柏树中学周边环境情况的调查与治理实践报告

第一篇：柏树中学周边环境情况的调查与治理实践报告

柏树中学周边环境安全调查报告

为推动平安校园建设，进一步维护校园周边环境的安全，创建有利青少年安全、健康成长的良好社会环境，我校结合本地实际和学生实际，由我校生物兴趣小组对学校周边环境，采用到现场调查、问卷调查、走访等形式了解了学校周边环境情况，以尽可能真实反映我校周边环境的现状，为我校进一步做好学校周边环境治理提供了比较客观及可行的方法，同时，在社会实践活动中培养了学生科学探究、团结协作的精神以及实事求是的科学态度。现将本次活动的基本情况和调查建议报告如下：

活 动 简 介

一、主题的确定：

学校周边环境是学校与社会的结合点，是学生迈出校门走向社会的第一步，学校周边的自然环境、人文环境、社会环境，不仅影响着学校的发展，而且关系着学生的健康成长。国家教委、劳动部、公安部、交通部、铁道部、国家体委、卫生部于1996联合发出通知，决定每年三月份最后一个星期的星期一为“全国中小学安全教育日”结合这一活动日和综合实践活动开展情况，确定科技实践活动为：柏树中学周边环境情况的调查。

二、对象规模时间地点：

1、对象：学校7——9年级全体学生。

2、规模：7——9年级学生共计760人全部参加活动，占学校总人数的100％。

3、时间2011年9月1日——10月26日，活动具体时间为综合实践活动课时间，及上学、放学的课余时间。

4、活动地点：柏树中学周边村组、柏树中学校内。

三、活动目的：

1、通过活动，让学生了解周边学校门口自然、社会、人文环境状况，以及对学生成长的影响，以此增强学生的社会意识、安全意识、环境意识。

2、在活动中加强学生对社会、环保、安全意识教育，并从中体验自我成长与社会的关系。

3、引导同学们用科学知识、科学的方法学会探究，培养同学们的科学探究

精神。

四、活动内容及过程：

第一周：活动准备：

1、搜集有关环保、人文环境、社会环境、食品安全、学生安全、交通安全等与学生、学校有关的资料。

2、各小组聘请大队辅导员、老师、家长等有关人员做小组指导教师。第二周：将各班级活动小组分为小课题的形成1、组织学生搜集有关学校周边环境的资料图片。

2、讨论目前学校周边环境普遍存在的问题。

3、小组形成具有一定科技探究性的小问题、小课题。

第三周：制定小组活动方案

1、小组合作商讨活动方案

2、小组根据活动要求，以及组内成员的特长进行分工。

3、制作活动记录表、统计表。

4、根据分工准备照相机、DV摄像机、录音笔等活动工具。

第四——五周：展开科技实践活动

1、在老师、家长的帮助下，对方案中选择好的村组或某一突出问题进行实地调查，收集第一手材料。

2、按调查要求对家长、老师、学生进行调查，填写调查表。

3、收集、整理活动资料。

第六周：书写活动报告，展示活动资料。

1、书写活动报告

2、对活动进行总结，向老师和同学们汇报活动情况，并展示、交流活动成果，在学校、社区以适当形式进行宣传。

五、当前校园周边环境安全存在的突出问题主要有以下几个方面：

（一）交通安全问题

1、学生行车安全隐患仍然存在。乡村道路政府投入较少年久失修路面狭窄，个别地方没有乡村公路，另一方面大多道路紧邻灌溉水渠，且无相应的保护措施，存在一定的安全隐患，还有部分学生家长安全意识淡薄，对学生的安全教育不够。

2、地处交通要道、主干道附近村组，有些尚未设置车辆慢行的警示标志或者缺少学生过街的斑马线，在交通日趋繁忙的情况下，学生的交通安全隐患也日趋严重。

3、学校附近繁华地段，上（放）学时或放周假时道路拥堵、人车混杂，极易发生交通事故。

（二）学生饮食卫生问题

1、在学校校门周围存在乱设摊点，这类摊点无证无照、无固定营业场所，出售的饮食质量无保证，出售的零售食品大多是“三无”产品，这些食品对学生的健康影响很大。个别摊点及小饭馆向学生出售香烟、酒等物品。

2、农村本身卫生条件较差，部分家庭饮用水仍不能进行净化处理，生活污水不能有效处理，生活垃圾任意堆放等，这些情况很容易引起一些食物中毒，很有可能发生群体性的食品安全事故。

（三）营业性网吧及低俗文化、娱乐场所对未成年人危害不容忽视。

在学校周边也存在一些黑网吧和游戏机室，这些网吧仍有容留未成年人的情况。由于我校地处城郊，有的学生到城区的网吧仍很方便，有的学生沉迷网吧乃至通宵达旦，使未成年人上瘾，危害很大。另外，有些就近学校的商店有不健康的书籍、音像资料出售毒害学生。

（四）一些学校的“流生”及已升入高一级学校的差生，到初中校骚扰，向低年级学生强行索要钱、物。这种现象，对社会治安负面影响较大。

六、几点建议：

（一）进一步提高对校园周边环境安全整治工作重要性的认识，加强环境保护的宣传，树立环保观念，建议由乡政府牵头协调，进一步发挥党政部门的职能，加强对学校周边环境的管理、监督和整治。

（二）加大对校园周边环境整治的经费投入，引导和鼓励农村使用节水及净化水设施，大力加强农村环境整治工作，不断改善维护学校及周边安全的技防设施。

（三）要建立长效管理机制。学校及乡政府各部门要进一步协同配合，重点整治校园周边的流氓滋事、无证饮食点、黑网吧、电子游戏经营场所违规接纳未成年人、兜售黄碟、不健康书籍等严重违法行为，对他们要给予严厉打击。针对

当前治安管理的严竣形势，建议适当加大对校园周边环境的执法力度和巡视、检查密度。

（四）加强学校周边交通安全设施的建设，大力整治校园及周边交通秩序。整治交通秩序建议主要做好两项工作，一是要对位于交通主干道和校门口紧邻机动车道的路段要设置交通警示牌、禁止鸣号、减速限速标识等；二是在学生上学、放学容易造成人车拥堵的路段，在规定时间内加强疏导。

七、活动成果简介：

1、各活动小组在老师的指导下完成科技实践活动，形成具有一定科学价值、教育意义、借鉴意义的活动报告。

2、活动建议在老师的指导下发送到相关单位、部门，达到了预期目的。

3、活动成果在学校、村组进行展览宣传，对加强学校周边环境安全起到了一定的促进作用。

第二篇：阿城中学周边环境治理情况

阿城中学周边环境治理情况

根据上级有关精神，阿城派出所在学生暑假开学前，对阿城中学周边环境进行了治理，我们具体做了以下工作：

1.学校大门口就是交通繁华的省级公路，学生上学、回家都要通过，为了学生的交通安全，与县公路局联系，要在学校交通路口设立斑马线，并增设交通警示牌，以告诫行车司机减速行。

2.学校大门口，常有公交车和出租车停留，直接影响了师生的交通安全，要求，公交车和出租车要闪开学校门口，以便师生通行。

3.以前，学校门口常有小摊点，向学生出售小食品，为了学生的食品安全，我们进行了清理。

4.每逢开学放假、周末学生往返学校，有些社会小青年，常常到学校闹事，给学校造成不良影响，为了及时发现，派出所专门在学校大门口和教学楼前安装了监控，发现问题，及时处理。

5.结合学校的安全演练活动，我们积极参与，收到良好的效果

6.对学生进行法制教育。根据学校的安排，我们每学段，都到学校对学生进行法制宣传教育，让青少年学生提高法制观念，自觉做一名遵纪守法的好学生。

阳谷县阿城派出所

2011.8.

第三篇：校园周边环境治理报告

三原职教中心

关于校园周边环境治理情况的报告

依据《三原县人民政府办公室关于印发三原县中小学校园周边环境综合治理工作实施方案的通知》（三政办发[2014]51号）文件精神，我校对校园周边环境进行了安全排查，现将排查情况汇报如下：

一、存在的问题

1、交通安全方面

我校位于三原县西阳镇南，毗临关中环线，过往的车辆多（尤其是大货车）。目前我校在交通安全方面存在如下问题：

（1）校门口公路两边没有设立提醒过往司机“前方学校，减速慢行”的警示标志以及没有设立减速带，以致学校门口过往车辆车速较高，给出行师生带来安全隐患；

（2）无校车。学生到校、离校都是乘坐途经学校门口的过往大中巴车，但这些车存在车况无法鉴定、无人监管的问题，存在巨大的安全隐患。

2、食品安全方面

虽我校内建有食堂、小卖部，并对所售食物进行严格检查，确保食品卫生。但周边小餐馆和西阳镇上的小餐馆为学生送外卖，无法确保外卖食品的安全性，存在安全隐患。

3、环境污染

近几年来，随着招商引资工作的发展，学校周边相继建立起了一批陶瓷、石化等环境污染大型企业。尤其是紧临学校西面和北面的瓷砖生产企业，对学校呈现半包围势态。对学校正常教学和师生身体健康产生了严重影响，具体体现在：

（1）企业噪音污染严重。气动机械、加工机械24小时连续运转，产生的轰鸣声严重影响师生正常的学习、工作和生活，尤其是夜深人静时，高分贝的机器轰鸣声导致师生无法入睡。

（2）企业生产排出的工业废气刺鼻难闻，废气中的SO2、CO等引起

师生经常出现嗓子发痒、咳嗽等症状。为了自身健康，师生们只能减少开

窗时间或不开窗户，以减轻危害。

（3）企业粉尘污染超标，校园到处飘浮着黄色、黑色粉尘，这些粉尘、碳黑微粒等导致校园空气质量极剧下降，对师生健康造成了了严重威胁，引起了师生的抱怨和不满。为了保障师生的身体健康，让他们安心地学习、生活、成长，学校多次与企业及乡企业办协商，但效果甚微。

二、解决措施及建议

1、针对我校交通安全存在的问题，一是我校在校门口设立了隔离墩、为师生设立了交通安全警示牌、联合交通部门在校门口划定斑马线、领导和老师在上学及放学时护送学生等，但交通的潜在危险并未消除，还需要进一步进行治理。建议交通部门在事故多发地——安陵路口，设立红绿灯，在校门东150米范围内设立减速带或警示灯，确保各种车辆能在通过学校门口时减速行驶，以消除安全隐患。二是对于接送学生上学、回家的车辆，希望交通局能协调客运部门调派有营运资质、车况好的客运车辆在学生返校、回家时予以接送，确保学生乘车安全。

2、针对食品安全问题，我校将进一步改善学校食堂饭菜质量，加强对学生食品卫生安全的教育，加大门卫、保安对校门口闲杂人员的监控、驱逐力度，杜绝学生叫外卖情况的发生。

3、对于环境污染问题，希望县环保局、县城乡市容环境管理局能解决此问题，使我校师生能在健康的环境中生活、工作、学习。

为了确保学生成长、老师工作能有一个良好的环境，保障师生的身心健康，学校希望县政府能协调环保、城建、交通等部门联合行动，采取得力措施进行综合治理，给学校营造一个优美的育人环境。

特此报告

三原县职教中心

2014年5月21日

第四篇：拉麻中学周边环境治理工作总结

拉麻中学周边环境治理

工 作 总 结

为了进一步贯彻落实各部门有关会议精神，加强学校管理，加强学校法制建设，加强学校安全工作，构建和谐校园，从实践“三个代表”的高度出发，抱着对社会、家长、学校和学生负责的态度，我校近期展开对学校周边环境的专项整治工作。

一、学校基本情况

拉麻中学位于金钟镇大庄村，占地10744平方米，建筑面积2161平方米，服务4个行政村约4000千多人。现有教学班12个，师生492人。学校位置虽处大庄（金钟——包社口）公路沿线，由于公路还未正式开通，相对比较僻静，安全隐患较小。

二、学校实施的具体措施

1、加强领导，靠实责任，深入宣传

学校成立安全领导小组，校长任组长，分管主任和金钟镇派出所所长为副组长，各班班主任为组员。签定责任书，层层落实，靠实责任，分工明确管理规范。开学初，借“全国综合治理宣传月”之际，在全校深入开展以宣传治理、交通安全、禁毒知识为主要内容的宣传教育活动，增强了全校师生的综合意识、禁毒意识、交通安全意识，使青少年树立正确的法制观念，“珍爱生命、远离毒品”。同时，并聘任了法制副校长，邀请执法人员在学校开展专题讲座、专题作文竞赛，使学生知法、懂法、受法，用法律自我保护。

2、健全制度、强化管理、加强监督

学校建立健全各种制度：《日常学生管理制度》、《学生卫生标准》、《食品安全制度》、等各种制度。成立了学校卫护队、后勤保障组、同时领导不定时抽查，师生共同监督，一经发现问题，严肃处理，追究责任。

3、加强合作，相互配合，严密防范

学校在当地政府的领导下依靠社会各界和学生家长，群策群力，相互配合，建立了切实可行的防范体系。开学初，学校发动学生对周边社会治安隐患进行了解，对一些不法分子进行摸底造册，严密监视，发现对学校、学生造成威胁及早报告当地执法机关，进行防范。对各班外地住校学生造册登记，并与家长、房东、派出所签订三方安全协议书，将临近的分成小组，由班团干部任组长，负责对校外住宿生的安全情况反馈学校，使学校早发现，早处理，不留隐患。切实起到了保护学生安全的作用，使外地学生能够安心读书，家长放心。

3、加强师德建设、维护学生合法权利

学校要求教师学习《教育法》、《未成年人保护法》等法律，进一步强化法制观念，按教师职业道德要求严格约束自己。依法执教，严禁体罚或变相体罚学生，在师生中认真学习去年省教育厅《关于定西、临洮、岷县近期发生的三体学生伤亡事故通报》等文件，要求广大师生引以为鉴，吸取教训，增强安全意识，增强自我保护意识，确保师生安全。

三、存在问题及对策

1、师生中还存在着安全意识淡薄，法制观念不强等问题。部分师生认为我校地处相对僻静的乡村，交通安全意识淡薄，虽然严禁学生吃零食，但仍有些学生在校外买零食。部分学生在遇到外来侵害时不知用法律武器维护自己的合法权益，因而，学校将在以后的教育教学工作中加强教育。增强师生的安全意识，增强法制观念，保护师生生命财产安全，确保万无一失。

2、部分制度有待进一步完善，加大工作力度

学校还要进一步完善食品卫生制度，加大力度对卫生进行彻底清查，搞好周边环境卫生，加强值周人员管理，杜绝闲杂人员进入校园。对学校存在的安全隐患及时发现，及时处理。彻底清除隐患。杜绝在校门口50米内摆摊设点，严禁骑摩托车进入校园等。学校将下大决心，化大力气，加大工作力度，彻底搞好学校及周边环境安全工作，确保师生安全，保证正常良好的教学秩序，为教书育人创设良好、宽松的环境。

在本，我校按照上级部门的要求，从实践“三个代表”的高度出发，全面贯彻上级精神，扎实工作，深入研究，抱着对社会、家长、学校和学生高度负责的态度，有针对性的进行工作，提高了广大师生的法制意识，增强了安全意识，从而使我校至今未发生一例安全事故，确保了学校及全校师生的财产、生命安全，为全面实施素质教育创造了良好的外部和内部环境。

漳县金钟镇拉麻中学

2008年11月21日

第五篇：重兴中学周边环境治理制度

重兴中学周边环境安全管理制度

1、学校周边环境管理工作涵盖师生人身、食品卫生、文化活动等综合性管理，应取得社会各界的广泛支持与通力配合。学校对周边环境应该密切关注与监控，保证学校周边良好的治安环境。

2、学校在做好内保工作的同时，应重视学校周边环境的安全管理工作，主动联系辖区派出所、乡政府、工商管理、文化监管等部门共同抓好治理工作。与法制副校长和校外治安辅导员建立定期联系制度，积极配合有关部门清理整治学校周边的网吧、商店、音像书刊点和各类流动摊点。

3、值周人员除做好校内的巡视工作，还应注意对校园外附近环境的巡查，发现社会盲流、恶少对学生骚扰及各种事故，要针对不同情况及时报告“110”、“120”、“122”或附近派出所，保护学生的安全。

4、门卫值班人员要认真落实外来人员出入登记制度，保证外来闲杂人员不进入校园。上课时间学生家长不进入教学区。上课时间学生需外出，必须出具班主任的请假批条，以确保学生的人身安全。

5、加强校门口值班力量，落实学校门口学生上学和放学时的安全护卫机制，保障校门口道路的畅通。值周老师不仅要做好校内的巡视工作，还要注意对校园附近环境的巡查，保护学生的安全。

6、加强学校的保安队伍建设，提高他们的整体素质和应变能力。完善学校突发事件的应急预案。加强信息员队伍建设，及时掌握来之于校园和周边各方面的信息，把握处理问题的主动权。

7、教育学生自觉遵守社会公德以及各类法规，维护社会公共秩序，掌握正确的维护方式和方法，提高学生的自护能力。

8、学校制定相关长效管理措施，重视师生的教育管理。主动与社区各部门联系，办好家长学校，共创平安校园。