班庄小学学雷锋活动月活动方案008

第一篇：班庄小学学雷锋活动月活动方案008

班庄镇中心小学文件

班庄小学〔2013上〕008号

班庄小学学雷锋活动月活动方案

一、指导思想：

雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。五十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。为使雷锋精神赋予新的时代内涵，根据教育局工作部署和我校德育工作重点和思路，特制定实验中学“学雷锋，树新风”活动方案。

二、活动目标：

1．以“向雷锋学习”题词纪念日为契机，组织学生开展形式多样、扎实有效地学习雷锋活动。

2．引导广大师生学习落实雷锋精神，以自己的言行推进学校德育工作开展。

3．加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。

三、活动领导组：

组长：侍建伟

副组长：徐斌韩壮志

成员：李甲兴王德山杨广进刘传敏宋振佼王恒利陈华宋家自王海涛王伟李宝德于绪利姜超韦艳

四、活动主题：寻找雷锋足迹，弘扬雷锋精神

五、总体要求：

全校师生都要在学雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动。

全体同学严格遵守《小学生日常行为规范》的要求，从身边的小事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别；力争把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。

各班级要召开一次学习雷锋的主题班会，出好一期学习和讨论雷锋精神的主题黑板报，组织一次班级学雷锋活动，准备一本登记本班队员学雷锋做好事情况的“好人好事登记本”，在学雷锋活动月之后每班评选一批学雷锋标兵和“在学雷锋的日子里”优秀征文。

六、具体活动安排：

1．3月4日——3月10日 “走近雷锋学习周”。

（1）各班出一期“我与雷锋精神同行”的主题黑板报。

（2）立足校园和社区，开展美化环境活动。

（3）各班级组织学生利用课余时间广泛开展读雷锋书籍活动。

（4）3月4日，走出校园，走进社区，大型卫生清理整洁活动。包括：清理街道、清除街道“牛皮癣”、“啄木鸟行动”规范用字、走进敬老院等活动，2．3月3.11日——3月17日 “学习雷锋行动周”。

（1）各班于3月9日组织一次以“我与雷锋精神同行”主题班会。

（2）立足身边，开展爱心助学活动。为学校贫困伙伴捐献“一日零用钱”，按照学校安排开展“关爱身边的伙伴”学雷锋慰问活动。

（3）举办“我身边的雷锋故事”演讲比赛

活动要求及安排：为弘扬和传承雷锋精神，学习“雷锋车”组的动人事迹，引导学生自觉投身崇尚美德、践行美德、传播美德的实践活动。启动“我身边的雷锋故事”演讲比赛活动，发动广大学生积极参与，形成人人参与活动、班班举办演讲比赛海选、校校举办演讲比赛决赛的良好局面。县区教育行政部门在学校举办演讲比赛的基础上，于3月底举办县区级“我身边的雷锋故事，演讲比赛活动，并表彰在县区中小学讲“我身边的雷锋故事”、宣传“雷锋车”的故事、学习雷锋精神系列活动中组织得力、效果突出的学校和个人。每校在校级选拔的基础上，中心小学8名（2名一、二年级），马圩、新集各3名（各1名一、二年级），大沟埃、古城各1名参加镇级比赛。于3月14日前报教导处。

（4）结合3·8国际妇女节，各学生要争做一名感恩小雷锋，制作一张节日贺卡送给妈妈，为妈妈做一件家务活。

3．3月18日——3月24日 “践行雷锋巩固周”。（1）开展“我身边的雷锋故事”主题读书征文活动，组织网上搜索《雷锋车的故事》，认真阅读，撰写读书征文活动，四至六年每班选取5名优秀心得体会于3月22日前交教导处。

（2）各班的好人好事详细记录在“好人好事登记本”上，并及时写成通讯稿件上交校长室姜海明处。

4．3月25日——3月31日 “深化雷锋总结周”。

（1）评选“学雷锋活动优秀中队”。

（2）塑造身边的学习典型，每个班评出1名“学雷锋小标兵”。

主题词：学雷锋活动方案

班庄镇中心小学2013年3月4日印发

第二篇：小学学雷锋月活动方案

小学学雷锋月活动方案

一、指导思想：

雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。四十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。因此，在毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”的号召四十七周年之际，我校大队部根据学校德育工作重点和思路，结合上级的有关精神，制定我校2009年学雷锋活动方案。

二、活动目标：

1、以“向雷锋学习”题词纪念日为契机，组织少先队员开展形式多样、扎实有效地学习雷锋活动。

2、引导广大师生学习落实雷锋精神，以自己的言行推进学校德育工作开展。

3、加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。

三、活动主题：

寻找雷锋足迹，弘扬雷锋精神

四、活动时间：

2012年3月

五、总体要求：

全校各中队都要在学雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动。

全体同学严格遵守《小学生日常行为规范》的要求，从身边的小事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别；力争把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。

每中队要召开一次学习雷锋的主题班会，学会一首学雷锋歌曲，出好一期学习和讨论雷锋精神的主题黑板报，组织一次班级学雷锋活动，准备一本登记本班队员学雷锋做好事情况的“好人好事登记本”，在学雷锋活动月之后每班评选一批学雷锋标兵和“在学雷锋的日子里”优秀征文。

六、具体活动安排：

1、3月5日——3月15日 “走近雷锋学习周”。

（1）大队部做“学雷锋活动月”动员，向全校师生发出向雷锋同志学习倡议。

（2）组织各中队出版“我与雷锋精神同行”的主题黑板报，周五评比。

（3）各中队于3月15日组织一次主题班会，建议：低年级以“雷锋故事我来讲（听）”为主题、中年级以“雷锋精神我知晓”为主题、高年级以“今天这样学雷锋”为主题。各中队通过阅读书报活动、演讲、辩论等多种形式，对雷锋精神的一个或几个方面进行一次深入的讨论和学习。

（4）有效利用午间读书时间，引导学生认识雷锋。周三、读几个雷锋故事、周五学习雷锋名言。

2、3月15日——3月21日 “学习雷锋行动周”。

（1）立足校园，开展美化校园活动。一二年级成立卫生保洁队等形式的学雷锋活动小队，在校园内开展清扫卫生死角、清洁墙壁脚印、保持校园清洁卫生的美化校园活动。

（2）各中队组织学习互助小组，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的、有特长的队干部或同学与班上学困生结成“手拉手学习互助小组”，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。

（3）结合植树节，积极组织队员参加校园爱绿、护绿行动。

3、3月22日——3月28日 “践行雷锋巩固周”。

（1）在队员中开展“一言一行见公德”的道德实践活动，结合《小学生守则》、《小学生日常行为规范》加强队员的常规教育，培养全体队员做习惯良好、文明守纪、遵守道德规范的“公德小雷锋”。在认真做好值日工作的同时，还要维护校园清洁，一方面自己做到不随地乱抛纸屑、果壳等杂物，还要督促别人；另一方面见到校园内有垃圾能自觉主动地捡起放在规定的地方。

（2）各班的好人好事详细记录在“好人好事登记本”上，并及时写成通讯稿件上交广播站；各班组织学生积极地参与全校“在学雷锋的日子里”征文比赛。

4、3月29日——3月31日 “深化雷锋总结周”。

（1）评选“学雷锋活动优秀中队”。

（2）塑造身边的学习典型，每个中队评出1名“学雷锋小标兵”。

第三篇：学雷锋活动月活动方案

三月春风天地秀 雷锋精神心中留

合黎中心小学2012年学雷锋活动月实施方案

雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。四十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步，社会风气的好转。校园是少年儿童健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。根据学校的具体情况，经研究决定，3月份作为全校的学雷锋活动月，在这一个月里，组织广大师生集中开展学雷锋活动，以实际行动来弘扬雷锋精神，进一步推动我校的精神文明建设，为创建文明学校作出自己应有的贡献。

一、活动主题：雷锋精神伴我成长

二、具体要求：

活动月的口号是”雷锋精神伴我成长”在学习、纪律、卫生、文明礼貌等方面以“五要”、“五不要”为行动标准，立足实际学雷锋，发扬钉子精神、艰苦朴素作风和助人为乐传统。

1．见到杂物弯弯腰，节制零食不乱抛——要“善小为之”，不要“小善不为”。

2．遵规守纪理应当，诚信朴实生之道——要“严以律己”，不要“自由散漫”。

3．文明礼节很重要，不拘小节必自扰——要“善待他人”，不要“作践自己”。

4．勤奋学习善思考，消极懈怠是徒劳——要“学而善思”，不要“思而不学”。

5．环境优雅育英才，老师教导要记牢——要“善待环境”，不要“轻狂喧哗”。

三、学雷锋活动月具体安排：

1．3月2日，利用国旗下讲话，做好“学雷锋活动月”的宣传启动工作，向全校师生发出向雷锋同志学习，开展学雷锋活动倡议。各班利用班会课

2．各中队利用班队活动时间开展活动：

①召开一次以“学雷锋，懂礼仪，讲文明，做好事”为主题的班会，做好记录。

②读雷锋日记；

③学习雷锋的事迹；

④讲一讲雷锋的故事；

⑤学唱

一、两首有关雷锋的歌；

⑥开展“小小雷锋在行动”志愿者活动（清理卫生死角、美化校园及社区环境）。动员同学们到学校、社区打扫卫生，美化环境，宣传环保意识。为学校及社区的环保工作做力所能及的贡献，通过践行增强学生的环保的意识。

3.开展一次学雷锋征文比赛

要求：以“我以雷锋为榜样”为主题，题目自拟，文体不限。四—六年级每班选10篇优秀习作上交学校。

4.办一期“雷锋精神伴我成长”为主体的手抄报。

5.学雷锋校园实践活动结合①3·8国际妇女节，组织学生开展“感恩母亲”活动（为妈妈制作一张心意卡，给妈妈洗一次脚，给妈妈写一封感谢信，做一件力所能及的家务活等），活动形式各班结合实际自定。

②立足校园做好事，净化、美化校园。做到“杂物三不扔”（不扔废纸，不扔塑料袋，不扔废包装盒），“两见两主动”（见到地上有杂物主动拾起，见到有人乱扔杂物主动劝阻）。

③结合植树节，积极组织学习参加“美化校园”的活动。把爱祖国与爱学校、爱班级结合起来，引导广大学生积极投身养绿、护绿活动，不断增强绿化意识、环保意识和家园意识，争做爱绿护绿的小卫士。

④遵规守纪，开展零扣分活动。每一位同学都要严格的要求自己，在纪律、卫生、文明举止方面展开竞争，不断改正自己的缺点，人人争做“语言文明、举止高雅、助人为乐、大公无私”的好学生。

5．3月底，学校根据各班组织开展活动情况评选“学雷锋优秀班集体”。塑造身边的学习典型，每个班评出2名“学雷锋小标兵”。

希望各班以学雷锋活动月为契机，积极开展对雷锋精神的学习、实践、总结活动，增加班集体的凝聚力，把学习雷锋精神与学校的德育工作重点，学生的自我教育和实际行动相结合，使学校的校园环境、同学们的学习风气和精神面貌都有一个质的提高。

（备注：希望各班主任积极配合，争取把本次活动顺利完成。）

2012.3.1

第四篇：学雷锋活动月活动方案

学雷锋活动月活动方案

每当春风吹绿大地，万物吐露芬芳，我们总会想起一个平凡而又伟大的名字-----雷锋。雷锋的一生虽然短暂，却永不褪色、熠熠生辉。学校校团委、少先队倡议全体学生积极行动起来，从身边做起，从小事做起，学习雷锋的奉献精神、集体主义精神、钉子精神和助人为乐的精神，人人争做雷锋式的好少年，从而在我校形成“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋”的良好氛围，促进学生良好的行为习惯和优秀道德品质的养成。让雷锋精神发扬广大，愿雷锋精神如温暖的春风吹进每个学子的心田，吹遍大地每个角落。结合我校实际情况，特制定我校学雷锋活动方案。

一、活动时间： 3月3日——3月31日

二、营造学雷锋氛围

1、课间播放学雷锋歌曲

2、书写学雷锋标语

3、周一升旗仪式进行学雷锋动。

三、活动内容

1、利用班会课讲雷锋故事。（1----9年级)

2、学唱关于雷锋的歌曲。

3、摘抄雷锋日记，统一用大方格黑格的，钢笔书写，右下角注明班级和姓名。每班上交5份作品。（4----9年级）

4、立足学习开展“一帮一”活动，要树立“敢为人先”的信心，“不甘落后”的决心，带出互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围，使每个同学的成绩都有大的提高。

5、学雷锋行动

（1）、低年级在班主任的带领下清捡校园里的白色垃圾。（1----3年级）

（2）、高年级的走出校园，来到社区，帮助孤寡老人打扫院子，陪老人聊天，送老人温暖。

6、班主任组织学生观看雷锋电影，写观后感。统一用黑格的大作文，钢笔书写，字数400字左右，每班上交5份。（4----9年级）

四、活动要求：

1、各班收集本班的好人好事情况，认真写好好人好事登记本。

2、各班组织本班同学认真做好学雷锋活动总结。

希望各班以“学雷锋活动月”为契机，积极开展对雷锋精神的学习、实践、总结活动，使学校的校园环境、同学们的学习风气和精神面貌都有一个质的提高。与革命传统教育相结合、与社会实践活动相结合，让雷锋精神永驻校园。

第五篇：安边小学学雷锋月活动方案

安边小学学雷锋月活动方案

一、指导思想：

雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。五十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。因此，在毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”的号召五十一周年之际，我校德育处根据学校德育工作重点和思路，结合上级的有关精神，制定我校2014年学雷锋活动方案。

二、活动目标：

1、以“向雷锋学习”题词纪念日为契机，组织少先队员

开展形式多样、扎实有效地学习雷锋活动。

2、引导广大师生学习落实雷锋精神，以自己的言行推进学

校德育工作开展。

3、加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动

地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。

三、活动主题

寻找雷锋足迹，弘扬雷锋精神

四、活动时间：

2014年3月

五、总体要求：

全校各中队都要在学雷锋活动月中行动起来，积极学习雷

锋精神，开展各种学雷锋活动。

全体同学严格遵守《小学生日常行为规范》的要求，从身

边的小事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别；力争把礼貌带

进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。

每中队要召开一次学习雷锋的主题班会，学会一首学雷锋

歌曲，出好一期学习雷锋精神的主题黑板报（三——六年级每个小组办一期学习雷锋精神的手抄报、一、二年级可制作有关

雷锋故事的小卡片），组织一次班级学雷锋活动，准备一本登记

本班队员学雷锋做好事情况的“好人好事登记本”，在学雷锋活

动月之后每班评选一批学雷锋标兵和“在学雷锋的日子里”优

秀征文。

六、具体活动安排：

1、3月4日——3月15日 “走近雷锋学习周”。

（1）大队部做“学雷锋活动月”动员，向全校师生发出向

雷锋同志学习倡议。（3月5日举行学雷锋升旗仪式，课间播

放学雷锋歌曲。负责人：唐明虎）

（2）组织各中队出版“我与雷锋精神同行”的主题手抄报、黑板报，周五评比。（负责人：陈志喜）

（3）各中队于3月14日组织一次主题班会，建议：低年

级以“雷锋故事我来讲（听）”为主题、中年级以“雷锋精神我知晓”为主题、高年级以“今天这样学雷锋”为主题。各中队

通过阅读书报活动、演讲、辩论等多种形式，对雷锋精神的一个或几个方面进行一次深入的讨论和学习。（各班主任）

（4）有效利用午间读书时间，让学生读雷锋故事、学习雷锋名言。（要求学生写读书笔记）

2、3月16日——3月22日 “学习雷锋行动周”。

（1）立足校园，开展美化校园活动。各中队成立卫生保洁队等形式的学雷锋活动小队，在校园内开展清扫卫生死角、清洁墙壁脚印、保持校园清洁卫生的美化校园活动。（各班互助，各中队根据学生能力做自己力所能及的事情）

（2）各中队组织学习互助小组，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的、有特长的队干部或同学与班上学困生结成“手拉手学习互助小组”，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。（各班组织）

（3）结合植树节，积极组织队员参加校园爱绿、护绿行动。（根据天气情况和学校整体安排）

3、3月23日——3月29日 “践行雷锋巩固周”。

（1）在队员中开展“一言一行见公德”的道德实践活动，结合《小学生守则》、《小学生日常行为规范》加强队员的常规教育，培养全体队员做习惯良好、文明守纪、遵守道德规范的“公德小雷锋”。在认真做好值日工作的同时，还要维护校园清洁，一方面自己做到不随地乱抛纸屑、果壳等杂物，还要督促别人；另一方面见到校园内有垃圾能自觉主动地捡起放在规

定的地方。（做好记录）

（2）各班的好人好事详细记录在“好人好事登记本”上，并及时写成通讯稿件上交广播站；各班组织学生积极地参与全校“在学雷锋的日子里”征文比赛。（负责人：唐明虎）

4、3月30日——3月31日 “深化雷锋总结周”。

（1）评选“学雷锋活动优秀中队”。（德育处）

（2）塑造身边的学习典型，每个中队评出1名“学雷锋小标兵”。（各班评选上报）

定边县安边小学

2014年3月3日