第一篇:学雷锋做四有新人活动实施方案
为了贯彻落实扶余县教育局关于在全县中小学开展“学雷锋,做‘四有’新人”活动的通知精神,使此项活动顺利开展,结合我校实际,特制订该方案。
一.活动宗旨
学雷锋活动,以全国未成年人思想道德建设工作视讯会议精神为指针,以切实提高全体学生思想道德素质为目标,通过开展丰富多彩的思想道德建设实践活动,全面提升学生的思想道德素质,激发其爱党爱国爱社会主义的思想感情,使学生形成正确的人生观、道德观、价值观。并让广大少先队员在奉献中体验快乐,在付出中升华情感,在实践中感悟生命的价值,从而提升学生的素质,推动我校德育工作向纵深发展。
二.活动主题
弘扬雷锋精神,提升道德素质,争做“四有”新人,构建和谐校园。
三.活动口号
身边处处有雷锋。
四.阶段与内容
第一阶段:2012年3月1日——2012年3月10日
具体活动内容:
1.举行一次升旗仪式,作情趣激昂、振奋人心的“学雷锋,做‘四有’新人”活动的国旗下动员讲话。
2.各班学唱一首关于歌颂雷锋精神的歌曲。
3.学校出一期关于颂扬雷锋精神的板报;学生制作一份宣传雷锋事迹的手抄报。
4.观看一部有关雷锋事迹的影视片,写一篇观后感。
5.在“三.八节”之际,开展一次“我帮妈妈做家务”活动。
6.开展一次“手拉手,献爱心”扶贫救困活动。
第二阶段:2012年3月11日——2012年3月20日
具体活动内容:
1.结合“3.12”植树节,开展一次“做环保小卫士”实践活动。
2.读一本关于雷锋故事的书,写一篇读后感。
3.召开一次以“学雷锋,做新时代小主人”为主题的主题团(队)会。
第三阶段:2012年3月21日——2012年3月31日
具体活动内容:
1.举办一次以“做新时代的小雷锋”为主题的演讲比赛。
2.开展一次走进社区、福利院等社会实践活动。
3.开展评选学雷锋标兵活动。
五.活动要求
1.高度重视,精心组织。
提高认识,认真按照方案的要求开展活动,将学雷锋活动贯穿于学生的学习、生活之中,扩大参与面,提高影响力,确保活动落到实处。
2.形式多样,增强实效。
要在广泛宣传的基础上,营造学习氛围,充分利用好国旗下讲话、黑板报、广播站、橱窗、校园网等宣传阵地,营造浓郁的氛围。开展活动要注重多样性原则,多读、多听、多看、多想、多做,做到“行动快、效果佳”,切实增强实效。
3.认真总结,深刻感悟。
在学雷锋活动不断深化的过程中,勤于思考,及时总结。反思开展活动前后的思想变化情况,认真感悟,深刻体会,并通过总结,及时肯定活动中的创新举措与创新形式,积极推广效果好的活动载体,同时客观地分析活动过程中存在的不足,以促提高。
班主任老师要认真写好学雷锋主题团(队)会设计,耐心指导学生写好学雷锋读书心得、观后感、演讲稿等。
第二篇:“学雷锋,做四有新人”活动实施方案
“学雷锋,做‘四有’新人”活动实施方案
早在49年前,伟大领袖毛主席就提出“向雷锋同志学习”的伟大号召,49年后的今天,学习雷锋仍然是未成年人思想道德
建设的重点。学雷锋活动,对于“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义新人的培养具有重要意义。
为了贯彻落实扶余县教育局关于在全县中小学开展“学雷锋,做‘四有’新人”活动的通知精神,使此项活动顺利开展,结合我校实际,特制订该方案。
一.活动宗旨
学雷锋活动,以全国未成年人思想道德建设工作视讯会议精神为指针,以切实提高全体学生思想道德素质为目标,通过开
展丰富多彩的思想道德建设实践活动,全面提升学生的思想道德素质,激发其爱党爱国爱社会主义的思想感情,使学生形成正确的人生观、道德观、价值观。并让广大少先队员在奉献中体验快乐,在付出中升华情感,在实践中感悟生命的价值,从而提升学
生的素质,推动我校德育工作向纵深发展。
二.活动主题
弘扬雷锋精神,提升道德素质,争做“四有”新人,构建和谐校园。
三.活动口号
身边处处有雷锋。
四.阶段与内容
第一阶段:2012年3月1日——2012年3月10日
具体活动内容:
1.举行一次升旗仪式,作情趣激昂、振奋人心的“学雷锋,做‘四有’新人”活动的国旗下动员讲话。
2.各班学唱一首关于歌颂雷锋精神的歌曲。
3.学校出一期关于颂扬雷锋精神的板报;学生制作一份宣传雷锋事迹的手抄报。
4.观看一部有关雷锋事迹的影视片,写一篇观后感。
5.在“三.八节”之际,开展一次“我帮妈妈做家务”活动。
6.开展一次“手拉手,献爱心”扶贫救困活动。
第二阶段:2012年3月11日——2012年3月20日
具体活动内容:
1.结合“3.12”植树节,开展一次“做环保小卫士”实践活动。
2.读一本关于雷锋故事的书,写一篇读后感。
3.召开一次以“学雷锋,做新时代小主人”为主题的主题团(队)会。
第三阶段:2012年3月21日——2012年3月31日
具体活动内容:
1.举办一次以“做新时代的小雷锋”为主题的演讲比赛。
2.开展一次走进社区、福利院等社会实践活动。
3.开展评选学雷锋标兵活动。
五.活动要求
1.高度重视,精心组织。
提高认识,认真按照方案的要求开展活动,将学雷锋活动贯穿于学生的学习、生活之中,扩大参与面,提高影响力,确保
活动落到实处。
2.形式多样,增强实效。
要在广泛宣传的基础上,营造学习氛围,充分利用好国旗下讲话、黑板报、广播站、橱窗、校园网等宣传阵地,营造浓郁的氛围。开展活动要注重多样性原则,多读、多听、多看、多想、多做,做到“行动快、效果佳”,切实增强实效。
3.认真总结,深刻感悟。
在学雷锋活动不断深化的过程中,勤于思考,及时总结。反思开展活动前后的思想变化情况,认真感悟,深刻体会,并通
过总结,及时肯定活动中的创新举措与创新形式,积极推广效果好的活动载体,同时客观地分析活动过程中存在的不足,以促提
高。
班主任老师要认真写好学雷锋主题团(队)会设计,耐心指导学生写好学雷锋读书心得、观后感、演讲稿等。
第三篇:学雷锋做四有新人活动实施方案
--精选公文范文--------------------------学雷锋做四有新人活动实施方案
学雷锋做四有新人活动实施方案
为了贯彻落实扶余县教育局关于在全县中小学开展“学雷锋,做‘四有’新人”活动的通知精神,使此项活动顺利开展,结合我校实际,特制订该方案。
一.活动宗旨
学雷锋活动,以全国未成年人思想道德建设工作视讯会议精神为指针,以切实提高全体学生思想道德素质为目标,通过开展丰富多彩的思想道德建设实践活动,全面提升学生的思想道德素质,激发其爱党爱国爱社会主义的思想感情,使学生形成正确的人生观、道德观、价值观。并让广大少先队员在奉献中体验快乐,在付出中升华情感,在实践中感悟生命的价值,从而提升学生的素质,推动我校德育工作向纵深发展。
二.活动主题
弘扬雷锋精神,提升道德素质,争----------------精选公文范文------------------精选公文范文--------------------------做“四有”新人,构建和谐校园。
三.活动口号
身边处处有雷锋。
四.阶段与内容
第一阶段:20年3月1日——20年3月10日
具体活动内容:
1.举行一次升旗仪式,作情趣激昂、振奋人心的“学雷锋,做‘四有’新人”活动的国旗下动员讲话。
2.各班学唱一首关于歌颂雷锋精神的歌曲。
3.学校出一期关于颂扬雷锋精神的板报;学生制作一份宣传雷锋事迹的手抄报。
4.观看一部有关雷锋事迹的影视片,写一篇观后感。
5.在“三.八节”之际,开展一次“我帮妈妈做家务”活动。
6.开展一次“手拉手,献爱心”扶贫救困活动。
第二阶段:20年3月11日——20----------------精选公文范文------------------精选公文范文--------------------------年3月20日
具体活动内容:
1.结合“”植树节,开展一次“做环保小卫士”实践活动。
2.读一本关于雷锋故事的书,写一篇读后感。
3.召开一次以“学雷锋,做新时代小主人”为主题的主题团会。
第三阶段:20年3月21日——20年3月31日
具体活动内容:
1.举办一次以“做新时代的小雷锋”为主题的演讲比赛。
2.开展一次走进社区、福利院等社会实践活动。
3.开展评选学雷锋标兵活动。
五.活动要求
1.高度重视,精心组织。
提高认识,认真按照方案的要求开展活动,将学雷锋活动贯穿于学生的学习、生活之中,扩大参与面,提高影响力,确保活动落到实处。
----------------精选公文范文------------------精选公文范文--------------------------
2.形式多样,增强实效。
要在广泛宣传的基础上,营造学习氛围,充分利用好国旗下讲话、黑板报、广播站、橱窗、校园网等宣传阵地,营造浓郁的氛围。开展活动要注重多样性原则,多读、多听、多看、多想、多做,做到“行动快、效果佳”,切实增强实效。
3.认真总结,深刻感悟。
在学雷锋活动不断深化的过程中,勤于思考,及时总结。反思开展活动前后的思想变化情况,认真感悟,深刻体会,并通过总结,及时肯定活动中的创新举措与创新形式,积极推广效果好的活动载体,同时客观地分析活动过程中存在的不足,以促提高。
班主任老师要认真写好学雷锋主题团会设计,耐心指导学生写好学雷锋读书心得、观后感、演讲稿等。
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第四篇:学雷锋做四有新人活动实施方案
为了贯彻落实扶余县教育局关于在全县中小学展开“学雷锋,做‘四有’新人”活动的通知精神,使此项活动顺利展开,结合我校实际,特制定该方案。一.活动宗旨 学雷锋活动,以全国未成年人思想道德建设工作视讯会议精神为指针,以切实进步全体学生思想道德素质为目标,通过展开丰富多彩的思想道德建设实践活动,全面提升学生的思想道德素质,激起其爱党爱国爱社会主义的思想感情,使学生构成正确的人生观、道德观、价值观。并让广大少先队员在奉献中体验快乐,在付出中升华情感,在实践中感悟生命的价值,从而提升学生的素质,推动我校德育工作向纵深发展。二.活动主题 宏扬雷锋精神,提升道德素质,争做“四有”新人,构建***校园。三.活动口号 身边处处有雷锋。四.阶段与内容 第一阶段:2012年3月1日——2012年3月10日 具体活动内容: 1.举行一次升旗仪式,作情趣激昂、振奋人心的“学雷锋,做‘四有’新人”活动的国旗下动员讲话。2.各班学唱一首关于歌颂雷锋精神的歌曲。3.学校出一期关于歌颂雷锋精神的板报;学生制作一份宣传雷锋事迹的手抄报。4.观看一部有关雷锋事迹的影视片,写一篇观后感。5.在“三.八节”之际,展开一次“我帮妈妈做家务”活动。6.展开一次“手拉手,献爱心”扶贫救困活动。LoCalhoSt 第二阶段:2012年3月11日——2012年3月20日 具体活动内容: 1.结合“3.12”植树节,展开一次“做环保小卫士”实践活动。2.读一本关于雷锋故事的书,写一篇读后感。3.召开一次以“学雷锋,做新时代小主人”为主题的主题团(队)会。第三阶段:2012年3月21日——2012年3月31日 具体活动内容: 1.举行一次以“做新时代的小雷锋”为主题的演讲比赛。2.展开一次走进社区、福利院等社会实践活动。3.展开评选学雷锋标兵活动。五.活动要求 1.高度重视,精心组织。进步熟悉,认真依照方案的要求展开活动,将学雷锋活动贯串于学生的学习、生活当中,扩大参与面,进步影响力,确保活动落到实处。2.情势多样,增强实效。要在广泛宣传的基础上,修建学习氛围,充分利用好国旗下讲话、黑板报、广播站、橱窗、校园网等宣传阵地,修建浓郁的氛围。展开活动要重视多样性原则,多读、多听、多看、多想、多做,做到“行动快、效果佳”,切实增强实效。3.认真总结,深入感悟。在学雷锋活动不断深化的进程中,勤于思考,及时总结。反思展开活动前后的思想变化情况,认真感悟,深入体会,并通过总结,及时肯定活动中的创新举措与创新情势,积极推广效果好的活动载体,同时客观地分析活动进程中存在的不足,以促进步。班主任老师要认真写好学雷锋主题团(队)会设计,耐心指导学生写好学雷锋读书心得、观后感、演讲稿等。
第五篇:学雷锋精神,做四有新人(定稿)
仪式:
一、各小队检查人数
二、出旗(敬礼、奏乐)
三、唱队歌
四、中队长讲话,宣布活动开始
五、活动过程:
主持人:
甲:今天我们的校园为啥荡满春风?
乙:今天我们的队旗为啥饱含深情?
合:因为有一位平凡而伟大的人--雷锋,在三月的春风里来到我们当中。
(两名队员手捧雷锋画像走到队旗下,全班同学立正敬队礼,并朗诵《雷锋叔叔,请听我说》!
甲:雷锋叔叔,时代没有忘记你,人民没有忘记你,我们少先队员也被你的助人精神所感动,我们将以你为榜样,争做新世纪的接班人。
(小合唱:《学习雷锋好榜样》)
乙:雷锋刻苦学习,努力为人民服务,曾许多次被评为先进生产者、标兵、红旗手等等,有一份热就发一份光。你们知道雷锋的故事吗?
(讲雷锋的故事)
甲:“及时雨”顾名思义,就像一场场春雨,在干渴的土地最急需的时刻,及时地浇灌;当别人困难时,会伸去一双手臂,送去鼓劲儿的春风。
(诗朗诵:《千万个小雷锋》)
乙:从我做起,从小做起,心中有集体,心中有他人,心中有国家,无私奉献,乐于助人。让雷锋精神传硕果,只要人人献出一点爱,世界将变得更美好。
(歌舞:《爱的奉献》)
甲:走雷锋的路,发扬雷锋精神--这是时代对我们的希冀。我们新时代的好少年,要以雷锋为榜样,做雷锋式的好少年。不错,我们班也出现了不少雷锋式的少年。
(班内学生事迹介绍:《我们班的小雷锋》)
甲:雷锋精神犹如滚滚的长江洪流,浩荡向前,激励着每个有志之士耕耘未来,建设事业,奉献硕果。
乙:忠诚--理想,事业--希望,在火花中怒放,在青春中闪光,雷锋活在我们心中,雷锋精神代代相传,雷锋精神给我们带来的是什么呢?
一小队:是朝气和希望。
二小队:是对社会主义的坚定信念。
三小队:是艰苦奋斗的思想境界。
四小队:是助人为乐的社会风尚。
合:是对国家、对集体尽职尽责的工作态度。
甲:说得好!今天这个同样的问题,仍萦绕在我们12亿人的心头。没有将军的赫赫战功,没有文豪的宏篇巨著,他不过是极其普通的“一滴小小的春雨”,而他的精神却为什么能够代代相传呢?这其中的奥秘是什么?
(队员讨论)
甲乙合:雷锋叔叔虽然已经牺牲了,但他的精神仍在我们身边闪耀,让我们齐唱一曲《接过雷锋的枪》,让雷锋精神在我们心中生根、发芽,激励我们做四有新人。
(齐唱:《接过雷锋的枪》)
六、辅导员讲话:
众人拾柴火焰高,咱们集体有力量。今天的活动使我深受感动。雷锋平凡而伟大的事迹,已经在我们五(2)中队深深扎根,甚至开花、结果。祝愿我们五(2)中队文明之花永远火红,每个队员都成为雷锋式的好少年,做社会主义的四有新人。
七、呼号
八、退旗
九、活动结束