到了之前联系过的工作人员,通过与他的交流,大致了解了老人们的爱好和生活习惯,然后我们分成两组,一组同学陪老人们聊天,帮老人排遣寂寞;另一组则进行卫生打扫,拖地、倒水,同学们忙得不亦乐乎,虽然辛苦,但是看见老人们脸上洋溢的幸福笑容,大家心里都是美滋滋的。劳动结束,我们为老人们献上了准备好的节目,整个过程气氛活跃,同学们用真诚的行动换来了满院的笑声和掌声。
活动效果: 本次活动充分的展现了我们学校学生的素质和风采。这次活动我们给老人们带去了一些问候,一些关怀,为老人们平淡的世界里带去了一些歌声和欢乐,深得他们的喜爱;同时让老人们的生活多了一份快乐少了一份寂寞,让他们感受到社会大家庭的温暖。希望以后我们能在此基础上继续动脑筋想办法,努力创新活动形式,丰富活动内容,将学会做人的道理通过此活动深入到每一位学生心中。
二、德育与社会实践基地活动记录
基地名称: 连心村社区
活动日期: 2011.3.5 记录人赵小林
带队人员: 孙龙中 参加人数 40
活动目的: 利用雷锋学习日,组织学生参加社会实践,教育学生向雷锋同志学习,做一个雷锋似的好学生。
活动形式 打扫社区卫生
活动过程
1、提前由相关班主任通知有关学生准备必要的东西,如:抹布、塑料袋、扫帚等。
2、由孙龙中、赵小林老师带队前往社区。
3、分组进行卫生打扫。
活动效果 学生亲身体会到劳动的艰辛和快乐,知道环境对人们生活的重要性,从而懂得珍惜环境、爱护环境。
2010年直田中学团支部活动记录
(一)爱国——从我做起,从脚下做起
2010年9月28日
‚遥远的东方有一条龙,它的名字就叫中国,遥远的东方有一群人,他们就是龙的传人,‛以‚爱国——从我做起,从身边做起‛为主题的团活动在清脆的歌声中展开。
讲故事:
主持人:讲一讲身边让大家感动的体现爱国思想的故事:
学生1:一个外国人来中国旅游,在买完东西后随手扔掉了一枚硬币,这时他身边的一名中国军人立即上前拦住他:‚请你把扔掉的硬币捡起来‛。军人脸部的肌肉似乎是在颤抖,透露着庄重的神色。‚喔,中国人,请给我一个捡起它的理由‛。几分的轻蔑,引得旁观者很是愤怒,‚因为那上面有我们的国徽‛军人坚定的说。一句话让这个外国人很惭愧的捡起了硬币,并对中国军人竖起了大拇指。一口气说完这个故事,这名同学博得了台下阵阵的掌声。也调动了其他同学的积极性。
学生2:中国兵乓球队现在的主教练刘国梁,曾是中国第一个大满贯运动员,人称‚智多星‛,拿了好多冠军,为国家争了光。但后来,他在比赛中屡屡失败,就退役了。有记者问他,问什么不在自己最辉煌的时候退役,那样多有面子?刘国梁回答:国家培养一个运动员付出了很多,如果在自己最辉煌的时候退役,对国家资源来讲是一种浪费,所以,要战斗到不能为国家再战的时候为止,自己的面子是小事。我认为这就是爱国。……
主持人:这就是我们中国人,对吗?同学们,我们爱我们的国家吗?‚爱‛。同学们都从心底喊出了自己的心声。
主持人:大家颗颗炙热的爱国心,真的让我很感动,那我们平时在学习和生活中怎样做才算是爱国呢?请大家思考。
大家说:
生1:在我们学校每周一次组织的升旗仪式上,要早到位,尽快站好队,要严肃,还要利用升旗的这个机会认真的反思自己一周来的行为,净化自己的心灵。生2: 在弘扬民族精神月、国庆节、毛泽东诞辰日等有纪念意义的时间开展好各种纪念活动,坚持每周到敬老院为那些革命英雄服务。
主持人:大家认为只有这样做才叫爱国吗?
生3:我们是学生,更应努力学习,都说我们是21世纪的主人,做主人也要有资格,只有努力学习,掌握先进的科学技术,为国家奉献自己的一切。我们要听好每一节课、上好每一节自习,做好作业,自助餐……
生4:虽然我不能像刘翔一样为国增光,使我们中国人扬眉吐气,但我一定要锻炼好自己的身体,每天认真完成早操、课间操和眼睛保健操,只有拥有强健的体魄,才有学习和以后工作的本钱。
生5:我认为,以后要想为国家、社会服务,还要提高自身的修养,从身边的点点滴滴做起,如随手捡起一张废纸,不随地吐痰,保持我们校园环境的干净整洁,在公共场合不大声喧哗等等。
生6:一屋不扫何以扫天下,说爱国首先我们要爱我们的父母、老师、同学、爱我们的学校、班级。要增强班级凝聚力和荣誉感,争创文明班集体。要树立今天我以直中为荣,明天我为直中添彩的思想。
……
总结:
主持人:因为我们是龙的传人,我们是龙的骄傲,21世纪的蓝天需要我们共同支撑,让我们携手,从我做起,从小事做起,爱我们的班级、爱我们的学校、爱我们的国家。
2010年直田中学团支部活动记录
(二)保持团员先进性——团旗飘扬
2010年11月18日
主持人走上讲台,对大家说:‚同学们,我们现在都是一名光荣的共产主义青年团团员,我们热爱我们的团组织。当前,校团委号召大家要保持团员的先进性,那么今天,我们就来重新学习团章、团徽、团旗、团歌,让我们牢记我们的光荣使命!今天的团活动,我们分成四个环节……‛
第一环节——明确责任
‚首先,我们先来学习团章、团徽、团旗,学习后请大家谈谈学习后的收获。请看大屏幕——(通过自制课间学习15分钟)
张晓威:‚通过学习团章总则使我明白作为一个共青团员身上肩负的责任,认识到了中国共青团的作用,感到了一个共青团员的光荣与骄傲。我以后要以团
章为准责规范自己的行为,努力让自己成为一个社会主义现代化建设事业合格的接班人。努力学习,勇于奉献,做到让祖国满意,人民满意,自己满意。‛李正:‚学习团章有助于提高我们的思想认识,既然我们肩负着如此重要的任务,那么我,我们肩上的担子是否更重要了呢?现在学习科学文化知识可以为我们以后报效祖国打下坚实的基础。我们要监守自己的岗位,发扬和继承周恩来总理‘为中华之崛起而读书’的伟大志向,开拓进取,共创未来。‛
张晓威:‚我再发表一下我的意见。学习团章不能只是一种形式,而要有它的实用性。团章是我们行为的规范、准则,我们不能将它当成一种空话,一种摆设。所以,我们应该从今天开始付诸行动,将团章的作用在我们团员身上发挥出来。‛
王通:‚保持团员先进性,我们就应该自信自强,树立正确的理想、信念,从现在起好好学习,为祖国做贡献,为将来建设祖国贡献出自己的一份力。现在我们国家缺少的就是人才,科学技术的竞争实质上就是人才的竞争。国家对我们寄予了希望,我们就要担负起自己的重担。国家耗费了巨大的财力和物力为我们提供了优越的学习环境,我们必须要努力学习,不仅仅是为我们自己和家长,同样是为了国家的培养。‛
主持人:‚好,不错,下面进入另一个环节——‛
第二环节——借口
‚作为团员,我们难免有犯错误的时候,刚才我们学习了团章,我们应该懂得如何去做了。这个环节我们来一个角色扮演,一名同学扮演老师,向另一名犯错误的同学进行教育,借此,同学们应更加深切地体会作为团员,我们应当如何去做。‛
之后,同学们之间展开了激烈的辩论,几组‚师生‛中,有说考试作弊的,有说隔窗扔物的,有说看闲书的,也有书不良行为的,同学们演得都非常认真。通过这个渠道,同学们不仅深刻得理解了团章,而且对学校新颁布的条例进行了一次学习。
‚好‛主持人说道,‚结合现实我们能够更加深入地理解团章,下面咱们进入下一个环节——‛
第三环节——最后的战役
‚同学们,国家有国歌,我们直中有校歌,下面我们一起来学习一下共青团团歌,然后有蒋一辉同学带大家一起唱。
当《光荣啊,共青团员》的歌声在教室内响起后,同学门都被这激昂奋进的歌声所吸引,在静静地听着,认真地学着。不一会儿,教室内就响起了同学们雄壮嘹亮的歌声。
主持人:‚团歌学习完了,李琳同学似乎有话要说……‛
李琳:‚如果说我们都爱我们的祖国,那么我们如何爱她呢?我们是广大共青团员的一分子,我们接受着良好的教育,自然也是承担今后建设祖国的接班人,就象歌中‘继承革命先辈的光荣传统’,我们的革命先辈用鲜血换来我们今天的幸福生活,我们要学习他们自强不息、顽强奋斗的精神,我们是充满自信心的下一代,我们充满活力,是五月的鲜花,我们应用我们的美丽来装点祖国未来的繁荣。‛
主持人:‚说得太好了,这节团活动课马上就要结束了,在结束前,我们进入到第四环节——‛
第四环节——回到过去
主持人:‚当我们在过去,当我们还是少年先锋队队员的时候,我们曾为会唱‘我们是共产主义接班人’而骄傲,我们曾为胸前飘扬着的红领巾而自豪。而现在,我们更为骄傲,因为我们是共产主义青年团的一员,我们有我们的组织,我们的章程,我们的歌曲,我们的宗旨。同学们,我们必须认识到我们肩上的担子还很重,让我们努力学习,去完成我们未来的事业吧!‛
教室里响起了热烈的掌声。本次团活动结束。
第二篇:中学德育基地活动制度
一、每学期两次到德育教育基地活动。
二、时间、地点、活动内容
1、每年清明节前后,组织部分学生到革命烈士陵园进行扫墓活动。
2、每两个月·学生到居委会参加社区环保宣传和实践活动。
3、每学年组织部分优秀学生参观有关展览,对学生进行有关教育。
4、每学期组织学生观看有教育意义的影片1-2部。
三、组织安排
1、德育工作领导学习小组组织安排,德育处落实并具体组织。
2、各基地负责人应在活动前与基地领导取得联系,与各基地领导协商后,定期组织学生到基地进行参观学习或实践活动,使学生受到良好的思想道德、实践体验教育。
3、各基地定期活动的情况应预先制定好活动的方案,并及时作好记载,有不尽人意之处进行调整和改进。
4、德育基地活动要有专人负责,活动班级班主任随队做好安全工作。基地活动前应对学生做好教育工作,要求他们保持少先队员的良好形象,注意文明礼貌,不怕苦不怕累,体现我校良好的学风、校风。
5、德育基地活动时要有秩序要服从基地工作人中安排,不得拥挤,不得大声喧哗。
6、爱护德育基地的各种物品,不得触模有主要价值的物品和易损坏物品。
7、在活动后要求学生写好活动后的感受和体验。各基地的负责人要做好台账资料的收集和管理工作。
第三篇:11中学德育基地活动制度
59中学德育基地活动制度
沈阳市第五十九中学 二0一0年九月
59中学德育基地活动制度
为了更好地培养学生美好而高尚的道德情操,促使其积极投身德育基地活动中,特制定如下制度:
一、学校负责老师应和各德育活动基地事先进行联系和实地考察,报请学校同意后,双方签定德育基地协议书。
二、学校每学期将与德育基地有关领导共同商讨,制定活动计划,加强对学生热爱劳动,服务社会的道德教育。
三、学校需聘请一位基地的同志担任学校德育基地活动顾问,参与研究学校的德育活动。
四、每学期基地活动不得少于两次,以参观、讲座、实践等形式,让学生获得知识的增长,技能的锻炼,道德的提高。
五、每次活动前由带队老师对参加活动的学生进行动员教育和安全教育,熟记出行的安全规章制度。
六、每次活动中必须有两名以上老师带队。学生可以分组活动,人数以10-15人为宜,由小组长负责。
七、在活动中,老师应尽职尽责,负责将学生安全结束活动,并及时处理活动中出现的情况。
八、活动后,活动负责人及时总结填写活动报表,由活动场所负责同志签署意见后汇报学校及教育主管部门。
第四篇:德育活动基地活动总结
德育活动基地活动总结
石莱希望小学 2011.1
本学期,德育基地活动紧紧围绕提高学生综合素质开展工作,努力营造有利于学生思想道德素质健康发展的良好氛围,德育基地活动以学生发展为本,全面贯彻素质教育,通过德育基地活动培养爱祖国、爱家乡、爱人民、爱劳动、爱学习的良好品质,使学生在掌握科学文化知识的同时,具备了较强实践能力、社会适应能力。
一、加大了社会实践的力度
成立了假日红领巾服务队,他们活跃在社区的角角落落,全方位地开展假日小队活动,充分挖掘德育教育资源,根据学校实际和学生认识水平,结合“爱祖国、爱家乡”活动方案,组织学生走进德育实践基地——镇敬老院,通过实地参观、基地人员介绍,义务劳动等活动,培养了队员尊敬老人的思想感情。在实践活动中,基地的工作人员积极为同学们的小队活动提供了各种有利的条件。
学期末,进行“优秀小队活动”评比,奖励那些点子好、活动形式新颖、队员自主性强的小队活动和少先队员们,激励队员们开阔思路、努力创新,推动了德育基地活动的深化。
二、针对学生的实际开展活动
有些同学应该培养他们的环保意识,于是,教育他们从身边的小事做起,利用节假日带他们到德育实践基地进行卫生大扫除,增加学生环境保护意识,在他们幼小的心灵里播下保护环境的种子。
对于纪律差的学生,则在义务劳动之外,更注重带领他们进行参观,感受家乡的变化,培养了良好的劳动、环境保护意识的同时,提高了团队精神,增强了学生的组织性、纪律性。
总之,本学年的德育基地活动体现了扎扎实实开展素质教育的特点。通过以上活动培养广大学生同劳动人民的深厚感情,开阔学生的视野,丰富经验,增长才干,努力把他们培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。
德育活动基地活动总结
石莱希望小学 2010.2
本学年,全校在校大队部和有关老师的支持帮助下,在中队长的合理安排下,在全体同学们的积极参与配合下,组织开展了 “学雷锋基地”活动,取得了一定的成绩,得到了一定的锻炼,受到了老师的一致好评。现将主要情况汇报如下:
1、团结就是力量
宽敞无边的校园,如果没有集体的力量是不能打扫干净的,而正因为我们有好的组织者、好的带头者,所以大家才能团结一致,才能每一次都成功地完成打扫任务。
2、细节决定成败
我们打扫卫生要把每个死角都打扫得干净彻底,不能只讲究大概,只求大概的干净,而要注意细节,不漏掉每一个地方。
3、劳动最光荣
每一次同学经过“学雷锋基地公益劳动”的打扫活动,都悟出:“劳动最光荣”!每一次打扫完毕,总会得到老师的表扬,每一次同学心里都甜滋滋的,每一位同学都感到立达是我家,卫生*大家。
当然,成绩只属于过去,同时我们也有不足和需要以后改进的地方。我们一定再接再厉,在以后的活动中做的更好。
德育活动基地活动总结
石莱希望小学 2012.1
本学年我们学校充分发挥德育教育基地的作用。将学校、社会、家庭三者教育有机结合起来,拓宽了德育教育的渠道,为了充分发挥德育基地的作用,我们定期到基地去开展活动,收到了良好的教育效果。
今年组织学生参观了烈士故乡改革开放以来发生的巨大变化,用现实教育师生,激发了他们爱祖国、爱家乡,爱社会主义的情感。
我校开展了军训周活动,对高年级学生进行了队列训练,大大增强了学生的组织纪律观念,培养了集体主义思想。我们还组织学生听国防知识讲座,进行了国防知识竞赛,使学生增强了国防观念,更重要的是增强了学生爱国、建国、保国意识。
组织了五,六年级学生参观了石莱板厂,学生通过下车间看工人的劳动情景,听公司总经理介绍公司历史和发展现状,使学生们很受鼓舞,接着全体师生还参加了打扫厂区的义务劳动,回校后同学们都写了观后感。
通过这些活动使学生开阔了视野,从而培养了青少年热爱劳动,尊重劳动人民的思想感情。
第五篇:德育基地活动总结
高阳中学2004—2005学 第二学期德育基地活动总结
本学期,高阳中学德育基地活动紧紧围绕提高学生综合素质开展工作。通过德育基地活动培养爱祖国、爱人民、爱家乡、爱劳动、爱学习的良好品质。在掌握科学文化知识的同时,具备了较强实践能力、社会适应能力,以适应素质教育的要求。德育基地活动以学生为本,全面贯彻素质教育,基本完成了学期初拟定的活动计划。
一、本学期,加大了社会实践的力度。
我们高阳中学各级部成立了青年志愿者小组,他们活跃在学校的角角落落,结合德育实践基地的教育,全方位地开展活动,如多次去校外公路打扫卫生,检白色垃圾袋等。政教处以及各级部积极为同学们活动提供各种有利条件,同学们也将活动的成果汇报给学校,培养学生热爱劳动、热爱社会的思想感情。
政教处每个月都将队员们的活动日记汇总起来,各组聘请各班班主任当评委,进行“优秀小组活动”评比,奖励那些点子好、活动形式新颖、组员自主性强的小组活动和团员们,激励他们开阔思路、努力创新,推动德育基地活动的深化。
二、针对学生的年龄特点开展活动
我们高阳中学本学期着重培养学生的劳动服务意识,带领学生到高阳农机站进行参观,增强学生劳动服务意识,使他们懂得劳动的乐趣。增强同学们的组织性、纪律性,以及任劳任怨的精神。
总之,本学期的德育基地活动体现了扎扎实实开展素质教育的特点。通过以上活动培养高阳中学学生同劳动人民的深厚感情,开阔学生视野,丰富经验,增长才干,努力把他们培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。
高阳中学 2005.6
高阳中学2004—2005学 第二学期德育基地活动总结
高阳中学 2005.6