“青春梦想”主题教育实践活动方案(2013.4五四)

第一篇：“青春梦想”主题教育实践活动方案(2013.4五四)

“青春•梦想”主题教育实践活动方案

——纪念“五•四”青年节系列庆祝活动

为纪念中国共产主义青年团成立91周年，进一步继承和弘扬“爱国、进步、民主、科学”的“五四”精神，组织动员广大团员学生积极学习实践社会主义核心价值体系，切实增强广大团员学生的责任感和使命感，进一步增强团组织的凝聚力、战斗力，促进团组织自身建设，动员广大青年学生刻苦学习，奋发进取。经研究，决定在全校组织开展“青春•梦想”主题教育实践活动。现将有关事项通知如下：

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，深入学习贯彻党的十八大和省第十三次党代会精神，紧密围绕上级团委和校党总支的工作部署，以建团91周年为契机，组织开展“青春•梦想”主题教育实践活动，引导团员学生学习实践当代“五四精神”，进一步发扬传统、凝聚力量，提高自我，完善自我，争做最美中职人。

二、活动主题

青春•梦想

三、时间安排

2013年5月

四、活动内容

（一）评选2012学年度全校共青团工作先进集体和先进个人

2012学年，全校各班团支部以校团委为核心，在校党支部、校长室的领导下，带领各班团员勤奋工作，积极进取，不断创新，取得了优异成绩，并涌现出许多先进集体和先进个人。为表彰先进，进一步增强团组织的凝聚力、战斗力，促进团组织自身建设，动员广大青年学生刻苦学习，奋发进取，校团委将组织评选2012学年先进团支部、优秀团干部、优秀团员、优秀学生会干部。

（二）开展以诚信为主题的“诚行天下”演讲赛。

通过组织学生演讲宣传身边有关诚信的生动事例，引导学生理解诚信、敬业为重点的职业道德要求，倡导爱国、敬业、诚信、友善，培育和践行社会主义核心价值观。要求观点正确，表达流畅，普通话标准、清晰，感情真挚，仪表得体。

（三）围绕“中国梦•我的梦”、“雷锋精神永在”等主题，组织校内征文比赛。具体题目自拟，体裁不限，字数控制在1200---2000字之内。

“中国梦•我的梦”的征文主题，其目的在于引导学生深刻领会实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想，深刻领会每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连。参赛作品要写出对“中国梦”的理解，结合个人的理想和追求，表达爱国之心、强国之愿、报国之志，强化对自身责任和使命的认识，树立以实干兴邦精神奋力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想。

“雷锋精神永在”征文主题，在于引导学生深入理解雷锋精神的精髓和时代内涵，学习雷锋和身边先进人物，争做新时代雷锋精神的践行者。

（四）开展以学习“五四精神”为主题的班团培训、学习活动。

校团委将组织全校班团干部，开展 “读《中国青年》，扬中国志气”读后感评比活动；邀请校内外相关领导、老师，围绕“十八大政策解读”对班团干部进行培训；通过开展“文明礼仪伴我行，争当最美中职人”等主题教育，进一步夯实全校学生的思想基础，教育引导学生积极践行社会主义核心价值观。

（五）开展以奉献为主题的“青春誓言”志愿服务活动。

在“五四”当天，组织团员青年开展“做一名进步青年”签名宣誓活动，并分组带领团员青年到“雷锋角”、“微笑亭”、“志愿者之家”等志愿服务阵地参与志愿服务，践行青春誓言。并在之后的活动中，以志愿服务为载体，积极开展困难救助、扶残助残、环境保护、科普宣传、社区服务、安全生产知识宣传、消防安全等服务活动，引导全校团员学生奋发有为、勇攀高峰。并开展“我与雅安共命运”慈善捐款活动。面向全校学生积极发动“以微薄之力助雅安亲人”的倡议，引导学生从自我做起，节约一点零用钱，帮助雅安灾民共度难关。

（六）紧紧围绕中职特点进行创业教育

1.“创业之星”征文：通过组织开展在校学生采访创业有成毕业生的活动，力争表现出创业者的奋斗历程、创业精神和对社会的回报，突出采访者的感悟等，进而宣传“以创业带动就业”的先进典型，让学生增强创业意识、树立创业信心、感悟成才之路。

2.充分结合我校的创业创新教育课程与创业创新大赛，积极发动学生，鼓励学生，培养学生逐渐形成创业创新意识，并对学生的创意新点子进行奖励，同时形成长效鼓励机制，支持学生想创意，真创业。

五、有关要求

（一）精心组织，密切配合。各班团支部要充分认识本次活动的重要意义，精心组织、统筹安排、有效实施。要严格按照各项主题活动的具体方案安排，提早谋划、主动响应、积极配合，充分发挥各级团组织的积极性，带动广大团员青年广泛参与，保障活动的顺利开展。

（二）结合实际，彰显特色。各班团支部要贯彻落实本活动方案精神，创新思路、突显特色，将活动的开展与班级的实际相结合，将本次活动与加强团员青年思想道德建设、加强团的基层组织建设等工作有机结合，实现活动、服务和建设的内在统一，广泛开展特色活动。

（三）注重提炼，加强宣传。要深入挖掘各班在参与活动时的好做法、好经验、好典型，注重提炼总结，为今后的活动开展提供指导；要充分借助各种组织资源、社会资源、传媒资源进行有效推广和传播，吸引更多的学生参与到活动中来，形成浓厚的活动氛围。

富阳市城镇职高团委

2013年4月25日

第二篇：团总支“笃学感恩 实践正青春”主题教育实践活动方案

团总支“笃学感恩 实践正青春”主题教

育实践活动方案

团总支“笃学感恩实践正青春”主题教育实践活动方案

项目方案:

一、活动目的及意义

感恩意识是中华民族的优良传统和品质，也是得以立足当代社会的必备基本道德准则，是社会主义核心价值观的构成部分。当代青年大学生是国家的未来和希望，培养大学生的感恩意识是大学生德育工作的重要内容之一。为增强和培养青年学生的感恩意识，我系团总支拟从调研大学生的感恩意识现状入手，分析可能导致感恩意识缺失的原因，并研究提出可以解决相关问题的对策，同时结合研究成果开展一系列的活动实践，力争把感恩教育与社会实践、专业知识学习等相结合，引导、强化大学生感恩品德，树立正确的人生观和价值观。

二、活动主题

“笃学感恩实践正青春”

三、活动设想

1、通过实地调研了解从化地区各高校学生的感恩意识，收集同学、老师们的意见，了解大学生感恩意识现状及目前存在问题。

2、从社会学、心理学等视野角度研究分析感恩意识，多维度、多因素分析影响大学生感恩意识原因。

3、依据理论分析成果，结合学院、系的实际情况，设计和组织开展一系列青年大学生感恩主题教育实践活动，通过活动达到教育、强化和提高青年大学生感恩意识的效果。

4、充分利用我系目前的志愿者服务平台——XX村留守儿童志愿服务基地，进行对大学生感恩教育；并结合从化地区特点，构建感恩教育基地。

5、结合学院校园文化建设，探索构建校内感恩教育平台。

6、充分利用新媒体，通过校园网、微博、微信等平台，构建联系家长、校友、教师和广东青年大学生的感恩教育在线平台，线上、线下结合开展感恩教育培养活动。

第三篇：学生党员教育主题实践活动方案

学生党支部“党员争先评估创建”党员教育主题实践活动方案

为了充分发挥我院学生党员在评估创建工作中的先锋模范作用，推动我院迎评工作的发展，促进学院中心工作，为建设和谐校园提供组织保证，并深入贯彻学校的迎评创建指导思想，紧密结合学校“评估创建”的重点工作，充分体现和发挥我院学生党支部的政治核心作用：战斗力与凝聚力，发挥党员的先锋模范作用，带领我院广大青年学生以最饱满的热情积极投入到学校评估创建的具体实践中去，齐心协力、团结奋进、共同拼搏，为学校迎评估设增砖添瓦，我院党总支经研究决定，在学生党支部开展“我为评估做贡献”的党员教育主题实践活动。具体活动方案如下：

（一）、开展“党员学起来”工程

1.活动主题：“党员争先评估创建”主题民主生活会

2.活动内容：通过在党员活动室组织学生党支部的学生党员定期集中学习学校的迎评创建的文件精神，以此增强学生党员在“评估创建”工作中的责任意识；大局意识，提高我院学生党员的政治素质，以达到通过党员带头全院学生动起来的目的。

3.活动时间：2007年9月28日——2007年10月28日

4.活动形式：

①开展党员定期学习活动，活动过程中要有记录有总结。

②党员专题组织生活会，每人写发言提纲，针对自身的实际，结合学校评估工作的要求，如何为评估工作贡献自身的力量，展开讨论，并写出发言提纲和发言，10月28日前结束并进行总结。其中对学院发展提出好的意见和建设的学生党员进行表彰。

5.活动地点：党员活动室

6.成立活动领导小组：

组长：杜吉娴

成员：周扬 方楠 王平雷玉梅 及各班党员联络员

(二）、开展“组织生活活起来”工程

1、举办专题电影展

（1）、活动内容：使评估创建工作以学生喜闻乐见的形式，深入到学生党员的组织生活中来。利用多媒体教室每两周向全院学生党员、双学小组同学放映关于党性教育及爱国主义题材的专题电影。

（2）、活动时间：每两周一次

（3）、活动地点：党员活动室

（4）、活动负责人：董文

2、开展主题座谈会

（1）、活动内容：不定期的在学生党支部开展以评估创建经验交流为主题的座谈会，及时总结经验，大力推广好的做法，在全院学生中形成良好的学习风气，积极向上的求知风气。

（2）、活动地点：党员活动室

（3）、活动负责人：姚祖敏

（三）、开展“党员身份亮出来”工程

为学院学生党员统一定做“贵州师范大学材料与建筑工程学院学生党员”的胸牌，要求学生党员统一佩带，此次通过亮出学生党员的身份，树立学院学生党员形象，并接受广大群众的监督，使学生党员更好的起到模范带头作用。活动负责人：雷玉梅 农卫平

（四）、开展“学生党支部形象树起来”工程

1、活动内容：在大一新生入学初期，尽早给新生上党课，向新生讲解入党程序，介绍部分党性党章内容，及大学生学生党支部的先进性和在评估创建工作中的模范带头作用，在广大新生中树立起学生党支部的形象，引导新生早日积极向党组织靠拢，与学生党支部的党员共同为评估创建工作做贡献。活动时间：2007年9月15日——2008年7月

活动地点：综合楼211

活动负责人：杜吉娴

2、活动内容：由学生党支部承办一个迎新节目，以宣传评估工作为主题，在我院迎新晚会上演出。

活动时间：2007年10月19日

活动地点：操场

活动负责人：张红艳

（五）、开展“党员的先进性显示出来”工程。

1、建立党员活动室党员咨询服务岗

活动要求：在我院学生党支部中实行轮班制，每星期三由一组人值班，负责接待前来咨询的同学。责任岗负责人：姚祖敏

2、建立党员责任制

责任对象：宿舍、班级或个人

活动要求：每个学生党员都要履行相应的职责。通过走进寝室及班级与广大同学交流沟通，宣传迎评精神，并帮助后进学生和贫困学生解决学生生活中的困难和问题，及时向学院老师反馈信息。对于在联系责任制中表现突出的学生党员评出3名“表率先锋”奖。活动负责人：雷玉梅同学。此项评比具体由杜吉娴老师负责。

3、建立下班党员制度：

活动要求：帮助各双学小组的同学，提高他们的党性认识，不断完善自我，帮助他们早日加入党组织。负责人：董文

4、建立学生党小组进入教工支部学习制度

活动内容：按学生党员专业性质成立学生党小组，进入教工支部，建立相互学习帮助机制。

①学生党小组成员帮助教工支部美化环境，定期帮助教工打扫办公室。

②教工党员定期帮助学生党员进行专业指导教育，带动培养学生学习积极性。③加强与教工党支部的联系，不定期的开展交流座谈会，针对同学中出现的问 题取得老师的大力支持。

活动负责人：方楠

（六）、开展“学生党支部抓起来”工程

为完善我院学生党支部的社会实践工作，由我院党总支牵头，学生党支部参与，与麦架镇下堰村党员委员会结成友好交流党支部，定期与下堰村的党员共同参加政治交流与学习。我院学生党支部的同学定期和不定期的参加下堰村的建设

工作，向下堰村的乡亲们宣传法律知识、医疗常识、科技知识，并结合我院专业设置情况向乡亲们宣传农用机械设备选购与防腐维护的常识，房屋选址及布局常识。

活动负责人： 刘佳

（七）、开展“宣传工作加强起来，引导作用体现出来”工程

1、建立“迎评快讯”专栏。

利用展板，制作迎评快讯专栏，由学生党支部的学生党员负责，轮班更新展板内容，并附上每期负责人的照片，主要以宣传学校评估创建工作动态为内容，不仅向全院同学宣传评估创建的精神与思想，而且加强了我院学生党支部的宣传力度，推出了我们的品牌。

活动负责人：周扬

2、在我院党建网站上增加BBS（大学生论坛）。

让全院同学把对评估创建的好点子或工作中出现的不足发表出来，使我们今后针对学生的工作有了方向性和针对性，并且创造了民主向上的学校气氛，有利于促进学校的和谐发展。

活动负责人：梁健浑

以上活动将于2008年5月进行总结评估，对在活动中表现优秀的党小组及个人进行表彰。

四．有关要求

（一）高度重视，加强领导。各党支部要从深入实践“三个代表”重要思想，深入贯彻落实中央四个保持共产党员先进性长效机制文件和省委实施党的基层组织先进性建设工程精神的高度，认真组织党员学习，以创建“五好”基层党组织、推动“评估创建”工作为目标，坚持高标准，严格要求，突出自身特色，精心设计、精心策划、精心组织、精心实施，做到活动有计划、有方案、有措施、有实效、有记录、有总结。各党支部应将活动方案于9月30日前上报学院活动领导小组办公室。方案应包括活动主题、活动内容、活动时间、活动形式、参加对象等基本内容。专题组织生活会原则上在10月底前完成。2008年5月20日前上报活动总结。

（二）统筹规划，抓好落实。坚持把党员“身份亮出来、形象树起来、作用显出来”的要求贯穿主题实践活动全过程，坚持把开展主题实践活动与学校“评估创建”的重点工作紧密结合起来，通过主题实践活动的深入开展，进一步探索“围绕中心抓党建、抓好党建促中心”的新思路、新方法，丰富党建工作的内容，激发党建工作的活力，为促进学院的发展提供坚强的政治保证、思想保证和组织保证。

（三）突出特色，注重实效。通过主题实践活动的深入开展，各党支部要努力建设一支思想先导、学术先知、教学先进、育人先锋的“四先”教师党员队伍，建设一支学习型、服务型、务实型、创新型、廉政型的“五型”管理、服务党员队伍，努力建设一支品德优秀、学习优秀、技能优秀的“三优”学生党员队伍努力实现党员领导干部工作作风的进一步转变，实现师德师风的进一步转变，实现校风、班风、学风的进一步转变。

（四）加强宣传，积极引导。各党支部要充分利用宣传栏、校报、院刊、网络、标语等，对开展活动的情况进行大力宣传。努力在全院营造热烈、和谐、向上的党建工作氛围。

建筑工程学院党总支

第四篇：学生党员教育主题实践活动方案

学生党支部“党员争先锋”党员教育主题实践活动方案

为了认真贯彻“三个代表”重要思想，加强学生党员教育和管理，切实提高我院学生党员的整体素质，推进大学生思想政治教育工作，按照校党委的要求，决定开展“学生党员争先锋”主题实践活动，我院党支部将认真组织、积极开展系列活动。现就开展“学生党员先锋”主题实践活动提出如下实施方案。

一． 指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕我院党建工作的安排，逐步建立和完善学生党员的教育、培养、监督的长效机制和工作模式，树立学生党员的先锋形象，发挥学生党员在学风建设等学习生活中的先锋模范作用，从而营造一种“以先锋形象示范同学，以精神实质带动同学”的氛围，真正实现“一名党员，一面旗帜”，从而切实加强和推进我院的学生党建工作和学生思想政治教育工作。

二、活动内容和目标要求

（1）“三走进三了解“活动 三走进：走进社区，开展送科教、文体、卫生进社区活动，服务居民群众；走进农村，开展送文化、科技、卫生下乡活动，服务农民群众；走进企业，参加比学习、比技术、比贡献活动，服务职工群众。在活动中，要围绕先进性教育主题，重点组织学生党员开展一次主题党日、一次座谈会、撰写一篇心得体会或调查报告。

通过“三走进”，帮助、引导青年学生进一步学习、宣传和实践“三个代表”重要思想，树立和落实科学发展观，大力弘扬和培育民族精神，深入了解省情、了解社情、了解民情，在实践活动中受教育、长才干、做贡献，促进和谐社会的建设，从而充分展示大学生党员“争创三有一好，争当时代先锋”的崭新形象。

三了解：了解省情、了解社情、了解民情，提高党员意识、提高思想素质、提高实践能力，使学生党员在服务基层、服务群众、服务社会和开展实践活动中受教育、长才干、作贡献，培养高尚思想品质和良好道德修养，从而深入推进学生党员的先进性教育活动，充分发挥学生党员的先锋模范作用，使学生党员切实做到有理想、有责任、有能力、形象好，永葆先进性。

活动时间：10月5日---11月28日

活动地点：虹桥社区、港闸小学 虹桥村敬老院

（2）“理想、责任、能力、形象”教育实践服务。围绕学生党员先进性教育、团员意识教育，组织学生党员、预备党员、入党积极分子深入社区、企业等，通过开展与基层党员座谈、参观当地革命遗址、帮扶困难群众、撰写心得体会、专题调查研究等活动，使参加活动的大学生在服务社会基层的鲜活实践中，进一步坚定共产主义理想信念、增强社会责任感、提高服务社会、服务群众的能力，进一步树立与人民群众紧密联系的良好形象。

活动时间：10月21---11月10

活动地点：港闸小学、虹桥社区、南通革命烈士陵园

活动负责人：邢天宇

（3）学生党员形象展示。为突出学生党员的形象特征，要求每名学生党员必须每天佩带学院统一发放的共产党员胸章；同时，将学生党员的照片及基本情况贴在宣传栏中，或制作宣传板进行展示，并在我院办公室（四楼）设置意见反馈处。展示学生党员先锋形象的同时，更好地使他们接受广大学生的监督，促进他们更好地发挥表率带头作用。同时成立学生党员先锋工程督查队，负责学生党员形象督查工作。

（4）举办专题电影展。使学生党建工作以学生喜闻乐见的形式，深入到学生党员的组织生活中来。利用多媒体教室每月向我院学生党员、双学小组同学放映关于党性教育及爱国主义题材的专题电影。

活动时间：9月18—10月10日（3—5次）

活动地点：党员活动室

活动负责人：蒋丹雯

（5）开展主题座谈会。不定期的在学生党支部开展以评估创建经验交流为主的座谈会，及时总结经验，大力推广好的做法，在全院学生中形成良好的学习风气，积极向上的求知风气。

活动地点：党员活动室

活动负责人：刘庆春

（6）开展“学生党支部形象树起来”工程

在大一新生入学初期，尽早给新生上党课，向新生讲解入党程序，介绍部分党性党章内容，及大学生学生党支部的先进性和在评估创建工作中的模范带头作用，在广大新生中树立起学生党支部的形象，引导新生早日积极向党组织靠拢，与学生党支部的党员共同为学生党建工作做贡献。

活动时间：2011年9月——2011年10月

活动地点：我院的各个宣传栏、中心广场海报活动、外环报告厅

活动负责人：严青

（7）手拉手活动

为体现学生党员的先进性及模范作用，在学生党员及每一名学生党员与一名成绩后进生结成“一帮一”对子，在思想学习生活等方面给予督促，促进其进步，使他们端正思想，减轻压力，克服困难，顺利完成学业。

活动时间：2011学—2012学

活动对象：学习困难的学生

（8）“怀揣孝心走进敬老院“的活动

组织我院的学生党员进行走进敬老院的孝心之路，给敬老院的老人打扫卫生，梳头，洗衣服等一些列的活动，要让这些老人感受到我们当代的年轻人没有忘记他们，我们党也没有忘记他们，要让他们更加感受到我们党的温暖，使每个学生党员的感情得到升华，为共产主义事业奋斗终生。

活动时间：11月10日---12月10日（2—3次）

活动地点：虹桥村敬老院

三．工作要求

（1）统筹规划，抓好落实。坚持把党员“身份亮出来、形象树起来、作用显出来”的要求贯

穿主题实践活动全过程，坚持把开展主题实践活动与学校的重点工作紧密结合起来，通过主题实践活动的深入开展，进一步探索“围绕中心抓党建、抓好党建促中心”的新思路、新方法，丰富党建工作的内容，激发党建工作的活力，为促进学院的发展提供坚强的政治保证、思想保证和组织保证。

（2）加强宣传，积极引导。

①各党支部要充分利用宣传栏、校报、院刊、网络、标语等，对开展活动的情况进行大力宣传。努力在全院营造热烈、和谐、向上的党建工作氛围。

②“三走进三了解”活动要与大学生思想政治教育紧密结合起来，围绕青年学生的专业学习和地方的经济社会发展实际，设计活动的主题、项目、内容，要加强前期调研，立足解决实际问题，注重办实事、办好事。活动期间，按照计划设计扎实开展工作，注意引导学生理性、正确看待在实践中碰到的各类社会现象，确保活动达到预期效果，防止激化社会矛盾或造成消极影响。

（3）加强培训，健全保障。

我院要加大“三走进三了解”主题实践活动的经费投入力度，保证活动的顺利开展。每个班要选拔高素质的队员，保证每支队伍有学生党员参加。活动前要开展培训，帮助大学生党员明确活动的目的和意义，让队员在思想上、心理上、专业上、身体上做好准备。要推进“三走进三了解”社会实践基地建设，为“三走进三了解”活动的长期开展提供阵地依托。符合学校规定的，登记在德育实践证上。

以上的活动的时间：2011学——2012学（有的已经具体注明）

四．成立一个领导小组

组长：蒋丹雯副组长：刘庆春

成员：闵济源严青张春星邢天宇张春春

管 祺江新全晓徐戴绪静

建筑工程学院党总支

第五篇：清明节主题教育实践活动方案

清明节主题教育实践活动方案

一、活动目的

清明节是我国的重要传统节日，是进行革命传统教育和传统美德教育的极好时机。因此，学校为了进一步落实和加强对学生的道德教育，对学生进行爱国主义教育、党史国情教育，结合清明节这一节日的契机，组织了相应的主题教育实践活动。本次活动旨在祭奠先烈、先人、先贤，引导学生们在慎终追远、缅怀先辈的情怀中增强民族意识和民族凝聚力，增强学生爱国、爱社会主义情感，营造文明和谐的社会氛围，度过一个有意义的清明节。

二、活动主题

缅怀先烈，展望未来

三、活动对象

全体师生

四、活动时间

2016年4月3日

五、活动内容

（一）文化探寻：搜集资料，了解清明文化

清明节作为我国的法定传统节假日，有着其悠远的文化内涵，各中队通过组织学生收集资料等方式，让学生逐步了解清明节的文化习俗，从中感受到中华民族文化的魅力与丰富内涵，增加学生的文化知识和对祖国的热爱之情。具体内容如下：

1.了解清明节的由来

2.了解各地的清明节习俗

3.了解有关清明节的传说、故事

（二）实践活动：亲身体验，感受清明文化

活动及要求

1.教师布置学生写出“缅怀先烈”的简短文字，抒发内心情感。2.为引导学生以实际行动表达对革命先烈的悼念和追思，学校组织学生全员到烈士陵园进行扫墓活动。

(三)加深活动体会：网上祭英烈

1.组织学生在校内计算机室通过查询英烈相关信息、网页等，切身感受和平年代对先烈的悼念和追思，体会为党为国的无私奉献精神。

2.活动结束后，写一篇缅怀先烈的文章，运用榜样的力量来激励自己为实现理想而行动起来。

六、参加人员

全体学生以及德育处全体老师。