趣味涂鸦总结

第一篇：趣味涂鸦总结

活动总结及改善方案

一，活动背景

为了响应天津一汽举行童真六月活动，提升自身品牌形象，我们通过一星期的精心策划和准备。于2011年6月19日在销售展厅举行“趣味涂鸦”活动。

二活动目的为了使我们天津一汽4S店在销售淡季能做到淡季不淡，提升展厅集客率和客户成交率，使我们的品牌形象得到提升，真正的使客户感觉到我们天气一汽品牌的影响力。

三活动准备

1．人员安排

展厅布置：宋洪刚，李斌

客户迎接：于琰瑜，刘艺

活动摄影：赵维亮

活动总指挥;王秀远

2.活动前的通知

销售顾问对自己的客户进行电话通知，明确活动时间地点，活动政策

四．活动过程

活动分为3个步骤

1.展厅迎接及人员安排：19号的早晨销售顾问于琰瑜在展厅进行引导客户入场，客户就座，主持人刘艺讲解游戏规则，宣布比赛开始

2.客户进行趣味涂鸦比赛：对客户进行分组，每组比赛需要针对现有模型进行绘画，看着

孩子与家长针对涂鸦的不同意见，看着他们一家家的共同合作，使客户及我们真正的感受到了天津一汽走进客户生活的贴切表现，活动的高潮过程中，每组客户对于自己的绘画都进行了深切表述，在表达过程中更是对天津一汽厂家进行了美好的祝愿。

3.活动优惠内容的告知及对获胜客户的奖励：针对此次活动，宣布我们的优惠活动，夏利

N5赠1000油卡，威志V2享受全年车船税，对于活动优胜客户更是有豪礼相赠。并且对于现场参加活动的客户赠送小礼品一份。

五、活动效果

1.通过活动的举行，使客户感受到了我们天津一汽4S店的亲和力

2.通过活动的举行，是我们的销售顾问跟客户达到了更融洽的程度，从而促进成交

3.通过活动的举行，使我们佰洋4S店自身的品牌形象和影响力得到提升。

六.活动的不足与改进措施

1．问题

①现在气氛忽高忽低

②主持人与现场互动不够

2.改进措施

①应加强主持人与现场的互动环节，应该更好的多与客户沟通。

总之通过本次活动使客户加深了对我们天津一汽品牌的认知度，同时也提高了展厅的集客量与成交率，加强了我们4S店与客户之间的联系，为我们占据更多的市场份额打下了良好的基础。

2011.6.20

第二篇：涂鸦大赛总结

涂鸦大赛总结

为了丰富多彩的校园生活，提高同学们的积极性创造性，车辆工程系策划了涂鸦比赛。

活动目的车辆工程系为了丰富校园文化生活，营造浓厚的校园文化氛围提高当代大学生的艺术修养、审美情趣，为涂鸦爱好者提供展现自我价值的平台，促进涂鸦爱好者之间的交流。为学生活动增添活力，彰显现代大学生的个性魅力。举办了义感恩节为主题的涂鸦活动，活动过程

车辆工程系成员做出海报宣传，在校十字路口摆放，次日体育馆摆放桌子，加强宣传，等待参加的人积极报名，向报名者详细介绍活动的主题，活动地点，活动方式。活动结果及意义

同学们积极参加比赛，发挥了自己的潜力，让同学们认识到了自己的能力其实很大。把涂鸦宣传到每个同学中，再这次比赛中找到了各自的缺点，积极的去迎接下一次的比赛。

第三篇：校园趣味涂鸦大赛策划书---红会

校园涂鸦大赛策划书

一、活动主题

行动起来，向“零”艾滋迈进——2011第24个艾滋日主题

——宣传艾滋知识，发扬艺术之光，创魅力校园。

二、活动目的以艾滋日为契机，丰富校园文化生活，营造浓厚的校园文化氛围，提高当代大学生的艺术修养、审美情趣，为涂鸦爱好者提供展现自我价值的平台，促进绘画爱好者之间的交流，培养学生各方面的素质，为学生活动增添生气，彰显现代大学生的个性魅力。

三、活动时间

2011年11月30号（下周三下午）

四、比赛项目

条幅涂鸦

五、主办部门

机械工程学院

六、承办部门

机械工程学院红十字会

七、参赛对象

机械学院大

一、大二全体同学

注：各班赛前要求。

比赛前由各班长将参赛人员名单汇总（每班一支代表队，每队3人，包括一名宣传委员，由宣传委员出任队长，），参赛前确定参赛队名，口号。各班长信息汇总到年级联系人处。

八、活动流程

1、前期策划、宣传及准备工作

①策划书拟定

②海报：在比赛前一周，由宣传部制作宣传海报，贴在布告栏上进行宣传，内容以大赛活动预告及参赛报名通知为主。

③横幅和宣传单：若干。

④活动准备：现场比赛；请外联部协助邀请商家取得赞助；购买比赛用品；联系大赛评委，组建评委团；部署各相关部门做好各方面细节工作。

2、比赛安排

①时间：2011年11月30号（下周三下午）

②地点：教育超市门口（若天气不允许则在多媒体教室）

③要求：内容文明，健康向上，无反动因素存在，尽量贴近活动主题

④方式：分预先报名组和现场报名组，现场涂鸦（为调动现场氛围可以设优秀参与奖）

⑤比赛结果产生办法：邀请学院相关专业老师、宣传部工作人员、大众评审进行评选。

6比赛分为涂鸦（限时40分钟）和宣讲环节（不低于2分钟）

3、作品整理及保存

①为了便于作品的评审及保管，作品一律不归还原作者

②作品整理保存等工作由红会指定人员负责

③获奖名单：由办公室负责记录获奖者

4、作品评审（100分 制）

①艺术学院相关专业老师、宣传部工作人员评议作品（四件），由团委老师批准通过并评分（50分制）；

②现场展出进入决赛的作品，到场参观者（可以队员自己拉拉拉队）可获得标签纸一张，喜欢谁的作品就贴上一张标签，每票1分；（最高50分）

③最后成绩为两项加和。

5、奖项设置

一等奖：一名

二等奖：两名

最佳人气奖 ：一名

最佳创意奖：一名

九、作品展览

1、时间：比赛后一周时间（作品写清楚班级 作品名 队员名）

2、方式：条幅挂之

3、地点：校道上

4、相关事宜：

①展出作品具体布置及固定工作集体协商，力求美观与实用统一。②作品展出期间派人轮流值班负责

③若展出期间发生意外，宣传部人员应集中以尽快解决问题

十、比赛相关事宜

办公室：笔墨颜料，画纸等相关工具；准备尽量充足的物品，以备意外。在活动过程中尽量避免浪费材料

实践部：提前申请好场地，准备好相关工具材料（桌椅）音响

活动部：并提前联系好校通讯社工作人员，维持现场秩序

理事会：安排好现场负责人员的具体工作，以避免现场出现混乱的局面：签字人员、发奖人员、保管物品人员、提供物品人员、机动人员等

宣传部：现场印有一张相关内容的海报（说明主题要求），之前的海报宣传，拍照

外联部：拉赞助，各班参赛对的联系，及当天的各队联系工作

主席团：联系评委嘉宾及评审结束后为获奖者颁发证书

救护部：负责主持人挑选和现场机动

十一、结束工作

1、活动总结

由部长撰写工作总结备案，并写一份活动概况

2、活动后期宣传

将获奖者现场秀、评审过程、获奖情况、作品展览用照片记录下来，并以展板形式展出，呈现出涂鸦大赛的全过程

十二、经费预算

奖品及证书（视奖项设置数量而定），约50元

评委费用10元（水）

音响：70

购买比赛用品画笔、涂料（办公室）条幅等70元 共计200

咨询电话：***

第四篇：涂鸦天地社团活动总结

涂鸦天地社团活动总结

李莉 陈燕鸿

使学生成为适应时代需要的全面发展的且有健康个性的社会主义新人。我校在紧抓教学主渠道的同时，积极开展了第二课堂活动，发展学生艺术兴趣和特长。美术学科是学校实施美育的主要途径之一。美术学科在素质教育中的根本任务是通过美术教学进行审美教育，使学生获得美术基础知识和基本技能，促进学生的智力及身心和谐发展。但是仅凭课堂教学进行美术教育是不够的，许多有特长的学生得不到专业训练，面对21世纪的教育，美术学科对于培养学生审美文化素质，提高审美能力，陶冶情操，启迪智慧具有重要作用 主要引导学生了解美术的基本常识、重要的美术家及其作品；理解色彩、透视、构图技法知识；掌握剪纸技法、简笔画中写生画、临摹画、想象画、记忆画特点和画法以及基本的国画知识。在活动中我重点培养了学生以下三方面的能力：

审美意识：初步理解自然美、社会生活美和艺术美，具有爱美、追求美的意识以及有一定的内心情感积累。

创新意识：具有敢于表现自己审美感受的渴望和创新意识。学习习惯：养成刻苦认真的学习习惯、深入全面观察的习惯、大胆耐心的绘画习惯、细致有序地制作的习惯等。在活动的各个环节注意进行审美知识的传授，使学生在对美的欣赏过程中自觉接受真理和道德教育。

学习的内容: 1.学习剪纸的基础知识、国画的基础知识。

学习、了解简单的构图知识，学习剪纸的简单物象的剪法以及国画写意花鸟的用笔、用墨方法。

2.学习剪纸中植物、动物、人物剪法，国画写意荷花、菊花、水仙、凌霄花、麻雀、鱼类等的画法。3.进行剪纸、国画创作。

4.画日记画,所谓“日记画”是用绘画的方式写日记，用线条来记录自己的所见所闻所想，同时也可附以简短的文字。其实绘画也同文字一样，是人们表达思想感情的一种形式。运用绘画写日记的方法可以使学生观察力，想象力、记忆力得到发展，使眼手得到锻炼；另一方面为创作积累题材。许多教师都会感到辅导学生创作时，没有什么题材可以画。往往是学生等着老师叫画什么，怎么画，采用一种“填鸭式”的教学方法。这样的作品带有成份的味道，不符合青少年感知规律。好的作品应反映他们的内心世界，充满兴趣。让学生多画日记画，能很好解决这个问题。要有效地培养学生的艺术素质，提高他们的创作能力又不增加他们的负担，让他们学得开心、愉快，是我们老师追求的目标。

总之，经过一学期的训练，学生的绘画水平大大进步，使有特长的学生得到专业训练，让专业特长生带动全体学生进行美育活动。并积极参加各级各类比赛为学校增光添彩。

第五篇：儿童涂鸦活动总结

儿童涂鸦活动总结

2015年12月19日下午在金鹰三楼维意定制门口举行一场儿童涂鸦活动，协作单位泰和文苑红黄蓝幼儿园带着他们的47位小朋友以及60位小朋友家长来到了我们的活动现场。在活动现场，又加入了来店约谈顾客的三个小朋友。下午2点半，小朋友陆续来到我们的现场，现场因为小朋友的到来气氛非常活跃。很多的家长带着孩子走进了我们的维意定制。下午三点活动正式开始，活动共有三个节目，跆拳道表演，韵律操表演以及最后的涂鸦活动。整场活动安排紧张，热烈，节目表演热情，吸引了很多顾客驻足。很多刚上三楼的顾客也循声而来，我们的导购人员也借此将我们的传单发送了出去，并邀请循声而来的家长带着孩子一起参与进我们的活动中。暖场期间，主持人多次向在场家长和顾客介绍维意定制的品牌文化和发展历程。在活动进行到韵律操部分，现场进入高潮，人头攒动。而原先我们所担心的温度问题也因现场人数众多，气氛热烈而被忽略。儿童涂鸦过程中，我们也在现场不断重复网络集赞奖的参与方式，很多家长积极地将维意定制举办此活动的主题按照标准编辑语言通过朋友圈发送出去集赞，而最后评奖过程中，家长的集赞数也远远超过我们的预想。最高集赞数为95票，第二名84票，使本次活动达到预想的目的，最后圆满结束。

本次活动的成功举办，离不开维意定制所有家人的辛勤付出。

1、综合行政部：组织运行，评奖、颁奖、维护现场秩序。主要负责了本次活动的现场组织和前期的现场布置，活动中解决各种突发问题，与幼儿园老师有效沟通，确保了活动流程的正常进行，涂鸦活动中不断重复维意定制的主题，以期达到本次活动的目的。

2、工程部：搬运，拍照、现场维护。前期有效的配合行政部，完成前期现场布置及幼儿园板凳搬运工作。为了本次活动，辛勤的付出了体力和脑力。

3、导购部：服务，宣传、拍照。看到现场人头攒动，主动积极走向外围，向循声而来的顾客发放传单。并积极接待到店询问的家长和进来休憩的家长。

本次活动也存在一些不足的地方：

1、没有预估到突发情况，因施工现场临时出状况，原定6个人负责外围整场活动的进行，实际只有3个人负责，（薛蓓、张乐、刘玮）导致人员严重不足。只有三个人负责整场活动，使场面一度出现混乱。

2、周六到店约谈客户较多及进店休息的家长较多，导购组设计组都较忙，无法和外面活动衔接好。导致整场活动，维意家人参与度较低。

3、没有严格控制拇指贴的发放数量，评奖出现一边倒的现象。原定每个家庭2张拇指贴，因为发放的不严格导致每个家庭手中拇指贴数字不等。

4、因为人员的不足，使活动时间较长，家长最后急于要走。

成功地举办一次活动不容易，需要的是大家共同的努力，努力了就一定会有收获，虽然活动中还是有较多不足的部分，但是感谢各位同仁的积极付出，让这场活动圆满结束，达到我们活动的预期。